国家安全教育主题团日活动ppt模板
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2024年国家安全教育日PPT
拾获属于国家秘密的 文件、资料和其他物 品，应当及时送交有 关机关、单位或保密 工作部门。
发现有人买卖属于国家秘密 的文件、资料和其他物品， 应当及时报告保密工作部门 或者国家安全机关、公安机 关处理。
发现有人盗窃、抢夺属于 国家秘密的文件、资料和 其他物品，有权制止，并 应当立即报告。
发现泄露或可能泄露国家 秘密的线索，应当及时向 国家安全机关举报。
第四部分
与国家安全有关的法律小常识
国家安全包括哪些方面？
阴谋颠覆政府、分裂国家、推翻社会主义制度
危害国家 安全行为
参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人任务 窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密 策动、勾引、收买国家工作人员叛变
进行危害国家安全的其他破坏活动
《中华人民共和国刑法》中危害国家安全罪相关法条内容
国家 安全 靠大家
在你发现形迹可疑人员时，应当沉稳应对，不要慌张、害怕。及时 报告老师、家长、公安机关，坚决与破坏分子进行斗争。 当捡到任何关于国家机密文件或物品时，不要泄露内容，马上交给 老师、家长或公安机关，不可以进行传播，坚决保守其内容。 在日常生活中随时保持警惕，做到不轻信，不贪心，不传播，争做 国家安全小卫士，用我们的实际行动还捍卫我们的祖国。
第一百零九条
国家机关工作人员在履行公务期间，擅离岗位，叛逃境外或者在境外叛逃，危害中华人民共和国 国家安全的，处五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利；情节严重的，处五年以上十 年以下有期徒刑。掌握国家秘密的国家工作人员犯前款罪的，依照前款的规定从重处罚。
第一百一十条
有下列间谍行为之一，危害国家安全的 ： （一）参加间谍组织或者接受间谍组织 及其代理人的任务的；（二）为敌人指 示轰击目标的。
全民国家安全教育日国家安全人人有责主题班会PPT教学模板
每天放学后，我进门的第一件事就是 看看蚕 卵是不 是已经 变颜色 了?那种 急切的 劲头就 像父母 期盼孩 子长大 一样。 几天之 后，我 发现蚕 宝宝孵 化出来 了，它 们黑黑 的，瘦 瘦的， 身上长 满了细 毛，样 子看上 去非常 柔弱， 我小心 翼翼地 用羽毛 把这些 小家伙 移到了 桑叶上 ，让它 们开始 了最 初的生 命成长 。 每天放学后，我进门的第一件事就是 看看蚕 卵是不 是已经 变颜色 了?那种 急切的 劲头就 像父母 期盼孩 子长大 一样。 几天之 后，我 发现蚕 宝宝孵 化出来 了，它 们黑黑 的，瘦 瘦的， 身上长 满了细 毛，样 子看上 去非常 柔弱， 我小心 翼翼地 用羽毛 把这些 小家伙 移到了 桑叶上 ，让它 们开始 了最 初的生 命成长 。 每天放学后，我进门的第一件事就是 看看蚕 卵是不 是已经 变颜色 了?那种 急切的 劲头就 像父母 期盼孩 子长大 一样。 几天之 后，我 发现蚕 宝宝孵 化出来 了，它 们黑黑 的，瘦 瘦的， 身上长 满了细 毛，样 子看上 去非常 柔弱， 我小心 翼翼地 用羽毛 把这些 小家伙 移到了 桑叶上 ，让它 们开始 了最 初的生 命成长 。 每天放学后，我进门的第一件事就是 看看蚕 卵是不 是已经 变颜色 了?那种 急切的 劲头就 像父母 期盼孩 子长大 一样。 几天之 后，我 发现蚕 宝宝孵 化出来 了，它 们黑黑 的，瘦 瘦的， 身上长 满了细 毛，样 子看上 去非常 柔弱， 我小心 翼翼地 用羽毛 把这些 小家伙 移到了 桑叶上 ，让它 们开始 了最 初的生 命成长 。 每天放学后，我进门的第一件事就是 看看蚕 卵是不 是已经 变颜色 了?那种 急切的 劲头就 像父母 期盼孩 子长大 一样。 几天之 后，我 发现蚕 宝宝孵 化出来 了，它 们黑黑 的，瘦 瘦的， 身上长 满了细 毛，样 子看上 去非常 柔弱， 我小心 翼翼地 用羽毛 把这些 小家伙 移到了 桑叶上 ，让它 们开始 了最 初的生 命成长 。 每天放学后，我进门的第一件事就是 看看蚕 卵是不 是已经 变颜色 了?那种 急切的 劲头就 像父母 期盼孩 子长大 一样。 几天之 后，我 发现蚕 宝பைடு நூலகம்孵 化出来 了，它 们黑黑 的，瘦 瘦的， 身上长 满了细 毛，样 子看上 去非常 柔弱， 我小心 翼翼地 用羽毛 把这些 小家伙 移到了 桑叶上 ，让它 们开始 了最 初的生 命成长 。
国家安全教育日PPT模板
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国家安全日的意义
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国家安全日的设立背景
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国家安全日的意义
