2013电子商务三创赛策划案
三创赛策划书范文3篇
三创赛策划书范文3篇篇一“三创赛”策划书范文一、赛事背景“三创赛”全称为全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛,是由教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会主办的全国性竞赛。
本项竞赛旨在激发大学生的创新思维和创业意识,提高学生的团队协作能力和创新创业能力。
二、赛事目的1. 培养大学生的创新意识、创意思维和创业能力。
2. 促进大学生的团队协作精神,提高学生的综合素质。
3. 推动高校电子商务及相关专业的教育教学改革,加强实践教学环节,提高教学质量。
4. 为大学生搭建一个展示自我、实现梦想的平台,提供创业项目与投资对接的机会。
三、参赛对象全体在校学生四、赛事安排1. 报名阶段(年月日- 年月日):参赛团队填写报名表,并提交项目策划书至指定。
2. 初赛阶段(年月日- 年月日):根据项目策划书进行初步筛选,评选出进入决赛的团队。
3. 决赛阶段(年月日):入围团队进行现场展示和答辩,评选出获奖团队。
五、赛事流程1. 项目创意阐述:团队代表简要介绍项目的创新点和商业价值。
2. 项目展示:通过 PPT、实物展示等方式详细介绍项目的技术方案、市场前景、商业模式等。
3. 团队答辩:回答评委的提问,阐述项目的优势和不足之处。
4. 评委点评:评委对项目进行点评,提出改进意见和建议。
5. 颁奖仪式:宣布获奖团队名单,并进行颁奖。
六、奖项设置1. 一等奖:1 名,奖金元及证书。
2. 二等奖:2 名,奖金元及证书。
3. 三等奖:3 名,奖金元及证书。
4. 优秀奖:若干名,奖金元及证书。
七、赛事宣传1. 线上宣传:利用学校官网、公众号、微博等平台发布赛事信息和宣传海报。
2. 线下宣传:在学校宣传栏张贴宣传海报,发放传单,组织宣讲会等。
八、赛事组织与保障1. 成立赛事组织委员会,负责赛事的组织、协调和管理工作。
2. 设立赛事评审委员会,负责项目的评审和指导工作。
3. 提供必要的赛事经费和场地支持,确保赛事的顺利进行。
4. 加强与企业和投资机构的合作,为参赛团队提供项目对接和投资机会。
大学生电子商务三创赛策划书
大学生电子商务三创赛策划书电子商务作为新时代的热门行业,吸引了越来越多的大学生关注和参与。
为了进一步激发大学生的创新潜能和创业热情,我们计划举办一场大学生电子商务三创赛,为大学生提供一个展示自己才华和实践能力的舞台。
本篇文章将介绍该赛事的背景、目标、竞赛内容以及组织方案。
一、赛事背景随着互联网的快速发展,电子商务行业已经成为席卷全球的浪潮。
为了适应这个变革时代,大学生需要具备创新精神和实践能力,以适应未来社会对人才的需求。
通过举办电子商务三创赛,我们希望激励大学生们独立思考、勇于创新,并培养其实践经验和团队协作能力。
二、赛事目标1. 激发创新精神:通过自主研发产品或服务的方式,激发大学生们的创新思维和实践能力,培养其独立解决问题的能力。
2. 提升实践能力:通过参与电子商务三创赛,大学生们可以深入了解电子商务的发展趋势和商业模式,并通过实际操作提升其实践能力。
3. 培养团队合作意识:参赛选手将与队友一起合作完成项目,通过协作与沟通培养团队合作意识和领导能力。
三、竞赛内容本次电子商务三创赛分为两个阶段:线上初赛和线下决赛。
线上初赛:参赛选手需提交一个完整的电子商务创意项目,包括产品或服务的定位及特点、市场调研报告、商业模式以及盈利预测等内容。
评审委员会将根据提交的项目综合评估,选出前100名选手晋级决赛。
线下决赛:决赛将在大学校园内举行,分为项目路演和创意展示两个环节。
选手需准备一个10分钟的路演演讲,通过展示自己的项目来吸引评委和观众的关注。
同时,还将设立展示区域供选手展示产品原型或虚拟平台。
四、组织方案1. 成立组织委员会:由大学师生组成的组织委员会将负责赛事策划和组织工作,包括宣传推广、赛事规则制定、选手招募等。
2. 资金筹集:赛事将通过赞助商和参赛选手支付参赛费用来筹集资金,同时也可以在校内外进行募捐活动。
3. 推广宣传:利用学校的宣传渠道,如校园电视台、学校网站和社交媒体平台,扩大赛事的知名度和影响力。
三创赛三农电子商务计划书
三创赛三农电子商务计划书目录:一、背景介绍二、市场分析三、竞争优势四、运营模式五、商品策略六、营销推广七、供应链管理八、风险与挑战九、盈利模式十、发展规划一、背景介绍随着社会经济的发展,农业在国民经济中的比重逐渐减小,农村人口流失加剧,农业发展面临着诸多问题。
为了改善农民生活,促进农业现代化,三创赛农电子商务计划应运而生。
二、市场分析目前,农产品市场需求旺盛,但农民的销售渠道较窄,价格也往往受到中间环节的影响。
通过搭建农电子商务平台,可以直接连接农民与消费者,解决农产品销售问题。
三、竞争优势三创赛农电子商务计划与其他农电商平台相比,具有以下竞争优势:1)专注于农产品销售,能够提供更有针对性的服务;2)与农民合作,掌握更多优质农产品资源;3)倡导绿色环保和健康生活,迎合当下消费趋势。
四、运营模式三创赛农电子商务计划采用合作社+线上平台的模式。
通过与农户合作,收集农产品信息,并在平台上进行展示和销售。
用户下单后,由合作社负责发货和物流配送。
五、商品策略三创赛农电子商务计划将重点推广优质、绿色、有机的农产品。
通过与农民建立长期合作关系,确保商品质量和供应稳定性,提高用户的购买信任度。
六、营销推广三创赛农电子商务计划将通过多种渠道进行营销推广,包括社交媒体宣传、线下农产品展销、农产品众筹等方式,吸引更多消费者关注和购买。
七、供应链管理三创赛农电子商务计划将建立完善的供应链管理系统,提高商品的运输效率和库存管理水平,确保商品及时、安全地送达消费者手中。
八、风险与挑战运营任何项目都存在风险与挑战,三创赛农电子商务计划也不例外。
可能面临的风险包括市场竞争激烈、农产品质量问题、物流配送延误等。
需要进行全面的风险评估和应对策略。
九、盈利模式三创赛农电子商务计划的盈利主要来自于农产品销售中的利润差价、平台佣金和广告费用。
通过精细管理和有效控制成本,实现可持续发展和盈利。
十、发展规划三创赛农电子商务计划将逐步扩大合作范围,拓展市场影响力。
