观察水果
水果观察日记300字三年级
水果观察日记300字三年级
今天是水果观察的一天，我选择了一个又红又大的苹果。
苹果表面光滑，颜色鲜艳，闻起来有一种淡淡的甜香味。
我拿着它，觉得它很结实，好像蕴藏着丰富的营养。
我先用手指轻轻摸了摸苹果的表面，感觉到了一层轻微的光滑。
接着，我用指甲轻轻刮了一下，果皮下露出了一片明亮的白色。
这是苹果的果肉，看起来很新鲜。
我用小刀小心翼翼地削去果皮，果肉下露出了淡淡的果汁。
果肉的质地很脆生，应该很多水分。
我把苹果切成小块，看到了果核。
果核有点棕色，而且很坚硬。
我知道它是苹果的种子，可以用来种植新的苹果树。
这让我想起了植物的生命周期，真是神奇。
最后，我尝了一小口苹果。
哇，果肉又甜又脆，真是美味极了！吃水果真的是一件愉快的事情。
通过今天的水果观察，我更加了解了苹果，也对水果的成长过程有了更深的认识。
我觉得自己好像成了小小的科学家，发现了许多有趣的事情。
希望以后还能有更多的观察机会，探索更多的奇妙世界。
一年级观察水果6个面
一年级观察水果6个面观察水果六个面一年级小朋友常常对世界充满好奇，他们对周围的事物充满了探索精神。
今天，我们来观察一下水果的六个面，看看水果是如何呈现出多样的外貌和特点的。
1.水果的外观水果有着丰富多样的外观。
例如苹果，它的外形通常是圆形或者稍微扁平，表面光滑而有光泽。
而香蕉则呈长条形，黄色的外皮上还有黑点。
葡萄则集中在一起形成一个小小的葡萄串，有的是紫色的、有的是绿色的。
2.水果的颜色水果的颜色多种多样，丰富多彩。
橙子的颜色是橙色的，西瓜则是绿色的外皮，红色的果肉。
草莓呈鲜红色，外表充满诱人的光泽。
水果的颜色可以让我们更容易识别它们。
3.水果的大小水果的大小也不尽相同。
有些水果很小，比如葡萄，象一个小小的钻戒，能够轻易放进嘴里。
而柚子却很大，有时候要两只手才能托住。
每一个水果都有它独特的大小，让我们可以更好地品尝和食用它们。
4.水果的气味水果还有独特的气味。
比如，橙子、橘子等柑橘类水果有一种特殊的清香味。
桃子有一种芳香的味道，可以让我们感受到夏天的清凉。
水果的味道可以让我们更好地选择和享受它们。
5.水果的口感水果的口感也各不相同。
有些水果像苹果一样脆脆的，有着响声。
有些水果则很软，像香蕉、橙子等。
还有一些水果有点酸或者有点甜，口感丰富多样。
水果的口感让我们在品尝时感觉到不同的滋味。
6.水果的营养水果不仅好看、好闻、好吃，还非常营养。
吃水果能够补充我们的维生素和矿物质，让我们保持健康。
比如，草莓富含维生素C，能够增强我们的免疫力。
西瓜含有丰富的水分，可以帮助我们消暑解渴。
每一种水果都有它独特的营养价值。
通过观察水果的六个面，我们不仅可以认识到水果的外貌特点，还能体验到它们的气味、口感和营养价值。
水果不仅是一种美味的食物，还是我们健康生活的好伙伴。
让我们继续观察和品尝更多的水果，享受它们给予我们的美味和营养吧！。
水果观察日记三篇
水果观察日记三篇日记一：苹果观察- 时间：2022年5月1日- 地点：家里的餐桌上今天，我观察了一颗苹果。
它的外表呈现出鲜艳的红色，并且有一个光滑的表面。
它的形状是圆形的，大小适中。
我拿起这颗苹果，轻轻地闻了闻，淡淡的果香扑鼻而来。
我用刀将它切开，果肉呈现出白色，并且有一些细小的黑色颗粒。
我品尝了一口，果肉的质地很脆，味道非常甜美。
我还发现，苹果的中间有一个纤维状的物体，应该是果核。
观察完这颗苹果，我对水果的构造和口感有了更深入的了解。
下次我还想观察其他水果，看看它们的不同之处。
日记二：香蕉观察- 时间：2022年5月5日- 地点：超市购物车里今天，我观察了一根香蕉。
它的外表呈现出鲜黄色，并且有一些黑色的斑点。
它的形状是弯曲的，长度适中。
我触摸了一下香蕉的皮肤，觉得它很光滑。
我将香蕉剥开，果肉呈现出白色，并且有一些纤维状的纹理。
我尝了一口，果肉的质地很柔软，味道香甜可口。
观察完这根香蕉，我注意到水果的外表可能并不总是完美无瑕的，但内部的果肉却十分美味。
不同水果的口感和味道也有所差异，这让我对水果更加感兴趣。
日记三：橙子观察- 时间：2022年5月10日- 地点：家里的果盘上今天，我观察了一个橙子。
它的外表呈现出橙黄色，并且有一个粗糙的表面。
它的形状是圆形的，稍微扁平。
