黑暗的西欧中世纪.ppt
第7、8课 暗夜迷雾——西欧封建社会(政治、经济、思想)大单元教学课件
遭受苦难,渴望“救世主”的到来。
创始人:耶稣(救世主) 教义:忍受苦难,死后可以升入“天堂”。 传播:4世纪末,罗马皇帝确定基督教为国教,
促进了基督教的传播。
二、举足轻重的基督教会——西欧思想
思考 基督教在西欧社会占据怎样的地位?
B 封建主作为领主在各自领地内行使权力。这一情形在政治上导致了
() A.基督教的兴起 B.不同程度割据的形成 C.自由城市出现 D.大学自治权利的加强
当堂测评
3.(2023·四川宜宾·中考真题)“效忠我的主人……主人凡践履契
约……善待于我,赐我以应得……必将以他的意志为准则,绝无违背。
”这一誓词指向中世纪西欧的( )
导入
东罗马帝国(拜占庭帝国)
罗 马 395年
帝
西罗马帝国
国
1453年
中世纪史 封建社会
395年
476年
整体感知
思考 中世纪是一个怎样的时代?
什么是“中世纪”?这个概念直到启蒙 运动时才使用,指的是在西方文明的发展中, 有一个光辉灿烂的古代,又有一个光芒四射 的现代。但在两者之间却有一个没有光明, 一切都停滞落后的时代,这个时代延续了一 千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪, 也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段, 又被称“黑暗的中世纪”。
马厩
自由的
农民
佃户 份地
缺少自由 的农奴
谷仓、磨坊、作坊
独立的小生 属于领主,不 产者,拥有 能自由迁徙, 自己的生产 还受到许多超 工具和财产。 经济强制的奴
役和剥削。
四、自给自足的西欧庄园——西欧经济
思考 领主和佃户分别有着怎样的义务?
欧洲中世纪美术 ppt课件
西罗马为罗马公教会(天主教会) 东罗马为东正教(拜占庭体系)
欧洲中世纪美术
1、基督教合法化以前:地下墓穴艺术:由于 信徒们相信死后可以复活,早期基督教坚 持土葬反对火葬。在长长的信道的墙上, 墓穴排成一层层,用刻有死者姓名的石板 封闭,信道内有一个拱形的殿堂,殿堂常 饰以壁画。(如图)
欧洲中世纪美术
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外观:这种众星捧月式的中心大圆 顶式的格局反映了东罗马帝 国政教统一,君权至上的思 想。
作用和目的:始建于532年,原 来的圣索非亚教堂在一次民 众暴动中毁于大火,查士丁 尼皇帝下令重建这一建筑。 目的是使之在众多的宗教建 筑中称雄。
材料:方柱用方石砌成,整个巨 大的穹顶却是用薄砖加胶泥 砌成,技术上存在极大的冒 险,在建成后的21年的558年, 大圆顶坍塌,此后,诸如此 类的修缮工作持续不断。
镶嵌画:以《圣经》为题材,用石头、珐琅 和瓷砖碎片粘和成画面,在装饰墙面和天 花板应用比较广泛。
4 世纪后,题材更加广泛,且基督教的胜 利也被反映在绘画题材中,如基督在使徒 中间登上宝座等。人物形体趋向结实紧凑, 轮廓明确,色彩厚重,添加植物纹样,也 有自然景色描绘。如图:
欧洲中世纪美术
欧洲中世纪美术
结构:史料记载“教堂 比例协调,其美难以 言喻,可为奇迹”, 其实结构非常简单一 个巨大的正方形里容 纳了一个正方形四角 矗立着方柱以支撑穹 顶,穹顶居于中间是 整个结构的主体部分。
欧洲中世纪美术
由于基督教对于偶像崇拜的禁忌,所以拜占 庭教堂内完全不用雕塑装饰,只有少数的 柱头上装饰着浅浮雕,而镶嵌壁画却是拜 占庭艺术最重要和最流行的艺术,色彩不 是以模仿物体自然颜色为目的,而是根据 主题内容设色,即对某些具体的人物有固 定的颜色,以便观众一眼就知道画中表现 的是谁。如:基督用蓝色或樱桃红色,圣 母全用红色,圣徒用黄色或浅黄色等……
人教版高中历史必修一课件:探究课黑暗的中世纪——历史素材阅读与研讨(共52张PPT)
1.西罗马帝国的灭亡
①公元 395 年 , 罗马帝 国分裂。