大学生电子商务三创赛策划书
大学生电子商务三创赛策划书引言电子商务是当今最热门的行业之一,它融合了互联网和商业的特点,具有巨大的市场潜力和发展空间。
为了培养更多具有创新精神和实践能力的人才,许多高校都在开设电子商务相关课程,并在大学生中普及了“三创”(创意、创业、创新)教育。
本文旨在探讨大学生电子商务三创赛的策划书,为参赛者提供一些建议和思路。
第一部分:赛事概述大学生电子商务三创赛是由某省教育厅主办,面向全省高校在校大学生进行的创新创业比赛。
该比赛旨在培养大学生的创新思维和实践能力,丰富大学生的校园生活和实践经验,激发大学生创新创业的热情和兴趣。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段,每个阶段都会有不同的评委和奖项设置。
第二部分:参赛条件和报名流程该比赛的参赛条件为全省在校大学生,不限专业和年级。
每支参赛团队需由3-5名队员组成,其中至少一名队员为女性。
每个团队只能提交一个参赛作品。
报名流程如下:1. 团队成员先进行线上报名,填写报名表和比赛项目设计书,包括竞赛项目概述、技术路线、商业模式、市场价值等内容;2. 经过初步审核后,符合条件的团队将被邀请进入复赛;3. 复赛将在指定的场地和时间内进行,要求每个参赛团队进行现场演示并进行答辩;4. 最终入围决赛的团队将在决赛现场进行终极PK,争夺最终的大奖。
第三部分:赛事亮点和创新点该比赛具有以下几个亮点和创新点,可以激发参赛者的创新热情和参与欲望:1. 市场定位明确:比赛鼓励参赛团队利用互联网技术和电子商务模式,结合各自的专业背景和市场需求,开发出具有市场前景的创新产品或服务;2. 全程指导支持:赛事举办方将提供全程指导支持,包括项目策划、技术指导、市场营销、融资投资等方面的支持;3. 投资对接机会:入围决赛的参赛团队将有机会接触各类投资机构和创投公司,寻求更多的投资和合作机会;4. 社交创新体验:比赛将充分利用社交网络和新媒体平台,为参赛团队提供更广阔的社交和互动空间,提高其社交创新的体验和能力。
大学生电子商务三创赛策划书
大学生电子商务三创赛策划书一、赛事背景与目的随着互联网的快速发展与电子商务的兴起,大学生电子商务三创赛作为一项有助于培养创新创业能力的活动,已经受到广大大学生的热烈欢迎。
本次比赛旨在激发大学生的创新意识和创业潜力,培养他们在电子商务领域的实践经验,为中国电子商务产业的发展注入新的活力。
二、比赛内容和形式1. 比赛内容本次大学生电子商务三创赛将以电子商务创新项目为参赛作品,鼓励学生们基于互联网和电子商务的发展趋势,自主设计并开发具有创新性和可行性的电子商务应用。
比赛的重点关注以下几个方面项目:电子商务平台、电子商务营销、电子商务创业等。
2. 比赛形式本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。
(1)初赛:参赛队伍需要提交完整的项目计划书,包括项目概述、市场分析、竞争优势、盈利模式等内容。
初赛的评委会将根据计划书的内容综合评估项目的创新性、可行性和商业价值,选出10支队伍晋级到决赛。
(2)决赛:晋级的队伍将进行现场展示和答辩。
每支队伍将有15分钟的展示时间和10分钟的答辩时间,展示内容包括项目的设计、研发进度和商业推广策略等。
评委会将根据展示和答辩内容、项目的商业前景等综合评估,选出前三名。
三、比赛日程安排1. 报名阶段:大学生团队可自由组成,提交报名表格和团队简介。
报名截止日期为XX年XX月XX日。
2. 初赛阶段:报名审核通过后,参赛队伍需在规定时间内提交完整的项目计划书。
初赛结果将于XX年XX月XX日公布。
3. 决赛阶段:晋级队伍将接受答辩交流、项目调整和展示准备等准备工作。
决赛将于XX年XX月XX日举行。
四、评审标准与奖项设置1. 评审标准(1)初赛评审:创意性、市场前景、商业可行性、团队实力等。
(2)决赛评审:项目设计与开发、商业前景与可行性、现场展示与答辩能力等。
2. 奖项设置(1)一等奖:奖金XXX元,获奖证书。
(2)二等奖:奖金XXX元,获奖证书。
(3)三等奖:奖金XXX元,获奖证书。
(4)其他优秀项目:获奖证书。
大学生电子商务三创赛策划书
大学生电子商务三创赛策划书一、项目背景随着互联网技术的飞速发展,电子商务已经成为了当今商业领域中最具活力和潜力的部分。
大学生作为最具创新精神和创造力的群体之一,对于电子商务的发展有着独特的见解和创新思维。
本次大学生电子商务三创赛旨在鼓励大学生积极参与电子商务领域的创新、创意和创业实践,培养大学生的创新意识、创意思维和创业能力,为电子商务行业的发展注入新的活力。
二、项目主题“创新引领未来,电商成就梦想”三、项目目的1、培养大学生的创新意识、创意思维和创业能力,提高大学生的综合素质和竞争力。
2、鼓励大学生将理论知识与实践相结合,探索电子商务领域的创新模式和商业机会。
3、促进大学生之间的交流与合作,培养团队精神和协作能力。
4、搭建大学生与企业、社会之间的沟通桥梁,推动电子商务行业的发展和应用。
四、参赛对象全日制在校大学生,包括本科生、硕士研究生和博士研究生。
五、参赛要求1、参赛团队人数一般为 3-5 人,鼓励跨专业、跨年级组队。
2、参赛项目必须具有创新性、可行性和商业价值,且未在其他比赛中获得过奖项。
3、参赛团队需提交完整的项目策划书,包括项目背景、市场分析、产品或服务介绍、商业模式、营销策略、财务预算等内容。
六、比赛流程1、报名阶段(具体时间 1)参赛团队在指定网站上填写报名信息,上传项目策划书。
报名截止后,组委会对报名项目进行初步筛选,确定入围初赛的名单。
2、初赛阶段(具体时间 2)入围初赛的团队进行项目展示和答辩,评委根据项目的创新性、可行性和商业价值等方面进行评分。
评选出若干优秀团队进入复赛。
3、复赛阶段(具体时间 3)进入复赛的团队对项目进行进一步完善和优化,并提交详细的商业计划书。
复赛采用路演和评委提问的方式进行,评选出若干优秀团队进入决赛。
4、决赛阶段(具体时间 4)进入决赛的团队进行现场展示和答辩,评委根据项目的综合表现进行评分。
最终评选出一、二、三等奖及优秀奖若干,并举行颁奖典礼。
