学校教师有偿补课管理制度
学校教师有偿补课管理制度
3、印发关于禁止教师有偿补课告家长书。
4、自查自纠，对我校在职教师中存在有偿办班补课现象的进行自查自纠。有违规办班补课问题的要坚决予以查处。
5、将禁止在职教师有偿办班补课纳入学校年度目标考核的内容，凡违反规定，情节严重，整改不力的，实行评优选先一票否决制。
花园小学教师有偿补课管理制度
为进一步加强师德师风建设，规范学校办学行为，切实减轻学生家长的经济负担和学生的课业负担，维护教育良好形象，扎实抓好教育惠民、改善民生作风建设活动，努力办好让人民满意的教育。根据教育局的相关规定，现就制定严禁组织有偿补课的有关制度如下：
1、坚决杜绝我校教师乱办班、乱补课行为。
6、学校将定期组织领导小组人员加强对“乱办班、乱补课”进行检查，坚决查处有禁不止、顶风违规教师，严肃追究当事人责任。
7、建立社会监督举报制度。本《制度》规定的内容要及时向广大师生传达，同时设立举报电话，接受社会监督，建立专项举报登记制度。
花ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ小学
2019.09
学校教师违规有偿补课管理方案及措施
学校教师违规有偿补课管理方案及措施一、背景及目的近年来，我国教育领域出现了一些教师违规有偿补课的现象，这种行为不仅违背了教师职业道德，也加重了学生的学习负担，影响了教育的公平性。
为了加强师德师风建设，规范教师职业行为，保障学生权益，提高教育质量，我校决定制定并实施教师违规有偿补课管理方案及措施。
二、管理方案及措施1. 加强师德师风教育加强师德师风教育是防止教师违规有偿补课的重要手段。
学校将通过组织教师参加师德师风培训、开展师德师风教育活动等方式，提高教师的职业道德水平，引导教师树立正确的教育观念，自觉遵守职业道德规范。
2. 明确违规有偿补课的界定学校将明确违规有偿补课的界定，包括教师利用职务之便，在课堂上、学校内或学校外，向学生或家长提供有偿补课服务，以及利用职务之便，向学生或家长推荐或介绍有偿补课机构等行为。
3. 建立举报制度学校将建立举报制度，鼓励学生、家长和社会各界对教师违规有偿补课行为进行举报。
学校将对举报内容进行核实，并根据情况采取相应的措施。
4. 建立监督检查机制学校将建立监督检查机制，定期对教师的教学行为进行监督检查，确保教师遵守职业道德规范，不违规有偿补课。
5. 加强考核评价学校将加强对教师的考核评价，将教师遵守职业道德规范的情况纳入教师年度考核评价体系，对违规有偿补课的教师进行严肃处理。
6. 加强家校沟通学校将加强家校沟通，通过家长会、家长信等方式，向家长宣传学校的规定和要求，引导家长理解和支持学校的管理工作。
三、实施步骤1. 制定管理方案及措施学校将根据国家法律法规和上级教育行政部门的要求，结合学校实际情况，制定教师违规有偿补课管理方案及措施。
2. 组织培训和宣传学校将组织教师参加师德师风培训，开展师德师风教育活动，提高教师的职业道德水平。
同时，学校将通过家长会、家长信等方式，向家长宣传学校的规定和要求。
3. 建立举报制度学校将建立举报制度，鼓励学生、家长和社会各界对教师违规有偿补课行为进行举报。
关于禁止教育机构教师有偿补课及违规收受红包礼品的管理制度
关于禁止教育机构教师有偿补课及违规收受红包礼品的管理制度1. 背景教育机构的教师有时存在通过有偿补课谋取私利的行为，同时还有一些教师收受红包礼品的现象，这些行为不仅有悖教育公平原则，也有悖于道德伦理。
为了规范教育机构教师的行为，保障教育公平，特制定本管理制度。
2. 目的本管理制度的目的是禁止教育机构的教师有偿补课以及违规收受红包礼品，确保教育机构课堂教学的公正性和教师职业道德的高尚性。
3. 管理制度内容3.1 禁止有偿补课教育机构的教师在教育机构所负责的课程范围内不得进行有偿补课。
有偿补课是指教师在教育机构之外，以非正常渠道、非正式方式接受学生家长或学生本人的补课请求，并获得相应报酬的行为。
3.2 红包礼品禁收教育机构的教师不得收受学生家长或学生本人赠送的红包、礼品或其他可以视为回报的物品。
这些物品包括但不限于现金、礼品卡、有价证券等。
3.3 举报与处罚教育机构应建立一套举报机制，支持学生家长及其他师生对教育机构教师违规行为的举报，以确保违规行为的监督和处罚。
对于教育机构教师的违规行为，可以考虑以下处罚措施：- 口头警告：对于轻微的违规行为，可以给予口头警告，以提醒教师遵守管理制度。
- 内部处分：对于较为严重的违规行为，教育机构可以依法规定给予教师内部处分，如停职、降薪等。
