1.2不同等级城市的服务功能

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2.2《不同等级城市的服务功能》

2.2《不同等级城市的服务功能》

第二节:不同等级城市的服务功能教学目标:1.了解我国城市等级划分的标准,知道不同国家和地区城市等级划分的标准是不同的。

2.了解不同的城市等级其城市地域结构不同,提供的服务种类和服务范围是不同的。

联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差异。

3.了解不同等级城市服务范围的嵌套理论,了解不同等级城市空间分布特点。

教学重点:4.了解我国城市等级划分的标准5.了解不同的城市等级其城市地域结构不同,提供的服务种类和服务范围是不同的。

教学难点::不同等级城市服务范围的嵌套理论教具准备:多媒体教室、教学挂图、自制图表等教学方法:比较分析法、图示法、讲述法、列表对比法教学过程:第一课时导入新课:我国不同的城市,如北京、济南、威海等,它们的大小不同,也就是说城市等级是不同的,那么城市的等级是如何划分的呢?不同等级城市的服务功能如何呢?这就是我们今天要探讨的第二节一、城市的不同等级(一)城市等级1.主要依据:城市的人口规模。

但是不同国家对城市人口规模、等级划分是不同的。

通常是以城市人口规模来划分。

2.分类(从小到大):一般划分出集镇、城市、大城市、特大城市等。

(二)城市的服务范围说明:作为区域的中心,集中了大量不同的企业和机构,为区域提供各种产品和服务,吸引着区域内的居民到城市来购物、就医、上学或寻求其他服务。

如果把到该市来购买商品或寻求服务的顾客来源点画在图上,就可以大致画出这个城市的服务范围。

1.范围:一个城市的服务范围除了城市本身,还包括这个城市附近的小城镇和广大的农村地区。

2.特点:①不固定②无明确的界线过渡探讨:联系学生的体验和实际,引导学生讨论:①城市为区域提供了哪些方面的服务?②不同等级的城市服务内容相同吗?4.城市等级与地理位置的关系——密切相关城市等级的提高和服务范围扩大需要的基本条件有:①优越的地理位置、②发达的交通(为更远的居民提供服务,使其服务范围扩大)③丰富的资源条件支撑。

板书设计:第二节:不同等级城市的服务功能一、城市的不同等级(一)城市等级1.主要依据:城市的人口规模2.分类(从小到大):一般划分出集镇、城市、大城市、特大城市等(二)城市的服务范围1.范围:2.特点:①不固定②无明确的界线3.城市等级与服务种类和服务范围的关系4.城市等级与地理位置的关系——密切相关第二课时导入新课:上节课我们探究了城市的等级划分和城市的服务范围的关系。

不同等级城市的服务功能

不同等级城市的服务功能
政策导向
政府政策对不同等级城市的服务功能发展也有很大影响。 例如,政府可能通过政策倾斜来支持小城市的发展,以缩 小不同等级城市之间的差距。
04
不同等级城市服务功能的优化 与提升
一线城市的优化与提升
01
优化城市交通
加强公共交通建设,提高道路通行 效率,减少交通拥堵。
促进科技创新
加强科研机构和高校的合作,推动 科技创新和成果转化。
便捷生活
加强城市基础设施建设,提高居民生 活便利度,满足居民多样化、个性化 的生活需求。
THANKS
谢谢您的观看
特大城市
人口密集、经济发达、设施较为完善 ,具有较大的区域影响力,如广州、 深圳等。
01
小城市
人口较少、经济相对较弱、设施较为 简单,需要加强基础设施建设和服务 提升,如汕尾、海口等。
05
03
大城市
人口较多、经济较为发达、设施较为 完善,具有较大的城市影响力,如成 都、武汉等。
04
中等城市
人口适中、经济发展良好、设施较为 完善,具有较好的居住和发展环境, 如汕头、海口等。
经济发展水平
不同等级的城市经济发展水平不同,通常以GDP、人均GDP等指标来 衡量。
03
城市设施和公共服务水平
不同等级的城市在城市设施和公共服务水平方面也存在差异,包括交通
、医疗、教育、文化等方面。
不同等级城市的特点与差异
超大城市
人口众多、经济发达、设施完善,具 有国际影响力,如北京、上海等。
02
03
02
提升教育医疗资源
增加优质教育、医疗资源供给,提 高服务质量和覆盖范围。
优化城市环境
加强环境保护和城市绿化,提升城 市品质和形象。

新人教版必修2第2长第2节不同等级城市的服务功能课件赵华

新人教版必修2第2长第2节不同等级城市的服务功能课件赵华

(3)在市场原则下,高一级中心地服务范围一般相
当于低一级中心地服务范围的 三 倍。
总结:不同等级城市比较
中心地(城市) 大城市 小城市
等级
规模 数量 距离 作用 职能种类 服务等级 服务范围 服务功能