七、项目评审1、评审标准创新性(30 分):项目具有独特的创意和创新点,能够突破传统的电子商务模式。
大学生电子商务三创赛策划书
大学生电子商务三创赛策划书一、赛事简介大学生电子商务三创赛是一项旨在促进大学生创业精神和电子商务能力发展的竞赛活动。
本赛事由多所大学共同举办,旨在为大学生提供一个展示创意和实践能力的平台,促进大学生对电子商务的认识和掌握。
二、赛事宗旨1 .激发创新创业激情:通过参与赛事,激发大学生对创新创业的热情,培养其创新思维和实践能力。
2 .培养团队合作精神:鼓励大学生组建团队参赛,培养他们的团队合作和协作能力。
3 .提升电子商务能力:通过比赛,强化大学生对电子商务运营和管理的理解,提升其电子商务能力和素质。
三、赛事主题本届大学生电子商务三创赛的主题为“智慈生活,创新商机”。
参赛团队可以以此为基础,发挥创意,通过电子商务平台提供创新的产品或服务,满足人们日常生活中的需求。
四、参赛资格1 .参赛对象:全日制大学本科及硕士研究生学生。
2 .参赛团队规模:每个参赛团队由3-5名队员组成,可以来自同一院校或不同院校。
3 .参赛作品要求:应具备创新性、可实施性和商业潜力。
五、赛事流程1 .报名阶段:参赛团队需填写报名表格并提交作品简介,经主办方初审通过后方可参赛。
2 .初赛阶段:参赛团队准备项目路演PPT,并按要求提交。
主办方将组织专家评审团对参赛项目进行评审,评选出晋级团队进入决赛。
3 .决赛阶段:晋级团队需要准备详细的商业计划书,并通过现场路演和答辩的形式展示自己的创意和方案。
决赛将邀请业界专家对项目进行评审,并最终评选出获奖团队。
六、奖项设置1 .一等奖:1支,奖金30,00()元;2 .二等奖:2支,每支奖金15.000元:3 .三等奖:3支,每支奖金10.000元:4 .优秀奖:若干支,每支奖金5.000元。
七、组织机构本次赛事由主办方负责具体策划、组织和执行,协办方提供赞助和支持。
主办方和协办方将共同组建赛事组委会,负责各项工作的协调与推进。
八、赛事宣传1 .线上宣传:通过大学生电子商务三创赛官方网站、官方微博和官方微信公众号进行赛事信息发布和宣传。
电子商务三创大赛策划书
电子商务三创大赛策划书背景介绍电子商务三创大赛是一个旨在鼓励创新思维和创业精神的比赛。
本次比赛旨在鼓励学生们利用电子商务的创新和技术,开发新的商业模式和解决方案。
本文将提供一个分步思考的策划书,帮助参赛者准备比赛。
步骤一:明确问题首先,参赛者需要明确在电子商务领域要解决的问题。
这可以是市场上的一个痛点、一个不足,或者一个需要改进的机会。
通过明确问题,参赛者可以确定他们的目标和方向。
步骤二:收集信息在明确问题后,参赛者需要收集相关的市场和行业信息。
这包括当前市场上的主要参与者、竞争对手以及已有的解决方案。
通过收集信息,参赛者可以更好地了解市场和行业的现状,为他们的创新提供更好的基础。
步骤三:分析和评估在收集信息后,参赛者需要对其进行分析和评估。
他们应该确定其中的机会和挑战,并评估他们的创新是否能够解决这些问题。
参赛者还应该考虑市场上的需求和潜在用户,以确定他们的创新是否具有可行性和可持续性。
步骤四:制定解决方案在分析和评估后,参赛者需要制定一个创新的解决方案。
他们可以根据市场和行业的需求,提供一个独特的、有竞争力的解决方案。
参赛者应该清楚地描述他们的解决方案,并说明它们的优势和特点。
步骤五:商业模式设计在制定解决方案后,参赛者需要设计一个商业模式。
商业模式描述了如何将解决方案转化为商业成功的方法。
参赛者应该考虑如何获得用户、实现盈利以及维持可持续发展。
他们应该清楚地描述商业模式的各个方面,并说明其可行性和可持续性。
步骤六:市场推广策略除了商业模式设计,参赛者还需要制定一个市场推广策略。
这包括如何宣传解决方案、吸引用户以及建立品牌形象。
参赛者应该考虑使用哪些营销渠道和工具,并制定相应的推广计划。
步骤七:实施计划最后,参赛者需要制定一个详细的实施计划。
这包括制定时间表、分配资源以及明确责任和角色。
参赛者应该清楚地描述实施计划的各个方面,并确保其可行性和可执行性。
结论通过以上的分步思考,参赛者可以准备一个完整的电子商务三创大赛策划书。
电子三创策划书3篇
电子三创策划书3篇篇一电子三创策划书一、策划书概述本策划书旨在规划和组织一场电子三创活动,即电子创新、创业、创意大赛。
该活动旨在激发学生的创新思维,提高创业能力,培养创意意识,促进电子信息领域的发展。
二、活动目标1. 提供一个平台,让学生展示自己的电子创新、创业和创意成果。
2. 促进学生之间的交流与合作,培养团队精神和创新能力。
3. 推动电子信息领域的发展,为学生提供更多的就业和创业机会。
三、活动时间和地点时间:[具体时间]地点:[具体地点]四、活动内容1. 电子创新大赛参赛对象:[参赛年级或专业]作品要求:具有创新性、实用性和可行性的电子创新项目。
比赛流程:报名、作品提交、初赛、决赛。
2. 电子创业大赛参赛对象:[参赛年级或专业]作品要求:具有商业价值和可行性的电子创业项目。
比赛流程:报名、商业计划书提交、初赛、决赛。
3. 电子创意大赛参赛对象:[参赛年级或专业]作品要求:具有创意和想象力的电子创意作品。
比赛流程:报名、作品提交、初赛、决赛。
4. 颁奖典礼时间:[具体时间]地点:[具体地点]内容:颁发奖项、优秀作品展示、嘉宾演讲。
五、活动宣传1. 线上宣传利用学校官网、公众号、微博等平台发布活动信息。
制作宣传海报、传单,在学校内张贴、发放。
2. 线下宣传组织校园宣传活动,如宣讲会、展示会等。
邀请学校老师、企业代表等参与活动,扩大活动影响力。
六、活动组织与实施1. 成立活动组织委员会,负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立活动咨询处,为参赛学生提供咨询和指导。
3. 邀请专业教师和企业代表担任评委,确保比赛的公正性和专业性。
4. 做好活动的后勤保障工作,确保活动的顺利进行。
七、活动预算1. 宣传费用:[X]元2. 奖品费用:[X]元3. 评委费用:[X]元4. 其他费用:[X]元八、注意事项1. 参赛作品必须为原创,不得抄袭。
2. 参赛学生需遵守比赛规则和要求,如有违反将取消参赛资格。
3. 活动组织委员会将对参赛作品进行保密,确保作品的安全性。