- 解除合同：对于涉及严重违法或严重损害教育机构声誉的行为，教育机构有权解除与教师的合同并追究其法律责任。
3.4 宣传与培训教育机构应定期组织教育教学相关的宣传和培训活动，加强教师的法律意识和职业道德教育，提高教师的专业素养和职业素养。
4. 执法与监督教育机构应成立专门的管理部门或委员会，负责执法与监督工作，定期对教师的行为进行检查和评估，对违规行为及时进行处理和追责。
5. 效果评估教育机构应建立评估机制，定期对本管理制度的实施效果进行评估，针对存在的问题进行及时调整和改进。
6. 实施与宣传教育机构应将本管理制度向全体教师进行宣传，并确保教师对管理制度的内容和要求有清晰的了解。
教师违规办班补课规章制度
教师违规办班补课规章制度第一条总则为加强教师队伍管理，规范教师教育教学行为，保障教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规，制定本制度。
第二条定义本制度所称违规办班补课，是指教师在法定工作时间之外，以盈利为目的，组织学生进行有偿补习教育活动。
第三条禁止行为教师有下列行为之一的，视为违规办班补课：（一）在课堂教育教学中，违反教学纪律，擅自停课、缺课、提前下课或者占用节假日、休息时间组织学生补课的；（二）在学校规定的时间之外，组织学生进行有偿补习的；（三）在学校教学计划之外，单独或者伙同他人，组织学生进行有偿补习的；（四）利用职务之便，强制、诱导或者暗示学生参加其举办或者参与的有偿补习班的；（五）其他违反教育教学规定，组织或者参与有偿补习的。
第四条处罚措施教师违规办班补课的，由学校或者教育行政部门给予以下处罚：（一）警告。
对首次违规的教师，给予警告处分，并在全校范围内进行通报批评。
（二）罚款。
对再次违规的教师，处以其违规补习收入三倍以下的罚款。
（三）取消评优资格。
在教师年度考核、职称评审、职务晋升等方面，取消其当年及以后两年的评优资格。
（四）调离教学岗位。
对三次以上违规的教师，由学校或者教育行政部门将其调离教学岗位，并视情节给予相应的行政处分。
（五）吊销教师资格证书。
对情节严重、造成恶劣影响的违规教师，由教育行政部门吊销其教师资格证书。
第五条监督举报学校应当建立健全教师违规办班补课的监督举报制度，鼓励学生、家长和社会各界进行监督。
第六条责任追究学校和教育行政部门应当对教师违规办班补课行为进行严肃查处，对查处不力、玩忽职守的，依法追究相关责任人的法律责任。
第七条附则本制度自发布之日起施行。
原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。
第八条解释权本制度的解释权归教育行政部门。
中小学校及教师有偿补课禁止办法
中小学校及教师有偿补课禁止办法一、总则第一条为了规范中小学校及教师的教育行为，维护教育公平，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，制定本办法。
第二条本办法所称有偿补课，是指中小学校及教师在法定教学时间之外，以营利为目的，对学生进行的教育教学活动。
第三条各级教育行政部门应当加强对中小学校及教师有偿补课的监督管理，坚决制止和查处有偿补课行为。
二、禁止行为第四条中小学校不得安排教师在法定教学时间之外进行有偿补课。
第五条教师不得利用职务之便，组织、推荐、诱导或者强迫学生参加有偿补课。
第六条教师不得在法定教学时间之外，以有偿补课的名义，对学生进行教育教学活动。
第七条中小学校及教师不得以任何形式宣传、推广有偿补课服务。
第八条中小学校及教师不得以有偿补课的方式，获取经济利益。
三、监督管理第九条教育行政部门应当加强对中小学校及教师有偿补课的监督检查，发现问题及时处理。
第十条中小学校应当建立健全教师管理制度，加强对教师的教育培训，提高教师的职业道德水平。
第十一条教师应当自觉遵守教育法律法规，恪守职业道德，不得进行有偿补课。
第十二条学生及家长有权举报中小学校及教师的有偿补课行为，教育行政部门应当及时处理，并为举报人保密。
四、法律责任第十三条违反本办法第四条、第五条、第六条规定的，由教育行政部门责令改正，给予通报批评，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
第十五条违反本办法规定，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
五、附则第十六条本办法自发布之日起施行。
