2020小班安全教育工作计划5篇
幼儿园小班学期安全工作计划
幼儿园小班学期安全工作计划幼儿园小班学期安全工作计划【5篇】幼儿园小班学期安全工作计划是安全工作的保护伞。
计划的过程中必须对将来作一些初步的预测，分析哪些事情可能会发生，哪些事情可能会变化。
以下是小编整理的幼儿园小班学期安全工作计划，欢迎大家借鉴与参考！幼儿园小班学期安全工作计划篇1一、班级情况分析。
我班现有幼儿 68 名，其中女生 34 名，男生34 名。
大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差，但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。
在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长。
二、安全工作目标的制定。
1、、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。
2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力。
三、其它措施。
在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。
班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。
加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。
2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。
3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。
4、盥洗滑倒。
教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。
首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。
其次，教育幼儿团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。
6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。
教师加强巡视，发现异常情况及时报告。
2023年幼儿园安全教育工作计划范文-通用5篇
2023年幼儿园安全教育工作计划范文-通用5篇2023年幼儿园安全教育工作计划范文篇1 幼儿园教育安全工作是我们教师工作的重中之重，是一点都不能忽视的。
由其是我们小班，自制力较差的孩子。
那么提高幼儿各方面能力，保证幼儿安全，能让家长放心地把孩子交给我们,开心地把孩子接回去，也成为幼儿园和老师的重要教育方面。
所以制定了本学期的安全教育工作计划如下：一、具体内容与要求：入园：1，会配合保健老师接受晨检，身体不适会主动告诉保健老师或带班老师。
2，入园时，教育幼儿知道比如刀子，剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园，老师并且做好及时检查的工作。
3，教育幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑，慢慢走近教室。
教师做好督促工作。
午餐：1、幼儿搬小椅子吃饭的时候，要双手拿椅子，并且不把椅子举太高，以免砸伤其他幼儿，造成不安全的后果。
教师督促。
2、教育不乱丢剩渣，尤其是果皮等之类的容易滑到的东西，以免幼儿摔倒，教师做好督促工作。
3、幼儿一手扶碗，一手拿筷子，一口饭一口菜。
不把筷子放在嘴巴里嚼。
4、小椅子能够坐坐好，不晃来晃去，以免摔倒。
教师做到督促工作。
午睡：1、保持愉快情绪入眠，并能正确迅速有序的上厕所，不推不挤，不打闹。
2、教育幼儿午睡时，保持良好的睡姿。
3，睡觉时，保证幼儿手里没有任何危险物品，幼儿做到不咬被褥。
离园：1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西随便乱扔，禁止在空中甩来甩去，以免伤到自己或其他幼儿。
2、安静等候爸爸妈妈，爷爷奶奶来接幼儿。
3、在老师叫到幼儿名字的时候，幼儿才可以慢慢走到爸爸妈妈旁边，拉上爸爸妈妈的手方可离园。
室外活动：1、组织幼儿在室外做游戏时，让幼儿学会不乱跑，不随便攀爬大型玩具，遵守游戏规则。
2、在玩滑滑梯等大型玩具时，让幼儿排队有序地玩，学会谦让，不推挤同伴。
二：每个月份具体安全活动安排和措施：九月份：幼儿园的安全1、做好新生情绪稳定工作。
措施：要运用各种条件，例如讲故事，看影视活动等等，让幼儿知道幼儿园的美好，幼儿了解在幼儿园里可以学习很多的本领，而且还有很多小朋友在一起游戏，培养幼儿热爱幼儿园的良好情感。
幼儿园小班安全工作计划 (15篇)
幼儿园小班安全工作计划 (15篇)幼儿园小班安全工作计划 1一、班务状况分析本期小班工作由我和何润兰，周八姐一齐负责，这是我进入幼儿园第二次教小班，很久没有教小班了开始还有点不习惯，但在何润兰老师和周八姐的帮忙下，我此刻喜欢上教小班了，和教大班不一样，小班幼儿需要用更多的耐心和关心去和他们相处。
本学期全班共有幼儿48人，其中男22人，女25人，一位幼儿因身体状况休学，小班幼儿全为刚入园的新生。
因为孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到生疏，情绪很不稳定，刚入园的第一周内，班级内哭闹征象比力严重，如：李金柯、鞠梦真，匡睿涵等依靠性个性强，还影响到其它的孩子，经过家园的配合教育，此刻初步适应了幼稚园生活，不再哭闹。
在教员的耐烦安慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的注意力，帮忙孩子感受幼稚园的快乐，使之慢慢适应幼稚园的群众生活。
不一样孩子的家庭环境各不相同，因为此刻都是独生子女，个性宝贝，所以大多数幼儿都比较任性、娇惯，以自我为中心，不愿意同别人分享。
经过这段日子的观察，大部分的幼儿都能做到自我穿鞋子。
小便会自我脱裤子，但偶尔鞋子会穿反。
大多幼儿会自我吃饭，小朋友由于在家凡是大人操办，所以吃到饭就要大人喂，而且还有偏食的坏毛病大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕陌生人，有个别幼儿的攻击性行为较多如：冯鑫琳常常欺负身边的小朋友;还有的幼儿不乐意交往，在自由活动中，常常一个人坐在座位上，如：高玉琳，性格较内向;还有个别幼儿控制力较差，不听老师的指令，随意得很，如郑雅丹，吴先修，许震峰等。