大学生电子商务三创赛策划书
大学生电子商务三创赛策划书【大学生电子商务三创赛策划书】一、赛事背景与目的现如今,电子商务已经成为了商业领域中不可或缺的一部分,对于培养大学生的创新创业能力具有重要意义。
为了激发大学生的创造力和团队协作精神,我校决定举办一场电子商务三创赛,以提升学生的综合素质和实践能力,培养他们的创新思维和创业意识。
二、赛事主题与内容本届电子商务三创赛的主题为“智能商业创新”,旨在鼓励学生运用现代信息技术,结合市场需求,开发具有创新性和智能化特点的商业模式和产品。
参赛团队需在规定时间内,以营销策划、技术创新、商业模式等方面展开自主研发和实践运用。
三、参赛条件与组织形式1.参赛对象:全校本科生、研究生均可组队参赛,每队不超过5人,不限专业和年级。
2.组队要求:参赛团队需以班级或学院为单位,提交策划书、商业模型和产品原型。
3.比赛分组:根据参赛团队的专业背景和项目特点,将其分为若干组别,并进行初赛、复赛和决赛的选拔。
四、赛事时间与流程安排1.报名阶段:参赛团队需在规定时间内提交申请表和参赛材料,并完成资格审查。
2.初赛阶段:参赛团队需提交详细的策划书,包括市场分析、商业模式、产品创新等方面的内容,并进行项目宣讲和模拟推广。
3.复赛阶段:根据初赛评审结果,选拔出优秀的团队进入复赛,要求团队展示产品原型和商业模型,并进行现场演示和答辩。
4.决赛阶段:由专家评审团对复赛晋级团队进行现场评审,评选出一二三等奖,并对优秀团队给予后续支持。
五、奖项设置与支持政策1.奖项设置:本次比赛将设置一至三等奖,对获奖团队进行表彰,同时给予一定的资金支持和创业指导。
2.后续支持:针对获奖团队,学校将提供创业培训、创业孵化基地等支持政策,协助团队进一步发展壮大。
六、赛事宣传与参与方式1.宣传渠道:学校将通过校园官网、班级微信群、校园电视台等多种渠道宣传比赛信息,并组织宣讲会,鼓励更多学生积极参与。
2.参与方式:有意参赛的团队需在规定时间内进行线上报名,并提交相关材料。
策划书三创赛3篇
策划书三创赛3篇篇一《三创赛策划书》一、赛事背景“三创赛”即全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛,是激发大学生兴趣与潜能,培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的重要平台。
为了推动大学生创新创业,提高其综合素质,特策划本次三创赛。
二、赛事目的1. 激发大学生的创新思维和创业热情,培养其创新能力、实践能力和团队合作精神。
2. 为大学生提供一个展示创意和创业项目的平台,促进创新创业成果的转化和应用。
3. 加强高校与企业之间的合作与交流,推动产学研结合,为社会培养更多的创新创业人才。
三、赛事主题“创新引领未来,创业成就梦想”四、参赛对象全国各高校在校大学生(包括本科生、专科生、研究生),以团队形式参赛,每个团队成员人数为 3-5 人。
五、赛事流程1. 报名阶段([具体报名时间 1]):参赛团队在规定时间内登录赛事官方网站进行报名,填写团队信息和项目简介。
提交报名材料包括团队成员简历、项目计划书等。
2. 初赛阶段([具体初赛时间 1]):专家评委对报名团队的项目计划书进行评审,筛选出一定数量的优秀团队进入复赛。
公布初赛结果,通知进入复赛的团队。
3. 复赛阶段([具体复赛时间 2]):进入复赛的团队进行现场展示和答辩,展示项目的创新点、创意来源、商业模式等。
评委根据团队展示和答辩情况进行打分,评选出进入决赛的团队。
公布复赛结果,通知进入决赛的团队。
4. 决赛阶段([具体决赛时间 3]):进入决赛的团队进行现场路演和答辩,展示项目的最新进展和成果。
评委根据团队路演和答辩情况进行打分,评选出本次三创赛的获奖团队。
举行颁奖典礼,表彰获奖团队和个人。
六、奖项设置1. 一等奖(若干名):奖金[具体金额 1]、荣誉证书、奖杯。
2. 二等奖(若干名):奖金[具体金额 2]、荣誉证书、奖杯。
3. 三等奖(若干名):奖金[具体金额 3]、荣誉证书、奖杯。
4. 优秀奖(若干名):荣誉证书、奖杯。
5. 优秀指导教师奖:颁发荣誉证书,表彰在指导学生参赛过程中表现突出的教师。
电子商务三创赛策划书
电子商务三创赛策划书电子商务三创赛策划书电子商务经常需要搞一些商业竞赛,下面就是店铺为您收集整理的电子商务三创赛策划书的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!电子商务三创赛策划书一一、建设网站前的市场分析在国内电子商务并不成熟的现实下,服务并不规范,没有一个统一的商务网站标准,特别是本地区基本没有成熟的商务网站。
本企业在电子商务市场并不成熟的情况下进军电子商务市场,能在竞争并不激烈的情况下占领市场,扩大市场份额,以最快的速度实现盈利。
二、市场定位,功能定位前期类型:c2c,b2c,服务对象基于本地区市民,经营小商品,食品,书籍,软硬件等,类似于传统仓储型超市的网上超市,另建立小型二手市场平台。
后期类型:b2c,b2b,增强交易平台功能,增加企业交易、产品发布平台,扩大网上超市产品内容,从经营低价商品扩充到大件商品,高产值,高利润产品。
三、发展目标:初期:申请域名,申请贷款,吸收风险投资,制作网站。
联系isp,申请网络介入,购买服务器等软硬件设备。
6个月:建立网站,扩容网站内容,规范网站服务,吸引加盟营销商,使网站在本地区有一定知名度,建立服务网络,建立产品采购网络,建立产品配送网络,培训员工,产品采购、配送依托连锁超市等传统物流网络。
依托传统物流网络可以采用合作加盟等方式,可作为一个传统零售商的从属企业。
1年:在本地区有较强的知名度,能打出自己的品牌,在网站内容上有更进一步的充实,争取更多的加盟营销商,丰富网上超市的产品,并向高端产品发展。
吸纳投资,扩大经营范围,着手建立b2b商业交易平台。
实现网站盈利。
2年:达到本地区最大的几个电子商务网站之一,巩固市场份额,网站集成,b2b,b2c,c2c三种经营方式为一体,建设独立的物流体系,降低经营成本。
在巩固低端产品市场的同时,重心向高端产品发展,建立以高利润,高附加值产品为主的经营体系。