②公元 5世纪, 亚欧民 族大迁 徙。
③“蛮族”入侵与西罗马帝国的灭亡。
公元376年,被中国汉政权击垮后西迁的匈奴人(北匈奴)对日耳 曼的一支西哥特人发动袭击,西哥特人根本无力阻挡匈奴人狂飙般的进 攻,四散逃窜,结果引发了日耳曼人民族迁徙的浪潮。
476年,日耳曼人推翻了西罗马帝国,在西罗马帝国的废墟上建立 起日耳曼人的王国。
2.法兰克王国的建立和扩张
法兰克人是日耳曼人中一支强大 的部落。
3世纪南迁进入高卢东北,定居 于莱茵河下游地区,法兰克人主要有 萨利克和里普阿尔两大部族,处于原 始氏族部落社会阶段。
西罗马帝国开始瓦解时,法兰克 人乘机扩展地盘。
七国时代或七大王国是指从公元5世纪到9 世纪,居住在英格兰的盎格鲁-撒克逊部落的非 正式联盟,由肯特王国、萨塞克斯王国(南撒克 逊)、韦塞克斯王国(西撒克逊)、埃塞克斯王国 (东撒克逊)、诺森伯里亚,东盎格利亚王国和麦 西亚王国七个小王国组成。
②维京入侵
从8世纪末开始,以丹麦人为主体的斯堪 的纳维亚人屡屡入侵英国。
③诺曼征服与诺曼底王朝(1066-1154)
英王爱德华死后无嗣,让位于西萨克森
伯爵哈罗德。
法国诺曼底公爵威廉(丹麦维京人后裔)于
威 廉 一 世
1066年率军入侵,同年10月进入伦敦,加冕 为英王威廉一世(1066~1087在位),史称"征 服者威廉",诺曼底王朝(1066~1154)由此建 立。
诺曼底王朝一共有四位国王曾统治英格兰,
8世纪上半叶(宫相)查理·马特对采邑制进行改革,将土地占有 关系由无条件赏赐为有条件分封。
查 理 · 马 特
黑暗的西欧中世纪
西欧城市重新兴起的意义:
经济方面:城市的商品经济从一开始就对
封建制度起着瓦解作用,孕育了西欧的资 本主义萌芽
政治方面:城市里的市民阶级不断发展
壮大,成为近代资产阶级的前身。
思想文化方面:伴随着市民阶级在政治、
经济生活方面地位的提高,一种新的世俗 生活观念逐渐形成,这为以后出现的文艺 复兴和宗教改革运动奠定了基础。
1、早期议会制度的形成
》英 王 签 署 《 大 宪 章
英国早期议会
英国议会起源
1、早期议会制度的形成 起源于:封建等级代表制 13世纪初:《大宪章》 13世纪中期 :早期议会制度形成 14世纪以后:逐渐分为上下两院 15世纪末:下院已经有提出财政议案 和法律议案的权力
英国的议会为两院制,由上议院和下议 院组成。 • 上议院又称贵族院,主要由王室后裔、 世袭贵族、新封贵族、上诉法院法官和教 会的重要人物组成,是英国最高司法机关. • 下议院又称平民院或众议院,其议员由 直接选举产生,任期5 年。主要职权是立 法、监督财政和政府。
(四)封建等级代表制的出现
封建等级代表制起源于欧洲中 世纪。当时的一些封建王国的国王 将社会成员按照身份地位分成不同 等级,反映的是人们之间的政治法 律关系。 每个等级中选出若干代表,参 与讨论和决策国家大事。等级越高, 享受的权利越多;相反,等级越低, 付出就越大。
英国议会起源
1、早期议会制度的形成 起源于:封建等级代表制 13世纪初:《大宪章》 13世纪中期 :早期议会制度形成 14世纪以后:逐渐分为上下两院 15世纪末:下院已经有提出财政议案 和法律议案的权力
太平洋
印度洋
教皇为皇帝加冕
材料一
卡诺莎雪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ求饶
欧洲中世纪史简介PPT课件
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二、中世纪中期——改革、复兴与扩张
英国:国王与议会
盎格鲁-诺曼时期→安茹王朝(Angevin Dynasty)
威廉一世→威廉二世、亨利一世→玛蒂尔达→亨利二世(King Henry II,1154-1189 ↓
三级会议(Estates General)
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三、中世纪晚期——危机与活力
