隐私与隐私权PPT课件
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5.1隐私和隐私权PPT课件
电话号码等信息公布在论坛上.她 郁闷极了…
• 妈妈和网站的做法合法吗？ 请谈谈你的观点。
妈妈的做法不合法，公民享有私人 通信保密权
当自己的隐私和父母的关爱起冲 突的时候，我们该怎么办？
交流与沟通
网站的做法是违法的，因为公民还享 有个人信息保密权
当隐私权受到侵害时，必要时应该学会拿起法律的武器。
问：小萍的想法对吗？
分析：
（1）小樱不想让其他人了解自己的病历， 这是否危害社会？
（2）小樱告诉小萍自己的病史后，小萍扩 散了小樱的病史，有否经过当事人小樱的 允许？
请判断下列哪些为隐私。
1、我家的收入 2、甲偷了同学的钱 3、同学父母离异 4、冯小刚的家庭住址 5、乙的QQ注册号码 6、贪官的受贿日记 7、个人病情
内
就对我们小区进行了全面搜查，我们小区都 觉得很反感。
3、公民享有私人生活安全权
容
隐私权具体内容包括: 1、私人生活安宁权; 2、私人信息保密权； 3、私人通信保密权。
谢谢大家
再见
第五课 隐私受保护
隐私和隐私权
PPT教学课件
• 最新数据显示，中国的网民总 数已突破四亿人，其中，一点 五亿的网民在半年内曾遭遇账 户或密码被盗的情况。
• 人民网推出的“谁来保护我的 个人信息”网上调查显示，个 人信息受侵犯情况已呈蔓延之 势，90%的网民表示曾遭遇个 人信息泄露，89%的网民表示 已不堪个人信息泄露之扰，强 烈呼吁尽快出台相关法律法规。
你认为什么是隐私？隐私有哪些？
构成隐私的两个要件: 一为“隐”， 二为“私”。
“隐”即隐藏， 是当事人不愿公开， 不愿让他人介入，或不宜公开，他人不 宜介入的事情。
“私”即个人之事， 与“公”相对应, 是指纯粹个人的, 与公共利益、群体利益 无关的事情。
• 妈妈和网站的做法合法吗？ 请谈谈你的观点。
妈妈的做法不合法，公民享有私人 通信保密权
当自己的隐私和父母的关爱起冲 突的时候，我们该怎么办？
交流与沟通
网站的做法是违法的，因为公民还享 有个人信息保密权
当隐私权受到侵害时，必要时应该学会拿起法律的武器。
问：小萍的想法对吗？
分析：
（1）小樱不想让其他人了解自己的病历， 这是否危害社会？
（2）小樱告诉小萍自己的病史后，小萍扩 散了小樱的病史，有否经过当事人小樱的 允许？
请判断下列哪些为隐私。
1、我家的收入 2、甲偷了同学的钱 3、同学父母离异 4、冯小刚的家庭住址 5、乙的QQ注册号码 6、贪官的受贿日记 7、个人病情
内
就对我们小区进行了全面搜查，我们小区都 觉得很反感。
3、公民享有私人生活安全权
容
隐私权具体内容包括: 1、私人生活安宁权; 2、私人信息保密权； 3、私人通信保密权。
谢谢大家
再见
第五课 隐私受保护
隐私和隐私权
PPT教学课件
• 最新数据显示，中国的网民总 数已突破四亿人，其中，一点 五亿的网民在半年内曾遭遇账 户或密码被盗的情况。
• 人民网推出的“谁来保护我的 个人信息”网上调查显示，个 人信息受侵犯情况已呈蔓延之 势，90%的网民表示曾遭遇个 人信息泄露，89%的网民表示 已不堪个人信息泄露之扰，强 烈呼吁尽快出台相关法律法规。
你认为什么是隐私？隐私有哪些？
构成隐私的两个要件: 一为“隐”， 二为“私”。
“隐”即隐藏， 是当事人不愿公开， 不愿让他人介入，或不宜公开，他人不 宜介入的事情。
“私”即个人之事， 与“公”相对应, 是指纯粹个人的, 与公共利益、群体利益 无关的事情。
隐私和隐私权-公开课36页PPT
隐私和隐私权-公开课
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
保护个人隐私1PPT课件
过程与方法 课堂教学中，可以请学生讲一讲他们掌握 的知识，检查和提高学生用口头语言表达知识 和情感的能力。 收集冼星海、徐悲鸿、侯德榜等人的资料。
情感态度与价值观 学习中国军民在抗日战争中表现出的英勇 顽强、不怕牺牲的爱国激情和民族精神。 通过学习，形成良好的是非观念和个人素 质，对身边不良现象和行为敢怒敢言、勇于斗 争，善于和他人进行交流的素质。
2.台儿庄战役的经过如 何？
3.台儿庄战役的战果如 何？
4.台儿庄战役有何意义？
1.百团大战的由来。
2.为什么要发动百团大战？
3.百团大战的目的、目标分 别是什么？
4.百团大战的作战区域在哪 里？经过怎样？战果如何？
5.百团大战有何特点？ 6.百团大战有何意义？
