值周工作管理制度.doc
中学值周工作管理制度
中学值周工作管理制度一、目的为了加强学生的责任意识和团队协作能力，培养学生的自理能力和社会适应能力，营造良好的校园环境，学校制定了中学值周工作管理制度。
二、职责分工1. 班级值周工作：每个班级需要按照学校要求进行值周工作，确保班级的卫生清洁和环境整洁，并能独立完成一些简单的行政工作，如班级公告的撰写和张贴等。
2. 学生干部值周工作：学生干部需要带头参与值周工作，以身作则，引领其他同学共同参与值周工作，监督并督促班级同学的工作完成情况。
3. 教师值周工作：教师也需要参与值周工作，对学生进行指导和监督，帮助学生树立正确的价值观和责任感。
三、管理流程1. 值周轮换：每个班级按照学校制定的值周表进行轮换，确保每个班级都有机会参与值周工作，轮值周期为一个学期。
2. 值周任务安排：每个班级值周期间，学校会提前通知班级的值周任务，并明确要求和工作内容，确保班级能按时完成任务。
3. 值周记录：学校会设立值周记录表，每次值周结束后，班级需要将完成情况和值周过程中的问题进行记录，以便学校进行统计和分析，及时解决存在的问题。
四、工作要求1. 时间要求：班级值周工作通常安排在下午的自习时间和周末，确保不影响正常课程学习。
2. 任务要求：班级值周工作涵盖卫生清洁、环境整洁、公共物品管理等方面，要求细致认真，在规定时间内完成。
3. 组织要求：班级需要动员全体同学共同参与值周工作，发挥团队合作精神，相互协作，共同完成任务。
4. 教师指导要求：教师需要对学生进行指导和督促，帮助他们养成良好的工作习惯和价值观。
五、奖惩机制1. 表扬奖励：对于值周工作出色的班级和个人，学校会进行表扬和奖励，激励他们继续努力，同时也树立榜样。
2. 扣分惩罚：对于未按时完成值周任务或工作不认真的班级和个人，学校将进行扣分处理，扣分累计到一定程度将影响到班级的评优评先。
六、整改和改进1. 定期检查：学校会定期对值周工作进行检查，发现问题及时整改，并根据问题的出现进行改进。
学校值周工作制度范文
学校值周工作制度范文一、引言值周工作是学校管理的一项重要制度，旨在培养学生责任感和团队合作能力，提高学校的管理效能。
本文旨在探讨学校值周工作制度的必要性和实施方法，并提出一些建议，以进一步完善该制度。
二、制度必要性1. 培养学生责任感：值周工作可以让学生在为他人服务的过程中培养责任感，懂得为集体大局考虑，增强团队意识。
2. 提高学生管理能力：通过值周工作，学生可以锻炼自己的组织和管理能力，学会规划时间，合理安排任务。
3. 分担教师工作压力：学校值周工作制度可以合理分担教师的工作压力，提高教师的工作效率。
三、制度实施方法1. 制定值周轮换表：学校可以制定一个值周轮换表，明确每个班级和学生的值周时间和职责，确保每个学生都能参与到值周工作中。
2. 培训学生值周工作技能：学校可以开展一些培训活动，教导学生如何有效地管理和安排值周时间，以及处理突发事件的能力。
3. 设立值周成就奖励机制：学校可以设立一套值周成就奖励机制，激励学生积极参与值周工作，充分发挥他们的潜力。
四、改进建议1. 加强宣传教育：学校可以加强对值周工作制度的宣传教育，让学生认识到值周工作的重要性，并激发他们的积极性。
2. 制定明确的任务要求：学校可以制定明确的值周任务要求，让学生清楚知道自己的职责和目标，从而提高工作效率和质量。
3. 定期评估和反馈：学校可以定期评估学生的值周工作表现，并及时给予积极的反馈和奖励，激励他们更好地发展和进步。
五、结论学校值周工作制度的实施对于培养学生的责任感和团队合作能力至关重要。
通过制定明确的任务要求和奖励机制，加强宣传教育和培训，可以进一步完善该制度，提高学校管理的效率和质量。
值周工作制度的成功实施需要学校、教师和学生的共同努力，共同营造一个和谐有序的学习环境。
希望学校各方面能够认识到该制度的重要性，并付诸行动，不断完善和发展。
大家也要发挥主观能动性，积极参与到值周工作中，做到诚实守信、尽职尽责，共同推动学校价值观的传承和发展。
一小教师值周管理规定
一小教师值周管理规定一、值周管理概述教师值周管理是学校管理工作中的一项重要内容，旨在保障校园安全、维护正常秩序，提高学校整体管理水平。
本制度的实施旨在明确教师值周要求及责任，促进教师之间的协作与沟通，为学生创造良好的学习环境。
二、值周岗位及分工1. 安全管理岗位：负责学校的安全巡查、消防检查等安全相关工作；2. 值班室岗位：负责学生请假登记、接待家长等值班工作；3. 纪律管理岗位：负责学生违纪行为的查处及相应处理；4. 教学辅助岗位：协助老师备课、教学材料准备等教学相关工作。
三、值周任务及时间安排1. 安全管理岗位：在每天早晨和下午放学时进行安全巡查，确保学校内外安全；2. 值班室岗位：每日上午8:00至下午5:00接待家长、处理学生请假手续等；3. 纪律管理岗位：对学生违纪行为进行查处，保持学校纪律与秩序；4. 教学辅助岗位：协助老师备课、准备教学材料，提供教学辅助帮助。
四、值周管理责任1. 安全管理岗位：对学校内外安全状况负有直接责任，及时发现并解决安全隐患；2. 值班室岗位：对于学生请假、家长来访等事务进行妥善安排及处理，确保学校正常秩序；3. 纪律管理岗位：对学生违纪行为进行严肃查处，维护校园纪律与秩序；4. 教学辅助岗位：积极协助老师进行备课和教学相关工作，提供教学辅助支持。
五、值周管理注意事项1. 值周教师需认真履行值周职责，不得推卸责任；2. 值周期间需及时与其他教师沟通、协商，相互支持合作；3. 值周教师应端正工作态度，保持良好工作形象；4. 值周期满后，须如实向下一位值周教师交接工作。
六、值周管理评估学校将对教师值周管理进行定期评估，并根据评估结果进行激励与考核。
值周管理的表现将纳入绩效考核中，对于表现良好的教师将给予奖励，以激发教师的工作热情和责任感。
七、修订与解释本制度的修订与解释权归学校管理部门所有，并纳入学校管理制度中。
八、附则本制度执行自颁布之日起，如有任何变动或疑问，请及时与学校管理部门联系。
中学值周工作管理制度(3篇)
中学值周工作管理制度第一章总则第一条值周工作管理制度是为了加强学校的组织管理，提高学生的管理能力和责任感，培养全面发展的人才，推动学校和谐稳定发展而制定的。