大 少 远 大 多 高 大 强

小 多 近 小 少 低 小 弱
长江三角洲地区金字塔型城市体系
城市 城市 等级 数量
城市是区域的管理中心 城市是区域的服务中心 城市是区域经济的增长中心 2、城市活动 为城市本身服务 为城市本身以外的地区服务----基本活动 城市与其腹地和其他城市发生各种联系,这些相互联 系是城市体系形成的基础。 3、城市体系的概念 在一定区域范围内,规模不同、等级不同、功能上 各具特色的城市相互联系、相互作用而形成的有机整 体,称为城市体系。
一级 中心 二级 中心 三级 中心 四级 中心 五级 中心 城市名称 城市功能 城市服务范围
上海 1
南京、杭州
核心/区域经济中心 长江三角洲,辐 (区域金融中心、航运 射到全国甚至国 中心、高级商贸中心、 外 国际投资中心等)
副中心(省级经济中心、本省及周边省区 交通中心) 的部分地区 地级市范围内地 区 市域内大多数城 镇和乡村 县内城镇和乡村
4、中心地理论
中心地理论是由德国地理学家克里斯泰勒在研究德国 南部城市的基础上提出来的。
(1)中心地的概念
中心地是指为周围居民 提供商品和服务 的场所。 可以是城市,也可以是城市内的商业中心。
(2)中心地的服务范围—形状
市场原则 是中心地布局的重要原则,均质平原上,消 费者购买商品和享受服务,一般选择最接近的中心地;中心 地服务范围在空间上呈 正六边形 ,中心地则位于其的 中心点 上。

人教版高中地理必修二试题:第二章《第二节 不同等级城市的服务功能》Word版含解析

人教版高中地理必修二试题:第二章《第二节 不同等级城市的服务功能》Word版含解析

《第二节不同等级城市的服务功能》测试题西双版纳州第一中学邵见坤一、选择题1.城市等级划分的依据是()A.城市地理位置B.城市人口规模C.城市用地规模D.城市经济规模铁路的修建可促使沿线城市的诞生和兴盛,又可抑制另一些城市的发展。

例如,石家庄原本不过是一个小村庄,由于京汉、石德、石太铁路线在这里相交,现在石家庄人口已超过100万。

据此回答2~3题。

2.按我国的城市等级划分标准,石家庄属于()A.小城市B.中等城市C.大城市 D.特大城市3.随着石家庄城市等级的提升,关于它的服务功能的表述,正确的是()A.城市等级越高,服务范围越大,服务种类越少B.城市等级越高,服务范围越小,服务种类越多C.城市等级越高,服务范围越大,服务种类越多D.城市等级越高,服务范围越小,服务种类越少下图是某一狭长河谷地区交通线、聚落与人口分布示意图,该地居民正计划在其间兴建一处方便全体居民使用的大型商业中心。

兴建原则是要使所有居民至大型商业中心的总距离最小。

据此回答4~5题。

4.大型商业中心应该兴建在下列哪一个聚落()A.甲B.乙C.丁D.戊5.若将庚聚落居民迁至距甲聚落右侧15千米处,则大型商业中心应该兴建在下列哪一个聚落()A.甲B.乙C.丁D.戊读某城市书店与书亭分布图,回答6~8题。

6.关于书店与书亭的服务范围的叙述,正确的是()A.书店服务范围小,只集中分布于两个地点B.书店服务范围大,因为所售商品的等级低C.书亭服务范围大,覆盖整个城区D.书亭服务范围小,因为它所服务的人口少7.关于该城市由书店和书亭组成的商业网点等级体系的叙述,正确的是()A.书店等级低,数目少,彼此距离大B.书亭等级高,数目多,彼此距离小C.书店位于书亭中央,其服务范围是书亭的6倍D.书店等级高、数量少,书亭等级低、数量多8.根据商业布局的区位原则,下列各点应布局书店的是()A.A点B.B点C.C点D.D点安徽省在统筹协调好省会经济圈、皖江城市带、江淮城市群发展的基础上,逐步构筑以合肥为中心的“1+10”江淮城市群。

不同等级城市的功能分区

不同等级城市的功能分区
数目:等级越高数目越少,等级越低数目越多
距离:等级越高距离越远,等级越低距离越近
2、城市六边形服务范围的嵌套规律
(1)同级别城市六边形服务范围的形成
(2)不同等级城市服务范围层层嵌套关系的形成
(3)城市服务范围的嵌 套理论
①观测:每个高级城市周围包 含有几个低级城市服务范围, 为什么? 六个,六边形服务范围造成的
4.就整个区域而言,不同的级城市的服务范围 是相互重叠、交错,层层嵌套的。
1、荷兰人在圩田上 将居民点设置为几 个等级? 2、A.B.C三级居民 点人口规模分别怎 样?各自有怎样的 服务功能? 3、荷兰圩田居民点 的设置成功前提条件: ①环境几乎一样的平原地区,人口分布均匀。 ②区域的运输条件一致,影响运输的惟一因素是距离。
课测:
1、下列关于城市服务范围的叙述正确的是 D
A、城市都有其相应的服务范围,且范围大小固定不变 B、城市的服务对象只来自服务范围之内
C、相邻城市的服务范围之间有明确的界线
D、相邻城市的服务范围有可能发生交叉和重叠
课测:
2、城市等级与服务范围大小的关系是 C
A、城市等级越高,数目越少,服务范围越小 B、城市等级越高,数目越多,服务范围越小 C、城市等级越低,数目越多,服务范围越小 D、城市等级越低,数目越多,服务范围越大
课测:
3、大中城市比一般县城多出的职能机构有 D
A、政府机关 B、医院 C、汽车站 D、高等学校
4、下列关于德国南部城市体系的叙述正确的是 A、大城市数目最多 C、大城市间相距较远
C
B、小城市数目最少 D、小城市间相距较远
1、概念:一定的地域空间内,不同等级的城 市的空间组合。
德国南部城市等级体系的启示:

不同等级城市的服务功能

不同等级城市的服务功能
3
城市的等级体系
4
等级高的城市数目较少相距较远服务范围较大
小 结
小城市中等城市大城市特大城市
城市等级高,服务种类多、服务级越高、服务范围大具备优越的地理位置、便捷的交通或丰富资源的城市容易发展
无明确界线同级城市服务范围相互排斥不同级城市服务范围层层嵌套
城市等级越高,数目越少,相距越远
不同等级城市的服务功能
目 录
城市的等级划分
1
1. 城镇
2. 城市
3. 大城市
4. 特大城市
1. 小城市
2. 中等城市
3. 大城市
4. 特大城市
≥100万
50~100万
20~50万
城市的服务范围
2
同级城市服务范围相互排斥
不同级城市服务范围层层嵌套不同等级城市的服务功能
3
不同等级城市的服务功能

不同等级城市的服务功能简介

不同等级城市的服务功能简介
优质教育资源集中
一线城市拥有众多知名高校和 优质中小学,教育资源丰富。
教育水平较高
一线城市的教育质量较高,培养 出众多优秀人才。
教育环境优越
一线城市的教育环境优越,为学生 提供良好的学习和成长环境。
医疗条件
医疗资源丰富
一线城市拥有众多知名的医疗机构和医生,医疗 水平较高。
医疗技术先进
一线城市的医疗机构通常拥有先进的医疗设备和 诊疗技术。
旅游业开发
具有独特自然风光或人文历史的县城及村镇会 开发旅游业,吸引游客,促进经济增长。
教育资源
基础教育
县城及村镇通常设有小学、初中等基础教育机构,为当 地居民提供基本教育服务。
01
职业教育
为了支持当地经济发展,县城及村镇 也会提供一些职业教育,如农业技术 、手工技艺等。
02
03
远程教育
随着信息技术的发展,县城及村镇也 逐渐开展远程教育,为居民提供更丰 富的教育资源。
02
一线城市服务功能
经济发展
01
02
03
全国经济中心
产业集聚
创新引领
一线城市通常是全国性的经济中 心,拥有强大的经济实力和影响 力。
一线城市汇聚了众多产业,包括 制造业、金融业、科技和服务业 等,形成完整的产业链。
一线城市是科技创新和产业升级 的重要引领者,聚集了大量高端 人才和科研机构。
教育资源
医疗水平
由于医疗设施和医生的限制,三四线城市的医疗水平普遍较低。
健康保障
尽管如此,三四线城市也在努力提升健康保障水平,通过加强基 层医疗建设和提高医疗服务质量来改善现状。
文化娱乐
文化活动
三四线城市在文化活动方面相对较少,大型 文化活动和国际知名文化活动的举办频率不 如一线城市。

2.2不同等级城市的服务功能(第2课时)

2.2不同等级城市的服务功能(第2课时)

2.2 不同等级城市的服务功能(第2课时)学习重点:1、了解我国城市等级划分的标准,知道不同国家和地区城市等级划分标准是不同的。

2、了解不同等级的城市其地域结构、提供的服务种类和服务范围是不同的。

联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差异。

3、了解不同等级的城市服务范围的嵌套理论,了解不同等级城市空间分布特点。

【知识点梳理】一.城市的不同等级:1、城市等级:(1)划分依据:通常是以城市来划分的。

(2)等级:从小到大一般可分为、、、等。

2、城市服务范围:(1)范围:城市本身及城市附近的和广大的地区。

(2)特点:城市范围不,没有明确。

(3)城市等级和服务种类、服务级别、范围的关系:3、影响城市等级的因素:、、。

案例2:上海市城市等级的变化1.上海市城市等级和服务范围的变化:(1)鸦片战争以前,上海只是一个,服务范围只是。

(2)鸦片战争以后,上海港超过港,成为全国第一大港,服务范围遍布。

(3)到20世纪初,上海的城市规模跃居全国,成为全国的中心、中心,服务范围覆盖。

21.城市等级体系:是指同一个区域中,不同级别城市的。

(1)从城市数目看:德国南部及其周围的城市体系分级,它们分别是,,。

(2)从城市数目与级别的关系看,等级较高的城市数目较,等级较低的城市数目较,2.启示:(1)等级较高的城市数目,等级较低的的城市数目;等级较高的城市相距,等级较低的城市相距。

(2)等级较高的城市服务范围等级较低的城市服务范围。

就整个区域而言,不同等级城市的服务范围是层层。

【(ˇˍˇ) 想~】在西部地带城市化进程中,优先发展大城市,你认为合理吗?请说明理由。

案例3:荷兰圩田居民点的设置读下图和右表,回答。

(1)将三级居民点所代表的字母分别填入图中(各填一个即可)(2)A级居民点位置选择的理由是。

(3)在这些居民点中,所设置的商业职能最少的是_________________级居民点,因为__________________________________________ 。

高一地理必修二2.2不同等级城市的服务功能(新人教版)

