体育教研组工作计划
体育教研组工作计划6篇
体育教研组工作计划6篇第1篇示例：体育教研组工作计划为了更好地推动学校体育教学工作的开展，提高学生体育素养，体育教研组将制定以下工作计划。
一、目标设定1. 提高学生体育健康素养水平，增强学生体能素质；2. 深入研究体育教学新方法，创新体育教学模式；3. 提高教师的教学水平和专业素养，不断提升教育教学质量。
二、工作内容1. 开展体育教学调研通过对各年级各班体育教学情况进行深入调研，了解学生现阶段体育素养水平，找出问题存在的根源，为制定针对性的教学计划提供数据支持。
2. 制定年度教学计划根据对体育教学情况的调研，结合学校教学大纲和教育教学要求，制定具体的年度教学计划，明确每个学期的教学目标和重点内容，确保教学工作的有序开展。
3. 推进体育教学改革结合当前教育教学形势和体育教学的特点，探索体育教学改革的有效途径和方法，促进体育教学质量和水平的提升。
4. 组织教研活动定期组织体育教研组成员开展教学反思、课程设计、教学经验交流等教研活动，促进教师之间的交流合作，提高教学水平。
5. 培训教师专业素养通过邀请专家学者进行讲座、组织教师参加专业培训和考核等方式，提高教师的专业素养和教学水平，使其能够更好地开展体育教学工作。
6. 完善教学管理体系建立健全体育教学管理体系，包括制定教学规范、评价体系、教学档案管理等，加强教学过程管理，提高教学效果。
三、工作重点1. 提升教师教学水平体育教研组将重点培训教师的专业知识和教学技能，提高教师的教学水平和能力。
2. 创新教学方法通过研究新的教学方法和手段，探索适合学生特点的体育教学模式，以激发学生的学习兴趣和潜能。
3. 强化学生体育素养通过多样化的体育教学活动，锻炼学生的身体素质、培养他们的团队合作精神和竞技意识，提高学生的体育健康素养。
四、工作保障1. 资金支持教研组将争取学校提供充足的资金支持，保障教研活动和专业培训的顺利开展。
2. 资源整合整合学校内外各种资源，充分利用社会资源和专业教育机构的支持，为体育教研组的工作提供必要的支持。
体育教研组工作计划3篇
体育教研组工作计划3篇时间在转瞬中流逝，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！拟起计划来就毫无头绪？下面是本店铺分享的体育教研组工作计划3篇，供大家阅读。
体育教研组工作计划1一、指导思想。
本学期体育组继续以健康第一为指导思想，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。
加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使他们的身心得到和谐的发展，培养全面发展的学生。
二、工作要求。
1、认真学习，转变观念，力求创新。
认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。
要全面开展体育课改活动。
在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好常态课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。
同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐的发展。
3、对学生进行正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。
评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。
4、发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强大课间及两操活动的组织管理。
（1）体育活动开展率力争达到100%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，提高体育就能;以培养学生能力为主要出发点。
（2）开展阳光体育运动，做到活动有计划、有记录、有效果。
抓好两操活动，使之持之以恒，开展率达98%以上，加强队列队形、广播体操及眼保健操的教学，并要求动作达到规范，使两操活动的效果逐渐提高。
2024年学校体育教研室工作计划(5篇)
2024年学校体育教研室工作计划一、工作目标1. 提高学校体育课程的教学质量和效果，培养学生的体育兴趣和运动能力。
2. 加强师资队伍建设，提升教师的教学水平和综合素质。
3. 推动学校体育教育与学科教育的深度融合，促进跨学科教学的发展。
二、工作计划1. 加强课程设计和教学资源的建设（1）开发创新的体育课程，设计能够吸引学生兴趣的教学内容和活动。
（2）完善体育教材和教具的选用，提供丰富多样的教学资源。
（3）积极引进、开发适合学校特色的体育教育软件和网络资源，提升教学效果。
2. 强化教师培训和专业发展（1）组织定期的教学研讨会和培训班，提升教师的理论水平和教学技能。
（2）鼓励教师参加学术会议和教学比赛，提高教师的学术素养和教学能力。
（3）建立教师评价和激励机制，激发教师的工作热情和创造力。
3. 加强体育课程的评价与改进（1）制定科学的学生体质健康测试方案，形成详细的评价指标体系。
（2）建立学生体育成绩与学业成绩的对接机制，推动学生全面发展。
（3）开展体育课程的评估和学科评价，及时调整和改进教学内容和方法。
4. 推动体育教育与学科教育的融合（1）鼓励教师在课堂中融入学科知识和素养的培养，提升教学的综合效果。
（2）组织跨学科的教研活动和教学实验，推动教师的教学创新与实践。
（3）探索建立体育与学科教育的协同发展机制，实现教育资源的共享和优势互补。
5. 加强学校体育设施的建设和管理（1）完善学校体育场馆和器材设施的建设，提供良好的运动场所和条件。
（2）加强设施的维护和管理，确保安全和卫生。
（3）积极争取政府和社会的支持，筹集资金和资源，改善体育设施的建设。
