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压缩语段——下定义
按照逻辑学的要求，定义方法是“种 差加属”，用公式表示就是：被定义项 =种差+属。如“小说是通过塑造人物形 象来反映社会生活的一种文学体裁”， 其中“小说”就是“被定义项”，“通 过塑造人物形象来反映社会生活”就是 “小说”不同于其它文学体裁的“种差 ”，“一种文学体裁”就是“小说”的 “属”概念。
• 2．根据下面一段文字的内容，解释“应急科普”的含义，不超 过35个字。 去年5月12日，当地震波来临之际，桑枣中学的老师大声喊 道：“所有人趴在桌子下”，随即打开教室的前后门。地震第一 波刚过，趴在桌下的学生们立即快速有序地冲出了教室。全校 2200多名学生，上百名老师，全部集中到操场上，以班级为单位 站好，用时仅1分36秒。 • 如此迅速的撤离，离不开平时的演练。为了提高师生应对突发 事件及自然灾害的能力，桑枣中学每周二都结合实际开展安全知 识教育，每天晚上教师对学生宿舍床位进行两次安全检查，每学 期开展一次逃生演练活动。 中国科普研究所一位研究员说：“桑枣中学之所以在危险时 刻能作出这么迅速的反应，是因为应急科普显示了巨大作用。” • 答案：应急科普是为应对突发事件及自然灾害而开展的科普教育 和演习等活动。
• 方法： • 4.删除描写信息 • 有些定义题所给的材料，在交待某一事物或概念 时，往往会对事物或概念的特点，尤其是事物的 外在形态。用文学性语言作形象化描写，这些描 写性语言往往是通过运用各种修辞，帮助读者形 象理解要交待的概念的，不是概念本质属性的概 括，应汰除。
例4.根据下面一段材料，给“阙”下一个定义。（不 超过45字） 据专家介绍，在汉代，阙是一种较为常见的建 筑物。在显宦富豪的宅第、宫室、衙署、城门的两 旁，都要立阙，它显示着王权的威严、门第的高贵。 由于汉代人“视死如生”，所以墓室前也都修建门 阙。阙就是楼，立在大门的两边，像两座小楼阁， 中间是人进出的通道。古代的阙有木阙和石阙两种。 研究表明，木阙今天已荡然无存，而建造在宗庙祠 堂、墓室神道两旁的石阙，历尽千年沧桑，却得以 存留一小部分。
压缩语段——下定义
按照逻辑学的要求，定义方法是“种 差加属”，用公式表示就是：被定义项 =种差+属。如“小说是通过塑造人物形 象来反映社会生活的一种文学体裁”， 其中“小说”就是“被定义项”，“通 过塑造人物形象来反映社会生活”就是 “小说”不同于其它文学体裁的“种差 ”，“一种文学体裁”就是“小说”的 “属”概念。
• 2．根据下面一段文字的内容，解释“应急科普”的含义，不超 过35个字。 去年5月12日，当地震波来临之际，桑枣中学的老师大声喊 道：“所有人趴在桌子下”，随即打开教室的前后门。地震第一 波刚过，趴在桌下的学生们立即快速有序地冲出了教室。全校 2200多名学生，上百名老师，全部集中到操场上，以班级为单位 站好，用时仅1分36秒。 • 如此迅速的撤离，离不开平时的演练。为了提高师生应对突发 事件及自然灾害的能力，桑枣中学每周二都结合实际开展安全知 识教育，每天晚上教师对学生宿舍床位进行两次安全检查，每学 期开展一次逃生演练活动。 中国科普研究所一位研究员说：“桑枣中学之所以在危险时 刻能作出这么迅速的反应，是因为应急科普显示了巨大作用。” • 答案：应急科普是为应对突发事件及自然灾害而开展的科普教育 和演习等活动。
• 方法： • 4.删除描写信息 • 有些定义题所给的材料，在交待某一事物或概念 时，往往会对事物或概念的特点，尤其是事物的 外在形态。用文学性语言作形象化描写，这些描 写性语言往往是通过运用各种修辞，帮助读者形 象理解要交待的概念的，不是概念本质属性的概 括，应汰除。
例4.根据下面一段材料，给“阙”下一个定义。（不 超过45字） 据专家介绍，在汉代，阙是一种较为常见的建 筑物。在显宦富豪的宅第、宫室、衙署、城门的两 旁，都要立阙，它显示着王权的威严、门第的高贵。 由于汉代人“视死如生”，所以墓室前也都修建门 阙。阙就是楼，立在大门的两边，像两座小楼阁， 中间是人进出的通道。古代的阙有木阙和石阙两种。 研究表明，木阙今天已荡然无存，而建造在宗庙祠 堂、墓室神道两旁的石阙，历尽千年沧桑，却得以 存留一小部分。
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例2.提取下列材料的要点，整合成一 个单句，为“因特网”下定义。 1.因特网是一种新的媒体，它与19 世纪的报刊和20世纪的广播、电视不同 2.它跨越时空，全球一网 比较信息 3.它信息无限，时效性强 4.它集文、图、动画、声音等多种 媒体为一体。 因特网是集文、图、动画、声音等多 种媒体为一体，跨越时空、全球一网，信 息无限、时效性强的一种新的媒体。
被定义概念 = 种差 + 邻近属概念 简单理解：“概念”是……的 “事物”
“种差”指同一属概念下的种概念所独有的属性。 “邻近属概念”指包含被定义者的最小的属概念。
下定义，要有个判断词“是”，“是”前后的表 述内涵相等，可以互换，即 A 等于B，B也等于A。
试比较下面的两种形式,哪一种是 下定义格式：
