经济学原理_第一章.

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经济学原理1经济学基础知识

经济学原理1经济学基础知识

经济学原理课件教材●《经济学》萨缪尔森、诺德豪斯著第16版华夏出版社社●主要参考教材:《西方经济学》高鸿业主编中国人民大学出版社第二版第版第一章经济学基础知识●A介绍1为什么学习经济学?●1.为什么学习经济学?每个人都是经济行为的主体,时刻参与经济活动面对经济决策的选择●2、经济学是什么?经济学是研究如何利用稀缺的资源进行有效生产并将产品和劳务进行有效分配的科学。

分配既包括同一时期的分配,也包括同一物品不同时间之间的分配。

时间之间的分配2、为什么会产生经济学?●资源的稀缺性:资源不仅指自然资源,资本资源,也包括时间资源,人力资源以及信息资源。

源也包括时间资源人力资源以及信息资源经济品:稀缺物品或有限物品●人们欲望的无限性●效率:在不会使其他人的情况变坏的前提条件下,一项经济活动如果不再有可能增进任何人下一项经济活动如果不再有可能增进任何人的经济福利,那么该经济活动就是有效的。

效率的两层含义:经济活动是增加福利的(有效果),但也是有成本的。

效率考虑的是成本与收益的衡量2、经济学本质●选择行为:虽然经济行为主体在即定的约束条件下,通过不同的行为方式实现某种目标,但资源的稀缺性和对效率的追求决定了经济人的选择的必然性。

选择意味着自由和放弃(机会成本的概念)●经济学的本质33.微观经济学与宏观经济学规范经济学与实证经济学●微观经济学:研究个体的经济行为,包括企业、家庭和个人。

(亚当.斯密)括企业家庭和个人(亚当斯密)●宏观经济学:研究经济的总体运行,就业,通货膨胀与增长。

(凯恩斯)●实证与规范经济学:是什么与应该是什么,经济学更多的是实证分析实证与规范的渗透与联系规范性判断●实证与规范的渗透与联系:规范性判断是建立在实证分析的基础上的。

结构入门:经济学原理理论基础:微观经济学、宏观经济学理论基础微观经济学宏观经济学分析方法:计量经济学、数理经济学应用学科产业组织国际经济学(国际贸易与应用学科:产业组织、国际经济学(国际贸易与国际金融)、公共经济学(公共财政)、货币金融学、制度经济学、农业经济学、货币金融学制度经济学农业经济学发展经济学、劳动经济学、环境经济学、卫生经济学等方法实证(Positive)研究:研究世界是怎样运行的。

经济学原理(微观部分)

经济学原理(微观部分)

经济学原理(微观部分)第一章导论(包括教材第1章和第1章附录)本章重点:一、经济及经济学的定义二、经济学的双重主题:稀缺性和效率三、经济社会的三个基本问题四、经济制度五、生产可能性边界六、经济学的分类七、经济学的研究方法八、进行经济思考时经常出现的一些错误一、经济及经济学的定义经济(economy)西方经济学中的“经济”(economy)一词,是由希腊文0’ikos(家产)和n’emein(管理)合成的oikonomia演变来的。

意思是管理一个家庭的人在我国古代,“经济”一词是指“经国济民”。

现代社会“经济”一词主要有以下四种含义:①物质资料的生产、分配、交换、消费活动;③社会的经济基础,即生产关系的总和;③节约④国民经济或国民经济各部门(如工业经济、农业经济等)。

经济学economics最近几十年来,经济学覆盖了各种各样的论题。

如何定义这一成长中的学科?重要的定义包括,经济学是:●研究在经济活动中如何确定劳动、资本和土地的价格,以及如何运用这些价格配置资源;●考察金融市场行为,分析金融市场如何将资本配置到其他经济部门;●考察收入分配及如何在不损害经济运行的前提下对穷人给予帮助;●考察政府支出、税收、预算赤字对经济增长有何影响;●考察经济周期中失业与生产的波动,并提出改善经济增长的政策;●考察各国贸易模式并分析贸易壁垒有何影响;●观察发展中国家的发展,并对鼓励资源有效利用的方式提出建议。

如果我们将所有这些定义加以提炼的话,我们就会发现一个共同主题:经济学的定义经济学研究的是社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的商品,并将它们分配给不同的个人。

二、经济学的双重主题:稀缺与效率(一)稀缺1、稀缺scarcity稀缺即有限,相对于人类社会的无穷欲望而言,物品或者说生产这些物品所需要的资源总是不足的。

在经济学中,这种资源或物品的相对有限性被称为稀缺性。

教师设问:为什么存在稀缺性呢?❖一定时期内,物品本身是有限的❖一定时期内,利用物品进行生产的技术条件是有限的❖人的生命是有限的如何理解稀缺性呢?❖稀缺性是绝对的、又是相对的。

经济学原理名词解释

经济学原理名词解释
3.需求:消费者在一定时期内,在各种可能的价格水平上,愿意而且能够购买的该商品的数量。是有效需求。
4.供给:生产者在一定时期内,在各种可能的价格水平上,愿意而且能够提供的该商品的数量。是有效供给。
5.需求函数:表示一种商品需求量和价格之间存在着一一对应的关系的函数。需求函数拥有负斜率,形式为Qd=f(p)
14.外生变量15.参数:数值通常不变的变量,即可变得常数,也可被看作外生变量。
16.静态分析:根据既定的外生变量来求得内生变量值的分析方法。他考察的是在一定条件下某一经济事物,在经济变量相互作用下所实现的均衡状态的特征。
17.比较静态分析:研究外生变量变化对内生变量的影响方式,以及比较不同数值的外生变量下内生变量的不同数值。他考察的是当外部条件发生变化时,原有均衡状态会发生什么变化,并分析比较新旧均衡状态。
6.柯布—道格拉斯生产函数:要素间可部分替代的齐次生产函数。公式:Q=AL K
当α+β>1时,规模报酬递增;当α+β<1时,规模报酬递减;当α+β=1时,规模报酬不变,此时α、β分别表示L和K在生产过程中相对重要程度。
7.短期(生产论):生产者来不及调整所有生产要素的数量,至少有一种生产要素是固定不变的时间周期。
8.需求量的变动:在其他因素保持不变时,仅由价格的变动引起的某种商品的需求的数量的变动。它表现为,在给定的一条需求曲线上的点的运动。
9.需求的变动:在价格保持不变时,由其他因素变化引起的对某种商品的需求数量的变动。它表现为需求曲线的移动。
10.供给量的变动:在其他因素保持不变时,仅由价格的变动引起的某种商品的供给的数量的变动。它表现为,在给定的一条供给曲线上的点的运动。
24.需求的交叉价格弹性:在一定时期内,一种商品的需求量变动对于相关商品价格变动的反应程度。即当相关商品价格变动1%时,该商品的需求来那个变动的百分比。公式:EXY =

经济学原理(第一章)备考题及答案

经济学原理(第一章)备考题及答案

经济学原理(第一章导言)习题单选题1.一国生产可能性曲线以内的一点表示()。

A、通货膨胀B、失业或者说资源没有被充分利用C、该国可利用的资源减少以及技术水平降低D、一种生产品最适度产出水平2.经济问题强调在竞争性目的之间做出选择,这意味着必须牺牲某些选择,一种行为的机会成本是()。

A、所放弃的各种选择的价值之总和B、必须牺牲的次佳选择之收益C、所采取的行为的价值减去次佳选择的价值后的余额D、你今天所做的加上你明天所做的3.经济学研究的基本问题是()。

A、证明只有市场系统可以配置资源B、选择最公平的收入分配方法C、证明只有计划经济可以配置资源D、因为资源稀缺而必须作出的选择4.某先生辞去月薪1 000元的工作,取出自有存款100 000元(月息1%),办一独资企业,如果不考虑商业风险,则该先生自办企业按月计算的机会成本是()。