第十七条本办法由中华人民共和国教育部负责解释。
中小学校及教师有偿补课禁止办法的补充内容对于有偿补课的界定，我们需要明确一点，那就是教育应该是一种公益行为，而不是一种商业行为。
教师作为教育的执行者，他们的职责是传授知识，引导学长，而不是追求经济利益。
因此，有偿补课不仅是违反教育规律的行为，更是对教育公平的破坏。
教师不得利用职务之便，组织、推荐、诱导或者强迫学生参加有偿补课。
小学有偿补课管理制度
小学有偿补课管理制度一、总则小学有偿补课管理制度是为了规范小学生在学校外接受有偿补课的行为，保障学生的合法权益和良好学习环境，促进学生的全面发展。
本制度适用于小学校内外教师、学生和家长。
二、有偿补课的定义有偿补课是指学生在课外时间通过支付费用接受老师或其他补课机构提供的额外教育服务。
有偿补课不包括学校组织的学业辅导和校外补习班的正规课程。
三、有偿补课的范围和方式1. 有偿补课范围包括语文、数学、英语等主要学科，以及钢琴、舞蹈、绘画等特长课程。
2. 有偿补课方式可以通过一对一、小组或线上授课等形式进行。
四、有偿补课的管理1. 学校不得允许教师在校内推销有偿补课课程，不得利用学校资源和教学设备进行有偿补课。
2. 学生在校内不得由老师或其他人员进行有偿补课。
3. 学生家长要选择正规、合法的补课机构或老师，了解补课内容和教学质量，确保教学安全。
4. 补课机构或老师不得强迫学生上门补课，不得私自更改补课内容或教学方式，不得利用学生进行其他商业活动。
五、有偿补课的收费标准和支付方式1. 补课机构或老师应当公示收费标准，不得变动或私自增加费用。
2. 学生家长要认真核对收费标准，与补课机构或老师签订书面协议并要求开具正规发票。
3. 付款方式可以选择线上支付或银行转账，不得使用现金支付。
六、有偿补课的监督和检查1. 学校教育部门应建立有偿补课监督机制，定期检查补课机构或老师的教学质量和信誉度。
2. 学生家长应积极参与有偿补课的监督和管理，及时反馈问题，保障学生的合法权益。
七、有偿补课的处罚和惩戒1. 学校发现教师在学校内从事有偿补课的，将按教师管理规定进行处理。
2. 补课机构或老师发生违规行为或不良记录的，将列入黑名单，终身禁止从事教育行业。
3. 学生家长故意纵容或鼓励孩子参加非法有偿补课的，将面临相应的处罚和惩戒。
八、附则1. 本管理制度自发布之日起正式实施。
2. 学校有权对本制度进行解释和调整。
3. 如有疑难问题，可向学校教育部门进行咨询和投诉。
学校教师有偿补课管理制度
学校教师有偿补课管理制度第一章总则第一条为加强教师队伍建设，规范教师教育教学行为，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度所称有偿补课，是指在职教师在法定工作时间之外，以金钱或者其他物质利益为报酬，为学生提供补习辅导的行为。
第三条学校应当建立健全教师有偿补课管理制度，加强对教师教育教学行为的监督和管理，坚决杜绝有偿补课行为。
第二章管理职责第四条学校校长是学校教师有偿补课管理的第一责任人，对学校教师有偿补课管理工作全面负责。
第五条学校教务处、政教处、年级组、教研组等相关部门应当按照各自职责，加强对教师教育教学行为的监督和管理，确保教师有偿补课管理制度得到有效执行。
第六条教师应当遵守职业道德规范，自觉抵制有偿补课，切实维护学生权益。
第三章管理措施第七条学校应当建立健全教师教育教学行为监督机制，对教师的教学行为进行定期检查和不定期抽查。
第八条学校应当加强对教师教育教学行为的培训和指导，提高教师职业道德水平和教育教学能力。
第九条学校应当建立健全教师有偿补课举报制度，鼓励学生、家长和社会各界对教师有偿补课行为进行监督和举报。
第十条对违反本制度的教师，学校应当依法依规予以查处，并根据查处结果给予相应的处分，处分结果纳入教师年度考核和职称评定中。
第四章罚则第十一条对违反本制度的教师，学校可以采取以下处分措施：（一）批评教育；（二）责令检查；（三）通报批评；（四）降低专业技术职务等级；（五）撤销专业技术职务；（六）解除劳动合同；（七）其他法律法规规定的处分。
第十二条教师有偿补课行为被查处后，学校应当及时向上级教育行政部门报告，并按照上级教育行政部门的要求进行整改。
第五章附则第十三条本制度自发布之日起施行。
第十四条本制度的解释权归学校所有。
通过对教师有偿补课的管理制度，我们可以看到学校对于这一问题的严肃态度，同时也展示了学校对于教师职业道德的高要求。
治理在职教师有偿补课指导意见
