考研中国近代史纲要逻辑总图
中国近代史时期梳理(含思维导图)
中国近现代史（1840年鸦片战争——1949年中华人民共和国成立）中国近代史，是指1840年鸦片战争至1949年中华人民共和国成立这个时期的历史。
这是中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国人民追求国家独立和民族复兴的历史。
中国近代史分为前后2个阶段，从1840年鸦片战争到1919年五四运动前夕，是旧民主主义革命阶段；从1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立前夕，是新民主主义革命阶段。
一、旧民主主义革命时期（1840年—1919年）（一）开始沦为半殖民地半封建社会的时期（19世纪40年代—60年代初）。
此时期的历史大事有两次鸦片战争和太平天国运动，前者是西方资本主义国家发动的非正义的侵华战争，即中华民族的反侵略的正义的民族自卫战争，而后者是农民阶级的革命运动。
（二）完全形成时期（19世纪60年代－20世纪初）。
此时期的主要史实有民族危机加深、洋务运动、资本主义产生、帝国主义掀起瓜分狂潮、戊戌变法及义和团运动等。
此时期中国的社会经济、阶级关系、政治舞台及思想领域都发生了重大变化。
甲午战争后，随着民族危机的加深及中国资本主义发展，民族资产阶级作为新的政治力量登上了政治舞台。
维新变法运动和义和团运动都把救亡图存作为主要斗争目标。
这两次救亡运动的失败都与清政府有极大的关系，从此以后，以推翻清政府为主要斗争目标的资产阶级民主革命运动在全国迅速兴起。
（三）深化时期（20世纪初—1919年五四运动前）。
此时期在社会生活各个领域，尤其在政治上变动极大。
中国社会两大主要矛盾汇于一流，集中地体现为广大人民群众同帝国主义支持下的清统治集团及北洋军阀统治的矛盾。
随着民主思想的传播及论战、团体及政党的建立、一系列武装起义的实践、理论的指导，最终导致辛亥革命爆发。
但因资产阶级的局限性，革命果实为袁世凯所窃取。
袁世凯及其后继者对内实行独裁专制、对外出卖国家主权，投靠帝国主义，而导致了以孙中山为首的资产阶级革命派为维护民主共和成果，不断地进行斗争。
史纲逻辑思维导图
史纲逻辑思维导图
军事
首首先和主要的方方式
侵略略中国的方方式
经济 文文化
赔款和条约 文文化渗透
政治
操控政府
鸦片片战争
最影响近代中国国情的3次战役
甲午战争
侵略略篇（弹簧的下压）
随着外来侵略略近代中国逐渐沦为
八八国联军侵华 半殖⺠民
半封建
有政府 但政府沦为资本-帝国主义帮凶 封建地主土土地所有制仍为主导 （经济基础） ⺠民族资本主义有一一定发展但力力力量量小小
主要矛矛盾改变
帝-中；封-人人
近代中国国情的变化使得
阶级关系改变
出现了了新阶级
历史任务改变
农⺠民阶级
太平天国运动
地主阶级
洋务运动
抗争篇（下压之后的反抗）
⺠民资资产阶级
改良派 革革命派
维新运动 辛辛亥革革命
第一一次国共合作
国⺠民大大革革命
工工人人阶级
五四运动
中国共产党诞生生
土土地革革命时期 抗战时期
解放战争时期
向社会主义的过渡时期（新⺠民主主义社会）
1949至至1953
恢复国⺠民经济 完成⺠民主革革命遗留留任务
新中国成立立之后
十十年年探索时期
1953至至1956
向社会主义过渡：一一化三改
社会主义制度确立立之后
文文革革时期
改革革开放
新时代中国特色色社会主义
《中国近现代史纲要》内容逻辑
