心理学中的各种效应大全
心理学中各种著名的效应
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心理学中各种著名的效应心理学中各种著名的效应⒈鲁宾斯坦效应鲁宾斯坦效应是指个体在观察到一系列不同尺寸或不同角度的形状时,倾向于将它们分为多个边界清晰的实体。
这种效应反映了人类在感知过程中对于整齐、有序的事物的偏好。
⒉周围效应周围效应是指一个物体的外部环境对于物体本身的感知产生影响。
人们往往会通过周围环境来衡量物体的大小、形状或颜色等属性,而不是仅仅依赖于物体本身。
⒊形状偏斜效应形状偏斜效应是指当一个物体的形状不符合我们对于某种类型物体的期望时,我们会更容易注意到它。
这种效应说明了人们对于异常或突出的事物更加敏感。
⒋艾宾浩斯记忆曲线艾宾浩斯记忆曲线是指人们在学习新材料后,遗忘的速度和时间之间存在着一种关系,即初始遗忘是最快的,然后遗忘速度逐渐减慢。
这个曲线帮助我们理解了记忆的遗忘过程。
⒌塔夫茨效应塔夫茨效应是指人们对于已经付出的努力更加重视,而不是将目标本身的价值作为判断的标准。
这种效应反映了人们对于投入和结果之间的关系存在一种倾向性。
⒍线索效应线索效应是指人们在记忆或学习过程中,通过提供一些相关的线索或提示,能够更好地回忆、识别或理解信息。
线索效应强调了环境或情境对于信息处理的影响。
⒎群体效应群体效应是指当个体行为受到群体影响时出现的一种现象。
在群体中,个体更容易受到同伴的意见或行为的影响,导致个体采取与群体一致的决策或行为。
⒏巴德厄尔幻觉巴德厄尔幻觉是一种视觉幻觉,当我们在背景中加入一些虚线、网格或图案时,会导致人们在看到实际不存在的形状或明暗变化。
⒐多巴胺效应多巴胺效应是指多巴胺神经递质在奖赏和满足的过程中发挥的作用。
多巴胺的释放与奖赏行为和积极情绪相关,它可以促进行为的增强和学习。
附件:无法律名词及注释:无。
高中心理学常见的27种“效果”
![高中心理学常见的27种“效果”](https://img.taocdn.com/s3/m/7ef9653900f69e3143323968011ca300a7c3f616.png)
高中心理学常见的27种“效果”1. 个人化效应:人们更容易注意到与自己有关的信息,更容易对自己的特点进行评价和反思。
2. 锚定效应:人们对于某个起始信息的第一印象会对后续判断产生影响。
3. 表现效应:人们更容易记住和关注那些异常或引人注目的事物。
4. 可得性启发:人们更容易将那些容易想起的信息视为更为真实和重要。
5. 选择性注意效应:人们倾向于注意与自身利益或喜好相关的信息。
6. 赞美效应:人们更容易接受和记住他人对自己的赞美和积极评价。
7. 影响力效应:人们更容易受到周围他人的言行和观点的影响。
8. 认知失调:人们在遇到与自己已有信念或态度不一致的新信息时,会感到不舒服并试图调整自己的认知。
9. 惯性思维效应:人们倾向于接受以往的惯性思维模式,难以改变既有的观念。
10. 合群效应:人们在群体中常常屈从于大多数人的想法和观点。
11. 计量效应:人们对于对比效果的敏感度往往依赖于事物本身的尺度。
12. 归因效应:人们会根据不同的情境来解释他人的行为,倾向于将成功归于外部因素,将失败归于内部因素。
13. 心理合理化:人们会倾向于为自己的行为找到合理的解释。
14. 干扰效应:人们在进行记忆、思考和决策时容易受到外界干扰的影响。
15. 暗示效应:人们易受到他人的暗示而改变自己的行为和态度。
16. 成本效应:人们在做决策时容易将已经付出的成本视为重要因素。
17. 投射效应:人们倾向于将自己的感受和经历推断到他人身上。
18. 礼貌性否认效应:人们在面对他人请求时,常常会拒绝但同样保持礼貌。
19. 逆境成长效应:人们在经历逆境后能够获得更多的成长和发展。
20. 替代效应:人们在选项增加时,倾向于做出更为安全和稳定的选择。
21. 相似性效应:人们通常更易与自己相似的个体建立亲近和友好的关系。
22. 非理性乐观效应:人们往往对未来的情况持有过于乐观的态度。
23. 行为协调效应:人们容易根据周围的行为和情境来调整自己的行为。
值得学习:26个心理学中的效应
![值得学习:26个心理学中的效应](https://img.taocdn.com/s3/m/97919fb5690203d8ce2f0066f5335a8102d266e3.png)
值得学习.26个心理学中的效应26个心理学中的效应1、序言在心理学领域中,有很多有趣而深入的研究,揭示了人类思维和行为背后的心理效应。
本文将介绍26个心理学中的效应,包括其定义、原理、实验研究和实际应用。
2、帕累托效应- 定义:帕累托效应指的是少数因素造成了大部分结果或贡献。
- 原理:在某些领域,20%的原因会导致80%的结果。
这是因为某些因素具有不平等的影响力。
- 实验研究:帕累托效应的实验研究主要使用统计数据来验证。
- 实际应用:在管理和决策过程中,了解帕累托效应可以帮助我们集中精力在最重要的因素上。
3、多巴胺效应- 定义:多巴胺效应是指当我们获得奖励或享受愉悦时,大脑释放多巴胺,从而加强与奖励相关的记忆和行为。
- 原理:多巴胺作为大脑内的一种神经递质,在奖励系统中起到重要作用,进一步增强我们与奖励相关的行为。
- 实验研究:实验研究使用脑部成像技术来观察多巴胺在奖励过程中的影响。
- 实际应用:了解多巴胺效应可以帮助我们设计更具吸引力的奖励机制,激励个人和组织的行为。
4、隐性协商效应- 定义:隐性协商效应指的是当我们提出一个较高要求之后,重新调整要求,对方仍然会认为我们的折衷方案是一个让步。
- 原理:隐性协商效应产生于人们对比较高要求的期望,导致更为合理的折衷方案看起来是一种让步。
- 实验研究:实验研究使用情境模拟和观察记录来探究隐性协商效应的影响。
- 实际应用:隐性协商效应可以帮助我们在谈判和合作中找到更好的解决方案。
5、原地踏步效应- 定义:原地踏步效应是指当我们陷入一种思维定势时,无法找到新的解决方案。
- 原理:原地踏步效应发生在我们过度依赖已有的经验和思维模式,导致无法看到创新的解决方法。
- 实验研究:实验研究使用认知任务和问题解决实验来探究原地踏步效应的影响。
- 实际应用:了解原地踏步效应可以帮助我们打破思维定势,找到创新的解决方案。
6、鲁智深效应- 定义:鲁智深效应是指当我们展示出一些错误或愚蠢的行为时,对方更容易接受我们的道歉和赔偿。
心理学中的十大心理效应
![心理学中的十大心理效应](https://img.taocdn.com/s3/m/959b637f82c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b3d3.png)