治理在职教师有偿补课指导意见一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入推进素质教育，坚决治理在职教师有偿补课行为，营造风清气正的教育环境，切实减轻学生和家长负担。
二、治理目标1.杜绝在职教师组织、参与有偿补课行为。
2.严禁在职教师在校外培训机构兼职、兼课。
3.严查中小学校及其教师违规收受学生家长礼品、礼金等行为。
4.建立健全教育长效机制，提升教师职业道德水平，树立良好教育形象。
三、治理措施1.加强师德师风建设。
开展师德师风专题教育，强化教师职业道德规范教育，树立正确的教育观、价值观和职业观。
2.完善政策制度。
修订完善教师招聘、考核、职称评定、评优奖励等政策，强化师德师风要求，细化违规处理措施。
3.严格教师管理。
加强教师队伍的日常管理，对违反师德师风的教师，严肃处理，坚决清除出教师队伍。
4.加大查处力度。
设立举报渠道，鼓励家长和社会监督，对在职教师有偿补课行为，一经查实，严肃处理。
5.强化责任追究。
对治理不力、问题突出的学校，严肃追究相关责任人的责任。
四、组织实施1.提高认识。
各地教育行政部门要提高政治站位，把治理在职教师有偿补课作为一项重要任务，切实加强组织领导。
2.落实责任。
学校校长是第一责任人，教师是直接责任人，要明确责任，落实到人。
3.加强宣传。
通过各种渠道，广泛宣传治理在职教师有偿补课的重要性和必要性，形成强大舆论氛围。
4.定期督查。
各地教育行政部门要定期对治理情况进行督查，发现问题，及时整改。
治理在职教师有偿补课，是一项长期、艰巨的任务，需要全社会共同努力。
让我们齐心协力，为营造一个公平、公正、风清气正的教育环境而努力！治理在职教师有偿补课，是一项关乎教育公平正义的大事。
我们每一个人，都要积极参与，共同推动这项工作的落实。
在职教师有偿补课，不仅侵犯了学生的合法权益，也严重影响了教育的公平性。
因此，我们必须坚决治理，让教育回归正道。
我们要加强师德师风建设，培养教师的职业道德，让他们真正成为学生们的良师益友。
教师有偿补课行为处理办法
教师有偿补课行为处理办法
教师有偿补课是一种严重侵害学校教育秩序的行为，严重损害学生
的权益，影响教育公平。
为了规范教师有偿补课行为，保护学生的合
法权益，教育部门制定了一系列的处理办法。
首先，对于发现有偿补课行为的教师，学校应当立即进行调查核实。
如果属实，学校应当依照相关规定，给予教师相应的处理。
一般来说，教师有偿补课违反了相关规定，应当受到相应的处罚，包括但不限于
口头警告、书面警告、工资降低、停职或开除等。
其次，学校应当建立健全监督机制，加强对教师有偿补课行为的监管。
学校可以通过班主任、学生干部、家长代表等多种形式，对教师
的课堂教学和作业布置情况进行监督，及时发现和纠正有偿补课行为。
另外，学校应当加强对学生的教育宣传工作。
学校可以通过课堂宣传、校园广播、家长会等多种形式，向学生和家长宣传有偿补课的危
害性，教育他们要拒绝参与有偿补课，坚决抵制不良风气。
最后，教育部门应当建立相关制度，对教师有偿补课行为进行严格
管理。
教育部门可以通过定期抽查、接受举报等方式，发现教师有偿
补课行为，及时进行处理，维护教育的公平和正常秩序。
综上所述，教师有偿补课行为是一种严重违反教育规定的行为，必
须予以严厉打击。
各级教育管理部门和学校要加强管理，建立有效监
督机制，遏制有偿补课行为的蔓延，确保学生的权益不受侵害，保障
教育的公平和正常秩序。
2024年中学禁止教师有偿办班有偿补课实施方案
2024年中学禁止教师有偿办班有偿补课实施方案如下：
2024年，中学教师有偿办班有偿补课将被严格监管，以确保教育资源的公平分配。
为有效落实政策，以下将对实施禁止有偿办班有偿补课的方案进行详细规定。
首先，教师应严格遵守相关规定，不得以任何形式在校内或校外承接有偿补习或办班服务。
对违反规定的教师，将给予相应的处理处罚，包括但不限于撤销教师资格、行政处罚等。
教育部门将建立严格的监督评估制度，对学校和教师进行定期检查，确保实施禁止有偿办班有偿补课的政策要求得到有效执行。
同时，对有违反行为的学校和教师将严肃追究责任，保障政策的顺利推进。
拓宽职业发展渠道，提升教师的待遇水平，鼓励教师在学校内专心教学，提高教学质量，推动学生全面发展。
同时，加强学生自主学习能力的培养，减少对有偿补课的需求，从而消除有偿补课的市场需求。
教育部门将加强对学生学业负担的监督管理，推行素质教育，减轻学生学习压力，为学生提供更多的发展空间和机会，从根本上减少有偿补课的需求。
