朱智贤《儿童心理学》(第5版)章节题库(儿童心理学的对象、任务和方法)【圣才出品】

第1章儿童心理学的对象、任务和方法

一、名词解释

1．Sequential design[中科院2007研]

答：Sequential design中文翻译为“序列研究设计”。序列研究设计是一种在几个月或几年内对不同年龄群的被试反复进行研究的设计。它是将纵向研究设计与横向研究设计交叠在一起构成的、研究个体心理发展的方法。其主要特点在于：①发扬了纵向研究设计系统、详尽的特点，使心理发展的连续过程及其特点易于掌握，同时发扬了横断研究设计较大面积测定的优势，加强统计处理，克服纵向研究设计样本少、有时间限制等问题。②将心理发展既作为特殊的运动形式，又看到其共同之处，从而横向延伸到各个年龄段，又通过追踪的纵向研究，以获得心理结构、属性、规律发展的较全面的资料。③将共时性和历时性统一起来，采用静态和动态相结合的原则缩短了长期追踪研究的时间。

2．Cohort effect[中科院2007研]

答：Cohort effect中文翻译为“同辈效应”。同辈效应是指同龄人群体因生活在类似的社会文化环境中，经历类似的历史事件而对群体成员的发展产生的影响，是横断设计应考虑的因素之一。通常在横断研究中反映出的年龄差异因未能考虑不同同辈之间文化或历史因素的影响，就可能混淆年龄和同辈效应。不同的同辈间与年龄有关的差异，部分是由他们在成长经历中的文化或历史的差异所导致，而不是由真正的发展变化引起的。

3．纵向研究[南京师大2003研]

答：纵向研究是指对同一组学生在不同的时间里的某种心理活动进行评价，比较两次或两次以上的观测结果，以此作为这种心理活动在这些年内发展变化依据的研究方法。它与“横断法”相对。纵向追踪的时间可持续几个月、几年乃至几十年。其优点是符合个体行为发展的本义，由同一对象所得资料，便于解释发展过程中行为改变的因果关系，也能较系统地掌握同一个体心理发展的连续过程和量变、质变规律。其缺点是费时费力，难以进行大量研究，且不易查明或控制影响被试的各种条件，当被试的生活条件变化时，不易有效地进行前后比较等。

4．Development[中科院2007研，东北师大2003研]

答：Development中文翻译为“发展”。发展有广义和狭义之分。广义的发展是指从出生到成熟直至衰老的生命全程中，个体生理与心理随年龄增加而变化的过程。期间，个体的心身表现出量和质的变化，这种变化与年龄有密切联系，既有连续性又有阶段性，从而形成年龄特征；发展还有顺序性，并且常受遗传、环境、成熟、经验等因素影响。现代心理学甚至把生命开始（受孕）作为研究起点。狭义的发展是指从出生到青春期的身心变化过程。

二、单项选择题

1．在同一时间内观察不同年龄组的心理发展水平的研究是（）。（2003年8月心理咨询师三级）

A．比较研究

B．追踪研究

C．横断研究

D．组群研究

【答案】C

【解析】横断研究是在同一时间内考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和水平，并进行横向比较的方法。A项，比较研究是根据一定的标准，对两个或两个以上有联系的事物进行考察，寻找其异同的方法；B项，追踪研究也称纵向研究，是对同一研究对象在不同的年龄或阶段进行长期反复观测的方法；D项，组群研究是针对个案研究而言的。

2．下列哪一项不是问卷法的优点？（）

A．标准化程度较高

B．能在短时间内收集大量数据

C．能得到最客观的资料

D．可以进行定量分析

【答案】C

【解析】问卷法的缺点之一是被试的回答带有一定的主观性，因而由此获得的有些数据资料还需用其他方法加以印证。

3．在一项经典的实验研究中，研究者选定出生后2个月、5个月和8个月三个年龄段的儿童，把毛巾（刺激变量）分别放在他们的脸上，以考察不同年龄儿童的反应。这种研究方式属于（）。

A．整体研究

B．横断研究

C．纵向研究

D．个案研究

【答案】B

4．某中学教师从初一到初三对几位学习困难学生的发展变化一直进行追踪研究。他的研究方法是（）。

A．横断研究法

B．纵向研究法

C．群体序列研究

D．调查研究法

【答案】B

【解析】纵向研究也称跟踪研究，主要指在比较长的一段时间里，对所选取的被试进行追踪研究，对其心理发展进行有系统的定期观察、记录的方法，目的是考察某些心理现象发生发展的质的变化规律。

5．柏曼（L．Berman）划分人生阶段的标准是（）。

A．生理发育

B．智力发展

C．个性特征

D．活动特点

【答案】A

【解析】柏曼以生理发育（内分泌腺）作为人生阶段的划分标准。智力发展是皮亚杰的划分标准。艾里克森以个性特征发展为划分标准。艾里康宁和达维多夫的标准是儿童发展的

主导活动，其儿童心理发展阶段论强调主导活动与儿童心理，特别是个性形成的一致性。

6．下列研究设计类型中，对同组的被试在不同年龄进行重复研究的是（）。

A．横断设计

B．纵向设计

C．聚合交叉设计

D．双生子设计

【答案】B

【解析】纵向设计是在比较长的时间内，对儿童的心理发展进行系统的定期的研究，也称追踪研究。根据题干表述，对同一被试在不同年龄进行追踪属于纵向设计。A项，横断设计是在同一时间内对某年龄（年级）或某几个年龄（年级）的被试的心理发展水平进行测查并加以比较的研究设计。

7．调查者给儿童提出新任务，并在随后的一系列间隔密集的时间段中追踪儿童掌握新任务情况的研究类型是（）。

A．横断设计

B．纵向设计

C．聚合交叉设计

D．微观发生设计

【答案】D

【解析】微观发生学设计通过在短时间内重复给被试呈现一个诱发变化的刺激或提供学习的机会，观测个体发生变化的过程，从微观的角度关注发展的发生，即在某个短时间内观