两次战役有何异同？
战役名称 时间 地点 参战部队 指挥员 战绩
四、教学过程
一、导入新课 出示长城图片，万里长城是中华民族的一个象征。 谁能说一说古代的长城主要起什么作用？(防御作用) 长城在古代防御外族入侵方面确实起了很大作用。然 而近代以来，面对列强的入侵和现代化武器，长城已 渐渐失去以往的作用，但是不屈的中国人民并没有因 为失去了长城的屏障而望天兴叹，相反，他们一直与 外敌做着不屈不挠的斗争，特别是在抗日战争中，从 大江南北到黄河两岸，中国人民用自己的血肉和不屈 的脊梁，筑起了一道新的长城。同学们，你们知道我 们的先辈是如何抗击凶恶的日本侵略者的吗？
问：你觉得妈妈这样做可以吗？为 什么？
一天，小琳妈妈特地到学校向班主任杨老师了 解小琳在学校的情况。此后，杨老师非常关注小 琳。这天自修课杨老师巡堂来到教室，发现小琳 在看一封信，看信的字迹，很像是男孩子写的， 杨老师断定小琳在谈恋爱，于是把信抢过来。杨 老师要求小琳交待谈恋爱之事。小琳百般争辩最 后老师要小琳叫家长，小琳不敢告诉父母。第二 天班主任上课时在全班同学面前不仅对小琳连嘲 带讽的批评一通还把那封信当众读了一遍，小林 自觉无地自容，冲出了教室------在校外游荡了一 天，傍晚时被汽车撞了伤了。 问：你认为杨老师这么作对不对？为什么？ 小琳的行为，给我们什么启示？
八年级政治下册第二单元第五课第一框隐私和隐私权课件新人教版
自己的个人信息从事有益于社会的活动。
一、单项选择题
1．“我心中有个小秘密，不能告诉你”，这句歌词说明人人有隐私。
隐私具体包括( B ) ①私人信息 ②个人私事 ③私人领域 ④单位情况 A．①②③④ C．②③④ 2．以下属于隐私的是( C ) ①个人身体状况 ②某官员接受贿赂的清单 ③某单位的“小金库” ④家庭住址 A．①② B．①②③ C．①④ D．①②③④ B．①②③ D．①②④
4．自学尊重和维护隐私及隐私权，既是现代文明的标志，也是社会进 步的表现。下列属于侵犯他人隐私权的行为是( C) A．某企业擅自将篮球巨星姚明的巨照作为形象代言广告 B．广西一高考落榜女生冒名顶替他人上大学 C．母亲为了了解女儿的心理状态，悄悄翻看她的日记 D．公安机关为了破案依法监听犯罪嫌疑人的通讯电话
3．随着网络技术的发展，一些诸如“人肉搜索”“网络隐私”“社交 网站”等问题不断出现，肆无忌惮地侵犯着公民的隐私权。对于公民的 隐私权，你的理解是( B) A．隐私权只针对成年人 B．隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利 C．做诚实守信的公民，不需要尊重他人的隐私 D．限制了个人的人格独立和人格自由
12．材料一：据一项调查表明：有31%的中小学生的日记被父母偷看过，
而且有些家长获得第一手资料后更不放心，过多的联想和猜测便会成为问
长问短的素材，使本来就承受过重学习压力的孩子，还要想办法应对家长 的盘问，因而又承受更重的精神压力，有些孩子还因为一时想不开而走上 不归路。 材料二：《未成年人保护法》规定，侵犯未成年人隐私，构成违反治安 管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。 结合上述两则材料，为正确保护自己的隐私，正确处理好自己与父母的 关系，让父母尊重、了解、关心自己，某中学决定开展“保护隐私”的系 列活动，请你参与其中，并完成以下任务：
《不要随便摸我》保护隐私PPT课件大班安全
促进社会和谐
保护个人隐私能够促进社会和谐， 减少因隐私泄露而引发的矛盾和冲 突。
03
如何保护隐私？
不轻易透露个人信息
总结词
在日常生活中，不要轻易透露自己的个人信息，如家庭住址、电话号码、父母姓 名和职业等。
详细描述
保护个人隐私是每个人应该具备的基本意识。在与人交往时，特别是与陌生人交 流时，要谨慎对待自己的个人信息，避免被不法分子利用。家长也应该教育孩子 不要随便透露个人信息，从小培养孩子的隐私保护意识。
学习使用电子产品时的隐私保护
总结词
在使用电子产品时，要学会设置密码、保护账户安全，避免将个人信息存储在电子设备 中。
详细描述
随着科技的发展，电子产品已经成为我们生活中不可或缺的一部分。在使用电子产品时 ，我们需要时刻关注个人隐私的保护。家长应该引导孩子正确使用电子产品，教育他们 如何设置密码、保护账户安全，以及如何避免将个人信息存储在电子设备中。这样能够
通过窃取个人信息进行诈骗。
网络跟踪
恶意软件、间谍软件等对个人隐私进行跟踪。
网络谣言
散布不实信息，侵犯个人隐私和名誉。
