《武陵春》PPT课件三
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6、少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 ——辛弃疾 《丑奴儿》
遇到困难时不要放弃，要记住，坚持到底就是胜利。 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能够全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦 活着不是靠泪水搏取同情，而是靠汗水获得掌声。 有理想在的地方，地狱就是天堂。 如果我们一直告诫自己要开心过每一天，就是说我们并不开心。 不患人之不己知，患不知人也。——《论语·学而》 现在不努力，将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。 一个今天胜过两个明天。 一个人的价值，不体现在与别人相同的东西上，而体现在与别人不同的东西上。
4 简要赏析“只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁” 。
怕的是那舴艋般的小船载不动自己内心沉重 的哀愁。
运用比喻。哀愁本是看不见、摸不着的，可 是作者却把它比作可承载、可触摸的实体， 说自己的愁重得连船都承载不动。使抽象的 “愁”变得更具体、形象和生动；赋予无形 的“愁”以重量，居然重得到了“载不动” 的地步。“舴猛舟”可谓是夸张、比喻手法 皆用也。到底是船小，还是“愁”之重？其 间已不言而喻！
闻说双溪春尚好, 也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁。
拟nǐ 舴艋zé měng
大意
鲜花经过春风的摇动已经零落了，只 有土地上还留有花的芬芳，天色已晚， 自己仍无心梳洗。春天里景物年年如此， 而人与以前却不一样了，我对一切都丧 失了兴趣，即使有心诉说，也是先流泪。
听人说双溪春色还不错，我也想去 那里泛舟，怕的是双溪上那舴艋般的小 船载不动自己的哀愁。
1、“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。” ——李煜《虞美人》
2、“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。” ——李白《登宣州谢眺楼饯别校书叔云》
3、离恨恰似春草，更行更远还生 ——李煜《清平乐》
4、剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 ——李煜《相见欢》
5、试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 ——贺铸《青玉案》
5 本文是如何抒发作者感情的？
作者通过景色、典型细节来抒情， 即间接抒情。也有直接抒情，如“物 是人非事事休，欲语泪先流。”使文 章的风格既含蓄又直朴、率真。
小结
这首词采用借景抒情的手法， 借春花凋落说自己青春不再，丈夫 去世，又借“双溪泛轻舟”表达自 己丈夫去世的无限惆怅与悲伤。
知识拓展 你还能记起哪些表现“愁”的诗句呢？
内容探究 师生互动
1 简要概括本词的上下两片。 2 主人公“日晚倦梳头”“欲语泪先流”， 从中你能体会到其什么心态？ 3 “闻说”“也拟”“只恐”这三个词说 明了什么？ 4 简要赏析“只恐双溪舴艋舟, 载不动许 多愁” 。 5 本词是如何抒发作者感情的？
上片交代的是季节特征，暮春时节。 极言眼前景色之不堪、心情之凄楚
李清照佚事
李清照是宋代女词人，号易安居士，济南人。她是中 国最有天才和成就的女词人。清照天生聪明，又生长在一 个文学家庭，故年幼即通文艺。二十一岁嫁给胡州太守赵 明诚。明诚也能赋诗填词，夫妻感情甚佳。结婚不久，明 诚出游，清照重阳节作了《醉花阴》词寄给明诚。明诚自 愧不如，但又不肯甘拜下风。于是他三天三夜闭门谢客， 废寝忘食，作了五十首词。他故意把清照的词也夹在其中， 给朋友陆德夫看 。 陆德夫赏玩了半天说：“只三句绝 佳。”明诚忙问哪三句，陆德夫说： “莫道不消魂，帘 卷西风，人Leabharlann Baidu黄花瘦！” 而这正是李清照写的那一首中 的三句。
下片一转，另辟蹊径，借游览以排 遣的凄楚心情。
2 主人公“日晚倦梳头”“欲语泪先流”， 从中你能体会到其什么心态？
日晚倦梳头 欲语泪先流
两个外在的行 为具体的表达 了她内心浓重 的哀愁。
3 “闻说”“也拟”“只恐”这三个词说明了什 么？
“闻说”“也拟”“只恐”这三个动词写出了作 者试图排遣愁绪的做法，前两个词给人一种希 望，好像可以为作者松一口气，而“只恐”又 让人跌落到作者的万丈愁绪中，三个词写出了 作者的沉重、无奈。又紧紧抓住了作者的心。
当时背景
• 金军挥兵南侵，李清照为避兵乱，只身 流亡寓居浙江金华所作。
• 时年53岁，经历国家败亡、家乡沦陷、 文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，流离 异乡，无依无靠，处境凄惨，内心极其 悲痛。
• 这首词所反映的正是她真实的生活片断 和思想情感。
朗读
武陵春
【宋】李清照
风住尘香花已尽, 日晚倦梳头。 物 是人非事事休, 欲语泪先流。
武陵春
李清照
自主预习 掌握要点
1.掌握作家作品常识及写作背景。 2.朗读，读准字音，读懂意思。 3.理解词的大意。
李清照（1084—约1151）， 号易安居士，济南（今属 山东）人。有《漱玉词》。 李清照的父亲李格非是学 者兼散文家，母亲出身于 官宦人家，也有文学才能。 李清照多才多艺，能诗词， 善书画，很早就受人注意。 李清照十八岁时嫁给太学 生赵明诚，赵爱好金石之 学，也有很高的文化修养。
