比较物体运动快慢课件概论
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比较物体运动的快慢课件
世界是运动的，运动的形式是多种多样的
奔驰的骏马
飞驰的流行 跑步 蚂蚁的爬行
不同的物体都在运动着，只不过运动的快慢不同。
01
怎样比较物体运动的快慢？
02
2012年伦敦奥运会男子100决赛 体育比赛中观众和裁判所用的比较快慢的方法相同吗？
刘翔赢了 观众法： 相同时间比路程 裁判法： 相同路程比时间
t
Ｓ
v
＝
你知道吗？
?
还可以变形为什么形式？
Ｖ
Ｓ
t
＝
S=vt
到达上海需要多长时间？
计算
上海 180km
解: 由 可得 S=vt=54km/h×1.5h=81km
已知: v=54km/h，t=90min=1.5h 求: s=?
例3:一辆汽车以54km/h的速度行驶了90分钟,在这段时间内汽车行驶了的路程为多少?
2.要求写已知、求、解、答。
“已知”中，要用规定的物理符号表示题中的已知量，单位可在这一步中进行统一。
“求”中，同样用规定的物理符号表示题中的所求量。
“解”中，要写出所依据的物理公式，有时还需要对公式进行变形，然后代入各量的数值和单位，最后的结果要有数值和单位。
“答”中，对计算结果作出说明。
120km/h
900km/h
一些物体的运动速度
7900m/s
例1：飞机在1.5ｈ内飞行2700kｍ，子弹在２ｓ内飞行1600ｍ，比较它们运动的快慢． 解： 写解: 写出公式并代入数据(单位必须统一) 答
答：因为v1 <v2所以两者中较快的是子弹.
3、计算结果（附单位）
1、写好已知，求
已知:S1=2700km , t1=1.5h ,S2=1600m , t2=2s 求:V1=? , V2=?
奔驰的骏马
飞驰的流行 跑步 蚂蚁的爬行
不同的物体都在运动着，只不过运动的快慢不同。
01
怎样比较物体运动的快慢？
02
2012年伦敦奥运会男子100决赛 体育比赛中观众和裁判所用的比较快慢的方法相同吗？
刘翔赢了 观众法： 相同时间比路程 裁判法： 相同路程比时间
t
Ｓ
v
＝
你知道吗？
?
还可以变形为什么形式？
Ｖ
Ｓ
t
＝
S=vt
到达上海需要多长时间？
计算
上海 180km
解: 由 可得 S=vt=54km/h×1.5h=81km
已知: v=54km/h，t=90min=1.5h 求: s=?
例3:一辆汽车以54km/h的速度行驶了90分钟,在这段时间内汽车行驶了的路程为多少?
2.要求写已知、求、解、答。
“已知”中，要用规定的物理符号表示题中的已知量，单位可在这一步中进行统一。
“求”中，同样用规定的物理符号表示题中的所求量。
“解”中，要写出所依据的物理公式，有时还需要对公式进行变形，然后代入各量的数值和单位，最后的结果要有数值和单位。
“答”中，对计算结果作出说明。
120km/h
900km/h
一些物体的运动速度
7900m/s
例1：飞机在1.5ｈ内飞行2700kｍ，子弹在２ｓ内飞行1600ｍ，比较它们运动的快慢． 解： 写解: 写出公式并代入数据(单位必须统一) 答
答：因为v1 <v2所以两者中较快的是子弹.
3、计算结果（附单位）
1、写好已知，求
已知:S1=2700km , t1=1.5h ,S2=1600m , t2=2s 求:V1=? , V2=?