第二条值周工作是指学生在自己排定的时间内负责学校内部的日常事务处理和管理工作。
第三条值周工作内容包括班级卫生、操场管理、校园安全、文明秩序等方面的工作。
第四条值周工作应根据学生年级和个人实际情况进行安排，每个人应承担一定的值周任务。
第五条学校将根据学生的值周工作表现进行评价，评价结果作为学生综合素质评定的一部分。
第六条值周工作应根据学生实际情况与学校工作相结合，保证学生能够充分发挥自己的特长和才能。
第二章班级值周工作管理第一条班级值周工作由班级学生会组织实施，班级学生会成员在班主任指导下负责管理。
第二条班级值周工作内容包括班级卫生、班级活动、班级文化建设等方面的工作。
第三条班级值周工作应根据实际情况制定值周工作计划，并在班级内部进行公示。
第四条班级值周工作计划应确保每个人都能有机会参与，通过轮流值周的方式实施。
第五条值周班级应保持班级的整洁卫生，保证班级环境的良好，学习氛围的浓厚。
第六条值周班级应组织一些班级活动，增强班级凝聚力和团队协作能力。
第七条班级值周工作应由班级学生会成员监督执行，每周总结工作情况并向班主任汇报。
第八条班级值周工作评价应按照班级总体工作情况和个人表现进行评价，评价结果应及时反馈给班级学生会成员和班主任。
第三章学校值周工作管理第一条学校值周工作由学校管理部门负责组织实施，学生会成员和干部在指导老师的指导下负责管理。
第二条学校值周工作内容包括操场管理、校园安全、文明秩序等方面的工作。
第三条学校值周工作计划应充分考虑学生的实际情况和能力，合理分配任务和时间。
第四条学校值周工作应有明确的工作要求和工作流程，学生应按要求完成所负责的工作。
第五条值周工作期间，学生应保持良好的形象和态度，严格遵守学校规章制度，发现问题及时上报。
第六条值周工作结束后，学生应及时总结工作情况并向指导老师汇报。
学校值周工作管理制度
学校值周工作管理制度一、制度概述值周工作是指为了保障学校正常运转和教育教学秩序，学生齐心协力为学校生活提供帮助和保障的学生自我管理服务活动。
本制度的目的是规范学校值周工作的组织和管理，促进学生积极参与学校管理，培养学生的责任感和集体荣誉感，提高学校管理的效果。
二、值周工作内容1.宿舍值周学校将按照每班每周一至周日的周期，安排学生在宿舍里值周。
值周学生需负责宿舍日常卫生，保持宿舍环境整洁，协助学生处维护宿舍秩序。
2.食堂值周学校将轮流安排学生在食堂中值周，协助食堂工作人员管理就餐秩序，维护食堂的整洁和安全，监督食品的卫生质量。
3.教室值周学校将按照每班每周一至周五的周期，安排学生在教室内值周。
值周学生需负责教室的日常卫生，保持教室环境整洁，整理课桌椅，协助老师维护教室秩序。
4.学生活动值周学校将根据学校活动安排，安排学生在各类学生活动中值周，如运动会、文艺演出等。
值周学生需协助老师组织活动，维护现场秩序，确保活动的顺利进行。
三、值周管理流程1.值周岗位安排每学期初，学校将进行值周岗位安排，确保学生能够轮流参与各项值周工作，每个学生有平等的机会参与值周工作。
2.值周学生考核学校将对值周学生的工作表现进行考核，包括卫生情况、守纪守时情况、态度和责任心等。
考核结果将作为评选优秀学生的参考依据。
3.值周学生奖励学校将根据值周学生的考核结果，评选出优秀值周学生，并给予表彰和奖励，以激发其他学生参与值周工作的积极性。
4.值周工作记录学校将建立值周工作记录，记录每个学生的值周岗位以及考核结果。
学生在毕业时，学校将提供该记录，作为学生自我管理能力和综合素质的证明。
四、其他注意事项1.学生请假安排学校将根据学生请假情况，及时调整值周安排，确保每个值周岗位都有学生参与，并保证学校正常运转。
2.值周学生换岗学校将每学期进行一次值周学生换岗，以便让学生参与不同的值周工作，扩大学生的经验和视野。
3.异常情况处理对于发生的异常情况，学校将根据情况采取相应的处理措施，如罚款、追究责任等。
学校行政领导值周制度(4篇)
学校行政领导值周制度为加强学校管理，了解师生情况，及时处理____，学校实行领导值周制度，现将有关规定如下：一、学校除寒暑假外，每周安排一位校级领导轮流值周。
值周领导白天正常上班，晚上巡视校园。
值周领导须提前____分钟（下班推迟____分钟）到校上班，佩带标志值勤，仔细填写校务日志，值周领导若因事外出不能履行值周工作，应及时报告党政办公室另行安排。
二、放学提前____分钟到校门口值勤，重点做好疏导校门____通安全工作。
督促应急分队的工作。
三、负责检查一周内校园常规。
不是外出开会或特殊情况（如上级领导来校检查工作、生病、上课等等），要求每天巡校____次以上（晚上巡视不少于____次），及时处理师生安全、纪律等方面出现的问题。
值周期间，做到经常巡视校园，观察校内各方面的运作情况，并作如实记录。
要善于发现问题，及时汇报问题，妥善解决问题，在巡视中发现好人好事及时表扬；发现不良现象及时制止，告知部门领导进行教育。
四、值周领导经常巡视教室、校园、检查学生上课纪律和老师上课情况。
具体检查内容包括：①住校生情况：在宿管员的配合下，对住校生的作息时间，就寝纪律、人生安全，人员抽查，意外状况与偶发事件的及时处理等进行严格要求，规范管理。
②晚自习情况：督查晚自习学习情况，协助值日教师查询缺勤学生；督促晚自习值日教师完成任务并在值日表上签字确认；____和处理在此期间发生的有关情况。
③教职工的日常工作：检查或抽查教职工上课情况。
④学校常规事务：对学生学习、生活、纪律等情况及晨间、课间、两操等活动情况的管理，及时制止不良现象，正确处理当天偶发事件。
⑤校园安全与卫生工作。
⑥午间或课后督促、检查学生午休或课外活动情况，学生就餐期间巡视餐厅就餐情况。
四、有校外人员干扰学校教学秩序或发生损坏学校利益的时，值周领导应及时制止事态的发展，并做好处理工作并上报校级领导。
五、学校集会、升旗仪式、大型活动，值周领导要亲临现场，协助有关同志做好____工作。
一小教师值周管理规定模版
一小教师值周管理规定模版一、背景介绍本小学全体教师在学校周值勤工作中，要切实履行自己的岗位职责，确保学校的秩序和安全。
为了规范教师值周管理工作，提高工作效率，特制定本小教师值周管理规定模板，以便教师们在值周工作中能够准确地执行各项工作内容。