1、自来水笔是一种有着金属 笔头，能吸墨水的笔。 2、自来水笔是一种笔，它 有着金属笔头，能吸墨水。 第一种为下定义格式，第二种则是解释
示例讲解
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。 ②封建统治者称二十四史为“正史”。 ③纪传体是二十四史采用的体例。 ④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较 系统的。
课堂操练
例1请根据下列语句，给“流星雨”下定义。要求：语序 合理，不得丢掉语句中的信息（可增删语词） ①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。 ②流星雨发光的原因是受大气摩擦。 ③流星雨发出的光如同从一点迸发出的焰火。 ④流星雨如下雨一般。 例2.提取下列材料的要点，为“因特网”下定义。 1.因特网是一种新的媒体，它与19世纪的报刊和20世纪的 广播、电视不同。2.它跨越时空，全球一网。3.它信息无 限，时效性强。 4.它集文、图、动画、声音等多种媒体为一体。
阙是古代修建在宅第、宫室、衙署、城门、祠 庙、陵墓前的左右各一、中间通人的楼式建筑。
下定义答题技巧ppt课件
不超过35个字端午节的起源说法不一但大多认为源于纪念投汨罗江自沉的战国时期楚国爱国诗人屈原
题型、给某个事物下一个定义 对策：1，必须用判断句形式
2，要写出特点
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1
步骤一
确定定义格式 下定义有两种格式：
m—是（就是，是指）s1，s2，s3……—M；
s1，s2，s3……M—是（就是，叫做）—m。
语句连贯，顺序合理。
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7
• 四、整体斟酌修改
• 将整理好的各个特点要点，填到格 式的空白处，根据答题要求和所给 材料，全面检查对照，加以修改。
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8
• 练习：
• 1、根据下列材料，用一个单句给“雾凇” 下定义。
• ①雾凇是白色松散的微粒
• ②雾凇凝聚在电线上
• ③雾凇凝聚在树木的枝叶上
“m”是被定义的名词，“M ”
是m 所属的类别，“s1，s2，
s3……”是被义名词的若干特
点。
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2
• 魔术是借助物理、化学原理或特殊的 装置，以不易察觉的敏捷手法，使物 体出现消失或产生奇妙变化的一种杂 技。
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3
• 流星群在与地球相遇时，因受大气摩 擦发出如同从一点迸发出的焰火般的 光亮而又状如下雨的一种自然现象叫 做流星雨。
• ④雾凇只有在有雾的寒冷天气中才出现
• ⑤雾凇像雪一样
雾凇是在有雾的寒冷天气中，凝聚在树
木的枝叶或电线上的白色松散而像雪一
样的微粒。
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9
幽雅：一般指环境幽静雅致。 如“这家茶楼很幽雅，很适合约
会。” 优雅：一般用来形容人的举止
言谈有风度。 “她是一个优雅的女人。”
题型、给某个事物下一个定义 对策：1，必须用判断句形式
2，要写出特点
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1
步骤一
确定定义格式 下定义有两种格式：
m—是（就是，是指）s1，s2，s3……—M；
s1，s2，s3……M—是（就是，叫做）—m。
语句连贯，顺序合理。
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7
• 四、整体斟酌修改
• 将整理好的各个特点要点，填到格 式的空白处，根据答题要求和所给 材料，全面检查对照，加以修改。
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8
• 练习：
• 1、根据下列材料，用一个单句给“雾凇” 下定义。
• ①雾凇是白色松散的微粒
• ②雾凇凝聚在电线上
• ③雾凇凝聚在树木的枝叶上
“m”是被定义的名词，“M ”
是m 所属的类别，“s1，s2，
s3……”是被义名词的若干特
点。
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2
• 魔术是借助物理、化学原理或特殊的 装置，以不易察觉的敏捷手法，使物 体出现消失或产生奇妙变化的一种杂 技。
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3
• 流星群在与地球相遇时，因受大气摩 擦发出如同从一点迸发出的焰火般的 光亮而又状如下雨的一种自然现象叫 做流星雨。
• ④雾凇只有在有雾的寒冷天气中才出现