二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言潜力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
小班幼儿多以游戏为主，我们会根据小班幼儿的特点，逐步开设娃娃家，小医院、幼儿园等游戏资料。
每次游戏，根据幼儿的兴趣所在来开设必须的游戏主题，并观察记录幼儿每一次的游戏状况，以便在下一次对同一主题进行深化。
幼儿园小班安全教育教案(精选5篇)
幼儿园小班安全教育教案（精选5篇）幼儿园小班安全教案篇一活动目标：1.通过活动，教育幼儿懂得自在家时应注意安全，树立自我保护意识。
2.让幼儿初步学习一些安全方面的知识，了解应付突发事件的方法，树立自我保护意识。
3.培养幼儿立和勇敢，机智的品质。
4.培养幼儿胆发言，说完整话的好习惯。
5.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动准备：1、录音带，录像带，多媒体幻灯片。
2、各种自救材料。
活动过程：一。
开始部分幼儿与教师一起跟着音乐做游戏。
(先放一段欢快的音乐，再放一段的音乐)教师：你听见什么样的音乐，就做什么样的动作，可以和我不一样。
二。
基本部分观看录像，引导幼儿讨论，了解自救的简单方法(连接语)为什么你们都停下来了，(音乐出现)什么时候你会害怕？前几天，在你们的好朋友李明珂家里发生了一件意外的事，我们来看看吧。
1，分段观看，提出问题，引导幼儿讨论第一段：李明珂自回家时，看见两个陌生人在家里翻东西。
提问A、李明珂自回家后，发现了什么？A、两个陌生人对他说了些什么？他是怎么回答的？如果是你，你会怎么说？第二段；陌生人与李明珂之间的对话，要挟李明珂A、接下来会发生什么危险的事情？B、怎样才能脱险，你有什么好办法？(幼儿讨论各种自救的办法)2、观看《小鬼当家》的精彩段，培养幼儿勇敢、机智的品质。
提问：A、凯文用什么办法？(幼儿讲述凯文自救的各种办法)B、凯文表现的怎么样(勇敢、机智)?3、扩散性讨论(分组进行)平时在家时，还会遇到什么危险？遇到危险时，应该怎么办？(播放多媒体幻灯片)在生活中还会有那些危险的事情？小结：当你在家遇到危险时，不要急，不要怕，要动脑筋，想办法保护自己，不受伤害，使自己更快的脱离危险。
三。
结束部门：情景游戏：脱离危险内容：请幼儿自由结合五人一组，每一组设计一个危险的情景，家商量脱离危险的办法，结合材料进行自救。
(电话，绳子等)教后思：在这个以游戏为主要形式的自在家中，我努力让孩子成为活动的主人，孩子在活动中可以感到轻松愉悦的心理氛围，同时，在活动中我把教育理念和教育内容比较自然的溶入到孩子的活动中，让孩子自己教育自己，自己鼓励自己。
幼儿园小班安全工作计划(20篇)
幼儿园小班安全工作计划（20篇）幼儿园小班安全工作计划（精选20篇）幼儿园小班安全工作计划篇1幼儿小班为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。
对孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。
把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。
同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作计划.一、幼儿安全教育总目标：1、教给幼儿一些简单的安全常识。
2、培养幼儿有关保护自身安全方面应有的态度及其良好的习惯和初步的能力。
二、具体措施1、活动安全教育：幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作，(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。
不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
2、生活安全教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。
3、接送安全：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必须与老师道别，并说明来接者的身份。
不跟陌生人离开或擅自离园。
4、家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
5、简单的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可以随意开门。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。
创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
2024年小班学期工作计划例文(三篇)
2024年小班学期工作计划例文为确保幼儿身心安全，预防各类安全责任事故，维护教育教学秩序的稳定运行，针对小班幼儿的年龄特点，本班特制定以下学期安全工作计划，以履行作为幼儿安全工作第一责任人的职责。
一、活动安全教育开展教育活动，引导幼儿遵守活动规则，禁止携带剪刀、刀具、尖锐玩具等危险物品参与游戏，并避免做出头朝下滑滑梯、逆行攀爬滑梯、擅自攀爬栏杆阳台、腾空跳跃等危险动作。
教育幼儿在活动过程中不得擅自离队，以防走失；不奔跑以防跌伤；友好相处，文明礼让，避免拥挤、碰撞、推搡等行为，防止发生意外伤害。
二、进餐、午睡安全教育教育幼儿识别并拒绝食用不洁净或变质的食物。
在进餐时，注意带刺、带骨食物的安全，以及盛放热菜热汤时的注意事项。
午休时，禁止玩弄衣物及小物件（如扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不将纸团、小球等小物品塞入自己或同伴的五官中。
安排定时巡查，及时发现并处理问题，利用这些机会开展安全教育。
三、日常生活安全教育指导幼儿不接触电源插座、电板，以防触电；不将手指放入门窗缝隙、桌椅间隙、物体夹缝中，以防夹伤。
教育幼儿不玩水、火、气体及消毒用品。
在入厕时注意不推不挤，防止撞伤、碰伤、滑倒或跌伤。
教导幼儿避让车辆，不独自过马路。
在园内或家中，不独自藏匿，确保老师和家长能随时找到。
