苏教版《机械能和内能》很全面的知识点归纳
苏教版九年级物理《机械能和内能》知识点
2、九年级物理课本中给出了一些物体的动能，如下表所示：请你根据表中的数据和所学的相关物理知识推断：（1）在质量和速度这两个物理量中，对动能影响较大的是（选填“质量”或“速度”）；（2）物体的动能（E）与物体的质量（m）和运动速度（v）的定量关系，你认为正确的是下面的哪一个( ) A．E=mv B．E=221mv C．E=vm题型三、探究重力势能的大小与哪些因素有关实验中需要运用到转换法、控制变量法；结论：物体重力势能大小与物体被举高的高度和质量有关，物体的高度越大，质量越大，物体具有的重力势能就越大。
当……..不变（相同）时，……越大…….越…….例题：1、在研究物体的重力势能与那些因素有关的实验中，三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如下图所示：⑴在此实验中，我们可以通过观察__________________来比较铁块重力势能的大小。
⑵若A、B两铁块的质量相等，则两铁块下落的高度差的关系是h A h B（填“大于”、“等于”或“小于”）；⑶若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁块的质量关系是m A m C；（填“大于”、“等于”或“小于”）；⑷该实验得到的结论是：物体的重力势能的大小与和有关。
2、在观察如图小球摆动时动能和势能转化的实验中，小明发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同，于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用的时间t（1）可能跟小球的质量m有关（2）可能跟绳子的长度l有关（3）可能跟小球移开的距离s有关，为验证自己的猜想，他在竖起的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米来改变质量，则：（4）除图中所示的器材外还需要 , .（5）在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的数据，则：为了研究t与l关系，应选择序号为的数据进行分析；（6）通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与无关。
（均填字母）（7）实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想个更准确的测量方法________________________________________________________.（甲）（乙）（丙）题型四、探究弹性势能的大小与哪些因素有关结论：弹性势能与物体发生弹性形变的程度、物体的材料有关 例题：在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想： 猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关； 猜想二：弹性势能的大小是弹簧的材料有关．为此，小明选用材料不同的两根弹簧A 和B （长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺各一，设计了如图所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同．最后得出以下实验记录表．实验次数 使用的弹簧 被压缩后弹簧的长度/cm木块移动的距离① 弹簧A 5 S 1 ② 弹簧A 8 S 2 ③ 弹簧B 5 S 3 ④弹簧B8S 4（1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法．下列实验中用到此方法的是_________（填序号）． ①探究“杠杆的平衡条件”②探究“影响压强大小的因素” （2）请将探究猜想一的方案补充完整． ①将弹簧A 、小球、木块按如图安装好；②压缩弹簧，使其长度为5cm ．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离S1； ③压缩弹簧，使其长度为________cm ．放手后，小球被弹出，推动木块移动． ④比较分析实验数据，得出结论（3）弹簧将小球弹开的过程中，是弹簧的弹性势能转化成小球的_______能．（4）为了探究猜想二，可选用试验次数②和________的数据进行比较分析，若____________，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．内能、热传递题型一、对内能概念的理解物体内所有分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能，一切物体都有内能 影响内能的大小因素：温度、质量、材料及状态等 例题：1、对于热运动的认识，下列说法中正确的是（ ）A ．0℃时的分子的热运动停止，所以物体在0℃时没有内能B ．物体吸收热量，分子的热运动一定加剧C ．气体分子热运动最剧烈，固体分子没有热运动序 号 瓶质量 m ／g移开距离 s ／格悬线长度 l ／格来回时间 t ／s1 20 3 12 2.1 2 403 12 2.1 3 60 3 12 2.14 60 2 12 2.15 60 1 12 2.16 60 3 9 1.9 760361.52、由Q＝cm(t－t0)可得()Qcm t t=-，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的( )A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B．若质量增大一倍，则比热容减至一半C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D．无论质量多大，比热容都一样题型二：有关热量的计算熟背比热容公式以及各符号对应的物理量是什么意思。
苏科版九年级上册第十二章机械能与内能知识点总结
第十二章《机械能与内能》知识点汇总一、机械能(一)、动能和势能1、能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能 理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。
②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。
也不一定要做功。
2、知识结构：3、探究决定动能大小的因素：①猜想：动能大小与物体质量和速度有关；②实验研究：研究对象：小钢球 方法：控制变量；③如何判断动能大小：看小钢球能推动木快做功的多少④如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同；⑤如何改变钢球速度：使钢球从不同同高度滚下；⑥分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时；速度越大动能越大；保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时；质量越大动能越大；⑦得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大，质量越大动能也越大。
练习：☆右表中给出了一头牛漫步行走和一名中学生百米赛跑时的一些数据：分析数据，可以看出对物体动能大小影响较大的是 速度你判断的依据：人的质量约为牛的1/12，而速度约为牛的12倍此时动能为牛的12倍说明速度对动能影响大 4、机械能：动能和势能统称为机械能。
理解：①有动能的物体具有机械能；②有势能的物体具有机械能；③同时具有动能和势能的物体具有机械能。
(二)、动能和势能的转化 1、知识结构： 2、动能和重力势能间的转化规律：①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能；②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能；3、动能与弹性势能间的转化规律：①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能；②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。
物体 质量m/kg 速度v/(m.s -1) 动能E/J 牛 约600 约0.5 约75 中学生 约50 约6 约900 机 械 能 势能 重力 势能 定义：物体由于被举高而具有的能量。
苏科版初中物理第十二章《机械能和内能》复习使用PPT课件
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不足之处请大家批评指导
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演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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三.热量
物理学中,把物体在热传递过程中转移能量 的多少叫做热量(heat),用符号Q 表示.热量的 单位与能量的单位相同,也是焦耳,即焦(J).
