有理数四则运算练习2

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第三讲 有理数的四则运算

一、 知识点:

1、 有理数乘法法则:两个有理数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘. 任何有理数和0相乘都得0

2、有理数除法法则:两个有理数相除,同号得正,异号得负,绝对值相除. 0除以任何非0的数都得0.

(注意:0不能作除数.)

3、除法的法则也可以这样说,除以一个数,就等于乘以这个数的倒数. (注意:0没有倒数,即0不能作除数.)

4、如何求一个数的倒数

互为倒数的两个数乘积为1,所以知道其中一个数,求它的倒数就用1除以这个数即可. 如:求53-的倒数,1÷(53-)=35- 所以35-是5

3-的倒数. 5、几个非0的有理数相乘除除,结果的符号怎样确定?

6、有理数的四则运算和整数的四则运算一样,先算乘除,后算加减,有括号先算括号里的。

二、 例题:

填空题:

1.-2的倒数是 ;-0.2的倒数是 ,负倒数是 。

2. 被除数是215

-,除数是1211-的倒数,则商是 。

3. 若0

4. 若0ac ,则b 0。

5、一个数的相反数是-5,则这个数的倒数是 。

6、若a ·(-5)=

58,则a = 。 解答题:

1、(1)(—0.1)÷10;

(2)(—271)÷(—145);

(3)

61÷(—2.5) (4)(—10)÷(—8)÷(—0. 25);

2、(1))5489(5.4⨯-

÷-; (2)0÷(—5)÷100;

(3)3.5÷()323()154-⨯-

; (4))75.0(813542313-÷⎪⎭

⎫ ⎝⎛-÷÷⎪⎭⎫ ⎝⎛-.

3、求下列各数的倒数,并用“>”连接. -32,-2,|21

|,3,-1

三、 课堂练习:

一、 选择题

1.若ab>0,a+b>0,则a 、b 两数( )

(A)同为正数. (B)同为负数. (C)异号. (D)异号且正数绝对值较大.

2.互为相反数的两数的积是( )

(A)等于0. (B)小于0. (C)非正数. (D)非负数.

3.如果两个数的差乘以这两个数的和时,积为零,则这两个数 ( )

(A)相等. (B)互为倒数. (C)互为相反数. (D)绝对值相等.

4.下列各对数中互为倒数的是( )

(A)-7和7. (B)-1和1. (C)-3

12和27. (D)0.25和-14. 5.(-6)÷3⨯13

的值为( ) (A)-6. (B)6. (C)-

23. (D)23. 6. 计算11(5)()555

⨯-÷-⨯=

A.1

B.25

C.-5

D.35 7.天安门广场面积约为44万平方米,请你估计一下,它的百万分之一可能会是( )

(A)教室地面的面积 (B)黑板面的面积 (C)课桌面的面积 (D)铅笔盒盒面的面积

8.一个非零有理数和它的相反数的商是( )

(A)0. (B)1. (C)-1. (D)以上结论都不对.

二、填空题

9.等式[(-7.3)- ]÷(-517

)=0中, 表示的数是 .

10. 7.20.9 5.6 1.7

---+=。

11.

211

()1

722

---+-=。

12.(-1.25)⨯(-8)= ,(-7

8

)⨯1

1

7

= ,0⨯(-13

2

7

)=

13.若

2

3

-

=-

2

3

2

3-

=-

2

3

2

3

-

-

=

2

3

,按此方法则

a

b

-

= ,

a

b-

= ,

a

b

-

-

=

14.

737

()()

848

-÷-=。

15.若ab>0,ac<0,则bc 0.

16.

21

(50)()

510

-⨯+=。

17.小凡在计算时发现,11×11=121,111×111=12321,1111×1111=1234321,他从中发现了一个规律.你能根据他所发现的规律,很快地写出 111111111×111111111的结果吗?答案是___________________________.

三.解答题

18.计算:

(1)-54⨯(-21

4

)÷(-4

1

2

)⨯

2

9

(2)(-2.5)⨯(-4)⨯0.3⨯33

1

3

(3)8⨯(-136)⨯(+1

8

)⨯(-

1

68

)(4)(-8)⨯(-24)⨯(-125)⨯(-0.001)

19.运用适当方法计算:

(1)7115

16

⨯(-32)(2)(-

3

4

-

5

6

+1

7

8

)⨯(-24)

20.若规定a*b=4ab,如2*5=4⨯2⨯5=40.

(1)求3*6 ;(2)求5*(-7);(3)求(-7)*(-2.5).

21.在“1 2 3 4 5 6 7 8 9=100”式子的左边添上若干加减号使等式成立,注意不改变数字次序,必要时可将几个数字合成一个数,也可添一个负号,使它变成一个负数,你能想出多少种方法?越多越好!

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