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阅读伴我成长 阅读伴我成长活动心得体会(优秀8篇)
阅读伴我成长阅读伴我成长活动心得体会(优秀8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读书伴我成长主题征文(10篇)
读书伴我成长主题征文(10篇)读书伴我成长主题征文【篇1】小时候，我特别喜欢看书，我家里的书柜上，排满了花花绿绿的书，每本书上都有许多图画，那时候，我一边看图画，一边听妈妈讲着旁边的字，我觉得读书真有趣。
上了一年级后，老师为了增加我们的阅读量，让我们每天都要坚持读书，还要记《读书笔记》。
我一下子就不爱看书了，因为这样的读书太麻烦了：我写字那么慢，还得记录自己看的什么书，所以每天的读书笔记我都要写好长时间。
看到我有了情绪，妈妈没有批评我，拿出了储存我小时候录像的硬盘，在电视上放映出来，然后我们一家三口一起看。
我突然看到了我小时候的样子，感到特别激动，小时候的我真可爱啊，扎着几个超小的辫子：两个月时的游泳；一岁时歪歪扭扭的走路；两岁时和小朋友一起郊游；三岁时到三亚看海；四岁时看桂林山水……妈妈问我：“看小时候的事是不是特别有意思？”我高兴的说：“对呀！”妈妈说：“其实写读书笔记也是一样的，我们现在把看过的书记录下来，等到将来再看一看，就像我们现在看小时候的录像一样，肯定觉得非常开心。
”我一下子就明白了妈妈的用心，我决定以后一定要认真的做读书笔记！现在，我可喜欢看书了，上学这半年多来，我看过许多漂亮的绘本书，看过许多的故事书，看过科学童话书，也看过厚厚的长篇小说，而且和爸爸妈妈一起读过超级神奇、有趣的《神奇树屋》，我们和树屋一起去过恐龙谷历险；还去了迷雾中的城堡，和黑骑士一起骑马；还到过遥远的埃及，进入金字塔看木乃伊……读书是件非常快乐的事，让我增长了许多的知识，让我变得更自信、更快乐。
我想，今后我要继续的多看书，让读书伴着我一起成长！读书伴我成长主题征文【篇2】高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而今天我却要在补充一句，“书籍是人类成长的阶梯”。
从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片，到学生时期的通俗易懂的白话文。
在我的生活中，书成了我成长的里程碑。
生平中第一个阶梯可算是《动物插图拼音故事书》了，每天，我对这新奇的“玩具”爱不释手，总要缠着妈妈给我讲故事，学习也在这一则则生动的动物故事中开始……童稚的心也受到了初春的雨露，像雨后春笋般，开始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童话》这第二个阶梯，把我的思绪从现实生活中牵引到了虚拟的童话世界，让我明白了世间的善恶，让我明白了善有善报，坏人是没有好下场的！新笋歪扭的嫩芽，顷刻间也挺拔向上了……《童年》让我深刻的理解到了封建社会，人们生活的艰辛，人与人之间的暗斗。
阅读伴我成长15篇
阅读伴我成长15篇阅读伴我成长作文1阅读跟随着我的脚步，一步紧跟一步。
阅读是我成长中的启步，他让我懂得怎样走好人生的每一步，阅读是我成长中最重要的环节，它让我在将来而奋斗途中永不停息。
阅读绘画了我的一生，点缀了我的生活。
它让我喜让我忧，让我找到爱书的理由。
小时的我不爱看书，甚至想要放弃阅读，但阅读是宽容大度的，他没有放弃我，而是静静跟随我身后，静静地跟随我的脚步，大了些，我爱上看书，虽然只是童话书，但阅读却静静为我铺好了路，让我跟着它一步紧跟一步。
再大些，我迷上看书，不仅是语文书但不知阅读已牢牢把我掌握住，让我不知不觉沉迷上他，书籍是我的“伙伴”，他至今仍与我相伴，拿起手中的书，想想走过的路，感谢那些给我的喜，感谢那些给我的忧，感谢那些带给我力气、自信和动力的书，它们将引领我走向一条笔直不弯，宽而不耀的胜利路。
我就像押宝一样，将我秀丽的将来，全压在了他的身上，我无怨无悔，我喜爱依靠它，这是一条原本来本属于我的路，路边全是我的脚步，我悄悄地清静在世界地一隅，去探究世界。
我不懊悔走上这条阅读之路，阅读也不曾离开我，由于如今，是我抓住了阅读的脚步，一步紧跟一步。
书籍，是一种简生活地充实，是人生的一种境界；书籍，让心灵有一种净化感，思想有一种健康感，精神有一种安泽感。