如何应对隐私侵犯行为
提高自我保护意识
教育孩子了解自己的隐私权，学 会保护自己的隐私。
建立安全社交网络
教育孩子在网络上如何保护自己 的个人信息，避免与陌生人交流
过多个人信息。
及时寻求帮助
引导孩子树立正确的自我保护意识。
长期坚持与持续关注
03
培养孩子自我保护意识是一个长期的过程，需要家长和学校的
持续关注和引导，确保孩子能够健康成长。
感谢您的观看
THANKS
有效地减少个人信息泄露的风险。
在公共场合保护个人隐私
总结词
保护个人隐私能够促进社会和谐， 减少因隐私泄露而引发的矛盾和冲 突。
03
如何保护隐私？
不轻易透露个人信息
总结词
在日常生活中，不要轻易透露自己的个人信息，如家庭住址、电话号码、父母姓 名和职业等。
详细描述
保护个人隐私是每个人应该具备的基本意识。在与人交往时，特别是与陌生人交 流时，要谨慎对待自己的个人信息，避免被不法分子利用。家长也应该教育孩子 不要随便透露个人信息，从小培养孩子的隐私保护意识。
学习使用电子产品时的隐私保护
总结词
在使用电子产品时，要学会设置密码、保护账户安全，避免将个人信息存储在电子设备 中。
详细描述
随着科技的发展，电子产品已经成为我们生活中不可或缺的一部分。在使用电子产品时 ，我们需要时刻关注个人隐私的保护。家长应该引导孩子正确使用电子产品，教育他们 如何设置密码、保护账户安全，以及如何避免将个人信息存储在电子设备中。这样能够
通过窃取个人信息进行诈骗。
网络跟踪
恶意软件、间谍软件等对个人隐私进行跟踪。
网络谣言
散布不实信息，侵犯个人隐私和名誉。
如何应对隐私侵犯行为
提高自我保护意识
教育孩子了解自己的隐私权，学 会保护自己的隐私。
建立安全社交网络
教育孩子在网络上如何保护自己 的个人信息，避免与陌生人交流
过多个人信息。
及时寻求帮助
引导孩子树立正确的自我保护意识。
长期坚持与持续关注
03
培养孩子自我保护意识是一个长期的过程，需要家长和学校的
持续关注和引导，确保孩子能够健康成长。
感谢您的观看
THANKS
有效地减少个人信息泄露的风险。
在公共场合保护个人隐私
总结词
患者隐私保护ppt课件
PPT学习交流
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一、隐私与隐私权
一般哲学意义上的“隐私”（privacy）,是指 不愿为外人介入的私人生活，它是人类社 会化的产物。而法律意义上的“隐私”就 是让我独处的一种权利，让我独善其身的 一种权利，不受别人打扰的一种权利。
PPT学习交流
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隐私权概念自1890年由美国法学家布 兰戴斯和活伦提出以来，逐渐被世界各国 法学界所接受，作为公民的独立的、基本 的权利确认下来加以保护，并纳入国际公 约，成为一项国际人权。
PPT学习交流
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我国通说认为，隐私权又称个人生活秘密 权，是指公民不愿公开或让他人知悉个人 秘密的权利，我国法律现在还未明文确定 隐私权为一项独立的、具体的人格权。我 国对隐私权的法律保护经历了以名誉权保 护隐私到逐步从名誉权中分离出来，作为 一项独立的人格权予以保护的过程。
PPT学习交流
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隐私权的内容非常广泛，主要包括： 第一是个人婚恋、家庭情况；第二是个人 的身体健康、疾病情况；第三是个人的财 主、通讯等具私人信息的内容。
PPT学习交流
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为诊疗或学术报道需要，未征得患者 或其家属同意随意拍摄病变部位。
PPT学习交流
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三、患者隐私的保护
我国患者隐私权的法律保护，我国法律现在虽然 还未明文确定隐私权为一项具体的人格权，但 《民通意见》第140条第1款规定：以书面、口头等 到形式宣扬他人的隐私，或者捏造事实公然丑化 他人人格的，以及用侮辱、诽谤等方式损害他人 名誉，造成一定影响的，应当认定为侵害公民名 誉权的行为。《最高人民法院关于确定民事侵权 精神损害赔偿责任若干问题的解释》则进一步将 隐私权从名誉权中分离出来,任为一项独立的人格 权予以保护。