心理学中的十大心理效应心理学作为一门研究人类心理活动和行为的学科,涵盖了诸多有趣且复杂的心理效应。
这些心理效应不仅影响着我们的思维和行为,也在日常生活中产生着深远的影响。
以下将介绍十大常见的心理效应:1.巴纳姆效应(Barnum Effect):这一效应描述了人们倾向于认为模糊、一般化的个性描述适用于自己,这种现象在占星学、心理测验等领域经常出现。
2.霍桑效应(Hawthorne Effect):指人们在知晓自己正被观察时表现出的比平常更好的行为。
这种效应揭示了人们对于外部关注和期望的积极回应。
3.多数人效应(Majority Illusion):指人们倾向于高估群体里某一部分的比例,将少数人看作多数。
这种错觉导致了信息传播和舆论形成的偏差。
4.审美心理学效应(Aesthetic Experience):研究发现,人们对于审美的偏好受到多种心理因素的影响,如对称性、颜色、线条等。
审美心理学效应解释了为何人们对于不同事物有不同的审美感受。
5.薄冰效应(Thin Slicing):指人们通过极短时间内的观察或体验就能形成观点和做出决策的现象。
这种效应说明了人类对于信息处理的高效性和快速性。
6.暴力观看效应(Mean World Syndrome):指长期接触暴力内容的人倾向于认为世界处处充斥着危险和暴力。
这种效应暴露了媒体对于公众观念和态度的塑造力量。
7.社会认知效应(Social Cognition):描述了人们如何借助社会和情境信息来理解自己和他人。
社会认知效应帮助我们解释社交互动和行为的动机。
8.金字塔原理(Pygmalion Effect):指他人对我们的期待或评价可以影响我们的表现。
这种效应揭示了人际关系对于自我认知和表现的重要性。
9.对立效应(Reactance):描述了当人们感受到自由被侵犯时,会产生一种反对的倾向。
对立效应解释了为何有时候指示越多反而会获得更多的反抗。
10.新奇效应(Novelty Effect):指人们对于新奇事物更感兴趣和注意。
心理学效应100个
![心理学效应100个](https://img.taocdn.com/s3/m/b0042221cd7931b765ce0508763231126edb77fc.png)
心理学效应100个1、XXX效应:人很容易受到外界信息的暗示(人贵在自知)2、酝酿效应:直觉思维(让灵感迸发)3、重叠效应:相似事物容易混淆(熟视无睹)4、控制错觉定律:(自信而犯错)5、三分之一效应:人们不会选两端的(看似正确却不一定)6、手表定律:多块手表反而很难说出准确时间(更多标准让人无所适从)7、反应法则:人们容易看到他人缺点,忽视自己的(外在世界反映内在)8、XXX定律:(人们容易受他人左右)9、非理性定律:人都是感性动物(个人直觉等支配行为)10、过度理由效应:人们惯于为自己或者他人行为寻找充足的理由(陌生人关心反而让我们感动)11、XXX定理:(意识到无知是知道的开始)12、晕轮效应:人们对他人认知首先根据个人好恶提出(不能管中窥豹)13、首因效应(第一印象效应)14、近因效应:对外界最近的熟悉占了主体地位,掩盖了以往的平价(最近的印象很重要)15、约XXX窗户实际:适当暴露自己的长处16、焦点效应:人们高估周围人对自己外表和行为的关注度(每个人都希望成为焦点)17、相悦定律:喜欢引起喜欢18、沟通位差效应:以平等为基础的交流效率极高(没有平等就没有真正的沟通)19、改宗效应:人们喜爱在自己影响下改变观点的人(好好先生做不得)20、多看效应:对越熟悉的东西越喜欢(见面时间长不如见面次数多)21、刺猬法则:距离产生美22、犯错误效应(白璧微瑕效应):不完美的人更受欢迎23、宽容定律:退一步海阔天空24、雪中送炭定律:人们会对在处境危难时帮过自己的人心怀感激(胜过锦上添花)25、瓦伦达效应:总强调结果会失败,最终会失败(要专注于事情本身,不患得患失)26、XXX效应:人们容易过分强迫自己企图一次完成未完成的工作,未完成的东西会留下深刻印象(享受平衡的乐趣)27、踢猫效应:认得不满和糟糕情绪会一直传染下去28、惯效应:任何想法只要不竭加强,就会变成信心。
29、自己人效应:通过类似之处将对方变为“自己人”,再提请求简单被接受。
心理学效应大全PPT课件
![心理学效应大全PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/66ceef1ab207e87101f69e3143323968001cf41f.png)
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异性效应“。这种现 象是建立在异性相吸 引的基础上的。人们一般比较对异性感兴趣, 特 别是对外表讨人喜欢,言谈举止得体的 异性感兴趣,这点女性也不例 外,只不过 不如男性对女性那么明显。有时为了引起异 性注意,男性 还特别喜欢在女性面前表现 自己,这也是”异性效应“在起作用。不 过 ”异性效应“不能滥用。女性外表漂亮, 讨人喜欢,如果再加上交往得 当,在异性 面前办事容易,这是正常的;反之,若为达 到某一目的, 用色相去引诱别人那就不道 德了。
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8、首因效应
首因效应有时又称为第一印象的作用,
指的是知觉对象给知觉者 留下第一印 象对社会知觉的影响作用。具体说, 就是初次与人或事接 触时,在心理上 产生对某人或某事带有情感因素的定 势,从而影响到 以后对该人或该事的 评价。所以,我们可以看出,对决策 中收集正确 的情报加以分析而言,这 种效应是不利的。无论第一印象是好 或是坏 都是片面的,不利于全面地了 解、分析。
我很欣赏萨勒通过实验得出的“糖果 效应”这个概念。 萨勒对一群都是 4 岁的孩子说:“桌上放2 块糖,如 果你能坚 持20 分钟,等我买完东西 回来,这两块糖就给你。但你若不能 等这 么长时间,就只能得一块,现在 就能得一块!”这对4 岁的孩子来 说, 很难选择——孩子都想得2 块糖, 但又不想为此熬20 分钟;而要 想马 上吃到嘴,又只能吃一块。
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3、齐加尼克效应:
起源——
源于法国心理学家齐加尼克
做的一次实验。他将受试者分成
两组,分别去完成20项工作。其
间,他对其中一组进行干预,使
他们的工作不能顺利完成,而让
另一组毫无阻碍,顺利完成全部
所有心理学上的效应
![所有心理学上的效应](https://img.taocdn.com/s3/m/4b19e56ecdbff121dd36a32d7375a417876fc158.png)