7.2《怎样比较物体运动的快慢》PPT课件
已知：客机的速度v1=990km/h，时间 =1min；自行 车的速度 2=5m/s。 求：（1）客机1min飞行的路程s； （2）骑自行车通过路程s的时间t。
tபைடு நூலகம்
v
解（1）该客机1min飞行的路程为 S=v1t1=990km/h×1min=990km/h×（1/60）h =16.5km； （2）骑自行车通过路程s的时间为
t2=s/v2=16500m/（5m/s）=3300s=55min
小练习
1、气象预报称，台风中心正以25km/h 的速度向距其150km的某地接近。请你 算一下，台风中心需要多长时间到达该 地？ 已知：v=25km/h s=150km 求;t 解：t=s/v=150km/（25km/h）=6h 答：台风中心需要6h到达该地
飞机在笔直跑道上加速滑行也可以认为是直线运动
图中苹果下落时的频 闪照片。图中每两次 闪光的时间是相等的， 由于苹果的速度越来 越大，在相等的时间 内，它所通过的路程 也逐渐变大，所以苹 果竖直下落的运动是 变速直线运动
例题：大型喷气式客机的飞行速度为990km/h， 它每分钟飞行多少千米？如果你骑自行车（速度约 为5m/s），要用多长时间才能骑完客机1min内飞 过的路程？
（路程）
速度=
（时间）
利用两个物理量 的比值，可以定义一 个新的物理量，这种 方法叫比值定义法
如果用字母v表示速度，s表示路程， t表示时间，则速度公式可表示为：
v=
t
s
速度单位：m/s
读作：米每秒 常用的单位还有：km/h 读作：千米每时
换算 1m/s =3.6km/h 关系: 1km/h =1/3.6 m/s
直 线 运 动
曲线运动
机械运动
tபைடு நூலகம்
v
解（1）该客机1min飞行的路程为 S=v1t1=990km/h×1min=990km/h×（1/60）h =16.5km； （2）骑自行车通过路程s的时间为
t2=s/v2=16500m/（5m/s）=3300s=55min
小练习
1、气象预报称，台风中心正以25km/h 的速度向距其150km的某地接近。请你 算一下，台风中心需要多长时间到达该 地？ 已知：v=25km/h s=150km 求;t 解：t=s/v=150km/（25km/h）=6h 答：台风中心需要6h到达该地
飞机在笔直跑道上加速滑行也可以认为是直线运动
图中苹果下落时的频 闪照片。图中每两次 闪光的时间是相等的， 由于苹果的速度越来 越大，在相等的时间 内，它所通过的路程 也逐渐变大，所以苹 果竖直下落的运动是 变速直线运动
例题：大型喷气式客机的飞行速度为990km/h， 它每分钟飞行多少千米？如果你骑自行车（速度约 为5m/s），要用多长时间才能骑完客机1min内飞 过的路程？
（路程）
速度=
（时间）
利用两个物理量 的比值，可以定义一 个新的物理量，这种 方法叫比值定义法
如果用字母v表示速度，s表示路程， t表示时间，则速度公式可表示为：
v=
t
s
速度单位：m/s
读作：米每秒 常用的单位还有：km/h 读作：千米每时
换算 1m/s =3.6km/h 关系: 1km/h =1/3.6 m/s
直 线 运 动
曲线运动
机械运动
运动的快慢课件
蜗牛每小时只爬出5M
鲨鱼捕食时能在0.2S内游出5M
❖ 蜗牛和鲨鱼哪一个运动得更快？
❖ 运动路程相同比时间，运动时间越长，运动 得越慢。
一.比较物体运动快慢的方法:
1.相同时间比路程，路程大的就快 2.相同路程比时间，时间短的就快
❖ 新问题： 运动快慢的比较
❖ 若路程不相同，时间也不相同时，那如何 去比较呢 例:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶
行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？
解：
运动员的速度： v1
s1 t1
100 m 10 s
10m / s
汽车的速度：
v2
s2 t2
72km 36km/ h 10m / s 2h