饥荒、瘟疫和复苏
经济灾难与人口危机
1300年,人口较1000年增加了2倍以上 以英格兰为例,人口从200万左右增长至600万以上
1315至1322的大饥荒造成了至少西欧1/10的人口死亡
大瘟疫的到来
墨洛温懒王时期(加洛林宫相执政):
赫斯塔尔的丕平(Pepin of Heristal,680-714) 查理·马特(Charles Martel,714-741) 矮子丕平(Pepin the Short,741-768)
与教会结盟,于751年称王,取代墨洛温王朝
查理曼(Charlemagne,768-814) 采邑分封制(manorialism) 扩张 加冕为帝(800年),查理曼大帝,查理曼帝国
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三、中世纪晚期——危机与活力
饥荒、瘟疫和复苏
乡村的复苏
富农阶级的产生、劳工工资上升、农奴制的衰亡(Jacquerie起义)
市镇与城邦的复苏
行会垄断的加强、寻找新的市场和商品、工业生产向农村转移、技术创新促进经济腾飞
新的贵族阶层的产生
瘟疫使许多世族消亡 对立:嘉德勋章(Order of the Garter)、星形勋章(Order of the Star)
探究活动课“黑暗”的西欧中世纪——历史素材阅读与研讨
五世纪古罗马帝国衰落,教廷势力位居欧洲之首,欧洲最黑暗的一段时期开始了,这样的黑暗延续了整整十个世纪,直到文艺复兴,盘踞在欧洲上空的永夜才结束,可为什么说这段时期是黑暗时期呢?理论上来说,反正当时欧洲的人都信仰基督教,被教廷统治,又没有什么信仰冲突,而且教廷那么强大,保护力也足够,为什么还说那个时期最黑暗呢?中世纪的黑暗其实是两个层面的,一个是这段时间传说风格,第二就是如我们所想的压迫和奴役带来的那种暗无天日的既视感了。
先说第一种,基督教成为了信仰后,并不是这么稳定的,任何的神话都是得被人需要,也就是说没有黑暗的一面光明就毫无意义,所以这一段时间,所有的传说都是非常黑暗的,而他们的源头就是这些代表光明的人,他们创造了吸血鬼,女巫,恶魔,狼人等等怪物,还有所谓疯狂的异教徒如何如何作恶,让民众们害怕,但是却告诉他们,你们可以通过信我们,只要了解了这种本质来说就会觉得,有一些信仰撒旦的人说的很对:“上帝之所以存在是因为撒旦!” 第二种就是更现实层面的黑暗了,信仰是神学,而神学是最经不起考究的一门学科,太多的东西只要研究的过深就会推翻很多神学的理论,就比如,地球是圆的这样的理论在当时都可以推翻很多的神话了,那就更不要说去研究人了,在中世纪的时候,医学和生物学几乎是0 进步,物理更是不存在的东西,现在的人如果穿越回到了中世纪,可能还没秀两把优越呢,就被当做妖言惑众烧死了。
学术界的黑暗也就罢了,最重要的是民生的黑暗,文字狱这个东西在当时并不稀奇,更可怕的就是神职人员的地位也让人很反感,基督教不像是佛教,讲究一个六根清净,因为神职人员地位奇高,所以滥用职权也是可以的,你想要举报?神职人员一句你就是个异教徒,你就可以给自己准备孜然和盐巴了,而且被征兵也是很有可能的,当时十字军以清缴异教徒为名,四方杀戮,为首的人是教廷的骑士,但实际上八成的战斗人员都是临时征召的平民罢了,每一个人都谨言慎行的活着,不自由就是这世界上最黑暗的事情了他们中比较强大的民族国家是法兰克王国,法兰克在欧洲大陆打败了高卢的军队,建立了大型的新王朝墨洛温,该王朝的历史持续了将近300 年,虽然期间也曾内乱不断,但相对来说是统一时间最长的。
黑暗的西欧中世纪 PPT课件
基督教会
罗马因素 (隶农制)
采邑改革
日耳曼因素 (瓦解中的 氏族制)
归顺的罗 马贵族
隶农
军事首领 (君主)
亲兵
奴隶 (佃农)
封建贵族
自由农民 农奴化 采邑分封 有偿化 权利与义 务的原则
农奴
2、西欧中世纪经济组织形式——庄园经济
(1)何谓庄园? 包含领主宅邸在内,具体组织农业生产的、 自给自足的经济实体,国王、教会贵族和 世俗贵族都是庄园领主,并有独立的司法 权利。它是一种人为的组织,不完全等同 于村落。
