劳动课手工制作
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三、蛋壳陀螺
制作方法： 1．取一空蛋壳，洗净晾干，修剪成半圆形。 2．取一块橡皮泥和一细木棒。 3．把橡皮泥填充在蛋壳的底部，使橡皮泥近贴蛋壳。
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4．装饰橡皮泥表面。 5．在橡皮泥中间插入小木棒，压紧小木棒周围的橡皮泥， 固定小木棒。 6．捻动小木棒，陀螺就会转起来。
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欣赏：
一、石画
材料：各种石头、水粉色。 制作要点： 把石头洗干净，用蜡笔或颜料在 石头上作画，根据形状可充分发挥想象力
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二、卵石粘贴
把不同造型的石头组合粘贴，形成新的形象
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作业建议：
选择一种具有自己家乡特色的乡土材料，设计 制作一组带有地域特色的玩教具。
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蛋壳外形圆滑，容易引发幼儿的想象，作出很多玩偶造型， 并且其壳质地坚硬，防水防潮，内部又有一定空间，可以作 为制作成容器，如小碗、小盘子等，还可以做成交通工具小 船、小推车等玩具。
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一、蛋壳不倒翁
制作方法： 1．把鸡蛋一端打破，倒出蛋液，洗净晾干 2．鸡蛋壳中倒入沙粒或豆粒，使鸡蛋壳能竖立 3．作小帽子，使其遮盖洞口 4．装饰成可爱的不倒翁形象（也可装饰成小动物或其它形象）
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第五节 蔬果玩教具
蔬菜水果的造型和色彩，能引起我们丰富的联想，它绿色环保， 适合作为幼儿玩教具制作的材料。
一、蔬果塑型
基本方法： 1.切割：根据蔬果的形状，启发幼儿联想某种动物，用切割的方 法，完成蔬果小动物的造型。如黄瓜，稍作切割做成鳄鱼的形象 2.插接：把不同的形体用牙签穿插连接，丰富造型
想一想蛋壳还可以制作什么玩教具？
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作业建议：
1.结合橡皮泥等材料，做蛋壳玩偶 2.根据蛋壳重量轻、能滚动的特点，创作一玩具
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第七节 石头玩教具
石头从来就是儿童的天然玩具，儿童利用石头数数，玩 投掷、做棋子，同时我们还可以利用石头的曲线、形状 、颜色，引导儿童做以下形式的玩具、教具。
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二、麦秆粘贴
制作要点： 1设计图稿，用素描纸或卡纸裁出图样。 2根据图稿粘贴麦秆（留出粘贴处）。 3粘贴围合成立体形象（也可平面粘贴，做成装饰画）
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第四节 竹木、树枝玩具
竹木、树枝线条清晰、坚韧挺拔，可做成多种线体造型，作为 儿童的玩具或教具，启发儿童的想象力，并锻炼儿童的动手能 力。竹木、树枝玩教具的制作方法主要有以下几种：
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一、高粱秆插接
制作要点： 1.浸泡：高粱秆用清水浸泡，利于瓤皮分离，且外皮韧性增大 2.剥皮：将高粱秆外皮剥开，外皮可根据需要分成细条
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3.切：用小刀，边转动秸秆，边切，把瓤截成所需长短。 4.削：削的操作如同削铅笔，削尖可以作为动物的嘴部。 5.组合：用外皮穿插成型，技艺较高的方法有咬扣法，如 民间鸟笼、蝈蝈笼的做法
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三、豆子玩具
制作要点： 1.材料：各种豆粒、牙签或竹丝 2.豆子用水浸泡发胀，用牙签连接作出多种造型。
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制作范例： 1．豆子制作的小昆虫
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2．豆子制作的长颈鹿、小亭子
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3．豆子制作的小风车
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作业建议：
以蔬果为材料创作一些有趣的玩具。
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第六节 蛋壳玩教具
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3.体育活动器具。用柳条、稻草编制飞环，用豆子做 成沙袋，用树枝做成弹弓、弓箭等。供孩子进行各种 体育活动。 4.游戏活动中的替代物。一些植物、石头、或贝壳做 为“娃娃家”游戏中的饭、菜等，用树叶做盘、碗等 。
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比长短