阅读是高原深秋的宽广无垠，它让凝涩的人生顺畅，把板结的心情溶化，是喧嚣的世界灵动，可见书籍可以让人生布满活力。
阅读中有的情节让人欲哭无泪，有的情节让我喜笑颜开，有的情节让我兴奋不已，有的情节让我失落。
阅读会让我身临其境，感受人物的心理改变，吸引我连续看下去，全部的内容都被我贪欲地"咽”下去，犹如一匹饿狼，如饥似渴地吮吸着里面的内容。
在我无聊时，读书变成为了“左膀右臂”了，让我手不释卷到达了忘我的境界，正所谓“秀才不出门，竟知天下事”。
人生犹如白线，有了阅读的点缀才会五光十色，秀丽无比。
我爱阅读。
阅读伴我成长作文2“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
阅读伴我成长征文800字一等奖
阅读伴我成长征文800字一等奖示例文章篇一：《阅读伴我成长》我呀，是个特别爱看书的小学生。
书就像是我最好的朋友，一直陪着我长大呢。
小时候，妈妈就给我讲好多好多故事。
每天晚上，我都盼着妈妈坐在我的小床边，打开那本印着漂亮图画的故事书。
妈妈的声音就像有魔法一样，那些故事里的小动物、小仙子好像都活过来了。
像《小红帽》，我听着就特别担心小红帽被大灰狼吃掉，心里一个劲儿地喊：“小红帽啊，可别上当呀！”那时候呀，虽然我不认识字，但是这些故事就像一颗颗种子，种在了我的小脑袋里。
等我上了一年级，开始认识一些字了，就迫不及待地想要自己看书。
我有一本带拼音的《安徒生童话》，我读得可认真了。
有时候一个字一个字地拼出来，读得特别慢，但是我可高兴了。
我读到《丑小鸭》的时候，心里特别同情它。
哎呀，它长得那么丑，别的小动物都不喜欢它，它得多孤单呀。
我就想啊，要是我在那个故事里，我一定要做丑小鸭的朋友，才不会嫌弃它呢。
我那时候就像个小侦探，每天都在书里找那些有意思的故事，像《拇指姑娘》啦，《豌豆公主》啦，感觉自己进入了一个全新的世界。
再大一点儿，我就开始看各种各样的书了。
我发现书就像一个大大的宝藏库，里面什么都有。
我特别喜欢看冒险类的书，像《鲁滨逊漂流记》。
鲁滨逊一个人在荒岛上生活，他可真勇敢啊！我就想，要是换了我，我肯定早就哭鼻子了。
他在岛上自己建房子、种粮食，还和那些野人斗智斗勇。
我读的时候，就感觉自己也跟着鲁滨逊在荒岛上一样，一会儿担心他没吃的，一会儿又佩服他的智慧。
我还会跟我的小伙伴们说鲁滨逊的故事呢。
我跟小明说：“你知道吗？鲁滨逊可厉害了，一个人在岛上都能活下去。
”小明就瞪大了眼睛说：“真的吗？那他不害怕吗？”我就特骄傲地说：“他才不害怕呢，他是个超级勇敢的人。
”还有《哈利·波特》，那简直是我的最爱。
我觉得霍格沃茨魔法学校就像一个充满神秘和惊喜的地方。
哈利·波特和他的小伙伴们一起在学校里学习魔法、对抗伏地魔。
满分作文读书伴我成长(精选8篇)
满分作文读书伴我成长(精选8篇)满分作文读书伴我成长篇1“读书破万卷，下笔如有神”杜甫告诉我读书之乐。
每每想到书，有哪个不会去想牛角挂书、凿壁偷光、头悬梁锥刺股……这些读书典故。
而我要说不论从牙牙学语时就背诵的《唐诗三百首》，还是在童年留下浓重色彩的的《格林童话》《安徒生童话》，抑或是《骆驼祥子》……无一不展示着我们在每一个阶段阅读的进步。
阅读时，总能感觉周身阳光普照，如朋友向我倾诉秘密。
处于青春期的我，毫不意外地喜欢上了《意林》杂志。
那个黄金屋有我关注的偶像自述。
，我才知道他们在没有“明星”这个光环下也会犹豫，也会自卑。
但更我更多启发的是他们在每一个十字路口都毫不犹豫选择自己想要走的路。
是呀。
机会像个顽皮的孩子，总会在“十字路口”与你捉迷藏。
这个黄金屋也有其他一些普通人坚持的故事。
每一本《意林》，都传达给我满满正能量。
是它给了我无情前进的动力。
阅读使人明智，也让我明白许多生存道理。
为什么要这样说呢?当我读完《三十六计》，其中一个故事讲到两兄弟在同一条商业街开店的故事。
他们扮做两个竞争对手，疯狂降价，引来大批顾客。
到最后，弟弟去世，另外一个老板离开，才知道他们是亲兄弟。
这样的营销方式，一个小小的计谋，也能换来不可估量的价值或者利益。
读书让我看到大千世界：我从吴承恩眼中知道了七十二变、羁傲不驯的孙大圣;我从老舍眼中看到“千疮百孔”的中国;读古诗，我看到了一祖国大好河山优美的花卷;从《史记》中我读到了历史名人传记;从《海底两万里》看到100多年前，人们对未来科技世界的幻想与想象……那结合起来的一个个中国汉字，在我手里由简单的一笔一划到一行行、一段段，它记录了我成长的整个过程。