遇到困难时不要放弃，要记住，坚持到底就是胜利。 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能够全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦 活着不是靠泪水搏取同情，而是靠汗水获得掌声。 有理想在的地方，地狱就是天堂。 如果我们一直告诫自己要开心过每一天，就是说我们并不开心。 不患人之不己知，患不知人也。——《论语·学而》 现在不努力，将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。 一个今天胜过两个明天。 一个人的价值，不体现在与别人相同的东西上，而体现在与别人不同的东西上。
4 简要赏析“只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁” 。
怕的是那舴艋般的小船载不动自己内心沉重 的哀愁。
运用比喻。哀愁本是看不见、摸不着的，可 是作者却把它比作可承载、可触摸的实体， 说自己的愁重得连船都承载不动。使抽象的 “愁”变得更具体、形象和生动；赋予无形 的“愁”以重量，居然重得到了“载不动” 的地步。“舴猛舟”可谓是夸张、比喻手法 皆用也。到底是船小，还是“愁”之重？其 间已不言而喻！
闻说双溪春尚好, 也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁。
拟nǐ 舴艋zé měng
大意
鲜花经过春风的摇动已经零落了，只 有土地上还留有花的芬芳，天色已晚， 自己仍无心梳洗。春天里景物年年如此， 而人与以前却不一样了，我对一切都丧 失了兴趣，即使有心诉说，也是先流泪。
听人说双溪春色还不错，我也想去 那里泛舟，怕的是双溪上那舴艋般的小 船载不动自己的哀愁。
1、“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。” ——李煜《虞美人》
2、“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。” ——李白《登宣州谢眺楼饯别校书叔云》
3、离恨恰似春草，更行更远还生 ——李煜《清平乐》
4、剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 ——李煜《相见欢》
5、试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 ——贺铸《青玉案》
5 本文是如何抒发作者感情的？
作者通过景色、典型细节来抒情， 即间接抒情。也有直接抒情，如“物 是人非事事休，欲语泪先流。”使文 章的风格既含蓄又直朴、率真。
小结
这首词采用借景抒情的手法， 借春花凋落说自己青春不再，丈夫 去世，又借“双溪泛轻舟”表达自 己丈夫去世的无限惆怅与悲伤。
知识拓展 你还能记起哪些表现“愁”的诗句呢？
内容探究 师生互动
1 简要概括本词的上下两片。 2 主人公“日晚倦梳头”“欲语泪先流”， 从中你能体会到其什么心态？ 3 “闻说”“也拟”“只恐”这三个词说 明了什么？ 4 简要赏析“只恐双溪舴艋舟, 载不动许 多愁” 。 5 本词是如何抒发作者感情的？
上片交代的是季节特征，暮春时节。 极言眼前景色之不堪、心情之凄楚
李清照佚事
李清照是宋代女词人，号易安居士，济南人。她是中 国最有天才和成就的女词人。清照天生聪明，又生长在一 个文学家庭，故年幼即通文艺。二十一岁嫁给胡州太守赵 明诚。明诚也能赋诗填词，夫妻感情甚佳。结婚不久，明 诚出游，清照重阳节作了《醉花阴》词寄给明诚。明诚自 愧不如，但又不肯甘拜下风。于是他三天三夜闭门谢客， 废寝忘食，作了五十首词。他故意把清照的词也夹在其中， 给朋友陆德夫看 。 陆德夫赏玩了半天说：“只三句绝 佳。”明诚忙问哪三句，陆德夫说： “莫道不消魂，帘 卷西风，人Leabharlann Baidu黄花瘦！” 而这正是李清照写的那一首中 的三句。
下片一转，另辟蹊径，借游览以排 遣的凄楚心情。
2 主人公“日晚倦梳头”“欲语泪先流”， 从中你能体会到其什么心态？
日晚倦梳头 欲语泪先流
两个外在的行 为具体的表达 了她内心浓重 的哀愁。
3 “闻说”“也拟”“只恐”这三个词说明了什 么？
“闻说”“也拟”“只恐”这三个动词写出了作 者试图排遣愁绪的做法，前两个词给人一种希 望，好像可以为作者松一口气，而“只恐”又 让人跌落到作者的万丈愁绪中，三个词写出了 作者的沉重、无奈。又紧紧抓住了作者的心。
当时背景
• 金军挥兵南侵，李清照为避兵乱，只身 流亡寓居浙江金华所作。
• 时年53岁，经历国家败亡、家乡沦陷、 文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，流离 异乡，无依无靠，处境凄惨，内心极其 悲痛。
• 这首词所反映的正是她真实的生活片断 和思想情感。
朗读
武陵春
【宋】李清照
风住尘香花已尽, 日晚倦梳头。 物 是人非事事休, 欲语泪先流。
武陵春
李清照
自主预习 掌握要点
1.掌握作家作品常识及写作背景。 2.朗读，读准字音，读懂意思。 3.理解词的大意。
李清照（1084—约1151）， 号易安居士，济南（今属 山东）人。有《漱玉词》。 李清照的父亲李格非是学 者兼散文家，母亲出身于 官宦人家，也有文学才能。 李清照多才多艺，能诗词， 善书画，很早就受人注意。 李清照十八岁时嫁给太学 生赵明诚，赵爱好金石之 学，也有很高的文化修养。