所有心理学上的效应心理学上的效应众多,它们涉及认知、情绪、行为等多个方面,以下是一些常见的心理学效应:1. 锚定效应(Anchoring Effect):个体在做出估计或决策时,会受到第一个接收到的信息(锚点)的影响。
2. 确认偏误(Confirmation Bias):个体倾向于寻找、解释、记忆和信任那些能够支持或确认自己预先想法和假设的信息。
3. 代表性启发(Representativeness Heuristic):个体在面对需要判断概率或做出选择时,会依据对象与某个类别的典型性。
4. 可用性启发(Availability Heuristic):个体根据能够多快多容易地从记忆中某个信息或例子。
5. 失真效应(Distortion Effect):个体在回忆过去事件时,可能会因为各种原因而记住错误的信息。
6. 近因效应(Recency Effect):个体更容易记住最近发生的事件,而忘记较早发生的事件。
7. 曝光效应(Exposure Effect):个体对频繁接触的信息或对象更容易产生喜欢的感觉。
8. 哈罗效应(Halo Effect):个体对某个人的整体评价会受到对其某一特质的评价的影响。
9. 皮格马利翁效应(Pygmalion Effect):期望或信念的影响可以改变个体的表现。
10. 自我实现预言(Self-fulfilling Prophecy):个体的预期会影响其行为,从而使预期的结果得以实现。
11. 社会认同效应(Social Identification Effect):个体通过将自己归入某个群体来建立自我认同。
12. 群体极化(Group Polarization):群体讨论会导致成员的观点朝向极端化。
13. 旁观者效应(Bystander Effect):在群体中,个体对紧急情况的责任感会降低,因此不太可能采取行动。
14. 影响力模型(Influence Model):包括说服、权威、社会认同等因素,它们影响个体的态度和行为。
心理学50个常见的心理效应以及在现实生活中的示例
![心理学50个常见的心理效应以及在现实生活中的示例](https://img.taocdn.com/s3/m/7b22ae2a1fd9ad51f01dc281e53a580216fc5031.png)
心理学50个常见的心理效应以及在现实生活中的示例心理学中存在许多有趣的心理效应,这些效应揭示了人类思维和行为背后的复杂机制。
在现实生活中,这些心理效应不仅可以帮助我们更好地理解自己和他人,还能指导我们在各种情境下做出更明智的选择。
1.选择支持效应(Choice-supportive bias):当我们做出一个选择后,往往会过度强调选择的好处,忽视其缺点。
比如购买了一部新手机后,我们可能会主动寻找该手机的优点,而忽略它的缺陷。
2.认知失调理论(Cognitive dissonance theory):人们在面对相互矛盾的态度或行为时,会感到不适,从而寻求方式来减轻这种不适。
比如抽烟者知道吸烟有害健康,但仍寻找各种理由来解释自己的吸烟行为。
3.锚定效应(Anchoring effect):当我们面临决策时,通常会受到先前接触到的信息或“锚点”的影响。
比如在购物时看到标价较高的商品后,我们可能会觉得其他商品的价格相对便宜。
4.羊群效应(Herd mentality):人们倾向于跟随大多数人的行为或意见,而不是做出独立的决策。
例如在股市中,当大多数投资者纷纷买入某只股票时,其他投资者也会跟风买入,导致股价上涨。
5.暗示效应(Halo effect):一个人的某一积极特征会影响他人对该人其他特征的评价。
比如长相英俊的人可能会被认为性格好,即使实际上并非如此。
6.频率错觉(Frequency illusion):一旦我们注意到某一事物,就会开始在日常生活中频繁遇到它。
比如了解了一种新词汇后,会发现这个词汇在接下来的日常交流中屡见不鲜。
7.漂亮女孩效应(The Cheerleader Effect):在群体中,个体看起来更吸引人的效果。
一组人员看起来比其中的一个人更有吸引力。
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50个经典心理学效应
![50个经典心理学效应](https://img.taocdn.com/s3/m/3af69da65ff7ba0d4a7302768e9951e79b8969ff.png)
50个经典心理学效应1. 巨人效应:人们倾向于崇拜和信服比自己高大、强壮的人,并将其视为领导者或权威人物。
2. 魅力效应:人们往往对外貌好看、有吸引力的人更加友善和喜欢。
3. 社会认同:人们倾向于追随和效仿与自己身份认同相符的人或群体。
4. 群体思维:在群体中,个体常常会放弃自己的独立思考,而随大流和顺从群体意见。
5. 权威效应:人们倾向于接受权威人物的意见和行为,并相信其具有高度的专业知识和经验。
6. 原因推断:人们倾向于试图寻找事件和行为背后的原因和动机,并做出推断。
7. 外貌影响:个体的外貌和形象对于社交和人际交往有重要影响。
8. 从众效应:人们在不确定的情况下,倾向于模仿其他人的行为和意见。
9. 锚定效应:人们受到先前接收到的信息或数字的影响,从而做出与之相关的决策。
10. 选择困难:当面临多个选择时,人们往往会感到困扰和纠结,难以做出决策。
11. 损失厌恶:人们对于损失感到更加敏感和厌恶,相比之下,他们更加倾向于追求避免损失而不是获得收益。
12. 社会比较:人们倾向于通过与他人进行比较来评估自己的价值和能力。
13. 罚恶效应:对于犯错或违法行为,人们对于该行为者的评价往往更加负面和严厉。
14. 心理附着:人们对于首次接触的人或物,往往会产生情感上的依恋和喜爱。
15. 非理性乐观:人们对于未来的预期和计划,往往存在一定程度的不现实和过度乐观。
16. 美好回忆:人们对于过去发生的事件,往往会产生积极的回忆和情感。
17. 认知失调:个体在面临与自己现有信念和态度不一致的信息时,会感到不愉快和不舒适。
18. 影响力:个体通过言语和行为对他人进行影响和操控,以达到自己的目标。
19. 可利用性偏见:人们往往会过度估计自己经历的事情,而低估他人的经历和情况。
20. 认知偏差:人们在理解和诠释信息时,会受到个人经验和偏好的影响。
21. 头号效应:对于首次了解到的信息或人物,人们往往更容易记住和关注。
22. 获取永久性效应:人们对于已经拥有的物品或资源,往往会高估其价值和重要性。
心理学中各种著名的效应
![心理学中各种著名的效应](https://img.taocdn.com/s3/m/610013fd9fc3d5bbfd0a79563c1ec5da50e2d610.png)