3年:收购产品供货企业,建设自己的产销体系,进一步降低产品成本。
大学生电子商务三创赛策划书
大学生电子商务三创赛策划书尊敬的评委:我代表大学生电子商务三创赛策划团队向您提交本次比赛的策划书,旨在通过详细的计划和理念,展示我们在电子商务创新及创业方面的能力。
以下是我们的策划书内容:一、赛事背景与目标电子商务行业的迅速发展已经成为推动经济增长和社会创新的重要力量。
大学生电子商务三创赛旨在激发大学生的创新潜能,提高他们在电子商务领域的实践能力和创业意识,为电子商务行业培养一批具备创新能力和创业基础的高素质人才。
本次比赛的目标是为大学生提供一个展示和交流的平台,通过赛事的策划与组织,促进大学生的跨专业合作和创新创业能力的培养。
二、赛事内容与形式1. 比赛名称:大学生电子商务三创赛2. 比赛主题:以"创新"为核心,鼓励参赛团队提出具有市场潜力的电子商务创新项目。
3. 参赛范围:全国各高等院校在校大学生(本科及研究生)均可报名参赛。
4. 参赛形式:团体报名,并进行初赛和决赛的角逐。
三、赛事流程1. 报名阶段a) 通过官方网站进行在线报名,提交参赛团队的基本信息和初步项目构想。
b) 筛选出初赛参赛队伍,通知其提交详细的项目计划书和演示视频。
2. 初赛与海选a) 参赛队伍按照投递要求提交项目计划书和演示视频。
b) 评委根据项目创新性、可行性和商业潜力评选出入围决赛的团队。
3. 决赛a) 入围的团队需要进行现场演示和答辩。
b) 评委根据创新性、可行性、商业潜力和表现进行最终评选并颁发奖项。
四、赛事组织与推广1. 选派具备相关经验的专业人员组成赛事组织委员会,负责比赛的各项准备工作。
2. 制定赛事推广计划,通过校园宣传、社交媒体等方式广泛宣传比赛,并吸引更多参赛团队的积极参与。
3. 与合作高校、行业协会和商业伙伴建立合作关系,共同推动比赛的顺利开展。
五、奖项设置与评选标准1. 奖项设置a) 一等奖:1个b) 二等奖:2个c) 三等奖:3个d) 特别奖:若干2. 评选标准a) 创新性:项目在业界的创新程度和突破性。
大学生电子商务三创赛策划书
大学生电子商务三创赛策划书一、赛事背景随着互联网的迅速发展,电子商务已成为全球经济的重要组成部分,对于提升国家竞争力和促进经济发展具有重要意义。
为了激发大学生对电子商务的兴趣和创新能力,我们拟举办一场大学生电子商务三创赛,旨在搭建一个创意交流平台,推动大学生创业意识的培养以及对电子商务行业的了解和应用。
二、赛事目标1. 激发创新思维:通过参与赛事,鼓励大学生发挥创新思维和创业意识,提出具有前瞻性和创新性的电子商务创意项目。
2. 提升实践能力:赛事将提供实践平台,让参赛选手有机会实际操作电子商务项目,通过实践经验的积累提升实践能力。
3. 培养团队合作:鼓励参赛选手组成团队分享资源和经验,培养团队协作精神,提高团队合作能力。
4. 推广电子商务:将赛事结果推广到校园内外,增强大众对电子商务行业的认知和了解,为电子商务行业的发展培养优秀人才。
三、参赛范围与要求1. 参赛对象:所有大学本科在校学生均可参赛,每支参赛团队由3-5名学生组成。
2. 参赛类型:参赛团队需提交一份详细的电子商务创意项目策划书,并准备好实施计划、演示产品/服务等相关材料。
3. 创意主题:创意项目的主题不限,可以涉及电子商务领域的任何方面,包括但不限于电商平台、电商营销、物流配送等。
四、赛事安排1. 报名阶段:参赛团队需在指定时间内完成线上报名,并提交创意项目策划书,筛选出优秀项目进入决赛阶段。
2. 决赛阶段:a. 项目路演:入围决赛的团队将有机会进行项目路演,向评委和观众进行项目宣讲和展示。
b. 评审与筛选:评委将根据团队的路演表现、创意项目的前瞻性和可行性等因素进行评审,选出获奖项目。
3. 颁奖典礼:在决赛结束后举办颁奖典礼,对获奖团队进行表彰,并邀请相关嘉宾进行经验分享和交流。
五、奖励设置1. 一等奖:奖金1万元人民币+深入创业孵化器的机会。
2. 二等奖:奖金5000元人民币+参加创业培训课程的机会。
3. 三等奖:奖金3000元人民币+专业导师咨询的机会。
电子商务三创大赛策划书33页
电子商务三创大赛策划书33页一、背景由于现如今社会电子商务发展迅速,传统实体商店日趋式微,为了鼓励大学生实践创新创意,助力电子商务发展,结合有关部门和中国电子商务协会特组织开展电子商务三创大赛。
二. 目标1. 鼓励学生们积极参与电子商务创新,在技术、管理、创新等多方面推动电子商务的发展;2. 着力激发学生们的创造力,丰富创新教育的特色;3. 培养更多的优秀电子商务创新者,为产学研究融合做出积极贡献。
三. 活动组织1. 设置大赛组织委员会,指导和负责大赛的整体实施;3. 组织学校精选的教授、行业专家,为参赛学生提供专业性组织辅导;4. 不定期宣传大赛,吸引更多的大学生参与。
四. 竞赛规则1. 竞赛时间为两个月,参赛者可选择参加;2. 参赛者报名时需提交详细的电子商务创新方案,必须包括但不限于技术、管理、创新等多方面;3. 由组织委员会与赛事组织机构统一确定参赛选手;4. 竞赛形式采取PPT报告展示+会议交流+投票评选+中奖公布等方式;5. 评价指标以企业可行性、创新价值、创意独特性、操作实用性等指标进行评审。
五. 奖励设置1. 一等奖1名:获得电子商务企业提供的实习机会(实习期为1~2个月);2. 二等奖3名:获得电子商务大奖赛权威证书,并可获得电子商务企业提供的合作奖励;3. 三等奖10名:获得中国电子商务协会提供的参赛证书;六. 工作流程1.活动筹备阶段:组织委员会及赛事组织机构筛选参赛企业,制定并审核参赛要求,制定比赛说明和规则;2.参赛报名阶段:社会大学生报名参加,提交详细的电子商务创新方案;3.开放评审阶段:行业专家及嘉宾进行评审,选拔出最终优胜选手;4.公布结果阶段:最终得奖结果由组织委员会及赛事组织机构宣布,并对参赛者进行奖励。
七. 活动结束安排1. 中国电子商务协会与获奖学生签订协议,使用该协议作为参赛者入职及获得认证的书面证明;2. 在全网宣传和推广获奖学生的项目成果;3. 及时公布会议结果,发放各类奖励,特优奖者会获得特殊的表彰。
电子商务三创赛创业计划书
电子商务三创赛创业计划书一、项目背景随着互联网的快速发展和普及,电子商务成为了商业领域不可忽视的一部分。