不与陌生人交谈，不吃陌生人提供的食物，不跟随陌生人离开幼儿园或乘坐陌生人的车辆。
四、接送安全教育教育幼儿入园时与老师互致问候，不擅自在园内其他地方逗留。
离园时必须与老师道别，不随陌生人离开或擅自离园。
在特殊情况下，须明确来接者的身份，并得到家长的确认或委托。
五、家庭安全宣传教育向家长普及安全教育的重要性，以及幼儿园开展安全教育活动的必要性。
请求家长积极配合幼儿园进行安全教育与防范工作，并在家中进行烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育。
六、简单的自救自护方法培训教育幼儿熟记家庭地址、父母姓名等信息，培养幼儿识别方向的技能，告诫幼儿不轻信陌生人。
小班新生安全教育学期工作计划
小班新生安全教育学期工作计划一、前言随着社会的不断发展，校园安全问题引起了广泛关注，特别是小班新生更是处于学习和生活中的脆弱群体，需要我们更加重视和关心。
本学期，为了提高小班新生的安全意识和自我保护能力，我们制定了以下小班新生安全教育学期工作计划。
二、目标设定1. 增强小班新生的安全意识，培养他们自我保护能力。
2. 学会危险的判断和应对策略，提高小班新生的自救能力。
3. 掌握日常生活中的常识和技能，提高小班新生的生活自理能力。
三、教学内容1. 家庭教育安全知识a. 火灾预防和逃生技巧b. 毒物和危险品的认识与预防c. 交通安全和人身安全教育d. 安全电器使用和用电知识2. 校园安全知识a. 校园安全区域划分和重点防护措施b. 着装规范和个人财产保护c. 识别陌生人和遇到陌生人的应对方法d. 避免意外伤害和应急处理3. 日常生活常识与技能a. 饮食卫生和食物安全知识b. 安全用药和常见疾病的预防c. 健康与环保、防灾减灾d. 社交礼仪和人际交往技巧四、教学方法1. 故事启蒙法：通过讲述或阅读有关安全的故事，激发小班新生对安全问题的兴趣，引起他们的思考和警觉。
2. 观摩法：利用影片、图片等多媒体形式，展示真实的安全事故案例，让小班新生亲眼目睹事故的发生和后果，引起他们对安全问题的重视与警醒。
3. 模拟演练法：根据小班新生可能遇到的危险情况，进行模拟演练，让他们通过模拟操作和实践，掌握正确的自救技巧和应对策略。
4. 讨论分享法：组织小班新生进行小组讨论，分享自己遇到的安全问题和解决办法，促使他们相互学习和交流，提高解决问题的能力。
五、教学过程安排1. 第一周：分析小班新生的安全问题，通过问卷调查和访谈，了解小班新生对安全问题的意识和知识掌握情况。
2. 第二周：开展家庭教育安全知识的讲解和教学，包括火灾预防和逃生技巧、毒物和危险品的认识与预防、交通安全和人身安全教育、安全电器使用和用电知识。
3. 第三周：进行校园安全知识的教学，包括校园安全区域划分和重点防护措施、着装规范和个人财产保护、识别陌生人和遇到陌生人的应对方法、避免意外伤害和应急处理。
2024年小班第二学期安全工作计划（6篇）
2024年小班第二学期安全工作计划本学期，我班共有若干名幼儿，其中男孩若干名，女孩若干名。
每个孩子都是家庭的未来与希望，确保他们平安、健康、快乐地成长，是我们肩负的神圣职责。
鉴于本班幼儿大多数为新入园的小朋友，安全意识尚待培养，为增强幼儿的安全意识，教授简单的安全自救方法，预防各类安全责任事故的发生，并保障教育教学秩序的有序进行，本班根据幼儿的年龄特点及实际情况，特制定以下安全教育计划：一、生活安全本计划充分考虑小班幼儿的年龄特点，遵循幼儿身心发展规律，在生活与活动中注重安全意识的培养，为幼儿创造一个健康、丰富的生活环境，以满足其多方面、差异性的发展需求。
1. 坚持每日晨午检，确保幼儿不携带危险物品入园，一旦发现立即没收，并对幼儿进行安全教育，同时与家长保持沟通。
2. 坚持每日为幼儿测量体温，体温超过37.5摄氏度者不得入园。
3. 严格管理幼儿用药，药品必须放置在幼儿触及不到的地方，并标明幼儿姓名。
4. 严格执行卫生安全消毒制度，保持教室每日开窗通风、清洁卫生；确保桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每日清洗消毒；保持寝室清洁并及时消毒，利用自然阳光晾晒被褥，预防传染病的传播，合理安排幼儿的一日生活。
5. 在日常生活中，教育幼儿不接触电源插座，以防触电；不将手指放在门、窗缝隙中，以防夹伤；不玩水、火、肥皂及消毒物品；教育幼儿入厕时注意秩序，避免碰撞。
二、进餐、午睡安全小班幼儿有时会将物品塞入鼻孔、耳朵等部位，日常需留意并引导幼儿保持个人卫生，不食用不洁净或变质的食品。
进餐时，确保汤品温度适宜后再分给幼儿，防止烫伤。
午睡时，教育幼儿不玩弄衣物上的小物件，不蒙头睡觉，不携带玩具或物品入睡，并定时巡视。
三、活动安全鉴于小班幼儿对幼儿园环境尚不熟悉，容易因新奇而探索，我们通过晨间谈话、教学活动、游戏活动等方式，对幼儿进行安全常识教育，提升其安全意识和自我保护能力。
在日常活动中，教育幼儿遵守规则，不携带危险物品，不做危险动作，保持友好的同伴关系。
2024年幼儿园小班秋季安全工作计划样本(5篇)
2024年幼儿园小班秋季安全工作计划样本____名幼儿已正式入住____幼儿园小一班，____个家庭因小一班之名而紧密相连。
我们深知，每一个孩子都是家庭的未来与希望，他们的平安、健康与快乐成长，是我们肩上不可推卸的责任。
因此，我园针对小班幼儿的年龄特点，制定了更为紧密与全面的安全工作计划，旨在传授科学知识、培养行为习惯的同时，强化孩子们的安全意识与自我保护能力。
一、生活安全我们充分尊重小班幼儿的身心发展规律，致力于为他们提供一个安全、健康、丰富的生活与活动环境。
班级教师将齐心协力，做好班级卫生工作，每日清洁、消毒、通风，以预防传染病的发生。
同时，我们将通过日常生活教育，引导幼儿远离电源插座、电板等危险物品，防止触电事故；提醒他们不将手指放在门窗缝隙处，以防夹伤；注意玩水、火、肥皂及消毒物品的安全；在入厕时，教育幼儿排队有序，避免推挤导致的撞伤、碰伤。
二、进餐与午睡安全鉴于小班幼儿可能将异物塞入鼻孔、耳朵、嘴巴等身体部位的习惯，我们将在一日生活中特别留意，引导幼儿保持个人卫生，不将脏物放入口中。
进餐时，我们将关注带刺带骨食物的安全，以及热菜热汤的端送安全。
午睡时，我们将提醒幼儿不玩衣物上的小物件，不蒙头睡觉，不携带玩具、物件入睡，并加强巡视工作。
三、活动安全针对小班幼儿对新环境的好奇与探索欲，我们将利用晨间谈话、教学活动、游戏活动等时机，对幼儿进行浅显易懂的安全常识教育。