我闻了闻橙子的皮，有一股清香的气味。
我把它剥开，果肉呈现出橙黄色，并且有一些纤维状的纹理。
我品尝了一口，果肉的质地稍微湿润，味道酸甜可口。
我还注意到，橙子中有一些小颗粒，应该是果肉汁液中的细胞。
观察完这个橙子，我发现水果的外表和内部结构都是有趣的。
每一种水果都有自己独特的特点，品尝起来也各具特色。
通过观察水果，我对它们的形态和风味有了更深入的认识。
观察一种水果的作文
观察一种水果的作文【篇一：西瓜】西瓜的形状圆圆的，像个大皮球。
一身绿色的衣服，衣服上面还夹杂着几道深绿色的条纹，显得特好看。
圆圆的身体顶端有个短短的“小尾巴”，显得特滑稽。
滑滑的“身子”摸上去特舒服。
挑西瓜可有讲究了。
用你的手指轻轻敲西瓜，发出清脆的“咚咚”声，不要打开就知道是一个熟了的西瓜；如果是闷闷的“咚咚”声，那就赶紧放下，重新挑选吧！打开一个熟了的西瓜，呈现在你眼前的是那红通通的瓜瓤，红红的上面散布着一个个的小瓜籽，就像一个歪歪斜斜的蚂蚁队伍呢！切下一小块闻一闻，沁人的清香扑鼻而来，轻轻地咬上一口，甜甜的汁水溢满了嘴巴，甜甜的味道一直流进你的心里，让你回味无穷呢！如果有时间，把西瓜切成一片片，撒上一层薄薄的糖，放进冰箱，冰上一会儿，那味道，简直一个“爽”呀！西瓜皮也是有用处的。
洗净西瓜皮，爆炒几下，一盘清凉可口的菜就做好了，既简单又简单，而且具有清凉解暑的功效呢！【篇二：西红柿】星期天，我们作文老师让我们观察一种蔬菜或水果，我回家拿了一个西红柿就观察起来。
西红柿圆圆的，红红的像小女孩的脸蛋，还像过年时门口挂的小灯笼。
它身上有许多小点，妈妈说是它的透气孔，它的底部有一个小点，如同我们的肚脐眼。
它的头顶上有一个绿色的小把，仿佛给它戴了一顶绿色的帽子。
我从厨房端来一盆水，把西红柿放在水里洗一洗，它比以前更红了，更亮了。
我摸了摸，软软的，很光滑。
我拿来一把小刀把西红柿放在桌子上切开，里面流出了鲜红的汁水，里面和外面一样都是红色的，黄色的丝犹如我们的血管，绿色的小籽宛如它的小宝宝在睡觉。
我把它放在鼻前，酸味扑鼻而来。
我拿了一小块放在嘴里尝了尝酸酸的，有点棉。
西红柿不但能吃，还有好多作用。
能榨汁，能美容，还能补充人体的维生素。
啊！小小的西红柿竟有这么多的作用，我更加喜欢西红柿了！【篇三：苹果作文】我最喜欢的水果是苹果。
我在家里拿了一个苹果仔细的观察。
它橙中透黄，又黄中透绿，它的周围全都被密密麻麻的斑点给包住了，它大大圆圆的，像一个小小的太陽。
观察水果的日记
观察水果的日记观察水果的日记（通用10篇）时间过得真快，一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，需要认真地为此写一篇日记了。
好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的观察水果的日记（通用10篇），希望能够帮助到大家。
观察水果的日记1今天爸爸带我去开发区的一家比较大的水果店买水果。
这家水果店属于大型水果零售批发店，里面的水果各式各样，有金黄的雪梨、硕大的菠萝、香甜的甘蔗……这些花花绿绿的水果把店里打扮得五颜六色的，让人看了眼花缭乱。
这里的水果不但色泽鲜艳，而且非常新鲜美味。
那粗壮的甘蔗，像一根根巨大的竹竿，顶天立地。
那肥美的菠萝，像一个个穿着黄色裙子的姑娘，激情的舞动着。
那一串串黄色的香蕉，像一轮轮弯弯的月牙，嵌在漆黑的天空中。
那光滑洁净的苹果，像是黑夜中闪着光的灯笼……水果们好像一朵朵鲜花，争奇斗艳，为水果店添了一道靓丽的色彩。
店主送给我一根甘蔗，我狠狠地咬了一口，哇，真甜呀！甘蔗香甜的汁水从果肉里溢出来，我满嘴溢香，真是太好吃了。
真是一家色彩斑斓的水果店！观察水果的日记2今天，老师让我们带一种水果回校观察，并写一篇观察日记。
同学们带的水果真是五花八门呀！有的带红红的苹果，有的带镰刀似的香蕉，有的带大火球似的火龙果，还有的带来了五角星似的杨桃......我带的是一个小橘子，它的形状就像一个超级迷你的小型南瓜。
它的“头顶”上有一根“天线”；它的表皮很光洁，摸上去很滑，皮上还有一些凹进去的小孔，好像被针扎过似的。
我拿起来一闻，啊！酸酸的，甜甜的，好像很好吃似的。
剥开皮，一瓣瓣的果肉呈现在我的眼帘中。
我再闻一闻，还是酸酸甜甜的。
