初中英语代词讲解上课讲义
初中英语代词课件(全面)
"The book that I am reading is very interesting."
疑问代词
什么
用于询问事物的种类或性质。
谁
用于询问人的身份或名称。
哪个
用于询问特定的人或物。
不定代词
什么是不定代词？
不定代词的用途
指代不特定人或物的词语，如 "some", "any", "all", "none"等。
初中英语代词课件(精品 全面)
欢迎来到初中英语代词课程！通过本课件，你将全面了解代词的各种类型和 正确使用方法。让我们一起开始这个精彩的学习之旅吧！
什么是代词？
代词是一类用来代替名词或名词短语的词语，它们可以简化句子、减少重复， 并使语言更加流畅和简洁。
代词的种类
人称代词
用于代替人或物，并根据不同的人称、数和 格进行变化。
用于表示数量、肯定或否定的 概念。
例句
"Have you seen any good movies recently?"
正确使用代词
1 一致性
代词应与其先行词在人 称、数和性别方面保持 一致。
2 位置
代词通常位于其先行词 前后，具体位置取决于 句子结构。
3 语法和含义
代词应在语法和含义上 正确使用，避免产生歧 义。
主格代词 vs. 宾格代词
1
人称代词的宾格形式
2
作为动词或介词的宾语时使用宾格代
词形式。
3
人称代词的主格形式
在句子中担任主语、表语或单独使用 时使用主格代词形式。
例句
"I like them."
初中英语代词讲义
初中英语代词讲义-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1第一讲、代词从前有一个家族“物主代词”，但因为意见不同，这个家族分裂成两个小家族，一个叫形形，一个叫名名。
他们长相相似但略有不同。
形形家的人胆子小，出门得有保镖跟着（用法：修饰名词），名名家的人胆子大，出门不用保镖（用法：不接名词）。
再细致的看，大部分名名家的人比形形家的头发长又卷（即加了 s），比如：your 和 yours，her 和 hers，our 和 ours，their 和 theirs；同时还有两对双胞胎，his 和 its；只有一个人特别爱美做了整容，my 整成了 mine。
有一天大族长“代词”，召集所有的家族来开会，我们一起来看看，不同代词之间的关系又是怎样的呢？一、人称代词二、物主代词三、指示代词this 这，这个； that 那，那个； these 这些； those 那些。
1. this和these一般用来指在时间或空间上较近的事物或人，that和those则指时间和空间上较远的事物或人，例如：This is a pen and that is a pencil．We are busy these days．In those days the workers had a hard time．2. 有时that和those指前面讲到过的事物，this 和these则是指下面将要讲到的事物，例如：I had a cold. That's why I didn't come.What I want to say is this : pronunciation is very important in learning English．3. 有时为了避免重复提到的名词，常可用that或those代替，例如：Television sets made in Beijing are just as good as those made in Shanghai．4. this 在电话用语中代表自己，that 则代表对方。
初中英语代词省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
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考点训练
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7．(2023·哈尔滨)I Believe I Can Fly is a nice song by R．
Kelly.This song tells us that believing in ________ is very important.
A．themselves B．ourselves C．itself 【解析】本题考察反身代词旳使用方法。themselves“他们自己”； ourselves“我们自己”；itself“它自己”。由空格所在句旳句意“这 首歌告诉我们相信我们自己是很主要旳”可知选B项。 【答案】B
2．在“拍、打、拉某人身体旳某部分”旳句型中，虽译文有“我旳 ”、“你旳”之意，但英语中都不用物主代词，而要用the。
hit sb.in the face，take sb.by the hand，catch sb.by the arm，hit sb.on the nose/head
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【解析】本题考察代词旳使用方法。名词性物主代词＝形容词性物主 代词＋名词。名词性物主代词可独立作句子旳主语、表语或宾语，而形容 词性物主代词则不能，其后必须跟名词。故选A。
【答案】A
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考点知识精讲
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1.反身代词旳基本使用方法是在句子中作宾语或表语。常用在动词
enjoy，teach，help，buy，wash，hurt，be，look after等词后以及
It is ＋时间段＋since...
It takes sb.some time to do sth.