二、值周教师职责1. 统筹安排学校内外的值周工作，确保值周期间学校正常运转；2. 在值周期间，保持良好的工作作风和高度的责任心，严格执行学校制定的各项管理规定；3. 负责学校值周工作的记录和整理，及时向学校领导报告工作进展情况。
三、具体职责划分1. 晨间检查（1）在早上7:30之前，到达学校，进行晨间检查。
（2）检查学生队伍的整齐程度，确保学生按时到校，并督促学生保持良好的行为习惯。
（3）检查学生校服是否整洁，学生是否佩戴红领巾等标志物。
（4）记录并反馈值周期间发现的问题，及时协助解决。
2. 考勤管理（1）在上午和下午各一次进行学生考勤，确保学生按时到校并正常上课。
（2）检查学生请假手续是否齐全，并按照学校规定进行请假登记。
（3）记录并及时报告考勤情况，协助学校做好学生考勤管理工作。
3. 午休管理（1）协助学校管理学生午餐，确保学生按时就餐，并监督学生餐具和环境卫生。
（2）组织学生午休活动，确保学生得到良好的休息。
（3）记录并报告午休期间的情况，及时处理突发事件或问题。
4. 下午放学（1）组织学生有序放学，并指导学生安全过马路，确保学生的安全。
（2）检查学生离校时的校服整洁和礼貌待人的表现，对违规行为及时制止和教育。
（3）记录并报告放学期间发现的问题，协助学校做好学生放学管理工作。
五、其他事项1. 值周教师应及时上报学生的突发事件，如意外受伤、突发疾病等情况，协助学校做好应急处理措施。
2. 值周教师应做好学生作业批改工作，保证学生作业的及时返回。
3. 值周教师应协助学校做好器材的保管工作，确保学校财产的安全和完好。
4. 值周教师应及时向学校领导和其他相关部门汇报工作情况，提出改进建议。
中学班级值周管理规定（3篇）
中学班级值周管理规定通过班级值周，进一步培养和提高全体学生的“四自”能力(自我管理、自我教育、自我提高、自我完善)，提升班级和学校的管理水平，使全体学生养成自觉遵守《中学生日常行为规范》的良好习惯，让学生提前体验“社会生活”，为学生终生的发展奠定基础。
二、班级值周基本职责1、校门值周：(1)值周时间：每天早上6:00—6:30，中午11:30—12:30/11:40—12:30，下午14:00—14:25，晚上17:00—18:00。
(注：晚自习放学由学校值日领导到位值班。
)(2)值周人员：由____人组成，其中必须有至少____名班委会以上学生干部。
(3)检查内容：学生迟到情况、佩戴校牌、发式及服饰是否规范、自行车是否推行、食品带入校园以及其他不文明行为等。
(4)基本要求：六人面对面成两列行立正姿势，透视栅栏处安排十人巡查，门前不准小商贩摆摊设点；如实记载各种违纪情况。
(家长送饭，凭证出入。
)2、教学楼值周：(1)值周时间：每天早上7:20—8:00，中午14:00—14:25，晚上17:00—18:00。
(2)值周人员：每层安排____名学生；每个楼梯口安排____名学生。
(3)检查内容：教室、走廊及包干区的清洁卫生和食品带入教室等情况。
(4)基本要求：对检查情况如实记载3、校园卫生值周：(1)值周时间：每天早上6:25—7:55，下午13:40—14:25。
(2)值周人员：____人左右。
(3)值周地点：校园主干道、翠竹园、校园文化广场、科技楼四周、教学楼四周、食堂四周、体育馆四周、教工宿舍楼四周等。
(4)基本要求：见《江潜中学素质教育德育学分制》中《包干区卫生制及评分标准》4、“两操”值周：(1)早操：检查内容：全校各班进场、迟到、缺勤、整队及做操质量等情况。
基本要求：值周班早晨6:25之前到达指定位置，根据学校班级数确定相应的检查人员，确保每班有一名同学到场检查。
(2)眼保健操：检查内容：全校各班学生做眼保健操质量和到位情况。
二中值周工作制度(3篇)
二中值周工作制度一、值周老师工作职责1、校门口站岗：时间是7:00—7:30，中午放学____分钟，下午放学____分钟；早自修前一名值日老师在校门口指导站岗学生工作，检查学生进出校门口安全、校服及仪表；另两名值日老师在教学楼进行巡视，检查学生学习、纪律、卫生打扫的情况。
处理好一些突发事件，值周老师负责全面值日工作的指导和检查，按表格上内容做好记录，并对值日老师的一天工作给予如实的评价。
2、值周老师登记好周二下午第三节各班班会课，上班会课打“√”上，其它课或没有人上打“____”。
3、指导值周班级工作，并检查卫生打扫情况，每天对值周班级进行评价，内容包括每天升降国旗，校园周围卫生打扫、站岗等。
4、值周老师认真做好各项工作，假如中途有事情可自己找一位老师代替工作(但必须将你的工作负责好)，如果请假包括公假必须提早一天通知政教处，并自行调整否则当旷值日一次。
5、值周老师负责一周学校的卫生、纪律、学生仪表做好协调工作；做好早上的校园巡视、午间要巡视，并做好卫生与纪律情况登记。
课间要到走廊巡视，参与课间管理，处理好学生违纪事件，6、登记好表格各项内容，写好值周工作小结，包括统计班主任下班和对值日老师的评价。
值周老师迟到或早退一次，扣期末量化评估分____分一学期累加。
值周老师对当天值日老师评价不属实扣当天补贴。
扣期末量化评估分____分(比如某老师迟到或早退最后评价是A，发现一次扣0.5，期末累加)二、对值周老师一周量化评价方法序号项目得分1出勤____分①迟到扣____分②早退扣____分③缺半天扣____分④一天扣____分2值周记录①班会课登记____分②对值周班级评估____分/天③对值日老师工作记录____分/天3值周总结①统计班主任出勤____分②工作小结____分③对值日教师工作评价汇总____分④记录本当周周五交政教处____分注：①总分____分，每分补贴____元；②值周老师分数低于____分，不发当周补贴政教处二中值周工作制度（2）是指学校中学生在每周轮值担任一些行政、管理或教学助理等工作岗位的制度。
中学值周班规章制度
中学值周班规章制度为了更好地管理学校值周班的工作，提高学生们的管理能力和责任意识，制定本规章制度，希望值周班成员能认真遵守，发挥出应有的作用，共同维护校园的秩序与美好环境。
一、值周班成员的选拔与责任1. 每学期初，由班主任老师提名若干学生担任值周班成员，并由同学们民主选举产生最终的值周班成员名单。