我摘了一瓣吃，一咬，果肉果汁就“爆”出来，嘴唇和舌头上同时粘上一些甜津津的果汁，吞下去，真好吃啊！每瓣果肉里还有一两颗小雨滴似的淡黄色的核。
我喜欢吃酸酸甜甜的橘子。
因为它可以帮助我们消化食物。
观察水果的日记3昨天，我和妈妈到水果超市买了许多好吃的水果，因为我们要研究哪些水果放在水里是沉的？还是浮的？水果的颜色各种各样，金桔是金黄色的，好像一个小太阳，桂圆是棕色的，甘蔗是“身子”细细的，像一位淡黄色的美男子，葡萄很可爱，肚子大大的，成天穿着一件紫红色的衣服，番茄把脸涨得红通通的，像喝了许多酒一样，芒果、香蕉、梨、桔子和橙子都是黄色的，苹果和莲雾还有草莓，很害羞，脸很红。
观察水果[400字作文]
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观察水果[400字作文]（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关观察水果作文
有关观察水果的作文引言水果是生活中常见的食物之一，它们有着丰富的颜色和独特的味道。
通过观察水果，我们不仅可以了解它们的特点和营养价值，还可以培养我们的观察力和科学素养。
本文将分享一些关于观察水果的经验和方法。
第一部分：观察水果的外观1.颜色：不同的水果有着各种各样的颜色。
例如，苹果通常呈现出红色或绿色，橙子则呈现出橙色，而香蕉则是黄色。
观察水果的颜色可以帮助我们辨别它们的种类和成熟度。
2.形状：水果的形状也是观察的重要指标之一。
比如，梨常常呈现出酒瓶形状，桃子则是圆形的。
通过观察水果的形状，我们可以进一步了解它们的特点和品种。
3.大小：水果的大小也是观察的一项内容。
某些水果可能很大，如西瓜，而其他水果可能较小，如葡萄。
观察水果的大小可以帮助我们选择适合自己的水果。
第二部分：观察水果的质地和口感1.质地：每种水果都有其独特的质地。
例如，苹果通常是脆的，橙子则有一层厚厚的皮，而梨则比较温和。
通过观察水果的质地，我们可以预知它们在口感上的差异。
2.口感：水果的口感也是观察的重要方面。
有的水果口感酸甜可口，如草莓；有的水果口感爽脆多汁，如梨。
仔细观察水果的口感可以让我们更好地品尝它们的美味。
第三部分：观察水果的营养价值1.维生素和矿物质：水果是维生素和矿物质的重要来源。
例如，橙子含有丰富的维生素C，而香蕉含有丰富的钾。
通过观察水果的营养价值，我们可以选择适合我们身体需求的水果。
2.纤维素：水果中的纤维素对于消化系统的健康非常重要。
一些水果，如苹果和梨，富含纤维素，有助于促进肠道蠕动。
通过观察水果的纤维素含量，我们可以做出更健康的食物选择。
结论通过观察水果，我们可以增加对水果的了解，提高我们的观察力和科学素养。
观察水果的外观、质地和口感可以帮助我们更好地品尝水果的美味。
同时，通过观察水果的营养价值，我们可以选择更加健康的食物。
让我们持续观察水果，享受它们的味道和美好！。
观察水果的作文200字
观察水果的作文200字（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级观察水果日记
我是一名四年级的学生，最近我们学校开展了一项有趣的活动，就是观察水果。
老师让我们每人选择一个水果，从植物的种子长成一片翠绿的叶子，再到结出饱满的果实，我们要用心观察它的成长过程，并记录下来。
我选择了一个苹果树，因为我喜欢吃苹果，也喜欢它的形状和颜色，觉得它非常可爱。
我在学校附近的公园里找到了一棵苹果树，它长得非常高大壮观，大概有两层楼的高度。
树上长满了各种形状大小的叶子，给人一种非常茂盛的感觉。
我每天都会去观察我的苹果树，看看它的成长情况。
在观察的第一天，我发现树上结了很多小小的花苞，它们像是在向我招手呢。
我用放大镜仔细观察了一下，发现每个花苞上都有一点点粘粘的东西，原来那就是花蜜，吸引着蝴蝶和蜜蜂们飞来采蜜。
过了几天，花苞慢慢地变得饱满起来，变成了雪白的小花，散发出淡淡的香气。
这时，我听到了蜜蜂们的嗡嗡声，它们忙碌地在花丛中飞舞着，采集着花蜜。
有时候我也会看到一只漂亮的蝴蝶停在花上，它们的翅膀上有着各种各样的花纹，简直像是一件艺术品。
随着时间的推移，花苞开始渐渐凋谢，而那些受精的花被果实所取代。
果实从小小的黄点一点一点地长大，变成了一个个饱满的苹果。