飞环
藤编球
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立体装饰画
第一节 树叶玩教具
树叶是幼儿最易得的天然玩具，它颜色丰富、形态各异。可 以用绳子连起来做一条长龙，也可以作为游戏中的果盘、扇子
一、捆扎
利用线绳捆扎枝条，组合形成有趣的造型。
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二、粘帖
把较粗的枝条截成段，形成圆圆 的截面，组合粘贴成各种形象。
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三、加热变形
多用于竹节，用火烤，增加韧性，弯制成不同造型。 制作要点： （1）选择分叉的竹枝。 （2）修剪成合适的长度。 （3）用明火外焰烤，同时用手弯曲竹枝， 以达到合适的弧度
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二、蛋壳小船
制作方法: 1．取一鸡蛋壳 2．把鸡蛋壳剪成半球形，剪一长三角形纸片 3．把纸片窄的一端粘在蛋壳底部 4．在纸条周围的蛋壳内填一些沙子或小米，是纸条竖立起来 5．在蛋壳尾部涂点肥皂，
蛋壳小船就会在水中行进了
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三、蛋壳陀螺
制作方法： 1．取一空蛋壳，洗净晾干，修剪成半圆形。 2．取一块橡皮泥和一细木棒。 3．把橡皮泥填充在蛋壳的底部，使橡皮泥近贴蛋壳。 4．装饰橡皮泥表面。 5．在橡皮泥中间插入小木棒，压紧小木棒周围的橡皮泥， 固定小木棒。 6．捻动小木棒，陀螺就会转起来。
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黄瓜鳄鱼
苹果小猪
萝卜桌椅
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Leabharlann Baidu
蔬菜娃娃
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佳作欣赏：
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二、蔬果印章
基本方法： 1.选择果质较硬的水果蔬菜，如土豆、萝卜等，洗净切开， 截面要平整。 2.在切开的平面上，绘制印章图案。 3.用刀削去印章图案外的部分（也可挖去印章内的部分）
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4.在图案上涂颜色，压印，可设计各种装饰图案 5.有的蔬菜水果本身有丰富的纹理图案，如藕、辣椒的截 面，可直接作为印章
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•利用乡土材料在幼儿教育、游戏中的应用,须注意以下 几点:首先要突出地域性，材料的选择，要因地制宜， 搜集起来比较容易，如南方可用竹子，北方多用玉米秆， 沿海可用贝壳、卵石做制作材料，均能体现出本地特色。 第二要反映季节性，根据季节变化选择材料，如在草编 玩教具可在夏天制作应用，秋天可用树叶，冬天可用干 稻草和玉米秆等作材料。第三要发挥玩教具一物多玩的 功能
第七章 乡土材料玩教具制作
•幼儿教育家陈鹤琴提倡“大自然，大社会都是活教材”， 生于乡土的五谷杂粮，野花野果，飞鸟虫鱼是孩子们天 然的玩教具，是幼儿学习和游戏最有利的教育资源。大 自然会调动孩子们的好奇心和注意力，在尽情的玩乐嬉 戏中，孩子们感受和体验着大自然的千变万化，既能凸 显本土的地域特色，又可培养幼儿亲近自然的性情，给 予儿童有灵性的生活，引领儿童智慧的成长，同时还具 有节能环保的价值。
一、树叶头饰
1.采集许多形状有趣和颜色漂亮的大树叶。 2.在一张薄纸板上将叶片设计成一个王冠形状 3.用笔轻轻地沿着树叶画下它们的轮廓 4.沿着铅笔画下的痕迹，我们将形状剪下来 5.用胶水（双面胶）将树叶粘贴在纸板上， 6.剪下一条约2.5厘米宽的薄纸板做成头带
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二、树叶面具
1.用纸剪一个面具，放在脸前面，在你眼睛的地方做上标 记。从脸上移开，然后将眼洞剪下来。 2.用胶水将这些树叶粘贴在你的面具上，
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•利用乡土材料制作玩教具可归纳概括为以下多种形式： 1.计算游戏材料。利用木棒、草茎、豆粒、贝壳等做为 材料帮助年龄小的孩子学习数数、比大小、大小排序、 分类；年龄大的孩子学习数的组成和加减。 2.美工活动材料。利用材料的多样外形进行想象画创作 练习，如粘贴画等。还可以通过一些辅助材料，与孩子 一起想象、设计、制做出多种多样的工艺品和小玩具
不要盖住眼洞 3.在面具边缘上小心地钻两个孔。 用两截等长的线绳或者缎带穿在
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狐狸脸面具制作步骤 1.找一片大的、坚固的三角形树叶。 2.将中间部分向下折，然后用一个小细树枝穿过其中。挖 两个洞作眼睛，或贴上小树叶装饰成眼睛。
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第二节 秸秆玩教具
秸秆玩具是深受幼儿，尤其是北方幼儿喜爱的地方性玩 具。秸秆玩具在艺术风格上体现了线条美和粗狂美，制 作起来很有趣。不但需要概括的造型能力，还要有一定 的结构编扎能力，是丰富儿童生活、启发、培养、锻炼 儿童观察力、想象力和美育的有趣手工劳动。秸秆包括 高粱秆、麦秆、芦苇秆等，是农村幼儿园制作玩教具的 有利资源