在常规培养中，我们将教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动，游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处。
四、接送安全来园与离园时段，人流密集，我们将要求家长亲自将幼儿送至保教老师手中，并与教师相互问好；离园时，幼儿需与教师道别，并确认接送者身份后方可离开。
若家长在园内其他地方逗留或带幼儿玩耍，我们将提醒家长注意看护好孩子。
五、药品管理安全针对幼儿体质差异，我们将与家长保持密切沟通，请家长配合将需服用的药品详细标注班级、姓名、剂量、时间等信息后交予保健老师管理。
小班安全教育目标(参考10篇)
小班安全教育目标(参考10篇)小班安全教育目标（一）：入园：1、入园时，教育幼儿明白比如刀子，剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园，教师并且做好及时检查的工作。
2、会配合保健教师理解晨检，身体不适会主动告诉保健教师或带班教师。
3、教育幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑，慢慢走近教室。
教师做好督促工作。
午餐：1、幼儿搬小椅子吃饭的时候，要双手拿椅子，并且不把椅子举太高，以免砸伤其他幼儿，造成不安全的后果。
教师督促。
2、幼儿一手扶盘，一手拿调羹，一口饭一口菜。
不把筷子放在嘴巴里嚼。
3、教育不乱丢剩渣，尤其是果皮等之类的容易滑到的东西，以免幼儿摔倒。
教师做好督促工作。
4、小椅子能够坐坐好，不晃来晃去，以免摔倒。
教师做到督促工作。
午睡：1、教诲幼儿昼寝时，保持良好的睡姿。
2、保持愉快情绪入侵，并能精确迅速有序的上厕所，不推不挤，不打闹。
3、睡觉时，保证幼儿手里没有任何危险物品，幼儿做到不咬被褥。
4、幼儿上下床时，教师应督促幼儿谁在上铺的幼儿上梯子，一节一节上，在床上穿脱衣服要坐在床上，禁止幼儿站在床上穿脱衣物。
离园：1、幼儿在整理自我的衣物和玩具时，不把自我的东西随便乱扔，禁止在空中甩来甩去，以免伤到自我或其他幼儿。
2、在教师叫到幼儿名字的时候，幼儿才可以逐步走到爸爸妈妈旁边，拉上爸爸妈妈的手方可离园。
3、安静等候爸爸妈妈，爷爷奶奶来接幼儿。
小班安全教诲方针（二）：第一，引导幼儿能够高高兴兴上幼儿园，让幼儿尽快适应幼儿园的团体生活、研究；教育幼儿进食的时候要细嚼慢咽，安安静静地吃东西，养成安全、卫生的进食惯；培养良好的午睡惯，明白正确的睡姿，能做到不蒙头睡、不趴着睡，懂得睡觉中的安全小常识；让幼儿懂得不能从高处往下跳，了解从高处往下跳的危险性，增强幼儿在生活中的基本安全知识；经过讨论等活动，让幼儿明白来园路上的安全，懂得不在马路上随便乱跑，懂得简单的行路安全常识，能够遵守道路安全常规。
幼儿园小班第一学期安全工作计划(精选5篇)
幼儿园小班第一学期安全工作计划（精选5篇）幼儿园小班一学期安全工作计划（精选5篇）时间流逝得如此之快，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻我们需要开始制定一个计划。
计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班一学期安全工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班一学期安全工作计划1《纲要》中指出：幼儿园须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
小班幼儿年龄小，对什么东西都很感兴趣，喜欢各种各样的东西，但自我保护意识较差，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，我们制定了系列安全工作计划，具体内容如下：一、指导思想严格按照《幼儿园指导纲要》为指导，以园安全工作章程为依规儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，为了确保幼儿的人身安全，加强对幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识和自我管理能力，有效的完成各项安全工作。
二、具体措施：1、结合本班实际情况，开展丰富多彩的教育活动，进一步强化班级安全教育工作，使安全教育落到实处。
2 、活动安全教育：幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。
3、生活教育：幼儿不动插座、电板、及触电，注意不让幼儿玩电、火、肥皂、有毒物品，教育幼儿过马路要注意安全，不在马路边玩耍。
三、安全活动内容及目标：语言活动：《下雨天》1、懂得下雨天了天气很冷，注意多穿衣服。
2、懂得下雨天，路都很湿要注意安全不能用跑。
《玩得健康好成长》1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。
2、学习履行一些简单的安全行为。
交通安全活动：《看望兔妈妈》1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则；2、形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。
《食品安全活动》：1、知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不贪食街头小吃。
2、初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。
小班周安全工作计划15篇
小班周安全工作计划15篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班安全工作计划8篇
幼儿园小班安全工作计划8篇幼儿园小班安全工作计划篇1一、指导思想本学期小班年级组依据本园教研工作重点，继续以《省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》为宗旨、以《指南》、《纲要》，幼儿园五大行动和六个支架为指导，根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况，充分推进课程游戏化的进程，不断提高保教质量，在促进教师专业成长的同时，促进幼儿健康快乐地成长。
二、工作重点及措（一）用温馨的环境来迎接幼儿。