PPT学习交流
懂得保护隐私主题班会PPT课件
使用长、复杂的密码,并定期更新,避免使用简单易猜的密码。
软件更新
及时更新操作系统和软件,修复漏洞,防范病毒和网络攻击。
警惕网络欺诈
谨慎打开来历不明的链接和附件,以免感染恶意软件。
备份数据
定期备份重要数据,以减少因硬件故障或病毒感染而造成的损失。
养成良好的隐私保护习惯
时刻警惕
对于自己的个人隐私信息,时刻保持警惕,不轻易泄露给他人。
建立意识
从日常生活中培养隐私保护的意识,养成良好的隐私保护习惯。
谨慎行事
在社交、工作等场合谨慎处理个人隐私信息,避免被他人窃取或侵犯。
持续学习
不断学习隐私保护的知识和技能,不断完善自己的隐私保护措施。
妥善保管电子设备
手机安全防护
使用手机保护套或保护膜,可以有效保护手机免受刮擦和跌落等损害,延长手机使用寿命。
合理使用社交媒体
注意发帖内容
在社交媒体上分享信息时,要注意内容是否与隐私有关,是否可能引起他人不适。
保护账号安全
设置复杂的密码并及时更新,避免被他人盗用账号,保护个人信息安全。
限制分享范围
根据不同的内容和对象,合理设置分享范围,避免个人信息泄露。
培养健康习惯
适度使用社交媒体,不要沉浸其中,保持生活作息和人际交往的平衡。
总结并提出建议
1
总结出理解与共识
通过本次主题班会,学生们对个人隐私的重要性和保护措施有了更深入的理解和认识。
2
提出切实建议
建议学生们要养成良好的隐私保护习惯,谨慎使用社交媒体,小心管理个人信息。
3
增强自我保护意识
引导学生们提高网络安全意识,积极参与讨论,主动关注隐私权保护的发展动态。
4
落实隐私保护行动
软件更新
及时更新操作系统和软件,修复漏洞,防范病毒和网络攻击。
警惕网络欺诈
谨慎打开来历不明的链接和附件,以免感染恶意软件。
备份数据
定期备份重要数据,以减少因硬件故障或病毒感染而造成的损失。
养成良好的隐私保护习惯
时刻警惕
对于自己的个人隐私信息,时刻保持警惕,不轻易泄露给他人。
建立意识
从日常生活中培养隐私保护的意识,养成良好的隐私保护习惯。
谨慎行事
在社交、工作等场合谨慎处理个人隐私信息,避免被他人窃取或侵犯。
持续学习
不断学习隐私保护的知识和技能,不断完善自己的隐私保护措施。
妥善保管电子设备
手机安全防护
使用手机保护套或保护膜,可以有效保护手机免受刮擦和跌落等损害,延长手机使用寿命。
合理使用社交媒体
注意发帖内容
在社交媒体上分享信息时,要注意内容是否与隐私有关,是否可能引起他人不适。
保护账号安全
设置复杂的密码并及时更新,避免被他人盗用账号,保护个人信息安全。
限制分享范围
根据不同的内容和对象,合理设置分享范围,避免个人信息泄露。
培养健康习惯
适度使用社交媒体,不要沉浸其中,保持生活作息和人际交往的平衡。
总结并提出建议
1
总结出理解与共识
通过本次主题班会,学生们对个人隐私的重要性和保护措施有了更深入的理解和认识。
2
提出切实建议
建议学生们要养成良好的隐私保护习惯,谨慎使用社交媒体,小心管理个人信息。
3
增强自我保护意识
引导学生们提高网络安全意识,积极参与讨论,主动关注隐私权保护的发展动态。
4
落实隐私保护行动
爱护自己的隐私主题班会PPT课件
数据销毁
妥善处理不再需要的个人数据和文件,如使用碎纸机销毁敏感文件,避免信息泄露。
网络隐私保护措施
加密保护
使用强加密技术保护网络数据传输,防止他人非授权访问。
网络防火墙
部署安全防火墙,阻隔非法访问、监听和攻击,加强网络防护。
虚拟专用网络
使用VPN建立安全的加密隧道,隐藏自己的网络位置和活动信息。
隐私设置
爱护自己的隐私
隐私是每一个人的基本权利,是我们得以保护自身安全和资产的关键所在。我们应该时刻维护好自己的隐私,远离那些危害隐私的行为。
by w k
隐私权的基本概念
1
定义
隐私权指个人享有对自己的私人生活、情报和信息拥有决定权的基本权利。
2
内容
隐私权包括个人生活、通讯、家庭、身份等方面的信息获取和使用权。
4
全民隐私意识
提高公众的隐私保护意识,共同维护个人信息安全,实现技术与隐私的和谐发展。
隐私保护的未来发展趋势
随着技术的不断进步,隐私保护面临着全新的挑战。未来我们将看到隐私保护的新趋势,包括隐私保护措施的智能化、个人数据权益保护的法制化,以及隐私保护意识和跨界合作的不断加强。
隐私保护智能化水平
个人数据权益保护法规完善度
3
确立
隐私权是公民基本权利,受到法律的明确保护和规定。
4
保护
政府和社会各界应当采取积极措施来维护和保护公民的隐私权。
隐私权保护的重要性
