复旦大学刘学礼生命科学史笔记课件要点 暑期版
复旦大学刘学礼生命科学史笔记课件要点
绪论一、生命科学的研究对象●生命科学（生物学）：既研究生命体的生命活动的现象、本质、规律，又研究生命之间、生命与环境之间的相互关系●生命世界：多样性与一致性的辩证统一●生命系统：多层次、非线性、高度有序性、开放的、具有耗散结构、远离平衡态的复杂系统●层次结构：基本粒子→原子→分子→细胞→组织→器官→系统→个体→种群→生物圈生命科学）生物科学（医学、农学生物学动物学植物学矿物）博物学（植物、动物、的结构》《年沃森、克里克《物种起源》年达尔文《动物学哲学》年拉马克《自然系统》年林耐−−−−−−−−−→−−−−−−−−→−−−−−−−−−→−−−−−−−−→−DNA-1953--1859--1809--1735-/二、生命科学的历史轮廓（一）医学和农业实践经验是生物学知识的源泉从实践开始●科学家与常人的不同之处：洞察力、好奇心、想象力、智慧和技巧●“J·D·贝尔纳现象”——原式思想发动机《历史上的科学》、《科学的社会功能》（二）古代的生物学研究1.古希腊的生物学研究（1）古希腊自然哲学中对生命起源和生物进化问题的探讨●“米利都学派”主要代表人物：泰勒斯→阿那克西曼德→阿那克西米尼把眼光伸向自然●恩培多克勒：“四元素说”——水、火、气、土⏹肌肉——1土：1水：1气：1火⏹骨头——1土：1水：2火⏹神经——1土：2水：1火⏹“爱”（吸引）与“恨”（排斥）→宇宙间最基本的矛盾爱的结合长久存在（2）亚里士多德的生物学研究●研究了500多种生物，亲自解剖过50多种动物。
著作有《动物志》、《动物的运动》、《动物的繁殖》等●创立了“种”和“属”的概念，给出了生物分离等级观念（虱类→蠕虫→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类→人）●解释生物生殖：形式因、质料因分类学的需求引导他研究胚胎、深入本质。
了解生命从人类自身开始，先分类2.古代中国的生物学偏重实用文化上关注人与人之间的关系，为人文服务本草著作、农书、园艺书、地方动植物志书：李时珍的《本草纲目》、吴其浚的《植物名实图考》（传统植物学发展的最高峰）、王清任的《医林改错》（人的记忆在脑而不在心）中国真正的医学研究是在近代产生的（三）近代科学革命与血液循环理论的建立●时代背景：文艺复兴●大宇宙（天体）——反对托勒密学说⏹哥白尼：1543.5.24《天体运行论》（日心说）⏹伽利略：《对话录》⏹牛顿：1687《自然哲学的数学原理》●小宇宙（人体）——反对盖伦医学理论（P4/5）⏹维萨里（近代解剖学奠基人）：《人体的构造》（1543.8.1）⏹塞尔维特：《基督教的复兴》——小循环的发现西班牙医生塞尔维特（1511--1553）经过实验研究发现血液从右心室经肺动脉进人肺，再由肺静脉返回左心室，这一发现称为肺循环。
生命科学导论课程重点知识整理
生命科学导论课程重点知识整理第一单元生命的奥秘P1-P71.生命的定义：是主要由核酸和蛋白质组成的、具有不断自我更新能力的多分子体系的存在形式，是一种过程，是一种现象。
2.生命的内涵：（1）物质基础：蛋白质和核酸。
（2）运动的本质特征是不断自我更新，是一个不断与外界进行物质和能量交换的开放系统。
(3)生命是物质运动的一种高级的特殊存在形式。
3.生命的物质基础：（1）构成元素：60/109，主要是C、H、O、N、P、S，其次是Ca、Mg、Na、Cl等，与无机界相同，生命并不存在特有的元素。