三、蛋壳陀螺
制作方法： 1．取一空蛋壳，洗净晾干，修剪成半圆形。 2．取一块橡皮泥和一细木棒。 3．把橡皮泥填充在蛋壳的底部，使橡皮泥近贴蛋壳。
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4．装饰橡皮泥表面。 5．在橡皮泥中间插入小木棒，压紧小木棒周围的橡皮泥， 固定小木棒。 6．捻动小木棒，陀螺就会转起来。
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欣赏：
一、石画
材料：各种石头、水粉色。 制作要点： 把石头洗干净，用蜡笔或颜料在 石头上作画，根据形状可充分发挥想象力
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二、卵石粘贴
把不同造型的石头组合粘贴，形成新的形象
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作业建议：
选择一种具有自己家乡特色的乡土材料，设计 制作一组带有地域特色的玩教具。
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蛋壳外形圆滑，容易引发幼儿的想象，作出很多玩偶造型， 并且其壳质地坚硬，防水防潮，内部又有一定空间，可以作 为制作成容器，如小碗、小盘子等，还可以做成交通工具小 船、小推车等玩具。
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一、蛋壳不倒翁
制作方法： 1．把鸡蛋一端打破，倒出蛋液，洗净晾干 2．鸡蛋壳中倒入沙粒或豆粒，使鸡蛋壳能竖立 3．作小帽子，使其遮盖洞口 4．装饰成可爱的不倒翁形象（也可装饰成小动物或其它形象）
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第五节 蔬果玩教具
蔬菜水果的造型和色彩，能引起我们丰富的联想，它绿色环保， 适合作为幼儿玩教具制作的材料。
一、蔬果塑型
基本方法： 1.切割：根据蔬果的形状，启发幼儿联想某种动物，用切割的方 法，完成蔬果小动物的造型。如黄瓜，稍作切割做成鳄鱼的形象 2.插接：把不同的形体用牙签穿插连接，丰富造型
想一想蛋壳还可以制作什么玩教具？
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1.结合橡皮泥等材料，做蛋壳玩偶 2.根据蛋壳重量轻、能滚动的特点，创作一玩具
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第七节 石头玩教具
石头从来就是儿童的天然玩具，儿童利用石头数数，玩 投掷、做棋子，同时我们还可以利用石头的曲线、形状 、颜色，引导儿童做以下形式的玩具、教具。
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二、麦秆粘贴
制作要点： 1设计图稿，用素描纸或卡纸裁出图样。 2根据图稿粘贴麦秆（留出粘贴处）。 3粘贴围合成立体形象（也可平面粘贴，做成装饰画）
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第四节 竹木、树枝玩具
竹木、树枝线条清晰、坚韧挺拔，可做成多种线体造型，作为 儿童的玩具或教具，启发儿童的想象力，并锻炼儿童的动手能 力。竹木、树枝玩教具的制作方法主要有以下几种：
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一、高粱秆插接
制作要点： 1.浸泡：高粱秆用清水浸泡，利于瓤皮分离，且外皮韧性增大 2.剥皮：将高粱秆外皮剥开，外皮可根据需要分成细条
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3.切：用小刀，边转动秸秆，边切，把瓤截成所需长短。 4.削：削的操作如同削铅笔，削尖可以作为动物的嘴部。 5.组合：用外皮穿插成型，技艺较高的方法有咬扣法，如 民间鸟笼、蝈蝈笼的做法
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三、豆子玩具
制作要点： 1.材料：各种豆粒、牙签或竹丝 2.豆子用水浸泡发胀，用牙签连接作出多种造型。
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制作范例： 1．豆子制作的小昆虫
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2．豆子制作的长颈鹿、小亭子
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3．豆子制作的小风车
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作业建议：
以蔬果为材料创作一些有趣的玩具。
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第六节 蛋壳玩教具
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3.体育活动器具。用柳条、稻草编制飞环，用豆子做 成沙袋，用树枝做成弹弓、弓箭等。供孩子进行各种 体育活动。 4.游戏活动中的替代物。一些植物、石头、或贝壳做 为“娃娃家”游戏中的饭、菜等，用树叶做盘、碗等 。
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比长短
飞环
藤编球