心理学中各种著名的效应心理学中各种著名的效应1. 松弛效应松弛效应是指人们在经历一段紧张或压力的时期后,当压力解除时会感到一种解脱和松懈的心理状态。
这种效应可以帮助人们恢复精力和提高自我效能感。
2. 心灵迁移效应心灵迁移效应是指人们在观看或阅读故事、电影等媒体内容时,会将自己的意识和情感投射到虚构的角色或情节中去。
这种效应可以帮助人们更好地理解和共情他人的感受,同时也可以影响人们的态度和行为。
3. 锚定效应锚定效应是指人们在进行决策或评估时,会受到最初的信息或参考值的影响,从而产生一种倾向性的思维和判断。
这种效应可以导致人们在决策过程中偏向于与初始信息或参考值相一致的选择或判断。
4. 奥卡姆剃刀效应奥卡姆剃刀效应是指在解释某个现象或事件时,人们倾向于选择最简单和最经济的解释,即“最简单的解释往往是最正确的解释”。
这种效应可以帮助人们提高解释复杂现象的能力,并避免不必要的复杂性。
5. 归因错误效应归因错误效应是指人们在解释他人行为时,倾向于将其归因于内在特质或态度而忽视外在环境因素的影响。
这种效应可以导致人们对他人行为的理解和评价出现偏差,从而影响人们的人际关系和社会互动。
6. 群体思维效应群体思维效应是指人们在群体中对问题的思考和决策方式受到群体压力和共识的影响。
这种效应可以导致人们在群体中产生群体性思维,缺乏批判性思维和独立思考的能力,从而影响决策的质量和效果。
7. 可用性启动效应可用性启动效应是指人们在回忆和思考时,容易受到近期或频繁出现的信息的影响,从而使这些信息更容易被记忆和使用。
这种效应可以帮助人们快速调用和利用已有的知识和经验,但也有可能导致人们对信息的偏见和片面性。
8. 可加性错误效应可加性错误效应是指人们在对不同选项进行加权评估时,往往根据选项中某些特征的可加性,而忽视了它们之间的非加性因素。
这种效应可以导致人们对选项的评价出现偏差,从而影响最终的选择和决策。
9. 同化效应同化效应是指人们在接受新信息时,会倾向于将其解释和归类于已有的知识和信念体系中,从而产生一种同化的心理状态。
100个心理学效应
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100个心理学效应01. 踢猫效应一父亲在公司受到了老板的批评,回到家里就把沙发上跳来跳去的孩子臭骂了一顿。
孩子心里窝火,狠狠去踹身边打滚的猫。
猫逃到街上正好一辆卡车开过来,司机赶紧避让,却把路边的孩子撞伤了。
这种对弱于自己或者等级低于自己的对象发泄不满情绪,而产生的连锁反应,就是心理学上著名的“踢猫效应”,描绘的是一种典型的坏情绪的传染。
02. 内卷化效应长期停留在一种简单层面、没有发展增长、没有任何变化和改观、水平稳定、不断重复,对即将到来的变化缺乏应变能力,这种自我懈怠、自我消耗的行为,被称为“内卷化效应”。
03. 罗森塔尔效应罗森塔尔效应是一种社会心理效应,指对一个人传递积极的期望,就会使他进步得更快,发展得更好。
反之,向一个人传递消极的期望则会使人自暴自弃,放弃努力。
04. 拆屋效应鲁迅先生曾于1927 年在《无声的中国》一文中写道:“中国人的性情总是喜欢调和、折中的,譬如你说,这屋子太暗,说在这里开一个天窗,大家一定是不允许的。
但如果你主张拆掉屋顶,他们就会来调和,愿意开天窗了。
”这种先提出很大的要求,接着提出较小、较少的要求,在心理学上被称为“拆屋效应”。
05. 马太效应马太效应,是指好的愈好,坏的愈坏,多的愈多,少的愈少的一种现象,即两极分化现象。
06. 巴纳姆效应人们常常认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确地揭示了自己的特点,当人们用一些普通、含糊不清、广泛的形容词来描述一个人的时候,人们往往很容易就接受这些描述,并认为描述中所说的就是自己。
我们把这种心理学现象称为“巴纳姆效应”。
07. 吊桥效应在吊桥上,由于危险的情境,人们会不自觉地心跳加快,如果这时候碰巧遇见一个异性,人们很容易错把由这种情境引起的心跳加快理解为:对方使自己心动才产生的生理反应,故而对对方滋生出爱情的情愫。
这就是著名的“吊桥效应”。
08. 奶头乐理论由于生产力的不断上升,世界上的80%人口将不必也无法积极参与产品和服务的生产。
45个心理学效应
![45个心理学效应](https://img.taocdn.com/s3/m/9b1f9c2180eb6294dc886c05.png)
1、首因效应:第一印象是人与人第一次交往中给人留下的印象,在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应.主要针对自身形象的管理:穿着得体;注意细节上的修饰;注意自己的言谈举止;提高整体素质.2、名片效应:顺着他人的话说在与对方初次交际,或者开始交往的时候,要先向他们传播一些他们所能接受的,并且是熟悉和喜欢的观点或者思想。
把自己的观点、思想、意见渗透在这些观点中,组织好对方喜欢的言辞、语调,让对方产生一种似曾相识的印象,这样便能够在人际关系中发挥很大的实用价值!3、情绪效应:情绪传染与陌生人交际的时候,指一个人的情绪状态可以影响到对某一个人今后的评价。
尤其是在第一印象形成过程中,主体的情绪状态更具有十分重要的作用。
调节情绪的方法:自我暗示,行动转移,自嘲等4、亲和效应:内心的亲和在交际、应酬过程中用亲近的话语、笑容、肢体语言吸引他人、俘虏人心所产生的效果. 主要表现:微笑,温和眼神,和手势(轻柔的挥手、鼓励的握拳、温柔的抚摸等)5、身体语言定律:洞穿对方最真实的想法在交际中,通过对方的身体语言来解读对方所要表达的想法。
例如紧张时候,身体的表现形式:触摸或按摩颈部;深呼吸或是话变多;把手放在大腿上等6、“7/38/55”定律:衣着服饰中的大学问是人们在给别人第一印象时传递的各种信号所占的百分比。
视觉因素在给人的第一印象中占55%,声音占38%,语言占7%。
可见外在形象是非常重要的.7、诙谐效应:幽默是最生动的语言是一种防御机制。
它指一个人处于困难和尴尬境地时,采用一些诙谐手法,可以自我解脱,应对难关,征服别人.幽默能使人轻松、愉快、爽心、情感舒畅.这样可活跃气氛,联结双方感情,在笑声中拉近双方的心理距离.8、瀑布心理效应:不该说的话不乱说和别人打交道时,就要谨言慎行,注意自己说话的分寸。
在日常生活中,把握说话的分寸很重要:要维护别人的自尊心;说话时要注意自己的角色;不要过于兴奋;客观才能得人心.9、费斯诺定理:与人交谈,多听少说也叫倾听定律,是指在与人交往时,用心地听别人讲话会获得别人的好感,会换来对方的理解、信任和快乐,使说话者感觉到自身存在的价值,满足了对方渴望被重视的自尊心理,从而达到双方都很愉快的目的。