我发现有些苹果的颜色是红红的，而有些却是黄黄的，看起来非常诱人。
我每天都会仔细观察这些苹果，果实不断地变大，颜色也越来越鲜艳。
我想，只要再等一段时间，这些苹果就会成熟了，我可以吃到新鲜的苹果了。
终于，我的苹果成熟了！它们散发出浓郁的果香，非常诱人。
我小心翼翼地摘下一个苹果，发现它们的表面光滑而有光泽，非常好看。
我迫不及待地咬了一口，哇，果肉酸酸甜甜的，真是美味无比！通过观察水果的成长过程，我学到了很多知识。
我知道了水果是从花变成果实的，也知道了蜜蜂和蝴蝶对花的授粉非常重要。
我还学会了耐心等待，只有等到果实成熟了，才能品尝到美味的水果。
观察水果的过程非常有趣，不仅让我看到了自然界的奇迹，也培养了我对大自然的热爱和好奇心。
我想我会继续观察其他水果的成长过程，并记录下来。
观察水果作文四篇
【精选】观察水果作文四篇今天，妈妈买回来一个又大又圆的柚子。
柚子像一个不倒翁，又像一个金黄的皮球。
我仔细观察，发现它厚厚的外皮上有一些凹凸不平的小疙瘩，摸上去坑坑洼洼的。
我费了九牛二虎之力，终于把柚子皮剥开了，瞬间，一股浓厚的柚子香味扑鼻而来。
这是一个红心柚子，看上去像一个个害羞的小姑娘。
只见一颗颗饱满的果肉紧紧地依偎在一起，晶莹透亮。
我取下一块柚子，放进嘴里，嘴里顿时弥漫着酸酸甜甜的味道。
妈妈说，柚子营养非常丰富，含有维生素、果酸、氨基酸和矿物质，柚子皮可以去除角质，具有美白的成效。
用柚子做柚子茶，柚子精油，用途非常广泛。
我喜欢吃柚子。
今天的作文课是一节观察课，老师让我们观察一种果实——山楂。
我从老师的山楂盒里拿出一个很大的山楂，山楂红彤彤的像是棒棒糖的糖，而果柄就像棒棒糖的棒。
看到这个山楂我忍不住想到?植物大战僵尸?中的植物新增加一个，就叫飞行山楂。
飞行山楂可以在天上随意的飞着，地面上来了新的僵尸，它就会从天而降，把僵尸吸入山楂内部，然后可以在空中把僵尸带走，还不影响地面上的植物工作，但飞行山楂只是一次性用品，用一次就行，再买一次就有一点小贵。
仔细观察我还发现在山楂的底部有一个小洞，根据老师的说法这个洞叫残留花萼，而我觉得它很像一个小食人花，由它可以制造另一种植物——山楂射手。
山楂射手可以远距离向僵尸发射山楂子弹，当僵尸离得很近时又可以滚动，把它面前的所有僵尸全部压成肉饼。
我试着咬了一口山楂，露出里面红色的果肉和黑色的果核，酸酸的很不好吃。
如果把山楂再编入植物战队的话，就又可以变成新的植物战士——酸山楂。
它即可以像坚果一样挡住僵尸的进攻，又可以在被僵尸吃完后将僵尸酸死，并能发出一个类似土豆地雷一样爆炸，把后面的所有的僵尸都全部酸死。
山楂吃过后还有山楂籽，如果进入植物战队的话，瓷砖就和它脱离不了关系了。
山楂籽应该就叫做瓷砖山楂，可以制造出红色的强化瓷砖。
强化瓷砖就不再介绍了，玩过?植物大战僵尸之未来世界?的小朋友都会知道的。
观察水果的作文三年级
观察水果的作文三年级观察水果的作文三年级1夏天来了，清盆大雨向一棵棵芒果树扑去。
芒果们笑咪咪地在一片雨点儿中跳舞。
芒果是椭圆形的，和梨子一样大小，身上还披上了一件金黄色的衣裳，真美啊！等到芒果宝宝长大了，它的身体也会慢慢变软。
芒果宝宝是从浅绿到浅黄色的'，最后几乎黄得变成黑乎乎的了。
不过它并不是真的黑，只是黄得太过深了。
你把一个刚刚好熟的芒果脱掉衣裳，就能看到里面新鲜嫩黄的果实。
咬一口，嘴巴就被芒果宝宝涂上一层金黄色的颜料。
完全熟的芒果让人越吃越喜欢，甜如蜜一样。
还没熟的芒果宝宝特别酸，记得我有一次就是吃太多，感觉自己的牙齿已经酸得好像不是自己的了。
这就是我喜欢的水果——芒果。
观察水果的作文三年级2秋天到了，果园里的水果成熟了，你看，有红彤彤的苹果、黄澄澄的大鸭梨、金灿灿的橘子……但我最喜欢的是橘子。
橘子的形状是圆圆的，它穿着一身儿金色的外套，多像一个漂亮的小灯笼啊！剥开金色的外套，里面露出一个个橘子瓣儿，它们就像互相帮助的.兄弟姐妹一样紧紧的抱在一起。
掰开一片橘子瓣儿放在口中，酸酸的，甜甜的，清凉爽口，味道真是美极了！不一会儿，我就吃掉了一个橘子。
橘子不但好吃，而且还能治咳嗽，帮助身体补充人体所需要的维生素。
当然，橘子皮可不要扔噢，它可以泡橘子水喝呢。
看，橘子的作用多大啊！橘子不但好吃，样子也很好看，所以，在众多的水果中，我最喜欢吃的橘子了。