小班幼儿刚刚从熟悉的家庭来到陌生的幼儿园，安全感荡然无存，为了让家长放心，幼儿爱上幼儿园，我们决定创设温馨的环境来缩短家园之间、师幼之间的距离。
1、心理环境。
我们所有老师全面、深入、细致地了解每一位幼儿的生活习惯、兴趣爱好、个性特点，从而有的放矢的进行教育，帮助孩子过好入学关。
大家一致表示用我们的爱心、耐心和细心来换取家长的真心、安心和诚心。
只有家园通力合作，才能顺利地完成各项活动。
2、物质环境。
环境是幼儿园的第三位老师，为了发挥环境的教育价值，让孩子与环境互动，时时能感受到家的味道，我们用幼儿喜欢的娃娃家和温馨的全家福主题墙“亲亲热热一家人”来迎接孩子，帮助孩子尽快适应幼儿园生活，从而爱上幼儿园。
（二）用丰富的活动来吸引幼儿。
1、区域活动。
小班年级本学期以2—3个娃娃家和阅读区为主体。
为了避免室内空间不够的问题，我们将建构区、交通岗设置在走廊。
随着主题的不断推进，和幼儿兴趣的转移，我们的区域将不断丰富和更新。
2、园本课程。
本学期小班将开展幼儿入园课程，根据幼儿园教研计划安排，开学初，班级确定园本课程内容，制定可行性计划，根据计划，层层推进，实施具有班级特色的入园课程。
3、节日活动。
结合节日和幼儿园的工作安排，开展丰富多彩的节日活动，让幼儿在欢乐中前行，在参与中成长。
（三）用精湛的业务来满足幼儿。
1、不断学习，提升自我。
组织教师认真学习《指南》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园五大行动和六个支架》，深刻理解其精神实质。
幼儿园小班安全工作计划4篇
幼儿园小班安全工作计划4篇幼儿园小班安全工作计划篇11、根据季节的不同针对性的对师生进行安全教育。
内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。
2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助幼儿园做好安全工作。
3、安全月期间学校及各班更要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。
4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。
一、具体目标：1、进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，使之认真落实。
2、增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。
3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走的交通规则，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。
4、杜绝重大安全事故的发生。
二、主要工作及措施：上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成绩。
因此，本学期我们两位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。
学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下：一、班级情况分析1、幼儿情况：本班这学期新插班幼儿有四位，都是小年龄的幼儿，两名男生两名女生。
通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析：（1）身体发展方面：自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡，能协调地钻爬、平衡，喜欢用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。
小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜欢使用剪刀，但大部分的孩子运用得欠自如；旻旻、欣宇等小朋友的坐姿欠佳。
幼儿园小班安全教育工作计划
《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。
对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。
”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。
同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作计划1、活动安全教育：幼儿遵守活动规则，比携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。
不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、进餐、午睡安全：知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。
午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉。
3、生活安全教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。
4、接送安全：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必须与老师道别，并说明来接者的身份。
不跟陌生人离开或擅自离园。
5、家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。
创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的'活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
幼儿园小班下学期安全工作计划(通用10篇)
幼儿园小班下学期安全工作计划（通用10篇）幼儿园小班下学期安全工作计划1安全工作是幼儿园工作的重中之重。
只有在保证孩子健康成长的条件下，才能顺利开展教学活动。
我们班的老师始终保持高度的安全责任感，认真开展安全工作。
我班共计22人，幼儿有了初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。