每周换岗时，由值周班长安排轮换。
2. 值周班成员要认真负责地完成每周值周工作，包括卫生、操场执勤、植被护理等任务，确保学校环境的整洁与美好。
3. 值周班成员要积极协助老师管理和维护学校秩序，及时处理同学间的矛盾和纠纷，保障校园安全和和谐。
二、值周班的工作内容及分工1. 卫生值周工作：值周班成员要认真清扫各个教学楼、办公楼的走廊、教室和卫生间，保持干净整洁。
特别注意厕所卫生，及时提醒同学保持清洁，减少污损。
2. 操场执勤工作：值周班成员要认真巡视操场，防止同学们在操场上乱扔垃圾、乱涂乱画，及时制止不文明行为，保持操场环境干净整洁。
3. 植被护理工作：值周班成员要认真照顾学校内的花草树木，定期浇水、修剪、施肥，保持植被的健康生长，营造宜人的校园环境。
4. 交通安全工作：值周班成员要认真维护校内的交通秩序，协助老师引导同学们有序上下楼梯，不在走廊上奔跑、打闹，保障同学们的安全。
5. 值周班长的职责：值周班长要负责整个值周班的协调工作，监督和指导值周班成员的工作，及时处理各类问题和纠纷，向班主任老师及时汇报工作进展。
三、值周班成员的考核与奖惩1.对于认真负责完成值周工作的值周班成员，学校将给予表扬和奖励，如荣誉证书、奖金或学分等奖励。
2.对于不认真负责或擅自请假缺席值周工作的值周班成员，学校将视情节轻重给予警告、批评、罚款等处罚。
3.如有严重违规行为，如玩忽职守、失职、渎职等问题，学校将依据学校纪律作出相应处理，直至取消其值周班资格。
四、值周班成员的权利与义务1. 值周班成员有权保障自己的安全和合法权益，有疑问和困难可随时向班主任老师或学校领导反映。
学校值周工作制度(5篇)
学校值周工作制度一、指导思想为进一步加强和改进学校安全工作和德育工作，切实抓好学生日常行为规范的养成教育，创建优美、规范的校园环境，促进学校教育教学质量的提高，培养广大师生的主人翁意识和集体主义思想，增进师生的劳动观念和社会责任感，不断提高师生的自我服务和自我管理能力，加强值周工作，增强德育的针对性、实效性。
二、组织机构由校长室直接负责，教导处具体组织和实施。
三、值周安排：1、值周对象：全体教师。
2、值周方式：____名值周领导，____名教师。
3、值周时间：每周星期一至星期五，特殊情况另行通知。
星期五放学后交接班。
四、值周职责：1、值周组成员每天早上提前____分钟到校，下午放学后要推迟____分钟才能离校。
2、值周教师要服从值周领导的工作安排和调度。
不服从安排和调度者，扣当月积分____分。
3、值周组成员每天对教师到校情况(包括早、晚自习)进行检查，并如实登记考勤。
弄虚作假的，扣值周领导当月积分____分，扣值周教师当月积分各____分。
4、值周组成员每天要不定时巡视校园学生活动安全，及时处理突发事件。
5、值周组成员在课余时间要巡视校园内是否存在安全隐患，包括学生在校的活动，发现异常要及时予以制止和纠正，有必要时要及时上报班主任或值周领导；6、值周组成员每天要到班级巡查，如发生情况及时处理，有必要时要向班主任汇报；7、值周组成员要及时妥善处理好校园内发生的突发事件，对重大事件要及时上报并做好善后工作，不及时处理或上报，扣值周组成员当月积分各____分，情节严重，造成恶劣影响，扣值周级成员当月积分各____分，并承担相应责任。
8、值周领导负责每周一国旗下的讲话，结束后，稿子及时交团支部存档。
9、值周组成员如有特殊情况需要调换，须提前向值周领导汇报，并自行找其他教师顶替，所产生的一切责任由顶替的教师承担。
10、值周领导在前一个星期五下午放学前召集值周组成员，安排值周工作。
11、早、晚自习考勤参照《考勤、请假制度》执行。
行政人员值周制度范本
行政人员值周制度范本一、目的与依据本制度的目的是为了保障单位行政工作的正常运行，落实领导的要求，加强值班人员的管理，提高工作效率和应变能力。
依据《公司制度管理办法》、《公司内部管理办法》等相关法律法规，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全体行政人员，包括各级行政主管、行政人员等。
三、值周责任1.值周周期及时间安排：(1)值周周期为一周，从每周一上午8:00开始，到下周一上午8:00结束。
(2)根据人员数量和工作需要，值周人员将被均匀分配至每个工作周期。
2.值周职责：(1)确保单位行政工作的正常进行，按时完成各项工作任务。
(2)负责接听办公电话，并及时处理各类来电来访事务。
(3)协助解决工作中出现的突发事件和紧急事务。
(4)负责单位内部各类文件、资料的整理、归档和保密工作。
(5)协助其他部门或人员的工作，在必要时向上级主管报告情况和解决方案。
3.工作交接：每个值班周期结束时，值班人员需向接班人员做好工作交接工作，包括但不限于以下内容：(1)将工作进展情况进行详细记录，包括已完成的工作、待办工作、问题反馈等。
(2)向接班人员传达重要事项和工作安排。
(3)协助接班人员熟悉工作岗位，提供必要的指导和帮助。
(4)确保交接工作的正确进行，防止工作遗漏或失误。
四、值周评估1.评估内容：(1)工作积极性和责任心评估。
(2)工作问题处理能力评估。
(3)工作进展和效率评估。
(4)工作记录和报告的准确性评估。
2.评估方式：(1)定期由单位行政负责人对值周人员进行综合考核评估。
(2)根据评估结果，将评估情况以书面形式反馈给被评估人员，提出指导意见和改进建议。
五、违纪与处分1.违纪行为：(1)未按时履行值周职责。
(2)未主动接听或回复办公电话。
(3)未及时处理来电来访事务。
(4)工作记录虚假、失实或不准确。
(5)擅自泄露单位内部文件、资料或涉及单位机密的内容。
2.处分措施：(1)口头警告：对于初犯或轻微违纪情况，可进行口头警告，要求限期改正。
中学值周工作制度范文(二篇)
中学值周工作制度范文一、背景信息为了更好地管理学校的日常事务，规范学生的行为举止，提高学生的责任意识和纪律观念，我校特制定了中学值周工作制度。
该制度于xxxx年xxx月xx日正式实施，适用于全校中学部学生。
二、负责人的确定每周确定一名值周负责人，由班级团支书或班委成员担任，负责协调和组织本班值周工作。
负责人应具备良好的组织协调能力和责任心。
三、值周工作内容1. 晨读组织：负责按时组织同学参加晨读。