It's kind of sb.to do sth.
代词知识点详解(14张PPT)初中英语专题复习课件
enjoy oneself 玩得开心 help oneself to 随便(吃、喝) lose oneself in... 沉浸在……之中
反身代词
➢ 例 Help
to some fish, Jim.
A. himself
B. herself
C. yourself
➢ 解析 句意:吉姆,随便吃些鱼吧。考查短语help oneself to sth."随便吃/
指代离自己较近的人或物 this, these
指代离自己较远的人或 物 比较结构中代替前面提 到的名词，以免重复
that, those
疑问 代词
指示 代词
不定 代词
代词
人称 代词
物主 代词
反身 代词
语法图解
someone/somebody/something, anyone/anybody/anything, nobody/nothing everyone/everybody/everything等
many/much, few/a few, little/a little, other/the other/another/others, some/any, either/neither/both/all等
复合 不定 代词
普通 不定 代词
疑问 代词
指示 代词
不定 代词
代词
人称 代词
物主 代词
反身 代词
人称代词与物主代词
区分 人称代词
用法
成分
指代人或物 作主语(主格),作宾语(宾格)
物主代词
表示所有关系
形容词性物主代词作定语 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词,具有名 词特性,可作主语、宾语、宾补
代词考点详解(15张PPT)初中英语专题复习课件
“任何数量；任何一些”，指代复数 里 有 吗 ？ Please buy some milk. There
名词或不可数名词
isn’t any left in the fridge. 请买些牛奶。
冰箱里一点也没有了。
I have three dictionaries. You may use
② 用于肯定句中，表示“任一”
（5）复合不定代词的用法
由 some ， any ， every ， no 与 one ， body ， thing 一 起 构 成 的 代 词 叫 复 合 不 定 代 词 ， 如 something，everybody，anyone，nothing等。由one和body构成的复合不定代词可相互换用。
结构
另一个是老师。
其他全部，其余的。表示在一个范 围内的其他全部
In our class only Tommy is English, and the others are Chinese. 我们班除了汤米是英国人外，其他都是中国人。
另一个(指多个中的任何一个)，可 You can see another ship in the sea, can’ t
第二人称
单数 复数 单数 复数
汉语 我的 我们的 你的 你们的
形容词性 my our your your
名词性 mine ours yours yours
他 he him
他的 his his
第三人称
单数
她
它
she
it
her
it
第三人称 单数 她的 它的 her its hers its
复数 他们 they them
三、反身代词
反身 代词
代词课件ppt完整版
•代词概述与分类•人称代词详解•指示代词详解•疑问代词详解目录•不定代词详解•代词比较与总结01代词概述与分类代词定义及作用定义作用代词分类物主代词疑问代词我的、你的、他的、她的等，表示所属关系。
谁、什么、哪等，用于提问。
人称代词指示代词不定代词我、你、他、她、它等，用于代替人或事物。
这、那、这些、那些等，用于指示事物。
一些、许多、任何等，表示不确定的指代。
不定代词一些、许多、任何、所有等。
谁、什么、哪、哪里、怎样等。
指示代词这、那、这些、那些、这里、那里等。
人称代词我、你、他、她、它、我们、物主代词常用代词列举02人称代词详解定义形式用法030201定义形式用法物主代词形式定义我的（my）、你的（的（his）、她的（（its）、我们的（（your）、他们的（用法反身代词定义形式用法03指示代词详解指示代词基本概念近指与远指区别近指代词远指代词010204指示代词在句中的位置指示代词在句中的位置灵活多变，可以放在句首、句中或句末。
放在句首时，可以起到强调作用，突出所指对象。
放在句中时，可以承接前后文，使句子更加连贯。
放在句末时，可以起到补充说明的作用，增强句子的表达效果。
0304疑问代词详解疑问代词是指在句子中用来引导特殊疑问句，表示对某个成分进行提问的词。
常见的疑问代词包括：谁（who）、什么（what）、哪个（which）、多少（howmany/how much）等。
疑问代词在句子中充当主语、宾语、表语等句子成分，用于询问人、事物、数量等。
疑问代词基本概念疑问代词用法举例01020304在特殊疑问句中，疑问代词要放在句首，并根据所询问的内容选择合适的疑问代词。
例如：What time is it?（现在几点了？）Which book do you like best?（你最喜欢哪本书？）等。
特殊疑问句是以特殊疑问词开头，对句中某一特定成分提问的句子。
特殊疑问句中疑问代词使用05不定代词详解不定代词基本概念不定代词指的是不指明代替任何特定名词或形容词的代词。
初中英语代词课件(精品全面)上课讲义
+名词所有格” ，表示带有部分概念或有一定的感 情色彩。
❖ eg: He is a friend of mine.