三、总结与展望通过2024年的工作计划，我们将致力于提高学校体育课程的教学质量和效果，提升教师的教学水平，推动体育教育与学科教育的融合发展。
我们相信，通过全体教师的共同努力和不断探索创新，学校体育教学工作将取得新的成就和突破，为学生的全面发展和健康成长做出更大的贡献。
体育教研组学期工作计划6篇
体育教研组学期工作计划6篇篇1一、指导思想本学期，体育教研组将继续以“健康第一”为宗旨，贯彻“以人为本”的教育思想，在学校教导处工作计划的指导下，根据学校实际情况，有计划、有步骤地开展各项工作。
本着“健康第一”的教育理念，以《体育与健康课程标准》为依据，全面落实素质教育，推进教育创新，努力提高学生身体素质和心理素质，培养德、智、体、美全面发展的人才。
二、工作目标1. 深化体育课堂教学改革，提高体育教学质量。
2. 加强体育教研科研，促进体育教师专业化发展。
3. 开展丰富多彩的体育活动，丰富校园体育文化生活。
4. 增强学生体质，提高学生的身体素质和运动能力。
三、具体措施1. 加强理论学习，提高教师业务素养。
组织教师认真学习《体育与健康课程标准》，充分理解新课程的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准及教学与评价的要求。
加强理论学习，更新观念，提高自身素养。
定期开展业务学习活动，组织教师认真学习先进的教育理念和教学方法，并在教学中加以运用，积极开展集体备课和相互听课活动，提高教学效率。
2. 深化体育课堂教学改革，提高体育教学质量。
依据《体育与健康课程标准》，结合学校实际情况和学生的年龄特点，制定合理的教学计划。
本着“健康第一”的指导思想，确保每个学生都能积极参与到体育锻炼中来。
同时，根据学生的身心特点，合理安排教材内容，确保学生能够掌握基本的运动技能和方法。
加强课堂管理，提高课堂教学效率。
注重课堂纪律的严肃性，培养学生的组织性和纪律性。
加强课堂指导，及时纠正学生的错误动作和不良习惯。
加强课堂互动，激发学生的学习兴趣和积极性。
注重教学评价，及时反馈学生的学习情况和进步程度。
3. 加强体育教研科研，促进体育教师专业化发展。
鼓励教师积极参与各级各类教学竞赛和评比活动，提高自身的教学水平和专业素养。
同时，组织教师开展教学研究活动，探讨教学方法和手段的创新与改进。
加强与其他学校的交流与合作，共同推动学校体育事业的发展。
体育教研组工作计划范文（四篇）
体育教研组工作计划范文一、指导思想：继续____“____教育改革，全面推进素质教育的决定”、继续实施《学生体质健康标准》，严格执行《学校体育工作条例》，切实落实“健康第一”的指导原则，牢固树立“宁静致远，强智励德”的办学理念。
积极开展教学教研活动，转变教学观念，加快推进新课程改革，完善体育课程改革方案，把课题的研究工作深入深化，在团结、协作、稳定、求实、创新、拼搏的基础上，续写天津中学学校体育工作的辉煌。
二、工作内容：1、加强师德建设，做到言教身教相结合。
继续致力于教研组的组风建设，提升教师的工作热忱，发挥每个教师的工作热情，团结、严谨、进取，共同把学校的体育工作做好、做实。
2、加强安全防范措施。
始终把“安全意识”放在首位，切实做好学校体育的安全工作，确保活动场地设施的完好与安全，确保学生人身安全。
3、继续学习和研究《体育与健康》新教材，认真____体育教学“六认真”细则。
坚持相互听课和评课，不断提高教师的业务水平与能力，对新教材加以研究，参与课程改革，积极探索教学新思路。
以学生为本，以“健康第一”为原则，促使学生养成自我锻炼的习惯，掌握科学锻炼的办法，树立终身锻炼的思想。
4、加强对青年教师的培养。
严格要求，树立牢固的专业思想、踏实的工作作风。
业务上做到具有良好的观察能力，有一定的组织能力，讲解有表达能力，动作有示范能力，运动队有训练能力，调动学生有激励能力，教学中有创造力，教研有科研能力。
青年教师开课一节，相互促进相互提高。
5、加强教研组的科研意识，强化组内科研风气。
以科研指导教学，以科研服务教学，解决教学中的实际问题，使体育教学更趋于科学化、规范化。
抓好课题组研究工作，认真收集相关资料，撰写出高质量的科研。
6、继续抓好校田径队的训练工作。
不但要提高运动水平，更要加强对学生的道德意志品质的培养，赛出成绩、赛出水平。
7、积极推动学生体育活动的开展。
确保学生每天必要的活动时间(一小时)，做好二操两课两活动，落实好各年级课外活动的组织安排工作，给学生创造一个展现自我的平台。
关于体育教研工作计划(精彩6篇)
关于体育教研工作计划（精彩6篇）体育教研组工作计划通用篇一一、指导思想：充分发挥学校体育的功能，全面锻炼学生身体，增进健康，增强体质，促进学生身心健康、和谐发展。
使学生了解体育与健康的基本知识，掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法。
培养体育的兴趣爱好，逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。
结合教学内容，对学生进行爱国主义、集体主义教育。
发展个性，促进学生综合素质的提高，确立以教学为中心，以提高学生的健康水平为核心，以主体性课堂教学研究为导向，以课程实验为龙头，充分发挥体育学科在实施素质教育中的地位和作用，促进学生的全面发展。
二、目标与措施、理论（一）强化学习，提高思想认识1、深入开展以创新精神和实践能力培养为重点的课堂教学实践活动，利用多种形式组织教师学习现代教学理论，进一步转变观念。
2、积极开展《体育与健康课程标准》的学习与研究，积极参加市、区组织的各级培训，以提高教师使用教材，驾驭教材的能力。
3、学习新的课程纲要，围绕课改完善和深化学科教学常规。
组织教师参加课程学习，促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和教学质量的提高。
（二）加强团结建设，提高整体绩效1、加强科组建设，发扬体育组团结互助、积极进取的良好风气，把教育教学工作再上一个台阶。