关于热量：
1、热量是一个过程量
2、只能说物体吸收（或放出）了多少热量， 不能说物体具（含）有多少热量
3、在只有热传递这一种方式的情况下，物 体吸收热量内能增加
压运－缩机－动冲械－能－－程燃－－料：－能和－进转空－气－化气－门－的内－－－关混－能－－闭－合能－－气－－排体－被气压门缩－关－，闭－温－ 度活－升塞－高－－向，－上
做功冲程：当活塞快到汽缸顶端时，火－－花－塞－打火， 点推动燃活－混－塞－合－－向气－－下体－，运气动体，燃内－烧－能，－能产转生化－高－－机温－－械－－高能－－压能－－的燃气，
排气冲程：进气门－关－闭－ 排气门－打－开－ 活塞－向－上－
运动，将－废－气－－排出汽缸
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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第三节 机械能与内能的相互转化
1、做功－－改变物体内能的另一种方法
做功与热传递对改变物体的内能是等效的。 热传递方式改变内能是内能的转移过程，能 的形式没有变； 而做功方式改变内能是机械能与内能的转化 过程，能的形式已经发生改变。
苏科版九年级第十二章机械能和内能知识点汇总
苏科版九年级第十二章机械能和内能知识点汇总一、动能、势能、机械能1．一个物体能够做功，表明这个物体具有能量。
2．物体由于运动而具有的能量叫做动能。
1）质量不同的小车从斜坡的同一高度释放，运动到水平面时的速度的大小相等。
（2）运动物体的动能的大小跟物体的质量与速度有关，物体的质量越大，速度越大。
它具有的动能越大。
3．发生弹性形变的橡皮筋对卡片能做功，因此它具有弹性势能。
弹性势能的大小与形变大小有关，形变越大，弹性势能越大。
4．物体重力势能的大小跟质量与被提升的高度有关。
质量越大，提升的高度越大，物体具有的重力势能越大。
动能和势能统称机械能。
5．指出下列物体具有能的种类1）屋顶上的瓦片具有重力势能；(2)流动的河水具有动能；(3)空中飞行的足球具有重力势能和动能。
4）XXX诗词“XXX.雪”中有”一代天骄,XXX,只识弯弓射大雕”弯弓射雕说明弓具有弹性势能。
在空中匀速下落的降落伞,动能不变势能减小机械能减小。
6．观察摆球的动能和势能的变化1)使摆球偏离原来的位置（）到Ａ点．当摆球从Ａ点向下摆动时。
它的速度越来越大，动能逐渐增大势能逐渐减小当摆球到达最低点时。
它的动能最大，势能最小,在此过程中,摆球的势能逐渐转变成动能.2)然后摆球从O’点向B点运动时,它的速度越来越小，动能逐渐减小。
势能逐渐增大；当摆球到达最高点时B时,它的动能最小；势能最大。
动能转酿成重力势能；3）物体间的动能和势能是能够彼此转化的．若不计摩擦等阻力,动能和势能的转化进程中,机器能的总量保持稳定。
这就是机器能守恒定律。
机械能和内能复二、内能热传递1．运动的物体具有动能，相似的，物体内部的分子也在不停的作无规则运动，因而分子具有分子动能；2．被举高的物体与地球相互吸引而具有重力势能，被压缩的弹簧间相互排斥因而具有弹性势能，类似的，物体内部的分子之间也存在着相互作用的引力和斥力，因此分子具有分子势能；3．物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。
机械能和内能ppt 苏科版
中 考 全 程 总 复 习 · 陕 西 物 理
实验方法：控制变量法、转换法 .
·
实验设计 物体速度 的关系．控制质量不变，只改 (1)探究动能与__________ 变物体速度，比较木块运动距离的远近． 物体质量 的关系．控制物体速度不 (2) 探究动能与 ____________
中 考 全 程 总 复 习 · · 陕 西 物 理
4．燃料的热值 (1)定义：燃料完全燃烧放出的热量与燃料的质量之比，
叫做这种燃料的热值．
(2)单位：焦每千克． (3)物理意义：热值在数值上等于单位质量的某种物质完
全燃烧所放出的热量，它是物质的一种物理属性．
(4) 完全燃烧放出的热量 Q 放 ＝ mq ，其中 Q 放表示热量， 单位是焦耳(J)，m表示质量，单位是千克(kg)，q表示热值， 单位是焦/千克(J/kg)． (5)对于气体燃料，人们通常采用焦每立方米作为热值的
变，只改变质量，比较木块运动距离的远近．
实验结论： 物体的动能大小与物体的质量和运动速度有 越大 ； 关，质量相同的物体，运动速度越大，它的动能________ 越大 ． 运动速度相同的物体，质量越大，它的动能________
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注意事项： 实验中，要使不同的钢球在同一位置释放， 其目的是控制不同的钢球在撞击木块时速度相同 ；实验中， 要使同一个钢球在不同的位置释放，其目的是控制同一个钢
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2．热传递—改变内能的一种方式 (1)热传递：当物体和物体之间或物体的不同部分之间存 在温度差时，就会发生热传递．热传递时，能量从高温物体 转移到低温物体或者是从高温处转移到低温处，直至温度相
第十二章 机械能和内能知识点
第十二章《机械能和内能》知识点一、机械能（一）动能和势能的比较（二）动能和势能的转化1、动能和势能的转化情况（1）在一定条件下，动能和重力势能之间可以相互转换（2）在一定条件下，动能和弹性势能之间可以相互转换2、动能和势能的转化分析（1）分析决定动能、重力势能、弹性势能的因素怎样变化，判断动能和势能的大小如何变化。
（2）注意在动能和势能相互转化过程中有没有能量补充或损失，判断机械能总量改变还是不变。
例如：“物体沿水平方向上滑动”，则机械能不变；“物体在斜面上匀速下滑”，则机械能减少。
二、内能（一）定义：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。