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国家安全教育日卡通风2022年中小学生全面国家安全教育日主题班会专题团课图解PPT课件
我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。 我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。
我们继续向上爬，来到长城最高处“ 白云城 ”。“ 白云城 ”顾名 思义每 当下雨 天时， 许多白 云都聚 集在这 里。我 站在“ 白云楼 ”的看 景台上 ，整个 长城的 景色尽 收眼底 ，长城 好似一 条巨龙 横卧在 青山之 上，极 为壮观 。
间谍：既指被间谍情报机构秘密派遣到对象国（地区）从事以窃取机密为主的各种非法 活动的特工人员，又指被对方间谍情报机构暗地招募而为其服务的本国公民。
中华人民共和国国家安全部
中华人民共和国国家安全部是中华人民共和国国务院主管国家安全的组成部门，是中国政府的 反间谍机关和政治保卫机关。1983年7月由原中共中央侦察部（整体）、公安部政治保卫局以 及中央统战部的部分单位、国防科工委的部分单位合并而成。国家安全部虽然也参与国内安全 事务，却可能是中国政府最大和最活跃的外交、情报机构，总部设在北京。
政治安全 文化安全 生态安全
国土安全
军事安全
经济安全
社会安全
科技安全
信息安全
资源安全
核安全
海外利益安全
太空、深海、极地、生物等不断拓展的新型领域安全
01 什么是国家安全
>>>>>>>>>> • 危害国家安全的行为有哪些？
4月15日全民国家安全教育日PPT模板
关/注/国/家/安/全
https://2023年2023年2023年
CONTENTS
PART
ONE
关/注/国/家/安/全
全民国家安全教育日的由来
有/国/才/有/家
2015年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过了《中华人民共和国国家安全法》，该法自公布之日起施行。国家 安全法第十四条规定：每年4月15日为全民国家安全教育日。
02 公民在维护国家安全中有哪些权利？
受法律保护
公民和组织支持、协助国家安全工作的行 为受法律保护。因支持、协助国家安全工 作，本人或者其近亲属的人身安全面临危 险的，可以向公安机关、国家安全机关请 求予以保护。公安机关、国家安全机关应
当会同有关部门依法采取保护措施。
相关补偿抚恤优待
公民和组织因支持、协助国家安全工作导 致财产损失的，按照国家有关规定给予补 偿；造成人身伤害或者死亡的，按照国家
国家安全涉及 重点领域
政治安全 军事安全 国土安全 经济安全
文化安全 生物安全 网络安全 社会安全
科技安全 生态安全 资源安全 核安全
海外利益安全 太空安全 深海安全 极地安全
国家安全法规定
维护国家安全是全党、全社会共同的责任。中央国家安全委员会统筹协调涉及国家安全的重大事项和重要工作。 国防部、外交部、国家安全部、公安部等中央国家机关各部门按照职责分工，履行各自的职责。 国家安全人人有责。维护国家安全需要每一个公民的责任担当与努力。
国家安全 工作安全观
01
以人民安全为宗旨
02 以政治安全为根本
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
03 以经济安全为基础
04 以军事、文化、社会安全为保障
05 以促进国际安全为依托
https://2023年2023年2023年
CONTENTS
PART
ONE
关/注/国/家/安/全
全民国家安全教育日的由来
有/国/才/有/家
2015年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过了《中华人民共和国国家安全法》，该法自公布之日起施行。国家 安全法第十四条规定：每年4月15日为全民国家安全教育日。
02 公民在维护国家安全中有哪些权利？
受法律保护
公民和组织支持、协助国家安全工作的行 为受法律保护。因支持、协助国家安全工 作，本人或者其近亲属的人身安全面临危 险的，可以向公安机关、国家安全机关请 求予以保护。公安机关、国家安全机关应
当会同有关部门依法采取保护措施。
相关补偿抚恤优待
公民和组织因支持、协助国家安全工作导 致财产损失的，按照国家有关规定给予补 偿；造成人身伤害或者死亡的，按照国家
国家安全涉及 重点领域
政治安全 军事安全 国土安全 经济安全
文化安全 生物安全 网络安全 社会安全
科技安全 生态安全 资源安全 核安全
海外利益安全 太空安全 深海安全 极地安全
国家安全法规定
维护国家安全是全党、全社会共同的责任。中央国家安全委员会统筹协调涉及国家安全的重大事项和重要工作。 国防部、外交部、国家安全部、公安部等中央国家机关各部门按照职责分工，履行各自的职责。 国家安全人人有责。维护国家安全需要每一个公民的责任担当与努力。
国家安全 工作安全观
01
以人民安全为宗旨
02 以政治安全为根本
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
03 以经济安全为基础