充分调动每位教师的积极性，挖掘每位教师的潜能，优化科组人力资源，团结协作，优势互补。
2、加强青年教师的培养，为他们创造条件，提供更多的展示舞台，通过优质课评比，论文评比，教学基本功比赛，教学能手比赛等活动，加速青年教师的成长。
3、健全体育组档案资料，注意学科教学素材的积累，充分利用先进的教学设施，努力掌握现代化教学技术，充分发挥现代化教学设施的功能。
4、坚持以教研为导向，坚持教育理论与教学实践相结合，积极参加市、区各级论文评比，形成一个良好的学习研究氛围，提高每位教师的科研能力，提高教研组的整体科研水平。
（三）强化课堂教学，全面提高学生健康水平。
1、积极开展以“自主学习”过程性的研究，大胆进行教学与实验，再积极探索构建以学生自主活动为基础的教学模式与“先学后教”，“自主学练”教学实验的基础上，不断的深入教学实验研究活动，以课改促教改，充分发挥学生的主体地位，促进学生的主动发展，弘扬学生的主体性，全面提高学生的健康水平。
2024年体育教研组个人工作计划（3篇）
2024年体育教研组个人工作计划一、总体策略：本学期，我们将更坚定地秉持“安全为先，质量为本”的教育原则，始终围绕“实验小学是孕育杰出小学毕业生的摇篮，是____小学教育的示范课堂，是引领____小学教育的旗帜”的教育定位。
我们将持续探索和实践“协同教育，成就学生”的教育理念，以教育科研为引领，以创新课堂为根基，以提升质量为核心，实行精细化管理，坚决执行学校1+4“五头并进”的教育策略，致力于促进教师专业发展，全面提升学校的教育品质。
二、核心任务：1、提升体育教师的师德和专业能力。
（1）全面加强教师体育知识的系统性学习，结合学校体育工作的特性，发挥教师的专业优势，提升教学效果，推动学校体育教学和科研水平的提高，促进学生的全面健康发展。
（2）积极参与各级体育新教改的理论培训，增强教师对新教改理念的理解，树立“健康第一”的教学导向，优化教学过程。
（3）积极参与各级教研活动，加强与联盟学校的经验交流，提高教师的业务能力和工作效率。
（4）强化学科组织管理，充分发挥组织效能。
教研组是学校基层教学组织，也是教学研究的重要平台，应加强内部管理，整合教师资源，围绕《新课程标准》和新教材体系开展教研活动。
2、优化体育教学工作。
继续深化素质教育，本学期，我们将整合现有体育资源，开展实验小学特色体育课程。
以年级为单位，组织特色月赛，激发学生的学习兴趣，为学生终身体育意识的形成奠定坚实基础。
3、确保“大课间”、“两操”质量，切实落实阳光体育工程。
大课间是展示学生整体素质的形象工程，是学校全面推行素质教育的重要窗口，也是学校管理工作的重要组成部分。
提升大课间质量，能促进学校全民健身活动的开展。
（1）持续规范广播操的入场纪律和操练质量，确保出操迅速、安静、整齐，动作规范、美观。
（2）继续实施“领操”制度，不断优化广播操动作质量，发挥各班领操员的模范作用。
（3）继续实施大课间“主持人”制度，培养主持人员的能力，树立榜样模范。
体育教研组工作计划(集合15篇)
体育教研组工作计划(集合15篇)体育教研组工作计划1一、指导思想坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。
以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施《学生体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，全面广泛开展全国亿万学生阳光体育运动鼓励学生走向操场、走进大自然，走到阳光下，形成青少年体育锻炼的热潮。
二、工作目标1.加强体育课堂教学的常规管理。
推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。
促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。
2.我校体育组将在人手少、教学任务重的情况下，尽力尽职建立、健全完善各项校级运动队框架，按照体育竞赛计划表，认真抓好田径等训练工作。
制定好周密而详细的计划。
保证训练时间、提高训练质量，积极主动的开展训练活动。
为提高学生的竞技水平做好积累工作。
3.以条例为依据把学生体育资料分类归档，以备检查，努力使学校体育运动水平进入县级体育先进行列。
加强资料积累，完善运动队档案整理，搞好运动队的建设。
三、工作重点及安排1.加强体育教学工作管理，积极组织各种教育教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。
2.开学初，尽快组织田径队、乒乓球队、足球队；男子篮球队和女子篮球队。
加强训练，保证每周至少三次的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成绩。
3.与团委共同办好校内各项体育赛事。
4.做好器材管理。
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。
体育教研组__.3.5体育教研组工作计划2一. 指导思想认真贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》以及市体育工作会议精神，以教学、科研为抓手，提高《体育与健身》课堂教学质量。
牢固树立学校教育“健康第一”的基本理念，“以开展阳光体育运动”、学生体育大联赛等活动为载体，积极推进落实体育课程改革及“三课两操两活动”，建立良好的体育与健身课堂教学常规，全面提高学生身体素质，促进学生健康成长。
学校体育教研组工作计划模板(6篇)
学校体育教研组工作计划模板一、指导思想以新课程标准下的中学体育课程有效教学研究为引领，以深化课堂教学改进计划为抓手，构建学科教学联合体，开展以振兴教育教学问题为本的研究性教育，完善教与学行为，切实有效提高课堂教学质量，使新课程在我校扎实有效的推进。
二、主要工作1、继续抓好教研组建设。
