中班数学活动_采蘑菇

中班数学活动：采蘑菇

一、背景分析：

《纲要》中指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”及“为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试；提供丰富的可操作的材料。”《采蘑菇》是“红黄蓝绿”这个主题中的一个日常活动，根据中班幼儿的年龄特点结合本班幼儿的实际情况就把它改成了一个集体活动，主要为了让幼儿学习按物体的两个特征进行分类。

二、活动目标：

1、复习6以内的数量，能手口一致进行点数并说总数。

2、学习按蘑菇的颜色、圆点数量进行分类。

3、在数一数、采一采的过程中体验数学活动的乐趣。

三、活动准备：

大蘑菇人手一个，篮子、盘子4个，小蘑菇若干，小筐人手一个

五、活动特色

在整个活动中，我依据幼儿的学习规律和年龄特点，有浅入深，层层递进，选择幼儿感兴趣的，贴近幼儿生活经验的内容及形式，寓教于游戏活动中。

吴晓艳