（二）注意：内能是一种与热运动有关的能量，任何一个物体都具有内能。
（三）影响物体内能大小的因素1、温度：在物体的质量、材料、状态相同时，温度越高，内能越大。
2、质量：在物体的温度、材料、状态相同时，质量越大，内能越大。
3、材料：在物体的温度、质量、状态相同时，材料不同，内能可能不同。
4、状态：在物体的温度、材料、质量相同时，状态不同，内能也可能不同。
（四）内能的改变1、内能改变的外部表现物体温度升高（降低）→物体内能增大（减小）物体状态改变（如熔化、汽化、升华）→内能改变反过来，不能说内能改变必然导致温度变化（内能的变化有多种因素决定）。
2、改变内能的二种方式：热传递和做功（对改变内能来说，这二种方式是等效的。
）（1）热传递的实质：内能在物体间的转移（吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少。
）（2）做功的实质：内能和其他能的转化（对物体做功，内能增加；物体对外做功，内能减少）三、热量（一）热量定义：物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量。
（热量的国际单位是焦耳）（二）与热量相关的物理量1、比热容（1）表示：质量相等的不同物质，升高（降低）相同的温度，吸收（放出）的热量不相等。
（2）定义：单位质量的某种物质，温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量叫做这种物质的比热容。
九年级物理第十二章《机械能和内能》复习课件苏科版(16PPT)
二、改变物体内能的一种方式·····热 传递
关于热传递：
1、发生的条件：存在温度差 2、传递的方向： 高温到低温 3、传递的结果： 温度相同 4、传递的是什么：内能 热量
实验表明：物体在吸热或放热的过程中，物体 的质量越大，它的比热容越大，温度的变化越大， 物体吸收或放出的热量就越多．设物体的比热容 为c，质量为m，初温度为to,末温度为t .
当物体温度升高时，所吸收的热量为
Ｑ吸＝cm(t-t0)
当物体温度降低时，所放出的热量为：
Ｑ放＝cm(t0-t)
第三节 机械能与内能的相互转化
第十二章 机械能和内 能
第一节 动能 势能 机械能
一.能
在物理学中，把物体做功的本领叫做能。
一个物体如果能够对另一个物体做功，这 个物体就具有能量，简称能
物体能做多少功，就说它有多少能。 物体具有的能量越多,它对其他物体 做的功就可以越多.
能的单位： 焦(J)
二.动能
1、物体由于运动而具有的能叫做动能. 2、动能的大小与那些因素有关
常用单位 焦/米3 J/m3 质量为m的燃料完全燃烧所放出的热量为:
Q=mq
或 Q=Vq
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月23日星期一2021/8/232021/8/232021/8/23 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/232021/8/23August 23, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/23
苏科版物理-机械能和内能知识点及练习题(附答案)
第 12 章 机械能和内能例题】 、机械能知识点一： 动能：物体由于运动而具有的能。
物体的质量越大，速度 越大，动能越大 例 1． 如图所示是探究动能大小与哪些因素有并的实验： （ 1）实验中你通过观察知道动能的大小。
（ 2）实验中采用 方法，使得铜球与钢球滚到水平面的速度相同。
（ 3）甲和丙探究的问题是。
（1）物体运动的距离 （2）控制起点高度相同 （ 3）动能的大小与物体运 动的速度的关系 知识点二： 重力势能：物体由于被举高而具有的能。
物体被举得越高、质量越大重力势能越大。
例 2． 我国发射的 “神舟五号 ”宇宙飞船，载人舱于着陆，载人舱在下落到地面附近的某一高度时，2003 年 10 月 16 日顺利地在内蒙古主着陆场成功 由于空气阻力的作用使其匀速运动， 在匀速下落过程中，载人舱 （ ） BA ．重力势能增大B ．重力势能减小C ．重力势能不变D ．动能增大知识点三： 弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能。
物体形变越大弹性势能越大。
例 3．如上右图所示，将一张卡片对折，在开口的一边剪两刀， 然后将橡皮筋套在开口边，就做成了一个会跳的卡片，使这张 卡片跳起来的做法是及 。
卡片能 跳起来的原因是 。
把卡片按平后放在水平面上然后松开；橡皮筋发生弹性形变具 有弹性势能例 6．（实验题） 如图所示， 单摆在竖直平面内左右摆动， 滚摆在竖直平面内上下往复运动。
请回答： ⑴这两个实验可以说明的同一个物理问题是： ； ⑵在单摆左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中，你将会看到它们上升的高度逐渐降低。
产生此现 象的原因是： 。
本章知识结构】能量例 4．一架飞机在某灾区上空沿水平方向匀速飞行，同时向地面投放救灾物资。
投下物资后，飞机 的动能和势能发生变化是（ ） A 、动能不变，势能减小 C 、动能和势能都变小 知识点四：动能和势能的相互转化 例 5． 苹果从树上掉下的过程中，它的B 、动能变小，势能不变 D 、动能和势能都不变能转化为能。
机械能和内能知识点
机械能和内能知识点一、机械能1.定义：机械能是指物体由于其位置或形状而具有的能量。
它可以分为动能和势能两个部分。
2.动能：动能是物体由于速度而具有的能量。
它的计算公式为：动能 =1/2mv²，其中m为物体的质量，v为物体的速度。
3.势能：势能是物体由于其位置而具有的能量。
常见的势能形式有重力势能、弹性势能和化学势能等。
