激励理论及案例分析PPT课件

2、巴斯夫公司通过论功行赏成功地应用了公平理论 。巴斯夫公司采取合理的薪酬体系和晋升机制更加 关注员工的公平感，同时公平激励可以把有能力又 是组织需要的人才吸引进来，长期为组织工作。使 组织人才济济，事业兴旺。
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3、目标设置理论和成就需要理论的运用可以使员工 最充分地发挥其技术和才能，充分挖掘员工内在 潜力，提高企业的竞争力。巴斯夫公司除了适当 的工资和薪酬之外，还提供广泛的训练计划，由 专门的部门负责管理，为公司内人员提供本公司 和其他公司的课程。这就为员工更好的完成工作 任务奠定了基础。同时，它们组织机构十分明确 ，使得员工各司其职，在自己的岗位上发挥最大 效用。
力，并且从公司内部选拔有资格担任领导工作的 人才 4、不断改善工作环境和安全条件 5、实行抱合作态度的领导方法
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分析其作用
1、职工分配的工作要适合他们的工作能力和工作量 这一原则的应用可知巴斯夫公司熟练运用各种激励 理论，对不同的员工实行差别化的激励，使得他们 各自的需要得到满足。
• 投食仅为原来的一半分量，同时将投食口移到踏板附近。
• 结果呢，小猪和大猪都拼命地抢着踩踏板。等待者不得食 ，而多劳者多得。每次踩踏板的收获刚好消费完。这是一 个最佳方案，成本不高，但收获最大。
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反思
• 公司的激励制度设计，奖励力度太大，又是持股，又是期 权，公司职员个个都成了百万富翁，成本高不说，员工的 积极性并不一定很高。Biblioteka 2020/3/37
但从另一方面来说，这种方法对于一些中外 合资或股份合作公司等企业也是值得借鉴的。这 些企业大多是利益共享关系，且企业文化大多强 调团队合作，员工大多是成就需要者和自我实现 者，他们的尊重和自我实现需求更加占据主导地 位。如果领导能够积极地参与合作，会刺激雇员 更积极地投入工作和参与决策，从这方面来说， 这是一个为达到更高生产率而刺激劳动力的优越 途径。
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激励理论故事——猪猪的故事
• 猪圈里有两头猪，一头大猪，一头小猪。猪圈的一边有一 个踏板，每踩一下踏板，在远离踏板的猪圈的另一边的投 食口就会落下少量的食物。如果有一只猪去踩踏板，另一 只猪就有机会抢先吃到另一边落下的食物。
• 当小猪踩动踏板时，大猪会在小猪跑到食槽之前刚好吃光 所有的食物；
• 这相当于智猪博弈故事中增量方案所描述的情形。但如果 奖励力度不大，而且见者有份（不劳动的小猪也有），那 么，一度十分努力的大猪也就不会有动力了———就像减 量方案所描述的情形。
• 最好的激励机制设计是减量加移位方案所描述的那样，奖 励并非人人有份，而是直接针对个人（如业务按比例提成 ），既节约了成本（对企业而言），又消除了“搭便车” 现象，能实现有效的激励。
• 若是大猪踩动了踏板，则它还有机会在小猪吃完落下的食 物之前跑到食槽，争吃到另一半残羹。
• 那么，两只猪各自会采取什么策略呢？
• 答案是：小猪将选择“搭便车”策略，也就是舒舒服服地 等在食槽边；而大猪则会为一点残羹不知疲倦地奔忙于踏 板和食槽之间。
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• 原因何在？
• 因为小猪踩踏板将一无所获，不踩踏板反而能吃上食物。 对小猪而言，无论大猪是否踩动踏板，不踩踏板总是好的 选择。反观大猪，已明知小猪是不会去踩动踏板的，自己 亲自去踩踏板总比不踩强，所以只好亲历亲为了。
改变方案一：减量方案
• 投食仅为原来的一半分量，结果小猪大猪都不去踩踏板了 。小猪去踩，大猪将会把食物吃完；大猪去踩，小猪也将 会把食物吃完。谁去踩踏板，就意味着为对方贡献食物， 所以谁也不会有踩踏板的动力。
• 如果目的是想让猪们去多踩踏板，这个游戏规则的设计显 然是失败的。
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改变方案二：增量方案
巴斯夫公司的五项激励原则 ——案例分析
小组成员：11韩明莉 18李婷婷 23刘瑞英 24刘亚丹 31戚娟娟 38万静
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一、案例分析 二、激励理论
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关于巴斯夫公司的五项激励原则
1、职工分配的工作要适合他们的工作能力和工作量 2、论功行赏 3、通过基本和高级的训练计划，提高职工的工作能
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4、巴斯夫公司不断改善工作环境和安全条件符合双 因素理论的要求，这些机构和卫生条件的设置为 员工全身心地投入工作提供了保障，使得员工在 心理上和生理上都能获得满足。
5、巴斯夫公司享誉盛名的抱合作态度的领导方法 契合了马斯洛需求层次中尊重的需要以及ERG理 论中的关系需要和成长需要。它更有利于提高公 司员工工作的积极性，使不甚积极的或消极的员 工转变为积极，使每个员工在自身需求得到满足 的条件下都愿为组织多做贡献，从而提高企业凝 聚力，保持工作的有效性和高效率。
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两种激励理论对比
1.马斯诺需求层次理论
• 代表人物：美国心理学家——马斯洛 • 代表作：1943年《人类激励的一种理论》
1954年《激励与个性》 • 基本观点——需求的五个层次：生理需要、安全需要、社
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抱合作态度的领导方法在中国是否可行
观点：我们认为不可全面实行
首先，这是一种领导艺术，一种有效的激励手段。 这种方法在中国的企业里是否能发挥效用并不是一朝一夕 能决定的，尤其是在国有企业和集体企业中不能有效实行 。这是因为“抱合作态度的领导方法”是一种民主和平等 的文化的反映，它在中国历史上是缺乏的。而这些企业主 要是由国家控制，更是深深的打下了官本文化的烙印。中 国历来讲求的“君君臣臣、父父子子”都是一种长幼尊卑 关系、上下级的关系，当然这样的尊卑、上下级关系在中 国企业的文化中也有充分的反映。要求中国企业的领导抱 合作的态度，要中国的员工适应领导的合作态度都是需要 整个文化观念的转变，不可能马上奏效。
• 投食比原来多一倍。结果小猪、大猪谁想吃，谁就会去踩 踏板。反正对方不会一次把食物吃完。小猪和大猪相当于 生活在物质相对丰富的高福利社会里，所以竞争意识不会 很强。
• 对于游戏规则的设计者来说，这个规则的成本相当高（每 次提供双份的食物）；而且因为竞争不激烈，想让猪们去 多踩踏板的效果并不好。
改变方案三：减量加移位方案