因为v1 =v2所以运动员和汽车一样快．
例3：飞机在1.5ｈ内飞行2700kｍ，子弹在2S内
飞行1600ｍ，试比较它们运动的快慢．
我们先来研究最简单的情况
200m
200m
200m
0s
10s
20s
30s
如上图，一个物体沿着直线运动，在相
同时间内，通过的路程始终相等，这样
的运动叫做匀速直线运动。
怎样来描述匀速直线运动的快慢呢？
5、计算
由速度公式 V=St 变形可得
路程计算公式 S=Vt
时间计算公式
t=
S V
例1：刘翔在2004年雅典奥 运会中，以12.91s获得了男 子110m栏金牌，试求这项 奥运会记录的速度是多少？
解：
飞机的速度：v1
s1 t1
2700 km 1800 km/ h 1.5h
子弹的速度： v2
s2 t2
1600 m 2s
800 m / s 2880 km/ h
鲨鱼捕食时能在0.2S内游出5M
❖ 蜗牛和鲨鱼哪一个运动得更快？
❖ 运动路程相同比时间，运动时间越长，运动 得越慢。
一.比较物体运动快慢的方法:
1.相同时间比路程，路程大的就快 2.相同路程比时间，时间短的就快
❖ 新问题： 运动快慢的比较
❖ 若路程不相同，时间也不相同时，那如何 去比较呢 例:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶
行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？
解：
运动员的速度： v1
s1 t1
100 m 10 s
10m / s
汽车的速度：
v2
s2 t2
72km 36km/ h 10m / s 2h
因为v1 =v2所以运动员和汽车一样快．
例3：飞机在1.5ｈ内飞行2700kｍ，子弹在2S内
飞行1600ｍ，试比较它们运动的快慢．
我们先来研究最简单的情况
200m
200m
200m
0s
10s
20s
30s
如上图，一个物体沿着直线运动，在相
同时间内，通过的路程始终相等，这样
的运动叫做匀速直线运动。
怎样来描述匀速直线运动的快慢呢？
5、计算
由速度公式 V=St 变形可得
路程计算公式 S=Vt
时间计算公式
t=
S V
例1：刘翔在2004年雅典奥 运会中，以12.91s获得了男 子110m栏金牌，试求这项 奥运会记录的速度是多少？
解：
飞机的速度：v1
s1 t1
2700 km 1800 km/ h 1.5h
子弹的速度： v2
s2 t2
1600 m 2s
800 m / s 2880 km/ h
《比较相同时间内运动的快慢》PPT课件
速度 8m/s 14m/s 30m/s 340m/s
物体 公共汽车
地铁 高速列车
光
速度 12m/s 17m/s 80m/s 300000km/s
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道了运动相同的时间，可以用比较运 动距离的方法来比较运动的快慢，距离长，运动快，距离短，运 动慢；实验中利用了软尺测量距离，利用秒表测量时间；应用“ 相同时间比距离”的方法判断物体运动的快慢。
快艇
轮船
行驶距离 900千米 300千米 120千米 100千米 45千米
第六名 自行车 15千米
喷气式客机通过的距离最远，是第一名。自行车通过的距离最近，是最后一名。 按从快到慢的顺序排名:喷气式客机、高速列车、汽车、快艇、轮船、自行车。
结论：在相同时间内，可以根据不同物体的运动距离来比较运动的快慢。 运动的距离越短，运动的越慢；运动的距离越长，运动的越快。
科学探索
同学甲 同学乙
实验记录
行走距离 2.5米 3米
运动的快慢 慢 快
科学探索
实验分析
虽然两名同学从不同地点不同时间沿直线出发，但是他们运动的时间都 是10秒，测量他们的行走距离我们可以发现：同学甲的行走距离是2.5米， 同学乙的行走距离是3米。在相同时间内，行走距离越远说明运动得越快。
实验结论
交流研讨
说说生活中常见物体的运动速度