确保晨读时间的安静有序，帮助维护好晨读秩序。
2. 校园卫生：负责班级所在教室、走廊以及周围环境的卫生工作，包括打扫、清洁以及垃圾分类处理等，确保环境整洁。
3. 课本管理：负责监督同学们的课本使用，确保归还和维护好课本的完好，及时向班主任汇报遗失或损坏情况。
4. 纪律维护：负责维护班级纪律，遵守课堂纪律，及时制止同学们的不良行为，并报告给班主任。
5. 值周会议：每周召开一次班级值周会议，讨论学生工作中存在的问题，并提出改进建议，协调解决班级事务。
四、值周轮换表值周工作按班级进行轮换，确保每个同学都能有机会履行值周工作。
轮换表由班委成员负责维护，保证轮值的公平性和公正性。
五、值周考核与奖励值周负责人、值周班委成员以及值周同学的工作将定期进行考核，考核内容包括工作态度、工作主动性以及工作效率等。
考核结果将计入平时表现成绩，并根据表现给予相应的奖励或表扬。
六、注意事项1. 值周工作是每个同学的重要责任，要切实履行好自己的职责和义务。
2. 值周负责人要及时掌握班级同学的情况，通过值周会议及时了解并解决学生工作中的问题。
3. 值周同学要保持工作时间的协作与配合，保持良好的班级纪律和秩序。
七、总结中学值周工作制度的实施，有助于培养学生的责任感和纪律观念，提高同学们的自觉性，促进班级的良好氛围和团结协作精神。
通过每个同学的共同努力，相信我们的学校会越来越美好！中学值周工作制度范文（二）一、值周时间：周日下午交班，由值周领导负责在周日下午5:00交接，晚上7:20召开工作会议。
值周工作管理制度
值周工作管理制度一、定义和目的值周工作是指由学生担任的一种组织管理工作，通过分工合作、轮流值班的方式，保障学校和相关场所的安全与秩序。
制定值周工作管理制度的目的在于明确各项工作职责与要求，推行规范化管理，提高工作效率，确保工作的顺利进行。
二、工作岗位和职责1.值周信息员：负责向学生提供值周通知和安排，并协调调整值班人员。
2.值周记录员：负责记录和报告值周工作情况，包括违纪情况和突发事件的处理结果等，及时反馈给值周负责人。
三、值周工作时间安排1.值周周期：一般按周为一个值周周期，从周一零时开始至下周一零时结束。
2.值周时段：根据学校实际情况和班级计划安排，每天多个时段进行值周工作，确保全天候管理。
四、值周工作流程1.值周信息员根据值周计划提前通知值周人员，并在值周开始前召开值周工作会议，详细说明工作内容和要求。
2.值周工作人员按时到达工作岗位，完成各自的工作任务，如安全巡逻、秩序维护、环境整洁等。
3.值周记录员在工作过程中及时记录各项工作情况，并在值周结束后将记录整理报告给值周负责人。
4.值周负责人根据值周记录统计工作情况，提出改进建议，并及时向相关部门和领导报告。
五、违纪处理和突发事件应对1.违纪处理：值周工作人员在发现学生违纪行为时，应当及时制止并登记记录，同时向值周负责人报告，并协助相关部门进行后续处理。
2.突发事件应对：值周工作人员在遇到突发事件时，要冷静应对，并按照学校相关紧急处理流程，及时报告、组织救助等。
六、值周工作奖惩机制1.表彰优秀：对于工作认真、负责、积极主动，取得突出成绩的值周工作人员，学校将予以表彰奖励，如表扬信、奖学金等。
2.整改纠错：对于工作不认真、马虎敷衍，影响工作进度和效果的工作人员，学校将给予相应的警告、扣除表彰积分等处罚，并要求其进行整改。
3.严重失职：对于度过失职、玩忽职守等严重违反规定的值周工作人员，学校将进行严肃处理，包括解除值周工作职务、通报批评等。
七、学生权益保障1.确保学习时间：值周工作应合理安排，不得影响值周人员正常学习和参加课外活动。
学校值周教师工作管理制度
一、总则为了加强学校管理，规范值周教师工作，提高教育教学质量，确保学校各项工作顺利进行，特制定本制度。
二、工作职责1. 值周教师应认真履行职责，严格遵守学校规章制度，以身作则，树立良好的师德形象。
2. 负责每日学校纪律检查、卫生检查、安全检查等工作，确保校园环境整洁、安全。
3. 监督课堂教学秩序，确保教学质量；协助班主任管理班级，关注学生思想动态。
4. 及时发现并处理校园内突发事件，维护校园秩序。
5. 协助学校开展各项活动，确保活动顺利进行。
6. 完成学校领导交办的其他工作。
三、工作要求1. 值周教师应按时到岗，不得迟到、早退。
如因特殊原因需请假，需提前向学校领导请假，并指定代班教师。
2. 值周教师应熟悉学校规章制度，了解学校工作安排，提高工作效率。
3. 值周教师应佩戴值周教师标志，保持整洁、端庄的形象。
4. 值周教师应认真履行职责，不得擅离职守、玩忽职守。
5. 值周教师应加强与班主任、任课教师的沟通与协作，共同提高教育教学质量。
6. 值周教师应关心学生，关注学生成长，及时解决学生问题。
四、考核与奖惩1. 学校将定期对值周教师工作进行考核，考核内容包括工作态度、工作能力、工作效果等方面。
2. 对工作表现优秀的值周教师，学校将给予表彰和奖励。
3. 对工作不认真、责任心不强、违反工作纪律的值周教师，学校将进行批评教育，情节严重的将予以处罚。
五、附则1. 本制度由学校办公室负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上制度的制定，旨在规范学校值周教师工作，提高教育教学质量，为学校营造一个良好的教育教学环境。
希望全体值周教师认真履行职责，为学校的发展贡献力量。
祁连小学值周值班工作管理制度
祁连小学值周值班工作管理制度一、制度目的为了加强祁连小学的管理，规范各项工作流程，提升工作效率，让学校各项工作更好的顺利进行，特制定本值周值班工作管理制度。
二、工作内容1. 完成值班时间内的各项工作，认真记录值班记录，响应学校紧急事件；2. 保证学校安全，巡查、检查学校各个区域，减少事故发生的概率；3. 保证学校设施的正常运行，检查校内各种设备的使用情况，及时发现问题并处理；4. 保证学生在学校期间的生活安全，关注学生宿舍卫生，及时发现学生出现不适症状；5. 培养学生安全意识和安全习惯，做好维权和保密；6. 熟悉本制度及其他工作规定。