（2）分子成份：70%的水和无机物，多种有机分子，如生物大分子核酸、蛋白质、糖类、脂类和维生素等，虽然其组成和结构可能不同，但它们的单体，如葡萄糖、ATP、氨基酸、核苷酸等对所有生物几乎都一样，因此，生物在化学成分上存在高度的同一性。
4.生命的组分：（1）蛋白质是主要成份，蛋白质是由多肽链状分子折叠、盘绕而成有序结构（一到四级结构）。
结构决定功能，蛋白质功能多样。
（2）核酸是遗传分子，有脱氧核糖核酸DNA和核糖核酸RNA。
DNA由A、C、G、T组成，以双链形式存在。
RNA中T替换成U，多以单链形式存在（局部折叠配对）。
DNA能自我复制，是遗传信息的载体，控制的蛋白质的合成和各种性状，按照基因程序实现生长、发育、繁殖和进化等生命活动。
5.生命的基本特征：（1）有复杂的结构和精细的组织形式：多分子的逻辑构成、高度的组织化、每个层次都具有的复杂性、复杂精巧的反馈调节机制(2)感受并应答环境变化：应激性，生命体接受外界刺激后会发生反应。
(3)能从环境捕获，转换和利用能量：生命与环境之间的能量交换不断地吸收外界的物质，转换成能量，维持分子的有序性和数量变化。
新陈代谢和稳态，稳态是指调节并维持内部环境（如温度、pH 等）恒定的特性。
(4)具有显著的自我复制，组装能力(5)生长和发育：生长：生命体从环境中摄入物质多于释放回环境，并且将其转变为自身结构物质。
生命科学导论(PPT总结)
第一讲 细胞与细 胞工程
第二讲 基因与基 因工程
第三讲 微生物与传 染性疾病
第四讲 营养与 健康
第五讲 人类遗传 学与优生
第六讲 生物多样性 与环境保护
第七讲 生物技术在农业和医 学领域的应用
第八讲 生物伦理与 社会决策
第一讲：生命科学研究的范畴和层次
核心领域：生物学（动物学，植物学等），生物医学科学（疾病相关研究）
细菌和古细菌两类
mRNA、tRNA 等
三个结构区域：鞭毛或纤毛，胞外被膜和细 细胞骨架系统： 胞质骨架、核骨架
胞质
具有核膜和由膜围成的各种细胞器，如内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶
体等。
内膜系统将细胞质分隔成不同的区域，即所谓的区隔化。区隔化使细胞内表面积增
加了数十倍，代谢能力增强。
细胞分化
毒导致的。流感每年在温带的秋冬季节大量流行，与病毒有关的严重并发症导致了在危重患 者中有较高的死亡率。 传播途径：空气飞沫传播为主，流感病毒在空气中大约存活半小时 预防措施：1、室内经常开窗通风，保持空气新鲜。2、少去人群密集的公共场所，避免感染 流感病毒。3、加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力。4、秋冬气候多变，注意加减衣服。 5、多饮开水，多吃清淡食物。6、注射流感疫苗。 4 种 RNA 病毒：甲型肝炎（粪口途径传播）SARS 病毒（飞沫传染）艾滋病毒；流感病毒 第四讲：营养与健康 影响健康的四大因素：个人生物学因素 15%；医疗保健 8%；环境 17%；生活方式 60% 健康:是指人体各器官系统发育良好，功能正常，体格健壮，精力充沛，并具有良好的劳动效 能。(生理健康、心理健康、道德健康、社会适应） 健商:指一个人具备的健康意识、健康知识和保护健康的能力。 三类健康状态：健康、疾病、亚健康 亚健康：是第三状态，是一组以慢性持久或反复发作的脑力疲劳和体力疲劳为主要特征的症 候群，又称慢性疲劳综合症、病前状态、亚临床期、临床前期、潜病期等，只是脏器功能紊 乱的状态。 