政权
封建
之争
制 庄度 园“黑 暗”
城 市文 化
导读
从476年西罗马帝国灭亡到1500年左 的欧洲历史,被西方史学家称为“中 世纪”。它是古代希腊罗马文明消亡 与近代资本主义社会产生之间的一段 历史。中国史学家习惯上称之为西欧 封建社会。同中国的封建社会进行比 较,西欧的政治状况呈现出截然不同 的特点。
骑士向封建主 效忠
受封仪式
“我的附庸的附庸不是我的附庸”如何理解?
封建等级制建立在采邑制基础之上。国王分封土 地给臣属,接受分封者尽服兵役等义务。有条件的封 建主也层层分封土地,由此逐渐形成封建等级制度。 国王居于最上层,其下依次为公爵、侯爵、伯爵、子 爵和男爵,骑士位于底层。
在这一制度下,各级封建主只服从自己的上级封 建主,与其他封建主没有依附关系。国王仅仅是名义 上的全国最高土地所有者,实际权力有限,只能控制 直接附属于自己的部分贵族。封建等级制是西欧封建 制度的重要特征之一。这一制度导致西欧实际上处于 分裂割据的状况。
查理大帝跪在教皇 利奥三世(公元795 -816年在位)面前 接受加冕,称“罗 马人的皇帝”,他 的帝国也被称为 “罗马帝国”。
西欧中世纪教育概况 ppt课件
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塑造成今天这种面貌的一个重要时期。 这段时期的文明并不是在走下坡路,而 是处在上升阶段。在古代文明逐渐凋亡 的同时,从它的废墟上生长出一种新的 文明。这种文明不断壮大,开花结果—— 果实就是我们今天正在享受的现代文明
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国王把大部分土地通过“采邑”形式分封给 宗教和世俗大封建主——公爵和伯爵;大封 建主把土地留下一部分,其余的土地分给中 等封建主——男爵和子爵,他们占有几个或 几十个庄园;中等封建主也把土地留下一部 分,其余的再分封给小封建主——骑土。
年满 21 岁时,通过授职典礼,正式获得骑士 称号。
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骑士教育产生于9世纪的后半期,至12世纪十字军 东征时发展到高峰,14世纪开始衰落,到16世纪, 由于军事技术的发展,步兵作用的增大,火药武器 的改善,笨重骑士在军事上的重要作用逐渐减小等 等原因,骑士教育便完全消失。
教育目的:训练能够骑马打仗,忠于封建主,懂得 宫廷礼节,善于讨好女主人的职业军人。
制度)的产物。分为“内学”和“外学
”两部分。 “内学” 设基督教教义、宗
教音乐、宗教仪式、读写算以及文法、
修辞、天文等课程,培养神职人员;“
外学”课程与“内学”相差无几,但程
度较低。主要负责对不准备担任神职的
学生的教育。
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公元3世纪起,罗马进入奴隶制的垂死阶段,特权 阶级穷奢极欲,劳动人民生活困苦。许多基督教徒 认为欲求圣洁,须脱离现实的罪恶生活,有些人隐 居沙漠,有些人逃入森林或深山,过着禁欲生活。 有的整夜祈祷、斋戒,在寒风烈日下劳动。
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中世纪(Middle Ages)(约公元476年公元1453年)是西欧封建社会的一段历 史时期。这一时期,欧洲文明的发展较 为缓慢,通常被称为“黑暗时代” 。基
《中古时期的欧洲》课件
西欧封君封臣制的影响:
(1)封君与封臣之间有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,带有一 定的契约意义。 (2)封君封臣制造成了不同程度的分裂割据局面,导致西欧王权的衰落,但也 孕育着统一的力量。 (3)欧洲形成了自给自足的庄园经济,封建主作为领主,在各自的领地内独立 行使权力,欧洲陷入分裂,中央集权大大削弱。 (4)国王或皇帝是国家的最高统治者,通过封君封臣制与各级封建主联系起来, 形成西欧封建社会的统治阶级。