满分作文读书伴我成长篇2一本好书，会带给我们无穷的乐趣，会让我们懂得更多的道理，也会让我们学到很多的知识。
小时候，我最喜欢看童话故事，那时，我多么想去那美丽的森林和白雪公主，七个小矮人一起玩耍，成长;想去那浩瀚的海洋世界，去看看那已经化成泡沫的小美人鱼;还想去问问丑小鸭，它变成了白天鹅的故事……而如今，我已经是五年级的学生了，知道了看一本好书的价值和意义，所以我再也不像小时候那样天真了，我会为自己选择一本好书，并且会慢慢品尝其中的酸、甜、苦、辣等滋味。
阅读伴我成长演讲稿例文5篇
阅读伴我成长演讲稿例文5篇阅读伴我成长演讲稿例文篇1老师们，同学们：“读过一本好书，像交了一个益友”臧克家曾这样说过。
阅读是陪伴人一生的事情。
如果没有书籍，这个世界将没有生机；如果没有书，这个世界就不会进步；如果没有书，就没有现在的幸福生活！伟大的相声家侯宝林先生，他为了写自己的稿子，去图书馆看书，虽然只有三年级的文化水平，当时图书馆的书不外借，每天都去馆里抄书。
寒冷的冬天，为了驱寒，鲁迅看书时嘴里嚼一口辣椒，吃完辣得满头大汗，这样就不冷了。
匡衡家里穷，没有灯，他只能白天看书，可匡衡却很爱看书，于是他把墙给凿开，借用邻居家里透过来的微弱灯光看书。
这些前辈都这么刻苦的读书，我怎么会不努力读书呢？我的爷爷就是一个酷爱读书的人，每天都读两三个小时，我深深记得我的爷爷说过一句话：“我一天不读书就感觉少了些什么，觉得浑身难受。
”每当捧起书的时候，就可以和刘备一起讨论三国；和孙悟空一起去取经；和宋江一起梁山起义。
在书的世界里，有哭有笑，诸葛亮的过世让我伤感，梁山起义的失败让我失望又心酸。
书充实了我的生活。
当我疲惫时，我想到书中的情节，就会无限放松。
当我无聊时，捧起一本书，立刻就充满了乐趣。
让我们一起爱上阅读吧；让我们一起在书中遨游；让书香充满世界每一个角落吧！我的演讲结束了，谢谢大家。
阅读伴我成长演讲稿例文篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！莺歌燕舞春回大地，书香墨香飘满校园，值此春花烂漫、万物生长的季节，看着一个个以书为友的读书之星，听完同学们对经典作品的朗读演绎，令人精神振奋，的确，如果说校园中有什么最让我们难忘和感动，那一定是那琅琅的读书声和阵阵的书墨香。
胸藏翰墨怀若谷，腹有诗书气自华，我们中华民族自古以来就有崇尚知识，热爱读书的传统。
读书当做获取知识，陶冶情操的良方。
立身以立学为基，立学以读书为本被千古传诵。
凿壁偷光，囊萤映雪的故事，我们更是耳熟能详。
正是钱这种对于读书的热爱，自强不息的探索，才造就了五千年悠久灿烂的中华文明。
阅读伴我成长的作文（通用47篇）
阅读伴我成长的作文阅读伴我成长的作文（通用47篇）在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的阅读伴我成长的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
阅读伴我成长的作文篇1俗话说的好“读书破万卷，下笔如有神”，多读书不仅能开阔我们的视野，还能提高我们的写作水平。
从懂事以来，书——成了我最好的朋友。
随着我年级地升高，书架上的书也越积越多，有必读的，也有选读的。
每天晚饭后，我都会花半小时时间在书房中与我的书朋友相伴。
从一年级时的《小猪唏哩呼噜》到现在的《三国演义》等，每当看到精彩的片段，我都会忍不住多看几遍。
特别是好词好句，还会摘录到我的小本子上。
只要有空余时间，我会翻开我的小本子，仔细回味一下，也是别有一番风趣。
正因如此，我爱上了写作。
老师为了激发我们的写作热情，给我们每个同学发了一本阅读存折。
每看完一本书，每发表一篇文章，我们的存折上的数字也在不断地提升。
值得一提的是——《浅草周刊》，这可是我们班优秀作文的集结。
特别是头版头条，每次周刊发下来，我都会看关注这期的头版头条是哪位同学。
《浅草周刊》上发表作文最多的同学，还可以发表个人写作专刊。
至今为止，共有3位同学发表了“写作之星”个人专辑，我也荣幸位列其中。
在校第五届读书节活动中，我心怀彩虹般的梦想，采撷一路阅读的奇葩，最后在幸运女神的眷顾下，有幸荣获“校十佳阅读之星”的荣誉。
我将珍藏这份阅读赠与我的礼物，继续牵着她的手，一起漫步在丛林中，让沁人的书香滋养我这小人儿蓬勃成长！阅读伴我成长的作文篇2书犹药也，善读之可以医愈。
——题记一本好书，对于每一个爱书之人都是如获至宝。