三、具体操作1. 每周安排一名老师进行值周，每周一开始连续7天，冬季时间为08:00-17:30，夏季时间为08:00-18:30；2. 值班期间要在学校值班室内，不能离开值班室，需要离开的时候应及时通知其他值周人员；3. 值班期间需要保持手机畅通，注意接听及时解决学校各个方面出现的问题，并及时向相关部门汇报；4. 值班人员要时刻保持清醒头脑，在发生突发事件时能够迅速反应并处置；5. 值班人员需要创建值周记录表，记录每天值班期间出现的情况，及时向学校汇报；6. 值班人员需要检查电源、水、空调等设备的工作状态，发现问题及时报修，并做好记录；7. 值班人员需要巡查学校各个区域，必要时应记录问题，及时通知校领导或相关部门处理；8. 值班人员需要制定应急预案，万一学校发生紧急情况或事故需要第一时间处理，同时做好事故处理的记录工作；9. 值班人员需要提高安全意识，发现背包、垃圾、可疑人群或物品等异常情况要及时报告。
四、工作要求1. 值班人员要准时到达值班室，确保时间到达并履行职责；2. 值班人员要认真责任，在工作期间专心致志保证学校门卫、安检、消防等方面工作，并及时汇报；3. 值班人员需要保证值班工作的连续性，不能出现漏值等现象；4. 值班人员需要遵守学校的各项制度和规定，不得将制度进行变更；5. 值班人员需做好各项工作记录，并及时向上级汇报。
幼儿园值周工作管理制度
一、目的为了加强幼儿园的纪律管理，提高幼儿的自我管理能力，培养幼儿的集体荣誉感，确保幼儿园教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、组织机构1. 值周领导小组：由园长、保教主任、各班班主任组成，负责值周工作的组织、协调和监督。
2. 值周教师：由各班班主任担任，负责本班值周工作。
3. 值周生：由各班选出的表现优秀、责任心强的幼儿担任，协助值周教师完成值周工作。
三、工作职责1. 值周领导小组职责：（1）制定值周工作计划，明确值周工作内容、要求和时间安排。
（2）监督值周工作的开展，确保各项工作落到实处。
（3）对值周工作中出现的问题进行总结，提出改进措施。
2. 值周教师职责：（1）按照值周工作计划，组织开展本班值周工作。
（2）对值周生进行培训和指导，确保值周生熟悉工作内容。
（3）及时反馈值周工作中发现的问题，提出改进意见。
3. 值周生职责：（1）认真学习值周工作计划，了解工作内容。
（2）协助值周教师完成各项工作，如检查卫生、维护纪律等。
（3）对班级同学进行宣传教育，提高大家的集体荣誉感。
四、工作流程1. 值周工作计划：由值周领导小组制定，明确值周时间、工作内容、责任人等。
2. 值周教师培训：由值周领导小组组织，对值周教师进行培训，确保值周工作顺利进行。
3. 值周生选拔：由各班班主任负责，选拔表现优秀、责任心强的幼儿担任值周生。
4. 值周工作实施：值周教师按照值周工作计划，组织开展本班值周工作。
5. 值周工作总结：值周领导小组对值周工作进行总结，提出改进措施。
五、奖惩措施1. 对在值周工作中表现优秀的班级和个人给予表扬和奖励。
2. 对在值周工作中表现较差的班级和个人进行批评教育，并责令整改。
3. 对严重违反值周工作制度的行为，给予相应处罚。
六、附则1. 本制度由幼儿园值周领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
二十四小时值班、值周制度模版（三篇）
二十四小时值班、值周制度模版第一章总则第一条为了加强对工作的管理，提高工作效率，保证服务质量和安全，制定本制度。
第二章制度概述第二条全体人员按照值班、值周制度，进行库房开放、巡查、管理、应急等工作。
第三章值班人员的职责第四条按照本制度，明确值班人员的职责，包括但不限于：（一）负责库房的开放和关闭工作，确保库房的安全性和完整性。
（二）负责巡查库房，及时发现并解决问题。
（三）负责处理突发事件和应急情况。
（四）协助管理人员完成各项工作。
（五）记录和汇报工作情况。
第五章值周人员的职责第六条按照本制度，明确值周人员的职责，包括但不限于：（一）负责接收和处理各类工作事项。
（二）协助管理人员组织会议、培训等工作。
（三）负责库房安全检查和记录。
（四）做好相关工作报告。
第七章值班、值周安排第八条值班、值周人员由管理人员根据工作需求进行安排。
第九条根据业务需要，制定值班、值周人员的工作时间和工作地点。
第十章值班、值周的工作流程第十一条值班、值周人员按照相关工作流程开展工作，确保工作的顺利进行。
第十二章值班、值周的记录与报告第十三条值班、值周人员要做好工作记录和报告。
第十四章值班、值周人员的考核与奖惩第十五条对于表现优秀的值班、值周人员，可以进行奖励和表彰。
第十六章其他事项第十七条对于在值班、值周过程中出现的问题或矛盾，要及时解决和处理。
第十八章附则第十九条本制度由管理人员负责解释。
第二十条本制度自发布之日起生效，并作为管理规范执行。
二十四小时值班、值周制度模版（二）第一章总则第一条为了加强组织管理工作，提高工作效率，确保单位正常运转。
根据工作需要，制定本制度。
第二条本制度适用于所有单位成员，包括工作人员、职工、学员等。
第三条值班、值周是单位的基本工作制度，是加强组织管理、保障单位正常运转的重要措施。
第四条值班、值周的具体安排由单位领导根据工作需要和人员情况进行调整，确保各项工作顺利进行。
第五条所有单位成员必须严格遵守值班、值周制度，按照规定完成任务。
中学值周工作制度及职责(5篇)
中学值周工作制度及职责一、值周制度：每位值周教师要本着积极参与学校管理的需要，本着为学校管理制度化、规范化发展的需要，认真积极做好学校的各项值周管理工作，认真履行自己的值周职责，为学校的发展贡献自己的一份力量。
具体规定如下：1、值周每天时间为早上7：30—下午4：30，不准擅自迟到、早退，不得无故离岗和脱岗，有特殊情况，可以叫人顶岗。
2、值周教师每天完成各项工作和任务，每天津贴____元(目前暂定____元，学校可以根据需要进行适时调整)，按月准时发放津贴。
3、值周当天，迟到早退5－____分钟，扣____元，迟到早退____分钟以上扣____元；出操、集会、早午自修、就餐管理、放学管理、当天管理记录等有一项没有完成，扣____元；一周总结及下周晨会反馈没完成扣____元。
“迟到”“早退”以教师在考勤机上的考勤为主。