各种电子商务平台和应用不断涌现,为消费者和商家带来了巨大的便利。
然而,在电子商务领域还存在着很多机会与挑战。
为了进一步促进电子商务的发展,我团队计划参加电子商务三创赛,提出一份创业计划书。
二、项目概述我们的项目旨在创建一个全新的电子商务平台,通过创新和独特的功能,为用户提供更好的购物体验和商家更广阔的市场。
同时,我们将致力于推动本地生产和可持续发展的理念,在平台上推广智能制造和绿色消费。
三、市场分析1. 市场规模电子商务市场在过去几年持续增长,预计未来仍将保持强劲增长势头。
根据行业研究数据,全球电子商务市场规模预计将达到数万亿美元。
2. 竞争对手分析当前电子商务市场已经存在众多竞争对手,主要包括淘宝、京东等大型综合平台以及一些垂直领域的电商平台。
这些竞争对手在市场份额方面具有一定的优势,但也存在一些弊端,如商品品质无法保证、售后服务不完善等。
3. 用户需求分析通过市场调研和用户反馈,我们发现当前电子商务市场对商品品质、价格和售后服务有较高的要求。
同时,越来越多的用户关注本地生产和可持续发展,在购物时希望选择绿色、环保和智能制造的产品。
四、项目创新点1. 智能推荐系统我们将打造一套智能推荐系统,根据用户的浏览和购买记录,通过机器学习算法分析用户的兴趣和喜好,实现个性化推荐。
这将帮助用户快速找到符合自己需求的商品,提高购物效率和体验。
2. 绿色消费推广我们将特别关注和推广绿色消费,选择和推荐那些符合环保和可持续发展理念的商品。
我们将鼓励商家采用智能制造技术,降低资源消耗,减少环境污染,并提供相关认证和信息供用户参考。
3. 本地生产推动为了支持本地生产和打击假冒伪劣商品,我们将推动本地生产者入驻平台,提供它们的产品给消费者。
同时,我们将把平台打造成一个交流和合作的场所,鼓励本地生产者分享技术和经验,共同发展本地电子商务。
2013电子商务三创赛项目策划案
2013电子商务三创赛策划案终稿21.概述1.1 项目背景在经历了工业时代、信息时代之后,随着科学技术的不断发展,我们迎来了创新经济时代,这一时代的特点是创新成为商业核心要素,并逐渐形成产业——创意产业。
这时,创意想法和产品层出不穷,人们对生活各方面需求也在不断增加。
研究表明,世界创意经济每天创造220亿美元,并以5%的速度递增,而美国达到14%,英国达到12%。
我国尽管占据亚洲新兴创意产品领先地位,但由于在创意经济上起步较晚,与英美日韩等国仍有较大差距。
想要更好地发展创意经济,鼓励全民一起创意创新是一个很重要的方面,其次,搭建一个“创意交流平台”将人们日常生活中零散的创意点子聚集起来也很有必要,我们希望通过这个平台普通人有价值的有可行性的想法也能付诸实践,不浪费也不会忽视每一个创意点,就像水滴只有流进海洋才不会干涸消失,我们要让每一丝灵感、创意都有更广阔的发展空间。
1.2 项目简介我们的项目以网络为平台。
一方面,征集创意。
其中,创意征集的来源将由两部分构成,一是普通的用户,向他们征集日常生活中的创意和意见;二是与各大高校合作,下发给大学生有价值的课题,从大学生创意中征集,通过注册登录,将想法传达给平台。
另一方面,网站将与专利网站与专业生产商合作,将征集的创意分类后,为可申请专利的创意提供专利申请服务,将指定的改进意见售卖下发给专业生产商,将零散的不需要专业器材的小创意下发给感兴趣的创意制造个体。
同时,我们的网站将对人气较高的创意产品进行推广宣传。
1.3 网站特点响应潮流21世纪迎来了创新经济时代,创新观念及创意产业是时代的一大潮流趋势,也是国家大力鼓励与支持的。
我们的创意交流平台可以为创意从雏形到成熟再到走进市场搭建完整链条,用最全面的征集和最快的速度将小的创意优势最大化发挥,从而为我国创新水平的发展做出贡献。
理念创新创世纪平台作为采用新型商业模式的网络平台,遵循着一切为客户服务,一切为企业服务,一切为创意服务的服务理念,对客户,帮助他们评估创意,为其提供专利申请服务;对企业,向他们提供最新的市场需求。
大学生电子商务三创赛策划书
大学生电子商务三创赛策划书策划书是为了参加大学生电子商务三创赛而准备的重要文档。
它包含了对比赛的深入了解、参赛项目的详细描述和落地实施计划等内容。
本策划书旨在为参赛队伍提供一个全面而详细的参考,以确保他们在比赛中取得成功。
一、比赛概述大学生电子商务三创赛是一个旨在培养学生创新精神和实践能力的平台。
比赛内容涵盖电子商务领域各个方面,包括但不限于商业模式创新、产品设计与研发、市场推广和运营管理等。
本次比赛将重点注重学生创新能力的发掘和培养,以及对传统电子商务模式进行改进和升级。
二、参赛项目介绍本团队参赛项目名称为「XXXX」,旨在通过整合线上和线下资源,创新推出一种新型电子商务模式。
我们的目标是打造一个全新的购物体验,为消费者提供更便捷、更高效、更个性化的购物服务。
三、项目概述「XXXX」项目将采用***的商业模式,通过网络平台与实体店铺相结合的方式来提供购物服务。
我们将通过与各大合作商家合作,在线上平台展示各种产品,并提供在线下实体店试穿和购买的渠道。
这种模式能够将线上和线下的购物体验完美结合起来,满足消费者不同的购物需求。
四、市场竞争分析在当前电子商务行业,竞争异常激烈。
各大电商平台争相推出各种促销活动和优惠政策,努力吸引更多消费者。
然而,大多数电商平台仍然存在着购物体验不完善、产品质量参差不齐等问题。
我们的项目将通过与实体店铺的合作,提供更高质量、更便捷的购物体验,从而在市场上脱颖而出。
五、项目目标与实施计划我们的项目目标是在两年内实现月销售额翻倍增长,并与更多的实体店铺建立合作关系。
为了实现这一目标,我们制定了以下实施计划:1. 扩大合作:与更多实体店铺建立合作关系,提供更多产品种类和更好的购物体验。
2. 市场推广:通过线上推广、线下活动和社交媒体等渠道进行市场宣传,扩大知名度和影响力。
3. 优化用户体验:利用先进的技术手段,优化网站和APP的界面设计,提升用户体验和购物便捷性。
4. 产品创新:持续跟进市场需求,不断推出符合消费者需求的新产品,增加销售额和用户黏性。
大学生电子商务三创赛策划书
大学生电子商务三创赛策划书一、赛事概述大学生电子商务三创赛是为了培养和选拔大学生电子商务创新创业能力而举办的比赛。
