西班牙语语音练习

西语语音练习

Fonema consonántico /s/

¿Cómo se lee? S, s (ese)

Representa: s (ese), z (zeta), c (ce), x (equis).

I.1º Audición: sa, se, so, si, su (Dejarlo escrito en la pizarra para después presentar la z, la x

y la c).

2º Repetición.

3º Lectura.

4º Escritura. (mayúscula y minúscula; letra de molde y cursiva).

II.1º Audición: za, ze, zo, zi, zu

2º Repetición.

3º Lectura.

4º Escritura. (mayúscula y minúscula; letra de molde y cursiva).

III.1º Audición: xa, xe, xo, xi, xu (Como hay pocas palabras con este sonido, sólo se hará la presentación, repetición, lectura y escritura de sílabas).

2º Repetición.

3º Lectura.

4º Escritura. (mayúscula y minúscula; letra de molde y cursiva).

IV.1º Audición: ce, ci

2º Repetición.

3º Lectura.

4º Escritura. (mayúscula y minúscula; letra de molde y cursiva).

V.Lectura de sílabas.

sa, se ,so, si, su

za, ze, zo, zi, zu

xa, xe, xo, xi, xu

ce ci

VI.Después se pueden mezclar.

sa xo ce zu xi se za

xu si xa su xe so ci

ze su xo zi zo

VII.Repetición de palabras con este fonema consonántico.

1) Zaza 2)meses 3) Sosa 4) silla 5)

sumo

sábado semana sofásílaba suena

sábana seña soy sísucio

mesa marzo

VIII.Presentación de oraciones con algunas de estas palabras.

-Esta es la mesa y esta es la silla.

-Hoy es martes, hoy no es sábado.

-Yo soy _________________.

-¿Tú eres chino/a?

Sí, yo soy chino/a.

IX.Presentación del sonido (s) al final de sílaba.

I.1º Audición: as, es, os, is, us

az, ez, oz, iz, uz

2º Repetición. 3º Lectura. 4º Escritura.

II.1º Audición. 2º Repetición. 3º Lectura y

4º Escritura de las siguientes palabras:

más es somos chinos

chinas

mes meses esas esos

señas

niños niñas semanas años

manos

Presentación de oraciones con algunas de estas palabras.

-_______________ y _________________ son chinas.

-Él es ___________________.

-Esos son Luis y Ernesto. (lám.)

-Ellos son chinos. (señalando a algunos alumnos)

Fonema consonántico /g/

¿Cómo se lee? G, g (ge)

I.Escuche, repita, lea y escriba.

ga, gue, go, gui, gu

II.Lea.

gu, gue, gui, go, ga

Atención: gũe - gũi

III.Escuche, repita, lea y escriba.

gago agua Güines

Mongo Monga guagua

mango guiño Guinea

IV.Presentación de oraciones con algunas de estas palabras.

-Él es gago.

-Él es Mongo.

-¡La guagua!

-Ella es de Güines.

-No hay agua.

A continuación debe dársele la consonante (w) por su forma de pronunciación.

a)Escuche, repita, lea y escriba.

wa, we, wo, wi, wu

b)Escuche, repita, lea y escriba las siguientes palabras:

Waldo, Wendy, Wilfredo, William.

c)Escuche, repita, lea y escriba las siguientes oraciones.

-Él es Waldo.

-Él es William.

-Él se llama Wilfredo.