- 重力势能：当物体在重力场中，其高度越高，具有的重力势能越大。
重力势能的计算公式为：重力势能 = mgh，其中m为物体的质量，g为重力加速度，h为物体的高度。
- 弹性势能：当物体具有变形能力时，其变形产生的势能为弹性势能。
弹性势能的计算公式为：弹性势能= 1/2kx²，其中k为弹簧的劲度系数，x为弹簧的变形量。
-化学势能：化学反应中，物质间的相互作用能称为化学势能。
通过化学反应产生或释放能量，以满足热力学第一定律。
4.机械能守恒定律：在没有外力和能量转化的封闭系统中，机械能守恒，即系统的总机械能不变。
二、内能1.定义：内能是物体分子内部运动和相互作用的能量。
它包括物体的热能、化学能、核能等多种形式。
2.热能：热能是由于物体分子的热运动而具有的能量。
热能的计算公式为：热能= mcΔT，其中m为物体的质量，c为物体的比热容，ΔT为物体的温度变化。
3.化学能：化学反应中，物质间的相互作用能可以存储为化学能。
当发生化学反应时，化学能可以被释放出来或被吸收。
4.核能：核反应过程中，原子核的结合能可以存储为核能。
核能的释放会引起核反应，如核裂变和核聚变等。
5.内能守恒定律：在没有能量传递和能量转化的封闭系统中，内能守恒，即系统的总内能不变。
6.热力学第一定律：热力学第一定律表明系统内能的变化等于对系统做功和系统吸收热量之和。
即ΔU=Q-W，其中ΔU表示系统内能的变化，Q表示系统吸收的热量，W表示对系统做的功。
总结：机械能和内能都是物体具有的能量，在物理学中有广泛的应用。
机械能是由位置和运动产生的能量，包括动能和势能两个部分。
第9节机械能和内能的相互转化九年级物理上册讲义(苏科版)
第9课 机械能和内能的相互转化课程标准课标解读 1．了解内能转化的另一种方式，做功。
2．了解内燃机的四个冲程。
3. 了解燃料的热值及其计算。
4. 了解热机的效率。
1、通过阅读了解做功可以进行内能的转化，并熟知其原理。
2、充分理解内燃机的工作原理。
3、熟知燃料的热值概念及能运用其公式进行计算热值。
4、了解热机的效率及如何计算。
知识点01 做功改变内能做功(1) 实质：对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，自身内能减少，用做功的方法改变物体内能的过程，实质上是内能与其他形式的能量之间相互转化过程。
(2) 例：反复折弯的铁丝，空气压缩引火仪等。
(3) 能量守恒：能量既不会创生，也不会消灭，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变，这就是能量守恒定律。
各种能量形式互相转换是有方向和条件限制的。
【即学即练1】在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化由机械能转化为内能的是（ ）A ．B ．知识精讲目标导航C．D．答案 A解析A、下压活塞时，活塞对封闭气体做功，机械能转化为内能，故A符合题意；B、电风扇工作时消耗了电能，最终转化为机械能，故B不符合题意；C、电暖器工作时，电能转化为内能，故C不符合题意；D、水蒸气对活塞做功，水蒸气的内能转化为活塞的机械能，故D不符合题意；故选：A。
知识点02 内燃机的工作原理内燃机(1)内燃机的工作原理：汽油或柴油在气缸里燃烧时生成高温高压的燃气，用来推动活塞做功。
活塞通过连杆使内燃机的飞轮转动，从而带动其他机械转动。
(2)汽油机的工作循环（吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程）①吸气冲程进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，汽油和空气的混合物进入气缸。
②压缩冲程进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，燃料混合物被压缩。
③做功冲程在压缩冲程结束时，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的气体。
高温高压的气体推动活塞向下运动，带动曲轴转动，对外做功。
苏教版八年级上册物理知识点汇总
苏教版八年级上册物理知识点汇总第一章机械能与内能•动能与势能：复习动能和势能的概念，深入理解动能与物体质量和速度的关系，势能（包括重力势能和弹性势能）与物体位置或形变的关系。
•机械能及其转化：理解机械能是动能和势能的总和，掌握机械能守恒的条件及在实际情况中的近似应用。
•内能：引入内能的概念，理解内能与物体温度、状态的关系，以及内能与机械能的区别。
•热量：理解热量的概念，它是内能转移的量度，掌握热量传递的三种方式：热传导、热对流、热辐射。
第二章分子动理论与内能•物质的微观结构：了解物质的微观组成，包括分子、原子等，理解分子间的相互作用（引力与斥力）。
•分子动理论：掌握分子动理论的基本内容，包括物质是由大量分子组成的、分子在永不停息地做无规则运动、分子间存在相互作用的引力和斥力。
•内能与温度的关系：通过实验和推理，理解温度是分子平均动能的标志，掌握改变物体内能的两种方式：做功和热传递。
第三章物态变化•熔化和凝固：回顾熔化和凝固的概念，深入理解熔点和凝固点的意义，以及熔化和凝固过程中的吸热和放热现象。
•汽化和液化：深入理解汽化（蒸发和沸腾）和液化的概念，掌握影响蒸发快慢的因素，以及汽化和液化过程中的热量传递。
•升华和凝华：了解升华和凝华的概念，以及它们在日常生活中的应用实例。
第四章电路初探•电荷与电流：理解电荷的概念及其性质（同种电荷相斥，异种电荷相吸），掌握电流的形成及其方向规定。
•电路：了解电路的基本组成（电源、用电器、开关、导线），掌握电路的三种状态（通路、断路、短路）及其判断方法。
•串联和并联：理解串联电路和并联电路的特点，掌握识别串并联电路的方法，以及串并联电路中电流的规律。
