第9章-肌力评定讲课教案

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肌力评定讲义

肌力评定讲义

肌力评定一、概述肌力评定是测定受试者在主动运动时肌肉或肌群收缩所产生力量的大小,以评定肌肉的功能状态。

常用于肌肉、骨骼、神经系统病损的评定,尤其对周围神经系统病损的功能评定十分重要。

(一)肌力的概念及影响肌力的因素1. 肌力的概念肌力(muscle power)是指肌肉或肌群主动运动时所产生的最大收缩力量。

肌力的大小直接影响到肢体的活动能力。

2. 肌肉的分类按肌肉收缩引起关节运动方向的不同可分为:屈肌、伸肌、收肌、展肌、旋内(前)肌、旋外(后)肌等;按肌肉参加某一动作所起的作用不同可分为:原动肌(主动肌和副动肌)、拮抗肌、固定肌和中和肌。

3. 影响肌力的因素包括肌肉本身的因素和机体因素。

肌肉因素有肌肉生理横断面大小、肌肉初长度、肌肉的募集率、肌纤维类型、肌肉收缩速度、收缩形式等;机体因素有性别、年龄、职业、训练情况、优势侧、心理因素等,此外,机体缺氧、酸中毒、营养不良、疲劳、疼痛、病损及用药等原因也可影响肌力。

(二)肌力评定的目的及其应用1.肌力评定的目的(1)判断患者有无肌力下降及肌力下降的程度与范围。

(2)发现导致肌力下降的原因。

(3)为制订康复治疗目标、计划及选择适当的康复护理技术提供依据。

(4)检验康复治疗和护理的效果,并为科学研究提供客观资料。

2.肌力评定的应用(1)适应证:肌力评定的适应证非常广泛,主要用于肌肉、骨骼、神经系统病损造成的肌肉功能障碍患者,包括废用性肌萎缩、肌源性、神经源性和关节源性肌肉功能障碍等,同时也可应用于正常人的肌力评定,作为健康人或运动员的体质评定指标。

