二年级上册12看雪课件祥解
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“您是在哪儿见过的?”
“北京离这儿很远吧?”
“什么时候我们到北京去 看看真的雪呢?”
冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树 上披着银装,到处一片洁白。小伙伴们在雪地 上堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了!
飘着雪花
tan
铺着雪毯
yin
披着银 装
小伙伴们在雪地上堆雪人、打 雪仗,玩得可高兴了!
堆雪人
他们有什么心愿?
过春节的时候,孩子们在商店的橱窗里 看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花做 成的。
过春节的时候,孩子们在 商店的橱窗里看到了美丽 的雪景。
那是用洁白的棉花做成的。
③ 孩子们问老师:“您看见过真的雪吗?”
④老师微笑着点点头。 ⑤ “您是在哪儿见过的?”孩子们惊奇地
问。
⑥ 老师说:“小时候,在我的故乡。”她
老师望着大家,深情地 说:“那里的小朋友正盼着 你们去和他们一起玩儿呢!”
台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。
指 一 指
北京
台湾
台湾的小朋友盼望 着—————,北京的小 朋友盼望着————,他 们都盼望着——————
———。
小组讨论:课文最后一段,老师的话 “那里的小朋友正盼着你们去和他们一 起玩呢!”想表达怎样的思想感情?
指 一 指
北京
台湾
•台湾岛, •隔海峡, •与大陆, •是一家。
台湾省 商店
jiē
接着
jiǎng
讲课
zhǐ
手指
雪毯
银装 铺着 打雪仗
橱窗
shĕng diàn chú
zhǐ
省店橱指
jiē jiǎng pū
tǎn
接 讲铺 毯
yín
zhàng
银 仗 铺{PPūù
铺着
床铺
省 讲
铺 接
橱仗
店 毯
银 指
一片一片又一片, 片片鹅毛飞满天,
掉在地上处处白, 雪
落在水里都不见。
堆雪人
打雪仗
冬天,天上飘着雪 花,地上铺着雪毯,树 上披着银装,到处一片 洁白。
铺着雪毯
披 着 银 装
雪地给我拍照了
• 下雪啦,下雪啦,遍地都是白花花。 • 小妹妹,爱雪花,清早起床笑哈哈。 • 跑出门,摔倒啦,雪地印个胖娃娃。 • 小妹妹,乐坏啦,拍着小手叫妈妈: • “快看啦,快看啦,雪地给我拍照
shĕng
省
jiē
接
yín
银
diàn chú
店橱
jiǎng pū
讲铺
zhàng
仗
zhǐ
指
tǎn
毯
Shěng diàn chú zhǐ jiē
省
店 橱指接
Jiǎng pū tǎn yín zhàng
讲
铺 毯 银仗
台湾省 商店 雪景 洁白 讲课 雪毯 银装 堆雪人 打雪仗
橱窗 盼望
台湾的小朋友见过雪吗?北京的小朋友见过雪吗? 老师见过的雪景是怎样的?
啦!”
12《看雪》
12 看 雪
学习目标:
1、学习课文,知道海峡两岸的 小朋友都盼望祖国早日统一。
2、正确、流利地朗读课文,读好 问话的语气。
欢 迎
一只船,扬白帆,
台 湾
漂呀漂呀到台湾。
小 朋
接来台湾小朋友,
友 到我学校玩一玩,
伸出双手紧紧握,
热情的话儿说不完。
台湾:是我国 东南部的一个 省,我国的第 一大岛,台湾 自古以来就是 我国神圣领土 不可分割的一 部分。台湾气 候冬季温暖, 夏季炎热。
顺手(指了指)地图上的北京。
⑦ “北京离这儿很远吧?”孩子们问。
⑧ 老师说:“不算太远。”接着她就给孩
子们讲起童年玩雪的情景。
孩子们:您看见过真的雪吗? 老师: 微笑着点点头。
孩子们:您是在哪儿见过的? 惊奇 老师: 小时候,在我的故乡。
孩子们:北京离这儿很远吧? 老师: 不算太远。
“您见过真的雪吗?
1.大声朗读,读准确,读流利; 2.遇到生字词把它圈出来,多读几遍; 3.读完后,说说自己的感受。
① ②
③ ④ ⑤ ⑥
⑦ ⑧
⑨
⑩ ⑾
1、谁看雪?
台湾的小朋友在看雪。
2、在哪里看雪?
在商店的橱窗里看雪。
3、看到了怎样的雪?
看到了用洁白的棉花做成的雪。
导入课题
质疑课题
朗读全文
解决问题
台湾的小朋友看到怎样的 雪景?
打雪仗
孩子们:什么时候能带我们到北京去 看看真的雪呢?
老师: 那里的小朋友正盼着你们 去和他们一起玩儿呢!
孩子们:什么时候能带我们到北京去 争着 看看真的雪呢?
老师: 那里的小朋友正盼着你们 深情 去和他们一起玩儿呢!
什么时候 能带我们 到北京去 看看真的雪呢?
那里的小朋友 正盼 着你们去 和他们一起玩 儿呢!
思维拓展:
你想对台湾的小朋友说些什么?
堆
雪景Baidu Nhomakorabea
我
打
雪人
会
看
雪仗
连
飘着 披着
银装 雪毯
铺着
雪花
再见
“北京离这儿很远吧?”