第五章欧姆定律（注：虽然题目要求的是八年级上册，但欧姆定律在某些版本的教材中可能出现在八年级下册。
如果在此作为扩展或预习内容，以下是简要概述。
）•电压与电阻：复习电压的概念及其测量，理解电阻的概念及其影响因素。
•欧姆定律：掌握欧姆定律的内容（通过导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比），理解其物理意义及适用条件。
【苏教版】九年级物理册-《机械能和内能》全章复习与巩固(提高) 知识讲解
《机械能和内能》全章复习与巩固（提高）【学习目标】1、了解动能、势能、机械能，知道动能和势能的相互转化；2、掌握内能、热量的概念，影响内能的因素，改变内能的途径；3、理解比热容的概念、单位、意义及其应用；4、会利用公式计算热量；5、知道燃料的热值，会计算燃料完全燃烧后放出的热量；6、了解热机的工作原理，知道汽油机的工作循环。
【知识网络】【要点梳理】要点一、基本物理量概念影响大小的因素单位要点诠释：1、热传递可以改变物体的内能，热传递能量从高温物体传递到低温物体，低温物体内能增加，高温物体内能减少。
实质上热传递是内能在不同的物质内部转移的过程。
2、一切物体都有内能，同一个物体，它的温度越高，内能越大。
3、由于水的比热容较大，一定质量的水吸收（或放出）较多的热量而自身的温度却改变不多，这一点有利于调节气候。
夏天，太阳晒到海面上，海水的温度升高过程中吸收大量的热，所以人们住在海边并不觉得特别热；冬天，气温低了，海水由于温度降低而放出大量的热，使沿海气温降得不是太低，所以住在海边的人又不觉得特别冷。
要点二、能量的转化1、动能和势能的转化：（1）重力势能转化为动能：球摆从A点向下摆动的过程中，它的速度越来越大，动能也逐渐增大，重力势能逐渐减小。
球摆到达最低的O'时，它的动能最大、重力势能最小。
（2）动能转化为重力势能：摆球又向OO'的另一侧运动。
随着摆球向上摆动，它的速度越来越小，动能逐渐减小，高度越来越大，重力势能逐渐增大。
当摆球到达最高处B点时，它的动能为零，重力势能最大。
2、机械能与内能的转化——做功：（1）反复弯折的铁丝，温度升高，内能增大，机械能转化为内能。
（2）迅速将空气压缩引火仪的活塞下压，看到棉花燃烧，活塞的机械能转化为空气的内能，空气温度升高导致棉花燃烧。
要点诠释：1、动能、重力势能、弹性势能是可以相互转化的。
2、做功也可以改变物体的内能，做功改变物体的内能是能量的转化，将其他形式的能（机械能）转化为内能，热传递改变物体内能的实质是内能的转移。
九年级物理上册《第十二章 机械能和内能》知识梳理 苏科版
物体由于运动而具有的能叫做动能．ii．决定因素弹性强弱和形变大小．弹性物体的弹性越强，形变越大，它具有的弹性势能就越多．某物体在某状态下所具有的机械能，等于该状态下该物体所具有的动能和势能之和．A.所有热机的共同特点将燃料燃烧时获得的内能转化为机械能．B．内燃机有喷油嘴，无火花塞D. 不能确定化妆品或杀虫剂之类的自动喷剂，当喷了一会儿，罐身温度会降低如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，如图甲、乙分别是两种小型饮水锅炉的结构示意图，从节能角度看，你认为哪一种更合理?请有一堆从河中捞出的湿砂子，测得其·℃)．已知干砂子的比热为0.9×103J／(kg·℃)，则按质量说，这堆泵轴的机械能，则每小时要消耗多少柴油?(柴油热值3×2 m，活塞CWNG1.4-80／60-AⅡ1.4某学习小组的同学们为了探究物体的动能跟质量和速度的关系，他们用如图所示的装置进行实验．让钢球从斜面上由静止滚下，撞到一个在水平面上放置的小木块上，能将木块撞出一段距离，木块被撞的越远，表示钢球的动能越大．同学们进行了两组实验，第一组实验是将质量不同的钢球从斜面上同一高度滚下，得到的实验数据见表一．第二组实验是将质量相(1)透过玻璃板的太阳光能量占太阳辐射到玻璃板上的能量的百分之几?你在得出这个结论时做下图表示撑杆跳高运动的几个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆．在这几个阶段中能量的转化情况是：能．如图所示，从斜面上滚下来的小球，接触弹簧后，将弹簧压缩至最短．在这一过程中，小球的能转化为能，又转化为弹簧的我国“神舟六号”飞船飞行的椭圆轨道，近地点200公里，远地点347公里．飞船从远地点到近地点运行的过程中，飞船的速度，势能(两空均填“增大”、“减小”或“不变”)；两名航天员躺在座椅上，以飞船为参照物，则两／温度为21℃；将B、C混合时，其平衡温度为32℃．那么将A、C混合后的平衡温度将为汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成．其中在做功部程中燃气对活塞做功，实现冲程(填冲程的名称)．l 500如图所示为一高山的等高线图，某登山运动员从A点到8点时，下列说法正确的是( )“神舟五号”飞船的返回舱曾在我市平湖展出．据介绍，返回舱返回地面时，在距地面发动机向地面喷火使舱体减速，说明力能改变物体的运动状态D．舱体表面烧得红红的，是因为摩擦生热铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是重力势能转化为动能铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是弹性势能转化为动能铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是动能转化为重力势能D．铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是弹性势能转化为重力势能如图所示，图中速度口的方向是小强同学在体育中考“原地掷实心球"项目测试中球出手时的飞行方向．对从球出手到落地的过程，下面关于机械能的一些说法中正确的是(空气阻力忽略如图所示，在滑轮组下挂两物体，甲为实心铁块，乙为实心铝块，当它们都浸没在水中时，恰好处于静止状态．若迅速移去盛水容器，则甲、乙两物体( )甲的势能增加，动能增加，机械能增加 B. 甲的势能增加，动能减少，机械能不变A. 0.01 kgB. 0.1kgC. 1 kg(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件，可初步得出：如图所示，是每隔0.1S拍摄到的体积相同的实心木球和铁球从同一高度同时自由下落的图片(不计物体下落时的阻力)，读图可获得一些信息．(1)请写出两条信息；①②②用弹弓斜向上弹出质量较大的纸弹，测出弹射距离／全燃烧所产生，则需要燃烧煤气多少千克?(1)说明皮球机械能的转化情况．。