每周四第一节课全组开展教学研究活动，学习有关教育教学文件，提高和改进教学思想和理念，不断反思和改进教学方法，构建一个和学生平等对话、共同参与教学、共同完成教学目标的崭新教学模式，使教研活动真正落到实处。
2、重视体育教学常规工作。
开学初二至四周重点抓好学生队列和广播操质量，新生一年级学生按照“市教委文件精神”以培养学生学习兴趣为出发点，以愉快的游戏为主体，逐步培养学生体育常规和广播操，用两个月时间让学生学会广播操。
3、开展好“健身一小时，快乐每一天”的活动。
学生上午8：05-8：30广播操和室外活动，下午3：15-3：45开展以班级为单位的室内外体育活动，并排入课表，班主任和体育教师，一起组织学生活动，保证每一位学生每天有一小时体育活动。
三、积极开展教育教学活动。
具体做法是：（1）由校骨干教师引领开设体育教学讲座。
（2）主动参与校内外的听课评课活动。
（3）积极参加市、区、署和学校的体育教学比赛活动和论文、教案、案例交流评比活动，使我组教师教学水平有进一步的提高。
四、组建好学校足球篮球乒乓球和田径队的训练比赛工作。
（1）足球是我校的特色项目，我们坚持普及及提高相结合。
一年级学生每周一节足球课排入课表，让每一位学生喜欢和学会足球。
同时，开设各级别的足球兴趣课，不断提高我校学生的足球水平。
积极筹备和举办____月在我校举行的足球比赛和接受区“体教”结合的验收工作，使我校的足球工作更上一层楼。
（2）田径队从第三周开始进行训练，由四位老师担任教练工作，做到训练认真，争取在____月的中学生田径比赛中获得较好成绩。
五、认真开展体育教学研究。
2024年体育教研组个人工作计划（三篇）
2024年体育教研组个人工作计划本学期，我们将严格遵循以学生身体健康为核心的教学目标，致力于提升全体学生的综合素养。
为实现这一目标，我们将依托多元化的体育教学活动，激发学生的体育兴趣，培养其终身体育意识，同时兼顾学生身心和谐发展，尊重其个性差异，并强化其心理健康与社会适应能力。
在学校教导处的统筹安排下，体育教研组特制定以下实施策略：一、强化课堂管理，构建健全的体育教学体系体育课堂常规是确保体育教学有序进行的基础，对师生双方均提出了一系列基本要求，是体育教学管理的重要环节。
实施课堂常规，不仅有助于维护教学秩序，优化课堂组织，还对学生思想品德教育及精神风貌的塑造具有深远影响。
因此，授课教师需全面把握以下要点：1. 课前准备：包括学生出勤情况、请假缘由及实习生的妥善安排等，教师应根据具体情况灵活调整。
2. 服装要求：鉴于体育课的实践性质，合理的着装是保障学生安全学习的前提，教师需严格指导学生遵守服装仪表规范。
3. 课中管理：确保教学活动顺利进行。
4. 课后总结：教师应及时进行教学反思，对教学目标进行适时调整与优化。
二、防范安全风险，营造安全愉悦的体育课堂氛围依据《学校体育条例》的相关规定，我们必须将学生的安全放在首位，并引导学生树立自我保护意识。
为此，本学期我们将采取以下措施：1. 强化安全意识：体育教师需牢固树立“安全第一”的观念，时刻关注学生安全。
2. 实施安全教育：有计划、有目的地开展安全教育，使学生认识到健康与安全之间的紧密联系，学会规避潜在风险。
3. 规范教学流程：严格按照教学大纲要求进行教学，避免采用放任自流的教学方式，同时联合学校各方力量，共同预防伤害事故的发生。
三、提升教师素养，优化教学质量教学质量是衡量教育竞争力的关键指标。
为全面提高教学质量，我们将致力于提升教师的综合素质与专业能力。
具体而言，我们将从以下几个方面入手：1. 强化专业技能：体育教师应不断提升自身的语言描述与技能示范能力，确保课堂教学既科学准确又简洁易懂。
2024年学校体育教研组工作计划（五篇）
2024年学校体育教研组工作计划一、指导思想：学校体育工作作为学校教育工作的重要组成部分，我校始终秉持“健康第一”的核心理念，致力于通过科学的管理模式，全面推动学校体育工作的健康、有序发展。
我们积极倡导并组织多样化的体育活动，以增强学生健康意识，提升整体健康水平。
二、具体工作部署：1. 严格执行国家课程计划，确保体育课教学质量，持续保持并发扬教学成果的亮点与优势。
2. 致力于创造有利条件，丰富课外体育活动形式与内容，确保学生每日至少参与一小时的课外体育活动，并同步推进校园舞蹈活动的蓬勃开展。
3. 认真组织实施“两操”活动，积极推广第三套全国中学生广播体操，促进学生体质与技能的全面提升。
4. 深入抓好课余体育训练工作，制定详尽周密的训练计划。
每日早晨与下午各安排一小时训练时间，构建田径梯队，为未来的赛事奠定坚实基础。
同时，完善运动队训练制度，力争在开发区中小学生田径运动会中斩获佳绩。
还将积极开展跳绳、踢毽子及篮球训练，为开发区教育局举办的各项赛事做好充分准备。
5. 强化学校体育教科研工作，鼓励体育教师积极参与研究，每月至少提交两篇教学反思，以教学实践推动科研创新。
6. 定期组织体育教师对体育器材与设施进行安全检查，并在体育教学、课外体育活动、业余训练及体育竞赛中加强安全教育，严防意外伤害事故的发生。
三、主要工作安排概览：1. 制定并实施年度体育工作计划。
2. 启动并推进校田径运动队的日常训练工作。
3. 组织并参与区级中小学生篮球赛事。
4. 开展全校范围内的冬季长跑活动，增强学生体能。
5. 举办全校跳绳、踢毽子比赛，丰富校园文化生活。
2024年学校体育教研组工作计划（二）一、指导原则坚定秉持“健康第一”的教育理念，致力于促进学生的全面发展和健康成长。
深入学习和领会七号文件精神，激发学生对体育活动的热情和兴趣，革新教学观念。
优化教学结构，以确保学生在身心上得到全面而均衡的发展。
我们将以新课程标准的学习和体育教学改革的深化为切入点，以提升教师师德和教学基本功为工作重点，以全民健身为导向，以培养学生自主锻炼习惯和兴趣为宗旨，以增强学生体质为核心，不断优化和提升学校体育工作的品质和效果。
2024年体育教研组工作计划范文（六篇）
2024年体育教研组工作计划范文一、指导思想紧密围绕上级教育部门的总体工作部署，旨在全面彰显我校体育工作在当前素质教育体系中的核心地位与积极作用。