(2)禁忌证:关节不稳、骨折没愈合又未做固定、急性扭伤、急性渗出性滑膜炎、局部严重疼痛、关节活动范围严重受限、骨关节肿瘤、严重的心血管疾病及高血压等。

二、常用的评定方法肌力评定根据是否使用器械分为徒手肌力评定(manual muscle test,MMT)和器械肌力评定。

(一)徒手肌力评定徒手肌力评定是一种不借助任何器材,仅靠评定者徒手对受检者进行肌力测定的方法。

教案-肌张力的评定

教案-肌张力的评定

教案肌张力的评定第一章:肌张力的概述1.1 肌张力的定义解释肌张力是指肌肉在静息状态下的紧张程度。

强调肌张力对于维持身体姿势和运动的重要性。

1.2 肌张力的类型介绍主动肌张力和被动肌张力两种类型。

解释主动肌张力是指肌肉在自主运动时的紧张程度,而被动肌张力是指肌肉在被动拉伸时的紧张程度。

1.3 肌张力的评定方法介绍常用的肌张力评定方法,包括目测评估、量角器评估和肌电图评估等。

强调每种方法的优缺点和适用场合。

第二章:目测评估法2.1 目测评估法的原理解释目测评估法是通过观察和描述肌肉的外观和行为来评估肌张力。

强调观察肌肉的紧张程度、形状和运动范围的重要性。

2.2 目测评估法的步骤介绍进行目测评估时的具体步骤,包括观察肌肉的外观、观察肌肉的运动和记录观察结果等。

强调观察时的细节和准确性。

2.3 目测评估法的注意事项介绍在进行目测评估时需要注意的事项,包括选择合适的观察角度、注意肌肉的协调性和避免主观臆断等。

强调客观性和可靠性。

第三章:量角器评估法3.1 量角器评估法的原理解释量角器评估法是通过测量肌肉的运动范围和角度来评估肌张力。

强调测量肌肉运动范围和角度的重要性。

3.2 量角器评估法的步骤介绍进行量角器评估时的具体步骤,包括准备量角器、测量肌肉运动范围和记录测量结果等。

强调正确使用量角器和准确性。

3.3 量角器评估法的注意事项介绍在进行量角器评估时需要注意的事项,包括选择合适的量角器、注意肌肉的协调性和避免主观臆断等。

强调客观性和可靠性。

第四章:肌电图评估法4.1 肌电图评估法的原理解释肌电图评估法是通过记录肌肉的电活动来评估肌张力。

强调肌电图对于了解肌肉活动的详细信息的重要性。

4.2 肌电图评估法的步骤介绍进行肌电图评估时的具体步骤,包括准备肌电图设备、记录肌肉电活动和分析记录结果等。

强调正确使用肌电图设备和分析结果的准确性。

4.3 肌电图评估法的注意事项介绍在进行肌电图评估时需要注意的事项,包括选择合适的肌电图设备、注意肌肉的刺激和避免干扰等。

肌力评定 ppt课件

肌力评定  ppt课件

4
• 在以上基本分级基础上,通常还附加一个 “加号”或“减号”来表示其被测肌力比 某级稍强或稍弱,以补充分级不足。
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5
(3)注意事项
• 1.检查前应向患者用比较通俗的语言解释检查的 目的和方法,如果患者仍不够明白,给与必要的 示范,已取得患者的配合。
• 2.熟练掌握肌力检查的方法和技巧,根据患者全 身的功能状况、关节活动的质量、关节有无异常 的病理形态以及患者的配合意识,按照检查的基 本原则,确定肌力检查的方法,选择适当的检查 体位和姿势。
• 6.充分固定肌肉附着的近端关节。
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7
三、检查方法
(一)下肢的肌力 评价
1.髋关节屈曲
• 主要动作肌:腰大肌、 髂肌。
• 辅助肌:股直肌、缝匠 肌、阔筋膜张肌、耻骨 肌、短收肌、长收肌。
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8
• 运动范围:0°~ 125°
• 检查方法:
体位:坐位(5-3)侧卧位(2)仰卧位(1-0)。
• 评级:
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5级与4级 能对抗较大阻力,完成髋关 节外展的全关节活动范围的 运动者为五级,能对抗轻度 阻力完成以上动作者为四级。
3级 解除阻力,能克服肢体重 力的影响,完成全关节活动范围 的运动者为三级。
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• 2级 仰卧位,解除肢体重力的影响,能完成全关节活动 范围的外展运动者为二级。
• 1级与0级 仰卧位,令其完成以上动作的同时,触诊大转子上方及髂 骨外侧臀中肌有无收缩。有收缩者为一级。无收缩者为零 级。
肌力评定
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1
一、概述
(一)定义
1.肌力:肌力是指肌肉或肌群收缩的力量。
2.肌力评定:肌力评定旨在评估肌力大小,确定肌 力障碍程度、制定康复治疗方案、评定康复疗效, 判断预后。

肌力评定课件

肌力评定课件

视频讲解:录制视频,讲 解肌力评定的原理、方法、 注意事项等
互动练习:设计互动练习, 让学员在练习中掌握肌力 评定的技巧
案例分析:通过实际案例 的分析,让学员更好地理 解肌力评定的应用
肌力不足可能 2 导致运动损伤 和慢性疼痛
肌力训练有助 3 于预防和治疗 慢性疾病
肌力与健康息 4 息相关,需要 重视肌力评定
肌力与康复
01 肌力是康复治疗的基础:肌力是康复治疗 的重要组成部分,直接影响康复效果。
02 肌力与运动功能:肌力是运动功能的基础, 肌力不足会导致运动功能障碍。
03 肌力与日常生活活动:肌力不足会影响日 常生活活动能力,降低生活质量。
03
则,制定个性化的训练计划 调整计划:根据训练效果和反馈,适
04
时调整训练计划,以保持持续进步
肌力训练效果评估
肌力训练前后的 肌力训练前后的 肌力训练前后的
肌力测试对比
运动表现对比
肌肉围度对比
肌力训练前后的 肌力训练前后的 肌力训练前后的 肌肉耐力对比 关节活动度对比 疼痛程度对比
4
课件结构设计
肌力评定结果进行针对性训练,
正常值范围、异常值判断等
包括训练方法、训练计划等
05
肌力评定实践案例:通过实 06
肌力评定发展趋势:介绍肌
际案例介绍肌力评定在实际
力评定领域的最新研究成果
应用中的方法和效果
和发展趋势
课件呈现方式
幻灯片展示:使用PPT或 其他演示软件制作幻灯片, 展示肌力评定的相关知识
肌力评定注意事项
1
测试前确保受 试者充分热身, 避免肌肉拉伤
3
测试过程中注 意受试者的呼 吸节奏,避免
憋气