苏科版物理十二章机械能和内能知识点复习
名师总结优秀知识点十二章机械能和内能动能势能机械能1、一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。
2、动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。
3、势能分为重力势能和弹性势能。
4、重力势能：物体由于被举高而具有的能。
物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。
5、弹性势能：物体发生弹性形变而具的能。
物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
6、机械能：动能和势能的统称。
（机械能=动能+势能）单位是：焦耳7、动能和势能之间可以互相转化的。
一般情况物体从高到低，重力势能转化为动能；8、在动能和势能的相互转化中，没有摩擦等阻力，机械能的总量保持不变；有摩擦等阻力，机械能会不断减少，转化为内能。
9.探究决定动能大小的因素：①猜想：动能大小与物体质量和速度有关；②实验研究：研究对象：小钢球方法：控制变量；如何判断动能大小：看小钢球能推动木快距离的大小（转换法）如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同；如何改变钢球速度：使钢球从不同同高度滚下；③分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时；速度越大动能越大；保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时；质量越大动能越大；④得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大，质量越大动能也越大。
热传递内能1．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。
2、一切物体都具有内能。
3热传递是改变内能的一种方式。
物体间直要存在着温度差，才会发生热传递。
物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量。
只能说物体吸收或放出了多少热量，不能说物体含有多少热量。
物质的比热容1比热容（c ）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容。
C=Q/m△t ,比热容的单位是：焦耳/(千克·℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。
2比热容是物质的一种特性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，但物质状态不同，比热容也不同。
苏科版九年级物理-机械能和内能知识点及练习题
====Word 行业资料分享--可编辑版本--双击可删====机械能和内能知识点复习一、本章知识网络二、机械能（一个物体如果能够对另一个物体做功，这个物体就具有能量）动能1、动能：物体由于 而具有的能量。
2、影响动能大小的因素： 和 。
（要求会探究，注意控制变量法）（质量不同的小车从同一斜面的同一高度自由滑下，到达水平面时速度大小相等）势能1、弹性势能：物体由于发生 而具有的能量。
2、在一定限度内，形变物体的 越大，其 能就越大。
3、重力势能： 的物体具有的的能量。
4、影响重力势能大小的因素： 和 。
（要求会探究，注意控制变量法） 机械能（要求会指出物体具有什么形式的机械能） 统称为机械能。
动能和势能的转化（会从例子中指出能量的转化）三、内能1、内能：物体内所有 做无规则运动的 和 的总和。
一切物体在任何时候，内能都不可能为零。
2、内能与温度的关系：物体的温度升高，其内能 ，反之内能 。
物体的内能不只与温度有关：对于同一个物体，可以说温度越高，内能越大；但“温度越高的物体，内能就越大”这种说法是错误的。
3、热运动：物体内部大量分子的无规则运动。
“墨水在冷热水中的扩散”实验表明：温度越高，分子无规则运动得越快。