营养素：食物中含有的能维持人体正常生理功能、促进生长发育的物质 七大营养物质：碳水化合物（1-2%）（提供能量）脂类（10-15%）蛋白质（15-18%）水（5567%）矿物质（5-6%）维生素（微量）食物纤维 食物纤维功能：预防便秘、肠癌；防治糖尿病；降低血浆胆固醇；预防胆结石、胆囊炎；减 肥、避免肥胖；排毒养颜、养肝 脂类包括中性脂肪和类脂，中性脂肪主要是脂肪和油（又称甘油三脂），主要以储存脂肪的 形式存在于各种脂肪组织中，作为能量储备；而类脂种类很多，重要的有磷脂、糖脂、类固 醇和固醇等。它们有些是构成细胞膜系结构的材料，有些是体内具有特定生理功能的化合物 如固醇类激素。 脂肪的生理功能：供给热量；供给人体必须的脂肪酸；增加饱腹感；促进脂溶性维生素吸收； 维持体温，保护脏器；改善膳食的感官性状； 血脂:是血浆脂类物质的总称，包括甘油三酯、磷脂、总胆固醇（胆固醇、胆固醇脂） 蛋白质：蛋白质是人类及所有动物赖以生存的营养要素。蛋白质是生命最重要的物质基础， 也是生命的表现。人体内除水分外，蛋白质约占人体重量的一半。相当于占体重的 17~18%。 蛋白质的生理功能：蛋白质是构成组织和细胞的重要成分；用于更新和修补组织细胞；参与 物质代谢及生理功能的调控；氧化供能 8 种必需氨基酸:缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、色氨酸、赖氨酸 蛋白质不足：更新快的组织细胞，由于蛋白质供应不足，不能及时更新。蛋白质不足，使肝 脏功能不能正常维持，其本身将受到损害。肌肉因蛋白质更新不足，不能维持正常结构，严 重引起肌肉萎缩。免疫抗体不能正常合成，致使免疫力下降，对一些传染病的抵抗力下降。 胶原蛋白合成发生障碍，伤口不容易愈合。蛋白质营养不足，同时还会影响生殖机能。 维生素：是一类特殊的营养素。各种维生素之间除都是有机物外，没有共同的理化性质。把 它们归为一类是由于在生理作用上有其共同之处，它们在体内大多数都是参加各种酶系统的 工作而促进生理活动，或以其他形式调节生理活动。 无机盐约占人体重量的 5%；构成骨骼、牙齿等坚硬组织；在肌肉其他软组织也有许多无机 盐与有机物相结合而存在。此外，作为可溶性盐存在于体液、消化液和血液中。 无机盐的生理功能：参与机体组织的组成；维持体液的渗透压、酸碱度和水平衡；维持正常 神经、肌肉的应激性；参与生物活性物质的组成；参与物质代谢；影响酶活性
《生命科学导论》电子笔记[整理版]
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西安交通大学《生命科学导论》课程电子笔记第一章绪论：一、生命科学简介：概念：生命科学（Life Science）是将生物体诸如动物、植物、微生物和人作为研究对象的各种学科的统称。
基础科学——生物学（如普通生物学、动物学、植物学、微生物生命科学主要分支学、人类学、古生物学、病毒学、昆虫学等）应用科学——医学、药学、农学、生物技术等生命的基本特征：新陈代谢、遗传与变异、生长与繁殖、应激性等。
二、生命科学发展历程观察描述阶段（19世纪以前）——生命活动表面现象的揭示；如：达尔文实验研究阶段（20世纪初～20世纪中叶）——生命活动本质的揭示；如：巴斯德创新生物学阶段（20世纪中叶以后）——对生物特性的改造和创新，应用潜力巨大。
如：克里克、沃森等现代生命科学的研究方法：描述法、比较法、实验法、历史法三、面向21世纪的生命科学21世纪人类社会面临的重大问题——能源、食品、环境、人类健康等生命科学的发展在解决这些问题中的作用——生命科学是21世纪的带头科学21世纪生命科学的发展趋势——向微观和宏观两极发展、高度分化与高度综合的统一、向基本和复杂生命现象、系统、疾病等两极发展，等等。