教育部门将加强对学校管理的监督，加强对教师队伍的培训和管理，提高教师的专业水平和职业道德，从而保障教育质量，提升教育公平。
2024年，中学禁止教师有偿办班有偿补课实施方案的介绍到这里，以上为2024年中学禁止教师有偿办班有偿补课实施方案的全面内
容。
希望相关政策能够有效执行，提高教育公平，保障学生权益，助力我国教育事业的健康发展。
治理教师有偿补课、乱订教辅资料制度
治理教师有偿补课、乱订教辅资料制度随着我国教育事业的蓬勃发展，人民群众对优质教育的需求日益增长。
然而，与此同时，教师有偿补课、乱订教辅资料等现象也时有发生，严重影响了教育公平和教育质量。
为了切实解决这一问题，本文从政策法规、管理机制、监督措施等多方面进行了分析和探讨。
一、治理教师有偿补课的必要性1. 有偿补课违背教育公平。
教育公平是社会公平的重要体现，而有偿补课使得学生在教育机会上存在不平等，加剧了教育资源的失衡。
2. 有偿补课影响教育质量。
教师在课堂上未能充分传授知识，导致学生依赖课外补习，进而影响整体教育质量。
3. 有偿补课损害教师形象。
教师从事有偿补课，容易导致利益冲突，损害教师队伍的整体形象。
二、治理乱订教辅资料的必要性1. 乱订教辅资料增加学生负担。
过多、过难的教辅资料使学生陷入题海战术，影响学生的身心健康。
2. 乱订教辅资料导致资源浪费。
大量教辅资料的订制和购买，浪费了教育资源，增加了家长负担。
3. 乱订教辅资料影响教育质量。
教辅资料质量参差不齐，容易误导学生学习，影响教育质量。
三、治理措施及实践1. 完善政策法规，明确禁止教师有偿补课、乱订教辅资料。
各级教育行政部门要加强对相关政策法规的宣传和普及，让广大教师、家长和学生明确知晓相关政策。
2. 建立健全管理机制，强化教师职业道德建设。
学校要切实加强对教师的管理，严肃查处违规行为，引导教师树立良好的职业道德观念。
3. 加强监督措施，确保政策落实到位。
教育行政部门要加强对学校的监督检查，发现问题及时处理，确保治理工作取得实效。
4. 提高教师待遇，减轻教师负担。
提高教师工资待遇，确保教师工资收入与工作绩效挂钩，激发教师工作积极性。
5. 优化教育资源配置，提高教育质量。
加大对农村和贫困地区教育的投入，缩小城乡、区域教育差距，提高教育质量。
6. 引导学生合理使用教辅资料，减轻学生负担。
教育引导学生树立正确的学习观念，合理使用教辅资料，避免过度依赖。
2023年小学教师有偿补课违规处理办法
2023年小学教师有偿补课违规处理办法引言：近年来，随着教育事业的发展和家长对孩子教育的日益重视，小学教师有偿补课现象逐渐普遍化。
有偿补课一方面给孩子们提供了额外的学习机会，但也带来了一系列的问题，如资源分配不均、教育公平受损等。
为了保障教育的公平性和小学教师职业道德的规范，需要对有偿补课进行管理和规范，并对违规行为进行相应的处理和处罚。
本文旨在探讨2023年小学教师有偿补课违规处理办法，以期为教育行政部门和学校提供一些理论依据和操作指导。
一、加强制度建设1.明确有偿补课政策教育行政部门应明确有偿补课的界定、范围和限制，并加强宣传和解释。
指导各地制定相应的管理办法，明确有偿补课的时间、方式和内容等。
2.建立监督机制教育行政部门和学校应建立有效的监督机制，定期检查、督促和评估教师有偿补课情况。
学校应设立有偿补课管理专职人员，负责相关事务的监督和管理。
3.加强激励措施为了减少教师有偿补课的现象，教育行政部门和学校应提供更多的培训和支持，加强教师的专业发展和技能提升，提高他们的教学效果和吸引力。
同时，建立教师绩效考核和奖惩机制，激励教师勤奋工作、提高教学质量。
二、违规处理办法1.警示教育对于首次违规补课的教师，可以给予警示教育，要求其立即停止有偿补课行为，并接受相关培训。
学校可以安排教师参加教育论坛、教研活动等，加强师德教育，帮助教师认识到有偿补课的不良影响和后果。
2.行政处罚对于多次违规补课的教师，可以给予行政处罚。
具体处理方式可包括：给予警告或记过、降低绩效考核评价等。
需要注意的是，行政处罚应以教师的违规程度、情节严重程度和行为后果等综合因素为依据，进行公正、公开和透明的处理。
3.终止劳动合同对于严重违规补课、情节严重、后果严重的教师，可以考虑终止其劳动合同。
终止劳动合同前，应进行充分调查和取证，确保有足够的事实依据，并确保相关程序合规、公正和公平。
4.法律追责对于涉嫌犯罪的教师，教育行政部门应立即报警，移交给公安机关进行调查和处理。
小学禁止教师有偿补课管理制度