体育组将深入研习素质教育的核心理念，致力于体育教育教学工作的扎实开展。
以持续提升“2+1”活动品质为基石，以广泛推广阳光体育运动为目标，鼓励学生走出教室、亲近自然、沐浴阳光，积极投身于体育锻炼之中。
我们致力于传授学生强健体魄的方法，激发其运动兴趣，使之在愉悦中学习、热爱并掌握运动技能，从而推动素质教育的深入发展。
我们着力培养学生的终身体育意识，牢固树立“健康第一”的指导思想。
二、工作目标1. 规范广播操队伍的组织与进退场秩序，纠正广播操及眼保健操中的不规范动作，全面提升两操质量。
2. 优化课堂结构，提升课堂____分钟（或根据具体课时调整）的教学效率，注重课程密度与强度的合理安排，采用灵活多样的教学形式。
3. 强化学校运动队的组建与管理，精心选拔运动员，科学制定训练计划，逐步提升我校运动队的竞技水平与综合实力。
4. 积极组织学校体育代表队参与省、市、区级小学生体育赛事，力争取得优异成绩。
5. 鼓励教师撰写体育教学论文，力争在市级评比中获奖。
6. 在区小学生田径传统学校比赛中，全力以赴，争取团体总分前三名的佳绩。
三、主要工作1. 深入学习《学生体质健康标准》内容，强化体育课堂教学常规管理。
2. 校田径队需充分准备，积极备战青羊区小学生田径运动会。
3. 实施传、帮、带机制，加强对青年教师的指导与培养，促进其快速成长为教学骨干。
4. 积极推进学校群体工作，扎实开展冬季训练。
5. 加强校田径队、排球队、篮球队的梯队建设与管理，大幅提升训练成效。
6. 积极参与片区、区级、市级各类小型体育竞赛。
7. 强化业务理论学习，不断提升体育教师的专业素养与教学能力。
四、具体安排（月份根据实际情况填写）1. 参加青羊区小学体育教研会议，明确本学期工作重点。
2. 制定并完善各年级体育教学计划。
体育教研组工作计划模板（四篇）
体育教研组工作计划模板一、工作思路：认真落实《____进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》，积极推进全市中小学课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，积极构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，尊重和体现学生个体的差异，促使学生全面发展。
加强学习，努力提升体育教师的专业素养。
重视学生的体质健康，积极进取，努力使学校体育工作再上新台阶。
在校长室、政教处的指导下，组织好校第四____届田径运动会和学校“____月一大赛”活动，强化规范跑操。
在校园内掀起锻炼的热潮，丰富校园文化生活，从各方面提高学生的思想认识水平，培养学生的终身体育意识。
二、主要工作及措施：课堂教学：教学工作上，严格规范程序：严格按规定开课;严格规范备课制度;严格执行听课制度;严格____课堂教学常规。
根据上级文件精神，体育教师与各班主任积极配合，每周做好“三课二操五活动”，保证学生每天有效的课外活动(含体育课)时间，增强学生的基本体质。
1.践行“学为中心”，以“以赛促学”为载体，有效提高教学效率。
2.打造“常态课堂、高效课堂”。
利用备课组活动时间组织全体老师的交流学习活动。
每位教师认真学习常态课堂的基本要求，并每人按计划开一节备课组级公开课和校级公开课，利用备课组和教研教研组活动，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，注重合作学习的时效性，来实现高效课堂。
3.注重教学反思，每月上交一篇反思到体育学科博客。
4.发挥老教师和优秀教师的示范引领作用，为青年教师的业务成长和梯队建设创造条件。
5.重视九年级的体育中考，七八年级的老师协助九年级老师以”集体会诊”的办法帮助体育较差的学生找原因，想办法，拿措施。
6.进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，认真提高体育教学、体育科研水平，全组教师积极撰写教学论文，参加学校和温州市直中学的论文评比。
2024年体育教研组工作计划（五篇）
2024年体育教研组工作计划一、工作指导思想：我们深入贯彻《____关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》的精神，积极推进全市中小学课程改革进程，深化“促进有效学习”的课堂变革实践。
以常态课堂建设为基石，聚焦学生学习方式的根本性转变，构建“以学定教、因学施教”的课堂教学模式，旨在培养学生的自主学习能力、合作精神和探究意识，尊重并关注每位学生的个体差异，促进其全面发展。
我们将强化体育教师的专业素养培养，关注学生的体质健康，力求学校体育工作取得新的突破与进展。
在校长室与政教处的统筹指导下，我们将精心筹备并圆满举办学校第四届____届田径运动会及“____月一大赛”活动，进一步规范跑操管理，在校园内营造浓厚的体育锻炼氛围，丰富校园文化生活，提升学生的思想认识水平，培养他们的终身体育意识。
二、主要工作任务及实施措施：1. 课堂教学管理：严格执行教学规范，确保课程开设、备课、听课及课堂教学等各个环节均达到规定标准。
体育教师应与班主任紧密合作，确保每周“三课二操五活动”的顺利实施，保障学生每天有效的课外活动时间，增强学生的体质基础。
践行“学为中心”理念，通过“以赛促学”模式提升教学效率。
打造“常态课堂、高效课堂”，利用备课组活动促进教师间的交流与学习，通过公开课与评课机制，不断优化教学方法，强化学生的主体作用，提升合作学习的实效性。
鼓励教师进行教学反思，每月提交一篇反思至体育学科博客，促进自我提升与团队成长。
发挥老教师与优秀教师的引领作用，为青年教师提供成长平台与梯队建设支持。
特别关注九年级体育中考，七八年级教师协助九年级教师，采用“集体会诊”方式帮助体育成绩落后的学生找到提升路径。
加强体育教研组建设，提升体育教学与科研水平，鼓励教师撰写教学论文并积极参与各级论文评比。
