湖南法检两院系统面试
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• 领导不守时,经常使得下属手忙脚乱,作为下属 你会怎么办?
激进型答法:
领导不守时,经常使得下属手忙脚乱这种情况时,作为下属的我 将会这么做: 首先,我要仔细分析领导为什么不守时, 其次,找出原因,我会直接找领导提出质疑 再次,我要代表下属给领导提出意见,要求领导今后必须准时 最后,我相信,领导一定会虚心接受我们的建议。
2、执行力题目
执行力=解决实际问题的能力
:处理人际关系+处理具体工作+处理突发事件
考察题型:
人际关系、组织管理、情景应变
执行力题目命题趋势
人际关系、处理具体工作和突发事件明 显呈现出综合化、交叉化、精细化、情 境化的趋势。
湖南法检人际关系面试真题
• 1,你成为法院工作人员后,有一天下班了,同事都走了, 剩你一个人,这时有一个人来访,说你同事办理的一起案 件办得不公正,你如何处理?(法检2012)
高分答法——矛盾分析法
Step1:关键词==>矛盾
领导
工作人员(下属——你),
群众 1
群众2
群众3
step2:目标==>处理好和领导的关系,处理好和群众的关系
step3:总体思路==>接待安抚群众1,劝离群众2;统计群众3的问题
维持局长正常接待工作
参考答案:
作为工作人员,维护现场秩序,协助局长顺利完成现场接待工作是我的 职责。出现这种了上述情况,影响到了接待工作的顺利完成,所以我要尽快 处理好现场问题。
做法
破题方 式
尊重 贡献大,威望高,经验多 在细节上尊重领导
服从 服从领导就是服从大局 相对服从
火车跑 得快,
全靠车
领 学习 领导经验丰富
学习什么 怎么学习 头带。
导
工作做
汇报 组织纪律,维护权威 早请示,晚汇报
得好, 主要靠
领导。
直面 批评
批评是一种爱护
当即承认,深刻反 省,认真整改
• 例题1:
参考答案二:
每位领导都有自己的办事特点和工作特点。如果领导不守时,经常使得下 属手忙脚乱,作为下属,我将会这么做:
首先要学会理解。领导日理万机,工作千头万绪,特别是面对一些突发性 事件时,经常需要亲临现场处理,因此,领导工作中不守时这也是情有可原的。
其次要努力适应、并适当调整工作方式。需要改变按部就班的上下班习惯, 及时的调整好心态,平时,要加强学习和锻炼,提升自己的工作能力,以便能 够灵活应对临时性的工作,避免出现手忙脚乱。
套路化答法:
同事的学历很高,说明他有着很好的理论素养,对我指手画 脚也说明了他工作态度积极,且热情饱满,乐于助人。
虽然由于经验不足,实际工作效果尚有欠缺,但作为同事, 我还是虚心接受同事的意见与建议。
同时,我还应积极反思,是不是我自己做的不够好,让同事 替我着急
总之,我相信,只要我以诚待人,同事一定不会再对我指手 画脚,帮倒忙
总体思路——矛盾分析法 1、抓住关键词,找出主要矛盾 2、分析矛盾,明确核心目标, 3,根据目标,提出总体思路
人际关系
1,基本目标 2,常见角色 3,考察重点 4,现场示例与作答思路
1,人际关系题的基本目标
人际
和谐
工作
2,人际关系常常涉及的几个角色:
领导
同事
下属
自己
亲人
群众
朋友
对 象
态度
原因
当然,如果领导的“不守时”,确实影响了单位的正常工作,我会寻找一 个合适的时机,委婉地向领导说明情况。
作为一个英明通达的领导,为了单位的工作的持续开展,肯定会理解我的 善意提醒
拓展
• 有位领导坚持己见,固执,你怎么办?
• 你的工作能力很强,但是领导却对你很冷淡,你怎么办?
• 领导让你去办一件事,你听取了领导的意见,但是你按照领导 的意见办完事之后,领导却不满意,没通过他的审核,你怎么 办?