4、教师在值周期间，遇到特殊情况不能到校值周，要安排其它教师及时顶岗(值周教师要通知值周领导，值周领导要通知校办公室)，当天以顶岗教师考勤记录为准。
否则双倍扣罚当天津贴。
二、值周领导职责：1、佩带好标志，做好课间巡视，维持好每天的学校秩序。
2、登记一周教师早自修、集会、出操、午自修的跟班情况。
3、做好上课巡视，上下午各____次，发现教师脱岗及时登记处理。
4、做好两操、中午学生就餐、下午放学巡视，直到学生安全离校。
5、做好一周的值周总结，在下周一周前会议上发言。
6、做好值周教师工作的监督，协助值周教师处理学生偶发事件。
三、值周教师职责：1、协助值周领导，佩带标志，做好课间巡视，维持好每天秩序。
2、检查早自修、集会、两操、午休班级纪律等情况，及时记录。
3、监督“文明监督岗”，检查卫生打扫、文明竞赛打分，及时公布竞赛结果，做好每日一小结每周一总结，及时在下周晨会发言。
4、做好中午学生就餐、下午放学巡视，直到学生安全离校。
5、负责好当天学生违规违纪事件的批评教育并及时处理。
学校是我们的家，管理靠大家，希望我们同心协力、相互配合，分工不分家，把值周工作做好、做扎实。
2024年中学值周工作管理制度(二篇)
2024年中学值周工作管理制度一、指导思想以“立德树人、培育栋梁”理念为指导，遵循教育规律，强化常规管理，培养学生自我管理，自我成长的主人翁意识和能力，增强学生的集体荣誉感和负责任精神，打造团结向上，特色鲜明，遵规守纪的优秀班集体。
二、值周生选拔标准及要求1.学校值周管理由学生处负责，分南北两个校区管理。
2.值周班由学年轮流派出，值周时间为一周，一般需安排____名值周学生。
3.值周生由班主任选派，要求必须选派有一定组织管理能力，乐于助人，品学兼优，愿为同学服务，工作认真、敢于管理的同学担任。
三、值周生培训及评价1.值周生培训由学生处统一组织，每周一次。
2.每周五第七节课，各班值周生按要求到指定地点(北校区多媒体教室；南校区到音乐室)带笔和本参加培训，培训后进行考核，合格者上岗，不合格者由各班重新安排。
如有班级没按标准安排值周生，在值周过程发生不认真值周，站姿不规范，检查不认真，管理不到位，评比不公正等现象发生，学生处将在值周考核管理薄做相应记录，并为该班扣分。
3.值周总结评价值周生必须每天一小结，并把每天检查评比情况填在值周评比板上和值周记录薄内。
每周五下午放学前，值周班要把本周值周情况做以总结，对各班分数进行统计，上报学生处，并做好下周工作交接。
4.对值周工作管理和评价学生处每天要对值周班级和值周生进行管理和评价，对在值周过程中表现突出的班级和值周生要予以表扬和加分，对表现不好的班级和个人要提出批评和整改意见，并酌情扣分，屡教不改者取消值周资格。
学校每学期都要依据学生处对各班评价纪录，评选出8—____个优秀值周班。
加或扣分标准：(1)按时上岗，齐装满员。
(基础分____分。
缺一岗扣____分，迟到____人扣____分)(2)按要求佩戴值周牌。
(基础分____分。
不按要求未佩戴者每人次扣____分)(3)上岗认真负责，敢管敢说，工作中不懈怠、不溜号。
(基础分____分，不标准者每人次扣____分)(4)各项检查要做到严肃认真，遵守标准，不弄虚作假，不加人情分(基础分____分，违犯者每人次扣____分)(5)值周期间语言文明，仪态大方，善用文明语言，遇见教职员工问好(基础分____分，不标准者每人次扣____分)(6)班级能按照学校要求安排优秀学生担任值周生工作，能认真组织值周生学习值周管理制度，在工作中认真负责，得到同学和老师的一致好评(基础分____分，未达到要求的扣____分，严重的扣____分或取消评优资格)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校值周工作管理制度
为加强对学校教育教学常规工作的规范化管理，确保学校教育、教学工作的正常、有序开展，根据《教师法》、《教育法》、《中小学管理规程》、《学生伤害事故处理办法》和市、区教委的有关规定，结合学校实际，特拟订学校值周工作管理制度如下：
一、岗位设置及人员安排：
1、学校值周工作设值周行政1人，值周教师2人和学生自律组织（校、班两级红领巾监督岗）若干名；根据学校发展和工作需要，可由学校行政办公会增设其他值周工作岗位。
2、值周行政、值周教师人员安排由学校德育主任根据教职工办公场地的分布情况予以合理安排；学生自律组织由少先队大队部和各班级根据各自工作的具体情况予以合理安排。
二、工作职责：
3、值周行政工作职责：
（1）、值周行政为当周学校行政日常事务的负责人，全面负责学校日常行政管理工作；全面负责组织、督促、管理当周的值周工作。
（2）、督促、指导、管理值周教师认真履行岗位工作职责，并对其履行职责的情况予以检查评价、考核登记。
（3）、负责当周教职工出勤情况的检查登记工作；负责对全校教职工履行教育、教学岗位职责的情况进行检查、督促、指导、纠正、评价、登记工作。
（4）、值周行政要加强对校园建筑场物、师生活动场地（所）、各班级学生学习与活动的情况、教师教育教学工作等方面的情况进行巡视检查、
以及校外人员进入校园的询问和社会闲杂人员进入校园的清理出校园等，及时发现、纠正和处理各种危及学校师生安全、正常教育教学秩序等问题，第一时间内协调解决好各类突发性问题，并做好相应情况的报告、记载。
（5）、校长不在校时，按《学校章程》的要求，依据学校各项规章制度的规定，代表校长履行对学校工作的全面管理，负责处理学校的各项事务。
发现、发生重（特）大事情（故）及时向校长汇报，及时、协商解决好出现的问题。
（6）、认真、据实填写好“值周行政检查记录本”做好日常情况和值周教师履行职责情况的考核记载，为学校相关考评工作提供依据。
（7）、按学校行政办公会的安排或受学校校长的委托，履行其他相应的工作职责。
4、值周教师的工作职责：
（1）、总体要求。
值周教师在值周行政的领导、组织、指导下，履行对教职工和各班级学生的考勤工作；学生课（午）间的安全管理；办公室清洁卫生和日常事务（开关办公室门、窗，开关教学楼上下的铁门，开关电灯、电水瓶、风扇等）的管理；下午放学静校；班级（学生）各类行为规范（含室内外清卫、两操及大课间活动、晨读、午会、课间午间纪律、课前准备、文明礼貌、学生个人卫生、学生课间午间安全文明活动、集会纪律、轻声慢步等方面）的巡视、检查、教育、督促、指导、评价、记载以及安全事故的预防、偶发事件的处理和对校外人员进入校园的询问、登记以及社会闲杂人员的清理出校等方面的工作职责。
