动画设计人才培养方案(定稿)

动画设计专业人才培养方案

教务处制

动画设计专业人才培养方案

一、专业名称

动画设计

二、教育类型及学历层次

高等职业教育、专科

三、入学条件

普通高中和中等职业学校艺术类专业毕业生

四、学制

全日制三年

五、职业面向

（一）主要就业单位与就业部门

本专业毕业生的就业单位与就业部门主要面向动画、游戏、玩具、媒体、动漫衍生品开发企业和公司，培养从事动画设计、动画原画、动画角色设计、动画场景设计、概念设计、商业动画设计、动画特效制作、玩具设计、动漫衍生品设计等工作的高素质技能型人才。

（二）可从事的工作岗位

本专业可从事的工作岗位主要为：原画师、建模师、三维动画师、贴图师、FLASH 动画师、玩具造型设计师等。

六、工作任务与职业能力

（一）工作任务

根据本专业学生的就业岗位，其主要工作任务如下：

原画师：从事二维动画以及三维动画和游戏角色的原画设定工作，概念设计以及动作设计，是动画和游戏公司的关键岗位。

建模师：从事游戏，动画以及影视的建模工作，可具体从事动画角色建模、游戏角色建模、建筑场景建模等等。

动画师：从事角色的骨骼设定与绑定以及动作调整工作。需要对三维软件的熟练操作尤其是动画模块以及一定的动作想象能力。

贴图师：从事三维动画和游戏模型的贴图绘制工作。需要具备扎实的美术功底以及熟练的平面软件能力。

（二）职业能力

1．具有团队合作能力；

2．具有专业软件的操作能力；

3．基础美工绘制能力；

4．具有基础建模能力；

5．具有借鉴成功作品与创作能力；

6．具有专业自学能力。

七、培养目标

培养具有二维、三维动画设计的设计和制作等方面的知识及能力，能在商业动画、无纸动画和卡通周边设计方向的设计、创作、绘制等单位从事动画设计和制作等方面的专门人才。学生要学习动画设计方面的基本理论和基本知识，通过动画思维能力的培养，动画设计方法、技能的基本训练，具备本专业方向创新设计的基本素质。

（一）知识目标

掌握本专业培养目标所要求的基础理论知识、专业基本理论和动画设计专业理论，熟悉我国动漫产业发展的方针、政策和法规，了解数字艺术设计的基本原理和方法，全面掌握动画设计的知识、方法与技能，熟悉国内外数字艺术设计领域的行业标准、行业流程与行业动态。具体的：

1．掌握马克思主义哲学、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的基本原理；

2．具备法律基础知识与思想道德修养知识；

3．掌握基础科学文化与计算机应用知识；

4．掌握动画原理、动画设计与制作的专业知识；

5．掌握概念设计、三维设计、平面设计、动画设计等图形图像处理知识；

6．掌握摄影摄像、影视语言、数字影像处理技术等影视制作专业知识；

7．掌握美术基础、动画原理、人体解剖、造型设计基础理论知识；

（二）能力目标

1．艺术设计能力。掌握美术绘画基本技能；知晓艺术设计的基本知识；具备较强的造型能力；掌握通过软件操作进行平面设计的能力；通过不断增长知识来进行更

多、更丰富的概念艺术设计的能力。

2．数字艺术设计能力。掌握动漫创作的基本理论、基本知识；能独立或根据要求进行动漫设计创作；掌握二维、三维动画设计及制作的技能；掌握影视后期制作的能力；掌握游戏美术设计的基本知识以及制作能力；掌握网页创意设计的能力；能从事数字概念艺术插画绘制工作。

3．艺术审美能力。知晓中外美术史、中外艺术设计史、中外动画史、动画原理；拥有良好的审美观和一定的艺术品位；能不断提高自己的审美观和艺术品位；能将审美情趣带入实际的创意设计当中；能平衡设计作品的艺术价值和商业价值。

4．团队协作能力。能全面、有效的参与团队设计或制作工作；善于与制作人、创意总监、艺术总监、小组组长进行沟通；善于总结、归纳和应用团队领头人的创意思想和设计要求；善于与团队其他成员相互沟通协调、分工合作；善于根据团队整体或小组进度调整自己的工作方式和工作进度。

5．计算机应用能力。掌握Windows操作系统；能使用常用的软件工具；能使用办公软件进行文本协作、表格制作；具有防治计算机病毒的知识和能力；具有计算机外围设备的使用能力；能熟练利用互联网获取行业和市场信息。

6．自我发展能力。具有良好的心理素质、敬业精神和创业精神；具有较强的自学能力。

（三）素质目标

1．了解动漫产业和动画设计专业的流行趋势和发展方向；

2．具备语言沟通能力，能配合草图或方案清晰的阐明自己的设计观点；

3．综合素质。具备善设计，懂艺术，会策划，精制作，能创新的综合素质。

（1）善设计。能善于从事各种类型的艺术设计工作，既能独立进行创意设计项目，又能根据客户、目标市场的需要进行有针对性的艺术设计，还能全面的、有效地参与团队设计工作。

（2）懂艺术。在知晓中外美术史、中外艺术设计史、中外动画史、动画原理的基础上，能形成良好的审美观，达到一定的艺术欣赏品位，为从事创意设计工作而服务。

（3）会策划。能够在掌握客户需求、充分把握目标市场的基础上，进行动漫设计的策划工作，最终设计制作出既有商业价值，又有艺术价值的动漫作品。

（4）精制作。精通数字媒体设计制作技术，能独立或协同团队完成如二维动画制作、三维动画制作、影视后期制作、影视概念设计、游戏美术设计与制作等实际工作项目。

（5）能创新。能在工作中不断进行观念上、方法上、技能上、流程上的创新。

八、应取得的资格证书及等级

应取得的资格证书及等级：动画设计专业学生在校学习期间进行统一资格认证，考证包括NACG国家动漫游戏产业振兴基地颁发的国家动漫游戏人才资格证书或WACOM公司颁发的WACOM数字艺术初级人才证书。

九、学生应修学分或应修读的课程

（一）学生应修学分

学生应修满149学分。

（二）应修读的课程

1．基本素质模块。思想道德修养与法律基础，品格育成与人生砺炼，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，实用英语、大学生职业规划与就业指导、体育、形势与政策等。

2．动画基础平台模块。美术基础、外出写生、三大构成、动画创意设计、商业动画设计与市场、动画衍生品开发、动漫表演、Photoshop、动画剧本创作。

3．动画专业方向模块。无纸动画模块：动画运动规律（人物）、动画运动规律（动物）、动画运动规律（自然）、无纸动画软件、动画短片制作。商业动画模块：CG动画模型创建、虚拟现实场景表现、CG动画场景及后期特效、动画分镜头手绘脚本、商业动画创意策划。卡通周边模块：动画制图、绘本漫画艺术、卡通模型制作、卡通涂装设计、卡通产品制作。

4．专业拓展（选修）模块。模块一：模型制作、钢笔画技法。模块二：装饰画、印刷工艺。模块三；动画鉴赏、卡通漫画。

（三）企业项目制作模块

进行校企合作将企业实际项目带入到工作室实训中来，通过对实际项目的深入实践，使学生能得到真实的社会工作经验，在了解企业动画制作流程、分工、团队合作的前提下，能够准确把握自己在实际项目中的位置，避免了学生因盲目定位而走了弯路。