一、填空题1.我国高速公路限速是小型客车120km/h ，大型车100km/h.请用动能的知识来解释：（1）为什么要对车辆的行驶速度进行限制?(2) 为什么在同样道路上不同车型的限制车速不同?2.如图1所示，射箭运动员拉弓的力越大，箭射得越远，这是因为: .3.势能可以分为两种.物体由于发生弹性形变而具有的能叫______，物体由于被举高具有的能叫______.4.500g 木材完全燃烧放出的热量为6×106J ， 木材热值为 J/kg ， 完全燃烧5kg 木材放出的热量为 J.5.人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点， 最远的一点叫远地点，卫星运行过程中机械能守恒.当卫星运动到远地点时， 能最大， 能最小.6.在运载火箭的推动下，“神舟六号”载人飞船飞离地面的过程中，速度越来越大，在此过程中，航天英雄所具有的动能 ，具有的机械能 .（选填“变大”、“变小”、“保持不变”）7.汽车已成为现代生活中不可缺少的一部分，大部分汽车里的发动机是以汽油为燃料的内燃机.使汽车获得动力的是 冲程，排出废气的是 冲程，在压缩冲程中，是 能转化为 能.8.火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用___________的方法使火柴燃烧，后者是用___________的方法使它燃烧.9.如图2所示，一物体从高处下落到弹簧上，又被弹起到原来高度，物体在此过程中涉及到一些物理知识，请你写出其中的2个物理知识.(1) ；(2) .10.100g 的水温度升高5℃，内能增加了 ，需吸收 热量.[水的比热为4.2×103J/(kg ·℃)] 二、选择题图1 图210.如图3所示，在盛水的容器中，用力将一木块浸没在水底，撤去力后，木块在水中上浮且能跳出水面，在此过程中，木块的动能和势能都发生变化，下列说法正确的是 ( ).A.力刚撤去时，木块的势能转化为动能，跳出水后木块的动能转化为势能B.力刚撤去时，木块的势能和动能都增加C.木块上表面刚露出水面时，其动能最大D.木块下表面刚露出水面时，其动能最大11.下面事例中，由重力势能转化成动能的是（）.图3A.风吹动风车转动B.拉弯的弓把箭射出去C.拧紧的发条带动钟表指针转动D.秋千从高处向低处摆动12.一个物体在两个平衡力作用下下落，它的（）.Ａ．动能和势能都不变Ｂ．动能和势能都变大Ｃ．动能不变，势能变大Ｄ．动能不变，势能变小13.以下说法正确的是（）.A．甲物体所处的位置比乙物体高，甲物体的势能一定比乙物体大B．甲物体的速度比乙物体大，甲物体的动能一定比乙物体大C．钟表里旋紧的发条具有势能D．举高的重锤，因为对其他物体没有做功，所以不具有能14.某起重机将一重物沿竖直方向提起，重物由静止开始向上做加速直线运动，然后做匀速直线运动，已知重物在开始的30s内上升的高度为16m，在接着的10s内又匀速上升了8m.重物在前30s内势能变化量为△E p1，动能变化量为△E k1，后10s内势能变化量为△E p2，动能变化量为△E k2，则( ).A. △E p1: △E p2=3:1B. △E p1: △E p2=2:1C. △E k1=△E k2=0D. △E k1=△E k2>015.下列事例中属于做功改变物体内能的是（）.Ａ.在火上点燃火柴头，使火柴头温度升高Ｂ.冬天人们围着火炉烤火身体感觉暖和Ｃ.用气筒给自行车打气时，气筒壁变热Ｄ.在阳光照射下，水盆里的水温度升高16.一个抛出去的篮球动能约40J，行走的小牛动能也约为40J，对此有如下几种议论，其中正确的是( ).A.小牛的质量比篮球大，但动能相等，说明动能与质量无关B.因为小牛和篮球动能相等，所以小牛的速度和篮球的速度也相等C.动能与质量和速度都有关，小牛的质量比篮球大，但速度比篮球小，所以动能差不多大D.题目有问题，因为小牛的质量比篮球大得多，所以它们的动能不可能相等.17.如图4所示，一个圆环套在杆上并沿杆下滑，关于圆环在运动中能量的变化情况，下列说法中正确的是 ( ).A.如果环与杆之间有摩擦力，环的动能不可能增加B.如果环与杆之间没有摩擦力，环的机械能不变C.即使环与杆之间有摩擦力，环的机械能也不变D.环克服摩擦力做了多少功，系统的总能量就减小多少18．上紧发条的玩具车在水平面上跑动时（）.图4A．动能转化为弹性势能B．弹性势能转化为动能C．重力势能转化为动能D．动能转化为重力势能19.在动能和势能相互转化的过程中，机械能总量一定不变的是 ( ).A.石块抛出后减速上升（不计空气阻力）B.手提着木块加速上升C.物体在斜面上匀速下滑D.小孩从滑梯上滑下，并感到屁股发烫20.一个大人和一个小孩，都在地面上时，重力势能和动能都为零，若他们都跑上楼，到达楼上时动能相同，此时 ( ).A．它们的势能相等，小孩速度大B．它们的势能相等，大人速度大C．大人的势能大，小孩的速度大D．大人的势能大，速度也大21.下列说法中正确的是( ).A.汽油燃烧时汽油中内能散发出来，使周围物体温度升高B.燃料的热值越大，这种燃料的内能也越大C.质量相同的不同燃料，只要都完全燃烧，放出的热量一定相同D.以上说法都不对22.在如图5装置中，关于能量转化和转移情况，可以用下面三句话来概括：甲：水和水蒸气吸热，内能增加；乙：酒精燃烧，酒精的化学能转化为内能；丙：水蒸气对木塞做功，内能转化为机械能.以上三句话正确的顺序是（ ）.A ．甲、乙、丙B ．乙、丙、甲C ．乙、甲、丙D ．丙、乙、甲23.下列关于热机的说法不正确的是 ( ).A.热机用的是化石燃料B.内燃机和柴油机都属于热机C.热机是将内能转化为机械能的机器D.热机的曲轴转动一周，完成一个工作循环24.如图6所示，当汽车匀速向右运动并将弹簧压缩时，汽车和弹簧的能量变化情况是（ ）.A.汽车的机械能不变，弹簧的弹性势能增大B.汽车的机械能减小，弹簧的弹性势能增大C.汽车的机械能不变，弹簧的弹性势能也不变D.汽车的机械能增大，弹簧的弹性势能增大25．如图7所示容器中密封一部分气体，活塞和容器都不传热，现保持容器不动，将活塞迅速向上提起一段距离，在此过程中（ ）.A ．外界对密封气体做功，密封气体内能变大B ．外界对密封气体做功，密封气体内能变小C ．密封气体对外界做功，密封气体内能变大D ．密封气体对外界做功，密封气体内能变小 三 、计算论述题26.小球从高处落下，和地面碰撞后又反弹到一定高度，和地面多次碰撞最后停下来，不考虑空气阻力.在这整个过程中， 小球的能量如何变化?进行了哪些能量转换?图5图6图727．如图8所示，松手后让重物将小木桩打入沙中.(1)让相同的重物甲和乙从不同高度落下，实验结果是什么?由此能得出什么结论?(2)若换一个质量更大的重物丙，让它和甲在同一高度落下，实验结果是什么?由此能得出什么结论?28.贮水池式小型发电站如图9所示，请回答以下问题：（1）贮水池的作用是什么？(2)在整个发电过程中伴随着哪些能量转变？图9 29．长江三峡工程竣工后每年提供的电能约为3.0×1017J，如此巨大的能量是由水的什么转化来的，它相当于完全燃烧多少吨焦炭所释放的能量（焦炭的热值为3.0×107J/kg）.。