隐私权是每个人都应该享有的基本权利。保护个人隐私不仅关乎个人权益，也关乎社会公平正义和国家安全稳定。隐私权保护的重要性主要体现在以下几个方面:
3
个人发展
隐私权的保护有助于个人自由发展,维护个人尊严,减轻社会对个人的监控压力。
妥善处理不再需要的个人数据和文件,如使用碎纸机销毁敏感文件,避免信息泄露。
网络隐私保护措施
加密保护
使用强加密技术保护网络数据传输,防止他人非授权访问。
网络防火墙
部署安全防火墙,阻隔非法访问、监听和攻击,加强网络防护。
虚拟专用网络
使用VPN建立安全的加密隧道,隐藏自己的网络位置和活动信息。
隐私设置
爱护自己的隐私
隐私是每一个人的基本权利,是我们得以保护自身安全和资产的关键所在。我们应该时刻维护好自己的隐私,远离那些危害隐私的行为。
by w k
隐私权的基本概念
1
定义
隐私权指个人享有对自己的私人生活、情报和信息拥有决定权的基本权利。
2
内容
隐私权包括个人生活、通讯、家庭、身份等方面的信息获取和使用权。
4
全民隐私意识
提高公众的隐私保护意识,共同维护个人信息安全,实现技术与隐私的和谐发展。
隐私保护的未来发展趋势
随着技术的不断进步,隐私保护面临着全新的挑战。未来我们将看到隐私保护的新趋势,包括隐私保护措施的智能化、个人数据权益保护的法制化,以及隐私保护意识和跨界合作的不断加强。
隐私保护智能化水平
个人数据权益保护法规完善度
3
确立
隐私权是公民基本权利,受到法律的明确保护和规定。
4
保护
政府和社会各界应当采取积极措施来维护和保护公民的隐私权。
隐私权保护的重要性
隐私权是每个人都应该享有的基本权利。保护个人隐私不仅关乎个人权益，也关乎社会公平正义和国家安全稳定。隐私权保护的重要性主要体现在以下几个方面:
3
个人发展
隐私权的保护有助于个人自由发展,维护个人尊严,减轻社会对个人的监控压力。
隐私和隐私权ppt
生活是复杂的，以上问题都不是可以简单用“是”或“否” 回答的，不同的情况下，会有不同的结论… …
尊重和保护隐私 文明就在我们身边！
《宪法》 第39条 中华人 民共和国公民的 住宅不受侵犯。 禁止非法搜查或 者非法侵入公民 的住宅。
第40条 中华 人民共和国公 民的通信自由 和通信秘密受 法律的保护。
随意暴露隐私，这两名大学生有这个权利吗？
不滥用权利。享有隐私权的同时，要符合
法律、道德的规范和要求；不得损害他人、
国家、社会、集体等的合法权益！
以下行为是否属于侵犯隐私权？
警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听 （提示：是否符合法定程序） 好友将肖刚家境贫困的情况向班级其他同学 公开，并且发动学生为其捐款 为提高写作水平，老师要求我们每天写一篇 日记 某报社将一些明星的个人收入情况公布出来
第245条 非法搜 查他人身体、住宅， 或者非法侵入他人 住宅的，处三年以 下有期徒刑或者拘 役司法人员滥用职 权，犯前款罪的， 从重处罚。
第7 项 对未经他 人同意,擅自公布他 人的隐私材料或者 以书面、口头形式 宣扬他人隐私致他 人名誉受到损害的, 按照侵害他人名誉 权处理。追究民事 责任。
隐私受到保护
道德、法律、制度、科技……
自我保护
收集这些信息，有没有侵犯 我们的隐私权呢？
增强隐私和隐私权意识
我的家庭住址、电话号码
我的小秘密（心事）
生理状况 糗事 ……
不矫枉过正，不排斥正常的社会交往。
是不是只要我愿意，我就可 以任意公开自己的隐私呢？
事件结果：
遭到众多学校、同学 的反对，被警方制止， 并称这两人的行为已 经违反了《治安管理 处罚法》，要视情节 予以处理 … …
《未成年人保 护法》 第30条 任何组 织和个人不得 披露未成年人 的个人隐私。
尊重和保护隐私 文明就在我们身边！
《宪法》 第39条 中华人 民共和国公民的 住宅不受侵犯。 禁止非法搜查或 者非法侵入公民 的住宅。
第40条 中华 人民共和国公 民的通信自由 和通信秘密受 法律的保护。
随意暴露隐私，这两名大学生有这个权利吗？
不滥用权利。享有隐私权的同时，要符合
法律、道德的规范和要求；不得损害他人、
国家、社会、集体等的合法权益！
以下行为是否属于侵犯隐私权？
警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听 （提示：是否符合法定程序） 好友将肖刚家境贫困的情况向班级其他同学 公开，并且发动学生为其捐款 为提高写作水平，老师要求我们每天写一篇 日记 某报社将一些明星的个人收入情况公布出来
