(新教材)高中生物《主动运输与胞吞、胞吐》精品课件人教版1

资料2:科学家在研究Na+通过细胞膜的运输方式时,先 向枪乌贼神经纤维内注入微量的具有放射性的Na+,不久可 测得神经纤维周围溶液中存在具有放射性的Na+。如果在 神经纤维膜外溶液中加入细胞呼吸抑制剂,则Na+移出迅速 停止。当向“中毒”的神经纤维内注射ATP(一种能源物 质)后,Na+又重新被排出,直到ATP被用完。当用药物抑制 神经纤维膜上的载体蛋白的活动时,Na+移出再次停止。
探究一 主动运输
分析教材第 70 页图 4-6,阅读相关内容,概述主动运输 的概念,阐明主动运输的运输方向、所需条件,理解主动运 输的意义。
1.主动运输的概念。 物质逆 浓度梯度进行跨膜运输,需要载体蛋白的协助, 同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式 叫作主动运输。 2.主动运输的特点。 (1)运输方向:从低浓度 一侧运输到高浓度 一侧。
量 协助扩散
(3)图丙中的物质运输速率受
的影
响,OC段主要受
的影响,CD段主要受
的限
制,运输速率不再增大。图丙所示的运输方式可能是 。
答案:能量和载体蛋白数量 能量 载体蛋白数量 主动运输
(4)尝试在图丁中画出被动运输的物质运输速率与细 胞能量供应的关系曲线。
提示:
(5)尝试在图戊中画出主动运输的物质运输速率与氧 气浓度的关系曲线。
2.影响跨膜运输速率的因素及图像分析。 尝试解读下图信息,回答相关问题。
甲
乙
丙
(1)图甲所示的运输方式是
的影响。
答案:自由扩散 浓度差
丁
戊
,其运输速率受
(2)图乙中的物质运输速率受
的影
响,OA段主要受
的影响,AB段受
的限制,
运输速率不再增大。图乙所示的运输方式可能是
。
答案:浓度差和载体蛋白数量 浓度差 载体蛋白数
第4章 细胞的物质输入和输出
第 2 节 主动运输与胞吞、胞吐
学习目标 1.通过对小分子物质逆浓度梯度运输的分析,说明 主动运输的特点。 2.通过对大分子物质进出细胞过程的学习,说明胞 吞、胞吐的特点。 3.通过对物质进出细胞多种方式的比较,总结、概 括细胞膜具有选择透过性、物质跨膜运输有各种方 式的结构基础。
液中吸收K+和NO3-的曲线图,导致A、B两点和B、C两点
吸收量不同的因素分别是( )
A.载体蛋白数量、能量 B.能量、载体蛋白数量 C.载体蛋白数量、离子浓度 D.能量、离子浓度 答案:B 【母题延伸】
胡萝卜根细胞对K+和N 的吸收速率不能随氧 气浓度的增加而无限增加,原因是什么? 提示:受载体蛋白数量的限制。
提示:
(6)结合主动运输的条件分析,与主动运输有关的细
胞器有
。
答案:线粒体和核糖体
1.离子、小分子物质除协助扩散外,还可以通过主动
运输进出细胞,二者都需要载体蛋白协助,但后者消耗能量。
通过这两种方式,多种离子和氨基酸、葡萄糖等小分子物
质能够进出细胞,维持细胞的正常代谢。 2.主动运输的影响因素:内因是载体蛋白的种类和数
提示:胞吞、胞吐过程的实现,依赖于细胞膜的流 动性。需要消耗能量。
(2)胞吞、胞吐对细胞的生命活动有什么意义? 提示:是大分子物质进出细胞的方式。 3.影响胞吞、胞吐速率的因素主要是什么? 提示:能量、温度等。
探究三 物质出入细胞的方式
阅读教材第72页最后一段,说出不同分子或离子进 出细胞的方式,分析各种方式的特点,说明细胞膜的功能 特性是选择透过性。认同蛋白质在生命活动中的作用, 其专一性是细胞膜选择透过性的基础,认同细胞膜的流 动性是胞吞、胞吐的基础,形成初步的结构与功能观。
(2)条件
(3)影响因素:物质浓度、载体蛋白的数量、能量 等。 (4)实例: Na+、K+、Ca2+等离子进出细胞 ;葡萄糖、氨 基酸进入小肠上皮细胞 。
(5)载体蛋白具有特异性吗?为什么?
提示：具有。不同离子或分子的大小和性质不同， 不同蛋白质的空间结构差别很大。
3.主动运输的意义。
细胞选择吸收所需要 的物质,排出代谢废物 和 对细胞 有害 的物质,从而保证细胞和个体生命活动的需要。
(1)分析资料1,当细胞中的无机盐离子浓度比外界环境 中高时,为什么细胞还要继续从外界环境中吸收无机盐离 子?
提示:这些无机盐离子是细胞正常生命活动所需要的, 细胞可以通过主动运输的方式吸收这些无机盐离子。
(2)分析资料2,神经纤维内的Na+逆浓度梯度运输到细 胞外需要哪些条件?
提示:神经纤维内的Na+逆浓度梯度运输到细胞外需 要载体蛋白和能量。
探究二 胞吞与胞吐
1.胆固醇是动物细胞膜的组成成分之一,在动物细胞 合成新膜的时候需要胆固醇。胆固醇极难溶解,它通过 低密度脂蛋白(LDL)在血液中运输,并最终与细胞膜上的 一种蛋白质相互识别并被“拽住”。细胞膜内陷形成小囊 泡,在能量的作用下,最终小囊泡被“剪切”下来离开细胞 膜进入细胞,即LDL进入细胞中。
探究二 水进出细胞的原理
分析教材第 70 页图 4-7 和第 71 页图 4-8,并阅读相关 内容,分析胞吞、胞吐的过程、特点,讨论其意义。结合细 胞膜的流动性,认同结构与功能相适应的观点。
1.过程。 (1)胞吞。
(2)胞吐。
2.特点与意义。 (1)胞吞、胞吐过程的实现与生物膜结构的特性有什 么关系?需要消耗能量吗?
量;外因是氧气、温度、pH等。
【例1】下图是某种物质跨膜运输方式的示意图,该运输方 式是( )
A.自由扩散 C.主动运输 答案:C
Baidu Nhomakorabea
B.协助扩散 D.被动运输
【母题延伸】 上述运输方式,在转运物质的过程中,载体蛋白的空间
结构是否发生变化?________。所需要的能量主要由哪种 细胞器提供?__________ 。 答案:是 线粒体 【例2】下面是胡萝卜在不同氧气浓度情况下从硝酸钾溶
1.物质出入细胞的方式。
2.细胞膜的功能特性是什么?其结构特点是什么?
提示：细胞的功能特性是选择透过性。结构特点是具 有流动性。
3.生物大分子出入细胞,需要蛋白质的参与吗?
提示：需要。 4.胞吞、胞吐过程依赖于细胞膜的 流动性 。
探究一 主动运输
1.阅读下列资料,思考相关问题。 资料1:在正常生理条件下,人体红细胞内K+的浓度 为血浆中的30倍,Na+浓度是血浆中的,但是红细胞仍在 “吸K+排Na+”。植物细胞液中的Mg2+、Fe2+等离子的浓 度比土壤溶液中的高,但细胞还是不断地从土壤溶液中 吸收这些无机盐离子。