高一地理必修二2.2不同等级城市的服务功能(新人教版)
小城市提供的服务种类少、级别低、服务范围小; ■ ⑵、城市为区域提供了哪些方面的服务? ; 小城市提供的服务种类少、级别低、服务范围小 城市为区域提供了哪些方面的服务? 大城市提供的服务种类多、级别高、服务范围大。 ■ 大城市提供的服务种类多、级别高、服务范围大。 购物、就医、 购物、就医、求学等
⑶、不同等级的城市服务内容相同吗? 不同等级的城市服务内容相同吗?
大城市 中等城市
小城 市
1、请你根据图例 、 分别对栆强镇、 分别对栆强镇、衡 水市和石家庄市进 行城市等级判定。 行城市等级判定。 2、分析为什么栆 、 强镇居民出行到衡 水市和石家庄市的 距离和频率会产生 差异。 差异。 3、请完成书上 、 的表格,填入数 的表格, 字并解释原因。 字并解释原因。
1.图中共有几级居民点 图中共有几级居民点 2.图中高一级居民点的位置 图中高一级居民点的位置 与低一级居民点 的位置关系如何? 为什么 的位置关系如何 这样设置? 这样设置 3.中心地理论的应用: 3.中心地理论的应用: 中心地理论的应用 指导区域规划,城市建 指导区域规划, 设,商业网点的布局
图 2.12
1、图中的城镇共有几个等级? 、图中的城镇共有几个等级? 2、不同等级城镇的数目与城镇级别有什么关系? 、不同等级城镇的数目与城镇级别有什么关系? 3、不同等级城镇的分布与城镇级别有什么关系? 、不同等级城镇的分布与城镇级别有什么关系? 4、你能解释形成这种关系的原因吗? 、你能解释形成这种关系的原因吗?
中国特大城市分布图
服 务 范 围
购物 企业 求 医 上 学
2、城市的服务范围 、
⑴、什么是城市的服务范围? 什么是城市的服务范围? ①服务范围:城市接受的服务人口在地域空 服务范围: 间上的分布范围,也称服务地。 间上的分布范围,也称服务地。 特点:一个城市服务范围除了城市本身, ②特点:一个城市服务范围除了城市本身, 还包括其附近的小城镇和广大农村地区; 还包括其附近的小城镇和广大农村地区;城 市服务范围不固定,也没有明确界线。 (3)不相同, )不相同, 市服务范围不固定,也没有明确界线。

《不同等级城市的服务功能》高考考点训练(原卷版)

《不同等级城市的服务功能》高考考点训练(原卷版)

微专题十一城市与乡村微考点3 不同等级城市的服务功能一、单项选择题(25小题,每题2分,共50分)(2022·湖北·蕲春县实验高级中学一模)为落实国家提高幼儿园普惠率政策,我国华北平原某县城积极开展幼儿园建设工作。

下图示意该县城不同类型幼儿园的分布情况。

据此完成下面小题。

1.该县城建设不同类型幼儿园,主要考虑到()A.家庭托幼需求B.环境质量状况C.家庭幼儿数量D.财政支持力度2.该县城各种类型幼儿园中服务范围最大的是()A.公立幼儿园B.托儿所C.寄宿幼儿园D.双语幼儿园3.该县城幼儿园布局的主要依据是()A.城市空间形态B.社区人口密度C.交通便捷程度D.县城人口总量(2023·浙江·高三专题练习)都市圈是城市群内部以超大城市、特大城市或辐射带动功能强的大城市为中心、以1小时通勤圈为基本范围的城镇化空间形态。

2021年青岛迈入特大城市行列,并引领一个都市圈。

青岛都市圈由青岛、潍坊2市和烟台市、莱阳市、海阳市构成,预计2030年总人口达到2300万人,其中城镇人口达到1800万人。

未来,青岛都市圈将成为一个具有较强国际竞争力的都市圈,成为东北亚地区国家合作枢纽之一,中国海洋产业创新基地,全省发展核心引擎。

下面两图分别表示青岛都市圈、长江三角洲都市圈示意图。

据此完成下面小题。

4.与青岛都市圈相比,长江三角洲都市圈( )A .城市功能不全B .辐射范围较小C .城镇化问题较多D .涉及城市数量少 5.下列叙述不正确的是( )A .高密市比青岛市的服务种类少B .昌乐县比高密市的服务范围大C .长江三角洲城市体系中上海市的服务范围最大D .上海市是长江三角洲都市圈的经济中心6.以下哪项不属于青岛都市圈发展面临的主要问题( )A .传统产业为主,创新能力差B .区域内产业联系紧密C .青岛辐射带动作用差D .城市密集,劳动力充足(2022·广东·高三专题练习)产业辐射理论认为任何辐射都是双向的,辐射双方在合理分工基础上实现优势互补、资源共享,在合理配置资源的基础上提高经济的运行效率和发展速度。

不同等级城的服务功能

不同等级城的服务功能
技术创新引领
鼓励企业加大技术创新投入,培育自主创新能力, 推动产业向高端、智能、绿色方向发展。
人才队伍建设
加强人才培养和引进,打造高素质、专业化的人 才队伍,为产业转型升级提供有力支撑。
创新驱动发展战略实施情况
创新能力提升
01
加强科技研发投入,提高原始创新能力,加速科技成
果转化和应用。
创新平台建设
绿色低碳循环发展路径选择
01
02
03
04
能源结构调整
优化能源结构,提高清洁能源 比重,降低化石能源消费比重