我们与“书”一同成长，我们一起走过春夏秋冬。
在高兴的时候和你分享，在生气时为你排解忧愁。
书籍是人类的好朋友，书永远不会背叛你。
多读书，我们的人生就会绚丽多彩，可以让我们学会做人，了解人生的真谛，完善自己的道德品质。
读书伴我成长作文素材万能(精品10篇)
读书伴我成长作文素材万能(精品10篇)读书伴我成长作文素材万能篇1正如古人所说：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
”的确，从小书就是我生命中不可缺少的一部分。
读书给我带来了很多乐趣，其中的滋味，妙不可言!记得小时候，我只喜欢读一些浅显的童话书。
比如说：《白雪公主》、《葫芦娃》等等。
那时天真幼稚的我认为：世界上真的有魔镜存在，他们的善良，勇敢让我崇拜。
这就是我最初尝到的读书的趣味。
八岁生日那天，爸爸送给我一本《童年》，我如获至宝。
在昏暗的阳光下，我一口气把它读完。
我为高尔基悲剧童年生活而伤心落泪，他的童年在痛苦煎熬的过程中度过。
可怜的高尔基，很小父亲就离开了他，他只好被母亲送到外祖父家。
高尔基在外祖父家饱受欺凌，外祖父笃某宗教，专横到了残忍的地步。
总是把高尔基当做出气筒，把所有的怨气都迁怒到可怜的高尔基身上。
只有善良的外祖母，像冷酷生活底色上的一线阳光，给高尔基以无限的关爱和呵护。
外祖母教他唱歌，吟唱农民的痛苦和忧伤，她无私的爱，极大的丰富了高尔基的精神世界。
我心里暗想：若是以后外祖母也离他而去了，他的生活怎么办呢?高尔基的母亲眼睁睁任凭自己的儿子被其父虐待，这将是何等残忍，他的母亲也未免太狠心了吧!我多想助高尔基一臂之力，化身哈姆雷特，赐给他一个五彩斑斓的童年。
上了中学，随着年龄的增长，我的阅读面出在不断扩大。
我不再满足于那些小人书，而是阅读名著，小说之类的书当成我的爱好。
我每次只要一得到这类的书，总是爱不释手。
茶余饭后，我疯狂地阅读，遨游在书的海洋里，为书中主人公的命运或悲或喜，担忧牵挂。
现在，“读好书，好读书”，已经成了我的一种习惯，我把书当成我的挚友。
每当我感到无聊时，我就会捧起我心爱的书，抚摸着它的封皮，闻着它的墨香，沉醉其中。
读书伴我成长作文素材万能篇2高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”人的生活如果没有了书，我觉得会非常乏味无聊;每本书都会告诉我们一个道理;从书中我们能学到知识;从书中我们能学到怎样做“真人。
阅读伴我成长高中作文三篇
阅读伴我成长高中作文三篇阅读伴我成长高中作文(5篇)为何要阅读。
阅读对于人类来说,就犹如难过时的劝慰,沙漠中的泉水,密林中的指南针,渐渐地滋润着人们的心灵。
下面是我细心整理的阅读伴我成长高中作文三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇: 阅读伴我成长高中作文书是人类进步的阶梯;书是人类的精神食粮。
读一本好书，就是和高尚的人说话;读一本好书，就是有了一个最好的良师，在成长路上，有许多事物陪伴着我，但从始至终陪伴我成长的是那一本本一堆堆的书。
我爱读书，它是我最好的伴侣!是我永恒的精神支柱!小时候的我，年幼无知。
当我发现姐姐捧着一本厚厚的书津津有味的看着，从而去忘了和我做嬉戏时，我脑子里便发出疑问：是什么让姐姐如此地痴迷?带着这个疑问，我开头了与书的接触。
开头读书的旅程，随着年龄的增长，阅历的增长，我才明白，哦!那是书，是书把人带入了崭新的世界，把我们带入了学问的海洋，把我们带入了书籍的天堂，有书陪我，何不痴迷?现如今，我已完全能体会姐姐的思想了，而且，我发觉，与书打交道是一种享受，是一种欢乐。
我经常捧着一本书悄悄地看着，品尝着书中的无限乐趣，体会着书中的故事情节，我痴迷，我沉醉，我爱读书。
时间飞逝，岁月无痕，我一个天真的小不丁在成长着。
从年幼到成熟;从“1+1”到简单应用;从“aoe”到长篇短文……转瞬间，我已走过人生几载。
在这12年里，我不仅收获了童年的欢乐，更收获了书中的无穷学问，它让我明白了很多很多。
“书中自有黄金宝”。
这是亘古不变的名言，读不同的书，让我学到不同的学问。
当我读到“带着妹妹上学”的《中国男孩——洪战辉》时，我懂得了什么叫坚持，什么叫做毅力。
无论做什么事，无论有多大的困难，只要努力，就没有过不去的坎，只要坚持不懈，就没有解不了的围;当我读到《水浒传》时，不禁为书中的那108位英雄的英雄事迹所感动，于是我的心中油然产生一种鄙视的心理，我也要像他们一样豁达豪爽，为人正直，侠情仗义。