二、it的用法
❖ it既是宾格又可以做主格，有时也可以指人。 ❖ 1. 代表前面提到过的事物。如：
代词
( pron.)
一、人称代词、物主代词、反身代词一表清
分类 人称、作用
第一人称
单数 复数
第二人称
单数 复数
第三人称
单数
复数
作用
人称代词
主格
宾格
I we you you he she it they 主语
me us you you him her it them 宾语、表语
物主代词
形容词性
名词性
二、it的用法
❖ 3. 表示时间、距离、天气等。如： It will be sunny tomorrow.
❖ 4. 作形式主语或者形式宾语。如： I found it difficult to learn English well
first. It is impossible for us to learn a foreign
❖ 7. come to oneself苏醒 Soon the lady came to herself.
❖ 8. make oneself + 过去分词，使自己被别人… She did her best to make herself understood.
❖ 9. make yourself at home别客气，让自己像在家一样 Help yourself to some fish. Make yourself at home.
中考英语语法复习说课稿讲义第二讲：代词
中考英语语法复习说课稿讲义第二讲：代词一. 教材分析中考英语语法复习说课稿讲义第二讲：代词，主要围绕英语代词的分类、用法和辨析进行讲解。
本讲义通过丰富的例句和练习，帮助学生掌握代词的基本概念，提高他们在实际语境中的运用能力。
教材内容紧凑，由浅入深，便于学生逐步掌握代词的用法。
二. 学情分析根据我对学生的了解，他们在学习代词时普遍存在以下问题：1.对代词的概念理解不清晰，容易混淆；2.代词的用法和辨析能力较弱，尤其在复杂句子中运用不当；3.针对不同类型的代词，学生在实际语境中运用不够灵活。
因此，在教学过程中，我需要针对这些问题进行针对性的讲解和练习，帮助学生提高代词的运用能力。
三. 说教学目标1.知识目标：使学生掌握代词的分类、用法和辨析，理解不同类型代词的差异；2.能力目标：提高学生在实际语境中运用代词的能力，增强他们的语言表达水平；3.情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养他们积极思考和主动探究的精神。
四. 说教学重难点1.教学重点：代词的分类、用法和辨析；2.教学难点：不同类型代词在复杂句子中的运用和区分。
五. 说教学方法与手段1.采用启发式教学法，引导学生主动思考、发现问题和解决问题；2.运用对比教学法，帮助学生区分不同类型代词的用法；3.利用情境教学法，让学生在实际语境中练习代词的运用；4.采用小组讨论法，促进学生之间的互动与合作。
六. 说教学过程1.导入：通过一个谜语引出代词的话题，激发学生的兴趣；2.讲解：讲解代词的分类、用法和辨析，举例说明不同类型代词的差异；3.练习：设计不同类型的练习题，让学生在实际语境中运用代词；4.讨论：小组讨论，让学生分享自己的心得体会，互相学习；5.总结：对本讲内容进行总结，强调重点和易错点；6.作业：布置针对性的家庭作业，巩固所学知识。
七. 说板书设计板书设计需简洁明了，突出代词的分类、用法和辨析。
可采用列表的形式，将不同类型代词的用法进行对比，便于学生理解和记忆。
中考英语语法-代词ppt课件
四、any 一些
1) any 多用于否定句和疑问句和条件状语从句中。 当句中含有任何的意思时，any 可用于肯定句。 Here are three novels. You may read any. 这有三本小说，你可任读一本。
五、one, ones 为复数形式
ones 必须和形容词连用。如果替代的名词时无形容词在前，则用 some, any，而 不用 ones。 Have you bought any rulers? Yes，I 've bought some
在口语中，作宾语时 who 和 whom 可以通用，但在介词后面 只能用 whom.例如：About whom they are talking just now? 作定语：Which subject do you like best? 作表语：What’s your mother.