第245条 非法搜 查他人身体、住宅， 或者非法侵入他人 住宅的，处三年以 下有期徒刑或者拘 役司法人员滥用职 权，犯前款罪的， 从重处罚。
第7 项 对未经他 人同意,擅自公布他 人的隐私材料或者 以书面、口头形式 宣扬他人隐私致他 人名誉受到损害的, 按照侵害他人名誉 权处理。追究民事 责任。
隐私受到保护
道德、法律、制度、科技……
自我保护
收集这些信息，有没有侵犯 我们的隐私权呢？
增强隐私和隐私权意识
我的家庭住址、电话号码
我的小秘密（心事）
生理状况 糗事 ……
不矫枉过正，不排斥正常的社会交往。
是不是只要我愿意，我就可 以任意公开自己的隐私呢？
事件结果：
遭到众多学校、同学 的反对，被警方制止， 并称这两人的行为已 经违反了《治安管理 处罚法》，要视情节 予以处理 … …
《未成年人保 护法》 第30条 任何组 织和个人不得 披露未成年人 的个人隐私。
隐私和隐私权PPT精品文档20页
源自3 、法律保护公民隐私权的意义
隐私权赋予公民对其个人秘密 的自由决定权，它划定了个人空 间与公共空间的界限，维护了个 人的人格独立和人格自由。法律 保护公民的隐私权，能够促进社 会和谐，维护社会的安定。
小结： 两个要件 隐和私
隐私
范围：私人信息、个人私事、私人领域 保护隐私的必要性和迫切性
含义：
第49页 生活中会有这种现象：未经同意，老
师拆看学生的信件；父母拆看子女的信件； 领导检查下属的信件。拆看信件者均认为 自己有教育或者管理的权利。
上述行为是否合法？说说理由。
假如老师或父母拆看未满10周岁 的学生或子女的信件是否合法？
（1）不合法。我国宪法第40条规 定（书本第50页）：中华人民共 和国公民的通信自由和通信秘密 受法律保护。除因国家安全或者 追查刑事犯罪的需要，由公安机 关或者检察机关依照法律规定的 程序对通信进行检查外，任何组 织或者个人不得以任何理由侵犯 公民的通信自由和通信秘密。
“隐私就是丑事”的 说法正确吗？
错误。因为隐私是与公共利益、社会政 治生活无关的个人秘密，而丑事则是违 背道德和法律，损害国家、集体、社会 利益或侵犯他人合法权益的事情。
加强保护隐私的意识（P47）
见课本 第47 页案例：看了这幅漫画
你想到了什么？
、
２ 、保护隐私的必要性和迫切 性（为什么要保护隐私？） p46~47（2）
第五课：隐私受保护
阜康市第三中学 邱东玉
自主学习思考题（学习目标）
1、隐私的含义、具体内容。(p46.1) 2、保护公民隐私的意义或必要性。
(p46.1)
3、隐私权的涵义、及内容。
(p47.2~50.1)
4、保护隐私权的重要意义。 (p47.2)
隐私权赋予公民对其个人秘密 的自由决定权，它划定了个人空 间与公共空间的界限，维护了个 人的人格独立和人格自由。法律 保护公民的隐私权，能够促进社 会和谐，维护社会的安定。
小结： 两个要件 隐和私
隐私
范围：私人信息、个人私事、私人领域 保护隐私的必要性和迫切性
含义：
第49页 生活中会有这种现象：未经同意，老
师拆看学生的信件；父母拆看子女的信件； 领导检查下属的信件。拆看信件者均认为 自己有教育或者管理的权利。
上述行为是否合法？说说理由。
假如老师或父母拆看未满10周岁 的学生或子女的信件是否合法？
（1）不合法。我国宪法第40条规 定（书本第50页）：中华人民共 和国公民的通信自由和通信秘密 受法律保护。除因国家安全或者 追查刑事犯罪的需要，由公安机 关或者检察机关依照法律规定的 程序对通信进行检查外，任何组 织或者个人不得以任何理由侵犯 公民的通信自由和通信秘密。
“隐私就是丑事”的 说法正确吗？
错误。因为隐私是与公共利益、社会政 治生活无关的个人秘密，而丑事则是违 背道德和法律，损害国家、集体、社会 利益或侵犯他人合法权益的事情。
加强保护隐私的意识（P47）
见课本 第47 页案例：看了这幅漫画
你想到了什么？
、
２ 、保护隐私的必要性和迫切 性（为什么要保护隐私？） p46~47（2）
第五课：隐私受保护
阜康市第三中学 邱东玉
自主学习思考题（学习目标）
1、隐私的含义、具体内容。(p46.1) 2、保护公民隐私的意义或必要性。
(p46.1)
3、隐私权的涵义、及内容。
(p47.2~50.1)
4、保护隐私权的重要意义。 (p47.2)
如何保护个人隐私PPT(16张)
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
•
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!