• ⑤雾凇像雪一样
雾凇是在有雾的寒冷天气中，凝聚在树
木的枝叶或电线上的白色松散而像雪一
样的微粒。
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9
幽雅：一般指环境幽静雅致。 如“这家茶楼很幽雅，很适合约
会。” 优雅：一般用来形容人的举止
言谈有风度。 “她是一个优雅的女人。”
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二、比较信息
例2.提取下列材料的要点，整合成一 个单句，为“因特网”如下果定定义义材。料中出现 世纪1的.因报特刊网和是20一世种纪新的被念不的广定特属媒播义点于体、概的被，念比定电它与较义视相 内 概与不关 容 念1同9概 ， 的
2.它跨越时空，全本球质一特网征，要汰除。 3.它信息无限，时效性强 4.它集文、图、动画、声音等多种 媒体为一体。
光活化农药是用某些平时无毒，但进入生物
体后在光照下产生毒性，又可以迅速自然降解为
无害物质的物质制成的一种.杀虫药（农药）。
7
四、描写信息 例4.根据下面一段材有料些，定义给题“所阙给”的下材一料个，在定交义待。某 （不超据过专4家5介字绍），在一概态汉事念。物的用代或文特，概学点阙念性，是时语尤一，言其种往作是往形事较会象物为对化的常事描外见物写在的或形， 建筑物。在显宦富豪这的些描宅写第性、语宫言室往、往是衙通署过、运城用门各 的两旁，都要立阙，种它修辞显，示帮着助王读权者的形象威理严解、要门交第待 的高贵。由于汉代人的“概念视的死，如不生是”概，念本所质以属墓性室的前概 也都修建门阙。阙就括是，应楼汰，除立。在大门的两边，像 两座小楼阁，中间是人进出的通道。古代的阙有 木阙和石阙两种。研究表明，木阙今天已荡然无 存，而建造在宗庙祠堂、墓室神道两旁的石阙， 历尽千年沧桑，却得以存留一小部分。
“遗传”下定义。（200各3年句全内国容高之考间题往）往有
①遗传是一种生物自身繁交殖叉过重程复。，这就需要
②这种繁殖将按照亲代所汰经除历它的们同，一然发后育再途进径和
方式进行。
行语句组合。
③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造
自身 ④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复
《高三语文一轮复习——下定义》课件
1.因特网是一种新的媒体，它与19世纪的 报刊和20世纪的广播、电视不同
2.它跨过时空，全球一网 3.它信息无限，时效性强 4.它集文、图、动画、声音等多种媒体为 一体。
因特网是集文、图、动画、声音等多种媒 体为一体，跨过时空、全球一网，信息无限、 时效性强的一种新的媒体。
例3.阅读下面文字，挑选、整合相关信息，为 “光活化农药”下一定义。
遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和 方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代类似 的复本的一种自身繁育过程。
生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄 取环境中的物质建造自身，产生与亲代类似的复本的 一种自身繁育过程叫做遗传。
下定义四部曲
一、明确概念，掌握情势 二、分析材料，确定属概念 三、挑选信息，分析特征 四、整合信息，合理表达
一、重复信息
提取下列材料的要点，整合成一个单句，为 “遗传”下定义。（2003年全国高考题）
①遗传是一种生物自身繁育过程。 ②这种繁育将按照亲代所经历的同一发育 途径和方式进行。 ③在这一过程中，生物将摄取环境中的物 质建造自身 ④这种繁育过程所产生的结果是与亲代类 似的复本。
二、比较信息
例2.提取下列材料的要点，整合成一个单句， 为“因特网”下定义。
解题步骤三：挑选信息，分析特征
提取下列材料的要点，整合成一个单句， 为“遗传”下定义。（2003年全国高考题）
①遗传是一种生物自身繁育过程。 ②这种繁育将按照亲代所经历的同一发育途 径和方式进行。 ③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质 建造自身。 ④这种繁育过过程所产生的结果是与亲代类 似的复本。
明确了答题步骤之 后，还需要关注一些注意 事项，以保证所下的定义 准确、通顺、合理。
一、 下定义必须是单句
2.它跨过时空，全球一网 3.它信息无限，时效性强 4.它集文、图、动画、声音等多种媒体为 一体。
因特网是集文、图、动画、声音等多种媒 体为一体，跨过时空、全球一网，信息无限、 时效性强的一种新的媒体。
例3.阅读下面文字，挑选、整合相关信息，为 “光活化农药”下一定义。
遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和 方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代类似 的复本的一种自身繁育过程。