肌张力评估教案模板及范文

肌张力评估教案模板及范文

一、教学目标1. 知识目标:了解肌张力的定义、分类、影响因素及评定方法。

2. 能力目标:掌握肌张力评定的基本手法和分级标准,提高临床实践能力。

3. 情感目标:培养学生关爱患者、严谨求实的临床态度。

二、教学内容1. 肌张力的定义2. 肌张力的分类a. 静止性肌张力b. 姿势性肌张力c. 运动性肌张力3. 肌张力的影响因素4. 肌张力评定的方法a. 被动活动法b. 按压法c. 观察法5. 肌张力评定的分级标准6. 肌张力评定的注意事项三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法3. 实践操作法四、教学过程第一课时1. 导入新课:简要介绍肌张力在人体运动和姿势维持中的作用,引出肌张力评定的意义。

2. 讲解肌张力的定义、分类及影响因素。

3. 分析肌张力评定的方法,重点讲解被动活动法和按压法。

4. 举例说明肌张力评定的分级标准。

5. 课堂练习:学生分组进行肌张力评定的练习,教师巡视指导。

第二课时1. 复习上节课所学内容,重点讲解观察法。

2. 案例分析:结合具体病例,分析肌张力异常的原因及治疗方法。

3. 实践操作:学生分组进行肌张力评定的实践操作,教师巡视指导。

4. 总结本节课所学内容,布置课后作业。

5. 课后作业:查阅资料,了解肌张力评定的其他方法,如电生理评定、等速被动测试等。

教案范文:一、教学目标1. 知识目标:了解肌张力的定义、分类、影响因素及评定方法。

2. 能力目标:掌握肌张力评定的基本手法和分级标准,提高临床实践能力。

3. 情感目标:培养学生关爱患者、严谨求实的临床态度。

二、教学内容1. 肌张力的定义:肌张力是维持身体各种姿势和正常活动的基础,是维持肢体位置、支撑体重所必须的,也是保证肢体运动控制能力、空间位置、进行各种复杂运动所必须的条件。

2. 肌张力的分类:静止性肌张力、姿势性肌张力、运动性肌张力。

3. 肌张力的影响因素:中枢神经系统、外周神经系统、肌肉本身的特性等。

4. 肌张力评定的方法:被动活动法、按压法、观察法。

肌力的评定 ppt课件

肌力的评定  ppt课件



【能力培养目标】

具有分析肌力的影响因素的能力。 能够根据肌力评定应用范围开展徒手及简单仪器的肌力评 定工作。 在老师指导下可以完成应用等速运动仪器的肌力评定。


第一节 概述
1 肌力
指肌肉(或肌群)在肌肉骨骼系统负荷的情况下,肌肉
为维持姿势、启动或控制运动而产生一定张力的能力。
2 肌肉的能力
25
(一)骨骼肌收缩机制
细肌丝
M线
粗肌丝
收 缩
暗带不变 明带缩短 H带缩短
26
肌肉收缩的滑行过程
27
(二)骨骼肌收缩分子机制-滑行学说
终池内的Ca2+进入肌浆 Ca2+与肌钙蛋白结合
原肌凝蛋白位移,暴露细肌丝上的 结合位点
横桥与结合位点结合, 分解ATP释放能量 横桥摆动 牵拉细肌丝朝肌节中央滑行 肌节缩短=肌细胞收缩
第九章
肌力评定
肌力的评定
1. 肌力的概述 2. 评定的工具与方法 3. 主要肌肉的手法检查方法
4. 应用仪器评定肌力
【知识教学目标】