低碳技术创新
加强低碳技术创新和推广应用 ,提高能源利用效率和碳汇能
力。
循环经济发展
推动资源节约和循环利用,构 建覆盖全社会的资源循环利用
体系。
绿色生活方式推广
倡导简约适度、绿色低碳的生 活方式,反对奢侈浪费和不合
服务辐射范围差异
不同等级城市的服务辐射范围也有所不同,一线城市通常具有全国甚至全球的影响力,而二三线城市主 要辐射周边地区,三四线城市则主要服务于当地居民。
03
城市规划与基础设施建设
城市规划原则与方法
整体规划原则
城市规划应遵循整体性、系统性、前 瞻性和可持续性的原则,确保城市各 项功能的协调发展。
提升城市服务功能的途径
完善公共服务设施
加强教育、医疗、文化、体 育等公共服务设施建设,提 高服务质量和覆盖范围,满 足居民多样化需求。
促进产城融合
加强城市管理
推动产业与城市融合发展, 优化产业布局,提高城市经 济竞争力和可持续发展能力。
完善城市管理制度和机制, 提高城市管理的精细化、智 能化水平,营造良好的城市 环境。
生活品质提升

高中地理必修二22不同等级城市的服务功能 导学案含答案

高中地理必修二22不同等级城市的服务功能 导学案含答案

第二章第2节《不同等级城市的效劳功能》导学案【学习目的】1、理解我国主要城市的分布与等级划分,知道不同国家与地区城市等级划分的标准是不同的。

2、联络城市地域构造的有关理论,说明不同规模城市效劳功能的差异。

3、理解不同等级城市效劳范围的嵌套理论,理解不同等级城市空间分布特点。

【重难点】1、联络城市地域构造的有关理论,说明不同规模城市效劳功能的差异。

2、不同等级城市空间分布特点。

课前预习案【教材根底学问梳理】一、城市的不同等级1、城市等级划分(1)根据:城市。

(2)我国状况:我国的城市按人口规模分为、、、四类等级。

2、城市效劳功能(1)效劳范围:及城市旁边的与广阔的农村地区。

(2)特点:范围,也没有明确的。

(3)城市等级与城市效劳范围、效劳功能之间的关系3、城市等级与效劳范围扩大的根本条件(城市等级不是一成不变的)(1) (城市等级与地理位置亲密相关)(2)(3)(为更远的居民供应效劳使其效劳范围扩大)二、德国南部城市等级体系的启示1、体系:是指同一个区域中,不同级别城市的。

2、启示:结合下表与图,答复问题: 1、(填上表)请根据非农人口规模分别对赤坎镇、开平市与江门市进展城市等级断定。

思索按现行的我国城市等级划分标准划分城市等级合理吗? 2、请根据资料分析赤坎镇 居民出行到开平市与江门市的间隔 与频率关系。

3、(填上表)你认为赤坎镇旁边的居民在寻求下列几组不同效劳时,会选择哪个城市?为什么?A 购置纸、笔、米、面等日常消费品,看头痛感冒等常见病,上小学等B 购置彩电、冰箱等生活用品,看一些大病或者上高中等C 购置时装等高档商品,看疑难病症,上高校或听音乐会,参观博览馆等探究点二:德国南部城市等级体系的启示1、读右图“六边形效劳网络图”,推断图中三个城市(甲、乙、丙)的等级的级别,号填入括号内,并用线段将与其相对应的图例、符号连接起来。

( )最高级城市 · ………( )中级城市 ○ –––– (三区)城镇非农人口4.8万 23.6万 139万 城市等级断定间隔 0 KM 15 KM76 KM 前往该地频率 每周一两次 两三个月一次 每年一两次 寻求效劳功能()最低级城市⊙2、读荷兰圩田居民点的设置示意图,答复下列问题。

18-19 第2章 第2节 不同等级城市的服务功能

18-19 第2章 第2节 不同等级城市的服务功能

(4)区域内的核心城市具有的服务职能,次一级中心和一般城市往往不具 备。( )
分 层 作 业









预 习
【提示】 (1)× 城市的服务范围主要包括城市本身、城市附近的小城


探 新
镇和广大的农村地区。
堂 达


(2)× 城市的服务范围的大小主要受城市的等级、规模和服务职能等因
• 固






习 [归纳总结]