小学禁止教师有偿补课管理制度一、总则第一条为了规范教师教育教学行为，维护教育公平，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工，凡是在校期间，任何教师均不得从事有偿补课活动。
第三条禁止教师有偿补课，是我校贯彻落实教育部门关于治理教育乱收费、维护教育公平的重要举措。
学校将严格按照相关法律法规，对有偿补课行为进行查处。
第四条我校教职工应当自觉遵守国家法律法规，恪守职业道德，关心学生的成长，提高教育教学质量，为学生的全面发展贡献力量。
二、禁止内容第五条教师不得利用课余时间、双休日、寒暑假等时间，以任何形式、任何名义对学生进行有偿补课。
第六条教师不得在学校内、外租用场地、教室进行有偿补课。
第七条教师不得以个人名义为社会培训机构提供补习学生信息，不得参与社会培训机构的补习活动。
第八条教师不得以家访名义进行有偿补课，不得在学生家中进行补课。
第九条教师不得以推荐学生参加竞赛、考试为由，进行有偿补课。
第十条教师不得以任何方式向学生推荐、介绍、宣传有偿补课机构。
三、处罚措施第十一条对违反本制度的教师，学校将视情节轻重给予相应的处分，处分措施包括但不限于：（一）批评教育、责令检讨；（二）取消评优评先资格；（三）降低职称等级；（四）调离教学岗位；（五）解除劳动合同。
第十二条对违反本制度的教师，学校将依法报教育行政部门处理，情节严重构成犯罪的，将移交司法机关追究刑事责任。
第十三条对违反本制度的教师，学校将将其处分结果记入个人档案，作为教师资格定期注册、职务晋升、职称评定等方面的依据。
四、保障与监督第十四条学校设立禁止教师有偿补课监督小组，负责监督、检查教师遵守本制度的情况。
第十五条学校定期对教师进行法律法规、职业道德教育，提高教师的法制观念和职业道德水平。
第十六条学校鼓励学生、家长和社会各界对教师有偿补课行为进行监督，对举报属实的，学校将给予奖励。
治理有偿补课的规章制度
治理有偿补课的规章制度一、总则有偿补课是指在学生课外时间，学校以及教师接受学生或家长的付费服务，提供专门的补充教育课程。
有偿补课具有一定的合法性，但若不加以规范，容易导致学生间的教育资源不公平分配，以及课外负担过重的问题。
因此，有必要建立规章制度，加强对有偿补课的治理。
二、管理机构和责任1. 学校学校是有偿补课的主体之一，应当建立明确的管理制度，规范有偿补课的相关行为。
学校应当设立专门的有偿补课管理机构，负责监督和管理有偿补课活动，保障有偿补课的合法性和规范性。
2. 教师教师是有偿补课的主要提供者，应当自觉遵守有偿补课相关规定，不得擅自从事有偿补课活动。
教师参与有偿补课活动时，应当遵循教学原则，不得利用有偿补课谋取私利。
3. 学生和家长学生和家长是有偿补课的需求方，应当理性看待有偿补课，不过度沉迷其中。
学生和家长参与有偿补课活动时，应当选择正规机构和合格教师，不得随意相信不明来源的有偿补课服务。
三、有偿补课的管理措施1. 注重政策宣传学校应当加强对有偿补课管理政策的宣传工作，让师生和家长能够更好地理解有偿补课的规范性和重要性。
可以通过校园广播、校内公告等方式向师生和家长宣传有偿补课的管理政策，提高他们的管理意识。
2. 建立有偿补课档案学校应当建立有偿补课档案，记录学生参与有偿补课的情况，包括课程内容、教师信息、学习成绩等。
通过建立档案，可以对有偿补课活动进行监督和评估，及时发现问题并加以解决。
3. 实行资质认证学校应当认真审核有偿补课机构和教师的资质，确保其具备合法的教学资质和相关证书。
对于没有资质的机构和教师，学校应当立即禁止其从事有偿补课活动。
4. 加强监督检查学校应当加强对有偿补课活动的监督检查，确保有偿补课的教学质量和规范性。
可以通过定期听课、随堂观摩等方式对有偿补课进行监督，及时纠正教学中存在的问题。
5. 加强惩罚力度针对违规从事有偿补课活动的机构和教师，学校应当制定相应的惩罚措施，包括停止合作、撤销资质等。
教师违规办班补课规章制度
教师违规办班补课规章制度一、补课的定义补课是指在规定的学习时间之外，教师另行组织学生进行学习活动的行为。
补课分为有偿补课和无偿补课两种形式。
有偿补课是指教师为了谋求私利，收取学生额外费用进行的教学活动；无偿补课是指教师为了帮助学生提高学习成绩、补充知识不足或者弥补学习缺陷而额外为学生进行的教学活动。
二、补课的管理1.教师要严格遵守学校规定的教学计划，不得私自组织学生进行补课活动，否则将视情节轻重给予相应的处罚。