生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄 取环境中的物质建造自身，产生与亲代类似的复本的 一种自身繁育过程叫做遗传。
下定义四部曲
一、明确概念，掌握情势 二、分析材料，确定属概念 三、挑选信息，分析特征 四、整合信息，合理表达
一、重复信息
提取下列材料的要点，整合成一个单句，为 “遗传”下定义。（2003年全国高考题）
①遗传是一种生物自身繁育过程。 ②这种繁育将按照亲代所经历的同一发育 途径和方式进行。 ③在这一过程中，生物将摄取环境中的物 质建造自身 ④这种繁育过程所产生的结果是与亲代类 似的复本。
二、比较信息
例2.提取下列材料的要点，整合成一个单句， 为“因特网”下定义。
解题步骤三：挑选信息，分析特征
提取下列材料的要点，整合成一个单句， 为“遗传”下定义。（2003年全国高考题）
①遗传是一种生物自身繁育过程。 ②这种繁育将按照亲代所经历的同一发育途 径和方式进行。 ③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质 建造自身。 ④这种繁育过过程所产生的结果是与亲代类 似的复本。
明确了答题步骤之 后，还需要关注一些注意 事项，以保证所下的定义 准确、通顺、合理。
一、 下定义必须是单句
《下定义》课件
【演练2】请提取要点，整合成一个单句，为“人道干预”下定义。 ①人道干预是由一些国家采取的武力强制行动。 ②人道干预不必得到被干预国的同意。 ③人道干预的目是预防或制止严重而广泛违反人权或国际人道法。 ④人道干预的实施可以经过联合国授权，也可以不经过联合国授权。
分析：“人道干预”是被定义概念，“武力强制行动”是“邻近概念” ，而【“参不考得答到案被】干人预道国干的预同是意不”必“得经到过被或干者预不国必同经意过，联经合过国或授者权不”必“预 防或经制过止联严合重国而授广权泛，违为反预人防权或或制国止际严人重道而法广”泛则违是反“人种权差或”国。际人道
4、定义不能比喻 定义应该提示概念的内涵，用比喻达不到这个目的。“教师是人类灵魂的工程 师”“谚语虽智慧的花朵”“知识就是力量”“书目就是打开知识宝库的钥匙 ”“杂文是匕首和投枪”等等，虽然都很形象，但并不能反映被定义概念的本 质。这里“工程师”、“花朵”、“力量”、“钥匙”都是喻体，而不是邻近 属概念，所以不能视为严格意义上的定义。
• 第三步：“以不易被观众察觉的敏捷手法”是魔术的手法，“出现奇妙的变化”是魔术的 结果，“借助物理、化学的原理或特殊装置”是魔术的借助装置。按照事理，应该以“装 置——手法——结果”为序，这样“魔术”这个概念便可以这样下定义了“魔术是借助物 理、化学原理或特殊装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体产生奇妙变化的一种杂技。”
。70年代，约荷等人又研究了卤代荧光素对家蝇的光动力作用，将光活化农药的研 究推向一个新的高潮。研究中人们发现，一些物质平时并没有毒性，但进入生物体 内以后在光诱导的氧化作用下，会变得有毒，从而对家蝇、大蚁、象鼻虫等害虫起 到毒害作用。这些物质还具有在自然界迅速降解为无害物质的特性，困此很适合制 成农药。近年来，光活化农药的优点和应用前景正引起人们的广泛关注。 分析：这段文字开头两句话，“20世纪初，人们研究了吖啶、荧光素等染料在光照
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这一步骤中，既要准确筛选语段中的关键 信息，确保重点不缺失，又要归纳相同信息， 删除重复或冗余信息，保证语句简洁。还要注 意有些种差是由多个属性组成复杂的属性，这 些属性提取时一个也不能少，否则会造成定义
不严密。
下定义
7
▪
［高考例题1］请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写 一条“魔术”的定义。要求语言简明，条理清楚，不超 过50个字。
亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。
下定义
16
2.删除比较信息
如果定义材料中出现被定义概念与相关概念 特点的比较内容，不属于被定义概念的本质特 征，要汰除。
下定义
17
例2.提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“因特网” 下定义。
1.因特网是一种新的媒体，它与19世纪的报刊和20世纪的 广播、电视不同。
参考答案：
转基因技术是使动植物具有原来所没 有的全新特性的技术。
下定义
23
5.删除影响、意义、作用信息
有些定义题所给的材料，在交待某一事物或 概念时，往往会对事物或概念的影响、意义或作 用作相关介绍交待，使读者对事物或概念有更全 面的了解。但“影响”、“意义”或“作用”不 属于事物的本质属性，应汰除。
下定义
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
▪ 答案：山寨文化是一种由民间发起的，涉及手机、数