《中国近现代史纲要》内容逻辑记忆图第一章反对外国侵略的斗争1.中国灿烂的古代文明鸦片战争前的 2.中国封建社会的基本特点中国与世界 3.中国封建社会由昌盛到衰落一、 4.世界资本主义的西方资本主义制度的确立资本—帝国主义对发展与殖民扩张西方列强的殖民扩张中国的侵略及近代中国社会性质的演变资本—帝国主义 1.罪恶的鸦片输入列强对中国的侵略 2.禁烟运动和鸦片战争的爆发1中国逐步变成半殖民地的原因近代中国社会的半2中国逐渐变成半封建社会的原因殖民地半封建性质3中国半殖民地半封建社会的基本特征4社会阶级关系的变动近代中国的主要两对主要矛盾及其关系矛盾和历史任务两大历史任务及其关系1.人民群众的反侵略斗争二、早期反抗外来侵略的斗争历程抵御外国武装 2.爱国官兵的反侵略斗争侵略、争取民族独立的斗争 1.边疆危机和瓜分危机粉碎瓜分中国的图谋 2.义和团运动与列强瓜分中国图谋的破产社会制度的腐败反侵略战争的失败及其原因经济技术的落后师夷长技以制夷和早期维新思想民族意识的觉醒救亡图存和振兴中华第二章对国家出路的早期探索太平天国农民运动爆发的原因金田起义太平天国的建立太平天国农民战争《天朝田亩制度》《资政新篇》一、天京事变太平天国败亡农民群众斗争风暴的起落太平天国的历史意义农民斗争的意义和局限太平天国失败的原因和教训兴办近代企业洋务事业的兴办建立新式海陆军二、创办新式学堂，派遣留学生洋务运动的兴衰洋务运动的历史作用洋务运动的历史作用及其失败洋务运动失败的原因维新派倡导救亡和变法的活动戊戌维新运动维新派与守旧派的论战三、昙花一现的百日维新维新运动的爱国运动兴起和夭折戊戌维新运动的意义改良运动戊戌维新运动启蒙运动的意义和教训改革社会风气戊戌维新运动失败的原因和教训第三章辛亥革命与君主专制制度的终结辛亥革命爆发民族危机加深，社会矛盾激化的历史条件清末“新政”及其破产资产阶级革命派的阶级基础和骨干力量资产阶级革孙中山与资产阶级民主革命的开始一、命派的活动革命派的宣传与组织工作举起近代民族民主革命的旗帜三民主义学说民族主义民权主义民生主义要不要推翻清王朝关于革命与改良要不要推翻帝制的辩论要不要社会革命武装起义与保路风潮1.武昌起义二、武昌首义与各地响应辛亥革命的成功与失败中华民国的建立2.封建帝制的覆灭与中华民国临时政府宣告成立中华民国的建立中华民国临时约法辛亥革命的历史意义封建军阀专制统治的形成（袁世凯窃国）、辛亥革命的失旧民主主义革命的终结（护法运动失败）败及其原因辛亥革命失败的原因和教训第四章开天辟地的大事变1.北洋军阀的统治新文化运动的兴起一、 2.新文化运动与新文化运动的基本口号新文化运动思想解放潮流五四运动前的新文化运动的主要内容和五四运动五四运动前新文化运动的意义五四以前新文化运动的局限3.十月革命与马克思主义的传播4.五四运动的发生发展五四运动的爆发（条件）五四运动的历史特点（开端）中国早期马克思早期马克思主义者的队伍主义思想运动早期马克思主义思想运动的特点新文化运动的发展二、马克思主义传播马克思主义与中国中国共产党的早期组织与中国共产党诞生工人运动的结合中国共产党早期组织的活动中国共产党的创中国共产党第一次全国代表大会建及其历史特点中国共产党成立的历史特点和意义制定革命纲领，制定反帝反封建的民主革命纲领三、发动工农运动发动工农群众开展革命斗争中国革命的新局面1.国共合作的形成实行国共合作，掀起大革命高潮2.大革命的兴起1.大革命的失败四、大革命的失败 2.大革命失败原因：及其经验教训 3.大革命失败的经验教训4.大革命的历史意义：第五章中国革命新道路国民党全国统治的建立一 1.大革命失败后的艰难环境对革命新道路土地革命战争的兴起的艰苦探索 2.武装反抗国民党的斗争与土地革命（八七会议）对中国革命新道路的探索走农村包围城市，武装夺取政权的道路反“围剿”作战与土地革命农村革命根据地的建设土地革命战争的发展及其挫折土地革命战争的严重挫折二、中国革命在探索中曲折前进中央红军实施大转移中国革命的遵义会议的胜利召开历史转折红军长征的胜利三、1长征的胜利结束（时间、地点）红军长征的胜利2长征的伟大意义（意义、精神）瓦窑堡召开政治局会议四、抗日民族统一战线的策略解决了党的政治路线上的问题。