西欧封建社会
封 君 封 臣 制 度 示 意 图
西
天子
周
分 封诸侯制示卿大夫意 图
士
封君封臣制度与西周分封制的异同
封君封臣制度
西周分封制
宣誓效忠,获得土地
(以土地为纽带,靠效忠维
天子为巩固统治,主动 分封
不
系)
(以血缘为纽带,宗法制来维 系)
同 很大的独立性 点 (封臣拥有较大权力管理自
己的领地)
受中央辖制
中古时期的欧洲
中世纪(Middle Ages)(约公元476年~公元1453年),是欧洲历史 上的一个时代(主要是西欧),自西罗马帝国灭亡(公元476年)到东罗 马帝国灭亡(公元1453年)的这段时期。另有说法认为中世纪结束于文 艺复兴时期。“中世纪”一词是15世纪后期的人文主义者开始使用的。
这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的 战争,造成科技和生产力发展停滞,人民生活在毫无希望的痛苦中,所 以中世纪或者中世纪早期在欧美普遍被称作“黑暗时代”,传统上认为 这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。
中古西欧的王权、城市与教会
到14世纪中期,欧洲的总人口增加到 约8000万……重型犁、马颈轭的发明和 改善……农业上从两田制种植到三田制 种植的变化。
第3课中古时期的欧洲授课课件(共27张PPT)
——孟广林《世界中世纪史》
“随着庄园制度的发展,农奴渐渐地受领主的司法权管辖……有司法权的领主支配着佃户的 人身和财产……甚至对他人拥有生杀大权。” ——[美]布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特《西欧中世纪史》
“民族大迁徙不是简单的民族住地的变化,而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武 力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来,逐渐形 成了西欧的封建制度。”
——朱寰主编《世界上古中古史》下册
一、西欧封建社会
(一)封君封臣制度
结合材料,思考封君与封臣之间存在怎样的关系?
西
封
罗
马
社会动荡
君
帝
封
国 灭 亡
经济衰退
法兰克王国宫相查理·马特
臣
➢ 废除无条件分赠土地
制
的制度,推行采邑制。
《中世纪欧洲战争起因类型计量分析》
无条件赠送——→有条件分封
“我……效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履协约,因我委身投附而善待于我,
赐我以应封得君,则授我予的封一臣言土一行地,,一封举臣一要动,效必忠将于以封他君的意,志有为严准格则的,绝等无级违;背双。向”权利义务
一、西欧封建社会
(一)封君封臣制度
结合所学,思考西欧封君封臣制度与西周分封制有何异同?
“一块封土典型意义上就是从领主处持有的地产,作为一种特别服役、尤其是军事服役的回报。” ——【美】布莱恩《西欧
第3课 中古时期的欧洲 课件高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
5世纪末的西欧国家
14-16世纪的西欧国家
3. 教会、王权和贵族间的力量 对比发生了怎样的变化?
阿维农之囚 (1309-1377)
腓力四世
阿维农之囚从一定程度上反映了王权对教权的优势
3. 教会、王权和贵族间的力量 对比发生了怎样的变化?
王室领地的扩大反映了王权对本国贵族权力的优势
4. 城市的兴起的原因是什么?
“诺伊马克特”( Neumarkt)市的名称最早见于 1160年 的一份文献
商品经济发展
社会稳定
农
商
业
品
封建 外族 发
经
制发 入侵 展
济
展
停止
的
发
展
5. 城市的兴起和王权的强化有什么关系?