2. 教学研究：面对即将出版的《体育与健康课程指导纲要》，我们将积极应对挑战，聚焦教学实践中遇到的问题，通过集思广益、撰写论文、参与省市级评比活动等方式，不断提升科研能力与教学水平。
体育教研组2024年新学期工作计划样本（五篇）
体育教研组2024年新学期工作计划样本秉承《新课程标准》精神，积极探索教育教学研究新路径，不断提升教学质量与效率，致力于全方位提升学生综合素质，推动学校体育工作迈上新高度。
遵循《学校体育工作条例》作为体育工作的基本法规，秉承“健康第一”的原则，将体育工作作为素质教育实施的重要途径。
通过科学管理，促进体育工作的全面健康发展，构建科学的管理体系，深化教学内容与方法改革，全面推动素质教育深入实施，并根据《小学生体质健康标准》推动学校体育特色建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
在具体工作目标上，本学期将继续深化教育教学研究，强化教研讨论，提升教学质量，并牢牢把握传统体育项目，加强学生业余体育训练，提升体育运动水平。
以下是本学期的工作重点和主要措施：1. 着力加强体育课堂教学常规，提升课堂质量。
体育教研组将依据教学大纲和新教材内容，组织体育教师深入理解新课程标准，制定符合实际情况的教学计划，并准备好室内外课程教案。
加强师德建设，提升理论素养和教学研究能力，严格遵守学校作息制度，展现教师良好形象。
成立体育科研小组，有计划地开展教学研究，以论文形式总结研究成果，注重提高学生身体素质。
2. 严格执行《学生体质健康标准》。
按照课程计划，保证体育课程质量，落实“两操一舞”活动，确保学生每天至少有一小时体育锻炼时间。
本学期将重点加强室内广播操训练，举行相关比赛，确保学生体质健康合格率达到规定的指标。
3. 积极开展教学研究活动。
根据教导处的工作计划和学校对教研活动的要求，重点提升课堂教学效率和教师对课程标准的学习与运用能力，同时加强运动队的训练，不断总结、提高和完善训练方法。
4. 加强学校运动队训练。
作为长跑传统项目学校，建立健全校级运动队框架，按照竞赛计划，制定详尽的训练计划，并确保每天至少一小时的训练时间。
规范运动队训练制度，争取领导及班主任的支持与配合，努力打造体育特色学校。
5. 加强体育器材管理。
体育教研组工作计划【六篇】
体育教研组工作计划【六篇】体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
体育教研组工作计划怎么做?【第一篇】体育教研组工作计划一、指导思想严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。
二、工作思路和工作目标坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的用心性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
改善教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强群众教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。
三、工作重点和举措1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。
2、认真制定各项教学计划。
根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划(职责到人七年级：王伶俐;八年级：叶敏;九年级：熊旭辉)。
有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。
一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。
3、加强群众备课管理制度、加大教学检查力度。
全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。
根据《课程标准》和各年级学生的实际状况与目标，各教师按年级教学进度安排表计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行群众备课讨论(全员参加)，时间每周二上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。
体育教研组工作计划样本（四篇）
体育教研组工作计划样本一、指导思想：体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。
禁、谨、情和我。
)认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。
二、工作任务：(一)加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。
1、常态板块。
计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。
备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化____个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。
其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。
学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。
课堂观察，每位教师在本学期内听课达____节以上，主任听课____节以上。
听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。
听课需要有点评，____节以上A，____节为B,____节为C,听课少于____节不得分。
2、特色板块。