常用心理效应大全
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常用心理效应大全1.墨菲定律:如果事情有变坏的可能,不管这种可能性有多小,它总会发生。
在心理学上的意义是避免负面的心理暗示对人的心态产生的不良影响。
2.木桶效应:也称短板效应。
一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。
所以我们应该补齐“短板”。
3.期待效应:也称罗森塔尔效应。
心理学家罗森塔尔通过实验发现,如果教师对学生有积极期望,那么这些孩子的成绩会得到明显的提高。
这就启示教师和家长应该对孩子充满信心,多鼓励孩子。
4.投射效应:是指将自己的特点归因到其他人身上的倾向,这是一种严重的认知心理偏差。
例如,善良的人会觉得他人都是善良的,小气的人会觉得别人都很小气。
所以我们在评价他人的时候应该客观公正。
5.刻板效应:认为某种事物应该具有其特定的属性,而忽视事物的个体差异。
比如觉得理工男都比较死板,觉得湖南人都喜欢吃辣椒。
要避免这种情况就要通过实践来感受人和事。
6.晕轮效应:是指在人际知觉中所形成的以偏概全的主观印象。
例如当一个好人做了一件坏事,人们会觉得事出有因;而当一个坏人做了一件好事,可能会觉得他另有企图。
所以要避免以偏概全地评价他人。
7.登门坎效应:心理学家提出,如果你要找人帮忙,但是怕被对方拒绝,那你就可以先提一个较小的、对方不会拒绝的要求。
当他接受以后你再提出一个较大的要求,这样会比较容易接受。
8.从众效应:个体受到群体的影响而怀疑、改变自己的观点、判断和行为等,以和他人保持一致。
所以一定要有自己的思考,不能盲目地随大流。
9.马太效应:指的是一种强者愈强、弱者愈弱的现象。
马太效应的积极意义在于,一个人只要努力,迎难而上,就会越来越强。
10.破窗理论:如果一个房子的一个窗子破了,如果不去修理,破的窗子就会越来越多,更会有盗贼进入房间。
广泛的情况是环境中的不良现象如果被放任存在,会诱使人们仿效,甚至变本加厉。
所以成大事一定要从小事做起,从细节做起。
11.首因效应,也叫第一印象效应。
心理学效应大全总结
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心理学效应大全总结一、珀金斯效应珀金斯效应(Perkins Effect)是指当受试者在一定程度上受到外在压力、难题多样化、限时条件等不利条件时,其解题与创造性思维能力往往会闪闪发光,发挥出九鼎沸腾的精彩效果。
这也就是其得名由来,它是由英国心理学家查尔斯·珀金斯发现的心理学实验结果,其研究表明,当受试者在困难条件下进行解题和创造性思维时,其表现的会比试题越复杂及要求时间越短的受试者表现得更为出色。
二、芒格尔效应芒格尔效应也称假相关效应,是指在感知、反应或行为对不存在或未被看到的刺激做出反应时,会造成受试者回忆或思考出一个从未发生过的相关或事件。
这是美国心理学家哈罗德·芒格尔发现的心理学效应,他的实验表明,在受试者看不到正在播放的音乐的情况下,却会对其有一种直觉或联想。
受试者看到的图像,会引发他们联想出另一个从未发生的事件或情景。
三、玛格丽特·克里布效应玛格丽特·克里布效应也称偶然发现效应,是指受试者在完成一个棘手的任务或练习时,往往会发现出一个来自练习中不明显处的巧合或关联。
这是1980年由英国认知心理学家玛格丽特·克里布发现的心理学效应,通过他的实验发现受试者完成的棘手的任务或练习中,会发现出一个来自任务的有意识的现象,他们可以从完成任务或练习中发现新的思维方式,以更有效的方式完成任务。
四、贝尔效应贝尔效应指当两个人或集团在受训过程中会存在负面互动,会对受训者的学习效果产生负面影响。
这是一个被英国心理学家约翰·罗斯·贝尔发现的心理学效应。
他发现,在受训组中,当参加受训学员之间存在某种负面互动时,受训学员的学习效果会比学员之间无任何负面互动的组要差。
贝尔效应的发现提醒人们,要将正面激励和有效的学习积极有效地结合起来,排除受训环境中可能出现的负面互动。
五、山格尔效应山格尔效应(Schäkler Effect)是指在复杂的任务或缴费情景当中,人们总是优先选择完美的方案。
60个心理学效应
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60个心理学效应巴纳姆效应:人贵在自知,难在自知因果定律:任何一种结果的出现,都不是偶然的瓦拉赫效应:找到自己的最佳出发点印刻效应:先入不一定为“主”三分之一效应:看似第一的东西,不一定是最好的惯性定律:命运经常被习惯主宰晕轮效应:爱屋及乌与以偏概全特里法则:任何改正都是进步手表定理:更多标准会让你无所适从蘑菇原理:没有茧中的蜇伏,哪来羽化成蝶的美丽二八法则:找到并充分利用最关键的资源巨人的影子:勇于正视自己的不足从众效应:人云亦云,不如独立思考地位效应:理性分析,不盲目追随反映法则:外在世界反映你的内在真实齐加尼克效应:有些压力很正常,不必为此太紧张卢维斯定理:谦虚听取周围人的意见第二章打败消极的自己:乐观面对生活,生活会带给你快乐塞利格曼效应:没有绝望的环境,只有绝望的心态期望定律:有梦才有希望坚信定律:坚定信念,理想才会实现比伦定律:失败也是一种机会破窗效应:已经破损的东西更易遭到破坏野马结局:控制你的坏情绪瓦伦达效应:专注于事情本身,不患得患失鲶鱼效应:让自己保持适度的紧张史华兹论断:幸福没有依靠,全凭自己掌握霍桑效应:适度发泄,然后轻装上阵乞丐效应:顺时莫张狂,逆时莫绝望蔡戈尼效应:掌控自我,享受平衡生活的乐趣不值得定律:不值得做的事情就一定不会做好踢猫效应:别成为坏情绪的传递者甜柠檬心理:接纳自己,找到自身优势第三章成为受欢迎的自己:让自己变得人见人爱互惠原理:与人相处,不妨先付出一点投射效应:不要总以自己的喜好去衡量别人刺猬效应:和谐关系在合适距离中实现喜好效应:要想钓到鱼,首先要知道鱼爱吃什么南风效应:感人心者莫乎情三明治效应:让批评变得更可口自己人效应:让自己成为受人喜欢的“自己人”罗森塔尔效应:人们会成为你想象中的样子边际效应:雪中送炭胜过锦上添花留白效应:给别人留下适度的空间名片效应:恰到好处地展示你自己古德曼定理:聆听比诉说更能赢得他人的信任首因效应:抓住第一印象的机会互悦机制:你喜欢他,他就喜欢你第四章实现成功的自己:遇见心想事成的自己吸引力法则:改变生活从改变自己的思想开始毛毛虫效应:低头赶路,更要抬头看路成就动机:给自己安装一个成功的“引擎”吉格勒定理:为自己设定一个高目标飞轮效应:不要害怕开始的困难,挺住就是胜利路径依赖定律:最初的选择决定最终的结果糖果效应:克服小的诱惑,你才能得到更多登门槛效应:因势利导才能趁势而上最后通牒效应:设定最后期限,你的效率会更高蜕皮效应:成长就是不断地超越自我卡瑞尔公式:事情已经糟糕透顶,剩下的就是解决问题奥卡姆剃刀定律:放弃是一种智慧重复定律:不断重复就会不断加强专精定律:全神贯注,好上加好。
