学生培训签到表
校本培训学习签到表
师德规范、安全教育
2019.9.1
会议室
参加人员
出勤情况
苗静
√
任安富
√
时亚云
√
田坤
√
王其猛
√
王婉娜
√
王欣欣
√
张涛
√
张小帆
√
张燕
√
周丽
√
周苗
√
备注
新沂市时集镇西洪小学校本培训签到表
鲍爱言 鲍全 鲍善楚 陈夫如 房鑫 冯琦 付玮玮 葛淑文 侯帅 李中华 刘春晖 刘相军 陆芬
学习内容 学习时间 学习地点 参加人员
学习内容 学习时间 学习地点 参加人员
出勤情况 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
校本教研以及后进生转化
2020.1.10
会议室
参加人员
出勤情况
苗静
√
任安富
√
时亚云
√
田坤
√
王其猛
√
王婉娜
√
王欣欣
√
张涛
√
张小帆
√
张燕
√
周丽
√
周苗
√
备注
出勤情况
苗静
√
任安富
√
时亚云
√
田坤
√
王其猛
√
王婉娜
√
王欣欣
√
张涛
√
张小帆
√
张燕
√
周丽
√
周苗
√
备注
新沂市时集镇西洪小学校本培训签到表
鲍爱言 鲍全 鲍善楚 陈夫如 房鑫 冯琦 付玮玮 葛淑文 侯帅 李中华 刘春晖 刘相军 陆芬
学习内容 学习时间 学习地点 参加人员
培训机构学生签到表(竖式)
学生姓名:报名学时:赠送学时:
学生
学生
学生
学生
教师
教师
教师
教师
时间
时间
时间
时间
学生
学生
学生
学生
教师
教师
教师
教师
时间
时间
时间
时间
学生
学生
学生
学生
教师
教师
教师
教师
时间
时间
时间
时间
学生
学生
学生
学生
教师
教师
教师
教师
时间
时间
时间
时间
学生
学生
学生
学生
教师
教师
教师
教师
时间
时间
时间
时间
学生
学生
学生
学生
教师
教师
教师
教师
时间
时间
时间
时间
学生
学生
学生
学生
教师
教师
教师
教师
时间
时间
时间
时间
学生
学生
学生
学生
教师
教师
教师
教师
时间
时间
时间
时间
小学培训签到表
小学培训签到表
介绍
本文档是小学培训签到表,用于记录学生的出勤情况和统计数据。
签到表可以提供给教师、学校和家长使用,以便及时了解学生的出勤情况和研究进展。
表格设计
表格说明
- 学生姓名:填写学生的姓名;学生姓名:填写学生的姓名;
- 学生班级:填写学生所在的班级;学生班级:填写学生所在的班级;
- 日期:填写签到的日期;日期:填写签到的日期;
- 签到情况:填写学生当天的出勤情况,如出勤、请假、旷课等。
签到情况:填写学生当天的出勤情况,如出勤、请假、旷课等。
使用方法
1. 根据实际情况填写学生的姓名和班级;
2. 在对应的日期下填写学生的签到情况;
3. 可以根据需要增加或删除行,以适应班级人数。
数据分析
通过对签到表的统计和分析,可以得到以下信息:
- 学生出勤率:根据签到情况统计每个学生的出勤率,了解学
生出勤情况的整体情况;
- 缺勤情况:统计请假、旷课等签到情况,及时发现并解决学
生的缺勤问题;
- 学生表现:结合学生的出勤情况和研究成绩等数据进行分析,了解学生的研究态度和表现。
注意事项
- 签到表应妥善保管,避免遗失或泄露;
- 定期更新签到表,确保数据的准确性;
- 保护学生隐私,不要将签到表公开或用于其他非教育目的。
以上是小学培训签到表的介绍和使用方法,希望对您有所帮助!。
培训签到表
23
□迟到 □缺席 □早退
24
□迟到 □缺席 □早退
25
□迟到 □缺席 □早退
26
□迟到 □缺席 □早退
27
□迟到 □缺席 □早退
28
□迟到 □缺席 □早退
29
□迟到 □缺席 □早退
30
□迟到 □缺席 □早退
31
□迟到 □缺席 □早退
32
□迟到 □缺席 □早退
33
□迟到 □缺席 □早退
34
□迟到 □缺席 □早退
说明:1、参训人员原则上不得缺席;第2、1培页训,期共间请1 将页手机调为振动或静音;3、不得代签。
培训主持部门:
统计:
11
□迟到 □缺席 □早退
12
□迟到 □缺席 □早退
13
□迟到 □缺席 □早退
14
□迟到 □缺席 □早退
15
□迟到 □缺席 □早退
16
□迟到 □缺席 □早退
17
□迟到 □缺席 □早退
18
□迟到 □缺席 □早退
19
□迟到 □缺席 □早退
20
□迟到 □缺席 □早退
21
□迟到 □缺席 □早退
22
□迟到 □缺席 □早退
培训签到表
培训主题:
日 期:
讲师:
培训地点:
参训人员
序号
部门
姓名
本人签名
备注
1
□迟到 □缺席 □早退
2
□迟到 □缺席 □早退
3
□迟到 □缺席 □早退
4
□迟到 □缺席 □早退
5
□迟到 □缺席 □早退
6
□迟到 □缺席 □早退
7
培训记录表签到表(范本)
2、 如果培训后进行有分数的考核或者作业,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ“考核成绩”一栏填写具体分数,否则可空出。
讲师确认:培训组织者:组织者主管审核确认:
1
12
2
13
3
14
4
15
5
16
6
17
7
18
8
19
9
20
10
21
11
22
学员的学习成效评估方式:
□口试□开卷考试□闭卷考试□交作业□完成某项工作任务□其他
评估过程及结果介绍(如考试/作业的及格率、不及格的处理、口试抽查的人员及比例、任务完成情况等):
按时完成(若有计划参训人员未参训,请作说明)
既定培训目的是否已达到:□已达到□部分达到或未达到,措施:
培训签到表
培训课题
培训讲师
受训对象
页码
第 页共 页
培训时间
3月22日16:00--16:30(共0.5课时)
培训编号
组织部门
人力资源
培训地点
二楼培训室
档案管理
主要内容:
近期研发常见问题
培训目的:
对近期研发常见问题进行介绍,避免类似问题再次发生
序
号
工号
部门
姓名/签到
考核成绩
序
号
工号
部门
姓名/签到
考核成绩
(完整版)培训班签到表
(完整版)培训班签到表
日期: [日期]
签到说明:
- 请学员按时到达培训班,并在签到表上填写姓名、班级和签到时间。
- 迟到超过15分钟的学员将被记录为迟到。
- 旷课的学员将被记录为缺勤。
- 请务必认真填写签到表,以保证培训班的出勤率统计的准确性。
- 签到表将用于追踪学员的出勤情况,并提供给主管部门及学员家长查询。
注意事项:
- 请学员在培训开始前10分钟内到达教室,并在签到表上签到。
- 学员离开教室时,请再次在签到表上填写离开时间。
- 若有紧急情况需提前离开,请尽快告知授课老师并填写离开
时间。
联系方式:
如有任何疑问或需进一步了解,请联系培训班负责人:
- 姓名: [负责人姓名]
- 电话: [负责人电话]
- 邮箱: [负责人邮箱]
---------------------------------------------------------------------------------
--------------
欢迎参加培训班,祝您学习愉快!。