苏科版新教材九年级物理上册12章机械能和内能 复习课件
12、(1)如图甲所示，图中的装置相当于一个 ______（填一种简单机械的名称）； (2)如图乙所示，橡皮筋两头分别固定在罐子的 顶部和底部，中间系一个钩码，就做成了能自动 回头的“魔罐”。当将“魔罐”在水平地面上滚 出后，还能自动滚回来，在滚回来的过程中 ______能转化为______能。
13、如图所示，为比较a、b两种液体的比热容及1、 2两种燃料的热值的实验，甲、乙、丙三图中的装 置相同，燃料均为10g。
5、关于内能、温度和热量的下列说法中，正确的 是（ C ） A．高温物体具有的内能一定比低温物体多 B．物体的温度越高，含有的热量越多 C．物体的内能增加，可能是产生了热传递 D．物体的内能增加，一定是对物体做了功
6、初温相同的金属A和B，它们的比热容之比是3： 1，质量之比是2：3，若它们吸取相等的热量，金 属A升高的温度与金属B升高的温度之比是（ A ） A．1：2 B．2：1 C．2：9 D．9：2
8．汽油机是由四个冲程不断循环而工作的，如图 所示，将机械能转化为内能的冲程是（ B ）
A．
B．
C．
D．
9、由公式可知
q
Q m
，下列说法正确的是（
C
）
A．若质量增大一倍，则燃料的热值减小一半
B．若放出的热量增大一倍，则燃料的热值增大一倍
C．燃料的热值与燃料燃烧的质量多少、放热的多少
都无关
D．若同种燃料燃烧充分一些，其热值会增大一些
7、用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热（如图 甲），根据测得的数据分别画出两液体温度随加热时 间变化的图像（如图乙）。不计热量损失，则下列推 断正确的是（ B ）
A．加热相同时间，a液体升高温度多，吸取热量多 B．若两种液体质量相等，则b液体的比热容较大 C．若两种液体比热容相等，则a液体的质量较大 D．若吸取相同的热量，b液体升高温度较大
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第十二章、机械能和内能的知识点
（一）动能、势能、机械能
1能量：一个物体能够对另一个物体做功，这这个物体就具有能量。
理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量，能量可以通过能做功多少来衡量。
②一个物体“能够做功”不代表“一定要做功”、“正在做功”、“已经做功”。
2、动能：物体由于运动而具有的能量
物体动能的大小与物体的速度和质量有关，物体的速度越大，质量越大，它具有的动能就越大。
3^究动能大小与哪些因素有关的实验：P31
研究方法：控制变量法。
4、势能：常见的两种势能是弹性势能、重力势能
弹性势能：发生弹性形变的物体所具有的势能。
形变越大，形变物体的弹性势能越大。
重力势能：被举高的物体所具有的势能。
物体的重力势能的大小与其质量和高度有关，质量越大、高度越高，其重力势能越大。
5、机械能：动能与势能的统称。
动能和势能可以相互转化。
（二）内能、热传递
1、物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。
2、分子存在动能与势能（由于分子间存在引力与斥力）
3、内能：物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。
内能的存在不需要条件，任何物体都具有内能，物体的内能不会等于或小于零。
_____
4、影响物体内能大小的因素：①温度；物体温度越高内能越大。
②质量；物体质量越大内能
越大。
③材料物体材料不同，其内能也可能不相同。
④存在状态；物体在不同状态下其具
有的内能也不相同。
5、内能与机械能
内能是微观状态（分子）下物体所具有的能量。
其反映分子在物体内部做无规则热运动，而不是物体的整体运动。
机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关。
6、改变物体内能的方法：做功与热传递
热传递：当物体或物体的不同部分之间存在温度差时，就会发生热传递。
热传递时，能量从高温处转移到低温处，直至温度相同。
做功：对物体做功（摩擦、压缩等），物体内能增加。
7、热量Q物体在热传递过程中转移的能量叫热量。
单位：焦耳；符号：J。
（三）物质的比热容
1比热容C :单位质量的某种物质温度升高（或降低）1C,吸收（或放出）的热量叫做这种
物质的比热容。
2、比热容是物质的一种物理属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热容就相同。
3、3、比热容的单位是：焦耳/（千克？C ），读作：焦耳每千克摄氏度。
J kg C
4、4、水的比热是：C=4.2为03焦耳/（千克？C ）。
它表示的物理意义是：1千克的水当温度升高
（或降低）1C时，吸收（或放出）的热量是 4.2 >103焦耳。
5、5、热传递过程中吸收或放出的热量的计算：Q = c m」：t = c m・（t—10）单位：J
（四）机械能与内能的相互转化
1、做功是改变物体内能的另一种方式。
通过做功，机械能与内能相互转化。
2、汽油机工作原理：P48
汽油机的4个工作循环：吸气冲程一一压缩冲程一一做功冲程一一排气冲程
压缩过程中，机械能转化为内能；做功过程中，内能转化为机械能。
3、热值q :燃料完全燃烧放出的热量与燃料的质量之比，叫做这种燃料的热值。
单位：J/
kgo
理解：单位质量某种燃料完全燃烧放出的热量。
4、质量为m的燃料完全燃烧放出的热量为：0放=mq。