第二章生物分子与细胞一、生物分子：（一）生物小分子：种类、特性、功能（二）生物大分子1．蛋白质（Protein）一级结构：多肽链中氨基酸残基的线性序列及连接方式。
结构二级结构：相邻氨基酸折叠、盘旋形成的稳定、规律的构象单元，如α螺旋，β折叠等。
三级结构：整条多肽链通过折叠（某些化学键稳定之）形成的特定空间立体构象。
功能蛋白质：执行特定功能。
如酶、受体、各种蛋白类调节因子等。
酶：指活细胞产生的具有催化作用的蛋白质（也可以是核酸）。
功能酶的活性中心：由催化部分和结合部分构成，由酶分子的特定构象决定。
酶促反应的特点：专一性、高效性、易失活。
结构蛋白质：既作为结构成分，又执行一定功能。
能源物质：作为体内的储能物质，必要时分解供能。
2．核酸（Nucleic acid）：DNA、RNA一级结构：多核苷酸链中脱氧核苷酸的排列顺序。
一、生命科学导论学习要点
一、生命科学导论学习要点细胞是生物的基本组成单位; 新陈代谢、生长和运动是生命的本能; 生命通过繁殖而延续,DNA是生物遗传的基本物质; 生物具有个体发育的经历和系统进化的历史; 生物对外界剌激可产生应激反应并对环境具有适应性。
生命是集合这些主要特征的物质存在形式。
除了病毒以外, 所有的生物体都是由细胞组成的。
细胞由膜包被, 内含有细胞核( 或拟核) 和原生质。
病毒( 如噬菌体) 主要是由核酸、蛋白质外壳组成的简单生命个体, 它虽然没有细胞结构, 但具有生命的其他基本特征。
生物的新陈代谢( 或称代谢), 是生物体内所进行的全部物质和能的变化的总称。
富含自由能的有机物合成与有机物分解是新陈代谢对立统一的两个方面。
光合作用是植物吸收太阳能, 将二氧化碳与水合成为葡萄糖的过程, 而葡萄糖通过生物细胞的呼吸作用在有氧的情况下又被分解成二氧化碳与水, 同时产生被其他生命代谢活动所利用的能量。
生物繁殖包括无性生殖、有性生殖等形式。
所有的生物都可以繁殖产生与自身相似的后代, 这就是遗传。
遗传使生物体的特征得以延续, 但是, 子代与亲代之间及子代不同个体之间还会产生一定程度的差异, 这就是变异。
脱氧核糖核酸( 简称DNA) 是生物遗传的基本物质。
遗传信息以密码的形式贮存在构成基因的DNA分子中, 生物所具有的携带遗传信息的遗传物质的总和称为基因组.生物体的一生, 通常从生殖细胞形成受精卵开始, 受精卵分裂并经过一系列形态、结构和功能的变化形成一个新的个体, 新个体通过细胞分裂增加细胞数目和增大细胞体积而生长, 再经历性成熟、繁殖后代、衰老至最终死亡, 生物这一总的转变过程称为发育。
进化是遗传、变异和自然选择的长期作用导致了生物由低等到高等、由简单到复杂的逐渐演变过程。
生物的进化是由于生物对外界刺激产生应激反应、自我调节和对自然环境适应的结果。
生物必须与环境连续地交换物质和能量, 它们适应和依赖于环境而生存, 同时又对环境产生影响。
生命科学史8遗传学与分子生物学课件
基因组学在农业上的应用
作物基因组学
研究作物的基因组结构和功能，发掘控制重要农 艺性状的基因。
分子标记辅助育种
利用分子标记技术，快速、准确地鉴定作物的遗 传变异，提高育种效率和准确性。
ABCD
功能基因组学
利用基因组学手段，研究作物的生长发育、代谢 机制等，为育种提供理论支持。
生物信息学
利用计算机技术和统计方法，处理和分析大规模 的基因组数据，挖掘其中的生物信息。
分子生物学发展历程
从蛋白质的晶体结构到核酸的化学组 成，再到基因克隆和基因编辑技术的 出现，分子生物学逐渐成为生命科学 研究的核心领域。
遗传学与分子生物学的重要性
基础科学研究