破题方 式
一个篱 笆三个 桩,一 个好汉 三个帮。
配合 工作分工,需要配合 顾全大局,团结协作
• 例题2: 你有位同事学历很高,但实际工 作经验不足,又喜欢对你指手画脚,还帮 倒忙,你怎么办?
激进型答法:
同事学历很高,但是经验不足,所以,尽管我会尊 重他,并向他学习,但是绝不允许他对我指手画脚,如 果还敢给我帮倒忙,我就让他吃不了兜着走,只要我给 他来个下马威,相信他以后决不敢再对我指手画脚
高分答法——矛盾分析法
Step1:关键词==>矛盾
领导
下属(你),
不守时 手忙脚乱
step2:目标==>针对领导不守时,处理好和领导的关系 step3:总体思路==>学会理解、调整适应、恰时提醒
参考答案一:
每位领导都有自己的办事特点和工作特点。当面对领导不守时,经常使得下属手忙脚乱这 种情况时,作为下属的我将会这么做:
• 2,你新到单位,有一个老同事经常把他的工作交给你做, 而且说成他自己的功劳,你怎么办?(法检2010)
• 3, 你与同事一起完成工作,但是同事不配合事后又把错误 推给你,领导批评了你,你怎么办? (法检2009)
• 4, 领导批评了同事,同事与领导发生争执,你怎么处理 (法检2009)
执行力题目解题思路:
参考答案:
对这件事情我会做出如下处理: 首先, 因为下属的工作失误导致的群众冲突,作为科室领 导我会及时向群众道歉,并作出相关处理结果的承诺 ,安抚群 众的情绪。 其次,我会找到这位老同事,客观公正地提出相应的批评, 并做好老同事的思想工作,说服其向群众当面道歉。 当然,事情处理过后,我会找老同事以聊天的形式,给老 同事继续做思想工作,尽量使老同事避免产生消极思想的包袱, 能够继续认真工作 最后,我会在单位召开会议,总结处理事件的教训,让科 室其他同事,能够学会处理类似突发事件。
表示充分理解。领导日理万机,领导的工作千头万绪,特别是当前处于社会的转型时期, 我们要面对的工作除了日常性的工作之外,增加了很多的可变因素,突发性倾向增强。因此, 领导工作中不守时这也是情有可原。这能体现出领导以民为本的高尚职业操守,为我们这些做 下属的树立了工作的标杆,是我们学习的榜样和楷模。
努力适应、转变工作方式。作为下属,工作之一就是服务好领导,为领导的工作提供便利。 当我们面对领导“不守时”这种现象时,需要做的是改变自己那种按部就班的上班习惯,及时 的调整好心态,把自己的工作状态和领导的协调成一致,能够随叫随到。平时,要加强学习和 锻炼,把自己的工作能力提升,能够灵活应对临时性的工作,而不要手忙脚乱。
配合 工作分工,需要配合
顾全大局,团结协 作
对态 象度
原因
尊 重
工作良师,生活益友
做法 尊重人格和工作
破题方式
关 心
下属是工作的得力助手
关心生活、工作和思想
下
属
宽 容
人非圣贤,孰能无过
勇于承担领导责任
培 养
工作和下属成长需要
指导工作,提升能力, 培养提拔
孤掌难鸣, 没有下属 的理解和 支持,很 难开展工 作。
和社会实际谈看法。(法检2011)
2、执行力题目
执行力=解决实际问题的能力 :处理人际关系+处理具体工作+处理突发事件 人际关系:你新到单位,有一个老同事经常把他的工作交给你做,而且说
成他自己的功劳,你怎么办? (法检2010) 组织管理: “限塑令”开展3年以来取得一些成果,但也存在一些问题。
导
来自百度文库工作做
汇报 组织纪律,维护权威 早请示,晚汇报
得好, 主要靠
领导。
直面 批评
批评是一种爱护
当即承认,深刻反 省,认真整改
对 象
态度
原因
做法
尊重 工作良师,生活益友 尊重人格和工作