“什么时候我们到北京去 看看真的雪呢?”
冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树 上披着银装,到处一片洁白。小伙伴们在雪地 上堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了!
飘着雪花
tan
铺着雪毯
yin
披着银 装
小伙伴们在雪地上堆雪人、打 雪仗,玩得可高兴了!
堆雪人
他们有什么心愿?
过春节的时候,孩子们在商店的橱窗里 看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花做 成的。
过春节的时候,孩子们在 商店的橱窗里看到了美丽 的雪景。
那是用洁白的棉花做成的。
③ 孩子们问老师:“您看见过真的雪吗?”
④老师微笑着点点头。 ⑤ “您是在哪儿见过的?”孩子们惊奇地
问。
⑥ 老师说:“小时候,在我的故乡。”她
老师望着大家,深情地 说:“那里的小朋友正盼着 你们去和他们一起玩儿呢!”
台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。
指 一 指
北京
台湾
台湾的小朋友盼望 着—————,北京的小 朋友盼望着————,他 们都盼望着——————
———。
小组讨论:课文最后一段,老师的话 “那里的小朋友正盼着你们去和他们一 起玩呢!”想表达怎样的思想感情?
指 一 指
北京
台湾
•台湾岛, •隔海峡, •与大陆, •是一家。
台湾省 商店
jiē
接着
jiǎng
讲课
zhǐ
手指
雪毯
银装 铺着 打雪仗
橱窗
shĕng diàn chú
zhǐ
省店橱指
jiē jiǎng pū
tǎn
接 讲铺 毯
yín
zhàng
银 仗 铺{PPūù
铺着
床铺
省 讲
铺 接
橱仗
店 毯
银 指
一片一片又一片, 片片鹅毛飞满天,
掉在地上处处白, 雪
落在水里都不见。
堆雪人
打雪仗
冬天,天上飘着雪 花,地上铺着雪毯,树 上披着银装,到处一片 洁白。
铺着雪毯
披 着 银 装
雪地给我拍照了
• 下雪啦,下雪啦,遍地都是白花花。 • 小妹妹,爱雪花,清早起床笑哈哈。 • 跑出门,摔倒啦,雪地印个胖娃娃。 • 小妹妹,乐坏啦,拍着小手叫妈妈: • “快看啦,快看啦,雪地给我拍照
shĕng
省
jiē
接
yín
银
diàn chú
店橱
jiǎng pū
讲铺
zhàng
仗
zhǐ
指
tǎn
毯
Shěng diàn chú zhǐ jiē
省
店 橱指接
Jiǎng pū tǎn yín zhàng
讲
铺 毯 银仗
台湾省 商店 雪景 洁白 讲课 雪毯 银装 堆雪人 打雪仗
橱窗 盼望
台湾的小朋友见过雪吗?北京的小朋友见过雪吗? 老师见过的雪景是怎样的?
啦!”
12《看雪》
12 看 雪
学习目标:
1、学习课文,知道海峡两岸的 小朋友都盼望祖国早日统一。
2、正确、流利地朗读课文,读好 问话的语气。
欢 迎
一只船,扬白帆,
台 湾
漂呀漂呀到台湾。
小 朋
接来台湾小朋友,
友 到我学校玩一玩,
伸出双手紧紧握,
热情的话儿说不完。
台湾:是我国 东南部的一个 省,我国的第 一大岛,台湾 自古以来就是 我国神圣领土 不可分割的一 部分。台湾气 候冬季温暖, 夏季炎热。
顺手(指了指)地图上的北京。
⑦ “北京离这儿很远吧?”孩子们问。
⑧ 老师说:“不算太远。”接着她就给孩
子们讲起童年玩雪的情景。
孩子们:您看见过真的雪吗? 老师: 微笑着点点头。
孩子们:您是在哪儿见过的? 惊奇 老师: 小时候,在我的故乡。
孩子们:北京离这儿很远吧? 老师: 不算太远。
“您见过真的雪吗?
1.大声朗读,读准确,读流利; 2.遇到生字词把它圈出来,多读几遍; 3.读完后,说说自己的感受。
① ②
③ ④ ⑤ ⑥
⑦ ⑧
⑨
⑩ ⑾
1、谁看雪?
台湾的小朋友在看雪。
2、在哪里看雪?
在商店的橱窗里看雪。
3、看到了怎样的雪?
看到了用洁白的棉花做成的雪。
导入课题
质疑课题
朗读全文
解决问题
台湾的小朋友看到怎样的 雪景?
打雪仗
孩子们:什么时候能带我们到北京去 看看真的雪呢?
老师: 那里的小朋友正盼着你们 去和他们一起玩儿呢!
孩子们:什么时候能带我们到北京去 争着 看看真的雪呢?
老师: 那里的小朋友正盼着你们 深情 去和他们一起玩儿呢!
什么时候 能带我们 到北京去 看看真的雪呢?
那里的小朋友 正盼 着你们去 和他们一起玩 儿呢!
思维拓展:
你想对台湾的小朋友说些什么?
堆
雪景Baidu Nhomakorabea
我
打
雪人
会
看
雪仗
连
飘着 披着
银装 雪毯
铺着
雪花
再见