码产品等不同领域的，表现为模仿化、快速化、平民化，
不严密。
下定义
7
▪
［高考例题1］请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写 一条“魔术”的定义。要求语言简明，条理清楚，不超 过50个字。
亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。
下定义
16
2.删除比较信息
如果定义材料中出现被定义概念与相关概念 特点的比较内容，不属于被定义概念的本质特 征，要汰除。
下定义
17
例2.提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“因特网” 下定义。
1.因特网是一种新的媒体，它与19世纪的报刊和20世纪的 广播、电视不同。
参考答案：
转基因技术是使动植物具有原来所没 有的全新特性的技术。
下定义
23
5.删除影响、意义、作用信息
有些定义题所给的材料，在交待某一事物或 概念时，往往会对事物或概念的影响、意义或作 用作相关介绍交待，使读者对事物或概念有更全 面的了解。但“影响”、“意义”或“作用”不 属于事物的本质属性，应汰除。
下定义
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
▪ 答案：山寨文化是一种由民间发起的，涉及手机、数
码产品等不同领域的，表现为模仿化、快速化、平民化，
高考复习-语言应用“下定义”类型专题 课件25张
象，爆红网络。网红经济的代表人物往往是那些年轻貌美的时尚达人，他们
往往有着独特的品味和眼光，他们往往以这一优势条件为主导来进行选款和
视觉推广。通过各种方式，网红们往往需要在社交媒体上聚集人气，最终依
托庞大的粉丝群体定进语行定2 向营销。总而言之，“网红经济”就是一个将粉丝转
化为购买力的一个过程。作为新兴的经济发展模式，“网红经济”依然存在着
时提高大资本对“网红经济”行业的进入壁垒，以利于其整个产业生命周期的
长久延续。
第一步:找主干
网红经济是（一种全新的经济现象）
• 随着网络直播的兴起，各种各样的“直播带货”开始出现。一种全新的经济现
象，爆红网络。网红经济的代表人物往往是那些年轻貌美的时尚达人，他们
往往有着独特的品味和眼光，他们往往以这一优势条件为主定导语来1进行选款和
生 模 式 。 招 生 高 校 要 对 通 过 强定基语计2 划 录 取 的 学 生 制 定 单 独 人 才 培 养
方案和激励机制，增强学生的荣誉感和使命感。起步阶段，在部分 一流大学建设高校范围内遴选高校开展试点。
第二步:继续找定语 强基计划是（为了选拔培养有志于服务国家重大战略需 求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生）在部分高校 开展基础学科招生改革试点工作
第一步:找主干 强基计划是（在部分高校开展基础学科招
生改革试点工作）
• 2020年1月13日，《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革 试点工作的意见》印发，决定自2020年起，在部分高校开展基础
学科招生改革试点工作，也称强基计划，主要是为了定选语拔1培养有志
于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。 要求在保证公平公正的前提下，探索建立多维度考核评价考生的招 生模式。招生高校要对通过强基计划录取的学生制定单独人才培养 方案和激励机制，增强学生的荣誉感和使命感。起步阶段，在部分 一流大学建设高校范围内遴选高校开展试点。
《下定义版》课件
- 定义的方法 - 定义时需要注意的问题 - 定义时需要遵守的原则
5 结束语
- 本次课程的收获和总结 - 下一步学习计划
2 第二章：定义的组成要素
- 定义的主体 - 定义的对象 - 定义的特征
4 第四章：实战演练
- 练习一：根据定义找到对应的词语 - 练习二：给出一个概念，写出其定义 - 练习三：给出多个定义，找出其共性和 差异
《下定义精品版》PPT课件
# 下定义精品版 PPT课件 ## 简介 - 本次课程的目标 - 课程大纲
Hale Waihona Puke 课程目标• 理解定义的基本概念 • 掌握定义的组成要素 • 了解定义的方法和技巧 • 能够进行实战演练
课程大纲
1 第一章：定义的基本概念
- 什么是定义？ - 为什么需要定义？ - 定义的分类
3 第三章：定义的方法和技巧
6 参考资料
- 文献、课件链接等
5 结束语
- 本次课程的收获和总结 - 下一步学习计划
2 第二章：定义的组成要素
- 定义的主体 - 定义的对象 - 定义的特征
4 第四章：实战演练
- 练习一：根据定义找到对应的词语 - 练习二：给出一个概念，写出其定义 - 练习三：给出多个定义，找出其共性和 差异
《下定义精品版》PPT课件
# 下定义精品版 PPT课件 ## 简介 - 本次课程的目标 - 课程大纲
Hale Waihona Puke 课程目标• 理解定义的基本概念 • 掌握定义的组成要素 • 了解定义的方法和技巧 • 能够进行实战演练