6.相互代词：
⑤It 还可用作形式主语或形式宾语，来代替由不定式，动词 的-ing,形式或主语从句构成的真正的主语或宾语， 以避免句 子头重脚轻。例如： It is not easy to learn English well. It is good for you taking a walk after supper. I found it difficult to sleep.
初中英语语法
01
一、代词的分类
一、代词的分类
代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词 和形容词的功能。英语中常把代词分为人称代词、 无主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、连接 代词、不定代词和相互代词。
02
二、代词的用法
1.人称代词：人称代词是指人的代词，有性、数、格的区别。表示 “我” “你” “他” “我们” “你们” “他们”。请看下表：
初中英语代词讲义
第一讲、代词从前有一个家族“物主代词”，但因为意见不同，这个家族分裂成两个小家族，一个叫形形，一个叫名名。
他们长相相似但略有不同。
形形家的人胆子小，出门得有保镖跟着（用法：修饰名词），名名家的人胆子大，出门不用保镖（用法：不接名词）。
再细致的看，大部分名名家的人比形形家的头发长又卷（即加了s），比如：your 和yours，her 和hers，our 和ours，their 和theirs；同时还有两对双胞胎，his 和its；只有一个人特别爱美做了整容，my 整成了mine。
有一天大族长“代词”，召集所有的家族来开会，我们一起来看看，不同代词之间的关系又是怎样的呢？一、人称代词二、物主代词三、指示代词this 这，这个；that 那，那个；these 这些；those 那些。
1. this和these一般用来指在时间或空间上较近的事物或人，that和those 则指时间和空间上较远的事物或人，例如：This is a pen and that is a pencil．We are busy these days．In those days the workers had a hard time．2. 有时that和those指前面讲到过的事物，this 和these则是指下面将要讲到的事物，例如：I had a cold. That's why I didn't come.What I want to say is this : pronunciation is very important in learning English．3. 有时为了避免重复提到的名词，常可用that或those代替，例如：Television sets made in Beijing are just as good as those made in Shanghai．4. this 在电话用语中代表自己，that 则代表对方。
代词知识点详解课件 (30张PPT)初中英语专题复习
复习练习 复习知识点导图，重复练习，直到非常熟悉为止
初中英语高效学习
要点总结
本节内容
代词 代词的分类 指示代词 人称代词 物主代词 反身代词 不 定代词 疑问代词 相互代词 关系代词
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注意事项提醒
TIPS 1
要特别注意人称代词 主格和宾格的使用区
别。
TIPS 2
要注意形容词性物主 代词和名词性物主代
PART 1
构建知识点导图 助你了解所有知
识点
Create a mindmap
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代词知识点导图仪表盘：
代词知识点导图代词的种类细节图：
初中英语高效学习
代词知识点导图指示代词细节图：
代词知识点导图人称代词细节图1：
代词知识点导图人称代词细节图2：
代词知识点导图物主代词细节图1：
代词知识点导图物主代词细节图2：
代词知识点导图反身代词细节图：
代词知识点导图不定代词细节图：
代词知识点导图疑问代词细节图：
代词知识点导图互相代词细节图：
代词知识点导图关系代词细节图1：
代词知识点导图关系代词细节图2：
代词知识点导图总导图：
PART 2
利用知识点导图来解题 此部分务必观看视频讲
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例题2
She hit him on A. the B. his C. her D. he's
head.