教会
帝
贵
王
族
市民
(1)以金钱支持王权 (2)吸收农奴,削弱贵族
——徐新《西方文化史》
中世纪中后期,西欧封建社会出现了哪些新变化?
政治:封君封臣制度 经济:庄园与农奴制
政治:王权加强,议会兴起 经济:城市兴起,市民自治
文化:基督教会主导
文化:大学兴起,思想解放
西欧封建社会的发展 新机孕育
二、新机孕育:西欧封建社会的发展
(一)王权加强
1、原因: 国王拥有高于一般封臣的权力 社会环境逐渐稳定,经济增长
三、帝国崛起:东欧拜占庭与俄罗斯
(一)拜占庭帝国/东罗马帝国(395-1453)
1、崛起原因
三洲交界处,地理位置优越 工商业发达,首都为沟通东西方的桥梁, 对外扩张取得胜利; 加强法制建设
黑暗的西欧中世纪
当罗马人撤离不列颠后英国的局势,包括 了维京海盗的入侵(视频)
1.随着社会生产的发展,在10 世纪后期,特别是11 世纪, 西欧各国开始出现旧城复苏和新城产生的历史过程,统称之 为城市的兴起。新兴的城市规模都不太大,一般只有1000~ 2000 居民。西欧中世纪城市,有因手工业发达应运而主,有 因国内外贸易而兴盛,有因政治、军事、宗教地位重要而形 成。
所以一旦他们感到教会势力对自己构成威胁的时候便要采取断然措施相抗衡以至亍丌惜诉诸武力总之在中世纪教会权神权不王权之间的斗争是尖锐复杂旷日持久的二者之间的斗争可分为三个阶段
欧洲封建社会(中世纪)
5世纪
15世纪
经济
政治
土地所有权分散 政权分散 王权加强
教 国 贵 自治 新君主国 皇 王 族 城市
17世纪
查理称帝标志着什么?
查理称帝不仅标志着查理曼 帝国的建立,更标志着西欧 新兴封建国家的独立地位得 到确认,并与罗马教会联手 共同统治西欧。
上帝对查理称帝的认可, 意味着查理负有传播和 捍卫基督教的义务,标 志着教权与皇权之间相 互利用的关系及其联盟
的建立。
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所占领的地 区相当于西 罗马帝国的 欧洲部分, 到814年形成 了西起大西 洋,东至多 瑙河,南到 意大利中部, 北达波罗的 海的庞大帝 国,史称查 理曼帝国。
800年,在罗马,教皇为查理举行了加冕 仪式,标志着查理曼帝国的诞生,查理成 为帝国的第一个皇帝。
查利—这位几乎统治 整个西欧的国王,为 什么要跪在教皇面前 接受加冕?教皇为查 理加冕,意味着什么?
西欧封建社会时期的政治特点
1、以土地分封为基础形成了金字塔式的封建等级制度。 最高统治者是国王,下面是大大小小的封建主,处在社会 最底层的是农奴和其他劳动人民。
2022-2023学年部编版必修下册 第3课 中古时期的欧洲 课件(共28张 )
建立与发展《罗马民法大全》=《查士丁尼法典》+《法学汇纂》+《法理概要》+《新法典》走向衰亡
伊凡四世 改革扩张
欧洲中世纪11世纪前后对比
笔记
三、拜占庭与俄罗斯
拜占庭帝国国徽
俄罗斯国国徽
拜占庭帝国
时间
事件
4世纪
建立拜占庭帝国,工商业发达,君士坦丁堡沟通东西方的桥梁。
6世纪
查士丁尼在位时,拜占庭一度强大。
6世纪
《罗马民法大全》编订并颁布。
7世纪中后期
拜占庭帝国逐渐衰落。
15世纪
拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷,帝国灭亡
第3课 中古时期的欧洲
曙光:政治:王权强化;经济:城市兴起;思想:大学建立,促进思想解放
黑暗:政治:封君封臣制度,分裂混战;经济:出现封建大庄园和农奴制; 思想:基督教成为统治思想,控制文教和思想的传播。
西欧封建社会
西罗马帝国
东罗马帝国
罗马帝国的分裂(公元395年)
