《移动学习与教育》作业

英特尔®未来教育专题课程: 走进移动学习

《走进移动学习》行动计划

行动计划：

简介:

在“内容”中点击任意活动名称进入该部分。如果您用的是Windows系统，按住键盘上的Ctrl 键再点击任意活动名称；如果是Mac系统，按住键盘上的Command键再点击任意活动名称即可。您需要按照每部分的提示输入您的想法与方案。

模块一：移动学习简介

第一节: 移动学习与个性化

活动三：应用于教育中的移动设备

预计完成时间: 十分钟

根据你的实际情况，在下方空白格内写下你为实现师生间移动学习方案的目标

1.更全面地了解什么是移动学习

2.掌握支撑移动学习的一些信息技术技能

3.让学生更活跃得加入到课堂活动中去并对所学知识产生更多的热情

4.让学生学会自主学习

模块一：移动学习简介

第二节: 移动学习的重要性

活动三：个性化的移动学习

预计完成时间: 十分钟

在你的教学环境中以下哪种趋势是已经出现了的？试举一些你的学校中出现如下趋势的例子

趋势案例

科技存在于现代生活的方方面面智能手机被越来越多人使用，网上政务，网上购物

教育教学正在向更多的在线教学和混合式信息课给出学习目标和任务后，让学生利用教师提供

就你预计，这些趋势将如何影响未来的教育与学习？

模块一：移动学习简介 第三节：移动学习项目 活动二：开始移动学习 预计完成时间: 十分钟

创建一个愿景宣言，它将帮助你与实施移动学习的利益相关者更好得交流，并指导你实现移动学习。

模块一: 移动学习简介 第四节: 移动学习的实现 活动二: 移动学习模型 预计完成时间: 10

分钟

如果你想要在你的教学过程中实现移动学习需要哪几个步骤？

在实施移动学习的过程中你预计会出现何种挑战，你应该怎么解决它们？

模块一: 移动学习简介 第五节: 模块复习 活动一: 模块总结 预计完成时间: 5

分钟

通过这个模块的学习，你有什么心得体会？

模块二: 实现移动学习 第一节: 移动学习的方式 活动四：实践移动学习 预计完成时间: 15分钟

思考一下，你的学校、你的学生以及作为教师的你，为移动学习做好了多少准备。这其中的机遇与挑战是什么？

为了更好得推进移动学习的进程，你需要具备哪些能力?

模块二: 实现移动学习

第二节：在一个个性化的移动环境中学习

活动五：移动学习的评估

预计完成时间: 15分钟

思考一下，你是否愿意将移动学习带进你的课堂中。如果可以，你希望将移动学习这种教育方法中的哪一部分进行适当修改与发展，写下你的想法。

模块二: 实现移动学习

第三节:用于实现个性化的基本应用程序和工具

活动五：用于移动学习的基本应用程序

预计完成时间: 15分钟

从学生的角度描述你的移动教学单元.

何种活动、流程、案例将被移动化？

在移动学习的过程中会用到何种应用程序与设备？

在该过程中将进行哪些方面的评估，由谁来评估？

模块二: 实现移动学习

第四节: 模块复习

活动一：模块总结

预计完成时间: 5分钟

通过这个模块的学习，你有什么心得体会

模块三: 移动学习环境管理

第一节: 学校与教室相关政策

活动二: 建立安全可靠的在线环境

预计完成时间: 10分钟

你所在学校的AUP（或RUP）地址是如何与移动环境相关联的?（AUP：可接受使用策略；RUP：统一开发过程）

随着学校政策的推出，你可以采取什么策略来解决随即产生的问题？

随着移动设备的广泛使用，你预计会产生什么样的有关安全性方面的问题，你将如何解决？

模块三: 移动学习环境管理

第二节: 移动学习环境中的教室管理

活动一: 移动学习管理的方法与挑战

预计完成时间: 10分钟

关于利用移动设备管理课堂方面，你预计会产生什么问题？你会用什么策略来管理你的移动学习环境？

模块三: 移动学习环境管理

第三节: 模块复习

活动一: 模块总结

预计完成时间: 5分钟

通过这个模块的学习，你有什么心得体会？

课程小结

总结

预计完成时间: 15分钟

你将如何运用该课程提出的思想与方法?

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