学习 三人行,必有我师。 学什么,怎么学
同 沟通 工作的必要条件 事
多参加集体活动
宽容 人非圣贤,孰能无过 不斤斤计较
湖南法检两院系统面试
执行力题目 ——人际关系
面试的基本测评要素依据
根据《国家公务员录用面试暂行办法》,公务员面 试共有八大测评要素: ①综合分析能力 ②言语表达能力 ③应变能力 ④计划组织协调能力 ⑤人际交往的意识与技巧 ⑦求职动机与拟任职位的匹配性 ⑥自我情绪控制 ⑧举止仪表
题目分类解说
• 根据考察考生的不同能力可分为: • 1,思维力题目 • 2,执行力题目 • 3,沟通力题目
对 象
态度
原因
做法
服务 立党为公,执政为民 服务要贴近群众
破题方式
群
众
群众的智慧是无穷的,
学习 邓小平说:要尊重群 深入群众,听取意见
众的首创精神
马克思:纳税 人是政府的奶 娘。
• 例题4: 院长正在接待一位信访人员,这时有一名群众
情绪激动地冲进了单位反映问题,并且要求见领 导,导致很多其他的上访群众过来围观,作为工 作人员,此时你怎么办?
恰时提醒。如果领导的“不守时”这种工作作风,确实影响了自己的工作习惯,或者确实 影响了大家的正常工作,我会在一个合适的时机,向领导说明这种情况。我相信,领导一定会 体贴下属的情况,不会再让我们下属为难,也一定会“准时”起来。
上下齐心,其利断金。只要领导和我们这些下属,心往一处想,力往一处使,我们就一定 能够排除万难,把工作做好。
套路化答法:
领导不守时,经常使得下属手忙脚乱这种情况时,作为下属的我 将会这么做: 首先,我要反思,是不是我们下属也经常不守时,才导致领导不 守时, 其次,要充分理解领导,领导就是领导,不管是什么原因,我们 都要理解领导的不守时 最后,我相信,只要我们这些下属和领导处理好关系,就一定能 够排除万难,把工作做好。
现让你对本地区限塑令展开一项调查,你如何开展。(法检2011) 情景应变: 2、新到单位,发现同事在某些问题上,有分歧,并产生纠纷。
你如何处理?(法检2010)
3、沟通力题目
沟通力重点考察内容:
• 不同场合、不同对象的语言表达能力
考察题型:
言语表达
作为城管执法人员你怎么劝服一个残疾违规摆摊人员? (法检2011)
来,领导在会后严重的批评了同事,同事将此事全部揽了
下来,领导不知情,你怎么看?
对 象
态度
原因
做法
尊重 工作良师,生活益友 尊重人格和工作
破题方式
学习 三人行,必有我师。 学什么,怎么学
同 沟通 工作的必要条件 事
多参加集体活动
宽容 人非圣贤,孰能无过 不斤斤计较
一个篱笆 三个桩, 一个好汉 三个帮。
首先,我会立即迎住这位情绪激动的群众,向他说明局长正在接待信访 者,暂时不能与他见面,并请他到会客室等待休息。同时也和围观的群众解 释,请他们不要围观,这样会给我们的工作带来不便,也不利于解决他们的 问题。并且向大家保证,一定会全面听取大家的意见,严格依法办事,尽快 将问题解决,请大家放心。
当然,在建立起彼此信任基础之后,我会选择适当的时机, 本着工作为重的原则,坦诚地和同事交换意见,针对同事经验 不足,我也会委婉地向同事提出建议,帮助他改正工作方式方 法上的不足。
考虑到同事学历高,理论水平相对较高的特点,我会向领导 建议安排同事到能发挥其优势的岗位,同时,在日常工作中, 要虚心向他学习,努力做到优势互补,共同把工作做好 。
拓展
•
新到单位,发现同事在某些问题上,有分歧,并产生
纠纷。你如何处理?
•
你新到单位,有一个老同事经常把他的工作交给你做,
而且说成他自己的功劳,你怎么办?