掌握肌力评定的定义、肌肉收缩类型、影响肌力的因素、 肌力评定的目的与应用范围及肌力评定的方法。 熟悉肌肉的分类、等速运动的概念与特点。 了解等速肌力测试仪的工作原理与特点。
15
肌原纤维的组成
⑴粗肌丝由肌
凝蛋白(肌球)
组成,其头部 有一膨大部称 为横桥。
16
细肌丝(thin filament)
肌动蛋白:表面有与横桥结合的位点,静
息时被原肌凝蛋白掩盖;
原肌凝蛋白:静息时掩盖结合位点;
肌钙蛋白:与Ca2+结合变构后,使原肌凝蛋
白位移,暴露出结合位点。

运动功能评定技术—肌力评定技术(康复评定技术课件)

运动功能评定技术—肌力评定技术(康复评定技术课件)
拉力/体重×100,正常标准:男150-200,女 100-150.
四肢肌力:借助于牵引绳和滑轮装置,通过与肌力方向 相反的重量来评定肌力。
二 等速肌力评定
Biodex Cybex
三 人体主要肌肉的徒手肌力评定
• 肘关节伸展
主要肌肉:肱三头肌 体位:3级及以上为仰卧位,肩前屈90°,肘屈曲;2
级为坐位,肩外展90° ;1级和0级为坐位
三 人体主要肌肉的徒手肌力评定
• 腕关节屈曲
主要肌肉:桡侧腕屈肌、尺侧腕屈肌 体位:3级及以上为前臂旋后位;2级及以下前臂中立
位;
三 人体主要肌肉的徒手肌力评定
下为俯卧位
三 人体主要肌肉的徒手肌力评定
• 躯干前屈
主要肌肉:腹直肌 体位: 3级及以上为仰卧位,2级为侧卧位,1级及以
下为仰卧位
三 人体主要肌肉的徒手肌力评定
• 躯干后伸
主要肌肉:竖脊肌、背髂肋肌、背棘肌、腰髂肋肌 体位:3级及以上为俯卧位,2级为侧卧位,1级及以
下为俯卧位
• 使脊柱屈的主要肌群 其肌拉力线均从脊柱冠状轴的前
仰卧位
三 人体主要肌肉的徒手肌力评定
• 肩关节后伸
主要肌肉:背阔肌、大圆肌、三角肌后部 体位:3级及以上为俯卧位,2级为侧卧位,1级和0级
为俯卧位
三 人体主要肌肉的徒手肌力评定
• 肩关节外展
主要肌肉:三角肌中部、冈上肌 体位:3级及以上为坐位,2级为仰卧位,1级和0级为仰卧

三 人体主要肌肉的徒手肌力评定
• 肩关节内旋
主要肌肉:肩胛下肌、胸大肌、背阔肌、大圆肌(内 旋肌群)
体位:3级及以上为俯卧位,肩关节外展90°,肘关 节屈曲90° ;2级为俯卧位,上肢在台边自然下垂,取 外旋位;1级和0级同3级