初中英语高效学习
答案
A，本题考查人称代词及冠词用法。表示“打了某人某地方（部位）”， 因宾语巳表明 了“身份”，故在某部位前只用”the“，不再重复“某人”了，此题不能错选B。
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代词
初中全新英语语法代词课件
物主代词
10
1.物主代词的概念与形式
10
物主代词是 表示所有关系的代词，即 “ 你的 ” 、 “他的、她的、它的”及其复数“我们的”、“你们的”、 “他们的”；物主代词有形容词物主代词和名词性物主代词两种形式。第二人称单数和复数同形，都是your和yours；第三人称单数his，its的形容词性和名词性同形，都是his， its。
10
反身代词用在be，feel，look，seem等连系动词后作表语，表示身体或精神状态处于正常。如： I’m not myself today.我今天感觉不舒服。He is feeling himself again.他觉得自己健康如初。反身代词还用于一些固定词组或简短会话中。如： Help yourself to some meat.请随便吃些肉吧。Make yourself at home.别客气。
10
2.反身代词用法4注意（1）反身代词作动词短语，经常用在下列动词后构成固定词组。enjoy oneself 玩得开心，过得愉快； teach oneself 自学； hurt oneself伤着自己；introduce oneself to sb。向某人作自我介绍； dress oneself给自己穿衣服。反身单词还可以用在to，for，by，of，like等介词后作介词的宾语。如：He is talking to himself.他在自言自语。You must look after yourself and keep healthy.你必须照顾好自己，保持健康。She taught herself English.她自学英语。
10
（4）another，the other，others，the others用法
①another表示“另一个，又一个”，指三者或三者以上不定数目中的另一个人或物。如：I don’t like the color of this jacket. Please show me another.我不喜欢这件夹克衫的颜色，给我拿一件别的（颜色的）看看。②other表示“别的、其他的”，指不确定的其他的或别的人或物。 不可单独使用，后面需加名词。 如： Other people went to the supermarket.其余的人去了超市。③the other 表示 “ 另一个 ” ，指两者或两部分之中的另一个已经拿走的一个，特指剩下的哪一个）。常与 one... ， the othe搭配，意为“一个......，另一个......”如：
(完整)初中英语代词讲义(8.21).docx
代词讲义一．人称代1.形式人称代的五种基本形式：形容性名性人称复数主格格反身代物主代物主代第一数人称复数第二数人称复数第三数人称复数2.几个人称代用的位置关系：1)数人称代并列作主，其序：第二人称－> 第三人称－ > 第一人称： you － > he/she/it -> I You,he and I should return on time.2)复数人称代作主，其序：第一人称－> 第二人称－>第三人称：we－>you － >They 注意：在下列情况中，第一人称放在前面。
a.在承，承担任，It was I and John that made her angry.是我和翰惹她生气了。
b.在晚 , 官下属，如官第一人称，如： I and you try tofinish it.c.并列主只有第一人称和第三人称，d.当其他人称代或名被定从句修。
3.名性物主代用作主，主一致关系：名性物主代用作主，其后的形式同它所代的名形式保持一致。
e.g My shoes are cheap. But his _____ expensive.A. isB. areC. beD. am4.反身代的正确写法（复数的判断）以及所属关系的表示：（1）在使用反身代，注意根据句中的某些推断其复数形式，并注意其正确写法。
e.g Please help _____ to some cakes, children.A. youB. yourselfC. yourselvesD. your“help yourself to some⋯”是一个固定句式（意“ 随便吃点⋯⋯”），我可根据 children 定象复数。
）（2）在明“某人自己的” ，不能用反身代加所有格符号表示，而用“形容性物主代+own+名”表示。
e.g： He drove himself ’s car to go camping last Sunday.： He drove his own car to go camping last Sunday.5.双重所有格：在“数 +名 +of+ 人称代” 的中，人称代使用名性物主代，同 of 一起构成双重所有格形式。
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2.在简短对话中，当人称代词单独使用或在 not 后多用 宾格.
— I like English. — _____ too. A. I B. He C. Me
Hainan.
8.it 的特殊用法
① it可代指婴儿或不明身份的人. — who is the person over there? — It is the headmaster.
② It 也可用来表示天气、时间、距离等。 • 天气:How cold it is today! • 时间:It’s about eight o’clock. 1. 距离:It’s 200 kilometers from here
② One of the sides of the road should be painted
yellow, and___ white. A. the other B．another C. others
③ This pair of trousers is too short. Would you
please show me ___ one.
5. 做某事花费某人多长时间 It takes sb. some time to do sth.