2.学校要建立完善的教师考勤制度，对教师的教学活动进行全面监督和检查，发现有违规补课行为的教师要及时进行处理。
3.学校要设立相关部门，负责对学生的学习情况和教师的教学质量进行评估，对发现的问题要及时解决，确保学生的学习权益得到有效保障。
4.学校要加强宣传教育，增强学生和家长的法制意识，让他们了解违规补课的危害性，共同维护学校的正常教育秩序。
5.学校要建立违规补课投诉举报制度，鼓励学生和家长如发现有违规补课行为的教师进行举报，学校要及时核实，对违规者进行处理。
三、补课的处罚1.对有偿补课行为的教师，学校要严肃处理，取消其补课资格，同时要对其进行警告、记过或者降职等处罚。
2.对无偿补课行为的教师，学校要及时进行纠正，让其了解违规补课的严重性，并要求其停止补课行为，否则将予以相应的处罚。
3.对于多次发现违规补课行为的教师，学校要依法严惩，对其进行停职查处、开除等严厉处罚。
四、补课的监督1.学校要建立健全的监督机制，加强对教师补课行为的监督，确保教师的教学活动符合学校规定的教学计划和教学要求。
2.学校要定期对教师进行考核评估，对发现有违规补课行为的教师要及时处理，从源头上杜绝违规补课行为的发生。
3.学校要建立违规补课行为的黑名单，对有过违规行为的教师进行记录，以便今后对其进行监督。
通过对教师违规办班补课规章制度的详细介绍，可以更好地加强对教师补课行为的管理和监督，保障学生的正常学习秩序，促进学校的健康发展。
有偿补课学校管理制度
有偿补课学校管理制度一、总则为规范有偿补课学校的教学秩序，提高教学质量，保障学生权益，特制订本管理制度。
二、学校性质有偿补课学校是在国家法律法规允许的范围内，利用教师在课余时间为学生提供有偿辅导服务的教育机构。
三、学校宗旨有偿补课学校的宗旨是为广大学生提供高质量的辅导服务，帮助学生提高学业成绩，促进学生全面发展。
四、教师管理1. 教师招聘：学校对招聘的教师进行资格审核，要求教师具有相关专业背景和教学经验。
2. 教师课时：学校根据教师的教学经验和授课能力，设定教师授课的时间安排，保证教学质量。
3. 教师管理：学校建立教师档案，定期对教师进行评估，对教学效果不佳的教师予以调整或辞退。
五、学生管理1. 学生招生：学生报名入学需提供相关证件和报名费，学校对学生进行初步测试，确定适合的班级和课程。
2. 学生考勤：学校对学生的出勤情况进行记录，如学生连续缺课或旷课，将予以警告或停课处理。
3. 学生考核：学校定期组织考试，对学生进行成绩评定，根据学生成绩制定学习计划。
六、课程管理1. 课程设置：学校根据学生需求和教学资源，科学设置课程，保证覆盖学生学习的各个方面。
2. 课程安排：学校根据教师的时间表和学生的学习需求，合理安排各科目的授课时间和顺序。
3. 课程评价：学校对每门课程进行评估，包括教学效果、教学质量等方面，及时调整课程内容和教学方法。
七、学习环境管理1. 教室管理：学校保证教室的整洁和安全，配备必要的教学设备和教具，营造良好的学习氛围。
2. 校园安全：学校加强校园安全工作，定期进行消防、防灾演练，确保学生在安全的环境中学习。
八、学校考核学校每学期进行一次综合考核，对教师教学情况、学生学习成绩等进行评估，对表现优异的教师和学生给予奖励，对表现不佳的予以警告或惩罚。
九、违规处理1. 学生违规：如学生作弊、旷课、辱骂教师等行为，学校将予以严肃处理，并可以中止或取消其学习资格。
2. 教师违规：如教师未按时上课、教学效果不佳等情况，学校进行相应处理，包括调整课程、停止授课等。
有偿补课 学校管理制度
有偿补课学校管理制度有偿补课学校管理制度第一章总则第一条为了规范有偿补课行为，提高学校教育质量，维护学生合法权益，制定本制度。
第二条本制度适用于本学校所有在校学生和教职员工，学生家长应当在此制度下严格遵守。
第三条有偿补课是指学生在非正式学校时间接受教师提供的额外辅导，以提高学业成绩为目的的行为。
第四条有偿补课的形式、内容及费用应当充分公开透明，不得设立任何隐性收费项目。
第五条本制度严禁学生教师私下约定有偿补课，一经发现，将按照学校相关规定进行处罚。
第六条有偿补课的教师应当具备相应的教学经验和资质，并在具备教育局或教育主管部门认可的机构工作。
第二章有偿补课的管理办法第七条学校将专门设立有偿补课管理办公室，负责有偿补课的统筹安排和监督检查。
第八条学校将建立有偿补课监督机制，包括但不限于教师备案、家长签订合同、补课费用收据等。
第九条教职员工及学生家长应当自觉遵守有偿补课管理制度，禁止以违法、不良行为牟取私利。