为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在这一学期本班级制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，至学期末本班无一安全隐患的的现象出现，现总结如下：一、一日活动中的体现1、孩子的生活活动，老师时刻跟随，以免在厕所滑倒摔伤，孩子洗手时不要玩水，喝水时注意冷热水，避免烫伤。
2、告诉孩子不要乱动电器、电源、活动，不要推挤，来园要和老师打招呼，离园要说再见，让老师心中有数，以免孩子走失。
不与陌生人离园或擅自离园，懂得自救，告诉孩子识别特殊号码的使用(如110、119、120)。
3、进餐时的安全卫生，要求幼儿安静进餐，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。
午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现并及时处理。
4、户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。
5、幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许的情况下方可放入。
老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。
二、家长工作中的体现1.向家长宣传安全教育的重要性和幼儿园安全教育活动，要求家长积极配合幼儿园做好安全教育和安全防范工作。
2.让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉孩子一些安全知识和一些防范措施，比如熟记家庭住址和电话号码，训练和引导孩子辨别方向，警告孩子不要相信别人。
三、教师工作中的体现1、教师有很强的安全保护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每个幼儿的安全。
2.及时消除上课隐患，检查教室的每个角落，将危险品放在孩子够不到的地方。
小班第四周安全工作计划
小班第四周安全工作计划一、安全工作目标1. 提高学生安全意识，培养学生安全知识和技能，增强学生自护意识和自我防范能力。
2. 加强学校安全管理，完善安全机制，确保校园安全。
3. 改善学校安全教育环境，营造安全文化氛围。
二、安全工作内容1. 学生安全教育针对当前学生在校园和家庭生活中可能遇到的安全问题，开展针对性的安全教育。
组织开展如下活动：（1）开展安全知识讲座：请专业人士来校开展安全讲座，包括火灾防范、交通安全、网络安全等方面的知识，提高学生的安全意识。
（2）组织实际演练：开展火灾逃生演练、道路交通安全教育和实地考察等活动，提高学生的安全技能。
（3）开展安全知识竞赛：组织学生参加安全知识竞赛，提高学生的安全知识和技能。
2. 学校安全管理（1）完善安全规章制度：制定、修订学校的安全规章制度，明确学生在校期间的安全行为准则，加强学生的安全监管和管理。
（2）加强安全宣传：在校园内设置宣传栏，刊登安全警示信息、安全知识等，提醒学生关注校园安全。
（3）加强安全巡查：定期、不定期组织安全巡查，确保校园各个区域的安全设施完善、安全隐患得到及时解决。
（4）建立安全保卫队伍：选拔、培训学生做好校园安全巡查工作，配备必要的安全保卫设施。
3. 家长安全教育（1）开展家长安全讲座：邀请专业人士给家长讲解学生在家庭中的安全问题，提高家长的安全意识和安全知识。
（2）发放安全宣传资料：向家长发放与学生安全相关的宣传资料，供家长参考和了解。
（3）与家长沟通：定期与家长进行安全工作沟通，了解家庭中可能存在的安全隐患，并提供相应的建议和指导。
三、安全工作措施1. 安排专人负责安全工作学校将安排一位专门负责学生安全工作的教师，负责组织、协调和推进安全工作的开展。
2. 制定安全工作计划在每周开始之前，由安全工作负责人负责制定本周安全工作计划，并向全体教职员工进行宣布，确保所有人员都了解本周的安全工作安排。
3. 安排事故应急演练定期组织与学校所处地区相关部门进行联动演练，提高应急处理的能力和效率。
2024年小班安全工作计划范文（五篇）
2024年小班安全工作计划范文安全工作计划在幼儿园托班的运行中占据首要地位。
现制定本学期的安全工作计划如下：（一）教师职责：1、确保环境安全：开学前全面检查教室，确保所有物品均处于幼儿无法触及之处，及时消除任何可能的安全隐患，如水电等。
2、强化接送管理：在早晚接送儿童时加强监护，不得将儿童交予陌生人，以防止错接情况发生。
3、实施安全教育：通过各类教育活动，培养幼儿初步的安全意识和自我保护技能。
4、持续关注儿童安全：每日清点幼儿人数，确保无携带异物入园的情况，一旦发现异常，立即妥善处理。
5、确保活动安全：在组织儿童活动前，需检查场地安全，确保所有活动在教师的视线范围内进行。
对于可能存在风险的活动，如滑梯、攀登架或外出参观，需采取必要的保护措施。
6、防止烫伤事故：避免儿童接触热水或热食，确保儿童安全。
7、严格执行晨检制度：确保幼儿不携带危险物品入园，遵守严格的安全规定。
8、保持环境整洁：保持教室的通风和清洁，定期对玩具进行消毒，预防传染病的发生，确保每位幼儿都有专用的毛巾和饮水杯。
9、交接班工作严谨：详细记录交接班信息，准确清点人数和物品，与接班教师充分沟通。
10、午睡期间的安全监护：检查幼儿是否携带危险物品，密切关注幼儿的睡眠习惯，及时纠正不良行为。
11、户外活动安全：活动前检查场地安全，及时消除安全隐患，确保活动结束后无幼儿物品遗漏。
（二）幼儿教育：1、教育幼儿避免在家中或其他地方攀爬阳台。
2、确保上下楼梯的安全，引导幼儿不推拉、不跳台阶。
3、使幼儿明白不跟陌生人走，不接受陌生人的食物，懂得自我保护，不随意离开大人或集体。
4、教育幼儿避免将手置于门缝、桌椅间，防止受伤。
5、在户外活动时，培养幼儿互相礼让，不拥挤，同时互相监督，确保安全使用器械。
6、让幼儿了解不接触电器插座等危险物品，安全使用剪刀，确保自身安全。
7、通过认知学习，让幼儿知道不将纸团、扣子等物品塞入耳鼻，不将异物放入口中，午睡时避免玩弄衣物等危险物品。
幼儿园小班安全计划(精选10篇)
幼儿园小班安全计划（精选10篇）幼儿园小班安全计划1我做为一名幼儿教师，深深的懂得一个合格教师是要有爱心、勇于创新和思考的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。