6. 自从…以来，已经有…（时间）了。 It is/has been+ 时间段 + since + 从句(过去时)
7. 某人发现/认为/感觉到做某事是…的 find
sb. think + it + adj. to do feel
固定句型
1. 做某事情对某人来说是… It is + adj. (+for/of sb.) +to do sth. 2. 轮到某人做… It’s one’s turn to do sth. 3. 是（某人）做某事的时候了 It’s time (for sb.) to do sth./for sth. 4. 据说… It’s said that 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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This isn’t __h_e_r_(she) pen. __S_h_e_(she) looks newer and cleaner.主语 I lost __m__y_(I ) bike, Can I use _y_o_u_r_s_(you).宾语 Look for _y_o_u_ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ_(you) keys in your bag, not in _m_i_n_e_(I).
A: Who’s the man beside you in the photo? B: It’s my cousin Henry. A: Someone is knocking at the door, Who can it be? B: it’s Mike. 4)指代天气、时间、距离
It is Wednesday today. It never rains but it pours ! It is ten minutes’ walk from my house to the park. It is fifteen years since he came to Shanghai.
含有物主代词的词组
on one’s own=by oneself 独立地，独自地 try / do one’s best to do sth竭尽全力做某事 lose one’s way. 迷路 in one’s forties/ fifties 在某人40 / 50来岁的时候 do one’s homework 做作业； in one’s free/ spare time 在某人的闲暇时光 to one’s surprise/disappointment令某人惊讶/失望的是
you, she/he and I, 并列宾格: you, her/ him and me,
You, she and I have a chance to go to the USA. Mr. Li asked you, Tom and me to clean the windows.
it 的用法:
注意： He teaches us P.E. 教某人… 用宾格
在用 than、as表示比较的句子中用主格,宾格都可以 He is taller than me /I . I can run as fast as he/him.
2)两个以上的人称代词并列时,其次序排列原则: 二+名词 +三+一人称. “我”总是放在最后, 在并列主语中,排列顺序 为:
Nancy is a P.E teacher. I’ve known her for years. 在省略谓语的句子中, 用作主语的人称代词常用宾格 A: Does any one know Susan’s e-mail address? /
Who is on duty today? / Who has been to Japan? B: Me.
1).代替上文中提到的动物、无生命的或抽象的事物
I warned him not to smoke, but it didn’t help. 2) 表示性别不明显的婴儿
Look at the baby, it’s so cute/lovely. 3)指代录像、照片以及心中所想的人,或只闻其声未见
其人的, 非活生生的具体真人。
3.反身代词
myself, yourself, herself, himself, itself, ourselves, yourselves, themselves, oneself
1).作动词的宾语 Behave yourselves, children ! We enjoyed ourselves =had a good time last night. Please help yourself to some fish, Lora. 2).作介词的宾语 She’s very angry with herself for her carelessness. 3). 作同位语，起强调作用 The book itself is good, but it isn’t suitable for you. The boy himself is not bad although he is naughty.
It takes me ten minutes to go to school on foot. make it （口语）获得成功; take it easy 从容，不着急
2.物主代词 既有表示所属的作用又有指代作用，
形容词性: my, your, her, his, its, our, your, their, 名词性 : mine, yours, hers, his, its, ours, yours, theirs
一些常见的包含反身代词的词组
enjoy oneself=have a good time 玩得开心 teach oneself sth =learn sth by oneself 自学… buy oneself sth=buy sth for oneself 为自己买… hurt oneself 弄伤自己; dress oneself (up) 穿衣(打扮) Help yourself to some…随便吃/ 喝点….(说话对像一人） Help yourselves to some (说话对像两个及以上） make oneself understood 让别人明白/理解自己 by oneself =on one’s own 独自地;独立地
2017初中英语代词讲解
1.人称代词 主格: I, you, she, he, it, we, you, they, 宾格: me, you, her, him, it, us, you, them 1).用作主语时用主格，用作宾语、表语时用宾格。
The Kings are music-lovers. They often go to the concert.
6)在一些惯用结构中作形式主语或形式宾语
It is important for us to learn English well. It is kind/nice of you to help me with my math. I find/think it useful to read English every day.