主题构建，定期开进行教科研活动，为老师提供学习交流的平台。
开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。
求真在课堂，引导教师积极参与教学研究。
本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。
青蓝工程，积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境。
继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。
骨干教师本学期每人上一节示范课。
师带徒要形成计划，有方法和阶段性成果。
3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。
依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》，体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究，从中寻找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。
(二)爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。
体育教研工作计划(15篇)
体育教研工作计划（15篇）体育教研工作计划 1一、指导思想树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《国家学生体质健康标准》，加强体育文化建设，促进我区体育教学工作健康、快速地发展。
二、工作思路和工作目标坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习，加强师德规范与学生沟通的技巧，加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流，争取体育教研、课题、体育特长生的`培养方面有所突破。
三、活动安排1．按照泰州市教研活动计划安排，择优推荐初中体育教师参加泰州市基本功比赛、优质课评比，组织区骨干教师精心指导、认真磨课，力争取得优异的成绩。
2. 组织开展小学体育教师说课大赛，采用同课异构的方式，促进小学体育教师钻研业务，提高说课能力。
3. 组织开展小学体育教师“自主课堂”授课研讨活动，提高小学体育教师评课能力。
4．开展网络教研活动。
依托高港区学校体育QQ群，将体育教师在教学中遇到的问题放在群中，组织大家相互交流，群策群力，提高教学效果。
5． 9月——11月上旬协助基教科做好泰州市学生体质监测和《国家学生体质健康标准》测试及数据上报工作6．坚持推门听课活动，走进体育教师课堂，观课、议课，促使体育教师的教学水平不断提高。
体育教研工作计划 2一、辅导思想：体育教研组将进一步建立“健康榜首”辅导思想，以校园本学期作业方针为导向，求真务实，切实执行三大主题与四个关键字，(即师德提高年、师能建造年、质量科研年。
禁、谨、情和我。
)仔细完成校园安排的各项作业，推进校园体育作业有用高质的深入展开。
二、作业任务：(一)加强教育教育的学习与研讨，饯别师能建造年与质量科研年。
2024年体育教研组个人工作计划模版（六篇）
2024年体育教研组个人工作计划模版一、强化教学工作，深化体育课堂改革鉴于21世纪社会发展的迅猛与人才需求的多元化，学校体育教育秉持“学生发展为本”的核心理念，确立了“健康第一”的指导方针。
随着新课程改革的深入发展，小学《体育与健康》课程明确将促进学生身体健康作为核心教学目标，旨在全面提升学生的综合素质。
该课程致力于通过多样化的体育活动，激发学生对体育的兴趣，培养其终身体育意识，在促进学生身心和谐发展的同时，尊重并发展学生的个性，增强其心理健康与社会适应能力。
为实现上述教学目标，本学期，在学校教导处的统一部署下，体育教研组决定采取以下措施：1. 健全课堂常规，构建完善的体育课堂管理机制：课堂常规是保障体育教学顺利进行的基本准则，对师生双方均提出了一系列具体要求，是体育教学管理的重要组成部分。
其实施对于维护正常教学秩序、严密教学组织、加强思想品德教育及培养优秀精神文明品质具有不可替代的作用。
因此，授课教师在授课过程中需充分了解并遵循以下常规要求：+ 学生课前常规：如到场人数、请假事由、实习生安排等，教师应根据实际情况进行妥善安排。
+ 学生着装要求：鉴于体育课的身体活动性质，合理的着装是保障学生安全学习的前提，教师应严格指导学生遵循正确的着装规范。
+ 学生课中常规：需进一步细化与明确。
2. 预防意外，营造安全愉悦的体育课堂氛围。
二、提升教师素养，优化教学质量教学质量是衡量教育竞争力的关键指标，而教师素质与能力的提升则是提高教学质量的根本保障。
提高教学质量要求教师不仅需具备高尚的师德修养，还需拥有精湛的专业技能，并积极探索教学与教研的深度融合，以教学研究促进教学能力的持续提升。
具体而言，教师应具备扎实的课堂基本操作能力、精湛的课堂教学设计与评价能力，以及深入的教学研究能力。
为此，本学期体育教研组将从以下几个方面入手：1. 强化专项技能，提升课堂操作能力：体育教师需具备基本的语言描述能力，同时更需掌握正确的技能示范能力。
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体育教研组工作计划
一、指导思想
严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，解放思想、更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。
二、工作思路和工作目标
概括为“一坚持，两改革，四加强”。
“一坚持”即坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