我在平时的工作中通过实践，不断总结经验，严格按照一名优秀幼儿教师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚心感动他们，让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆！在新学期中，我会用心关注每一位幼儿的生活、学习，还会开展一些有我园特色的教育教学活动。
特制定本学期的个人工作计划。
一、班级基本情况新的一学期又要开始了，经过上学期的小班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。
我对上学期做了一个总结：孩子都喜欢游戏，但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小三班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会“协商、合作、交往、分享”；在学习活动中，大部分孩子能安静地学习，但有个别幼儿没有好的学习习惯，因此也会影响到别的孩子导致注意力不集中等；另外，还有部分幼儿接受能力较好但不自信，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。
在这学期我们着重各方面的培养，使孩子全面发展。
二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。
三、教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。
为了上好课，我备好每一节课。
了解幼儿原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。
关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。
多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
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《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。
对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。
”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。
同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作计划.1、活动安全教育：幼儿遵守活动规则，比携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。
不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、进餐、午睡安全：知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。
午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉。
3、生活安全教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。
4、接送安全：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必须与老师道别，并说明来接者的身份。
不跟陌生人离开或擅自离园。
5、家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。
6、简单的自救方法：熟记家庭、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可以随意开门。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。
创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
以上这些就是我班制定的安全计划，孩子的安全就是我们的工作中心，我们的宗旨就是“孩子第一”。
一、指导思想《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。
对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。
”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。
同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作计划.二、具体措施：（一）创设一个安全、健康的发展环境1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。
2、开饭时注意，预防烫伤幼儿。
一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。
3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。
根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。
中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。
巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
5、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，一定要组织幼儿安静的集体活动，如看书。
一定要看证放人，不认识的人有即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。
防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。
严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。
7、户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告办公室，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。
