人教版课后古诗词《论诗》--赵翼

哲理
历史的发展向来是新陈代谢，推陈出新， 后浪超过前浪。时代在发展，人类在进步。 每个历史时期都会有新的人才涌现，但他们 的影响也不过几百年而已。诗歌应随着时代 不断发展，诗人在创作上应求变创新，而不 是刻意模仿，唯古人是从。这就是赵翼要传 达给我们的思想 长江后浪推起浪，历史就是这样在一代 一代人才辈出，推陈出新中不断发展，前进 的。年轻人应该有自己的理想，抱负。创造 美好的未来。
解词：
李杜：指李白和杜甫。 领：统领、统率。 风骚 风：本指《诗经》中的十五国风。 骚：指楚辞中的《离骚》。 这里风骚连用，指《诗经》、《楚辞》 分别代表着两种不同的诗歌潮流。
释义：
论：评论、议论。 代有：每个时代都有。 才人：有才能的人，这里指杰出的诗人。 出：产生。 领：占领，这里是有影响的意思。
这首诗说每个时代都有代表时代精神的新诗 人来“各领风骚”，表现出诗人的见解：诗 歌创作应当具有创新精神，反对模仿复古。
李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。
李白和杜甫的诗篇经成千上万的人
传诵，现在读起来已经感觉没有新 意了。
能与之相比，然而，就是如此伟大 的诗篇，至今也觉得不新鲜了。
源自文库
李白、杜甫的诗歌万古流传，无人
江山代有才人出，各领风骚数百年。
我们的大好河山都会有才华横溢
的人出现，他们的诗篇文章以及 人气都会流传数百年。
以历史发展的眼光来看，各个时
代都有其标领风骚的人物，他们 各自的影响也不过几百年而已。
赵翼以此诗提倡创新，反对机械模
拟，诗歌应随着时代不断发展，诗 人在创作上应求变创新，而不要刻 意模仿，跟在古人后面亦步亦趋。 如果一味抱残守缺，厚古薄今，那 么永远只能是裹足不前。
哲理：长江后浪推前浪，历史就是这 样在一代一代人才辈出、推陈出新中 不断发展、前进的。年轻人应该有自 己的抱负，创造出自己的辉煌未来。
风骚:《诗经》中的“国风”和屈原的《离 骚》。后来把关于诗文写作的事叫“风骚”， 这里指在文学上的地位和深远影响。
清代由于大兴
文字狱，读书人不
敢褒贬时政，就大量研究起古文化 来。因此，读书人作诗复古成风。 针对此现状，著名史学家、诗论理 论家赵翼发表了自己的观点。
译文：
李白杜甫的诗篇经万口流传， 到了今天我们觉得已不新鲜。 江山代代都有天才人物涌出， 各自统领文坛风骚有数百年。
论诗
赵翼
作者简介
清代文学家、史学家。 字云崧(song)，号瓯(ou)北， 晚号三半老人，汉族，江苏 阳湖（今江苏省常州市）人。 五、七言古诗中有些作品， 嘲讽理学，隐寓对时政的不满 之情。他的诗风格明朗、含蓄 诙谐，好以议论入诗。
论诗
赵翼
李杜诗篇万口传，
至今已觉不新鲜。 江山代有才人出，
各领风骚数百年。