第十条学校将组织有偿补课教师培训，提高教师的教学水平和教育服务能力。
第十一条学校将定期开展有偿补课的监督检查，对存在问题的教师和学生家长进行约谈并实施惩戒措施。
第十二条学校将与相关部门建立联动机制，共同打击有偿补课中的违法行为。
第三章有偿补课的费用管理第十三条学校将依据市场行情和家长的经济实际情况，合理制定有偿补课的费用标准。
第十四条学校将公示有偿补课教师的收费情况，并规定教师不得向学生家长收取任何形式的额外费用。
第十五条学校将建立补课费用的收据制度，要求教师如实登记收费情况，并及时开具收据给予学生家长。
第十六条学校将严格监督有偿补课费用的使用情况，确保教师不得随意支配补课费用，一经发现将追究相应责任。
第十七条学校将建立有偿补课费用管理的追溯机制，学生家长可以随时查询和申诉有关费用的情况。
第四章有偿补课的纠纷处理第十八条学生家长对于有偿补课的纠纷，并不排斥通过有偿补课管理办公室进行调解。
第十九条学校将设立有偿补课纠纷专项处理小组，负责对有偿补课纠纷进行调查、核实和处理。
学校有偿补课举报制度范本
学校有偿补课举报制度第一章总则第一条为规范学校教育教学行为，维护教育公平，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于我国各级各类学校（以下简称学校）教师（以下简称教师）有偿补课行为的举报和管理。
第三条学校有偿补课举报制度的目的：（一）防止和纠正学校有偿补课行为，维护教育公平；（二）保护学生和家长合法权益，减轻学生课业负担；（三）促进教师遵守职业道德，树立良好教育形象；（四）加强学校管理，提高教育教学质量。
第四条学校有偿补课举报制度的原则：（一）公开、公平、公正；（二）严肃查处，教育与处罚相结合；（三）保护举报人合法权益；（四）举报内容真实、有效。
第二章举报范围和方式第五条举报范围：（一）学校组织、要求学生参加的有偿补课；（二）教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；（三）教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；（四）教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；（五）其他违反职业道德的有偿补课行为。
第六条举报方式：（一）书面举报：填写《学校有偿补课举报表》，邮寄或直接送达学校所在地教育行政部门；（二）电话举报：拨打学校所在地教育行政部门公布的举报电话；（三）电子邮件举报：发送至学校所在地教育行政部门公布的电子邮箱；（四）来访举报：直接到学校所在地教育行政部门来访。
第三章举报处理第七条教育行政部门收到举报后，应当在5个工作日内进行核实，并将核实结果告知举报人。
第八条教育行政部门应当依据相关法律法规，对举报内容进行查处，并将查处结果书面告知举报人。
第九条教育行政部门应当为举报人保密，不得泄露举报人姓名、联系方式和其他信息。
第十条举报人应当如实举报，不得捏造、歪曲事实，不得诬告、陷害他人。
第四章罚则第十一条对违反本制度的学校、教师，教育行政部门应当依据相关法律法规进行处罚，可以采取以下措施：（一）通报批评；（二）取消评先选优资格；（三）降低专业技术职务等级；（四）解除教师职务；（五）其他法律法规规定的处罚。
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教师有偿补课管理制度
为进一步加强师德师风建设，规范学校办学行为，切实减轻学生家长的经济负担和学生的课业负担，维护教育良好形象，扎实抓好教育惠民、改善民生作风建设活动，努力办好让人民满意的教育。
根据教育局的相关规定，现就制定严禁组织有偿补课的有关制度如下：
1、坚决杜绝我校教师乱办班、乱补课行为。
2、学校和教师签订关于禁止在职教师有偿办班补课责任书。
3、印发关于禁止教师有偿补课告家长书。
4、自查自纠，对我校在职教师中存在有偿办班补课现象的进行自查自纠。
有违规办班补课问题的要坚决予以查处。
5、将禁止在职教师有偿办班补课纳入学校年度目标考核的内容，凡违反规定，情节严重，整改不力的，实行评优选先一票否决制。
6、学校将定期组织领导小组人员加强对“乱办班、乱补课”进行检查，坚决查处有禁不止、顶风违规教师，严肃追究当事人责任。
7、建立社会监督举报制度。
本《制度》规定的内容要及时向广大师生传达，同时设立举报电话，接受社会监督，
建立专项举报登记制度。
永昌九年制学校
2016年2月25日。