8、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。
晚接的孩子一定要和值班老师做好交接，并简单交代其幼儿情况。
（二）加强安全教育、提高安全意识要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。
培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。
幼儿在园一天需要站队至少10次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。
1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2、为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。
一阶一阶慢慢下（上），不推不挤小朋友。
3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。
使懂得不能随便离开家长或集体。
4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。
5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。
6、教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。
7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。
创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
三、具体活动安排：9月份：1、安安全全滑滑梯2、层层高10月份：1、大大的眼睛2、我们都来学学坐11月份：1、南南的脚受伤了2、过马路12月份：1、安全用电2、干净食物人人爱元月份：1、煤气开关不乱动2、响雷时我不出去以下是我们根据本学期开展的四个主题而制定的具体安全教育内容：在第一个主题中，引导幼儿能够高高兴兴上幼儿园，让幼儿尽快适应幼儿园的集体生活、学习；教育幼儿进食的时候要细嚼慢咽，安安静静地吃东西，养成安全、卫生的进食习惯；培养良好的午睡习惯，知道正确的睡姿，能做到不蒙头睡、不趴着睡，懂得睡觉中的安全小常识；让幼儿懂得不能从高处往下跳，了解从高处往下跳的危险性，增强幼儿在生活中的基本安全知识；通过讨论等活动，让幼儿知道来园路上的安全，懂得不在马路上随便乱跑，懂得简单的行路安全常识，能够遵守道路安全常规。
在第二个主题中，教育幼儿懂得火的危险性，不能随便玩火，要有一定的自我保护意识；教育幼儿不玩危险的游戏，懂得不可以蹬踏阳台上的凳子、花盆、纸箱等不稳固的物体，知道这样做非常危险，容易摔伤自己；让幼儿记住自己的家庭、父母亲的姓名，能说出父母或家里的某一个电话号码，懂得如果走失后该做些什么；知道坐车时的安全常识，如不把头、手伸出窗外，不坐前排，不在车内走动等。
在第三个主题中，教育幼儿要从小树立交通安全意识，掌握必要行路交通安全知识，会看简单的信号灯——红绿灯，知道过马路走斑马线等；知道最基本的110、119、120等急救电话号码，知道什么时候打哪个号码；了解一些消防知识，学习一些简单的自救方式，如着火后如何逃生等；知道一些保护五官最基本的常识，如不塞异物、不看刺眼的物体（例太阳）、不听刺耳的声音（例鞭炮）等。
在第四个主题中，让幼儿知道水真有用，没有水我们人类和动物、植物就无法生存，所以我们要节约用水，并在用水时注意一些安全，如不直接饮用自来水等；引导幼儿了解在河边玩耍的危险性，懂得不到河边玩；让幼儿知道家用电器是人们在家庭日常生活中所用的电器设备，了解使用家用电器的基本安全常识；教育幼儿如何防雷电，通过游戏让幼儿更好的掌握所学的防雷电安全知识。
在幼儿园工作中，幼儿的安全问题成为保教工作的重中之重，加强安全法制教育，提升安全防护意识是每位教职工所必须做到的。
我们应根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。
将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中。
一、增强全体教职工的安全意识。
我们每一位教职员工要定期学习安全法律法规，一进入校园就要时时紧绷安全的弦，我想这不仅是保护了孩子同时也保护了自己。
（1）利用年级组学习时间安排学习一次《未成年人保护法》《中小学生安全管理办法》等有关安全法规，联系实际具体讨论；剖析发生的安全事故案例，共同讨论防患措施；（2）安全工作培训、讲座；教职工要增强责任心，以及对安全防患工作的敏感性与预见性。
二、注重幼儿的安全自护教育。
教师要牢记岗位责任，在日常活动中我们要对突发安全事件及时进行教育，发现不安全的行为、苗头及时制止，各班认真备好安全课，扎实开展安全教育活动，加强幼儿日常安全管理。
班级安全教育活动:这学期的安全备课有12节，安全活动的内容要兼顾多方面。
二月份：日常活动中的安全；三月份：消防安全、逃生自救；四月份：交通安全；五月份：地震等自然灾害安全；六月份预防溺水,暑期安全。
身体保护、饮食安全等内容再穿插在每月作为健康教育活动。
全园安全教育：利用升旗活动组织幼儿进行安全讲座活动、消防逃生演练，掌握最基本的自救方法。
六一节前夕举行幼儿安全知识竞赛。
三、强化家长安全教育意识。
幼儿园的安全工作，还与家长的配合息息相关，如果没有家长的积极合作，幼儿园安全工作的效果会受到影响。
因此，要强化家长安全配合意识，首先在学期初与家长签订幼儿安全接送协议书，确定固定接送人员，要求家长配合园部加强对子女的安全教育，遵守园部安全接送规定；利用家长会，让家长明确安全工作的重要性及园部的安全要求以及需要配合的具体工作，如患有特殊疾病不隐瞒，特殊家庭幼儿的情况登记等，其次幼儿园为家长出一期安全专刊，每月通过对外橱窗向社区宣传开安全专题知识。
安全教育重在细致常态，重在预防，要求我们每个教职员工要时时绷紧安全这根弦，让孩子掌握一些安全自护知识，增强安全意识,大家一起来为城南幼儿园营造一片安全、健康的生活空间！孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育工作者的职责。
根据上个学期的安全教育情况，本学期，我们根据班级幼儿的实际情况和年龄特点，从多方面制定安全活动，如幼儿刚刚来园时的那段时间我们教育幼儿在幼儿园中的一些安全，让他们知道在幼儿园里需要注意的地方。