观察水果的作文三年级3我最喜欢的水果有很多很多，多到数不清，有香蕉、葡萄、草莓、梨子……。
其中我最喜欢的水果就是芒果。
芒果的形状是椭圆形的，“肚子”特别大，像要被撑破似的。
“屁股”上长着短短的尾巴，从侧面看，还真的很像一个低着头、穿着黄色外套的“小胖子”呢！我恨不得马上把这个胖子给解决掉。
我把芒果拿在手上，觉得这个胖子的表皮很光滑，我把它放到鼻子旁边闻一闻，一股清香的芒果味扑鼻而来。
我拿来一把小刀，轻轻地把它切开，露出了金黄色的`果肉，我再把皮和肉向两边撕开，果肉就变成一块块的了，我迫不及待的咬了一口，果汁也跟着跑了出来。
观察水果事物作文怎么写
观察水果事物作文怎么写第 1 步：观察水果的外形仔细观察水果的整体形状、大小、颜色等特征。
例如，苹果是圆形的，梨子是椭圆形的，草莓是心形的等等。
注意水果的表皮是否光滑，有没有斑点或纹路。
第 2 步：描述水果的颜色描述水果的主要颜色，以及可能存在的其他颜色。
例如，苹果有红色、绿色或两者相间的颜色，橙子是橙色的，葡萄有紫色、青色或红色等。
第 3 步：描写水果的外皮描述水果外皮的质感，是光滑的、毛茸茸的还是有纹理的。
注意外皮的颜色和质地是否与果肉有明显的区别。
第 4 步：观察水果的果肉切开水果，观察果肉的颜色、质地和形状。
描述果肉的多汁程度，是否有核或种子，以及果肉的味道。
第 5 步：联想和感受根据对水果的观察，展开联想，描述它给你带来的感受。
可以联想到水果的营养价值、与水果相关的回忆或感受等。
第 6 步：结尾《观察草莓》我最喜欢的水果是草莓，它那鲜艳的颜色和迷人的香气总是让我垂涎欲滴。
草莓的形状像一颗爱心，红彤彤的外皮上点缀着许多小小的籽，就像是一颗颗璀璨的宝石。
它的表皮并不光滑，而是有一些细小的颗粒，摸上去有点粗糙。
当我切开草莓时，一股甜美的香气扑鼻而来。
草莓的果肉是鲜艳的粉红色，多汁且柔软，咬上一口，酸甜的味道充满了口腔，让人回味无穷。
草莓的果肉中还藏着一些小小的籽，它们脆脆的，增添了口感的丰富性。
我喜欢草莓不仅因为它的美味，还因为它所带来的快乐回忆。
小时候，我经常和家人一起去草莓园采摘草莓，那是一段充满欢笑和快乐的时光。
看着满篮子的草莓，我感受到了大自然的馈赠和劳动的喜悦。
草莓是一种营养丰富的水果，富含维生素 C、纤维素和抗氧化剂等。
它不仅可以直接食用，还可以用来制作各种美食，如草莓蛋糕、草莓冰淇淋等。
草莓是一种令人喜爱的水果。
通过观察草莓，我不仅品尝到了它的美味，还感受到了大自然的美妙和生命的活力。
我会继续珍惜和享受这种美味的水果带给我的快乐。
水果的四年级观察日记
水果的四年级观察日记今天，我将和大家分享我在四年级时的一段有关水果的观察日记。
在这段时间里，我每天观察了不同种类的水果，记录它们的外观、味道和营养价值等方面的特点。
以下是我的观察日记的内容：第一天：苹果今天我观察了苹果，它是一种常见的水果，通常有红色、黄色、绿色等多种颜色。
它的形状大多是圆的，有些会带有一点点的不规则。
我注意到苹果的表面有光泽，有些地方有斑点。
当我咬下一口时，我感觉到它的质地是脆脆的，非常爽口。
它的味道酸甜可口，令人愉悦。
根据我的了解，苹果富含维生素C和纤维素，对身体健康有益。
第二天：香蕉今天我观察了香蕉，它是一种弯曲的水果，通常呈黄色。
香蕉的皮是光滑的，有时会出现黑斑。
当我去掉皮后，我发现香蕉的质地是柔软且略带粘性。
它的味道甜美而浓郁，非常香。
我了解到，香蕉富含钾元素和维生素B6，对于维持身体健康和提高免疫力有很大帮助。
第三天：橙子今天我观察了橙子，它是一种圆形的水果，橙色的外皮上有一些凹陷和隆起的部分。
橙子的皮感觉有点厚，我需要用手指剥开它。
当我咬下一口时，橙子的果肉非常多汁，口感酸甜。
我了解到，橙子富含维生素C和纤维素，有助于增强免疫力和促进消化。
第四天：葡萄今天我观察了葡萄，它是一种小而圆的水果，有黑色、绿色、紫色等多种颜色。
葡萄的表面光滑，并带有一些光泽。
当我品尝葡萄时，我发现它们的果肉是多汁的，有不同程度的甜味。
葡萄中含有丰富的抗氧化剂，有助于维护心血管健康和减轻炎症。
第五天：西瓜今天我观察了西瓜，它是一种大型的水果，通常呈椭圆形。
西瓜的外表因为瓜蒂部分略呈棱角。
当我切开西瓜并品尝它时，我感受到它的果肉非常多汁，且味道非常甜。