•
领导让你在单位内进行考核,同事纷纷询问考核结果,
但考核结果必须保密,因此你得罪了很多人。你将如何处
理同事关系?
•
单位正在开会,你和同事谈论一个笑话,同事笑出声
1、思维力题目
概念解释:核心考察考生是否具备了政府机关的思维方式,即是否已经完成 了 角色转变。
考察题型: 自我认知:知识水平,人际关系,道德等对于工作你认为哪个重要,你觉得你自己做
得怎么样. (法检2011) 求职动机:有人说作为法律工作者,“排解纠纷”最重要,有人说:“公正无私”
最重要,你认为哪个最重要?结合报考职位和实际谈看法? (法检2011) 综合分析:张居正说,天下之事,不难于立法,而难于法之必行。结合你的生活
• 单位召开会议,你在会上向领导汇报工作的过程中,领导误解 了你并且对你发火,做出了错误的批评。在这种情况下,你怎 么做?
对 象
态度
原因
做法
破题方 式
尊重 贡献大,威望高,经验多 在细节上尊重领导
服从 服从领导就是服从大局 相对服从
火车跑 得快,
全靠车
领 学习 领导经验丰富
学习什么 怎么学习 头带。
• 例题3: 假如你是某单位的科长,你科室 中的一位老同事在接待群众工作中,因工 作态度不好,和群众发生了冲突,你该怎 么办?
高分答法——矛盾分析法
Step1:关键词==>矛盾
下属(同事)
领导(你),
群众
step2:目标==>处理好和下属的关系,处理好和群众的关系 step3:总体思路==>对下属提出批评,并进行沟通协调;向群众道歉
高分答法——矛盾分析法
Step1:关键词==>矛盾
同事
同事(你),
学历高、经验不足 指手画脚,帮倒忙
step2:目标==>针对矛盾,处理好和同事的关系,共同做好工作 step3:总体思路==>宽容、沟通、学习
参考答案:
同事对我指手画脚,至少表明他工作态度积极、热情,虽 然会帮倒忙,我也应该学会宽容
激进型答法:
领导不守时,经常使得下属手忙脚乱这种情况时,作为下属的我 将会这么做: 首先,我要仔细分析领导为什么不守时, 其次,找出原因,我会直接找领导提出质疑 再次,我要代表下属给领导提出意见,要求领导今后必须准时 最后,我相信,领导一定会虚心接受我们的建议。
2、执行力题目
执行力=解决实际问题的能力
:处理人际关系+处理具体工作+处理突发事件
考察题型:
人际关系、组织管理、情景应变
执行力题目命题趋势
人际关系、处理具体工作和突发事件明 显呈现出综合化、交叉化、精细化、情 境化的趋势。
湖南法检人际关系面试真题
• 1,你成为法院工作人员后,有一天下班了,同事都走了, 剩你一个人,这时有一个人来访,说你同事办理的一起案 件办得不公正,你如何处理?(法检2012)
高分答法——矛盾分析法
Step1:关键词==>矛盾
领导
工作人员(下属——你),
群众 1
群众2
群众3
step2:目标==>处理好和领导的关系,处理好和群众的关系
step3:总体思路==>接待安抚群众1,劝离群众2;统计群众3的问题
维持局长正常接待工作
参考答案:
作为工作人员,维护现场秩序,协助局长顺利完成现场接待工作是我的 职责。出现这种了上述情况,影响到了接待工作的顺利完成,所以我要尽快 处理好现场问题。
做法
破题方 式
尊重 贡献大,威望高,经验多 在细节上尊重领导
服从 服从领导就是服从大局 相对服从
火车跑 得快,
全靠车
领 学习 领导经验丰富
学习什么 怎么学习 头带。
导
工作做
汇报 组织纪律,维护权威 早请示,晚汇报
得好, 主要靠
领导。
直面 批评
批评是一种爱护
当即承认,深刻反 省,认真整改
• 例题1:
参考答案二:
每位领导都有自己的办事特点和工作特点。如果领导不守时,经常使得下 属手忙脚乱,作为下属,我将会这么做:
首先要学会理解。领导日理万机,工作千头万绪,特别是面对一些突发性 事件时,经常需要亲临现场处理,因此,领导工作中不守时这也是情有可原的。
其次要努力适应、并适当调整工作方式。需要改变按部就班的上下班习惯, 及时的调整好心态,平时,要加强学习和锻炼,提升自己的工作能力,以便能 够灵活应对临时性的工作,避免出现手忙脚乱。
套路化答法:
同事的学历很高,说明他有着很好的理论素养,对我指手画 脚也说明了他工作态度积极,且热情饱满,乐于助人。
虽然由于经验不足,实际工作效果尚有欠缺,但作为同事, 我还是虚心接受同事的意见与建议。
同时,我还应积极反思,是不是我自己做的不够好,让同事 替我着急
总之,我相信,只要我以诚待人,同事一定不会再对我指手 画脚,帮倒忙
总体思路——矛盾分析法 1、抓住关键词,找出主要矛盾 2、分析矛盾,明确核心目标, 3,根据目标,提出总体思路
人际关系
1,基本目标 2,常见角色 3,考察重点 4,现场示例与作答思路
1,人际关系题的基本目标
人际
和谐
工作
2,人际关系常常涉及的几个角色:
领导
同事
下属
自己
亲人
群众
朋友
对 象
态度
原因
当然,如果领导的“不守时”,确实影响了单位的正常工作,我会寻找一 个合适的时机,委婉地向领导说明情况。
作为一个英明通达的领导,为了单位的工作的持续开展,肯定会理解我的 善意提醒
拓展
• 有位领导坚持己见,固执,你怎么办?
• 你的工作能力很强,但是领导却对你很冷淡,你怎么办?
• 领导让你去办一件事,你听取了领导的意见,但是你按照领导 的意见办完事之后,领导却不满意,没通过他的审核,你怎么 办?
破题方 式
一个篱 笆三个 桩,一 个好汉 三个帮。
配合 工作分工,需要配合 顾全大局,团结协作
• 例题2: 你有位同事学历很高,但实际工 作经验不足,又喜欢对你指手画脚,还帮 倒忙,你怎么办?
激进型答法:
同事学历很高,但是经验不足,所以,尽管我会尊 重他,并向他学习,但是绝不允许他对我指手画脚,如 果还敢给我帮倒忙,我就让他吃不了兜着走,只要我给 他来个下马威,相信他以后决不敢再对我指手画脚
高分答法——矛盾分析法
Step1:关键词==>矛盾
领导
下属(你),
不守时 手忙脚乱
step2:目标==>针对领导不守时,处理好和领导的关系 step3:总体思路==>学会理解、调整适应、恰时提醒
参考答案一:
每位领导都有自己的办事特点和工作特点。当面对领导不守时,经常使得下属手忙脚乱这 种情况时,作为下属的我将会这么做:
• 2,你新到单位,有一个老同事经常把他的工作交给你做, 而且说成他自己的功劳,你怎么办?(法检2010)
• 3, 你与同事一起完成工作,但是同事不配合事后又把错误 推给你,领导批评了你,你怎么办? (法检2009)
• 4, 领导批评了同事,同事与领导发生争执,你怎么处理 (法检2009)
执行力题目解题思路:
参考答案:
对这件事情我会做出如下处理: 首先, 因为下属的工作失误导致的群众冲突,作为科室领 导我会及时向群众道歉,并作出相关处理结果的承诺 ,安抚群 众的情绪。 其次,我会找到这位老同事,客观公正地提出相应的批评, 并做好老同事的思想工作,说服其向群众当面道歉。 当然,事情处理过后,我会找老同事以聊天的形式,给老 同事继续做思想工作,尽量使老同事避免产生消极思想的包袱, 能够继续认真工作 最后,我会在单位召开会议,总结处理事件的教训,让科 室其他同事,能够学会处理类似突发事件。
表示充分理解。领导日理万机,领导的工作千头万绪,特别是当前处于社会的转型时期, 我们要面对的工作除了日常性的工作之外,增加了很多的可变因素,突发性倾向增强。因此, 领导工作中不守时这也是情有可原。这能体现出领导以民为本的高尚职业操守,为我们这些做 下属的树立了工作的标杆,是我们学习的榜样和楷模。