本次比赛的目的是激发大学生的创新意识,提升他们在电子商务领域的实践能力,并为他们提供一个展示才能的平台。
二、赛事组织1. 主办单位:XX大学电子商务学院2. 承办单位:XX大学学生会3. 时间地点:比赛将于XXXX年X月在XX大学举办。
三、赛事内容1. 初赛阶段:(1)项目报名:参赛队伍需向组委会提交电子版报名表和项目简介,报名截止日期为XXXX年X月X日。
(2)初赛评审:由专家评审团对参赛项目进行评审,选取优秀的项目进入决赛。
2. 决赛阶段:(1)项目展示:入围决赛的队伍将进行现场项目展示,每个队伍有10分钟的时间进行演讲和展示。
(2)现场答辩:参赛队伍需回答评委的提问,展示项目的可行性和市场前景。
(3)决赛评选:评委根据项目的创新性、实用性、可行性和市场潜力等方面进行评选,最终确定获奖名单。
四、奖项设置1. 一等奖:1支持2. 二等奖:2支持3. 三等奖:3支持4. 最佳创意奖:1支持5. 最佳实践奖:1支持6. 最佳团队奖:1支持7. 优秀组织奖:1支持五、赛事宣传1. 线上宣传:通过学校官方网站、学院微信公众号等渠道发布赛事信息和报名通知。
2. 线下宣传:在校园的公告栏、教学楼、宿舍楼等地方张贴海报和宣传材料,并定期举办宣讲会和路演活动。
六、组织保障1. 赛事经费:由学校提供经费支持,用于赛事的组织和宣传工作。
2. 设备保障:学校提供场地、音响、投影仪等基础设施,并保障网络和电力供应的稳定。
3. 专家评审:邀请具有丰富经验的专家组成评审团,进行公正、客观的评审工作。
4. 媒体合作:与校内外媒体建立合作关系,进行赛事的报道和宣传。
七、赛事效益1. 提升学生创新创业能力:通过参与比赛,学生们能够锻炼解决问题的能力和团队协作精神。
2. 扩大学校影响力:大学生电子商务三创赛是学校的品牌活动,能够提升学校在电子商务领域的知名度和影响力。
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2013电子商务三创赛策划案终稿21.概述1.1 项目背景在经历了工业时代、信息时代之后,随着科学技术的不断发展,我们迎来了创新经济时代,这一时代的特点是创新成为商业核心要素,并逐渐形成产业——创意产业。
这时,创意想法和产品层出不穷,人们对生活各方面需求也在不断增加。
研究表明,世界创意经济每天创造220亿美元,并以5%的速度递增,而美国达到14%,英国达到12%。
我国尽管占据亚洲新兴创意产品领先地位,但由于在创意经济上起步较晚,与英美日韩等国仍有较大差距。
想要更好地发展创意经济,鼓励全民一起创意创新是一个很重要的方面,其次,搭建一个“创意交流平台”将人们日常生活中零散的创意点子聚集起来也很有必要,我们希望通过这个平台普通人有价值的有可行性的想法也能付诸实践,不浪费也不会忽视每一个创意点,就像水滴只有流进海洋才不会干涸消失,我们要让每一丝灵感、创意都有更广阔的发展空间。
1.2 项目简介我们的项目以网络为平台。
一方面,征集创意。
其中,创意征集的来源将由两部分构成,一是普通的用户,向他们征集日常生活中的创意和意见;二是与各大高校合作,下发给大学生有价值的课题,从大学生创意中征集,通过注册登录,将想法传达给平台。
另一方面,网站将与专利网站与专业生产商合作,将征集的创意分类后,为可申请专利的创意提供专利申请服务,将指定的改进意见售卖下发给专业生产商,将零散的不需要专业器材的小创意下发给感兴趣的创意制造个体。
同时,我们的网站将对人气较高的创意产品进行推广宣传。
1.3 网站特点响应潮流21世纪迎来了创新经济时代,创新观念及创意产业是时代的一大潮流趋势,也是国家大力鼓励与支持的。
我们的创意交流平台可以为创意从雏形到成熟再到走进市场搭建完整链条,用最全面的征集和最快的速度将小的创意优势最大化发挥,从而为我国创新水平的发展做出贡献。
理念创新创世纪平台作为采用新型商业模式的网络平台,遵循着一切为客户服务,一切为企业服务,一切为创意服务的服务理念,对客户,帮助他们评估创意,为其提供专利申请服务;对企业,向他们提供最新的市场需求。
实现客户与企业的双赢。
多元化我们“创世纪网”面向多个群体,普通用户、在校大学生、专利网站、生产商等都是我们合作的对象,在这里,消费者可以根据需要提出产品意见和创意点子,生产者可以发现产品不足,找到新型产品创作的灵感,大家各取所需,我们集合了多方创意,满足了多方所需。
专一性不同于“百度知道”等网络交流平台,“创世纪网”专注于创意点的交流,它与其他交流平台相比,在创意集锦方面更具专业性、针对性,虽然不够综合,但摒弃了鱼龙混杂的缺点。
双向性对于用户来说,他们提出自己的创意点子,既有可能提高自己的生活质量,又有可能自己的点子获得生产商的青睐,赢得一份收入,对于生产商来说,这个网站无疑是他们生产新型产品的便捷之路,他们可以在这里知道消费者需要什么,从而迎合市场需求。
2.市场介绍2.1市场背景科技飞速发展的今天,创意想法和产品层出不穷,人们对生活各方面需求也在不断增加。
创意已经不再仅仅是一种理念,而是有着重大经济效益的现实产业。
世界创意经济每天创造220亿美元的财富,并以5%的速度递增,而美国达到14%,英国达到12%(约翰·霍斯金,《创意经济》)。
据英国官方统计,英国创意产业的年平均年增率,出口率以及所能提供的就业率均远远大于整体经济的水平。
而美国从1996年开始,创意产品超过其他所有传统产业成为本国最大宗的出口产品,2002年的统计,美国创意产业所创造的产值占到美国GDP的16%,就业人数占到总就业人数的12%。
我国尽管占据亚洲新兴创意产品领先地位,但由于在创意经济上起步较晚,与英美日韩等国仍有较大差距。
而根据中国互联网络信息中心(CNNIC)近日在京发布《第33次中国互联网络发展状况统计报告》的报告显示,截至2013年12月,中国网民规模达6.18亿,全年共计新增网民5358万人。
互联网普及率为45.8%,较2012年底提升3.7个百分点。
而我国的失业率在2013年达到5%。
据此,如何利用电子商务的广阔前景为中国的创意经济创造更大的财富,提供更多的,更具独特性的就业机会,成为本次我们要研究的重点课题。
下图是我国互联网普及以及电子商务发展情况图:图.2008—2013年中国电子商务整体交易规模电子商务作为兴起时间较短的新型商务模式,其企业的运作方式与传统企业运作方式有着较大的差别,而传统企业也因缺乏电子商务经验和相关方面的人才,给传统企业的电子商务之路增添了不小的障碍。