我了解到，西瓜含有大量的水分和维生素C，能够解渴并提供营养。
通过这四天的观察日记，我不仅学到了不同水果的外观和口感，也了解到了它们所含的营养物质对我们的身体有着重要的作用。
吃水果可以帮助我们保持健康，提供我们所需的维生素和矿物质。
观察日记是一种记录和观察事物的好方式，它可以帮助我们提高观察力和思考能力。
观察水果的日记300字三年级
观察水果的日记300字三年级
《观察水果》
今天老师给我们布置了一个特殊的作业，让我们观察一种水果，并写一篇观察日记。
我选择了观察苹果，因为苹果是我们生活中最常见的水果之一。
我拿起一个苹果，仔细地观察它的外观。
苹果的形状是圆形的，表面有一些小的凸起，摸起来很光滑。
苹果的颜色有很多种，有红色、黄色、绿色等等，我手中的这个苹果是红色的，看起来非常鲜艳。
我把苹果放在鼻子下面闻了闻，闻到了一股淡淡的清香。
接着，我用水果刀把苹果切开，看到了里面淡黄色的果肉。
苹果的果肉中间有一个果核，果核的周围有一圈黑色的种子。
我试着咬了一口苹果，口感非常脆爽，同时也有一些甜味。
苹果是一种非常健康的水果，富含维生素C、纤维素和其他营养物质，对我们的身体有很多好处。
通过这次观察，我对苹果有了更深入的了解。
我不仅了解了苹果的外观和口感，还知道了它的营养价值。
我觉得观察水果是一件非常
有趣的事情，它让我更加珍惜这些美味的水果。
我决定以后要多观察其他的水果，了解它们的特点和价值。
观察日记苹果(8篇通用范文)
观察日记苹果（8篇通用范文）观察日记苹果篇1老师布置了一项特别的作业：让同学们带一种水果回校，并写一篇观察日记。
同学们带来的水果可真是五花八门呀！我们班同学每个人都带了一个苹果，这些苹果颜色各不相同，有红的，有绿的，有半红半绿的，还有红黄相间的，它躺在桌子上，像一个个沉睡的娃娃。
我拿起自己的苹果，仔细观察，发现苹果圆圆的像一个小皮球，又像一个圆圆的灯泡。
它穿着一身红黄相间的衣服，鲜艳极了，在灯光下，它闪闪发亮，像涂上一层油似的。
它的顶上有一根小叶柄，叶柄又细又短。
它的底下有个深深的窟窿，像肚脐眼。
切开苹果，黄里透白的果肉，乌黑色的籽儿，水灵灵的，闻一闻，甜气，香气迎面扑鼻而来，馋涎欲滴，想一口把它解决掉。
老师看见我们口水都快流出来了，就让我们把苹果吃了，我们一边吃一边尝，一边尝一边吃，觉得味道真是好，酸酸甜甜的。
老师说吃苹果的好处多，还有营养，我一定要多吃苹果，我爱吃苹果。
观察日记苹果篇2我的家乡在陕西渭南，这里有许多丰富的物产我最喜欢的是味美香甜的苹果。
春天，果树上开满粉红相间的苹果花，在远远的地方都能闻到它诱人的香气。
走近后，香气直入鼻孔，让人心旷神怡!夏天，苹果树上已经长满了拳头大的苹果，如果摘下吃一个，又酸又涩，非常难吃。
秋天，苹果逐渐红了起来，到了收获的季节，人们满载着丰收的喜悦。
当你切开那光滑的果皮，看到鲜红的果肉，咬上一口，它的清香、味美，惹得人吃了一个还想再吃一个。
家乡的苹果，给人们带来了丰收的喜悦。
我是非常喜爱她的!观察日记苹果篇3今天，老老师神神秘秘地走进教室。
她先给我们猜了个谜语，谜语是：“圆圆的个儿，红红的脸蛋。
（打一水果）”我们异口同声说道：“是苹果！”老老师微笑地点点头，一边还从包里拿出几个苹果来说：“今天这节课我们就来观察苹果。
”苹果个圆，它的“衣裳”颜色也很多。
有红的，有黄的，还有青绿的。
让人看了馋涎欲滴。
苹果不但漂亮好吃，而且营养丰富。
俗话说：“一天一个苹果，可以让医生走开。
三年级水果观察日记
三年级水果观察日记今天，我们三年级的同学进行了一次有趣的水果观察活动。
老师让我们带来各种水果，我们要观察水果的外观、颜色、形状、味道和香味等特点，并记录在观察日记中。
我选择了一个红彤彤的苹果。
苹果的外观光滑，表面有一层薄薄的皮，颜色鲜艳。
我用手轻轻摸了一下，感觉苹果很硬实。
我拿起苹果，发现它的形状是圆形的，有点像一个小球。
我用牙齿咬了一口，果肉非常脆甜，还有一股淡淡的香味。
我觉得苹果是一个非常好吃的水果。
接着，我选择了一个黄橙橙的香蕉。
香蕉的外观有点弯曲，表皮有许多细小的纹路。
我摸摸香蕉，觉得它的皮很光滑。
香蕉的形状是弯曲的，像一个弯弯的月牙。
我剥开香蕉，果肉是白色的，吃起来很香甜，口感很柔软。
香蕉是我非常喜欢的水果之一。
然后，我观察了一个黄绿相间的橙子。