中国近代历史知识结构图(挖空)
中国近代历史知识结构图姓名：班别：:1840—1842年根本原因：英国为打开中国市场。
结果：中国战败，被迫签订《》。
割地：割给英国赔款：万银元开口岸：、、、、获特权：鸦片战争①中国从封建社会逐步沦为设社会的影响：②是中国的开端。
侵占中国平方公里的土地1894—1895年主要人物与事迹：战役，致远舰管带结果：1895年中国失败，被迫签订《割地：辽东半岛、、澎湖列岛给日本。
主要内容：赔款：赔偿日本军费白银2亿两。
开口岸：沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。
（侵略势力深入内地）允许日本在通商口岸。
（割三地、赔两亿、开口岸、设工厂）影响：大大加深了中国的半殖民地化时间：1900—1901年（二十世纪初）目的：镇压义和团运动，瓜分中国八国：英、美、俄、日、德、法、意、奥攻入北京（二次入侵首都）结果：中国战败，被迫签订《》，主要内容：赔款：清政府赔款白银两，以海关等税收担保；内容特权： 1、清政府保证严禁人民参加。
2、清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义派兵驻扎北京到。
山海关铁路沿线要地3、划定北京东交民巷为“”，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
②严重损害了中国的主权。
③清政府完全成为帝国主义统治中国的工具（洋人的朝廷），中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
年离开了开始长征；突破四道封锁线；突破乌江天险、占领遵义；召开遵义会议；四渡赤水；巧渡；飞夺；爬雪山、过草地；到达；会师等。
19371937121945和平解放，关键人物傅作义）。
中国近代史知识结构图(1840-1927)精编课件
近政 代治 化思
想
师夷长技 以自强
君主立宪 民主共和
早期 康梁 民主科学 新三民义 三民主义 马克思主义
教
洋务学堂 维新学堂
黄埔军校
育
派留学生 废八股98 废科举1905
所
近代经济形式及其变化
占
比
A
重
B
C
D
1840 60
80
1900 14 18 20 27 时间
上图中四条曲线反映了我国1840—1927年四种经济 形式发展变化情况。回答以下问题：
世资 第一次工业革命 第二次工业革命 阶段 自由资本主义 1870 帝国主义阶段
基本线索二：中国人民抗争和探索
阶段 划分
抗争 探索
旧民主主义革命时期
1840-1864
--20c初 --1919五四
开始阶段 完全形成 深化阶段
农 太平天国 义和团
级 田亩资政 扶清灭洋
地 新思想 洋务运动
资
戊戌辛亥 新文化
级
立宪共和 民主科学
无
新~时期 -----1927 大革命
国民革命 新三民义 五四、中 共、工运
基本线索三：近代化
阶段 划分
旧民主主义革命时期
1840--1864
--20c初 --1919五四
开始阶段 完全形成 深化阶段
新~时期 -------1927 大革命
经 洋务企业 济 民资义产生 初步发展 进一步发展
1、判断A曲线属于哪一种经济形式？其变化特征如何？ 为什么?