蛮族入侵
东罗马帝国
中古西欧主要国家
牛津大学校徽
剑桥大学校徽
封建主在经济利益诱惑下以不同方式参与城市复兴:封建领主不仅保护自由人,还保护逃亡城市的农奴,当农奴在城市中居住一年零一天后,他们便获自由。德国中世纪有句谚语:“城市空气使人自由”。
1088年 博洛尼亚大学1261年 巴黎大学1168年 牛津大学1209年 剑桥大学
基督教:公元1世纪,发源于罗马的巴勒斯坦省(今日的以色列、巴勒斯坦和约旦地区)。它建立的根基是耶稣基督的诞生、传道、死亡与复活。4世纪基督教成为罗马帝国国教。 395年,罗马帝国分裂为东西两部。西派教会以罗马为中心形成天主教传统,东派教会以君士坦丁堡为中心,形成正教传统。西方天主教会在中世纪发展中经历教权与王权之争,于13世纪达到教会权力的鼎盛,形成以罗马为中心、跨越国界的西欧天主教世界。基督教主要包括:天主教、东正教、新教三大教派和其他一些较小教派。
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前期政治思想 10世纪之前是西欧封建社会确立和 形成时期。随着罗马帝国的灭亡,日耳曼人在西罗 马帝国的废墟上建立了若干封建王国,西欧开始进 入封建社会。在西欧封建社会形成的过程中,日耳 曼人的原始民主和蛮族习惯法与古希腊、罗马的政 治法律制度相结合,产生了诸如法律属于人民,人 民要服从法律,国王依法统治,人民不能反对国王; “国王大于个人,但小于法律”;国王是国家的首 脑,但与封臣之间又有一种契约关系以及个人自由, 地方自治等具有民主、法治色彩的政治思想。这个 时期的政治思想主要渗透在日耳曼人的政治生活中,
了最终的胜利。
1.随着社会生产的发展,在10 世纪后期,特别是11 世纪,西 欧各国开始出现旧城复苏和新城产生的历史过程,统称之为城 市的兴起。新兴的城市规模都不太大,一般只有1000~2000 居民。西欧中世纪城市,有因手工业发达应运而主,有因国内 外贸易而兴盛,有因政治、军事、宗教地位重要而形成。 2.古 代罗马有从城邦发展成庞大帝国的过程中形成的、以具有不同 法权地位的自治城市为地方基层行政组织的制度。 3.秦始皇统 一后,在全国推行郡县制。经汉、魏、晋、南北朝、隋、唐、 宋、元、明、清,多数王朝建都西安、洛阳、开封、南京、北
查理曼大帝(公元742-814 年),或称为查理,卡尔大 帝,法兰克王国加洛林王朝 国王,神圣罗马帝国的奠基 人。他建立了那囊括西欧大 部分地区的庞大帝国。公元 800年,由罗马教皇加冕神圣 罗马帝国开国皇帝,号为罗 马人皇帝。他在行政、司法、 军事制度及经济生产等方面 都有杰出的建树,并大力发 展文化教育事业。是他引入 了欧洲文明,他被后世尊称
梁出现街市门面,促进了商业发展。
其二,地方城市。在封建官僚制度下,地方官员是皇帝在各 地的代表。他们按行政职位高低设置数量不等的属员。秦汉 推行郡县制,其后各代地方机构名称不全相同,但都是分级 管理。所在城市受行政等级限制,官衙居于城中。元代地方 层次最多,行省之下设路、府、州、县,共五级。全国府33 个,州59个,县1127个。在首都与地方之间设驿站,有陆路 或水路相通。地方城市建设促进了国家经济、文化发展。 经 济、文化发展与城市建设关系密切。纵观历史,经济、文化 发展一直是城市建设与进步的基础。而城市建设的进步又为
经济发展提供了新的动力和条件。
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中世纪西欧贵族的皇 欧洲中世纪教堂建筑 哥特式教堂
室家
巡礼
欧洲中世纪教堂建 西欧中世纪建
筑巡礼Biblioteka 筑巴黎圣母作为中世纪 西欧商业城 镇