当我读到《上下五千年》时，我明白了何为国耻，何为民族，也在心灵中埋下了一颗爱国的种子，深知我们这一辈肩上的担子有多少份量;当我读到海伦·凯勒的《爱是什么》，不禁为之震憾，一个聋哑人能够著名全世，那我一个正常人又为何不行?于是，我下定决心，以海伦·凯勒为榜样，努力奋斗……“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
阅读伴我成长优秀作文（精选10篇）
阅读伴我成长优秀作文我爱读书，既不是为了”黄金屋“，也不希望有”颜如玉“，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。
以下是小编整理的阅读伴我成长优秀作文（精选10篇），希望对大家有帮助！阅读伴我成长优秀作文1翻开书，黑压压的文字占满了飘着墨香的白纸。
每个字仿佛都有了生命，像振着翅膀的小精灵，在书的王国里遨游。
细细品味一下，便让人有种流连忘返的感觉。
这就是阅读，读的是一种精神。
上幼儿园的时候，我就认识两千多个汉字了。
妈妈给我买来一本本童话，每一本我都爱不释手、视如珍宝。
《丑小鸭》让我知道了每个人都应有善良的心，恶有恶报，善有善报，瞧，灰姑娘到最后不还是跟心爱的王子永远在一起了吗？小时候读书就让我明白了很多道理，我发现我的力量正在慢慢释放光阴似箭，日月如梭我上小学了。
慢慢的，我认识了更多的字，读了更多的书。
我不再像孩童那样读童话了。
我开始接触名著和哲学方面的书，书的王国为我打开了一个更为广阔的世界，更为多彩的时空，更为绚丽的殿堂。
我跟着书走进了贝多芬的世界，听着他弹奏一曲《月光曲》，看着窗外一轮新月挂在半空中的孤独与凄凉。
《青鸟》交给我一把快乐的钥匙，让我懂得幸福、真诚与爱。
凡卡的悲惨激励着我好好学习天天向上，鲁宾逊的勇敢与执着使我变得坚强。
人世百态，悲欢离合[注:悲伤、欢乐、离散、聚会。
泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
]，浮生若梦，尽收眼底。
阅读，是我精神的食粮。
我阅读并感悟着，阅读并思考着，阅读并慨叹着，阅读为我开辟一片新的天地，让我茁壮成长。
在我通往成功的小岛前，这个名为阅读的良师益友，一直守护在我身后，沉默着，微笑着和我一起乘风破浪，向终点驶去。
阅读伴我成长优秀作文2儿时的我，书是我最好的伙伴。
那时，在大人的眼里我就是个傻小子。
除了妈妈，大人们都喜欢纠正我拿书的姿势，嘴巴里还念叨着“又拿反了。
”我也只会悄悄地告诉妈妈我拿反书的秘密：妈妈你看，帽子倒过来看像一条小船，它可以带我去航海吗?妈妈你看，天空倒过来看像大海，你说，它们俩为什么要穿情侣衫?......那时的我，一直很迷茫：倒过来看书，又能看到另一个五彩缤纷的世界，为什么不可以这样?上了小学，书还是我最好的伙伴。
“读书伴我成长”主题征文(7篇)
“读书伴我成长”主题征文（7篇）“读书伴我成长”主题征文（通用7篇）“读书伴我成长”主题征文篇1读书是一种享受，当你遨游在书的海洋里时，你才能知道读书的快乐和轻松！是啊，书籍无时不刻地陪伴着我们，带领我们遨游这“知识的海洋”！人的成长离不开读书，书让我领悟到了人生真谛。
每当迷茫彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引着我前进，为我排忧解难，增强我的勇气和自信；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤是暂时的，只有勇于去开拓，才会发现快乐就在眼前；当我被误解时，书告诉我说，勇敢地去走自己的路，别人会看到真实的你。
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，英国作家尤安？艾肯？走遍天下书侣？中写到：如果你坐船周游世界，一躺下来，你可以将它读上百遍，最终你能背诵下来。
一个人的一生离不开很多很多，离不开空气，离不开休息，更离不开健康，同时也离不开书籍。
“读好书，读书好，好读书”。
好的书籍对一个人的一生影响很大，而书籍的海洋又是那么得辽阔，无边无际，我们应该从小开始读书。