肌力评定小讲课护理课件

肌力评定小讲课护理课件

神经康复
03
对于神经系统疾病患者,肌力评定有助于评估病情和预后,指
导康复训练和治疗。
肌力评定在运动训练领域的发展前景
运动员训练
肌力评定可以为运动员提供个性化的训练建议,帮助提高运动表 现和预防运动损伤。
健身行业
在健身行业中,肌力评定可以指导会员制定合理的训练计划,实 现健康和塑形的目标。
功能性训练
态。
02
肌力评定的实践应用
肌力评定在康复医学中的应用
评估患者肌肉功能状况
肌力评定是康复医学中评估患者肌肉功能状况的重要手段,通过 评定可以了解患者肌肉力量、耐力和协调性的情况。
制定康复治疗方案
根据肌力评定结果,康复医生可以制定针对性的康复治疗方案,包 括训练强度、训练方式、训练周期等方面的计划。
针对特定运动项目或特定人群,肌力评定可以为功能性训练提供 依据,提高运动表现和预防运动损伤。
05
案例分析
案例一:脑卒中患者的肌力评定
总结词
脑卒中患者常出现肌力下降,需要进行全面的肌力评定。
详细描述
脑卒中患者由于神经系统的受损,常导致肌肉萎缩和肌力下 降。为了制定合适的康复计划,需要对患者的肌力进行全面 的评定。评定内容包括上肢、下肢和躯干的肌肉力量,以及 手部精细动作的评估。
对于同一患者在不同时间点的 评估结果,应进行纵向比较, 以观察患者的康复进展。
04
肌力评定的未来发展
肌力评定技术的发展趋势
智能化
随着人工智能和机器学习技术的 进步,肌力评定将更加智能化, 能够实现自动化、客观化和精准
化的评定。
便携化
随着可穿戴设备和移动医疗的普 及,肌力评定技术将更加便携, 方便在各种环境下进行实时监测

肌力的评定 PPT课件

肌力的评定 PPT课件
肌力测定方法
一.定义
• 肌肉作最大收缩时产生的最大力量。是肌肉
在收缩或紧张时所表现出来的能力。
• 以肌肉能承受的重量来表示,是以肌肉最大
收缩(最大兴奋时)所能负荷的重量来表示。
• 肌力测定是肢体运动功能检查的最
基本方法之一。
• 1、评价肌肉功能损害的范围及程度。 • 2、间接判断神经功能损害的情况。
3、4、5级: 2级: 1、气血为本,补益气血;结合功能障碍不同
时期的气血状态,给予适当的调治。
• 2、以通为用,疏通经络。 • 3、分清肢体功能障碍的区域所属于经络。 • 4、在经络的整体流注循环中,把握个体特征。
《普天同乐之北京路》
群狮欢腾舞翩翩, 中华妙鼓振心田; 轻穿龙泉水帘阵, 千年古道又见天。
0、1级:
• 水平内收:0~90 胸大肌
3、4、5级: 2级:
0、1级:
• 外旋:0~80-90 冈下肌
3、4、5级: 2级:
0、1级:
内旋:0~70-80 肩胛下肌、背阔肌、大园肌
3、4、5级: 2级:
0、1级:
2.肘关节
屈曲:0~145-155 肱二头肌、肱肌、肱桡肌 3、4、5级: 2级:
0、1级:
3、4、5级:
伸展:145-155~0 肱三头肌
2级:
0、1级:
下肢主要肌群徒手肌力检查
1.髋关节: • 屈曲:0~120-130 髂腰肌 • 伸展:0~10-20 臀大肌、股二头肌 • 内收:0~20-30 大收肌,长短收肌 • 外展:0~45 臀中肌、缝匠肌 • 外旋:0~40-50 臀大肌、梨状肌 • 内旋:0~35-45 臀小肌、阔筋膜张肌
检查注意事项
• 1.徒手肌力检查时,必须遵循测试的标准姿势,以