努力适应、转变工作方式。作为下属,工作之一就是服务好领导,为领导的工作提供便利。 当我们面对领导“不守时”这种现象时,需要做的是改变自己那种按部就班的上班习惯,及时 的调整好心态,把自己的工作状态和领导的协调成一致,能够随叫随到。平时,要加强学习和 锻炼,把自己的工作能力提升,能够灵活应对临时性的工作,而不要手忙脚乱。
配合 工作分工,需要配合
顾全大局,团结协 作
对态 象度
原因
尊 重
工作良师,生活益友
做法 尊重人格和工作
破题方式
关 心
下属是工作的得力助手
关心生活、工作和思想
下
属
宽 容
人非圣贤,孰能无过
勇于承担领导责任
培 养
工作和下属成长需要
指导工作,提升能力, 培养提拔
孤掌难鸣, 没有下属 的理解和 支持,很 难开展工 作。
和社会实际谈看法。(法检2011)
2、执行力题目
执行力=解决实际问题的能力 :处理人际关系+处理具体工作+处理突发事件 人际关系:你新到单位,有一个老同事经常把他的工作交给你做,而且说
成他自己的功劳,你怎么办? (法检2010) 组织管理: “限塑令”开展3年以来取得一些成果,但也存在一些问题。
导
来自百度文库工作做
汇报 组织纪律,维护权威 早请示,晚汇报
得好, 主要靠
领导。
直面 批评
批评是一种爱护
当即承认,深刻反 省,认真整改
对 象
态度
原因
做法
尊重 工作良师,生活益友 尊重人格和工作
学习 三人行,必有我师。 学什么,怎么学
同 沟通 工作的必要条件 事
多参加集体活动
宽容 人非圣贤,孰能无过 不斤斤计较
湖南法检两院系统面试
执行力题目 ——人际关系
面试的基本测评要素依据
根据《国家公务员录用面试暂行办法》,公务员面 试共有八大测评要素: ①综合分析能力 ②言语表达能力 ③应变能力 ④计划组织协调能力 ⑤人际交往的意识与技巧 ⑦求职动机与拟任职位的匹配性 ⑥自我情绪控制 ⑧举止仪表
题目分类解说
• 根据考察考生的不同能力可分为: • 1,思维力题目 • 2,执行力题目 • 3,沟通力题目
对 象
态度
原因
做法
服务 立党为公,执政为民 服务要贴近群众
破题方式
群
众
群众的智慧是无穷的,
学习 邓小平说:要尊重群 深入群众,听取意见
众的首创精神
马克思:纳税 人是政府的奶 娘。
• 例题4: 院长正在接待一位信访人员,这时有一名群众
情绪激动地冲进了单位反映问题,并且要求见领 导,导致很多其他的上访群众过来围观,作为工 作人员,此时你怎么办?
恰时提醒。如果领导的“不守时”这种工作作风,确实影响了自己的工作习惯,或者确实 影响了大家的正常工作,我会在一个合适的时机,向领导说明这种情况。我相信,领导一定会 体贴下属的情况,不会再让我们下属为难,也一定会“准时”起来。
上下齐心,其利断金。只要领导和我们这些下属,心往一处想,力往一处使,我们就一定 能够排除万难,把工作做好。
套路化答法:
领导不守时,经常使得下属手忙脚乱这种情况时,作为下属的我 将会这么做: 首先,我要反思,是不是我们下属也经常不守时,才导致领导不 守时, 其次,要充分理解领导,领导就是领导,不管是什么原因,我们 都要理解领导的不守时 最后,我相信,只要我们这些下属和领导处理好关系,就一定能 够排除万难,把工作做好。
现让你对本地区限塑令展开一项调查,你如何开展。(法检2011) 情景应变: 2、新到单位,发现同事在某些问题上,有分歧,并产生纠纷。
你如何处理?(法检2010)
3、沟通力题目
沟通力重点考察内容:
• 不同场合、不同对象的语言表达能力
考察题型:
言语表达
作为城管执法人员你怎么劝服一个残疾违规摆摊人员? (法检2011)
来,领导在会后严重的批评了同事,同事将此事全部揽了
下来,领导不知情,你怎么看?