随着通讯和网络技术的发展，学生 被侵犯隐私的形式，由原来的偷看日记 转变为翻看手机短信和QQ聊天内容。另 外无处不在的摄像探头，对公民进行偷 拍监控等侵犯隐私的现象时有发生。
材料2：
网站将其注册 会员的照片、 电话号码、家 庭住址等信息 整理成册，卖 给某信息公司。
•
1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。
隐
电话号码、家庭关系
私 ②个人私事：日常生活、社会交往 的 内 ③私人领域：日记、书包、住宅、通信 容
同学们每，个你人们都是有否一有些这属样于的不想宜法公？开或 不愿意公开的私事。
尊重个人的让我隐保私留，一是点秘公密民，应有的道给德我品一点质， 也是公请民您必少须一点遵好循奇的， 公共生活私准人的则空。间
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
•
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
5.1隐私和隐私权(人教版)资料
（3）只有在执行拘留、逮捕任务时，遇到紧急 情况，侦查人员才可以不用搜查证进行搜查。
其他任何无证搜查，被搜查都可以 拒绝，并有权向人民检察院提出控告。
小红的困惑⑤
心情糟透了的小红忽然想给网友“乐天派”发E-mail 诉说自己的苦恼，不料“乐天派”也遇到烦心事了：
我也很苦恼，我昨天上网的时候发现，我在某一网站 注册会员时用的照片、个人资料等都被他们公开了，我该 怎么办啊？
家庭关系、财产状况、电话号码；
个人私事: 日常生活、社会交往;
私人领域: 住宅、行李、日记、书包
下列现象是否属于隐私：
1.老师的收入 —是 2.甲同学向老师报告乙同学偷了300元钱 —否 3.个人病情 —是 4.著名影星刘晓庆被有关部门查出她的收入
状况，发现她有偷税漏税。 —否 5.我往来的朋友 —是 6.我双休日的安排 —是 7.犯罪嫌疑人的信件往来 —否
上述行为是否合法？说说理由。 不合法 公民有权对个人通信内容保密，对自 己的假信如件老、师电或话父、母传拆真看、未电满子1邮0周件岁等禁止他人 的擅学自生查或看子、女刺的探信或件公是开否。合法？
未成年人保护法第31条规定:“对未成年人的信件,任何组织 和个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要由公安机关或者 人民检察院依照法律规定的程序进行检查，或者对无行为能力 的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外，任何 组织或者个人不得开拆。”
隐私权
1.隐私权的定义：
指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保 密的权利。
2.法律保护公民的隐私权有什么重要意义？
①划定了个人空间与公共空间的界限，维 护了个人的人格独立和人格自由；
②能够促进社会和谐，维护社会的安定。 隐私权的真谛：
是私生活的自由与安宁，保护正常生活不受 干扰，内心世界不被侵扰。
其他任何无证搜查，被搜查都可以 拒绝，并有权向人民检察院提出控告。
小红的困惑⑤
心情糟透了的小红忽然想给网友“乐天派”发E-mail 诉说自己的苦恼，不料“乐天派”也遇到烦心事了：
我也很苦恼，我昨天上网的时候发现，我在某一网站 注册会员时用的照片、个人资料等都被他们公开了，我该 怎么办啊？
家庭关系、财产状况、电话号码；
个人私事: 日常生活、社会交往;
私人领域: 住宅、行李、日记、书包
下列现象是否属于隐私：
1.老师的收入 —是 2.甲同学向老师报告乙同学偷了300元钱 —否 3.个人病情 —是 4.著名影星刘晓庆被有关部门查出她的收入
状况，发现她有偷税漏税。 —否 5.我往来的朋友 —是 6.我双休日的安排 —是 7.犯罪嫌疑人的信件往来 —否
上述行为是否合法？说说理由。 不合法 公民有权对个人通信内容保密，对自 己的假信如件老、师电或话父、母传拆真看、未电满子1邮0周件岁等禁止他人 的擅学自生查或看子、女刺的探信或件公是开否。合法？
未成年人保护法第31条规定:“对未成年人的信件,任何组织 和个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要由公安机关或者 人民检察院依照法律规定的程序进行检查，或者对无行为能力 的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外，任何 组织或者个人不得开拆。”
隐私权
1.隐私权的定义：
指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保 密的权利。
2.法律保护公民的隐私权有什么重要意义？
①划定了个人空间与公共空间的界限，维 护了个人的人格独立和人格自由；
②能够促进社会和谐，维护社会的安定。 隐私权的真谛：
是私生活的自由与安宁，保护正常生活不受 干扰，内心世界不被侵扰。
人教版八年级政治下册5.1《隐私和隐私权》课件(共34张PPT)
对上述行为你怎么评价？
你认为什么是隐私？
隐 ---- “隐”即隐藏,不愿意公开…
私----与公共利益、群体利益无关的纯个人私事
1、隐私——指公民不愿为人所知或不愿公
开的，与公共利益、群体利益无关的纯个 人私事。（含义）
甲深夜偷车被小李发现，小李马上报警。 乙的父母离婚了，小李得知后广为传播。
不可将隐私等同于丑事。
保护隐私 并不排斥 正常的社会交往
更不要把保护隐私作为对付父母的挡箭牌
我们还有隐私吗？
保护隐私的必要性：P46--48
1、放松身体与心灵，获得内心世界的安全感和私 人生活的安宁，体会到做人的尊严。p46
2、信息技术和传播媒介越发达，个人隐私被纰漏
的可能性越大，对自身安宁和安全的需要也越迫 切。p47
3、在坚持以人为本、崇尚人性与个性的现代社会，
必须重视对个人隐私的保护，以缓解对人格独立 的担忧，保证自由舒畅生活。p48
二、让自己的心灵有个家的权利
----------隐私权
某影视明星的年收入和婚恋情况未经本人 同意便被刊登在某晚报上。这位明星阅读报纸 后，认为报社侵犯了自己的隐私权。 该报社是否构成侵权？
我国法律对搜查权的行使做了规定：p49
• （1）拥有搜查权的机关只有公安机关 和人民检察院，其他任何机关、团体和个人无 权对公民的人身、住宅进行搜查。 • （2）搜查必须依法定程序进行。 • （3）只有在执行拘留、逮捕任务时，遇到紧 急情况，侦查人员才可以不用搜查证进行搜查。 • (4)否则，有权向人民检察院提出控告。
当父母的关爱与自己的隐私权发生矛盾和冲 突时我们该怎么办?