康复评定学课件:肌力评定

康复评定学课件:肌力评定
• 2、重力作用:自然阻力形式。能克服肢体重力完成全关节活动为三 级。解除肢体重力影响,完成全关节活动的运动,或克服肢体重力的 影响,仅能完成部分活动范围为二级。
• 3、有无肌肉或肌腱收缩:可触及到收缩但无关节活动者为一级,无 收缩为零级。
34
Lovett分级法评定标准
• 是由Robert Lovett于1912年创立。 • Lovett肌力评级将肌肉力量分为6个等级
• 不同收缩形式的最大肌力有所不同。其中 离心收缩过程中产生的肌力最大,其次是 等长收缩,最小的为向心性收缩。
21
收缩速度
• 是影响肌力的重要因素之一。 • 肌肉收缩速度越低,运动单位的募集机会
就越大。 • 在等速向心收缩低角速度测试时产生较大
力矩值的结果即为此证据。
22
中枢和外周神经调节
• 产生肌力的神经生理机制包括募集纤维类 型的选择、中枢神经系统对运动神经元的 抑制、运动单位的同步性、冲动传导及中 枢神经系统的发育等。
– 正常(normal) – 良好(good) – 尚可(fair) – 差(poor) – 微弱(trace) – 无收缩(zero)
35
Lovett分级法评定标准
36
肌力评级标准
• Lovett分级的基础上,以往临床上还通过附 加“+”或“-”对肌力进行更加细致的评定。
• 在《新徒手肌力检查法》中,取消了各级 别的“+”或“-”,仅保留了“3+”和“2”。
• 按功能分类
– 屈肌 – 伸肌 – 收肌 – 展肌 – 旋内(旋前)肌 – 旋外(旋后)肌 – 提肌 – 降肌 – 括约肌 – 开大肌
8
3、肌肉在关节运动中的作用
• 原动肌(agonist)
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(一)骨骼肌的生物学特性
肌纤维的分类
1. Ⅰ型(慢收缩氧化型):含肌原纤维少,含线粒体和 肌红蛋白多,支配它的运动神经元小,周围毛细血管 丰富,所以主要靠有氧代谢供能,收缩慢,持续时间 长,不易疲劳,主要参与低强度运动及维持姿势。
2. Ⅱb型(快收缩酵解型):含肌原纤维多,含线粒体和 肌红蛋白少,支配它的运动神经元大,周围毛细血管 少,所以主要靠无氧酵解供能,收缩快,易疲劳,主 要参与高强度运动。
由Robert Lovett1916年创立。
(二)原则
检查的是动作的主动肌和协同肌 熟练的解剖学、运动学基础知识 检查一块肌肉或一组肌群的随意收缩,不适用于CNS损
伤的患者
(三)MMT的分级标准
Lovett分级 MRC分级 Kendall级
Lovett分级
MRC分级
(四)检查步骤
四、手法肌力检查法
(一)定义
手法肌力检查(manual muscle test,MMT)是在特定体 位下让患者做标准动作,通过触摸肌腹、观察肌肉克 服自身重力或对抗阻力完成动作的能力,从而对患者 肌肉主动收缩的能力进行评定。
MMT不借助任何器材,仅靠检查者徒手对受试者进行 肌力测定的方法,这种方法简便易行,在临床中得到 广泛的应用。
第9章-肌力评定
一、肌肉的分类
依据构造不同
随意肌
不随意肌
(一)骨骼肌的生物学特性
骨骼肌的构造
基本单位是肌细胞,又称肌纤维。相同功能的肌肉细 胞集合在一起形成肌肉组织,每块肌肉由数千条肌肉 纤维组成,每条肌纤维都有多个细胞核。
(一)骨骼肌的生物学特性 骨骼肌的构造
每条肌原纤维均由明带或暗带相间的结构构成,各条 肌原纤维的明带和暗带又排列于同一水平上,因而肌 纤维出现明暗交替的横纹,所以又称横纹肌。
若受测肌肉伴有痉挛或挛缩时,应做标记,痉挛以 S(spasm)表示,挛缩以C(contracture)表示,严重者 可标记SS或CC。
(二)骨骼肌的力学作用 肌肉在关节周围的配布与关节的运动轴相关
(二)骨骼肌的力学作用
肌肉的协作关系
肢体的每一动作都需要多组肌肉协调合作才能完成。 根据肌肉在某一动作中起的作用不同,分为原动肌、 拮抗肌、固定肌及中和肌。