A、2 000元B、100 000元C、1 000元D、101 000元5.选择具有重要性,基本上是因为()。

A、人们是自私的,他们的行为是为了个人利益B、选择导致稀缺C、用于满足所有人的资源是有限的D、政府对市场经济的影响有限6.稀缺性的主要含义是()。

A、一个人不应该把今天能买到的东西留到明天买B、必须作出选择C、需要用政府计划来决定资源的运用D、政府计划无法决定如何运用资源7.时间()。

A、不是稀缺资源,因为永远有明天B、与资源分配决策无关C、对生产者是稀缺资源,但对消费者不是D、对任何人都是稀缺资源8.经济物品是指()。

A、有用的物品B、稀缺的物品C、要用钱购买的物品D、有用且稀缺的物品9.以下问题中哪一个不是微观经济学所考察的问题?A、一个厂商的产出水平B、失业率的上升或下降C、联邦货物税的高税率对货物销售的影响D、某一行业中雇佣工人的数量10.生产可能性曲线说明的基本原理是()。

A、一国资源总能被充分利用B、假定所有经济资源能得到充分利用,则只有减少Y物品的生产才能增加X物品的生产C、改进技术引起生产可能性曲线向内移动D、经济能力增长惟一决定于劳动力数量。

经济学原理第六版课后答案

经济学原理第六版课后答案

经济学原理第六版课后答案第一章,经济学原理和经济行为。

1. 什么是经济学?经济学是研究人们如何利用稀缺资源来生产、分配和消费商品和服务的社会科学。

2. 经济学家如何对待假设?经济学家会做出一些简化的假设,以便更好地分析经济现象。

这些假设可以帮助经济学家建立模型,从而更好地理解和解释现实世界中的经济问题。

3. 什么是机会成本?机会成本是指为了得到某种东西所放弃的东西的价值。

在资源有限的情况下,做出某种选择意味着放弃其他选择,因此机会成本是每个选择的代价。

4. 什么是边际分析?边际分析是指对一种行为或决策的边际变化进行分析。

经济学家通过比较边际成本和边际收益来做出决策。

5. 什么是正面分析和规范分析?正面分析是描述经济现象的方式,而规范分析则是对经济现象进行评价和给出建议的方式。

第二章,供求和市场均衡。

1. 什么是市场?市场是买卖商品和服务的地方,也可以是指交易双方的总体。

2. 什么是需求曲线?需求曲线表示了消费者在不同价格水平下愿意购买的商品数量。

需求曲线通常是向下倾斜的,这意味着价格上涨时需求量下降,价格下跌时需求量增加。

3. 什么是供给曲线?供给曲线表示了生产者在不同价格水平下愿意提供的商品数量。

供给曲线通常是向上倾斜的,这意味着价格上涨时供给量增加,价格下跌时供给量减少。

4. 市场均衡是如何确定的?市场均衡是指供给和需求达到平衡的状态,此时市场上的商品数量和价格达到了最优的状态。

市场均衡的价格和数量由供给曲线和需求曲线的交点确定。

5. 什么是价格弹性?价格弹性是指需求量或供给量对价格变化的敏感程度。

如果需求量或供给量对价格变化非常敏感,那么价格弹性就会很大;反之则会很小。

第三章,边际效用和边际成本。

1. 什么是边际效用?边际效用是指消费一个额外单位商品或服务所带来的额外满足程度。

通常情况下,随着消费数量的增加,边际效用会递减。

2. 什么是边际成本?边际成本是指生产一个额外单位商品或服务所需要的额外成本。

经济学原理第一、二章课后题答案

经济学原理第一、二章课后题答案

第一章经济学十大原理复习题:1、列举三个你在生活中面临的重要权衡取合的例子。

答:1)在生活上,比如某一天,我手上有三块钱,我是买一个冷饮呢?还是买一瓶水?2)在学习内容上,如果学习《经济学》,就要减少学习英语或其他专业课的时间。

3)在入大学填志愿时,我就面临权衡取舍,选上海师大,就放弃了上海金融学院。

2、看一场电影的机会成本是什么?答:看一场电影的机会成本是在看电影的时间里做其他事情所能获得的最大收益,例如:读书、打工。

3、水是生活必需的。

一杯水的边际利益是大还是小呢?答:这要看这杯水是在什么样的情况下喝.如果这是一个人九分钟内喝下的第八杯水,那么他的边际利益很小,有可能为负;如果这是一个极度干渴的人喝下的第一杯水,那么他的边际利益将会极大。

4、为什么决策者应该考虑激励?答:因为人们会对激励做出反应。

如果政策改变了激励,它将使人们改变自己的行为,当决策者未能考虑到行为如何由于政策的原因而变化时.他们的政策往往会产生意想不到的效果。

5、为什么各国之间的贸易不像竞赛一样有赢家和输家呢?答:因为贸易使各国可以专门从事自己最擅长的话动,并从中享有更多的各种各样的物品与劳务。

通过贸易使每个国家可供消费的物质财富增加,经济状况变得更好。

因此,各个贸易国之间既是竞争对手,又是经济合作伙伴。

在公平的贸易中是“双赢”或者“多赢”的结果。

6、市场中的那只“看不见的手”在做什么呢?答:市场中那只“看不见的手”就是商品价格,价格反映商品自身的价值和社会成本,市场中的企业和家庭在做出买卖决策时都要关注价格。

因此.他们也会不自觉地考虑自己行为的(社会)收益和成本。

从而,这只“看不见的手”指引着干百万个体决策者在大多数情况下使社会福利趋向最大化。

7、解释市场失灵的两个主要原因,并各举出一个例子。

答:市场失灵的主要原因是外部性和市场势力。

外部性是一个人的行为对旁观者福利的影响。

当一个人不完全承担(或享受)他的行为所造成的成本(或收益)时,就会产生外部性。

教学课件 《经济学原理》刘笑诵

教学课件 《经济学原理》刘笑诵

本章要点: ◇市场需求与供给如何决定价 格; ◇价格怎样配置稀缺资源的。
第一节 需求与需求定理
一、基本假设
在描绘和使用供给与需求曲线时,我 们的假设是:在任何一个给定的价格下, 厂商或消费者都会生产或消费一个确定的 数量。
因此,当我们运用供给和需求曲线的时候, 我们实际上是在假设:市场是一个竞争的 市场,而不是一个垄断的市场。
第二节 经济学的分类 一、微观经济学与宏观经济学 二、实证经济学与规范经济学
第三节 经济学十大原理
第一节 经济学的研究对象
一、经济学是什么 经济学是研究各种稀缺资源在相互竞 争的用途中进行配置的一门科学。
二、经济学研究什么 (一)资源的稀缺性 欲望,是指人们对生活资料或服务的不 间断的需求。人类的欲望是无限的。 美国学者马斯洛把人类的欲望或需求分 为五个层次:
规范经济学:那些依据一定的价值判 断,提出某些分析和处理经济问题的标准, 并以此作为制定经济政策的依据。 规 范经济学的主要特点是:
1、研究的内容不具有客观性。 2、回答“应该是什么”的问题。 3、得出的结论会受到不同价值观的影 响,是无法进行事实检验的。
第三节 经济学十大原理
一、人们如何作出决策 原理一:人们面临权衡取舍 原理二:某种东西的成本是为了得到 它所放弃的东西 原理三:理性人考虑边际量 原理四:人们会对激励作出反应 二、人们如何相互交易 原理五:贸易能使每个人状况更好 原理六:市场通常是组织经济活动的 一种好方法
三、需求函数
(一)影响需求/需求量的因素
1、商品本身的价格
在其他条件不变的情况下,某商品本 身的价格与其需求量之间呈反方向变动关 系。
2、相关商品价格
两种互补商品之间价格与需求量成反方向变动;两种替代商品之间价格与需求 量成同方向变动。