医学应用
遗传学与分子生物学为生命科学领域的基 础研究提供了重要的理论支撑和方法。
遗传学与分子生物学在医学领域的应用广 泛，如疾病诊断、药物研发和个性化治疗 等。
基因突变与进化
基因突变
基因突变是指基因序列中发生的碱基替换、插入或缺失等变化，可能导致蛋白质 功能改变或细胞代谢异常。
进化
进化是指物种在长期演化过程中，由于基因突变和自然选择的作用，逐渐适应环 境并形成新的物种或种群的现象。
03 分子生物学技术
CHAPTER基因克隆与基因基因克隆基因克隆技术是一种将特定基因或DNA片段从原始生物中分 离出来，并在实验室中进行复制和扩增的技术。通过基因克 隆，科学家可以研究和利用特定基因的功能和表达。
分子生物学
研究生物大分子结构和功能的科学，包括蛋白质、核酸、酶等。
03
遗传学与分子生物学关系
遗传学与分子生物学在研究内容和方法上存在交叉，遗传学关注遗传信
息的传递和表达，而分子生物学则更深入地研究遗传信息的载体——大
复旦大学刘学礼生命科学史笔记课件要点(2016暑期版)
沪科版高中生物-第一册第一章《走进生命科学》知识点总结
沪科版高中生物－第一册第一章《走进生命科学》知识点总结第一节走进生命科学的世纪1、生命科学进展简史：古代生命科学成就：17世纪显微镜的发明，使生命科学的研究进入细胞水平；18世纪瑞典博物学家林耐创立了“生物分类法则”；1838年德国科学家施莱登和施旺提出了细胞学说；1859年英国科学家达尔文发表了《物种起源》一书，提出了进化论；1900奥地利遗传学奠基人孟德尔用豌豆作为实验材料提出了遗传的两个规律得到承认。
1910年美国遗传学家摩尔根提出了遗传的第三个规律：基因的连锁和互换定律近代和现代生命科学进展：要紧成就：1953年美国沃森和英国克里克提出DNA 双螺旋结构分子模型，1965年我国科学家成功合成了结晶牛胰岛素，1981年我国科学家人工合成了酵母丙氨酸转移核糖核酸，1990年人类基因组打算启动2021年英国科学家成功的培养出了克隆羊“多利”2021年成功分离人体胚胎干细胞（万能细胞）—世界十大科学成就之首2000年6月26日人类基因组草图绘制成功2021年中国科学家绘制完成了全世界第一张籼稻全基因组框架序列图2003年4月14日人类基因组打算全部目标达成(4)研究方法：在生命科学进展的早期，要紧采纳了描述法和比较法，近代和现代要紧是实验法注意点：1、科学史的考核：注意经历相关的年代、国籍、奉献，经常显现排序题2、生命科学进入细胞水平和分子水平的标志。
3、酵母丙氨酸转移核糖核酸的实质是tRNA，组成单位为核糖核苷酸，完全水解的产物为一分子磷酸、一分子核糖、一分子含氮碱基。
4、人类基因组打算：被誉为生命科学“阿波罗登月打算”参与国：美、英、日、德、法、中六国涉及的染色体：22条常染色体和两条性染色体（X染色体和Y染色体）目标：测定人类DNA的30亿碱基对的序列，识别人类基因及其在染色体上的位置我国加入时刻2021年9月，任务1%，即3号染色体3000万个碱基对的测序工作。
第2节走进生命科学实验室1、生命科学探究的差不多步骤学习或生活实践提出疑问提出假设设计实验实施实验分析数据得出结论解答疑问新的疑问进一步探究2、生命科学实验设计的差不多原则对比原则：设立对比组和实验组（注意实验组可能不止一组，例如探究温度对酶活性的阻碍实验等）单一变量原则：依照阻碍因素确定，注意表述用语：适量的，等量的可行性原则科学性原则3、细胞的观看和测量3.1 