“两改革”即改变观念，推进研究性、集体性的教学方法；改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式。
“四加强”一是要加强政治素质、业务理论学习；二是要加强师德规范的培训与学生沟通的技巧；三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流；四是要加强体育教研、课题的突破。
三、工作重点和举措
3.1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。
3.1.1、认真制定各项教学计划。
根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划和课时计划。
有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。
一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。
3.1.2、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。
全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。
根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表和单元
教学计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论（全员参加），时间每周五上午教研活动（有其他教研活动时，改在每周三上午），由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。
认真检查教学设计方案、课时计划。
查看课后小结，促进各教师学习和提高。
3.1.3、加强课堂常规管理，提高教学质量。
进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，初三年级教师，根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争中考体育成绩比上一年更高。
3.1.4、加强校内外体育工作的开展和安全教育工作。
本学期计划开展年级广播操比赛，全面提高学生的做操质量，达到锻练身体的效果。
开展年级拔河比赛、教工拔河比赛、校运动会、广播操。
加强各项活动的宣传、制定活动方案。
积极开展校代表队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动；并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为校争光。
尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。
确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。
3.2、加强与班主任的联系，注意抓好学生的思想工作和学习成绩。
四、积极开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平
建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。
不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。
认真总结教学经验，积极撰写论文，每学期每人一篇；积极参加校、县级各种论文评选活动和公开课、赛课活动。
在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习，促进交流，提高见识，丰富经验。
五、加强体育教学设施的检查和维护
对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改进的建议。
体育教师要根据本计划制定各自的学年体育教学计划，各项具体体育活动安排如下：
六、工作要点
开学前：（2/25--3/31）
1、校体育教师培训。
2、学年教学计划、学期教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划、课时计划的准备。
3、第一周上课教案，集体备课后的执行教案的确定（按年级、人员分工进行电子执行教案的制作）。
4、全校升旗队形、广播操队形、出操队形站位安排（与德育处协商）。
5、检查体育器材设备（及时上报需要修理和添置的器材设备）。
6、体育课题的资料整理、准备与完善（结题）。
4月份：
1、认真开展教研活动、集体备课活动，确定各项职责。
参加县教研活动。
2、根据六师上的活动安排确定各训练队的人员安排；组建学校各运动队，制订训练计划，建立运动员档案，对校田径、篮球、、广播操、乒乓球、羽毛球队开展训练。
拟定校内体育竞赛计划。
3、各年级广播操比赛，筹备年级运动会。
5、初三年级体育（现状）分析，确定目标，体育中考平均分力争达到48分。
5月份：
1、参加田径运动会报名工作。
2、筹备校运会，组织各班进行入场式训练，各班利用课余时间抓紧运动员训练。
3、实施《国家学生体质健康标准》，并对规定项目进行测试。
4、初三年级体育成绩分析（与第一次考试同步）。
5、参加区教研活动，校内教研活动、备课活动。
6、组长献课（10月16日上午第三节）。
7、《国家学生体质健康标准》数据录入。
8、参加区教研活动，校内教研活动、备课活动。
9、学生体育课开始考核。
10、完成学生体质与健康测试表上报工作。
11、参加区教研活动，校内教研活动、备课活动。
6月份：
1、学生体育课成绩考核结束，成绩录入，数据分析。
2、上报各班体育课成绩及各项竞赛成绩，有关资料归档。
3、各运动队训练期末总结。
4、体育备课组工作总结。
5、体育教研组工作总结。
6、确定下期教学计划、教学进度、教学进度表、单元计划、课时计划准备。
认真完成学校布置的各项临时性工作。