经济学原理重点

经济学原理重点
第一章 1.经济学及研究问题,生产可能性线,资源的稀缺性 机会成本 2.经济学组成 宏观微观 联系与区别 3.边际分析法 成本收益产量计算 4.经济学十大原理 第二章 1.微观经济学假设 需求曲线 影响需求的因素 曲线移动 需求变动 2.供给曲线 点的移动 影响因素 3.供求平衡 4、弹性4个 需求价格弹性 销售收入与需求弹性关系 影响弹性的因素 供给价格弹性 影响因素 需求较差弹性 区别互补品或替代品 需求收入弹性 恩格尔先来区分 5.价格政策运用 支持价格原理 生产者消费者剩余 6.弹性与税收归宿 第三章 1.两种效用理论,总效用与边际效用的关系基数效用论的消费者均衡 2.消费者剩余与价格变化 3.无差异曲线的特征边际替代率 预算先 斜率 消费者均衡的条件 第四章 1.TP AP MP概念 边际报酬递减规律 第五章 1.成本概念 显隐成本 机会成本短期成本 短期边际成本 曲线 2.长期成本 总是低于短期 3.外在经济与外在不经济 第六章 1.完全竞争市场特征条件 因素划分 2.完全竞争市场的表现 利润最大化 边际成本等于边际收益 3.完全竞争市场的短期均衡 做图 短期供给曲线的推导 生产者剩余 4.完全竞争市场的长期均衡 第七章 垄断 1.形成条件特征 均衡 需求 收益曲线 2.三级价格歧视
1. 概念失业率周期性结构性摩擦性失业 2. 出现失业Байду номын сангаас原因影响 奥肯定里 3. 通货膨胀 分类 原因 货币数量论 4. 通货紧缩 5. 菲利普斯曲线
第八章 市场失灵和政府干预 1.垄断 2.外部性 与资源配置 科斯定理与权利界定 3.公共物品 4.信息不对称 5.道德风险 第九章 宏观部分 1.GDP含义缺陷计算 2.NDP NI PI DPI 概念 人均GDP 名义和实际GDP 平减指数 3.CPI计算 具体方法 114页案例 通货膨胀率的计算 第十章 总需求 1.概念 曲线右下倾斜原因 移动 2.总供给 短期长期 为什么倾斜移动 3.滞涨 4.四大目标 财政政策的构成使用 乘数效应 5.货币政策 工具 如何使用 第十一章 失业

经济学原理知识点总结(精排版)

经济学原理知识点总结(精排版)