显微镜结构：1、镜座2、镜柱3、镜臂4、镜筒5、目镜6、转换器7、物镜8、粗调剂器9、细调剂器10、弹簧夹片11、通光孔12、光圈和聚光器13、载物台14、反光镜使用方法及步骤：转动转换器，使低倍镜正对通光孔；调剂反光镜，左眼凝视目镜，使视野变明亮把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的下方；眼睛从侧面凝视物镜，转动粗调剂器，使镜筒下降至物镜接近装片；用左眼观看，同时转动粗调剂器，上升镜筒，直到看清物像，再用细调剂器，使视野中物像清晰；将要观看的物体移到视野中央；转动转换器，使用高倍镜到位；转动细调剂器，直到物像最后清晰。
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通用型：遗传密码的通用性。
你是否相信现在仍在发生生物的进化，从无机物到有机物？
心脏：血液的动力器官，内分泌器官（心纳素）
逻辑方法：比较，分类，类比
分类 人为分类
自然分类 ԫ̵ኞᑀጱܲݥୄ
（一）医学和农业实践经验是生物学知识的源泉
从实践开始，科学和经验不能划等号。
● 科学家与常人的不同之处：洞察力、好奇心、想象力、智慧和技巧
!3
它只允许上腔的血液流到下腔，而不允许倒流。哈维接着研究静脉 与动脉的区别，他发现动脉壁较厚，具有收缩和扩张的功能；而静 脉壁较薄，里 面的瓣膜使得血液只能单向流向心脏。结合心脏的结 构，这意味着生物体内的血液是单向流动的。为了证实这一点，哈 维做了一个活体结扎实验，证明了盖仑学说的静脉系统双向潮汐运 动的观点是错误的。哈维的另一个定量实验更否定了盖仑的理论。 他进行心脏解剖时，计算心脏搏动72次计算，得出大量的血不可能 马上由摄人体内的食物供给，肝脏在这样短的时间内也决不可能造 出这么多的血液。惟一的解释就是体内血液是循环流动的。
● 相关著作： ■ 《人体的构造》：近代解剖学的奠基之作。共7卷，分骨骼系统、肌肉 系统、脉管系统、神经系统、腹部和生殖器官系统、胸部和内脏器官、 脑和脑垂体及眼睛。 ■ 《基督教的复兴》：用6页左右的篇幅描述了他发现的血液小循环（肺 循环），书中还涉及法律、政治、宗教、天文、物理、医学等一系列重 大问题。
个体→种群→生物圈
● 博物学（植物、动物、矿物）－> 植物学／动物性－> 生物学－> 生物科
学－>生物科学（医学、农学）－>生命科学
● 林奈：1735年《自然系统》；1753年，双名命名法。
● 拉马克：1809年《动物哲学》，创造了生物学（biologie）这个词；在生物
学中最早对无脊椎动物进行研究；第一个提出了系统的进化理论，两个基
应归功于贝尔纳的论文，都在别人的名下出版问世了，……他一直由于缺乏’面
壁十年’的恒心而蒙受了损失”。后人就将这种现象成为贝尔纳效应。
在微生物领域，首先提出病毒是一种蛋白颗粒，而不是“有毒的液体”。
!1
在科学史领域，留下一本巨著《历史上的科学》，特色：关注科学的发展与社 会的关系。 在社会学领域，留下一本科学社会学奠基之作《科学的社会功能》。
美，通过文学歌颂人性之美） ● 达芬奇：研究了人的心脏，提出人的心脏有4个室，发现了心瓣膜，猜测心
瓣膜的作用是防止血液倒流。利用蜡研究了人的脑室。重要思想：最早明 确的提出不以古典为师，应该以自然为师，最好的研究方法是实验，提出 理论联系实际，为近代生物学开启了成功的道路。达芬奇的思想影响了哥 白尼从一个神职人员转变为一个科学家。 ● 大宇宙（天体）——反对托勒密地心说学说 ■ 哥白尼：1543.5.24《天体运行论》（日心说） ■ 伽利略：1632《对话录》 ■ 牛顿：1687《自然哲学的数学原理》 ● 小宇宙（人体）——反对盖伦医学理论 ■ 维萨里（近代解剖学奠基人）：《人体的构造》（1543.8.1） 因反对盖伦医学，被教会判处死刑，后改判去耶路撒冷朝圣。 ■ 塞尔维特：1553《基督教的复兴》——小循环的发现