新 知
1.城市等级与服务功能的关系
达 标

合 城市等级 服务种类 服务级别 服务范围 城市数目 彼此距离
固 双


探 究 •
特大城市





攻 重 难
大城市





课 时
中等城市




表 解
小城镇



层 作













• 探
2.影响城市等级提升的因素
当 堂



影响
合 作
因素

影响


表现



究 •
地理位置优越,如位于沿海,对外
攻 重 难
地理
优越的地理位置能极大地提高
联系便利,服务范围大;地处内陆

不同等级的城市功能

不同等级的城市功能

铁路枢纽城市、公路枢纽城市、 铁路枢纽城市、公路枢纽城市、 港口城市等。 港口城市等。
位于河流入海口处的港口城市, 优越的地理位置可以促使完成 位于河流入海口处的港口城市, 对内通过内河航运, 对内通过内河航运,对外通过对 城市的逐步升级 外贸易可以扩大其服务范围。 外贸易可以扩大其服务范围。
为例。 4.城市级别的发展变化: 上海市城市等级和服务范围的变化为例 4.城市级别的发展变化: 上海市城市等级和服务范围的变化为例。 城市级别的发展变化 以 阅读教材第27页 阅读教材第 页。
比较内容 职能种类 服务范围 提供的服务种类 同类服务机构数目 乐平镇 多 大 多 多 刘家庄 少 小 少 少
11、读安徽省市县分布图(2000年)回答问题: 、读安徽省市县分布图( 年 回答问题:
(1)从图中可以看出,各级城市中, )从图中可以看出,各级城市中, 数目最少的是 省级行政中心 , 数目最多的是 县及县级市 这说明 , 城市级别与数目之间的关系是 级别高、数目少;级别低、 级别高、数目少;级别低、数目多 。 (2)城市都有自己的服务范围,城市 )城市都有自己的服务范围, 等级越高,服务范围越 等级越高, 城市等级越地, 城市等级越地,服务范越 大 小 , 。
〖例1〗材料一:2006年8月31日,由北京大学编制, 材料一: 年 月 日 由北京大学编制, 涉及济南、淄博、泰安等7个地级市的 个地级市的《 涉及济南、淄博、泰安等 个地级市的《济南都市圈 规划》通过了国家评审。济南都市圈将以济南、 规划》通过了国家评审。济南都市圈将以济南、淄 博为“双核” 博为“双核”,建设成为环渤海经济圈南翼具有国际 竞争力的基础产业、先进制造业和服务业中心。 竞争力的基础产业、先进制造业和服务业中心。 材料二:目前山东半岛城市群已初具规模, 材料二:目前山东半岛城市群已初具规模,济南都市 圈的建设也提上了日程。读右图回答下列问题。 圈的建设也提上了日程。读右图回答下列问题。 层次。 (1)济南都市圈规划中的城市级别包括 三 层次。 济南与淄博相比, 的服务范围更大, 济南与淄博相比, 济南 的服务范围更大,山 东半岛都市圈中服务范围最大的城市可能是 青岛 。 济南是山东省的中心城市,与它的地理区位是分不开的, (2)济南是山东省的中心城市,与它的地理区位是分不开的,经过济南的 铁路有南北向的 京沪线 ,东西向的 胶济线 。 大城市在区域中的作用大,应加快滨州、 (3)大城市在区域中的作用大,应加快滨州、德州等中小等城市的建设步 使之成为像济南一样的大城市或特大城市。这一观点是否正确? 伐,使之成为像济南一样的大城市或特大城市。这一观点是否正确? 为什么? 为什么?

第二节不同等级城市的服务功能

第二节不同等级城市的服务功能
新课标 新高考 新理念
名师大讲堂·高考总复习地理
模块二
人 文 地 理
【答案】A 【失误防患】本题相关城市服务范围的表述 难度不大,部分学生错选C项的,主要是不能 全面了解其内涵,仅凭想象自行推理。知识 点的落实是第一位的。
新课标
新高考
新理念
名师大讲堂·高考总复习地理
模块二
人 文 地 理
1.“量贩”不是传统的零售,而是通过大批量的 进货、高速的周转来降低商品成本,取得价格 优势的一种经营方式。在河南省,量版店最早 出现在郑州,后来在洛阳、开封等地也出现了 量贩店。据此完成1-2题。 (1)量贩店选址的主要依据是( ) ①位于城市中心 ②环境优美 ③交通便利 ④地租较低 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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名师大讲堂·高考总复习地理
模块二
人 文 地 理
1. 中心地理论的提出及主要内容 中心地理论是研究城市空间组织和功能布局的 一种城市区位理论。该理论产生于20世纪30年代西 欧工业化和城市化快速发展的时期,1933年由德国 地理学家W·克里斯泰勒首先提出的。该理论探讨 了一定区域内城镇的等级、规模、职能间的关系, 并采用六边形图形对城镇等级与规模关系加以概括。
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城市级别 小城市 大城市
提供服务的种类、级 别 种类少,级别低 种类多,级别高
服务范围 小 大
(4)城市服务范围大小的影响因素 服务:城市越大,服务种类越多,级别越高, 服务范围越大; 影响城市规模的原因:资源支撑城市进一步发 展、交通使其服务范围扩大; 城市能够发展到一定的规模或达到一定等级, 与城市所处的地理位置密切相关。

不同等级城市的服务功能

不同等级城市的服务功能

公共服务
二线城市的公共服务水平较 高,教育资源和医疗设施相 对充足,能够满足居民的基
本生活需求
4
三线城市及以下 城市的服务功能
三线城市及以下城市的服务功能
三线城市及以下城市通常是地区的中心城市或县城等,如徐州、扬州、宜宾等。这些城市 的服务功能相对于一二线城市略有不足
基础设施:三线城市及以下城市的基 础设施建设相对滞后,交通网络不够 健全,通讯设施和能源供应可能存在 一定的不足
XXXXX
20XX
不同等级城市的 服务功能
-
1 引言 2 二线城市的服务功能 3 结论 4 未来展望
1
引言
引言
城市服务功能是指城市为满 足居民生活、工作、文化、 娱乐等需求所提供的基础设
施和公共服务的总和
随着城市化进程的加速,城 市服务功能也在不断扩展和 优化,成为衡量一个城市发
展水平的重要指标
本篇文章将探讨不同等级城 市的服务功能
3
二线城市的 服务功能
二线城市的服务功能
二线城市通常是地区性的经济中心和交通 枢纽,如南京、杭州、成都、武汉等
这些城市的服务功能相对于一线城市略有 逊色,但仍然具备一定的服务优势
二线城市的服务功能
基础设施
二线城市的基础设施较为完 善,交通网络相对健全,通 讯设施和能源供应也能够满
足居民的生活需求
三线城市及以下城市的服务功能
1
然而,值得注意的是,不同等 级城市的服务功能并非绝对固 定的,而是随着城市发展和政
策变化而不断变化
2
同时,不同地区的城市发展水 平和政策差异也会影响城市服
务功能的差异
3
因此,对于不同等级城市的服 务功能的评估需要综合考虑多