为“欧洲之父”。
西欧封建社会时期的政治特点
• 1、以土地分封为基础形成了金字塔式的封建等级制度。 最高统治者是国王,下面是大大小小的封建主,处在社会 最底层的是农奴和其他劳动人民。
• 2、以封建主为核心的庄园经济占主导地位。土地是当 时最重要的财富。
• 3、发展缓慢。封建等级制度暂时加强了王权,但也潜 藏着一种离心力。那就是原来的封地渐渐变成了大大小小 的封建主的世袭领地,地方割据势力越来越强大,致使王 权削弱,争夺土地的战争接连不断,社会动荡不安,所以 整个欧洲封建社会发展进程十分缓慢。
京等地。全国城市建设呈如下特点:
其一,首都。作为皇帝及其家族的居住地,是政治统治的中 心。城池的坚固和壮丽,既关系统治稳定,又关系皇室享乐, 为各代统治者所重视。上述城市都是山水优美,交通便利之 地。遵循“天人合一”和儒家等级伦理的观念,皇帝居住的 宫室居于城中,宫殿之外是皇城,皇城之外有内城,内城之 外是大城。皇城或都城内外,多与湖泊相连,建有亭台、楼 阁,养有珍奇花草。几个少数民族居统治地位的王朝,如北 魏、元、清等,统治者注意倡导学习汉族文化,在都城建设 上沿袭汉族传统。元大都还将宫城建在整个城市的中轴线上, 象征皇帝“中正不偏”、“至高无上”的地位。北京故宫虽 系明永乐年间重建,但将宫殿建在城市的中轴线上却承袭前 代。各代都城的街巷道路,依自然条件,一般取棋盘形。唐 以前居民的里坊与市场、手工业工厂分置,唐长安东西二市 采取封闭管理,周围有墙。这种管理方式唐末被突破,宋汴
并没有形成系统的政治理论。
后期政治思想 10世纪以后是封建 社会的发展和繁荣时期,随着西欧 封建制度的确立,基督教力量的强 大,教权与王权的斗争成为这个时 期政治斗争的中心内容,与之相伴 的是城市市民反对基督教会统治的
斗争。
在西欧中世纪的历史中,政教矛盾一直存在,政权与教权一 直是此消彼长,处于激烈的斗争中。开始,罗马教皇和神职 人员总是从属于世俗的君主或领主的。但到十一世纪末,其 地位大大改观。教会利用世俗封建主的相互格斗和厮拼而有 力的增强了经济和政治力量,希求确立对整个欧洲的统治。 不过世俗的皇帝和君主们是不甘心充当教会走卒的。他们对 教会的支持与合作,说到底,无非是个利用。所以,一旦他 们感到教会势力对自己构成威胁的时候,便要采取断然措施 相抗衡,以至于不惜诉诸武力,总之,在中世纪,教会权 (神权)与王权之间的斗争是尖锐复杂、旷日持久的,二者 之间的斗争可分为三个阶段:第一阶段是是五至八世纪的酝 酿期;第二阶段是九到十三世纪,教权高涨,与政权形成对 垒之势,期间教权达到颠峰状态,随后便开始由胜转衰;第 三阶段是随着君主国家的形成和各国人民民族意识的萌发, 王权逐步得到加强,教权节节败退,王权在这场斗争中取得
• 4、基督教会在西欧封建社会占有统治地位。教会占有 大量的地产,是欧洲最大的封建土地所有者。教会还长期 垄断西欧封建社会的文化与教育,对人民进行精神统治, 是西欧封建社会的精神支柱。
• 公元5世纪末(西罗马帝国灭亡)至公元15世纪(文艺复兴时 期)西欧的政治思想。在西欧中世纪,基督教神学世界观占 据统治地位。基督教神学世界观把《圣经》作为信仰的绝 对权威,判断是非的唯一标准,宣扬上帝创造一切,高于 一切。人和国家都被看成上帝的创造物,一切权力来源于 上帝,并受上帝的支配。教权与王权的斗争贯穿于整个中 世纪。教会与国家、教权与主权的关系成为政治思想的中 心内容。 西欧中世纪政治思想大致分为两个时期。 前期政治思想 10世纪之前是西欧封建社会确立和形成 时期。随着罗马帝国的灭亡,日耳曼人在西罗马帝国的废 墟上建立了若干封建王国,西欧开始进入封建社会。