我们发现利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即速度的大小。 在运动距离相同的情况下，运动的时间短，速度快；运动的时间长，速度慢。 在运动相同时间的情况下，运动的距离长，速度快；运动的距离短，速度慢。
交流研讨
生活中常见物体的速度
物体 自行车 汽车 火车 声音
从不同地点不同时间沿直线出发，相同时间内行走距离越远,速度越快。
运动的快慢(38张PPT)物理八年级上册
匀速直线运动与变速直线运动
如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是( )
A.司机相对地面是运动的B.乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间C.乙车在做匀速直线运动D.甲、乙两车在40s内的平均速度相同
C
答案：C解析：A.司机与地面之间有位置的变化，所以司机相对地面是运动的，故A正确，不符合题意；B.由图象可知，当两车通过的路程都为600m时，甲车用的时间为20s，而乙车用的时间大于30s，故B正确，不符合题意；C.乙车在相等时间内通过的路程不相等，所以乙车做变速直线运动，故C错误，符合题意；D.由图象可知，两车在40s的时间内通过的路程相等，都是1200m，所以两车在相等时间内通过的路程相等，则两车的平均速度相同，故D正确，不符合题意
1 m/s = 3.6 km/h
匀速直线运动
1.机械运动的分类
二、匀速直线运动
物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动
沿速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。
A与B的机械运动有什么差别？
A车的位置随时间均匀变化，B车的位置随时间不均匀变化。
特别提醒：由于做变速直线运动的物体的速度是变化的，所以通过不同的路程或在不同的时间内物体运动的平均速度一般不同。
平均速度用来粗略地描述做变速运动的物体的平均快慢程度，但不能精确地知道它的运动情况，即不知它何时加速，何时减速，何时中途停留。
运动形式
匀速直线运动
变速直线运动
平均速度：只能表示物体在所求的那段路程中（或这段时间内）的运动情况，不能表示运动中任何一段路程（或任何一段时间内）的运动情况。
A
B
0
300m
如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是( )
A.司机相对地面是运动的B.乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间C.乙车在做匀速直线运动D.甲、乙两车在40s内的平均速度相同
C
答案：C解析：A.司机与地面之间有位置的变化，所以司机相对地面是运动的，故A正确，不符合题意；B.由图象可知，当两车通过的路程都为600m时，甲车用的时间为20s，而乙车用的时间大于30s，故B正确，不符合题意；C.乙车在相等时间内通过的路程不相等，所以乙车做变速直线运动，故C错误，符合题意；D.由图象可知，两车在40s的时间内通过的路程相等，都是1200m，所以两车在相等时间内通过的路程相等，则两车的平均速度相同，故D正确，不符合题意
1 m/s = 3.6 km/h
匀速直线运动
1.机械运动的分类
二、匀速直线运动
物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动
沿速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。
A与B的机械运动有什么差别？
A车的位置随时间均匀变化，B车的位置随时间不均匀变化。
特别提醒：由于做变速直线运动的物体的速度是变化的，所以通过不同的路程或在不同的时间内物体运动的平均速度一般不同。
平均速度用来粗略地描述做变速运动的物体的平均快慢程度，但不能精确地知道它的运动情况，即不知它何时加速，何时减速，何时中途停留。
运动形式
匀速直线运动
变速直线运动
平均速度：只能表示物体在所求的那段路程中（或这段时间内）的运动情况，不能表示运动中任何一段路程（或任何一段时间内）的运动情况。