不同等级的城市服务功能区

不同等级的城市服务功能区

研讨课题:人教版必修二第二单元《城市与城市化》第二节《不同等级城市的服务功能》教学设计锡林浩特六中霍苗【课标要求及分析】课程标准:联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差异。

课表分析:本节容介绍不同等级城市的服务功能,重点阐释不同等级城市的服务功能及服务围的差异,学习本节容时主要从以下五个方面把握:1.了解我国城市等级划分的标准;2.理解不同的城市等级其提供的服务种类和服务围关系;3.理解城市发展变化的基本条件;4.理解不同等级城市服务围的嵌套理论,说明不同等级城市空间分布的特点;5.运用相关理论,联系我国城市等级划分实际及身边的生活经验,学会基本的研究方法。

【教材分析】《不同等级城市的服务功能》一节是高中地理人教版必修2第二章《城市与城市化》第二节容,它是在第一节介绍城市个体部空间结构的基础上,进一步对区域中的城市体系进行研究,从而帮助学生认识区域中城市群体之间的空间分布规律。

这一节主要介绍不同规模城市的服务围的差异。

教材从城市大小等级的划分到不同等级城市服务围大小的差异,再到城市等级体系的形成,由点到面,由小到大,由浅入深,层次分明,条理清晰。

本节教材的编写中除“阅读”和“活动”两个栏目外,每一节还结合实例进行分析,增加了“案例”“读图思考”两个栏目,一方面这些栏目的设计优化了教材结构,另一方面栏目容力求联系社会实际,以提高学生思考、分析问题的能力,同时教学中可以充分发挥学生的主体作用。