第一章经济学十大原理一、经济学原理名词解释1.稀缺性:社会拥有的资源是有限的,因此不能生产人们希望拥有的所有物品与服务(社会资源的有限性)。

2.经济学:研究社会如何管理自己的稀缺资源。

3.效率:社会能从稀缺资源中得到的最大利益。

4.平等:经济成果平均地分配给社会成员。

5.机会成本:为了得到某种东西所必须放弃的东西。

6.理性人:系统而有目的地尽最大努力去实现其目标的人。

7.边际变动:对现有行动计划的微小增量调整。

8.激励:引起一个人做出某种行为的某种东西。

9.市场经济:当许多企业和家庭在物品与服务市场上相互交易时,通过他们的分散决策配置资源的经济。

10.产权:个人拥有并控制稀缺资源的能力。

11.市场失灵:市场本身不能有效配置资源的情况。

12.外部性:一个人的行为对旁观者福利的影响。

13.市场势力:单个经济活动者(群体)对市场价格有显著影响的能力。

14.生产率:每单位劳动投入所生产的物品与服务数量。

15.通货膨胀:经济中物价总水平的上升。

16.经济周期:就业和生产等经济活动的波动。

二、经济学十大原理(一)人们如何做出决策1.人们面临权衡取舍。

2.某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西。

3.理性人考虑边际量(边际成本&边际收益)。

4.人们会对激励做出反应(改变自己的行为)。

(二)人们如何相互影响5.贸易可以使每个人的状况都变得更好(贸易和相互依赖性可以是互利的)。

6.市场通常是组织经济活动的一种好方法(协调经济活动)。

7.政府有时可以改善市场结果(纠正市场失灵&提高经济中的平等程度)。

(三)整体经济如何运行8.一国生活水平取决于它生产物品与服务的能力(生产率是生活水平的根源)。

9.当政府发行了过多的货币时,物价上升(货币量增长是通胀根源)。

10.社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。

第二章像经济学家一样思考一、要点1.模型一,循环流量图:一个说明货币如何通过市场在家庭与企业之间流动的直观经济模型。

曼昆经济学原理-重点总结

曼昆经济学原理-重点总结

微观经济学:第一章经济学导论1.稀缺:①指相对于人们无穷的欲望来讲,物品是希少短缺的②稀缺性:是经济物品的显著特征之一;并不意味着希少,而指不可以免费得到;要得到经济物品必须有其他经济物品交换③稀缺规律:商品普通是稀缺的,只能得到有限供应,必须通过价格或者其他形式进行分配④稀缺原因:一定时期内〔大前提〕,物品本身是有限的;利用物品进行生产的技术条件是有限的;人的生命是有限的2.选择的机会成本:资源投入某一特定用途后,所抛却的其他用途的最大利益注:理论上讲是资源改做他用的各种可能中最优的选择,但由于信息不彻底只能是其它使用中能获得的比较满意的选择3.经济学十大原理:①人们面临选择〔人们为得到一样东西,就不得不抛却另一样东西〕〔效率是社会从稀缺性资源中获得的最多的东西,平等是把这些资源的成果公平的分给社会成员〕②机会成本〔由于稀缺性,人们就要比较可供选择的方案的成本和收益〕③边际量〔人们通过比较边际利益和编辑成本而做出抉择〕④激励〔理性决策者会做出边际利益大于边际成本的决策〕⑤贸易会是每一个人的状况越来越好〔贸易可以使人们做最擅长的事〕⑥市场通常是组织经济活动的好方法〔家庭和企业→合意的市场结果;价格指引个别决策者在大多数情况下实现了整个社会福利最大化的结果〕⑦政府有时可以改善市场结果〔市场失灵时即市场本身不能进行资源配置时,政府干预经济, 可以促进效率和平等;外部性指一个人的行为对旁观者的影响〕⑧一国的生产水平取决于他的生产物品与劳务的能力〔生活水平的不同由于生产率不同〕⑨政府发行过多货币时,物价水平上升⑩社会面临通货膨胀和短期失业之间的权衡〔↓↑〕第二章需求和供给1.需求〔人们愿意购买的商品数量〕①需求表②需求曲线注:当供=需时,有均衡价格③需求定理:需求量与价格呈反向变化④影响需求的因素a 商品本身价格;相关商品价格b 消费者的收入与社会的公平程度;的偏好;的对未来的期望. 的数量与结构c 政府的消费政策⑤需求函数:需求量Qd=a –b P⑥需求的变化:商品本身价格不变,其他变化引起需求曲线的变化〔曲线的位移〕需求量的变化:商品本身价格变化, 引起需求曲线的变化〔点的挪移〕2.供给〔一定时期内,厂商愿意供给的商品量〕①供给曲线②供给定理:供给量与价格同方向变化③影响供给的因素: a 商品本身的价格;相关商品的价格b 厂商的目标;对未来的期望c 生产价格的变化;生产技术的变动 d 政府的政策④供给的变化:商品本身价格不变,其他变化引起供给曲线的变化〔曲线的位移〕〔技术引起〕供给量的变化:商品本身价格变化,引起供给曲线的变化〔点的挪移〕〔价格引起〕3.供求①均衡价格:商品的市场需求和市场供给量相等时的同一价格〔两曲线相交时〕②均衡价格的形成:供求双方在竞争中自发形成,是价格自发决定的过程〔市场机制下,供求不均衡状态会自己消失〕〔量等价不等,价等量不等〕③供求定理:供给与需求的变化引起均衡产量与均衡价格的变化,供大于求,价格下降,供不应求,价格下降4.弹性〔弹性大,即需求量对价格变化的反应程度大,则函数越倾斜,则通过降价增加产量〕①需求价格弹性:需求量对价格变化的反应程度〔涨价和降价产生的需求价格弹性不同〕②需求价格孤弹性:即P 与Q 都取平均值a E>1 富弹性:需求变化比率>价格变化比率,奢靡品,较倾斜直线〔薄利多销〕b E<1 缺乏弹性:< ,生活必需品,较陡直直线〔谷贱伤农〕c E=1 单位弹性:= ,正双曲线d E=0 无弹性垂直x〔Q〕轴的直线〔价格如何变,需求量总不变〕e E = 无穷大平行于X 轴〔价格既定,需求无限〕③影响需求弹性的因素:可替代性;重要程度;用途广泛性;可支出比例;使用时间〔必须程度越大弹性越小;消费决策中,支出比例越大弹性越大〕④互补品:两种商品互相补充共同满足一种欲望〔如:汽车和汽油〕〔价格与需求反向变化〕〔Ec<0〕⑤替代品:两种商品互相替代共同满足一种欲望〔同向变化〕〔Ec>0〕〔替代效应:一种商品的价格上升而是其替代品需求量增多〕⑥需求的收入弹性:需求量的变动对收入变动的反应程度分类:a 收入富弹性Em>1 优等品如:家电,旅游b 收入单位弹性=1 如:衣服c 缺乏弹性< 1 生活必需品d 无弹性=0 即收入变化了需求量彻底没变化如:食盐e 负弹性<1 劣等品5.价格政策:价格政策有其不完善性,短期性和无序性,所以需要政策来调整支持价格〔>均衡价格〕:支持农产品,稳定农业生产,调整农业结构;扩大农业投资. 以保障粮食安全支持价格原理知,供给过剩,措施是:收购多余粮食限制价格〔<均衡价格〕原理知,供给不足,措施是:政府实行配给制限制价格的利与弊:有利于社会平等的实现;有利于社会的安定.不利于刺激生产,产品短缺;不利于抑制需求,资源浪费;社会风尚败坏,黑市交易.宏观经济学第1 章1.①GNP 国民生产总值:指一国国民在一年内所生产的最终产品的市场价格总和〔收入概念〕GDP 国内生产总值:在某一既定时期国内生产的所有最终产品和劳务的市场价值〔生产概念〕②区别:GDP 按国土的原则,是生产概念;GNP 按国民的原则,是收入的概念③GDP 的特点:a 包括有形资产和无形资产——劳务b 按市场价格计算,不包括自产自用〔GDP 的计算受市场价格的影响〕c 仅计算本年产品价格总和,不包括以前产出〔是流量而非存量〕 d 是最终产品而非中间产品〔避免重复计算〕④GDP 的缺陷: a 不少经济活动无法计入 GDP b 反应福利水平变化存在较大局限性 ⑤GDP 的计算方法A 支出法〔产品法〕:把一年内购买所有的产品的支出加总〔住宅是投资的增加而非消费 的增加〕GDP=C 消费〔不包括建造房屋〕 +I 投资+G 政府购买〔不含转移性指出,公债利息等,如:救济金,财政补贴等〕 +X-M 〔X 出口 M 进口,净出口〕B 收入法〔供给法〕:把生产要素所得到的各种收入加起来要素报酬收入,非公司企业主收入,厂商收入 C 生产法〔部门法〕注:投资:今年卖掉去年的存货对 GDP 无影响,但消费增加;出国买香水,消费增加,进口也 增加.GDP 不变 2.总产出核算校正名义 GDP :用当年价格计算的最终产品的市场价值. 〔准确反映经济变化〕实际 GDP :用从前某一年作为基年的价格,计算的当年最终产品的市场价值. 〔假象〕 3.消费物价指数CPI :普通消费者所购买的物品与劳务的总费用的衡量标准.即在普通家庭的 支出中,购买具有代表性的一组商品,现在要比过去多花多少钱. 〔选择基年,通货膨胀率=去- 今/今〕 第 2 章经济增长率:每小时工人能生产的物品和劳务的总和Y 一 Yt 一1 〔y 为总产量,t 为时期〕作用:提高生活水品决定因素:物资资本,人力资本, 自然资源,技术知识公共政策:储蓄,投资,教育, 自由贸易,研究与开辟,产权与政治稳定,人口增长 第 3 章1.总需求曲线〔y 与 p 右下斜〕 总需求=GDP=总供给GD=消费+投资+政府购买+净出口 ① 总需求函数〔1〕a 物价水平与消费:财富效应 b 实际货币:以实物形态衡量亮的货币c 实际货币余额效应: 价格上升,人们变的相对贫困,则财富和实际收入水平降低,则消费水平 和总需求量降低 <2>物价水平与投资:利率效应:价格上升,则利率上升〔同向变化〕 ,则投资和产出〔反向 变化〕降低〔3〕与净出口:外贸效应:价格升高,则出口减少,进口增多,则净出口减少②AD 函数曲线变化: 水平挪移由于除价格以外的其他因素影响; 旋转挪移由于价格,斜率绝 对值越大表示对价格越迟钝2.①古典供给曲线〔价格与总产量之间的关系〕 〔垂直〕:位于充分就业水平上,不受价格影响垂直横轴〔最终会充分就业〕 含义:增加需求,不会增加产出,只会造成物价上升 ② 凯恩斯总供给曲线〔倒 L 型〕 〔时常不能充分就业〕经济增长率 G = t t 一1 t Y假设货币工资和物价水平不能进行调整到达最大国民收入之后,价格再怎么涨, 国名收入也不增加③常规供给曲线〔向右上方倾斜,价格降低,供给减少〕粘性工资理论:工人会对工资的下降进行反抗,因此,工资只能上升不可下降,但由于货币幻觉, 工人会反抗价格水平不变的工资下降,却不会反抗工资水平不变的价格上升④短期宏观经济目标:充分就业,稳定物价第4 章1.凯恩斯消费函数〔消费倾向〕:随着收入增加,消费也会增加;但是消费的增加不与收入增加的多.消费和收入之间的这种关系 c 消费= c <y> 收入2 线性消费函数〔随收入增加APC,MPA 减少〕:c = a 自发性消费+ b 边际消费倾向y <1 > b > o>①消费倾向:消费与收入的比例〔1〕APC 平均消费倾向= c / y , APC < 1 则消费<收入,产生储蓄〔2〕MPC 边际消费倾向=△c / △y 〔 1 > MPC > 0〕3 储蓄〔随收入的增加APS,MPA 增加〕线性储蓄函数:s 储蓄=y 收入-c 消费=y –< a + by >= -a + <1 –b >y [a >0 , 1> b>0 ](1) APS 平均储蓄倾向(2) MPS 边际储蓄倾向4 消费函数与储蓄函数的关系:互补函数由y=s+c ,同除y,则1=APS+APC , 同理1=MPS+MPC5 投资的决定〔资本的形成〕① 决定投资的经济因素:a 利率〔与投资反向变化〕b 预期利润〔同向〕c 折旧〔同〕d 预期通货膨胀率〔同〕② 投资函数〔减函数〕:投资于利率之间的关系I = I 〔r〕,I= e 自主投资–d 投资系数r 利率6 IS 方程均衡条件时I = SS=-a+<1-b>y , I=e-dr .所以–a +<1-b>y =e –dr 得出y 与r 的表达式注:r =f<y>时斜率1-b/d 表示产出对利率变化的敏感程度,越大越敏感如果某一点位处于IS 曲线右边,表示i<s,即现行的利率水平过高,从而导致投资规模小于储蓄规模.如果某一点位处于IS 曲线的左边,表示i>s,即现行的利率水平过低,从而导致投资规模大于储蓄规模.7 利率的决定利率决定于货币需求和供给,货币供给由国家货币政策控制,是外生变量,与利率无关.垂直.货币需求的三个动机:交易动机;谨慎动机;L1=ky 由收入决定投机动机L2=-rh 由利率决定8 流动性偏好:人们持有货币的偏好当利率极低时,手中无论增加多少货币,都要留在手里,不会去购买证券.此时,流动性偏好趋向于无穷大.增加货币供给,不会促使利率再下降.流动偏好陷阱:利率极低时,人们认为利率不可能再降低,或者证券价格再也不上升,而会跌落, 于是将所有证券全部换成货币.9 货币需求函数① 实际货币需求:L=L1+L2=ky - hr② 名义货币需求L=〔L1+L2〕P=<ky –hr >P加工10 货币供给:是一国在某个时点上,所有不属于政府和银行的狭义货币实际货币m=M/P11 LM 曲线〔货币市场达到均衡,即L = m 时,总产出与利率之间关系的曲线〕①推导货币市场达到均衡时m=L所以m = ky –hr 则y = <hr + m>/k斜率为k/h 的经济意义:总产出对利率变动的敏感程度.斜率越小,总产出对利率变动的反应越敏感;反之,斜率越大,总产出对利率变动的反应越迟钝.③曲线的挪移(1) 水平挪移取决于m/h12.IS,LM 分析IS 是一系列利率和收入的组合,可是产品市场均衡LM 是一系列利率和收入的组合,可是货币市场均衡使两个市场均衡则连立两个方程第5 章1 财政政策:政府变动税收和支出, 以影响总需求,从而影响就业和国民收入的政策① 包括:a 减税:留下更多可支配收入,消费增多,社会总需求增大〔则增加生产和就业〕,对货币的需求增大,利率上升,投资减少b 改变所得税结构〔高收入者增低收入者减〕:刺激总需求c 扩大政府购买多搞经济建设<增加支出>:增加消费,利率上升,投资减少d 给私人企业以津贴:增加投资,刺激需求,增加消费,利率上升②其效应:乘数效应:当扩X 性财政政策增加了收入〔在LM 上〕,从而增加了消费支出时引起的总需求的额外变动.挤出效应:扩X 性财政政策引起利率上升,从而减少了投资支出时所引起的总需求减少.LM 不变,右移IS,均衡点利率上升、国民收入增加。增加的国民收入小于不考虑LM 的收入增量.这两种情况下的国民收入增量之差,就是利率上升而引起的"挤出效应〞〔y3 –y2〕。③财政政策效果a 在LM 不变时IS 陡峭,利率变化大,IS 挪移时收入变化大,财政策效果大.IS 平整,利率变化小,IS 挪移时收入变化小,财政政策效果小. 〔用同一利率做标准〕b 在IS 不变时LM 越平整,收入变动幅度越大,扩X 的财政政策效果越大.LM 越陡峭,收入变动幅度越小,扩X 的财政政策效果越小.此时位于较高收入水平,接近充分就业.C 综上:LM 曲线越平整,IS 越陡峭,则财政政策的效果越大,货币政策效果越小.政府增加支出和减少税收的政策非常有效.如果LM 是水平的,IS 是垂直的,则财政政策完全有效,货币政策彻底无效〔凯恩斯极端〕.当利率较低而投资对利率的反应又不很灵敏时,惟独财政政策才干克服萧条,增加就业和收入,货币政策效果很小④扩 X 性财政政策:萧条时,总需求<总供给,存在失业.政府采取增加支出、减税、降低税率等措施,来刺激需求的政策.紧缩性财政政策:繁荣时,总需求>总供给,存在通货膨胀.政府采取减少开支、增税等措施,以刺激供给、抑制需求的政策2 货币政策: 货币政策通过对货币供给量的调节来调节利率,再通过利率变动来影响总需求和总供给〔〕 ① 货币政策效果:货币政策,如果能够使得利率变化较多,并且利率变化导致的投资较大变化时,货币政策效果就强. a IS 形状不变货币供给增加,LM 平整,货币政策效果小.LM 陡峭,货币政策效果大.〔LM 平整时,货币供给增加,利率下降的少,对投资和国民收入造成的影响小;反之,LM 陡峭时,货币供给增加,利率下降的多,对投资和 国民收入的影响大.〕 b LM 形状不变IS 陡峭,收入变化小,为 y1-y2. IS 平整,收入变化大,为 y1-y3. 3IS, LM 斜率对政策的影响IS 、LM 斜率对财政政策的影响:LM 斜率越大,财政越不明显.LM 斜率越小,财政政策效果越明显; IS斜率越小,财政政策效果越不明显; IS 斜率越大,财政政策效果越明显. IS 、LM 斜率对货币政策的影响IS 斜率越小,货币政策效果越明显;IS 斜率越大,货币政策效果越不明显. LM 斜率越小,货币政策效果越不明显; LM 斜率越大,货币政策效果越明显. 第 6 章1 通货膨胀〔物价全面持续的上涨〕原因: ① 货币供给过度② 需求拉动〔即总需求超过总供给而引起的价格上升〕 ③ 成本推动〔即成本提高而引起的普通价格上升〕财政政策〔IS 挪移〕 货币政策〔LM 挪移〕政策效果垂直< >IS 斜率水平<0>垂直< >LM斜率水平<0> 政策效果彻底彻底彻底彻底0 0彻底彻底大小大小挤出效应 利率2 通膨与失业的关系:失业率与通货膨胀率成反向关系第7 章1 国际贸易①政策:鼓励出口;限制进口②措施:限制进口:进口关税;进口配额;非关税壁垒〔数量限制;价格限制;国内销售限制;技术壁垒;环境壁垒〕鼓励出口:财政措施;信贷措施;倾销措施;特区措施2 汇率:一国货币折算成另一国货币的比率①汇率标价:直接标价法:以一定单位的外币为标准,标出可兑换的若干单位的本币.汇率=本币/外币=7¥/1$=7¥汇率升值=本币贬值②汇率作用a) 汇率上升,本国货币贬值,外国商品相对昂贵,本国出口增加、进口减少.b) 汇率下降,1 单位外国货币能够换取的本国货币减少,本国货币升值、商品相对昂贵,所以出口减少、进口增加.汇率与X 〔进口〕为正向关系,与M 〔出口〕为反向关系.③ 购买力平价理论〔了解〕:购买力平价:一种汇率理论,认为任何一单位通货应该能在所有国家买到等量物品.购买力平价理论是根据单一价格规律的原理得出的.根据单一价格规律,在所有地方同一种物品都应该按同样的价格出售.如果单一价格规律不正确,就可进行套利,并最终导致两个市场上不同的价格必然趋同.所以,一种通货必然在所有国家都有相同的购买力,而且汇率要调整,直到具有相同的购买力.。