2、B曲线属于何种经济形式呢？19世纪90年代破产的原因？
3、C曲线属于何种经济形式？说明理由。
4、D曲线属于哪种经济形式？1914—1918年间比重迅速
中国近现代史纲要的逻辑结构
• 回顾90年中国的发展进步，可 回顾90年中国的发展进步， 90年中国的发展进步 以得出一个基本结论： 以得出一个基本结论：办好中 国的事情，关键在党。 国的事情，关键在党。
四个选择
四项基本原则） 四个坚持（四项基本原则）
三、这一逻辑结构在现代（1949—）的表现 这一逻辑结构在现代（1949—
中国近现代史纲要的逻辑结构
考点冲刺精讲（ 考点冲刺精讲（二）
一、中国近代史（1840—1949）的逻辑结构 中国近代史（1840—1949）
二、中国近现代史的逻辑结构的展开
1.一个实质、一个中心、 1.一个实质、一个中心、一个主题 一个实质 2.两对基本矛盾、两大历史任务、 2.两对基本矛盾、两大历史任务、两个历史阶段 两对基本矛盾 3.三大革命对象、三次历史巨变、 3.三大革命对象、三次历史巨变、三件大事 三大革命对象 4.四次侵华战争、四个选择、 4.四次侵华战争、四个选择、四个坚持 四次侵华战争 5.五次对国家出路的探索 5.五次对国家出路的探索
三次历史巨变
三件大事（90年来中国共产党） 90年来中国共产党 年来中国共产党）
三大成就
• 经过 年的奋斗、创造、积累，党和人民 经过90年的奋斗、创造、积累， 年的奋斗 必须倍加珍惜、长期坚持、 必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成 就是： 就是
• 中国特色社会主义道路，是实现社会主义现代化的 中国特色社会主义道路， 必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。 必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。 • 中国特色社会主义理论体系，是指导党和人民沿着 中国特色社会主义理论体系， 中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正 确理论。 确理论。 • 中国特色社会主义制度，是当代中国发展进步的根 中国特色社会主义制度， 本制度保障， 本制度保障，集中体现了中国特色社会主义的特点 和优势。 和优势。
中国近现代史主线脉络图
中国近现代史主线脉络图名词解释：半殖民地半封建社会：在外国帝国主义控制下，在政治上经济上失去独立，封建经济逐步瓦解而资本主义因素已经发展为一定的社会状态，但并不是独立的社会经济形态。
外国帝国主义入侵封建社会后形成。
侵略 工业革命后，英国为了打开 进一步打开中国市场 日本明治维新后走上 为镇压义和团运动中国市场,倾销 英国、法国主凶 侵略扩张道路 八国联军：英法美德俄意日奥 产品,掠夺原料 英国发动美国、俄国帮凶1840年—1842年1856年—1862年 1865年 1894年-1895年 1900年鸦片战争 第二次鸦片战争 阿古柏入侵新疆 甲午中日战争 八国联军侵华战争1839年 （关天培） 英法联军 火烧圆明园 黄海战役 （邓世昌） 攻陷北京 虎门销烟 结果： 俄国 侵占我国大片领土 1878年，除伊犁外，新疆回归 林则徐 《南京条约》 左宗棠收复新疆 1842年 1895年 1901年 中国近代史开端，开始沦为 大大加深 完全沦为半殖民半封建社会 反抗 19世纪六十年代到九十年代 1898年 洋务运动 “师夷长技”(魏源《海国图志》) 戊戌变法1851年------1864年 代表人物：中央：奕訢 地方：李鸿章、左宗棠、曾国藩 代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同太平天国运动（人民） 口号：“自强”（军工企业） “求富”（民用工业） 公车上书 《万国公报》强学会 得到光绪支持洪秀全 以学习西方先进生产技术为中心，兴办了许多近代企业，评价：由此开始了中国近代化历程。
虽然洋务运动没有使中国走上富强的道路， 义和团运动（人民）太平军抗击洋枪队 但在客观上刺激了中国资本主义的发展。
