对外汉语教学法教案(万爽妹)

对外汉语教学法教案设计

课文：欢迎您到中国来

查理：您好！

工作人员：您好！欢迎您到中国来。

查理：我是第一次到中国来，请多关照。

工作人员：您汉语说得真好！

查理：哪里！我才学了两年汉语。我该办哪些手续？

工作人员：您是来经商还是来旅游？·

查理：我应贵国一家进出口公司的邀请来联系业务，当然也想游览一下名胜古迹。

工作人员：请填一下入境卡，请把您的护照给我看一下。

查理：这是我的护照。……（填写中）这样写可以吗？

工作人员：可以，希望您在中国生活愉快。

查理：谢谢，再见！

工作人员：再见！

一．教学对象：初级汉语水平留学生；班级：初级（一）班

二．课型：综合课

三．教材：初级汉语课本（北语出版社鲁健骥）

四．课时安排：2课时；

五．时间安排：（一）组织教学（2分钟）

（二）讲练新内容（35分钟）

1.导入新课（3分钟）

2.讲解加操练新知识（32分钟）（生词上课之前就已经将其

抄写在黑板上面了，附有重点词汇的汉语拼音）

（1）生词或短语（15分钟）

（3）学习课文（17分钟）

（三）巩固新内容（5分钟）

（四）布置作业（3分钟左右）

五．教具的使用：卡片、多媒体课件、实物

六．教学内容

（一）词汇

第一次、手续、经商、旅游、贵国、进出口公司、邀请、业务、名胜古迹、入境卡、护照

（二）语法

“到……来”的用法、“得”的用法、“才”的用法、“该”的用法、“也想”的用法，能够举一反三造出正确的句子来。

七．教学目的：

重点词语、短语：到……来，第一次，得，才，该，手续，经商，旅游，贵国，进出口公司，邀请，业务，也想，名胜古迹，入境卡，护照，掌握以上词语的读法、意义及用法。

语法点：掌握上述词语的词性，语法功能。

功能目标：让同学们举一反三，会用学过的这些词或短语进行日常交际。

技能训练：针对课文中出现的词、短语、句子进行集化训练。

八．教学重点难点

（一）教学重点

1.重点词语：第一次、手续、经商、旅游、贵国、进出口公司、邀请、业务、名胜古迹、入境卡、护照。

2.重点句式：某人+动+得+形容词

我才……

也想……

（二）教学难点

“到……来”、“得”、“该”的意义和用法。

九．教学方法：讲授法，练习法，图片展示法。

十．教学步骤（第一课时）

（一）组织教学（点名，划考勤）

（二）学习新课

1.导入

问题一：同学们，你们来中国最短也已经有半年时间了吧？（同学们的各种回答，如：是的，我去年四月份就来中国了；我来中国已经差不多有5年了。）

问题二：那老师想问你们，还记得来中国的时候都办了哪些手续吗？或者说都带了哪些证件，都还记得吗？（同学们：护照，入境卡，身份证等）

问题三：还能想象出证件的模样吗？都还记得证件上面都有哪些内容吗？

（同学们：记得不是特别清楚了，只能记得是某某颜色的……）

过渡：好的，其实老师啊，在上课之前也在网上查找了一些护照，入境卡的照片，不知道与同学们的有什么大的区别没有。（注：播放PPT教学课件）。

那么，我们今天所要学习的课文呀，便是发生在中国的一小段关于签证的对话。

疏通课文：老师带读后，学生自己读课文，标注易错读的字词，专门训练读音。

（生词上课之前就已经将其抄写在黑板上面了，附有重点词汇的汉语拼音）。

2.重点词语讲练（扩展练习法）

第一次：由“第”、“一”和“次”构成。“第”加在整数的前面，表示次

序。如：第一，第二，第三，第四……它们都是序数词，相当于关于中的“once，twice，third，fourth…”

“次”是个用来表示动作（次数）的量词，叫做动量词。如：一次，两次，所以它一般要和动词连用。如：去过一次，吃过一次。讲解完之后带领同学们读三遍，下面词语或短语的语音教学也是如此。

练习：

举一反三之词语：第二次，第三次，第二回，第二场，第三遍，第四趟，四次，五遍（可请同学们自己举例子）

举一反三之句子：1.单选

（1）这是我（）来北京。

A.一次

B.第一

C.第一次

D.第一个

（2）我去过（）上海。

A.三次

B.第三次

C.第三

D.第三场

2.排序

（1）有她。有的感觉第一次心动

（2）这首我至少了歌。听过 500 《爱的供养》遍

手续：1.名词，（办事所需要经过的）程序。如：报名~，贷款~，转学~，申请奖学金~。

2.可做主语，宾语。

例：手续不齐全。

我得赶紧去办理贷款手续，不然的话时间就该来不及了。

经商：动词，经营商业；常用来做谓语，主语，宾语。（可请同学们自己造句子或分析所做的句法成分）

如：李嘉诚经商多年。

经商也很不容易。

像我这样傻了吧唧的人最不适合经商的。

他只爱教书，不喜欢经商。

旅游：动词，旅行游览。可做谓语，主语，宾语。

如：杨幂（中国著名女演员）可以经常到全国各地旅游。

旅游可以陶冶人的情操。

我最喜欢旅游啦！

辨析：旅游旅行

相同点：都是动词，都有游览观光的意思。

区别：

旅行：动词，为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。中心语素（侧重意思）在“行”上，即行走，强调位置的移动。而旅游的内涵大于旅行的涵义，就是指在旅游景点（或一切值得欣赏游历的地方）进行观看，欣赏。如：“来一场说走就走的旅行”就不能说成“来一场说走就走的旅游”。

贵国：名词，更确切地说是敬辞，称对方所在国家（言外之意就是，谈

话双方不是同一国家的人），它的意思主要是由“贵“带来的，因为”贵“有称与对方有关的事物的意思。

拓展补充：贵庚（请问对方年纪），贵姓（请问对方姓），贵干（请问对方要做什么事情）。

注意！在口语中只用在较正式的场合，一般出现在较口语规范的书面语当中。

进出口公司：名词，

邀请：及物动词，请人到自己的地方或到约定的地方去。常用在正式场合，书

面语色彩较浓厚。可做谓语，主语，定语，宾语。（请同学们自己造句子或根据老师举出来的例子分析做什么句法成分）

如：他邀请我去参加他的生日聚会。

邀请也需要注意策略和方法。

受贵公司万经理的邀请，我仅代表我公司来参加此次谈判。

她看在他的面子上，接受了我的邀请。

业务：名词，个人的或某个机构的专业工作。常用作主语，宾语，定语。

如：万总经理业务繁忙！

我还有许多业务要处理呢！

她的业务能力很强！