课程大纲
1 第一章：定义的基本概念
- 什么是定义？ - 为什么需要定义？ - 定义的分类
3 第三章：定义的方法和技巧
6 参考资料
- 文献、课件链接等
语言表达之下定义课件
下定义——被定义概念 =（是）种差（事物本 质特征）+属概念
3、根据下面一段文字，概括阐明什么是“放线菌”
（不超出40个字）（4分）
放线菌旳细胞一般呈分枝丝状，所以，过去曾以为 它是“介于细菌与真菌之间旳微生物”。伴随电子显微 镜旳广泛应用和一系列其他技术旳发展，越来越多旳证 据表白，放线菌无非是一类具有丝状分枝细胞旳细菌。 放线菌一般分布在含水量较低、有机物丰富和呈微碱性 旳土壤环境中。泥土所特有旳“泥腥味”，主要就是由 放线菌产生旳。放线菌主要以孢子繁殖。据研究，在每 克土壤中，放线菌旳孢子数一般在一千万左右。放线菌 与人类旳关系极为亲密。根据1978年旳统计，在当初 已发觉旳5128种抗生素中，有3165种为多种放线菌所 产生。另外，它们在自然界物质循环和提升土壤肥力等 方面也有着主要作用。值得一提旳是，只有极少数旳放 线菌才对人类构成危害。
大城市，交通拥堵、环境污染、入托难、就医难等诸多问题已经严重影响城市居民旳生 活。
这些体既有一种简朴旳名字：城市病。城市 病是一种社会病，是人口过于向大城市集中而引 起旳一系列社会问题。大城市原本是经济最发达、 资源最集中地地方，但城市居民旳生活舒适度却 似乎在下降。城市病已经严重影响居民旳生活质 量，甚至有观点以为，我国已经进入城市病旳集 中暴发期。
主要题型
1、概括材料旳主要内容或信息 2、拟写一句话新闻、导语 3、拟写标题 4、为材料续写一句话，或一种结论 5、结合有关材料，给某个术语下定义 6、提取主要信息，写出关键词。
压缩原则：①整体阅读 ②忠实原文 压缩环节(措施) ①审题 ②筛选 怎样筛选？ ①分层次
②提主干（导语可利用） ③摘要素 长文章 句子 词 ③合并（次要旳，反复旳扔掉） ④语言体现要连贯
下定义公开课课件
年画是民间很常见的一种图画，大多于农历 新年到来时张贴。年画画面线条单纯，色彩鲜 明。传统年画多为木版水印制作，主要产地有 天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等；现代 年画则多为机器印制。年画的常见题材有合家 欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也有以神 话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜庆 的意义。年画历史悠久，早在宋代就有相关记 载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人 民群众喜爱。
新的特性，达到改良食品特性、扩充食品 内容、使食品更有利于人体健康的目标， 并可以预测收成，提高水的利用率，以及 减少合成杀虫剂的用量等等。 转基因技术是使动植物具有原来所没有的 全新特性的技术。
六、举例信息 有时，定义题所给材料在交待 例6.根据下列文字提供的信息，给“遗传工程” 下一个定义。 事物或概念时，为了避免抽象， 生物学上有一个轰动世界的发现，就是可以 而让读者有具体可感的印象， 把影响遗传的信息，挂在一种叫去氧核糖核酸即 往往会对事物或者概念进行举 DNA的高分子化合物的某一段上传下去。这就是 例介绍。这些例子，仅仅是某 把这种高分子人为地变化一下，把一个高分子的 一事物或概念逻辑范畴中的一 某一段遗传信息切下来，接到另一个上面，改变 个或几个现象，不属于事物或 遗传的某一特性或创造新的物种。这样，就有可 概念的本质属性，应汰除 能打破植物、动物的界限，把植物的某一特性接 到动物上面。这样，不但能使细胞内部发生变化， 而且使细菌发生变化，如把胰岛素的遗传信息切 下来，接到容易繁殖的大肠杆菌上面去，使产生 出来的新的大肠杆菌能制造大量胰岛素。这项技 术叫遗传工程，用它建立了一门新的工业。 遗传工程是人为变化DNA以改变遗传某一特性或 创造新物种的一项技术。
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下定义
下定义题型，就是结合有关材料，给某个 术语下定义。下定义，也叫界说，就是用 判断的形式把概念所反映对象的本质属性 揭示出来。
最新学会如何下定义PPT课件
人权或国际人道法。
（表目的）
④人道干预的实施可以经过联合国授权，也可以
不经过联合国授权。
（表条件）
参考答案：人道干预是不必得到被干预国同意，经过 或者不必经过联合国授权，为预防或制止严重而广泛违 反人权或国际人道法，由一些国家采取的武力强制行动。
实践提高：
2．提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“端
例：民歌是流传在民间的歌谣。 （定义过宽） 知识分子是受过高等教育的精英。 （定义过窄）
⑵定义不能循环
例：魔术是……的一种魔术。 合同法就是有关合同的法律。
用好“四条规则”
（3）定义不能否定
浪漫主义不是唯美主义。 经济基础不是上层建筑。 唯物主义不是唯心主义。