50个经典心理学效应
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50个经典心理学效应1. 巴纳姆效应(Barnum Effect):人们倾向于接受模糊、普遍的个性描述,认为这些描述适用于自己。
2. 多米诺效应(Domino Effect):一件事情的发生会引起一系列相关事件。
3. 达尼格效应(Dunning-Kruger Effect):低水平的表现者往往对自己的能力估计过高,高水平的表现者则往往低估自己。
4. 比较效应(Comparison Effect):人们更容易在相对的情境中做决策,而不是绝对的情境。
5. 暗示效应(Priming Effect):前一刺激对后续刺激的影响。
6. 福克斯效应(Focusing Effect):人们往往过度强调一个决策中的某一方面,而忽视其他重要因素。
7. 霍桑效应(Hawthorne Effect):人们在被研究的意识到自己受到关注时,表现出的行为变化。
8. 碎片效应(Zeigarnik Effect):未完成的任务比已完成的任务更容易记住。
9. 光环效应(Halo Effect):人们对一个特征的积极印象会波及到其他特征。
10. 洛克效应(Locke Effect):人们更容易接受自己提出的建议,而不是他人的建议。
11. 百日孤独效应(Hundredth Monkey Effect):当足够多的个体学会一种新行为时,这种行为将在整个群体中迅速传播。
12. 罗森汉塔尔效应(Rosenthal Effect):教师对学生的期望会影响学生的表现。
13. 谢尔皮效应(Sherif Effect):个体在不确定的情境中倾向于与群体保持一致。
14. 行为金字塔效应(Pygmalion Effect):高期望会导致更好的表现。
15. 波恩胡特效应(Boomerang Effect):试图改变他人观点时,反而加强了他们的原有观点。
16. 卡斯普效应(Casper Effect):人们在被监视时表现出更好的行为。
17. 高斯特纳效应(Gestalt Effect):人们在组合信息时更倾向于看到整体,而不是单个部分。
心理学上的十大效应
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心理学上的十大效应心理学是一门研究人类思维、情感、行为等方面的科学。
在人们的日常生活中,有许多心理现象和效应影响着我们的决策、行为以及与他人的互动。
本文将介绍心理学上的十大经典效应,从而让我们更好地理解和应用这些心理规律。
一、确认偏误效应(Confirmation Bias)确认偏误指的是人们往往倾向于寻找和记住那些支持自己已有信念的信息,而忽视或否定那些相反的证据。
这种倾向使得人们更容易陷入主观偏见和误导,而无法客观地看待问题。
在解决冲突和争论时,了解和应对确认偏误效应对于有效沟通和决策至关重要。
二、锚定效应(Anchoring Effect)锚定效应指的是在做出估计或决策时,人们往往会被最先提供的信息所影响,从而产生固定的心理锚定点。
这个锚定点会导致人们对信息的处理产生偏差,往往直接以锚定点为基准进行调整。
了解锚定效应有助于我们在面临抉择时更加客观地权衡各种因素。
三、羊群效应(Herd Mentality)羊群效应是指在无明确信息或目标的情况下,人们倾向于跟随大多数人的决策和行为,即便这些行为可能是不明智的。
羊群效应很容易影响人们的决策,因为我们天性中有一种求同存异的需求。
了解羊群效应有助于我们审慎思考并独立决策,避免盲目追随。
四、鲨鱼效应(Shark Effect)鲨鱼效应是指当人们感知到有竞争对手出现时,会更加努力地追求自己的目标,表现出更高的工作效率和竞争力。
这种效应取名自鲨鱼在水中追逐猎物时的形象。
了解鲨鱼效应有助于我们在工作和学习中保持积极的竞争状态,并提高自己的表现。
五、选择支持效应(Choice-supportive Bias)选择支持效应指的是人们往往会过分强调自己所做出的选择的优点,忽视其缺点。
我们往往更容易给予自己选择的肯定和支持,从而产生了对选择的凸显和偏好。
了解选择支持效应有助于我们更加全面地评估和理解自己的决策,并避免偏见的干扰。
六、幸存者偏差(Survivorship Bias)幸存者偏差指的是人们往往只注意到那些成功或存活下来的案例和个体,而忽视了大量失败和丢失的案例。
十大心理学效应
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十大心理学效应心理学效应是指在特定条件下人类行为所表现出的规律性现象。
这些效应在日常生活中影响着我们的决策、态度和行为。
以下是十个具有代表性的心理学效应,它们揭示了人类心理活动中的一些有趣而又复杂的规律。
1. 鲁汶效应鲁汶效应是指人们在评价自己的表现时,往往受到他人表现的影响而产生失真。
这种效应最常见于比较型的评价中,人们往往会倾向于将自己的表现与他人进行比较,而不是独立评价。
2. 巴纳姆效应巴纳姆效应是指人们对模糊、笼统的描述容易产生认同感,即使这些描述适用于大多数人,也容易让个体相信自己就是其中之一。
这一效应通常体现在占星术、塔罗牌等领域。
3. 心理回避效应心理回避效应是指人类倾向于忽视那些与自己观念相悖的信息,更倾向于接受与自己观念一致的信息。
这种效应导致人们对现实世界的认知产生偏差,使得认知结构更倾向于保持稳定。
4. 多巴胺增强效应多巴胺增强效应是指多巴胺这一神经递质在奖赏性刺激下分泌增加,从而加强相关行为的发生。
这一效应在解释成瘾行为、赌博等方面有重要意义,也启发了一些奖励回路的研究。
5. 反向心理效应反向心理效应是指当人们试图掩饰情感或意图时,反而更容易透露出真实情感或意图。
这种心理效应常常在面试、谈判等场景中出现,挑战着人们的心理智商。
6. 社会认同效应社会认同效应指人们倾向于追随所属群体的行为或观点,而不是根据个人判断。
这一效应使得人类社会发展出独特的文化、价值观和认同体系,塑造了我们的社会。
7. 可能性偏见可能性偏见是指人们在面临不确定性时往往高估负面事件的发生概率,低估正面事件的发生概率。
这种偏见影响了人们的决策过程,使得对风险的评估存在系统性偏差。
8. 如实性效应如实性效应是指人们倾向于相信和支持那些符合自己世界观的信息,而对于不符合的信息采取怀疑和拒绝态度。