曼昆经济学原理第一章

曼昆经济学原理第一章

能得到什么:谁做晚饭?谁洗衣服?谁在晚餐时多得到一块甜点?谁有权选择看什么电视节目?简
而言之,家庭必须考虑到每个成员的能力、努力和愿望,以在各个成员中配置稀缺资源。
和家庭一样,一个社会也面临着许多决策。一个社会必须决定将要做哪些工作和谁做这些工
作。社会需要一些人种粮食,另一些人做衣服,还有一些人设计电脑软件。一旦社会分配人们(以
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及土地、建筑物和机器)去做各种工作,它还应该分配他们生产的物品与劳务量。社会必须决定谁
将吃鱼子酱而谁将吃土豆,谁将开法拉利( F e r r a r i )跑车而谁将坐公共汽车。
时用于学习一门课时,她就必须放弃本来可以学习另一门课的一小时。而且,对于她用于学习一门
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社会面临的另一种权衡取舍是在效率与平等之间。效率 (e f f i c i e n c y )是指社会能从其稀缺资 中得到最多东西的特
源中得到最多的东西。平等 (e q u i t y )是指将这些资源的成果公平地分配给社会成员。换句话说, 性。
能使你完全信服,也不必担心。在以后各章中,我们将更充分地揭示这些思想。这里介绍的十大原
理只是要让你了解经济学研究内容的概况。你可以把这一章作为“即将到来的吸引力的预演”。
1.1 人们如何做出决策
“经济”是什么这个问题并没有什么神秘之处。无论我们谈论的是洛杉矶经济,美国经济,还
是全世界的经济,经济只不过是一个在生活中相互交易的一群人而已。由于一个经济的行为反映了
组成这个经济的个人的行为,所以我们的经济学研究就从个人做出决策的四个原理开始。

曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》课后习题详解(第1篇)

曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》课后习题详解(第1篇)

曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》课后习题详解(第1篇)第1篇导言第1章经济学十大原理一、概念题1.稀缺性(scarcity)答:经济学研究的问题和经济物品都是以稀缺性为前提的。

稀缺性指在给定的时间内,相对于人的需求而言,经济资源的供给总是不足的,也就是资源的有用性与有限性。

人类消费各种物品的欲望是无限的,满足这种欲望的物品,有的可以不付出任何代价而随意取得,称之为自由物品,如阳光和空气;但绝大多数物品是不能自由取用的,因为世界上的资源(包括物质资源和人力资源)是有限的,这种有限的、为获取它必须付出某种代价的物品,称为“经济物品”。

正因为稀缺性的客观存在,地球上就存在着资源的有限性和人类的欲望与需求的无限性之间的矛盾。

经济学的一个重要研究任务就是:“研究人们如何进行抉择,以便使用稀缺的或有限的生产性资源(土地、劳动、资本品如机器、技术知识)来生产各种商品,并把它们分配给不同的社会成员进行消费。

”也就是从经济学角度来研究使用有限的资源来生产什么、如何生产和为谁生产的问题。

2.经济学(economics)答:经济学是研究如何将稀缺的资源有效地配置给相互竞争的用途,以使人类的欲望得到最大限度满足的科学。

时下经常见诸国内报刊文献的“现代西方经济学”一词,大多也都在这个意义上使用。

自从凯恩斯的名著《就业、利息和货币通论》于1936年发表之后,西方经济学界对经济学的研究便分为两个部分:微观经济学与宏观经济学。

微观经济学是以单个经济主体(作为消费者的单个家庭或个人,作为生产者的单个厂商或企业,以及单个产品或生产要素市场)为研究对象,研究单个经济主体面对既定的资源约束时如何进行选择的科学。

宏观经济学则以整个国民经济为研究对象,主要着眼于对经济总量的研究。

3.效率(efficiency)答:效率指人们在实践活动中的产出与投入之比值,或者是效益与成本之比值,如果比值大,效率就高;反之,比值小,效率就低。

效率与产出或者收益的大小成正比,而与成本或投入成反比,也就是说,如果想提高效率,必须降低成本或投入,提高收益或产出。

经济学原理知识点总结

经济学原理知识点总结

经济学原理名词解释第一章1.稀缺性:社会拥有的资源是有限的,因此不能生产人们希望用油的所有物品与劳务2.经济学:研究社会如何管理自己的稀缺资源3.效率:社会能从稀缺资源中得到的最大利益4.平等:讲这些资源的成果平均地分配给社会成员5.机会成本:为了得到这种东西所放弃的东西6.理性人:能系统而由母的的尽最大努力去实现目标7.编辑变动:对现有行动计划的微小增量调整8.激励:引起一个人做出某种行为的某种东西9.市场失灵:市场本身不能有效配置资源的情况10.外部性:一个人的行为对旁观者福利的影响11.市场势力:单个人或者一小群人不适当地影响市场价格的能力12.生产率:每一单位劳动投入所生产的物品与劳动数量经济学十大原理1、人们面临权衡取舍2、某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西3、理性人考虑边际量4、人们会对激励做出反应5、毛衣可以使每个人的状况都变得更好6、市场通常是组织经济活动的一种好方法7、政府又是可以改善市场结果8、一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力9、当政府发行了过多的货币时,物价上升10、社会面临通货膨胀与事业之间的短期权衡取舍第二章要点1.循环流向图,见书20。

在这个模型中,经济由两类觉得这,家庭和企业组成,2.物品与劳务市场上,家庭是买者,生产要素市场上,家庭是卖者3.生产可能性边界:一个图形,标明在生产要素和生产技术既定时,一个经济所能生产的产出。

大炮与黄油4.微观经济学:研究家庭和企业如何做出决策,以及他们如何在特定市场上相互影响5.宏观经济学:研究整体经济现象6.关于世界的表述有两种类型:一,实证表述:描述性的,关于世界是什么样子的表述;二,规范表述:关于世界应该是什么样子的表述第四章供给与需求的市场力量1.某种物品与劳务的买者与卖者组成的一个群体2、竞争市场:有许多买者与卖者,以至于一个人对市场价格的影响微乎其微的市场3、完全竞争的市场具有的两个特征:可供销售的物品是完全相同的;买者与卖者众多以至于任何一个买者或卖者无法影响市场价格,此时他们被称为价格接受者4、垄断者:一些市场只有一个卖者,由他决定价格5.需求量:买者愿意并且能够购买的该种物品的数量6.需求定理:在其他条件不变的情况下,价格上升,该物品的需求量减少,价格下降,需求量增加7.需求曲线:把价格与需求量联系一起的向右下方倾斜的曲线8.市场需求:所有个人对某种特定物品或劳务的需求的总和9.需求变动:需求曲线向右移动为去求增加,向左移动为需求减少10.影响需求量的因素:价格11.影响需求的因素:收入,相关物品的价格,嗜好,预期,买者数量12.供给量:卖者愿意并且能够出售的该种物品的数量13.供给定理:在其他条件不变时,一种物品价格上升,该物品的供给量增加,一种物品价格下降,该物品供给量减少14.供给变动:供给曲线向右移动,为供给增加,供给曲线向左移动,为供给减少15.影响供给的因素:投入品的价格,技术,预期,卖者数量16.分析均衡变动的三个步骤:一,确定该事件是使供给曲线移动还是使需求曲线移动,还是两者都移动;二,确定曲线移动方向;三。

经济学原理第一章习题及答案

经济学原理第一章习题及答案

第一章导言一、单项选择题1、下列哪一种情况涉及权衡取舍()A、买一辆新汽车B、上大学C、星期天上午看一场足球比赛D、睡午觉E、以上各项都涉及2、之所以要权衡取舍,是因为欲望是无限的,而资源是()A、有效的B、经济的C、稀缺的D、无限的E、边际的3、经济学研究()A、如何完全满足我们无限的欲望。

B、社会如何管理其稀缺资源C、如何把我们的欲望减少到我们得到满足时为止D、如何避免进行权衡取舍E、社会如何管理其无限的资源4、除非一种行为满足下列条件,否则理性人就不会行事()A、可以为某人赚钱B、符合伦理道德C、产生了大于边际利益的边际成本D、产生了大于边际成本的边际利益E、以上每种情况都不是5、提高税收并增加福利支付()A、证明了存在免费午餐B、减少了市场势力C、以损害平等为代价提高了效率D、以损害效率为代价改善了平等E、以上每一种情况都不是6、假设你捡了20美元。