对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用。
扶清灭洋北洋水师全军覆没，标志着洋务运动破产 孙中山 资产阶级民主革命 1894年 1905年 1911年10月10日 1924年 兴中会 中国同盟会 武昌起义 国民党一大 （檀香山） 三民主义 （辛亥革命）1912年2月宣统帝退位 广州《民报》 辛亥革命推翻了清王朝的统治， 联俄联共扶助农工 1926年 1927年结束了中国两千多年的君主专制制度 推翻北洋军阀统治，统一全国1913年袁世凯就任中华民国临时大总统 （第一次国共合作）建国民革命军 四一二反革命政变（国民政府成立） （辛亥革命的果实被袁世凯窃取了）宣布尊孔复古 黄埔军校 北伐战争 七一五反革命政变 一战后，巴黎和会外交的失败 北伐对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖 国民革命失败1915年 1919年 1921年 主要战争：湖南、湖北新文化运动 五四运动 中国共产党成立代表人物：李大钊、陈独秀、胡适、鲁迅 5月4日北京 6月3日转移到上海 上海（中共一大）“民主”和“科学”《新青年》 是新民主主义革命的开端 开天辟地、焕然一新 1918年 李大钊《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》 是我国历史上一次空前的思想大解放运动 （宣传马克思主义） 用化简法和串联法记忆《辛丑条约》的内容八国联军进北京以后，1901年，清政府被迫同英、法、美、俄、德、日、意、奥等国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》。
考研中国近代史纲要逻辑总图
与近现代史的区别
史纲的着眼点在纲（逻辑、判断和线索）；要（重大历史事件） 近代史的着眼点在史（具体的史识）
一门是政治学科的仁人志士和人民群众为救亡图存而英勇奋斗、艰苦探 索的历史，是全国人民在共产党的领导下，进行伟大的艰苦斗 争，赢得人民解放的历史；是经过革命、建设和改革把积贫积 弱的中国变成繁荣昌盛的新中国的历史。
再现型试题占 比 0 35.7% 100% 50% ——
设置目的：
让学生理解并接受：是历史和人民选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社 会主义道路，选择了改革开放。 在一定程度上，中国近现代史纲要可以说是中共党史的扩大版。
决定了： 第一：与主旋律无关的知识点不会考
第二：史纲的分析题一定会围绕着共产党来考。
第八章 社会主义基本制度在中国的确立 第九章 社会主义建设在探索中曲折发展 第十章 改革开放与现代化建设新时期
中国近现代史纲要总逻辑图
资本-帝国主义侵略 半殖民地半封建国家
太平天国
两大历史任务：民族独立；国家富强
早期探索（资本主义道路）
洋务运动 戊戌变法
救中国
辛亥革命 开天辟地的大事变（中国共产党的成立） 中国革命的新道路（土地革命） 中华民族的抗日战争 为新中国而奋斗（解放战争）
中国近现代史纲要
第一部分 导言
地位 考察分值和考察难度均低于马原和毛中特。逻辑线索清晰，内容较固定， 属于比较容易和把握的科目
科目 马原 毛中特 史纲 思修 时政
占比 22% 30% 14% 18% 16%
难题占比 28.6% 14.3% 0 0 0
简单题占比 分析题得分率 42.9% 42.9% 40% 83.3% 0 57.1% 58.0% 58.8% 61.4% 59.1%
中国近现代史知识纲要图解
中国近代史知识纲要中国近代史解读二、基本线索：1、中国近代史是外国资本主义和中国封建统治者相勾结，把中国逐步沦为半殖民地半封建社会的历史，是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。
2、中国近代史是一部外国列强的侵华史，又是中国人民反抗侵略、反抗封建统治者的抗争史。
3、中国近代史是先进的中国人为挽救民族危机寻求救国救民之路的探索史。
三、基本知识点：1、中国近代历史时期：从1840年鸦片战争到1949年南京国民党政权覆灭（新中国成立前）。