这种效应使得信息传播和舆论形成具有一定的局限性。
9. 前置认知前置认知是指先前关于某事物的印象和评价会影响到人们再次接触时的表现和判断。
社会心理学十大效应
![社会心理学十大效应](https://img.taocdn.com/s3/m/fd396c702bf90242a8956bec0975f46527d3a7c4.png)
社会心理学十大效应一、鸟笼效应1. 定义鸟笼效应是指人们会在偶然获得一件原本不需要的物品的基础上,继续添加更多与之相关而自己不需要的东西。
例如,一个人得到一个空鸟笼后,会为了这个鸟笼去买一只鸟回来。
2. 产生原因人类的惯性思维。
人们往往会根据已有的物品或情境,按照常规的逻辑去补充与之相匹配的其他事物。
这种思维方式使得人们在面对一个特定的情境(如拥有鸟笼)时,会觉得需要按照某种既定的模式(鸟笼里有鸟)去完善它。
3. 生活中的例子买了一件漂亮的新衣服,为了搭配这件衣服又去买了新的鞋子、包包等配饰,即使原本并不需要这些配饰。
二、破窗效应1. 定义如果有人打坏了一幢建筑物的窗户玻璃,而这扇窗户又得不到及时的维修,别人就可能受到某些示范性的纵容去打烂更多的窗户。
环境中的不良现象如果被放任存在,会诱使人们仿效,甚至变本加厉。
2. 产生原因从众心理。
当人们看到不良行为没有受到制止时,会认为这种行为是被允许的,从而跟随这种行为。
同时,人们对秩序的感知也会受到影响,一旦秩序被打破(窗户被打破且未修复),就会降低对破坏行为的抑制。
3. 生活中的例子在一个干净整洁的小区里,如果有一个角落开始出现垃圾且没有及时清理,不久后这个角落就会堆满垃圾,甚至周围区域也会开始变得脏乱。
三、责任分散效应1. 定义也称为旁观者效应,是指当有许多人在场时,个体对紧急情况的救助责任会分散,从而导致救助行为减少。
即当一个人遇到紧急情境时,如果只有他一个人能提供帮助,他会清醒地意识到自己的责任,对受难者给予帮助。
如果他见死不救会产生罪恶感、内疚感。
而如果有许多人在场的话,帮助求助者的责任就由大家来分担,造成责任分散,每个人分担的责任很少,旁观者甚至可能连他自己的那一份责任也意识不到,从而产生一种“我不去救,由别人去救”的心理,造成“集体冷漠”的局面。
2. 产生原因社会比较和评价忧虑。
在群体情境中,人们会观察他人的反应来判断事件的紧急程度和自己是否应该采取行动。
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心理学中的各种效应大全1、罗密欧与朱丽叶效应罗密欧与朱丽叶相爱,但由于双方世仇,他们的爱情遭到了极力阻碍。
但压迫并没有使他们分手,反而使他们爱得更深,直到殉情。
这样的现象我们叫它罗密欧与朱丽叶效应。
所谓罗密欧与朱丽叶效应,就是当出现干扰恋爱双方爱情关系的外在力量时,恋爱双方的情感反而会加强,恋爱关系也因此更加牢固。
2、从众现象一则笑话这样说到:一日闲逛街头,忽见一长队绵延,赶紧站到队后排队,唯恐错过什么购买紧缺必需品的机会。
等到队伍拐过墙角,发现大家原来是排队上厕所,才不禁哑然失笑。
这就是从众闹出的笑话。
从众指个人的观念与行为由于群体的引导或压力,而向与多数人一致的方向变化的现象。
用通俗的话说,从众就是“随大流”。
可以表现为在临时的特定情境中对占优势的行为方式的采纳,也可以表现为长期性的对占优势的观念与行为方式的接受3、晕轮效应许多青少年因崇拜某位明星的某些特征,比如长相啊,歌声啊,于是就不顾一切模仿明星的行为,搜集他们用过的一切东西。
这其实就是晕轮效应在作怪。
晕轮效应就是一种以偏概全的倾向,即人们在对一个人的某种特征形成好的或坏的印象后,倾向于据此推论该人的其他方面的特征。
平时说的“爱屋及乌”就是晕轮效应的一个突出表现。
4、异性效应心理学家曾在一次测试中发现,男性在男、女同桌就餐地要比单纯男性就餐时要文明许多,这是由于大多数人在异性面前更注意自己的言行。
5、马太效应《圣经·马太福音》有这样一则故事:一个富翁给他的三个仆人每人一锭银子去做生意。
一年后他召集仆人想知道他们各自赚了多少,其中第一个人赚了十锭,第二个人赚了五锭,最后一个人用手巾包了那锭银子,捂了一年没赚一个子儿,这位富翁就命令后者把那锭银子交给赚钱最多者。
该书第二十五章说:“凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。
”1973年,美国科学史研究者莫顿用这句话概括了一种社会心理现象:“对已有相当声誉的科学家作出的科学贡献给予的荣誉越来越多,而对那些未出名的科学家则不承认他们的成绩。
”莫顿将这种社会心理现象命名为“马太效应”。
6、期望效应(皮格马利翁效应、罗森塔尔效应)皮格马利翁是古代塞浦路斯的一位善于雕刻的国王,由于他把全部热情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上,后来竟使这座雕像活了起来。
心理学家罗森塔尔(R. Rosenthal)和雅各布森L. F. Jacobson)称之为“皮格马利翁效应”。
罗森塔尔及其同事,要求教师们对他们所教的小学生进行智力测验。
他们告诉教师们说,班上有些学生属于大器晚成(lateblooming) 者,并把这些学生的名字念给老师听。
罗森塔尔认为,这些学生的学习成绩可望得到改善。
自从罗森塔尔宣布大器晚成者的名单之后,罗森塔尔就再也没有和这些学生接触过,老师们也再没有提起过这件事。
事实上所有大器晚成者的名单,是从一个班级的学生中随机挑选出来的,他们与班上其他学生没有显著不同。
可是当学期之末,再次对这些学生进行智力测验时,他们的成绩显著优于第一次测得的结果。
这种结局是怎样造成的呢?罗森塔尔认为,这可能是因为老师们认为这些晚器大成的学生,开始崭露头角,予以特别照顾和关怀,以致使他们的成绩得以改善。
皮格马利翁效应和罗森塔尔效应都反映了期望的作用,所以又称为期望效应7、安慰剂效应所谓安慰剂,是指既无药效、又无毒副作用的中性物质构成的、形似药的制剂。
安慰剂多由葡萄糖、淀粉等无药理作用的惰性物质构成。
安慰剂对那些渴求治疗、对医务人员充分信任的病人能产生良好的积极反应,出现希望达到的药效,这种反应就称为安慰剂效应。
使用安慰剂时容易出现相应的心理和生理反应的人,称为“安慰剂反应者”。
这种人的特点是:好与人交往、有依赖性、易受暗示、自信心不足,经常注意自身的各种生理变化和不适感,有疑病倾向和神经质。
8、首因效应与近因效应首因效应:人与人第一次交往中给人留下的印象,在对方的头脑中形成并占据着主导地位,这种效应即为首因效应。
近因效应:与首因效应相反,是指交往中最后一次见面给人留下的印象,这个印象在对方的脑海中也会存留很长时间。