记得小时候，一个人在家的时候，我就喜欢读书，沉浸在书的世界，仿佛整个世界上只有呼吸声，忘怀了世界，也忘怀了自己；仿佛自己和他们深处同境，看到了可怜的羊脂球，孤独的鲁滨逊，年幼的阿廖沙机智过人……在？童年？中，我读懂了一个人的倔强、富有同情心和不断追求的.青少年形象和他在成长期所遇到的种种问题、所受的各种心理考验，无形中揭示了那些“铅一样的丑事”，在欢乐中、在悲伤中、在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。
在阅读中我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明；在？羊脂球？中，我读懂了贵族的价值观，他们自私贪婪的本性只允许他们用金钱去衡量一切，现实中赤祼祼的金钱交易，残酷的争名夺利冲刷了一切，而我们从一个普普通通的法国妓女身上却看到了真正闪光的地方，那就是一颗真实淳朴的爱国之心；在？钢铁是怎样炼成的？中我读懂了小小年纪就投身于革命事业的勇气，在一次战争中不幸失明，但依旧以巨大的热情工作，用顽强的意志支撑着自己满是病痛的身体，即使最后瘫痪在床，仍拿起笔做武器，开始自己新生活的保尔·柯察金。
阅读伴我成长作文
阅读伴我成长作文阅读伴我成长作文（优秀25篇）在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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阅读伴我成长作文 1书犹药也，善读可以医愚。
每读过一本书，你对世界的了解就更多一点。
书是我成长的阶梯。
书，让我有了一双发现美的眼睛。
小时候，妈妈教我读诗，虽然不懂其意，但是诗中描写的画面却像画卷一样展开，浮现在我的眼前。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”柔嫩的柳条在微风中轻舞，灵动的黄鹂在树上歌唱，远处的天空中有一行白鹭在悠然地飞着，这犹如一幅泼墨的卷轴，散发着自然的清新，使我徜徉其中，流连忘返。
“人闲桂花落，夜静春山空。
”深秋的夜晚，桂花如雨纷纷飘落，诗人悠闲地在这花雨之中散步。
不知何时，月亮探出头来，无声无息的月光竟将安眠的鸟儿惊醒，使它不时发出婉转清脆的叫声。
“江南有丹橘，经冬犹绿林。
”江南丹橘枝繁叶茂，冬天也不凋落，四季常青。
读诗可以陶冶人的性情。
书，带领我穿越时空，慢慢走进作者的世界，与他们同忧、同乐。
长大后爱读的中外名著，使我受益匪浅。
“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。
”海明威的一生充满坎坷。
他是20世纪最著名的小说家之一、曾荣获不少奖项。
青年时的.参战给他带来了后半生的伤痛，又因伤痛而整夜整夜的失眠。
病痛的折磨，非但没有把他打倒，反而让他有了很多创作，因为那样可以分散病痛带来的折磨。
他的优秀品质促使他写出了《老人与海》等经久不衰的作品，尽管死亡如风，常伴其身。
他的精神值得我们学习，所以要相信自己，当时你恐慌害怕的，最终会变成你的盔甲。
“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
”达芬奇画鸡蛋的故事大多数人都知道。
勤能补拙，勤劳是人必不可少的品质。
《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》这些闻名世界的作品的诞生，背后不知蕴藏了创作人多少的辛勤汗水和伟大智慧！那些伟大人物的优秀品质使我深受感动，灵魂也为之升华。
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阅读伴我成长高三作文
阅读伴我成长高三作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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阅读伴我成长作文_1
阅读伴我成长作文(荐)阅读伴我成长作文3篇在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的阅读伴我成长作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
阅读伴我成长作文1 有一句话让我感受至深。
“先做读书人，然后谈教育。
”中国是一个崇尚读书的伟大国度，现代教育赋予“师者”新的内涵，它是带有一种文化升值的文化成长。