如果你选择把这20美元用于看足球比赛,你看这场比赛的机会成本是()A、没有,因为你捡到了钱B、20美元(因为你可以用这20美元买其他东西)C、20美元(因为你可以用这20美元买其他东西)加上你用于看比赛的时间的价值D、20美元(因为你可以用这20美元买其他东西)加上你用于看比赛的时间的价值,再加上你在看比赛中买饭的成本E、以上每一项都不是7、对外贸易()A、使一国能以低于自己在国生产一切东西时的成本拥有种类更多的物品B、使一国可以避免权衡取舍C、使一国可以更平等D、提高了资源的稀缺性E、以上每一项都不是8、由于人们会对激励作出反应,如果会计师的平均薪水增加50%,而教师的平均工资增加20%,我们可以预期()A、学生将从教育专业转向会计专业B、学生将从会计专业转向教育专业C、上大学的学生少了D、以上每一项都不是9、以下哪一种活动最可能产生外部性()A、学生坐在家里看电视B、学生在宿舍里聚会C、学生为了娱乐而读小说D、学生在学生会吃汉堡包10、以下哪一种东西产生的外部性能力最小()A、香烟B、音响设备C、防止疾病的疫苗D、教育E、食物11、以下哪一种情况描述了最大的市场势力()A、一个农民对谷物价格的影响B、沃尔沃对汽车价格的影响C、微软对台式电脑操作系统价格的影响D、一个学生对大学学费的影响12、下列哪一种关于市场经济的表述是正确的()A、市场参与者仿佛由一只“看不见的手”指引行事,产生了使社会福利最大化的结果B、税收有助于沟通生产者与消费者的成本与利益C、在有足够大的电脑时,中央计划者可以比市场更有效地指导生产D、市场体制的力量倾向于在消费者平等地分配资源13、美国工人享有高生活水平是因为()A、美国的公会维护了高工资B、我们保护自己的工作免受国外竞争C、美国有高的最低工资D、美国工人的生产率高E、以上每一项都不是14、高而持久的通货膨胀原因是()A、公会使工资增加的太多了B、石油输出国组织使石油价格上升的太多了C、政府增加的货币量太多了D、管制使生产成本增加的太多了15、在短期()A、通货膨胀提高会暂时增加失业B、通货膨胀下降会暂时增加失业C、通货膨胀和失业是无关的D、经济周期被消除了E、以上每一项都不是16、你根据销售额为2000美元的估算花1000美元盖了一个热狗店。

《经济学原理》个人整理

《经济学原理》个人整理

《经济学原理》曼昆
第一章经济学十大原理
1.“看不见的手”:利己的市场参与者可以不知不觉地使整个社会福利最大化的原理
2.边际变动:对现行计划的增量调整
3.理性:为了达到目标而尽可能系统性地做到最好
4.为什么平等和效率之间存在权衡取舍:税收和福利可以使我们更平等,但削弱了辛勤工作的激励,减少了总产量
第二章像经济学家一样思考
1.生产要素:土地、劳动和资本这类的投入
2.科学方法:客观地建立并检验理论
3.为什么在生产可能性边界的不同位置,多生产100个A所引起的权衡取舍不同?因为随着我们生产更多的A,最适用与生产A的资源得到使用。

因此,生产100个A需要更多的资源和生产B的更大减少。

4.为什么生产可能性边界的斜率是负的?
因为如果一个经济有效地运行,生产选择就有机会成本,如果我们想多要一种东西,就必须少要另一种东西。

5.为什么生产可能性边界向外凸出?
由于资源是专业化的,因此不能同等地适用于生产不同的物品。

一个未由任何一个轴表示的变量发生了变动,就是曲线移动;否则就是沿曲线变动
第二章相互依存性与贸易的好处
1.绝对优势比较每个生产者的实际生产成本,而比较优势比较每个
生产者生产的机会成本。

2.贸易最终的价格在没有贸易之前双方面临的最初权衡取舍之间
3.为什么有的生产可能性边界是一条直线?
因为资源可以以不变的比率从一种物品的生产转向另一种物品的生产。

4.某国的生产率翻倍后,比较优势改变了吗?这两个国家的物质福
利改变了吗?
比较优势没有变,但由于某国现在可以有更优的选择,因此它的状况变好了。

经济学原理第一章习题及答案

经济学原理第一章习题及答案

经济学原理第⼀章习题及答案第⼀章导⾔⼀、单项选择题1、下列哪⼀种情况涉及权衡取舍()A、买⼀辆新汽车B、上⼤学C、星期天上午看⼀场⾜球⽐赛D、睡午觉E、以上各项都涉及2、之所以要权衡取舍,是因为欲望是⽆限的,⽽资源是()A、有效的B、经济的C、稀缺的D、⽆限的E、边际的3、经济学研究()A、如何完全满⾜我们⽆限的欲望。

B、社会如何管理其稀缺资源C、如何把我们的欲望减少到我们得到满⾜时为⽌D、如何避免进⾏权衡取舍E、社会如何管理其⽆限的资源4、除⾮⼀种⾏为满⾜下列条件,否则理性⼈就不会⾏事()A、可以为某⼈赚钱B、符合伦理道德C、产⽣了⼤于边际利益的边际成本D、产⽣了⼤于边际成本的边际利益E、以上每种情况都不是5、提⾼税收并增加福利⽀付()A、证明了存在免费午餐B、减少了市场势⼒C、以损害平等为代价提⾼了效率D、以损害效率为代价改善了平等E、以上每⼀种情况都不是6、假设你捡了20美元。

如果你选择把这20美元⽤于看⾜球⽐赛,你看这场⽐赛的机会成本是()A、没有,因为你捡到了钱B、20美元(因为你可以⽤这20美元买其他东西)C、20美元(因为你可以⽤这20美元买其他东西)加上你⽤于看⽐赛的时间的价值D、20美元(因为你可以⽤这20美元买其他东西)加上你⽤于看⽐赛的时间的价值,再加上你在看⽐赛中买饭的成本E、以上每⼀项都不是7、对外贸易()A、使⼀国能以低于⾃⼰在国⽣产⼀切东西时的成本拥有种类更多的物品B、使⼀国可以避免权衡取舍C、使⼀国可以更平等D、提⾼了资源的稀缺性E、以上每⼀项都不是8、由于⼈们会对激励作出反应,如果会计师的平均薪⽔增加50%,⽽教师的平均⼯资增加20%,我们可以预期()A、学⽣将从教育专业转向会计专业B、学⽣将从会计专业转向教育专业C、上⼤学的学⽣少了D、以上每⼀项都不是9、以下哪⼀种活动最可能产⽣外部性()A、学⽣坐在家⾥看电视B、学⽣在宿舍⾥聚会C、学⽣为了娱乐⽽读⼩说D、学⽣在学⽣会吃汉堡包10、以下哪⼀种东西产⽣的外部性能⼒最⼩()A、⾹烟B、⾳响设备C、防⽌疾病的疫苗D、教育E、⾷物11、以下哪⼀种情况描述了最⼤的市场势⼒()A、⼀个农民对⾕物价格的影响B、沃尔沃对汽车价格的影响C、微软对台式电脑操作系统价格的影响D、⼀个学⽣对⼤学学费的影响12、下列哪⼀种关于市场经济的表述是正确的()A、市场参与者仿佛由⼀只“看不见的⼿”指引⾏事,产⽣了使社会福利最⼤化的结果B、税收有助于沟通⽣产者与消费者的成本与利益C、在有⾜够⼤的电脑时,中央计划者可以⽐市场更有效地指导⽣产D、市场体制的⼒量倾向于在消费者平等地分配资源13、美国⼯⼈享有⾼⽣活⽔平是因为()A、美国的公会维护了⾼⼯资B、我们保护⾃⼰的⼯作免受国外竞争C、美国有⾼的最低⼯资D、美国⼯⼈的⽣产率⾼E、以上每⼀项都不是14、⾼⽽持久的通货膨胀原因是()A、公会使⼯资增加的太多了B、⽯油输出国组织使⽯油价格上升的太多了C、政府增加的货币量太多了D、管制使⽣产成本增加的太多了15、在短期()A、通货膨胀提⾼会暂时增加失业B、通货膨胀下降会暂时增加失业C、通货膨胀和失业是⽆关的D、经济周期被消除了E、以上每⼀项都不是16、你根据销售额为2000美元的估算花1000美元盖了⼀个热狗店。

曼昆经济学原理第一章(第七版)

曼昆经济学原理第一章(第七版)