究其原因,大多数企业延续单向的B2C或C2B模式,导致客户处于被动接受地位,企业无法准确把握市场脉搏和了解客户最新需求,不少企业的发展也因此举步维艰。
我们在总结传统B2C、C2B的商业交易模式后,希望尝试一种新的C2B2B的模式,我们所提供的这个平台致力于在零散创意意见与专业生产间搭建桥梁,让每一个创意与意见都有用,有回报,有成果,让那些“只能想想”的小创意小意见,真正成为加速我国创意经济发展的基石。
2.2市场调研情况2.2.1市场需求分析在这里我们把市场需求分为三大类逐一介绍。
1,创意归属需求。
日常生活中我们会发现很多产品仍然存在各种问题,例如自动铅笔尽管方便然而并不能保证出芯的完整,每天需要使用的牙膏在快用尽时总是会有剩余等等。
往往我们都会发现这样的问题,甚至是想出了解决方法的雏形,然而在实际调查中我们发现这些想法由于技术、资金、设备等限制几乎最后都以“只是想想”结尾。
事实上,这些想法与创意往往是消费者最真实的需要,代表着最新的市场方向与动态。
我们把它理解为是创意归属的需求,也即提供创意者的需求。
2,企业发展需求。
创新是一个企业的灵魂,企业的发展需要源源不断的新产品来支撑。
我们走访一些企业后发现,虽然大多数企业有市场部或创意部来负责了解市场需求和研发设计,但是几人几十人的办公室往往过于局限,企业长时间只能改变产品外观或局部改动而不能触及根本,另一方面,局部的市场调查往往有一定的局限性,不一定能确保商品符合时代潮流。
而我们这样的平台,利用网络的力量公开收集然后有偿提供给企业,相信它们会有更迎合消费者需求的产品出现。
3,消费者需求。
这是最根本的需求点,正如第一点中提到的,尽管当前物质发展飞速,但是并不是所有产品都能满足消费者需求,甚至有的需求在市面上根本无法找到满足它的产品。
而如果通过平台连接客户与生产企业,根据客户的实际需求或创意设想设计生产出真正符合需要的产品,将是一件一举多得的事情。
2.2.2竞争分析首先要指出的一点是,我们的平台最终目的是为大众的每个创意提供发展实现的机会,为企业提供拥有最广泛来源的意见与创意,营造全民创造的氛围,拉动创意经济的发展,而平台的盈利是第二目的。
在电子商务迅猛发展的今天。
只有在了解掌握足够信息之后才能对市场有更好的把握。
为此,我们的成员体验了同类网站的运营模式。
以下是我们的调查结果及分析比较。
通过比较我们可以看到,尽管现今存在着一些类似网站,但是这些网站并没有从根本上突破传统的商业模式。
创世纪虽然有待更进一步的开发,但是它拥有全新的理念和运营模式。
在电子商务市场中属于为数不多的创新型网站。
2.2.3调查问卷分析为了了解现阶段各消费群体的需求和实际产品之间的差距,我们小组做了广泛的问卷调查。
首先我们在各高校进行了创意去向的调查。
根据调查,73.41%的大学生认为自己会有突发奇想的创意或是对现有产品进行改进,针对这些大学生我们进行了第二次问卷调查发现这些创意最终真正能付诸实践的只有不到1%。
深入了解发现,绝大部分大学生并不知道这些想法甚至已经成型的产品的去向是哪里,这样,很多极有价值的创意就白白浪费了。
之后我们又实地走访了一些中小型企业,发现大多中小型企业乐意以适当价格收购有价值的创意以保证企业自身的发展。
于是我们初步的计划是从中小企业着手,当有成功案例之后再尝试大型企业。
通过这些调查,我们认为我们创世纪平台有实力借助网络和电子商务的力量在用户与企业间搭建桥梁,以此带动创意经济的发展同时为我们平台带来效益。
2.3目标市场我们创世纪网的目标市场分为两类,即C2B2B中的首尾两大市场。
首先,C,指消费者,他们既是提供创意与意见的主体,也是消费产品的主体。
通过我们平台链接的产品都是通过平台获得生产或与平台建立合作关系的产品,这些产品面向所有消费者,我们平台从中收取推广费用和合作合约的费用。
另一类是B,即与我们合作的企业。
我们向他们出售意见与创意,收取费用,并且为他们的新产品在平台网站上做推广,这些企业则为我们征集来的创意提供征用生产的可能性。
在提供创意的群体中,我们面向全体用户征集,同时,考虑到大学生是思维最活跃最容易接受新事物的群体,我们的重心稍偏大学生,主要以与高校建立合作的模式进行课题发放征集。
2.4.1社会群体社会中的消费者是最有权利评价产品、最了解自身需求的人,“顾客是上帝,”我们相信任何一个人,作为消费者,都有自己的需求与想法。
他们需要一个平台来了解他们的需求,了解他们对已有产品的意见,而创世纪网就是这样一个平台。
我们为他们的创意提供服务,最大限度利用创意资源,一举两得。
选择我们的理由:创世纪网的宗旨是不浪费任何一个创意。
我们的平台不需要门槛,只要你有创意,有意见,只要你的创意和意见有价值,有共鸣,我们平台就一定争取把创意的价值最大化发挥,作为一个不以盈利为最高目的的网站,我们可以免费为好的创意作品申请专利,投入生产,予以回报,这既是一条获得收入的途径,也解决了客户的需求问题。
我们希望通过我们的平台,带动全民创新的氛围,将创新变成一种商业,一种经济,让创新成为经济成分中最有活力、最重要的一环。
2.4.2高校学生作为有活力的年青一代,大学生更能敏锐感知社会,较之社会群体,大学生的思维活跃度,专业素养都要高一些,因此大学生的创意也是最有新意,可行度最高的。
而大学校园中的科研团队等等更是为这些创意提供了肥沃土壤。
选择我们的理由:首先,高校学生有价值的创意如果想自己申请专利过程比较繁琐,而大多数大学生对申请过程并不了解。
网络上众多专利申请网站更是难辨真假。
创世纪平台作为专业的网站,不但可以为创意提供评估,更可以帮助他们完成申请专利和联系生产商一系列的一条龙服务。
其次,它是一个脑力兼职,是大学生收入的好途径,通过平台也可以使大学生获得一个锻炼自己知识水平的机会,获得与企业接触的机会。
其次,对学生来说,当今社会,就业形式相当严峻,即使可能满腹才华也未必被人赏识或者发现。
他们需要一个展示自己的平台,不仅仅让自己充满信心,也可以向别人证明自己的能力。
2.4.3专业生产商企业可以通过我们创世纪平台获得来源广泛的意见和创意以确保他们产品能够迎合最新的需求。