A
B
0
300m
运动的快慢 课件人教版物理八年级上册
vs t
进行计算即可。
3.船的速度
假如船在静水中的速度是5m/s，水的流速是1m/s， 则船顺水行驶的速度是5m/s+1m/s=6m/s，船逆 水行驶的速度是5m/s-1m/s=4m/s。
速度比值问题的解决方法
甲、乙两个运动物体，所用时间之比t甲：t乙=4:3, 通过路程之比s甲：s乙=5:2，则甲、乙速度之比 v甲：v乙为（ ） A.6:5 B.5:6 C.15:8 D.8:15
方法二：
由速度比
路程比 ，得 时间比
v甲 v乙
5/2 4/3
5 2
3 4
15 8
速度比值问题的解决方法
2.速度比值问题的解决方法
甲、乙两个运动物体，所用时间之比t甲：t乙=4:3, 通过路程之比s甲：s乙=5:2，则甲、乙速度之比 v甲：v乙为（ C） A.6:5 B.5:6 C.15:8 D.8:15
方法一：
v甲
s甲 t甲
，v乙
s乙 t乙
，
v甲 s甲 / t甲 s甲 t乙 s甲 t乙 5 3 15 v乙 s乙/ t乙 t甲 s乙 s乙 t甲 2 4 8
3.火车过桥、过隧道的问题
一座大桥长1.6km，一列长200m的火车以10m/s 的速度通过此桥，则所需的时间为（D） A.120s B.140s C.160s D.180s
总结：
1.对火车过隧道问题，从火车头进入隧道就开始算起，直 到火车尾离开隧道才叫做火车通过了隧道，所以火车通过 隧道经过的路程应该等于隧道长度与车身长度的和。 2.对火车过桥问题也类似，火车通过桥经过的路程等于桥 长加车长。 3.对于本身有长度的物体过桥（隧道）问题小结如下:物体 通过的路程等于桥（隧道）长与物体本身长度的和。
如何比较运动的快慢PPT课件
7.2怎样比较物体运动的快慢
1
他们到底想比啥？
2
如何比较快慢
3
一、比较物体运动快慢的两种方法 1.相同时间，比路程 2.相同路程，比时间
如果时间、路程都不相同，又怎样 比较物体运动的快慢呢？
4
汽车1s内通过的 路程为 30 m
飞机1s内通过的 路程为 500 m
用单位时间内通过的路程比较物体运动的快慢
5
二、速度及其计算公式
比值定义
1、概念 把物体通过的路程 与 通过这段路程所用时间的比
或者说成单位时间内通过的路程
2、公式 速度 ＝ 路程源自时间3、变形式s=vt t= —sv
v = -st
4、物理意义 用来表示物体运动的快慢
6
5、单 位
m/s 读作：米每秒 km/h 读作：千米每时
6、换算关系：
乙做
运动.v甲=
m／s，
v乙=
m／s，在10min内甲、乙运
动的路程分别为
,
.
11
4、图是某物体的v-t运动图像，则途中能相应 表示出该物体的s-t运动图像的是（ ）
5、关于匀速直线运动的速度公式v=s/t，下列说法 正确的是（） A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越小 C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关
置A处行驶到B处，需要多少时间？
14
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
1
他们到底想比啥？
2
如何比较快慢
3
一、比较物体运动快慢的两种方法 1.相同时间，比路程 2.相同路程，比时间
如果时间、路程都不相同，又怎样 比较物体运动的快慢呢？
4
汽车1s内通过的 路程为 30 m
飞机1s内通过的 路程为 500 m
用单位时间内通过的路程比较物体运动的快慢
5
二、速度及其计算公式
比值定义
1、概念 把物体通过的路程 与 通过这段路程所用时间的比
或者说成单位时间内通过的路程
2、公式 速度 ＝ 路程源自时间3、变形式s=vt t= —sv
v = -st
4、物理意义 用来表示物体运动的快慢
6
5、单 位
m/s 读作：米每秒 km/h 读作：千米每时
6、换算关系：
乙做
运动.v甲=
m／s，
v乙=
m／s，在10min内甲、乙运
动的路程分别为
,
.