把眼光伸向自然
● 恩培多克勒（临床医生，医术高超，最早研究人的呼吸）：“四元素说”
（来自于古印度的“四大”学说：水、火、风、土）——水、火、气、土
■ 肌肉——1土：1水：1气：1火
■ 骨头——1土：1水：2火
■ 神经——1土：2水：1火
■ “爱”（吸引）与“恨”（排斥）→宇宙间最基本的矛盾
（2）亚里士多德的生物学研究
题，华莱士和达尔文同时进行发表。但是华莱士将这个观点让给了达尔文， 并将达尔文的观点称为达尔文主义，成为一段科学史上的一段美谈。 ● 神创论，目的论（上帝创造每一种生物都是有目的），物种不变论（林奈） 围攻自然选择学说 ● 1860.6.30 赫胥黎和牛津论战，在牛津博物馆开展了一次公开的大辩论。赫 胥黎VS牛津主教威尔伯福“人究竟是从哪里来的？”最终以科学战胜宗教宣 告结束 ● 《申报》（1871.5）：西博士大蕴（darwin）创立种源说；严复《天演论》 （1898）——物竞天择、适者生存（将其引入到政治中，带有强烈的社会 达尔文主义色彩）； 取名：胡适、杨天择、孙竞存 进化论在中国很受欢迎。1796琴纳《关于牛痘的病因研究》被拒绝发表， 压力很大。康德指其为用畜牲身上的东西玷污神圣的人体。 然而接种牛痘的方法在中国很受欢迎。（中国早已有接种牛痘的基础，将 天花患者的脏衣给别人穿；把将要痊愈的患者身上的痂取下来磨成粉对着 初患者的鼻子吹） 很多传播生物学思想的是社会学家、哲学家。 ● 列宁的评价：达尔文推翻了那种把动植物种看作彼此毫无联系的、偶然的、 “神造的”、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上。 ● 马克思、恩格斯的评价：生物进化论“证明了自然界的历史发展”，为自然 界的历史观“提供了自然史的基础”。 ● 在遗传方面存在漏洞。 中国近代生物学领袖：秉志，胡先骕、林可胜 （七）揭示遗传奥秘 遗传的研究在19世纪得到重视 1.孟德尔之前对遗传问题的研究 ● 莫佩蒂伊——对多指形状的遗传研究（认为遗传通过一种粒子seed传递） ● 克尔罗伊特——动植物杂交试验研究 去雄、人工传粉、套袋 达尔文肯定了遗传的物质基础，但错误认为了遗传对象，他认为人的全身 都是遗传物质 2.经典遗传性研究
● 赫尔蒙脱：柳树实验 继承人，定量实验 ■ 对发酵作出研究，提出酵素。
● von哈勒：胆汁对脂肪很有消化作用
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● 雷奥米尔：胃液 ● 斯巴兰扎尼：胃液、肉汤灭菌实验（生命不可能从非生命的物质中产生） ● 博蒙特（美国生理学之父）：胃瘘研究
■ 迈克尔孙（美国第一个获得诺贝尔物理学奖的人） （五）对胚胎发育问题的探讨 1.古希腊亚里士多德的研究——渐成论
大量使用鸡胚。 2.近代预成论：精源论、卵源论 错误理论和主观的观察 代表人物：马尔比基（发现毛细血管）、斯旺麦丹、列文虎克（微生物的最早 发现者）、哈克素克（宣称：通过显微镜的观察，在精子的头部有小人，最终 陷入上帝创造论） 3.沃尔弗、贝尔、海克尔（生物重演律，高等动物发育的过程要经过与低等动 物发育相似的过程，相同的性状先出现，特殊的性状后出现。个体的发育历史 和由同一起源所产生的生物群的发展历史，个体发育史是系统发展史的简单而 迅速的重演。）的新渐成论向预成论的挑战 4.新的预成论与渐成论之争：受精卵的各个部分各自发育成什么是否是确定好 的 （六）生物学的大综合 1.细胞学说（胡克、施莱登、施旺） ● 1665年，英国胡克发现细胞（cell，本意为空室）（李善兰是第一个将cell