（4）定义不能比喻
例：建筑是凝固的音乐。 童话是一枝别具姿色的奇葩。 书目就是打开知识宝库的钥匙。
例题回放
U总括微博特征
例：阅读下面的文字，请给“微博”下定义。（60字以内）
微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户
关系的信息发布、传播以及获取的平台。博客适合发布长信息，
微博一般有较为严格的字数限制，比如美国的twitter限制为
140字符以内；博客内容的传播主要靠网民主动访问，属于典
更加让人“高度重视”了。可是，没受过高等教育的又该怎么办？ 他们若遭遇了暴行，又到哪里去找严惩凶手的“过硬”理由？
当学界只能把知识作为要求严惩罪恶的本钱的时候，我们不得 不深思：社会什么时候才能堂堂正正地以公民的权利和法律来追
究罪那恶几？个残害亓培玉的匪徒已注定在劫难逃新，闻但影这就响意味着普遍
的正义得到了伸张？ 这几个匪徒也许正在后悔。但后悔的可能并非杀人，而是杀了
一个受过高等教育的人。 社会的各阶层不再是只会或只能顺“势”而为要求伸张正义，
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5、在字数允许的情况下尽可能多的涵盖重
要信息。
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难点突破:
下定义要求考生在整体理解 的基础上，对事物的本质属性进 行概括.因此，需要汰除本质属 性之外的信息。
需要删除拿些信息呢？
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1.删除重复信息。
一般定义题所给材料并不能直接用来组合， 各句内容之间往往有交叉重复，这就需要汰除 它们，然后再进行语句组合。
下定义
5
▪
［高考例题1］请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写 一条“魔术”的定义。要求语言简明，条理清楚，不超 过50个字。
魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏 捷手法和手段，使物体在观众眼前出现奇妙 的变化，或出现或消失，真可谓变化莫测。 这种表演常常借助物理、化学的原理或某种 特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅 速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生 奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的
辑顺序。
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8
注意四
▪
▪ 下定义的答案应是一个单句。
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9
［高考例题2］请根据下列语句，给“流星雨” 下定义。(4分)
要求，必须为单句，语序合理，不得丢掉语句 中的信息(可增删词语)。
①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自 然现象。
②流星雨发光的原因是受大气摩擦。 ③流星雨发出的光亮如同从一点迸发出的焰火。 ④流星雨如下雨一般。 【答案】：流星雨是流星群在与地球相遇时，
语言运用之 下定义
下定义
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掌握了方法，就掌握了通往未来的钥匙。
什么是下定义？
下定义，是一种用简洁明确的语言 对事物的本质特征作概括说明的方法。
下定义
2
1.“被定义的概念” =（是/是指）“对其本质 特征进行描述”(种差)+“属概念”
2 “对被定义概念本质特征进行描述” (种差) +“属概念” =（叫做）“被定义 概念”
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▪ 参考答案：
▪
阙是古代修建在宅第、宫室、衙署、城
门、祠庙、陵墓前的左右各一、中间通人的 楼式建筑。
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4.删除描写信息
有些定义题所给的材料，在交待某一事物或概 念时，往往会对事物或概念的特点，尤其是事物 的外在形态，用文学性语言作形象化描写，这些 描写性语言往往是通过运用各种修辞，帮助读者 形象理解要交待的概念的，不是概念本质属性的 概括，应汰除。
亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。
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2.删除比较信息
如果定义材料中出现被定义概念与相关概念 特点的比较内容，不属于被定义概念的本质特 征，要汰除。