在学生心目中，老师应当是文化的代言人，是文化的传播者，认为我们拥有文化。
而事实上，扪心自问，我们谁敢自称自己为文化人？我们距离文化人的要求可能太遥远了。
所以，教师作为崇尚读书这个伟大国度中的特殊而重要的群体，最应该担负起读书的重任，让读书成为我们教师的一种职业习惯。
书将为我们打开一扇扇新的未知世界的窗户。
因为书籍可穿越时空，思接千载，视通万里，是延续文化的中介，是传承文明的桥梁。
在这个意义上说，每一个充实而有意义的人生，应该是伴随着读书而发展。
一本好书就是尘世间的一盏明灯，照亮了人们的心灵，也照亮了人类历史的路径，每一次细细的品读，就是一次心灵的远行。
常言说得好“室无诗书使人鲁”，是讲不读书的人会变得粗俗；又说“腹有诗书气自华”，是说饱读诗书就会有不凡的气质。
如果读书蔚然成风，那么文明和高雅就会相继而至。
读书不单是获取信息、增长知识的手段，更是现代人之为人的'基本生存方式和生命组成部分。
教师的阅读不能仅囿于自己的教学领域，而要博览群书，拓展视野，尽可能广泛涉猎历史、哲学、美学甚至自然科学。
也就是具有“面广点深、动态平衡”的T形结构，底蕴也好，学养也罢，皆出于此。
要知道，教学实际是一个人内在文化素养的外化，不管有多好的现成的教案，不管是多高水平的名师，你不可能真正地克隆它，那不是你的。
如果腹中空空，教学就只能是个空架子。
“读教相长”，我们要通过读书，特别是读一些高层次的书，来提高我们的文化品位，如果真正“读书破万卷”的话，我们任何的教学都能达到从容轻松、出神入化的境界。
阅读伴我成长(5篇)
阅读伴我成长(5篇)阅读伴我成长(5篇)阅读伴我成长范文第1篇阅读使我熟悉了世界；阅读是我开阔视野；阅读使我的生活五彩缤纷；阅读使我成长。
一颗流星划破了夜空，桌边的灯光照旧亮着，我沉醉在书的海洋里，与仆人公共欢乐，同悲伤。
从最早的中外童话故事，我懂得了好人永久可以战胜一切坏人。
书香是个多梦的年龄。
在梦中，我与李白，杜甫畅谈诗歌，我与海明威笔下的老人一起出海，与鲁宾孙一起冒险闯荡世界……好爽快！醒来后，我又开头于李清照谈词，与林黛玉一起品尝红楼之梦，与孙悟空同去西天取经……书给我进取的头脑，让我从小就拥有一颗刚要向善之心。
最近，我又与唐诗宋词“较上了劲”。
李白“长风破浪破有时，直挂云帆济沧海”的誓言给我鼓舞；杜甫的“回当凌绝顶，一拦众山小”的气魄让我憧憬；白居易“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”的乡愁让我心酸；刘禹锡“乘舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲理给我启迪。
书给我了很多精神。
当我与伴侣惜别时，书告知我“海内存知己，天际若比邻”于是我擦干了惜别的眼泪，当我想放下手中的数去放纵生活时，书告知我“天下兴亡，匹夫有责”我才学会了顽强不屈，学会了思考将来，懂得了新世纪的青年应当乐观向上，勇于担当历史使命，由于我们是祖国的太阳。
六（2）班**指导老师：**当爸爸去哪儿了，这一档亲子互动节目降落于百姓家中时，当利用积攒的年休陪伴孩子一起游山玩水，感受历史人文时，当不再计较行人眼光与父母一同穿起一套套压在箱底的可爱的亲子装时，当手机短信一次次收到亲子教育的崭新理念时，……我感到了久违的暖和和幸福。
一提到亲子，妈妈就有说不完的话题，她说亲子，那是不同种族，不同民族，不同级别的千千万万父母亲共同的心声，诚然，亲子教育涉及方方面面的内容，在此就根据这个假期德育做页的命题，亲子阅读的感受，我和妈妈一起阅读的心得体会与大家共享。
这个假期。
我和妈妈制定的阅读方案，分为一个组阶段就是书籍阅读，朗读也是阅读的过程。
我们在读书时要做到3到，心到眼到口到，我们可以清晰的知道，这句话是教我们怎样去读书的，我们读书必需要用到心口眼，这样我们才可以读的进去。
阅读伴我成长作文4篇
阅读伴我成长作文阅读伴我成长作文4篇篇一：阅读伴我成长我一直深爱着《意林》杂志的标语——一则故事，改变一生！我一直铭记着女作家池莉的格言——如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
那些用纸张记载的奇迹，那些用笔墨刻录的经典，占据了每个成长中的孩子，我也如此。
从此，我深深迷恋上了那些如精灵般的，带有生命气息的朋友——书。
喜欢阅读，喜欢沉浸在那些故事里；喜欢阅读，喜欢陶醉在那种意境里；喜欢阅读，喜欢从其中世间百态，贫达炎凉。