（四）还原论的生命研究 1.对生命的物理学研究 ● 笛卡尔：哲学方法（机械论、形而上学）理性思辨
■ 代表作：《动物是机器》 ■ 在物理学方面研究钟表，在数学方面引入变量，在哲学上提出了很多观
点“我思故我在”。非常强调演绎的方式。 ◆ 归纳：经验论，经验主义的错误；演绎：唯理论，教条主义的错误。
● 哈维：科学方法（实验和定量） ■ 证实了血循环，完全建立在确凿的实验结果之上。 ■ 马尔比基：在显微镜下发现了毛细血管，最终证明了肺循环。
西班牙医生塞尔维特（1511--1553）经过实验研究发现血液从右心室 经肺动脉进人肺，再由肺静脉返回左心室，这一发现称为肺循环。 塞尔维特朝发现血液循环的道路上迈出了第一步。他的这一发现首 先发表在1553年秘密出版的《基督教的复兴》一书中。塞尔维特的 发现触犯了当时被教会奉为权威的盖仑学说。他在1553年被宗教法 庭判处火刑，被活活烧死，而且他在被烧死之前还被残酷地烤了两 个小时。 ■ 哈维（近代生理学之父）：1628《心血运动论》——血液循环学说的建 立 哈维曾对40余种动物进行了活体心脏解剖、结扎、灌注等实验，同 时还做了大量的人的尸体解剖。他积累了很多观察和实验记录的材 料，并开始怀疑盖仑的血液运动理论。他准备在前辈先驱者研究的 基础上，创立血液循环理论。哈维深入地研究了心脏的结构和功能， 他发现心脏的左右两边各分为两个腔，上下腔之间有一个瓣膜相隔，
（二）古代的生物学研究
1.古希腊的生物学研究
（1）古希腊自然哲学（用哲学来研究自然，“科学问题的哲学解”）中对生命起
源和生物进化问题探讨
● “米利都学派”主要代表人物：泰勒斯（第一个哲学家，第一个科学家，“万
事万物是由水构成的”）→阿那克西曼德（最早提出关于“无限”的概念；现
存最早的世界地图的作者）→阿那克西米尼（提出“万事万物是由气构成 的”）→毕达哥拉斯ҁԆୟᔰᷣԆԎ҅ݍणᙩ҅ւय़ጱහਹ҂
本观点：第一个：用经非退，第二个：后天获得的性状是可以遗传的。
● 达尔文：1859年《物种起源》；进化论（重点）“物竞天择，适者生存”；人
类对于生物进化的影响。
● 沃森、克里克：1953年《DNA的结构》
你是否相信在地球之外存在生命？
生命的基本特征：自我复制。而不是繁殖。
世界分为宏观世界，微观世界、宇观世界。
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● 生命科学（生物学）：既研究生命体的生命活动的现象、本质、规律，又
研究生命之间、生命与环境之间的相互关系
● 生命世界：多样性与一致性的辩证统一
● 生命系统：多层次、非线性、高度有序性、开放的、具有耗散结构、远离
平衡态的复杂系统
● 层次结构：基本粒子（量子）→原子→分子→细胞→组织→器官→系统→
苏格拉底→柏拉图→亚里士多德
● 研究了500多种生物，亲自解剖过50多种动物。著作有《动物志》、《动物
的运动》、《动物的繁殖》等
● 创立了“种”和“属”的概念
● 给出了生物分离等级观念：虱类→蠕虫→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→
哺乳类→人（存在错误：爬行类→哺乳类，但是整体呈现从简单到复杂的
趋势）
● 解释生物生殖：形式因（雄性）、质料因（雌性） ● 胚胎学之父，胚胎发育是预成还是渐成的？亚里士多德支持渐成论。