对 象
态度
原因
做法
尊重 工作良师,生活益友 尊重人格和工作
破题方式
学习 三人行,必有我师。 学什么,怎么学
同 沟通 工作的必要条件 事
多参加集体活动
宽容 人非圣贤,孰能无过 不斤斤计较
一个篱笆 三个桩, 一个好汉 三个帮。
首先,我会立即迎住这位情绪激动的群众,向他说明局长正在接待信访 者,暂时不能与他见面,并请他到会客室等待休息。同时也和围观的群众解 释,请他们不要围观,这样会给我们的工作带来不便,也不利于解决他们的 问题。并且向大家保证,一定会全面听取大家的意见,严格依法办事,尽快 将问题解决,请大家放心。
当然,在建立起彼此信任基础之后,我会选择适当的时机, 本着工作为重的原则,坦诚地和同事交换意见,针对同事经验 不足,我也会委婉地向同事提出建议,帮助他改正工作方式方 法上的不足。
考虑到同事学历高,理论水平相对较高的特点,我会向领导 建议安排同事到能发挥其优势的岗位,同时,在日常工作中, 要虚心向他学习,努力做到优势互补,共同把工作做好 。
拓展
•
新到单位,发现同事在某些问题上,有分歧,并产生
纠纷。你如何处理?
•
你新到单位,有一个老同事经常把他的工作交给你做,
而且说成他自己的功劳,你怎么办?
•
领导让你在单位内进行考核,同事纷纷询问考核结果,
但考核结果必须保密,因此你得罪了很多人。你将如何处
理同事关系?
•
单位正在开会,你和同事谈论一个笑话,同事笑出声
1、思维力题目
概念解释:核心考察考生是否具备了政府机关的思维方式,即是否已经完成 了 角色转变。
考察题型: 自我认知:知识水平,人际关系,道德等对于工作你认为哪个重要,你觉得你自己做
得怎么样. (法检2011) 求职动机:有人说作为法律工作者,“排解纠纷”最重要,有人说:“公正无私”
最重要,你认为哪个最重要?结合报考职位和实际谈看法? (法检2011) 综合分析:张居正说,天下之事,不难于立法,而难于法之必行。结合你的生活
• 单位召开会议,你在会上向领导汇报工作的过程中,领导误解 了你并且对你发火,做出了错误的批评。在这种情况下,你怎 么做?
对 象
态度
原因
做法
破题方 式
尊重 贡献大,威望高,经验多 在细节上尊重领导
服从 服从领导就是服从大局 相对服从
火车跑 得快,
全靠车
领 学习 领导经验丰富
学习什么 怎么学习 头带。
• 例题3: 假如你是某单位的科长,你科室 中的一位老同事在接待群众工作中,因工 作态度不好,和群众发生了冲突,你该怎 么办?
高分答法——矛盾分析法
Step1:关键词==>矛盾
下属(同事)
领导(你),
群众
step2:目标==>处理好和下属的关系,处理好和群众的关系 step3:总体思路==>对下属提出批评,并进行沟通协调;向群众道歉
高分答法——矛盾分析法
Step1:关键词==>矛盾
同事
同事(你),
学历高、经验不足 指手画脚,帮倒忙
step2:目标==>针对矛盾,处理好和同事的关系,共同做好工作 step3:总体思路==>宽容、沟通、学习
参考答案:
同事对我指手画脚,至少表明他工作态度积极、热情,虽 然会帮倒忙,我也应该学会宽容