于是乎，在把目光献给书文时，我渐渐成长。
痴迷于奇妙生动的故事，是儿时阅读的乐趣。
总羡慕那白雪公主身边的小矮人，无忧无虑，快活自由。
又总会幻想会有一只笑猫，有一天会从杨红樱的笔下，来到我的生活陪我玩耍，逗我大笑。
那些故事，赋予了我快乐，教会了我善良与真诚。
于是我就随着他们，阅读他们，慢慢成长！慕恋于驰骋沙场的英雄，是后来阅读的专注。
多想成为一夫当关，万夫莫开的赵子龙，七进七出，金甲银枪，戎马一生；多想做肝胆相照的岳武穆，马踏金兵，寒芒先至，枪出如龙。
他们是英雄，是战士，我慕恋他们，那些汗水血肉告诉我，拼搏奋斗，是运筹帷幄的必需品；那些铮铮傲骨告诉我，坚忍不拔，卧薪尝胆，是一个男人该有的魄力。
我也曾想过，是什么支持了张骞徒步西域，奉命复还，埋没诱利。
我也曾想过，是什么撑起了杨门女将，征战沙场，忠守大宋，庇护江山。
在那些书中，我读出执着，读出坚守，读出独立，读出自强，读出奋进……于是乎，我便随着他们，阅读他们，慢慢成长。
欣喜于精湛朴实的文字，是如今阅读的享受。
随着余秋雨，我游尽了西亚，去寻找中国文化，去感受中华民族的传奇，于是走进了《千年一叹》；随着巴金，我走进了“家”，走进了那个封建崩坏的宗法社会，与知识青年一起崛起，抗争，于是拜读了《家》；伴着泰戈尔，跟着冰心，我阅读了的美妙，是《飞鸟集》对自然的赞美，是《繁星·春水》对生活的热忱。
在那些文字中，我体悟了人生，在那些文字中，我阅读历史，回望今朝，在那些文字中，在那些阅读里，我慢慢成长。
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阅读伴我成长
阅读，是童年最真诚的朋友，不离不弃伴我一路成长。
阅读，是医治挫伤的良药，为我抚去心头的焦虑；阅读，是冲刷心灵的清泉，为我洗去心灵的污秽；阅读，是照明道路的一盏灯，为我指明前进的方向……
阅读，使我的世界更丰富！
曾经读到过蒙哥马利的《绿山墙的安妮》（浙江少年儿童出版社，2010.5），它带给我的，是无尽的生活财富，一直伴随我到如今。
书讲的是，绿山墙的兄妹马修和玛瑞拉，本想领养一个会干活的男孩，没想到阴差阳错的领养了一个女孩安妮的故事。
书中，安妮拥有玫瑰般绚丽的想象力，总爱说个不停，她爱给身边的事物取各种可爱的名字，无心犯下的错误总是人忍俊不禁，她勤奋好学、活泼开朗，给绿山墙带来了无限的生机与快乐。
安妮纯真善良的天性自然甜美的流淌在我的心中，伴随我成长。
夜晚的虫子弹奏着“咕咕”的乐曲，优美、凄凉而婉转，树木伴着乐曲，在雨的滋润下，努力地伸展着微颤的手臂，贪婪地吮吸着雨露，时不时发出“沙沙”的赞美声，满足的舞蹈着……自然之音，真美！然而我却独自一人，回味着成长之路的艰难与辛酸。
小时候，因为胆小而被人欺负；因为调皮而被人厌弃；因为贪玩而被老师置之不理；因为热爱美术而在老师家长不允许的情况下偷偷学画被骂；因为成绩不理想而备受责备；因为拒绝别人超我的作业而被孤立……至始至终我都是一个人，默默地承受着……想到这里，心中涌起阵阵酸楚，眼
泪不知不觉已悄然落下。
抬头透过纱窗，不经意看到风中傲立的娇艳的花朵，我豁然开朗。
安妮不是常说，纵使脚下的路布满荆棘，也要坚强勇敢地走下去，因为她坚信终有一天眼前会开满幸福的花朵。
而我，难道不应该如此吗？
那次考试很不理想，天气也不景气，淫雨霏霏，阴风怒号，使得我的心情更加糟糕。
垂头丧气的回到家里，妈妈就开始了念叨了，一念就是一个钟，我一直沉默着，心中不是滋味，妈妈看我没有反应，就吼了我几句，我极力地忍住眼泪，看着她将我刚画好的画连着同学借我的画样撕掉，我心中如万箭穿心般疼痛，但我什么都没说，只是默默地将它捡起，好好地收起来。
待妈妈走后，我顿时像制不住的洪水般嚎啕大哭，泪水像断线的珠子不停的滑落，心中不停地呐喊着：我该怎么办？抬头看到对面镜子中狼狈的自己，迟疑了一下，不断反问自己：一点点的挫折，何必如此消沉？安妮不是常说；任何事情都不能阻挡我前进的道路和我追求的梦想世界的步伐，总有峰回路转的时候。
我不应该勇敢地走下去吗？用双手开拓属于自己的未来。
在我陷入重重的困难中时，安妮的话鼓励我一路向前；当我沉醉在无尽的喜悦中时，安妮的话告诫我不要沾沾自喜；当我困在彷徨之网中无法挣脱时，安妮的话解答我的困惑，为我指明方向……
阅读，使我的世界更丰富！
阅读，使我的生活更丰富！
阅读，使我的人生更精彩！
阅读，一路伴我成长……
姓名：王茜
班级：初二（13）班。