橙子的外观是圆形的，表皮有许多小颗粒，颜色鲜艳。
我轻轻按压橙子，感觉它有一些弹性。
我剥开橙子，果肉是橙黄色的，吃起来酸甜可口，还有一股浓郁的橙子香味。
橙子是我最喜欢的水果之一，每次吃橙子都能感受到它的清香味道。
接下来，我选择了一个小小的蓝莓。
蓝莓的外观是圆形的，有一层深蓝色的皮，看起来很可爱。
我轻轻摸了一下，觉得蓝莓皮很光滑。
我尝了一颗蓝莓，果肉非常多汁，酸酸甜甜的味道很好吃。
蓝莓是一种营养丰富的小水果，经常吃对身体很好。
我选择了一个红红的草莓。
草莓的外观是圆锥形的，有一层红色的皮，上面还有一些小颗粒。
我用手摸了一下，觉得草莓的皮很光滑。
我剥开草莓，果肉是鲜红色的，吃起来非常甜美，还有一股浓郁的草莓香味。
草莓是夏季常见的水果，非常受人们的喜爱。
通过这次水果观察活动，我不仅了解了各种水果的特点，还增加了对水果的喜爱。
水果不仅好吃，而且富含营养，对我们的身体健康非常重要。
我以后会多吃水果，保持健康的生活习惯。
这次水果观察活动非常有趣，我学到了很多关于水果的知识。
我相信通过这样的观察，我能更好地了解水果，培养自己对水果的喜爱，并且养成良好的饮食习惯。
观察水果的日记
观察水果的日记
今天老师让我们观察水果，哎呀，这可真是个有趣的任务呢！
我一回到家就打开冰箱，瞅瞅里面都有啥水果。
嘿，有苹果、香蕉和橙子。
先看看这苹果吧，红彤彤的，就像小朋友害羞的脸蛋似的。
我拿起一个，哎呦喂，冰冰凉凉的，感觉还挺舒服。
我觉得苹果这玩意儿吧，真是太常见了，平常都不咋稀罕它，但是现在仔细一瞧，它长得还挺周正的哈。
再瞅瞅这香蕉，弯弯的像个月亮似的。
我就想啊，这香蕉咋就长得这么逗呢？像个在那弯腰笑的人。
不过香蕉可好吃啦，甜甜的，还软软的。
然后就是橙子啦，那颜色，黄澄澄的，可鲜艳啦！我用手捏了捏，嘿，还挺硬实。
我突然想到，橙子皮可难剥了，每次剥都得费好大劲，真麻烦！但是橙子汁多呀，也许这就是它的优点吧。
哎呀，我突然又想到小时候，有一次吃水果吃得太多了，肚子胀得难受，那感觉可别提了，现在想想都后怕呢。
说真的，水果这东西，虽然平常都能见到，但是真正认真去观察它们的时候还真不多。
它们各有各的特点，各有各的味道，就像人一样，每个人都不一样呢。
我就在想啊，要是世界上没有水果，那该多无聊呀？那我们还能吃啥零食呢？哈哈。
观察水果还挺好玩的，我以后可得多观察观察其他东西，说不定会有更多有趣的发现呢！嗯，就这么定了！。
三年级作文习作《观察描写水果》
说说水果的营养价值或用途
猕猴桃的别名又称奇异果，它除 了含有丰富的维生素C、A、E以 及钾、镁、纤维素之外，还含有 其他水果比较少见的营养成分— —叶酸、胡萝卜素、钙等。猕猴 桃除了鲜食外，还可以被加工成 果汁、果酱、果干、果脯、果酒 等。
01
观察描写一种水果
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猜猜我是 谁
在浓浓的深秋季节，我最喜欢的水果就是橘子了。橘子的 大小不一，有的像拳头一样大；有的像鸡蛋那样大；还有 的像乒乓球那样大。它的形状又圆又扁，像橘色的小灯笼， 橘皮的颜色是橘黄色的，表面凹凸不平。剥开外皮，只见 一瓣瓣月牙般的橘子瓣紧挨在一起，好像一帮好兄弟拥抱 在一起似的。掰下一瓣，只见雪白的橘络紧密地缠在橘子 瓣上，将橘子瓣轻轻掰开，就会看见一粒粒橘色的果粒像 一颗颗晶莹的水滴，饱满剔透。
取一瓣放入口中慢慢品尝，酸中带甜，甜中有酸，口中顿 时清爽无比。橘子不仅是美味的水果，它还能为我们的身 体提供丰富的维生素，所以，它是我最喜欢的水果。
在浓浓的深秋季节，我最喜欢的水果就是橘子了。橘子的 大小不一，有的像拳头一样大；有的像鸡蛋那样大；还有 的像乒乓球那样大。它的形状又圆又扁，像橘色的小灯笼， 橘皮的颜色是橘黄色的，表面凹凸不平。剥开外皮，只见 一瓣瓣月牙般的橘子瓣紧挨在一起，好像一帮好兄弟拥抱 在一起似的。掰下一瓣，只见雪白的橘络紧密地缠在橘子 瓣上，将橘子瓣轻轻掰开，就会看见一粒粒橘色的果粒像 一颗颗晶莹的水滴，饱满剔透。
形状: 鸡蛋似的 圆溜溜 软软的 毛茸茸的 硬邦邦的 椭圆形
三年级写观察水果的
观察水果我喜欢观察水果，因为水果丰富多样，色彩斑斓，味道美味可口。
今天，我把我最喜爱的水果，苹果，香蕉，橙子以及葡萄拿出来仔细观察。