(二)骨骼肌的力学作用
肌肉的协作关系
1.原动肌 ➢ 定义:直接完成动作的肌群。 ➢ 分类:主动肌和副动肌。
二、肌肉收缩的类型及影响因素
(一)肌肉的收缩类型
1.等张收缩
肌肉收缩时肌纤维张力基本保持不变,而肌纤维长度 发生改变,从而产生关节活动的收缩方式。分为:
➢向心性收缩:收缩时肌 纤维长度变短,肌肉起止 点相互靠近。 ➢离心性收缩:收缩时肌 纤维长度变长,肌肉起止 点相互远离。
(一)肌肉的收缩类型
2.等长收缩
3.固定肌 ➢ 定义:固定肌肉定点所附着的骨骼,以防止产生不必
要的动作,协同原动肌发挥对肢体运动的动力作用, 参加这种固定作用的肌群即称固定肌。
4.中和肌 ➢ 定义:如果原动肌对动点骨有多种功能,为了有效的
发挥其中的某种功能,就需要某些肌肉来抵消不必要 的功能,这些用来抑制原动肌多余功能的肌肉称为中 和肌。
向患者解释检查目的和步骤 确定与被检查肌肉相关的AROM和PROM 确定被检查者的体位,固定被检查肢体近端 讲解动作,检查前让患者实际操练体会一次 肌力检查与评级(从主动完成动作开始) 记录检查结果
(五)MMT的注意事项
选定合适的测试时机,在运动后、疲劳时或饱餐后不 宜做MMT评估。
(二)影响肌力的因素
5.杠杆效率
肌肉收缩产生的实际力矩输出受运动节段杠杆效率 的影响。
6.中枢神经系统调节功能的协调性
使参加工作的运动单位尽可能多的做到同步收缩; 调节更多的原动肌收缩;调节拮抗肌适当的放松。
第二节 评定方法
一、目的
确定肌力减弱部位与程度 软组织损伤的鉴别诊断 协助某些神经肌肉、适应症
骨科伤病患者:截肢、骨折、关节炎、手外 伤、烧伤等
原发性肌病:肌源性功能损害和关节源性肌 萎缩
下运动神经元损伤:确定神经损害范围及程 度(周围神经损伤、多发性神经炎、脊髓损 伤等)
握力、腹背肌肌力测试等作为评价体质强弱 的一般性指标
三、禁忌症
局部炎症、关节腔积液、关节不稳、急性扭伤 局部剧烈疼痛 严重的心脏病或高血压
➢ 例如:参与屈肘运动的肌肉有肱二头肌、肱肌、肱桡 肌、桡侧腕屈肌、旋前圆肌,其中主动肌为肱二头肌 和肱肌,其余为副动肌。
(二)骨骼肌的力学作用
肌肉的协作关系
2.拮抗肌 ➢ 定义:与原动肌作用相反的肌肉,如屈肘运动中的肱
三头肌。
➢ 原动肌和拮抗肌并不是固定不变的,随着动作的变化 而变化。
(二)骨骼肌的力学作用 肌肉的协作关系
2.肌肉的初长度
肌肉收缩前所处的长度叫初长度。在一定范围内, 初长度愈长,收缩力也愈大。当肌肉被拉长到安静长 度的1.2倍时力量最大。
(二)影响肌力的因素
3.肌肉的募集
同时投入收缩的运动单位数量越多,肌力越大。肌 肉的募集受中枢神经系统功能状态的影响。
4.肌纤维的走向与肌腱长轴的关系
肌纤维与肌腱成角连结,羽状连接的肌纤维越多, 成角也越大,肌肉越粗,能产生较多的力,如腓肠 肌;而比目鱼肌等慢肌,肌纤维与肌腱的连结很少成 角,故具有较高的持续等长收缩力。
测试前向患者做好说明,使患者充分理解并积极配合, 并做简单的预试活动。
采取正确的测试姿势,对3级以下不能抗重力者,测试 时应将被测肢体置于去除重力体位。
测试时应做左右两侧对比,尤其在4级和5级肌力难以 鉴别时,更应做健侧对比观察。(先做健侧)
(五)MMT的注意事项
测试动作应标准化,方向正确,近端肢体应固定于适 当姿位,防止替代动作。
肌肉收缩时肌纤维长度没有改变,也不产生关节活 动,肌纤维收缩的做功表现为肌张力增高。在做对抗较 重阻力的活动中常见。
3.等速收缩 肌肉收缩时,带动的关节运动速度是由仪器设定不变的。
(二)影响肌力的因素
1.肌肉的生理横断面
是指该肌肉内所有肌纤维横断面的总和。肌力大小 与肌纤维的数量和粗细成正比,生理横断面越大,肌 肉收缩时产生的力量也愈大。
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