11
4、图是某物体的v-t运动图像，则途中能相应 表示出该物体的s-t运动图像的是（ ）
5、关于匀速直线运动的速度公式v=s/t，下列说法 正确的是（） A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越小 C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关
置A处行驶到B处，需要多少时间？
14
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
《探究——比较物体运动的快慢》PPT课件(北师大版)
第三章 物质的简单运动
第2节 探究——比较物体运动的快慢
学习目标
1.知道物体运动快慢用速度表示。 2.知道在国际制单位中速度的单位是m/s。 3. 能用速度公式v=s/t进行简单计算。 4.初步了解用路程—时间图像描述匀速直线运动。
新课导入
运动是有快慢的，那怎样判断物体运动的快慢呢？
新课讲授
一、时间的单位及其测量
1.单位 在国际单位制中,时间的单位是秒,用“s”表示。除此之外,还有很多 时间单位,它们的换算关系：1 h＝60 min, 1 min＝60 s, 1 s＝1 000 ms。
2.测量工具 在日常生活中人们用钟表计时;在物理实验中,一般用停表、光电计时 器等计时。
新课讲授
测量工具
新课讲授
3.停表的构造与使用 停表有机械式和电子式两种(如图所示)。停表能方便地启动和停止, 主要用来测量时间间隔。停表测量的时间较精确,可以读到0.1 s或0.01 s。
新课讲授
机械停表是利用周期性振动的等时性制成的。它的读数方法：①第一 读出小刻度盘中的整分钟数(包括半分钟);②然后读出大刻度盘的秒刻度 数;③将两个读数统一单位后相加即得最后读数。
新课讲授
(1)钟表和停表都是测量时间的工具,钟表主要用于连续记录时间, 而停表主要用来精确测量时间间隔。
(2)用停表计时时,误差的主要来源有三个：①秒针的初始时刻不在 零位置;②操作时,手按按钮有超前或滞后的情况;③当被测对象为运动 物体时,判断位置时有误差。
新课讲授
(3)让甲、乙两个小车分别从木板的A点出发，同时用表计时，记 下它们经过相同时间到达的位置，并用刻度尺测出这段距离，记为s 甲、s乙，比较甲、乙两个小车运动的快慢。
新课讲授
【实验分析】
第2节 探究——比较物体运动的快慢
学习目标
1.知道物体运动快慢用速度表示。 2.知道在国际制单位中速度的单位是m/s。 3. 能用速度公式v=s/t进行简单计算。 4.初步了解用路程—时间图像描述匀速直线运动。
新课导入
运动是有快慢的，那怎样判断物体运动的快慢呢？
新课讲授
一、时间的单位及其测量
1.单位 在国际单位制中,时间的单位是秒,用“s”表示。除此之外,还有很多 时间单位,它们的换算关系：1 h＝60 min, 1 min＝60 s, 1 s＝1 000 ms。
2.测量工具 在日常生活中人们用钟表计时;在物理实验中,一般用停表、光电计时 器等计时。
新课讲授
测量工具
新课讲授
3.停表的构造与使用 停表有机械式和电子式两种(如图所示)。停表能方便地启动和停止, 主要用来测量时间间隔。停表测量的时间较精确,可以读到0.1 s或0.01 s。
新课讲授
机械停表是利用周期性振动的等时性制成的。它的读数方法：①第一 读出小刻度盘中的整分钟数(包括半分钟);②然后读出大刻度盘的秒刻度 数;③将两个读数统一单位后相加即得最后读数。
新课讲授
(1)钟表和停表都是测量时间的工具,钟表主要用于连续记录时间, 而停表主要用来精确测量时间间隔。
(2)用停表计时时,误差的主要来源有三个：①秒针的初始时刻不在 零位置;②操作时,手按按钮有超前或滞后的情况;③当被测对象为运动 物体时,判断位置时有误差。
新课讲授
(3)让甲、乙两个小车分别从木板的A点出发，同时用表计时，记 下它们经过相同时间到达的位置，并用刻度尺测出这段距离，记为s 甲、s乙，比较甲、乙两个小车运动的快慢。
新课讲授
【实验分析】
-比较物体运动的快慢PPT课件
已知：S=1600m+200m=1800m=1.8km
求：t=? V=36km/h
解:由速度公式
t=
S V
=
1.8km 36km/h
= 0.05h
答：火车全部离开大桥所用的时间为0.05h
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解：由 v s t
得：tvs31 .51105k08km/m s50s0
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, ; ,
轻 舟 已 过 万 重
两 岸 猿 声 啼 不
千 里 江 陵 一 日
朝 辞 白 帝 彩 云
唐 李 白
早 发 白 帝 城
山住还间
。