即问即答
• 为什么我们有市场?根据经济学家的观点, 政府应当在市场中扮演怎样的角色?
• 举例:大学里的运动员如果退学转而从事职业运动,就能每年赚上几 百万美元。他们深深认识到,他们上大学的机会成本极高。所以他们 通常决定:不值得花费这种成本来获得上大学的收益。
1.1 人们如何做出决策
• 1.1.3 原理三:理性人考虑边际量
• ①何谓“理性人”? 在经济学的几乎所有假设中,人都是理性的。 在可用的机会为既定的条件下,理性人 (ratioinal)系统而有目的地尽最大努力去实现 其目标。 • ②何谓“边际变动”? 经济学家用边际变动(marginal change)这 个术语来描述对现有行动计划的微小增量调整。
即问即答
• 为什么一个国家如果不把自己和其他国家隔离开 来,其情况会变得更好?
• 1、国家和家庭一样,也可以从与其他国家的贸易中获得 收益。 • 2、贸易使得每个国家专业从事自己最擅长的产品的生产。 • 3、通过贸易,任何国家享受的商品和服务种类都大大增 加了。 • 4、在世界经济中,中国、日本、法国、埃及和巴西这样 的国家,既是美国的竞争对手又是美国的合作伙伴。经济 上不隔离,各国的情况都会变得更好。
1.2 人们相互影响
• 1.2.3 原理七:政府有时可以改善市场结 果
• ②市场失灵原因是什么?
• A、外部性(externality),是指一个人的行为对旁观者 福利的影响。经典例子:污染。产品生产污染了空气,影 响工厂周围人们的健康时,市场本身并不能将这种成本考 虑在内。 • B、市场势力(market power),是指但个人或公司或某个 小群体,不适当地影响市场价格的能力。如:小镇只有一 口井,但全镇人都要喝水,这口井的所有者没有竞争,个 人的利己行为会失控。
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8. 不要忽略现实世界中的例子 阅读每章的案例研究和新闻摘录专栏。它们将帮 你看到新的术语,概念,模型,图表等是如何应 用到现实世界中的。当你阅读报纸或看晚间新闻 时,尝试着发现它们与你在教科书上所学知识的 联系。
经济学十大原理
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课外书介绍
卧底经济学 魔鬼经济学 超爆卧底经济学
本章学习
萧伯纳说: “经济学是一门 让人幸福的艺术”
Be active …!!!
你可以使一只鹦 鹉成为经济学家, 但前提必须是让 它明白“供给”
和“需求”。
课程总体目标
(1)能够运用所学知识初步观察和分析身边的经济 现象
(2)能够初步对政府的相关经济政策进行正确的理 解和运用
(3)通过完成小组作业增强团队协作能力 (4)通过对周围经济现象的观察和分析增强解决问
经济学是一门常识,主要用于满足人们的好奇 心。
讨论1:
你到学校 小卖部买 东西会随 心所欲吗?
讨论2:
空气、水、食物、钻石任你 选择你最喜欢哪样?
稀缺性(Scarcity ):人类社会的一个 永恒的问题
“每个社会都必须面对一项基本的经 济难题:如何将有限的资源作最佳 运用,以满足无穷的欲望。——这 就是经济学上的稀缺性问题。”
2、过去我们把富人打倒了,全世界都是穷人造富人 的反,可是把富人打倒了,一小部分穷人变成了富 人,世界上还是分穷人和富人,然后历史重新再来 一遍。但是我们过去是造富人的反,全部人都变成 穷人。
经典语 录
经济学的作用
“个人学了经济学未必能致富,不学经济学未 必不能致富。”
不能用于个人致富,却可以提出使社会致富的 方法。
人的欲望能否满足?
终日奔波只为饥 方才一饱便思衣 衣食两般皆俱足 又想娇容美貌妻 取得美妻生下子 恨无天地少根基 买到田园多广阔 出入无船少马骑 槽头扣了骡和马 叹无官职被人欺 县丞主簿还嫌小 又要朝中挂紫衣 作了皇帝求仙术 更想登天跨鹤飞 若要世人心里足 除是南柯一梦西
生活中的经济学:
打折的机票真的便宜吗?
地铁口的摩托车
小区
地铁A
地铁B
如何给心仪MM发短信?
一天多少条短信?
A :二三百条 B:二三十条 C:四五条 D:每天同一时 段发四五条
边际效益递减规律!
她回复的时间 越快越是对你有兴趣!
房价疯涨,政府限购,银行加息,人民币贬值, 日元贬值………
题能力 (5)通过完成课外阅读、资料查找和完成课程任务
提高自主学习能力
学习方式
讲授 Teaching
自学Learning by yourselves
讨论 Discussing
课后作业 Exercises
参考资料:如何阅读本书
1. 上课之前先读书
你将从课堂上领会更多东西。
2. 要总结,而不是划重点线 划重点线是一种消极的做法,它不能帮助你理解或 记忆。相反,用你自己的话总结每一节的内容,然 后与该章结尾的内容提要相比较。
经济学(Economics )的定义:
经济学就是研究社会如何管理稀缺资源的
学问(Economics is the study of how society manages its scarce resources.)
经济的通俗理解
经世济命,既经营世事,济养生命。表达人类 在意识驱动下(理性的),采取分工协作的社 会手段,降低生存成本,最大限度获取生命利 益的生存方式。
把经济学的思考方法运用到日常生 活中
银行大战
宝宝团
能够深入分析经济现象的 目的是什么?
有ห้องสมุดไป่ตู้于你作出更好的个人决策,更精明地参与 经济。
有助于你理解置身其间的世界的运行。 有助于你理解政府政策的优与劣。 可以改进你的思维方式。
分析:学校超市为何没有 垮掉?
学院超市卖的东西相对于校外的超市而言,它 在价格上没有任何竞争力,甚至被某些同学们 斥为“黑店”,然而它却一直“黑”着,而且 似乎要一直“黑”下去。
都是经济学!!!
问题:
哪些人要学习经济学? 哪些人不用学习经济学?
所有人都应该学习。
只有那些开拓荒岛,且不与外界联系的人不用 学习经济学——茅于轼。
茅于轼(1929.1.14— ),中国 最有影响的经济学家之一,是中 国民间经济学者的重要代表 。
1、经济适用房是席卷全国的最大的腐败。
经济学十大原理
Economists study. . .
u How people make decisions. u How people interact with each other. u The forces and trends that affect the
稀缺性是普遍存在的:任何 社会和个人都无时不遇到稀缺性 问题。稀缺性的存在是绝对的, 存在于人类历史的各个时期和一 切社会。
同时稀缺性也是相对的,在 不同的环境下会产生不同的效果。
讨论3:
现在给你一小时时 间你打算做什么?
选择(Choice)
由于稀缺性(Scarcity )的存在,人类 社会对资源使用必须做出选择——选择与资 源配置。
经济学原理
寒假结束了,大家讨论下寒假趣事。
寒假的经历:
逛花市
买新衣
你“光盘”了嘛?
同学聚会
外出旅游
背双肩包时,我们都知道同时背两边要舒服, 为什么很多时候还是只背一边??

解释: 两边轮流换着背, 轮流换着休息。
你注意这里面的经济活动!
生活中经济活动会使我们的生活更美好!
经济学十大原理
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参考资料:如何阅读本书
5. 上网
本书有一个极好的网络资源,视频以及其它资源可 以帮助你更轻松有效地学习教材。
6. 小组学习 与同学一起复习每个章节,互相测验,互相帮助理 解材料
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参考资料:如何阅读本书
7. 教其他人 学习某种东西的最好的方法莫过于再教其他人, 比如学友或朋友。
经济学十大原理
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参考资料:如何阅读本书
3. 考考自己 在你开始阅读下一节之前,试着解决上节的“练 习”。并写下你的答案,与书后的答案进行核对。 如果你答错了,也许你就需要复习一下该节。
4. 实践,实践,再实践 练习每章结尾的复习题,它们是应付考试的好习题。 你对新知识的运用越多,这些知识就会被掌握得 越牢固。
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