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立体装饰画
第一节 树叶玩教具
树叶是幼儿最易得的天然玩具，它颜色丰富、形态各异。可 以用绳子连起来做一条长龙，也可以作为游戏中的果盘、扇子
一、捆扎
利用线绳捆扎枝条，组合形成有趣的造型。
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二、粘帖
把较粗的枝条截成段，形成圆圆 的截面，组合粘贴成各种形象。
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三、加热变形
多用于竹节，用火烤，增加韧性，弯制成不同造型。 制作要点： （1）选择分叉的竹枝。 （2）修剪成合适的长度。 （3）用明火外焰烤，同时用手弯曲竹枝， 以达到合适的弧度
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二、蛋壳小船
制作方法: 1．取一鸡蛋壳 2．把鸡蛋壳剪成半球形，剪一长三角形纸片 3．把纸片窄的一端粘在蛋壳底部 4．在纸条周围的蛋壳内填一些沙子或小米，是纸条竖立起来 5．在蛋壳尾部涂点肥皂，
蛋壳小船就会在水中行进了
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三、蛋壳陀螺
制作方法： 1．取一空蛋壳，洗净晾干，修剪成半圆形。 2．取一块橡皮泥和一细木棒。 3．把橡皮泥填充在蛋壳的底部，使橡皮泥近贴蛋壳。 4．装饰橡皮泥表面。 5．在橡皮泥中间插入小木棒，压紧小木棒周围的橡皮泥， 固定小木棒。 6．捻动小木棒，陀螺就会转起来。
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黄瓜鳄鱼
苹果小猪
萝卜桌椅
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蔬菜娃娃
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佳作欣赏：
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二、蔬果印章
基本方法： 1.选择果质较硬的水果蔬菜，如土豆、萝卜等，洗净切开， 截面要平整。 2.在切开的平面上，绘制印章图案。 3.用刀削去印章图案外的部分（也可挖去印章内的部分）
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4.在图案上涂颜色，压印，可设计各种装饰图案 5.有的蔬菜水果本身有丰富的纹理图案，如藕、辣椒的截 面，可直接作为印章
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•利用乡土材料在幼儿教育、游戏中的应用,须注意以下 几点:首先要突出地域性，材料的选择，要因地制宜， 搜集起来比较容易，如南方可用竹子，北方多用玉米秆， 沿海可用贝壳、卵石做制作材料，均能体现出本地特色。 第二要反映季节性，根据季节变化选择材料，如在草编 玩教具可在夏天制作应用，秋天可用树叶，冬天可用干 稻草和玉米秆等作材料。第三要发挥玩教具一物多玩的 功能
第七章 乡土材料玩教具制作
•幼儿教育家陈鹤琴提倡“大自然，大社会都是活教材”， 生于乡土的五谷杂粮，野花野果，飞鸟虫鱼是孩子们天 然的玩教具，是幼儿学习和游戏最有利的教育资源。大 自然会调动孩子们的好奇心和注意力，在尽情的玩乐嬉 戏中，孩子们感受和体验着大自然的千变万化，既能凸 显本土的地域特色，又可培养幼儿亲近自然的性情，给 予儿童有灵性的生活，引领儿童智慧的成长，同时还具 有节能环保的价值。
一、树叶头饰
1.采集许多形状有趣和颜色漂亮的大树叶。 2.在一张薄纸板上将叶片设计成一个王冠形状 3.用笔轻轻地沿着树叶画下它们的轮廓 4.沿着铅笔画下的痕迹，我们将形状剪下来 5.用胶水（双面胶）将树叶粘贴在纸板上， 6.剪下一条约2.5厘米宽的薄纸板做成头带
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二、树叶面具
1.用纸剪一个面具，放在脸前面，在你眼睛的地方做上标 记。从脸上移开，然后将眼洞剪下来。 2.用胶水将这些树叶粘贴在你的面具上，
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•利用乡土材料制作玩教具可归纳概括为以下多种形式： 1.计算游戏材料。利用木棒、草茎、豆粒、贝壳等做为 材料帮助年龄小的孩子学习数数、比大小、大小排序、 分类；年龄大的孩子学习数的组成和加减。 2.美工活动材料。利用材料的多样外形进行想象画创作 练习，如粘贴画等。还可以通过一些辅助材料，与孩子 一起想象、设计、制做出多种多样的工艺品和小玩具
不要盖住眼洞 3.在面具边缘上小心地钻两个孔。 用两截等长的线绳或者缎带穿在
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狐狸脸面具制作步骤 1.找一片大的、坚固的三角形树叶。 2.将中间部分向下折，然后用一个小细树枝穿过其中。挖 两个洞作眼睛，或贴上小树叶装饰成眼睛。
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第二节 秸秆玩教具
秸秆玩具是深受幼儿，尤其是北方幼儿喜爱的地方性玩 具。秸秆玩具在艺术风格上体现了线条美和粗狂美，制 作起来很有趣。不但需要概括的造型能力，还要有一定 的结构编扎能力，是丰富儿童生活、启发、培养、锻炼 儿童观察力、想象力和美育的有趣手工劳动。秸秆包括 高粱秆、麦秆、芦苇秆等，是农村幼儿园制作玩教具的 有利资源