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19
巩固练习：
2、一列火车长200m，以36km/h的速度通 过一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到 全部离开大桥所用的时间是多少？
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3
___时__间___相同， ___路__程___不同
___路__程___相同， __时__间____不同
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4
问题一
❖ 在百米竞赛中，运动员甲用 10s跑完全程，运动员乙用11s 跑完全程，哪位运动员跑得快？
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5
问题二
❖ 汽车A在2h内行驶80km， 汽车B在2h内行驶170km，哪 辆汽车运动得快？
第二节探究----
比较物体运动的快慢
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1
时间单位：时(h)、分(min)、秒(s)、
毫秒(ms)、微秒 s
单位换算：1h=60min=3600s 1s=1000ms
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v1
s1 t1
2700k m 1.5h
(单位必须统一) 1800km/ h
3、计算结果（附单位）
子弹速度：
4、答
v2
s2 t2
1600m 2s
800m / s
800 3.6km/ h 2880km/ h
答：因为v1 <v2所以两者中较快的是子弹.
匀速直线运动：
如果物体沿直线运动，并且速度大小 保持不变，那么我们称这种运动为匀 速直线运动。
B.公共汽车沿 平直道路行驶
C.火车沿平直 道路行驶
D.飞机在天空 直线飞行
时间/s
20 10 30 30
路程/m
100 100 750 2400
﹡新问题：
若运动路程不相同， 所用时间也不相同时，那 如何去比较物体运动的快 慢呢？
A：小汽车200s运动
2000m
小汽车1s内通过的 路程为
( (
2000m 200s
其重要特征是快慢不变和运 动路线是直线即方向不变；
匀速直线运动是运动状态不变化的运 动。是最简单也是最理想的一种机械 运动。
下面是物体运动时路程随时间变化的图像
❖ 思考：你能从图像是看出哪些信息？ s/m
此运动为
90
匀速直线
60
乙
甲
运动
单位换算：
10m/s=_________ =____________km/h
位置关系不变 位置关系改变
研究对象 相对运动
想一想
1．坐在正在行驶的汽车里的乘客说他是
运动的，这是以 地面
为参照物；说
他是静止的，这是以 汽车
为参
照物．
2.有位诗人做船远眺,写下了著名诗词 “满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看 山山不动,是船行.”诗人在诗词中前后两次对 山运动的描述,所选的参照物分别是 ( )
奥运会男子100决赛
刘翔赢了
观众法：
相同时间比路程
裁判法：
相同路程比时间
问题一
在百米竞赛中，怎样比较运 动员运动的快慢？ ❖ 在百米竞赛中，运动员甲用
11s跑完全程，运动员乙用12s
跑完全程，哪位运动员跑得快？
问题二
❖ 汽车A在2h内行驶80km， 汽车B在2h内行驶170km，哪 辆汽车运动得快？
飞机的速度是“500m/s”: 读作500米每秒， 它的物理意义是： 飞机在1秒内通过的距离 是500米。
试一试、想一想
甲物体的速度是1m/s 读作：1米每秒 表示：甲物体1秒内通过的路程是10米。 乙物体的速度是1km/h 读作：1千米每小时 表示：乙物体1小时内通过的路程是1千米。 １m/s和１km/h到底哪个更快一些？
第三章 物质的简单运动
二 探究---比较物体运动的 快慢
课前小练
1.物理学里把 一个物体相对另一叫物 做体机位置械的改变 运动。
2.同一物体是运动还是静止，取 决于所选的 参照物 ，这就是运 动和静止的 性。相对
难点的突破
1.给定参照物，怎样判断物体的运动和静止？
相对静止
选定的参照物 （假定不动）
解:根据题意，s=50m,t=25s.根据
速度公式:
s 50m
v
2m / s
t 25s
答:她的游泳速度是2m/s
练习
2. 行进中的快速列车在 3min内通过的路程是7.2km. 此列车的运动速度是多少？
解:根据题意，s=7.2km=7200m,
t=3min=180s.根据速度公式:
s 7200m
54km/h=_____________=________m/s
练习
一物体做匀速直线运动，它在 第10s的速度是8m/s，则它在 前5s的速度是 .