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例2.提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“因特网” 下定义。
1.因特网是一种新的媒体，它与19世纪的报刊和20世纪的 广播、电视不同。
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例1.提取下列材料的要点，为“遗传”下定义。
1.遗传是一种生物自身繁殖过程。
2.这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和
方式进行。
①
3.在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造
自身。
②
4.这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复
本。
③
参考答案：
遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途
径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与
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例4.根据下面一段材料，给“阙”下一个定义。（不
超过45字①）
据专家介绍，在汉代，阙是一种较为常见的建
筑物。在显宦富豪的宅第、宫室、衙署、城门的两 旁，都要立阙，它显示着王权的威严、门第的高贵。 由于汉代人“视死如生”，所以墓室前也都修建门 阙。阙就是楼，立在大门的两边，像两座小楼阁， 中间是人进出的通道。古代的阙有木阙和石阙两种。 研究表明，木阙今天已荡然无存，而建造在宗庙祠 堂、墓室神道两旁的石阙，历尽千年沧桑，却得以 存留一小部分。下定义4来自注意二 ：依次分清种差。
所谓种差，是指这一种概念区 别于其他概 念的突出特征。
这一步骤中，既要准确筛选语段中的关键 信息，确保重点不缺失，又要归纳相同信息， 删除重复或冗余信息，保证语句简洁。还要注 意有些种差是由多个属性组成复杂的属性，这 些属性提取时一个也不能少，否则会造成定义
不严密。
喜爱。
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6
[分析]粗粗一看，我们即不难看出被定 义的概念：魔术是……杂技。关键是 “种差”，只有抓住事物的特征，才能 完整地描述出这个被定义的概念。通过 分析这段文字，我们能明显地看出，它 至少是从三个方面来描述这个概念的： 特殊装置——借助物理、化学的原理或 某种特殊的装置，手法或技巧——不易 察觉的敏捷手法或手段，效果——使物 体出现、消失或产生奇妙变化。。
【参考答案】：魔术是借助物理、化学原理 或特殊装置，以不易察觉的敏捷手法，使物 体出现、消失或产生奇妙变化的一种杂技。
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7
注意三 ：
要注意这些属性组成的种差是多 项定语的排列规律。确定陈述语序，合 理排序。确定陈述语序时，一定要仔细 分析所给种差的材料，寻找其中的陈述 线索，是时间顺序、空间顺序，还是逻
例如：记忆是我们过去的生活实际中认识过
的事物或做过的事情在我们头脑中遗留的印迹。
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3
注意 一 ：分析材料，确定邻近的属概念。
下定义时，首先需要在提供的材料中找
一个比种概念大一级的概念，即邻近的属概
念。如果提供的材料中没有恰当、现成的， 就需要根据材料的内容自己确定。如给“直
角三角形”下定义，就得先确定“直角三角形” 是一种“三角形”，那么“三角形”就是“直角三 角形”邻近的属概念。
2.它跨越时空，全球一网。 ②
3.它信息无限，时效性强。 ③
4.它集文、图、动画、声音等多种媒体为一体。
①
参考答案：
因特网是集文、图、动画、声音等多种媒
体为一体，跨越时空、全球一网，信息无限、时
效性强的一种新的媒体下定。义
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3.删除原因、背景信息
有些定义题所给材料，在介绍一个概念或 事物时，往往先交待这个事物或概念出现 的时代背景，或者客观条件，或者发展状 态，或者具体原因，这些信息不属于事物 或概念的本质属性，应汰除。
因受大气摩擦发出如同从一点迸发的焰火般 的光亮而又状如下雨的一种自然现象。（语 句为单句给1分，语序合理给1分，原信息反 映全面给2分）
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下定义类语段压缩题解题方法 ：
1、分析材料、找出主干
2、抓住事物的本质特征，准确地筛选语段 中的关键信息；
3、归纳相同信息，删除重复或多余信息；
4、运用一定的语言表达技巧,如：恰当使 用代词、过渡性语句,语序的恰当排列；