在学习和人际交往中,这两种现象很常见。
9、霍桑效应为了调查研究各种工作条件对生产率的影响,美国西方电器公司霍桑工厂一个大车间的六名女工被选为实验的被试者。
实验持续了一年多。
这些女工的工作是装配电话机中的继电器。
首先让她们在一个一般的车间里工作两星期,测出她们的正常生产率。
然后把她们安排到一个特珠的测量室工作五星期,这里除了可以测量每个女工的生产情况外,其他条件都与一般车间相同,即工作条件没有变化。
接着进入第三个时期,改变了对女工们支付工资的方法。
以前女工的薪水依赖于整个车间工人的生产量,现在只依赖于她们六个人的生产量。
在第四个时期,在工作中安排女工上午、下午各一次5分钟的工问休息。
第五个时期,把工间休息延长为10分钟。
第六个时期,建立了六个5分钟休息时间制度。
第七个时期,公司为女工提供一顿简单的午餐。
在随后的三个时期每天让女工提前半小时下班。
第十一个时期,建立了每周工作五天的制度。
最后第十二个时期,原来的一切工作条件又全恢复了,重新回到第一个时期。
老板是想通过这一实验未寻找一种提高工人生产效率的生产方式。
的确,工作效率会受工作条件的影响,然而,出乎意料的是不管条件怎么改变,如增加或减少工间休息,延长或缩短工作日,每一个实验时期的生产率都比前一个时期要高,女工们的工作越来越努力,效率越来越高,根本就没关注过生产条件的变化。
之所以会这样,一个重要的原因就是女工们感到自己是特殊人物,受到了格外好的待遇,她们引起了人们极大的注意,因而感到愉快,便遵照老板想要她们做的那样去做。
她们知道这样做主要是为了测量她们的生产效率,这是人们关注的事情,因此,生产条件发生什么变化无关紧要,她们总把这些变化设想成为有利的,所以,她们工作越来越努力,每一次的改变都刺激着她们去提高生产效率。
通过操纵一个人的环境,让他与众人分离,特别密切地关注他,使他感到很特别,都会对他产生很大的压力。
如果他知道人们期望他干什么,只要没有想要拒绝的特别理由,他会尽一切努力按人们的期望去干好每一件事。
霍桑工厂的女工们知道自己正在被研究,尽管她们想到的并不是老板期望的,但她们会尽自己最大的努力产生适当的效果。
所以对个人施加压力说服他去做某件事的最有效方法之一就是使他愉快,向他显示出他正被关心着,被期待看做好某件事。
这在心理学上被称为霍桑效应。
霍桑试验的研究结果否定了传统管理理论对于人的假设,表明了工人不是被动的、孤立的个体,他们的行为不仅仅受工资的刺激;影响生产效率的最重要因素不是待遇和工作条件,而是工作中的人际关系。
人际关系学说第一次把管理研究的重点从工作上和从物的因素上转到人的因素上来,不仅在理论上对古典管理理论作了修正和补充,开辟了管理研究的新理论,还为现代行为科学的发展奠定了基础,而且对管理实践产生了深远的影响:1、人才是企业发展的动力之源;2、有效沟通是管理中的艺术方法;3、企业文化──寻求效率逻辑与感情逻辑动态平衡的有效途径。
贝勃规律第一次刺激能缓解第二次的小刺激──“贝勃规律”有一个关于“诱敌深入法”的有趣实验。
人们对报纸售价涨了50元或汽车票由200元涨到250元会十分敏感,但如果房价涨了100甚至200万元,人们都不会觉得涨幅很大。
人们一开始受到的刺激越强,对以后的刺激也就越迟钝。
下面的例子说明了这种“贝勃规律”。
一个人右手举着300克重的法码,这时在其左手上放305克的法码,他并不会觉得有多少差别,直到左手法码的重量加至306克时才会觉得有些重。
如果右手举着600克,这时左手上的重量要达到612克才能感受到差异。
即比前一种情况要多给一倍以上的刺激才会有所反应。
所以要想辨别出刺激间的差异,刺激总量越大,其差额也必须越大。
“贝勃规律”经常应用于经营中的人事变动或机构改组等。
一家公司要想赶走被视为眼中钉的人,应该先对与这些人无关的部门进行大规模的人事变动或裁员,使其他职员习惯于这种冲击。
然后在第三或第四次的人事变动和裁员时再把矛头指向原定目标。
很多人受到第一次冲击后,对后来的冲击已经麻木了。
从一开始就提出令人难以拒绝的优厚条件,等谈判基本结束后再指出一些不好的细节并使对方接受的“诱敌深入法”基本上也是以“贝勃规律”为基础的。
对方被一开始的优厚条件所诱惑,对后来才知道的不好的部分也就会较轻易地接受了。
超限效应美国著名幽默作家马克·吐温有一次在教堂听牧师演讲。
最初,他觉得牧师讲得很好,使人感动,准备捐款。
过了10分钟,牧师还没有讲完,他有些不耐烦了,决定只捐一些零钱。
又过了10分钟,牧师还没有讲完,于是他决定,1分钱也不捐。
到牧师终于结束了冗长的演讲,开始募捐时,马克·吐温由于气愤,不仅未捐钱,还从盘子里偷了2元钱。
这种刺激过多、过强和作用时间过久而引起心理极不耐烦或反抗的心理现象,称之为“超限效应”。
超限效应在家庭教育中时常发生。
如:当孩子不用心而没考好时,父母会一次、两次、三次,甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评,使孩子从内疚不安到不耐烦最后反感讨厌。
被“逼急”了,就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。
因为孩子一旦受到批评,总需要一段时间才能恢复心理平衡,受到重复批评时,他心里会嘀咕:“怎么老这样对我?”孩子挨批评的心情就无法复归平静,反抗心理就高亢起来。
可见,家长对孩子的批评不能超过限度,应对孩子“犯一次错,只批评一次”。
如果非要再次批评,那也不应简单地重复,要换个角度,换种说法。
这样,孩子才不会觉得同样的错误被“揪住不放”,厌烦心理、逆反心理也会随之减低。
“迟延满足”实验发展心理学研究中有一个经典的实验,称为“迟延满足”实验。
实验者发给4岁被试儿童每人一颗好吃的软糖,同时告诉孩子们:如果马上吃,只能吃一颗;如果等20分钟后再吃,就给吃两颗。
有的孩子急不可待,把糖马上吃掉了;而另一些孩子则耐住性子、闭上眼睛或头枕双臂做睡觉状,也有的孩子用自言自语或唱歌来转移注意消磨时光以克制自己的欲望,从而获得了更丰厚的报酬。
研究人员进行了跟踪观察,发现那些以坚韧的毅力获得两颗软糖的孩子,长到上中学时表现出较强的适应性、自信心和独立自主精神;而那些经不住软糖诱惑的孩子则往往屈服于压力而逃避挑战。
在后来几十年的跟踪观察中,也证明那些有耐心等待吃两块糖果的孩子,事业上更容易获得成功。
实验证明:自我控制能力是个体在没有外界监督的情况下,适当地控制、调节自己的行为,抑制冲动,抵制诱惑,延迟满足,坚持不懈地保证目标实现的一种综合能力。
它是自我意识的重要成分,是一个人走向成功的重要心理素质。
[/size][size=2] 蝴蝶效应:先从美国麻省理工学院气象学家洛伦兹(Lorenz)的发现谈起。