D.飞机在天空 直线飞行
时间/s
20 10 30 30
路程/m
100 100 750 2400
1s内通过的路程/m
5 10 25 80
❖ 总结：
当所走的路程，所用的时 间都不一样时，用单位时间内 通过的路程来比较。
（统一标准）
速度
❖ 定义：物体在单位时间内通过的路程叫做 速度。速度是表示物体运动快慢的物理量。
) )=
__1_0___m
B:飞机2s运动
1000m
飞机1s内通过的 路程为
( 1000m ( 2s
) )
=
__5_0_0__m
快 显然，飞机比汽车————
一、运动快慢的比较
观察下面四个物体的运动，分析A和B、 C和D、B和C运动的快慢。
A.自行车沿平 直道路行驶
B.公共汽车沿 平直道路行驶
C.火车沿平直 道路行驶
总结
❖ 比较运动快慢的两种方法：
一是两个物体运动路程相同的情况下，比 较 所用时间的长短 。所用时间 短 的那个 物体运动快；
二是在两个物体运动时间相同的情况下，
比较 运动路程的长短 。行驶路程 长
的物
体运动快。
运动快慢的比较
观察下面四个物体的运动，分析A和B、 C和D、B和C运动的快慢。
A.自行车沿平 直道路行驶
v
40m / s
t 180s
答:此列车的速度是40m/s 。
例3：飞机在1.5ｈ内飞行2700kｍ，子弹在 ２ｓ内飞行1600ｍ，比较它们运动的快 慢．
已知:S1=2700km , t1=1.5h ,S2=1600m , t2=2s
求:V1=? , V2=?
1、写好已知，求
解：飞机速度：
2、写解: 写出公式并代入数据
Ｂ
A 风和水 B 船和地面
C 山和船 D 风和地面
3．卡车和联合收割机以同样的快慢，向同一方向前 进，下列有关它们的说法正确 的是（ Ｂ ）
A．相对于地面来说，联合收割机是静止的 B. 选卡车为参照物，联合收割机是静止的 C. 相对于联合收割机来说，卡车在运动 D．选地面为参照物，卡车是静止的
如何比较物体运动的快慢？
5.速度的单位换算： 1m/s=3.6km/h 1km/h=1/3.6 m/s
一些物体的运动速度
4m/s
120km/h
1m/s
7900m/s 900km/h
卫星绕地运动 飞机飞行
人走路
自行车行驶
汽车在高
速公路上 行驶
例题1:1992年第25届奥运会, 我国选手杨文意以24.79s的成绩, 夺得女子50m自由泳金牌,她游泳 的速度是多少?(时间可取25s)
❖
公式：速度=
路程 ———
(v s )
(在数值上
时间
t
等于单位时间内所通过路程的大小)
❖ 单位：(国际单位)制中为米/秒(m/s)。其它 单位：km/h.
你知道吗？
Ｓ
Ｖ＝
t
还可以变形为 什么形式？
?
Ｓ
t＝
S=vt
v
汽车的速度“10m/s”读，作10米每秒， 它的物理意义：
是汽车在1秒内通过的距离是10米。