（2）、师生考勤。
值周教师应严格按照《学校教职工请假制度》的规定，履行对全校教职工的考勤工作，值周教师不清楚时应主动向值周行政或学
校领导询问，落实教职工的出勤情况并按规定做好记录。
全校教师应坚守各自的工作岗位，外出必须按有关规定履行请假手续，严禁擅离职守；同时，值周教师应按照学校作息时间的安排，履行好对各班级学生出勤工作的管理，凡学生未到校必须与班主任取得联系（班主任教师必须及时落实学生未到校的原因，防止出现管理伤的漏洞），询问原因、落实情况、做好记载，并及时向值周行政汇报有关情况。
（3）、办公室清卫。
教师办公室是教职工办公、个别教育和接待学生家长及其他人员的重要场所，是学校教职工精神风貌和文明程度的重要窗口。
值周教师必须坚持每天早晨上班前对办公室进行一次湿性的清洁卫生扫除（主要包括：地面清扫拖地，门窗、镜片及各类物品的擦洗，清洁工具及各类物品、用具的整理、堆放整齐等），每周星期五下午要对办公室进行一次湿性的清洁卫生大扫除（含对办公室电水瓶的清洗等），并随时注意保洁，确保办公室干净、整洁、整齐、美观，做到“五无”（无垃圾、无污水、无痰迹、无烟头、无乱堆乱放物品）。
（4）、日常事务的管理。
值周教师应按学校作息时间的安排，做好办公室门窗和教学楼铁们的开（关）工作，同时应本着满足办公、勤俭节约的原则，做好办公室电灯、电水瓶、电风扇的开（关）工作。
值周教师应随时注意自动打铃器工作的情况，若发现铃声时间不准应及时向学校领导汇报，及时做好调试工作；若遇停电，值周教师必须严格按照学校作息时间表打钟，严禁私自更改、提前、延后和随意打钟。
作息时间变更必须报学校校长同意或以学校通知为准。
（5）、安全管理。
按照学校安全工作责任制和责任追究制的规定，值周教师必须在课间、午间及教学期间加强对校园、各班级的巡视、检查、督
促，指导学生课（午）间安全、文明地活动和不在教室、走廊、楼梯间奔跑、追逐、疯打、开展体育活动等，及时纠正不安全、不文明的活动、行为，消除安全隐患，及时处理各类突发事件，杜绝发生安全事故。
学校各班级班主任教师必须积极同值周教师一起做好学生的安全预防和处理工作。
（6）、行规教育。
值周教师应按照新版《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校行规教育的要求，结合学校当周规范、礼仪训练的重点和相关工作要求，检查各班级学生的执行和落实情况，并加以督促、指导、评价。
（7）、静校工作。
值周教师每天学生放晚学后应加强校园的静校工作，督促、提醒学生及时回家，避免学生放学后长时间滞留在校玩耍、疯打，杜绝在校园内无教师的情况下发生安全事故。
凡无特殊原因（相关教师留下来除外）有滞留学校的学生存在，值周教师应及时提醒并督促其及时离校回家，不能不闻不问，更不允许不管学生，值周教师自行离校回家。
（8）、临时工作。
按学校领导或值周行政的工作安排、布置，履行相应的临时性工作。
（9）、记录总结。
值周教师应根据认真检查、客观评价的情况，认真、如实、规范地填写学校校务日志和教职工出勤情况记载本等各类值周记录本。
值周结束时，值周教师应把当周情况进行汇总和总结，并在全校学生集会时向全体师生做公布和总结。
同时将值周标志、钥匙交下周的值周教师，值周记录本交学校德育处。
（10）、其他职责。
按学校管理制度的规定，应由值周教师履行的其他工作职责。
三、工作要求：
5、值周行政、值周教师每天早上应提前到校，中午12：30分应到工作岗位，佩带好值周标志，履行好相应的工作职责。
值周行政、值周教师外出或请病（事）假、享受政策性假（必须是学校校长或值周行政审核准假的）时必须交接好工作，落实好值周代班人并移交好值周记录本、值周标志和钥匙等相关物品，确保值周工作规范、到位。
凡值周教师请病（事）假、享受政策性假时由值周行政按教职工值周表合理安排代理值周人员（原则上由下周的值周人员代理，以此类推），凡安排到的值周代理人员必须服从学校工作安排，不得推委；值周教师（行政）因公外出，由其本人跟其他教师调整工作，落实值周代班人，凡未落实值周代班人的一律不允许离校外出。
6、值周行政、值周教师在值周期间必须随时加强对校园和各班级的巡视、督促、检查、指导，认真做好考评、登记工作。
7、建立值周行政、值周教师岗位责任制和责任追究制。
四、工作考评：
8、值周教师由值周行政、值周行政由学校校长按其各自到岗和履行工作职责的情况进行检查和考评，并做好相应的记录，为相应的工作考核积累、提供原始依据。
9、学校按每周每人50元（具体金额由学校行政办公会按照学校财务工作管理制度的规定，并结合学校的经济情况予以研究确定）的金额设立教师（行政）值周工作专项考核资金，对教师（行政）履行值周工作的情况给予专项奖惩，每学期期末发放一次；同时，将此项工作纳入教职工每月工作考核和期末综合质量考核的范畴予以考核评定。
10、值周行政、值周教师到岗考核按《学校教职工请假制度》的相关条款执行，在教职工每月工作考核中体现；履行工作职责的情况按优秀、良好、合格、不合格四个等级给予评定，凡按时到岗、履行岗位职责认真、当周无学生安全事故和违规违纪行为发生、模范遵守本制度的评定为优秀并奖励50元/周；有少数未按时到岗（早退、旷工除外）的现象、履行岗位职责认真、当周无学生安全事故和违规违纪行为发生、自觉遵守本制度的评定为良好并奖励40元/周并追究相关责任；有未按时到岗（早退、旷工除外）的现象、较好履行岗位职责、当周无学生安全事故和一般违规违纪行为发生、较好遵守本制度的评定为合格并奖励25元/周并追究相关责任；未按时到岗、履行岗位职责不认真、当周有学生安全事故和严重违规违纪行为发生的评定为不合格，扣发值周专项奖励并追究其相关经济、行政、法律责任，期末综合考核降等或全部扣发（视情况由学校行政办公会集体研究确定）；凡履行职责不认真，造成不良后果或经济损失的扣发专项奖励5—25元/次并追究其相关经济、行政、法律责任。
五、附则：
11、本制度解释、补充权属学校行政办公会。
12、本制度自公布之日起实施。