2、中国近代社会的性质：半殖民地半封建社会。
3、近代统治中国的政权：晚清政府、中华民国临时政府、北洋军阀政府、南京国民政府。
4、近代列强发动的侵华战争：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争。
5、近代中国人民革命的任务：反帝反封建。
即推翻帝国主义，争取民族独立和人民解放；推翻封建主义的压迫，实现国家富强和人民富裕。
四、重大历史事件：1、旧民主主义时期：1840年——1919年五四运动。
列强侵华战争：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。
人民的抗争：清朝爱国将领：林则徐领导虎门销烟，左宗棠收复新疆等。
农民阶级：太平天国运动、义和团运动。
近代化的探索：（1）地主阶级：洋务运动。
（2）资产阶级维新派：戊戌变法。
（3）资产阶级革命派：辛亥革命。
（4）先进的知识分子：新文化运动。
2、新民主主义革命的兴起：1919年五四运动——1949年新中国成立（1）新民主主义革命的兴起时期：1919年5月——1937年7月①中共诞生和国民革命时期：1919年5月——1927年7月。
五四运动：1919年5月，标志中国新民主主义革命的开始。
中共一大：1921年7月，标志中国共产党的诞生。
国共第一次合作：1924年初——1927年7月，国共两党领导国民革命运动。
黄埔军校：1924年5月，在苏联和中国共产党帮助下，孙中山在广州创办了黄埔军校，蒋介石任校长，周恩来任政治部主任，为建立国民革命军奠定了基础。
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与近现代史的区别
史纲的着眼点在纲（逻辑、判断和线索）；要（重大历史事件） 近代史的着眼点在史（具体的史识）
一门是政治学科，一门是历史学科
一条线索
一代代的仁人志士和人民群众为救亡图存而英勇奋斗、艰苦探 索的历史，是全国人民在共产党的领导下，进行伟大的艰苦斗 争，赢得人民解放的历史；是经过革命、建设和改革把积贫积 弱的中国变成繁荣昌盛的新中国的历史。
再现型试题占 比 0 35.7% 100% 50% ——
设置目的：
让学生理解并接受：是历史和人民选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社 会主义道路，选择了改革开放。 在一定程度上，中国近现代史纲要可以说是中共党史的扩大版。
决定了： 第一：与主旋律无关的知识点不会考
第二：史纲的分析题一定会围绕着共产党来考。
四个时期
1840—1919 旧民主主义革命时期
1919—1949 新民主主义革命时期
1949—1956 社会主义过渡时期
1956—
社会主义建设时期
十个章节
第一章 反对外国主义的侵略 第二章 对国家出路的早期探索
第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结
第四章 开天辟地的大事变 第五章 中国革命的新道路 第六章 中华民族的抗日战争 第七章 为新中国而奋斗
共产党的探索
社会主义过渡时期 发展中国
社会主义建设在探索中曲折发展
社会主义建设时期
改革开放与社会主义建设新时期
第八章 社会主义基本制度在中国的确立 第九章 社会主义建设在探索中曲折发展 第十章 改
资本-帝国主义侵略 半殖民地半封建国家
太平天国
两大历史任务：民族独立；国家富强
早期探索（资本主义道路）
洋务运动 戊戌变法
救中国
辛亥革命 开天辟地的大事变（中国共产党的成立） 中国革命的新道路（土地革命） 中华民族的抗日战争 为新中国而奋斗（解放战争）
中国近现代史纲要
第一部分 导言
地位 考察分值和考察难度均低于马原和毛中特。逻辑线索清晰，内容较固定， 属于比较容易和把握的科目
科目 马原 毛中特 史纲 思修 时政
占比 22% 30% 14% 18% 16%
难题占比 28.6% 14.3% 0 0 0
简单题占比 分析题得分率 42.9% 42.9% 40% 83.3% 0 57.1% 58.0% 58.8% 61.4% 59.1%