首先是苹果。
苹果外表红红的，光亮亮的，表面还有一些白色的斑点。
仔细观察，可以看到苹果上有很多细小的孔洞，这些孔洞叫做“气孔”。
气孔是苹果呼吸的地方，通过气孔，苹果可以摄入氧气，释放二氧化碳。
苹果的形状圆滚滚的，有时候还有一些不规则的凸起。
苹果的感觉有点硬硬的，不太容易变形。
我轻轻咬了一口，口感酸酸甜甜的，真好吃！接下来是香蕉。
香蕉黄黄的，弧形的。
观察它的表面，有很多的纵纹，像是用书法的毛笔在上面写了很多的“几”。
香蕉的表面也有一些黑色的斑点，这是它的“皮褶”。
香蕉的皮薄薄的，很容易撕下来。
我不小心摔到过香蕉，它会很容易“变形”，因为它没有苹果那样的韧性。
香蕉的口感软软的，吃起来有一种细腻的感觉，真好吃！然后是橙子。
橙子橙红橙红的，光滑滑的。
我发现橙子的表皮有细小的凹凸，像是用刀片切过的痕迹。
这是因为橙子表皮上有很多小颗粒，叫做“维管束”。
橙子的感觉比较圆润，撕开橙子的时候可以看到里面的果肉呈现出一片片的“蓝色”。
这是因为橙子里面有很多“胞间液”，让橙子的果肉看起来比较湿润。
橙子的口感酸酸甜甜的，真好吃！最后是葡萄。
葡萄紫黑紫黑的，感觉很有弹性。
我仔细观察，发现葡萄上有很多的小“颗粒”，这些小颗粒叫做“葡萄粒”。
葡萄的表皮是很有韧性的，当我轻轻用手指按压时，葡萄不会变形。
每一颗葡萄都有座“宝座”，宝座周围还有一些“纹路”。
我品尝了一颗葡萄，它的汁水很多，味道非常甘甜，真好吃！通过观察水果，我了解到不同的水果有不同的特点。
苹果的气孔，香蕉的皮褶，橙子的维管束，葡萄的葡萄粒等等。
每一种水果都非常美丽，独具特色。
我喜欢观察水果，因为它们不仅给人带来健康，还能带来快乐！。
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观察一种水果
目的要求：掌握以一种水果为内容的状物作文的要领。
重、难点：仔细观察，能通顺、连贯的说话。
课前准备：学生自备各类蔬菜和水果。
课时：一课时
教学过程：
1、同学们，你们喜欢水果吗？谁来告诉老师：“你最喜欢爱的水果”（板书）是什么吗？今天老师就带你们到水果市场上去逛逛，在去市场之前，老师给你们提个要求，请同学样“仔细的观察”（板书）
2、嗯，市场上的水果真多，我们广西个水果之乡，这里一年四季水果不断，再加上从北方运来年苹果、雪梨等，我们能吃到的水果更是数不清了。
现在老师出一则迷语，看看哪位同学最会开动脑筋，最聪明，猜得出它是哪一种水果。
（课件）
谜语
藤绕树儿弯又弯，挂着珍珠一串串，
紫的紫来绿的绿，熟的甜来生的酸。
3、猜得真快，你们是怎样猜出来的？
（板书）
形状这是抓住了葡萄的什么来写？
颜色你真聪明，能够从颜色这个方面猜出来。
味道这又是从哪方面写葡萄的？
4、你知道作者的秘决吗？他抓住了葡萄的什么来描写，使人一怎就很容易猜出来？（板书）抓住特点板书：抓住特点
5、对作者就是通过仔细观察，抓住特点，写出了葡萄的
形、颜色、味道，那么怎样才能把水果描述得更具体，更形象，更生动呢？请同学们看屏幕。
这是一段描写桔子的短文，请你们默读一遍，从中找出描写水果形状、颜色、味道的句子。
（展示课件）
形状：像你觉得这句话好在哪里？
板书（发挥想象）颜色：
形状
大家看，这篇短文，作者不仅从形状、颜、味道来具体描写桔子，还以法上来描写。
6、这位小作者写得还真是好，能通过仔细观察，抓住了桔子的形状、颜色、味道、吃法等特点，并且还能展开想象用上比喻句，把自己笔下的水果写得栩栩如生，同学们有没有信心、超过他，比他描述的更好？
好，大家都信心十足。
现在我们就通过眼看，手摸，鼻闻，嘴尝，再展开你们想象翅膀，向大家陲重推出你的水果，着着能不能说得别人口水直流，你可以我你的同桌说，也可以找你的好朋友说。
7、同学们，今天我们这里来了一特殊的客人，他是来我们广西采购水果，你们着，他来了。
（带面具）
大家好，我是从火星上来的商人，我的名字叫马丁，初次来到你们广西，听说广西是个水果之乡，一年四季水果不断，我很想买一些来尝尝，然后再定一些货，不知你们哪位老板愿意向我介绍你你们的水果。
（师点评）
同学们愿不愿意把自己的水果推销给马丁叔叔吗？好，现在就请你们拿出笔和纸，把你要推销的水果写成文字，按照老师教你们的方法，抓住这些特点，把这一推销单写好，老师再帮你转交给马丁叔叔。