首先，因为父母这样做的出发点是” 爱”,是为了我们的健康成长,所以我们应 该体谅父母的苦心. 其次,我们应该多和父母沟通交流,减少 父母的顾虑。 最后，我们也要约束自己的行为,不做 让父母担心的事情。
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7
侵犯隐私权后的处理方式：
按照民法通则和最高法院司法解释：
• 第一，停止侵害。就是当加害人正在 实施侵害的时候，受害人可以依法请 求停止侵害。
• 第二，赔礼道歉。也就是加害人通过 口头或书面的方式，向受害人进行道 歉，取得谅解。
• 第三，赔偿损失。这里面的赔偿损失 主要指的是非财产损害赔偿，也就是 我们俗称的精神损害赔偿。
“私”及个人之事, 与“公”相对应, 是指
纯粹个人的, 与公共利益、群体利益无关
2020年10月2日
3
你的日记曾被人 偷看过吗？
当自己隐私被人 知道时有什么感受？
2020年10月2日
4
讨论：隐私就是丑事 讨论：隐私就是私事
2020年10月2日
5
看了这幅漫画你想到了什么？
2020年10月2日
6
侵害隐私权构成要件
隐私与隐私权
2020年10月2日
1
事例分析：近来，一种被称作“电
子家长”的电脑监控软件在广东的家庭
中逐渐流行起来。一些为孩子上网失控
而伤透了脑筋的家长，尝试着给家里的
电脑装上监控程序，限制孩子的上网时
间和内容。记者在几个广州的家庭里看
到了这种“电子家长”，它不但可以由
家长来设定子女的开机时段、上网时间
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
11
2020年10月2日
8
处理隐私权与知情权的关系上，应遵循三个原则：
（1）社会政治及公共利益原则。个人隐私原则上受法律 保护，但如果涉及社会政治利益及公共利益，则要区别情 况加以对待。为严格保护私权空间，公权介入私权空间前， 应当履行比较严格的手续
（2）权利协调原则。在隐私权与知情权发生一般冲突时， 应进行某种适当的协调，而通过在较小的范围内公开隐私， 以满足知情权的需要。
和休息时间，也可以过滤掉一些不健康
对的网上站述，并行且限为制你运行怎某些么应评用程价序，？
比如游戏等等。更令人关注的是，其监
护功能还可以使家长看到孩子的上网纪
你录、认聊天为纪什录等么。 是隐私？
2020年10月2日
2
隐私的含义
构成隐私的两个要件: 一为“隐”, 二为 “私”。
“隐”及隐藏, 是当事人不愿公开, 不愿让 他人介入, 或不宜公开, 他仍不宜介入的事 情。
第一，要有侵害他人隐私权的侵害行为。比如 干涉、监视私人活动，破坏他人的生活安宁， 就是侵害他人隐私。
第二，要有加害人的过错。包括两种：一种是 故意，一种是过失。也就是说，如果因你的过 失披露了他人不想为人知悉的信息和资料，同 样构成对隐私权的侵害。
第三，侵害行为和损害后果之间的因果关系。
2020年10月2日
2020年10月2日
9
范冰冰和王学兵在三亚酒店被 人偷拍，照片在网上传播，是否侵 犯了他们的隐私权?
2020年10月2日
10
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
（3）人格尊严原则。对社会不良现象的揭露，涉及某些 人的隐私时，不得以伤害其人格尊严为目的。完全私下的、 与案件并不发生直接联系的个人私生活则不应受到侵扰。 低级、下流的公众兴趣是不应该得到满足的，传媒不应靠 宣传高官的隐私来取悦公众，以提高媒体的发行量或收视 率。对于公众人物的与社会不发生直接联系的个人信息、 私人领域和家庭生活，除非本人同意，媒体不得随意公之 于世。否则，就可能构成对其隐私及尊严的侵犯。