【学情分析】高一学生能够理解城市的大小之分、级别的差异,也有能力独立思考和合作讨论分析图表数据所表达的现象,但未系统学习。

教师在教学过程中,要基于学生现有认知,更多地引导和鼓励他们预习、阅读和小组合作讨论,理解城市等级的标准,发现城市服务功能的不同,得出与此城市等级变化相关的因素。

但理解不同等级城市服务围的嵌套理论还是有难度的,需要教师利用合适的案例分析引导学生理解该理论。

【教学目标】1.了解城市的等级、服务功能和服务围的概念,了解我国不同等级城市的划分依据,理解影响城市规模的因素。

不同等级城市的服务功能

不同等级城市的服务功能
1、概念:一定的地域空间内,不同等级的城 市的空间组合。
德国南部城市等级体系的启示:
大城市 中等城市
法兰克福
小城市
为什么选 德国南部作为 分析对象
德国人口分布比 较均匀85%住在 城市中,中小城 市特别发达,较 均匀分布。其城 市系统有代表性。
纽伦堡
斯图加特 斯特拉斯堡
慕尼黑
3个
读图思考
等级越高数目较少,等级越低数目较多 等级越高相距较远;等级越低相距较近
不同等级城市的服务范围是层层嵌套的
总结:
• 不同等级的城市数目和相互距离不同。 • 数目:等级越高数目越少,等级越低数目越多 • 距离:等级越高距离越远,等级越低距离越近
2、城市六边形服务范围的嵌套规律
1 同级别城市六边形服务范围的形成
前提条件: ①环境几乎一样的平原地区,人口分布均匀。 ②区域的运输条件一致,影响运输的惟一因素是距离。
思考探究:
2、石家庄原来是正定县的一个小村庄,石 家庄现在是拥有100多万人的省会,而正定 县却是只有3万人的小城,是什么因素影响
石家庄的发展变化随京广、石太、石德铁 路的修建而兴起,说明发达的交通是城市 等级提升和服务范围扩大的基本条件。
思考探究:
3、大庆市由原来小城市发展到现在100多万, 其形成与发展是什么因素造成的
4 圩田上各级居民点的服务范围是
否是六边形 为什么
高一级的居民点设置在低一级居民点 的中央。可以最大限度地方便圩田上 的全体居民,带动整个圩田地区的农 业和居民点都迅速发展。
不是。因为圩田上人口分布不均,河道、河湾纵横阻挡
5、下列是ABC三级居民的部 门组合,把居民点代号填在相 应组合的括号内
1 、生活用品、烟草、 报刊、饮食店、加油 站、邮局等
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学习目标
1、了解不同等级城市的划分标准。 2、理解不同等级城市的服务功能、服务 范围大小的差别。 3、理解不同等级城市服务范围的嵌套理 论,掌握不同等级城市空间分布特点。
一、城市的不同等级
1、城市等级划分 划分标准: 城市人口规模 类型: 集镇、城市、大城市、特大城市
我国城市等级的划分: 100万人口以上:特大城市 50万~100万人口:大城市
大庆的兴起与石油资源的开采有关。
城市能够发展到ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ定的规模或达到 一定的等级,与城市所处的地理位置、 发达的交通、丰富的资源有关。
1、图中的城市共有几个等级? 二、德国南部城市等级体系的启示
2、不同等级城市的数目与城市级别有什么关系? 1、城市等级体系的概念 3、不同等级城市的分布与城市级别有什么关系? 4、试解释为什么会形成这种关系? 不同等级城市的服务范围是层层嵌套的。
20万~50万人口:中等城市
20万人口以下:小城市
2、不同等级城市的服务功能
(1)城市在区域中的作用
城市是区域的管理中心
城市是区域的服务中心
城市是区域经济的增长中心
(2)城市的服务范围
城市本身、附近的小城镇、广大的农村地区
注意
服务范围通常不固定
没有明确的界线
城市级别 服务种类 服务范围 小城市
大城市
在同一个区域中,不同级别的城市空间组合
城市 级别 小城市
大城市 城市 级别 小城市 低 大城市 高
服务 种类
服务 范围
城市 数目
城市 距离
服务 种类 少 多
服务 范围 小 大
城市 数目 多 少
城市 距离 近 远
2、中心地理论
中心地理论是由德国地理学家克里斯泰勒在研究 德国南部城市的基础上提出来的。
层层嵌套的理论模式
注意: 图中城市有几个 等级? 每一等级六边形 服务范围的线条颜色? 相互关系?
注意:
在实际生活中, 1.中心地的服务范围类似正六边形的图形 2.中心地的服务范围有可能发生重叠 3.中心地的服务范围大小有变化 4.中心地不一定在其服务范围的正中心
荷兰圩田居民点的设置 利用中心地六边形 服务范围、层层嵌套的 理论模式成功地指导了 荷兰圩田居民点的设置。 注意: ABC三级各自的服务 功能、人口规模 ABC三级居民点的数 量、分布特点
A案
参考答案
13—15、A D A 16、(1)以上观点是错误的。我国 今后城市的发展方向是:严格控制 大城市,合理发展中小城市,积极 建设新型乡镇。 (2)不对。城市并不一定是区 域的生产中心。
小结:
划分标准 城市等级 服务功 能不同 等级体 系分布 城市服务范围 的嵌套理论 我国城市的主要等级
当堂检测 参考答案
1—10、A A D B A D D C A B 11、(1)C A (2) C B A C B A 12、(1)A 服务范围大 B 服务范围小 (2)B A 相互嵌套 (3)少 多 (4)无
思考探究:
(2)石家庄原来是正定县的一个小村庄, 石家庄现在是拥有100多万人的省会,而 正定县却是只有3万人的小城,是什么因 素影响? 石家庄的发展变化随京广、石太、石德
铁路的修建而兴起,说明发达的交通是城
市等级提升和服务范围扩大的基本条件。
思考探究:
(3)大庆市由原来小城市发展到现在100 多万,其形成与发展是什么因素造成的?
纪初却跃居全国第一,
到底是什么优越的条件
促使了上海城市等级的 提高呢?
上海市地理位置示意图
上海的发展变化与其所处的地理位置有关: ①上海位于我国南北海岸线的中点以及长江的 出海口。 ②上海市有发达的铁路网连接长江流域和北京、 广州等市,使上海有充足的原材料、劳动力和 农产品供应。 ③上海位于长江三角洲的东南端和太湖流域的 下游,提供了广阔、平坦的土地 。
第二章
城市与城市化
第二节
不同等级城市的服务功能
B案
课前自主预习参考答案
一、城市的不同等级 1、人口规模 城市 特大城市 特大城市 大城市 中等城市 小城市 2、城市本身 小城镇 农村地区 界线 少 低 较大 3、地理位置 交通 资源 二、德国南部城市等级体系的启示 1、空间组合 2、相互距离 层层嵌套
(1)中心地的概念
中心地是指为周围居民提供商品和服务的场所。 在实际生活中,中心地可以使城市,也可以是城市 内的商业中心。
(2)中心地的服务范围
克里斯泰勒认为,市场原则是中心地布局的重要原 则,在理想化的均质平原上,消费者购买商品和享受 服务,一般选择最接近的中心地,中心地服务范围在 空间上呈六边形,中心地则位于正中
城市六边形服务范围形成过程:
前提条件: ①环境几乎一样的平原地区,人口分布均匀。 ②区域的运输条件一致,影响运输的惟一因素 是距离。
(3)中心地等级与服务范围
中心地按其提供的货物或服务的等级,分等 级。中心地等级越高,提供的货物数量越多越 全、商品等级也高,这类中心地的数量越少, 服务范围也越大,服务距离也越远。 低级中心地和服务范围被高一级中心地的 服务范围所包括,高一级的中心地和服务范 围又被更高一级中心地的服务范围所包括, 而相同级别的中心地和服务是彼此独立和排 斥的。各级中心地最终会形成一个具有等级 关系的空间结构体系。
低 高
少 多
小 大
名称
枣强镇
衡水市
石家庄市
距离
城镇非农人口 (2006年,万) 前往该地的频率 寻求的服务功能
0km
11
25km
29
90km
231 每年一两次 (3)
每周一两次 两三个月一次 (1) (2)
3、影响城市等级(规模)的因素
思考探究:
(1)上海的城市规模
曾经不如南京和广州,
甚至不如宁波,在20世
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