04 以军事、文化、社会安全为保障
05 以促进国际安全为依托
第三个全民国家安全教育日主题班会PPT
志愿服务
组织学生参与志愿服务活动，如 为老年人讲解安全知识、为社区 提供安全咨询服务等，培养学生 的社会责任感和奉献精神。
05
个人如何参与国家安全教育 日
提高自身国家安全意识
01
了解国家安全法律法规
了解和学习国家安全法律法规，明确个人在维护国家安全中的责任和义
务。
02
增强保密意识
在日常工作和生活中，注意保守国家秘密，不泄露涉密信息，防止失泄
开展知识竞赛
组织关于国家安全的趣味知识竞赛，激发学生学习国家安全知识的 热情，提高其综合素质。
实践活动
模拟演练
组织学生进行反恐、消防等模拟 演练，提高学生的自我保护能力 和应急处置能力。
社会实践
鼓励学生参与社会实践活动，如 参观安全教育基地、参与社区安 全宣传等，让学生在实践中增强 国家安全意识。
随着社会发展和国民素质的提高，国 民对国家安全的关注和意识逐渐增强 。
历史教训
历史上，国家安全意识淡薄曾导致国 家遭受战争和侵略的痛苦，教训深刻 。
设立目的
提高国民国家安全意识 通过设立国家安全教育日，加强对国民的国家安全教育，提高国 民的国家安全意识和素养。
维护国家安全
强化国家安全意识，有助于防范和应对各种安全威胁，维护国家的 政治、经济和军事安全。
3
第三个全民国家安全教育日
2017年4月15日是第三个全民国家安全教育日， 主题为“共筑国家安全防线，共享美好生活”。
02
国家安全教育日的意义
提高全民国家安全意识
01
增强公民对国家安全的关注和认识，了解国家安全 的重要性。
02
培养公民的国家安全责任感和使命感，积极参与维 护国家安全。
全民国家安全教育日国家安全人人有责主题班会图文PPT演示
前言PREFACE
当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。
国家安全教育日增强全民国家安全意识维护国家安全主题教育培训 通用PPT
汇报人：XXX
第四部分
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全民国家安全教育日是为了增强全民国家安全意识，维护国家安全而设立的节日， 统筹发展和安全，统筹传统安全和非传统安全，营造良好氛围。
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增强全民国家安全意识，维1 护国家安全教育PPT模板
全民国家安全教育日是为了增强全民国家安全意识，维护国家安全而设立的节日，统筹发展和安全， 统筹传统安全和非传统安全，营造庆祝建党XX周年良好氛围。
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全民国家安全教育日国家安全人人有责主题班会图文PPT教学课件
第一
目录 Contents
树立国家安全意识
第二 不触碰法律红线
Hale Waihona Puke 第三 第四生活中我们可以这么做 我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的……真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。 我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈 见底的 湖水， 湖水非 常平静 ，就像 一面大 镜子一 样，水 里游着 许许多 多的小 鱼，有 的半金 半红， 有的半 灰半黑 ，还有 的金灿 灿的… …真漂 亮!这么 多条小 鱼，让 我目不 暇接， 看到了 那只， 又错过 了那只 。 我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈 见底的 湖水， 湖水非 常平静 ，就像 一面大 镜子一 样，水 里游着 许许多 多的小 鱼，有 的半金 半红， 有的半 灰半黑 ，还有 的金灿 灿的… …真漂 亮!这么 多条小 鱼，让 我目不 暇接， 看到了 那只， 又错过 了那只 。 我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈 见底的 湖水， 湖水非 常平静 ，就像 一面大 镜子一 样，水 里游着 许许多 多的小 鱼，有 的半金 半红， 有的半 灰半黑 ，还有 的金灿 灿的… …真漂 亮!这么 多条小 鱼，让 我目不 暇接， 看到了 那只， 又错过 了那只 。 我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈 见底的 湖水， 湖水非 常平静 ，就像 一面大 镜子一 样，水 里游着 许许多 多的小 鱼，有 的半金 半红， 有的半 灰半黑 ，还有 的金灿 灿的… …真漂 亮!这么 多条小 鱼，让 我目不 暇接， 看到了 那只， 又错过 了那只 。 我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈 见底的 湖水， 湖水非 常平静 ，就像 一面大 镜子一 样，水 里游着 许许多 多的小 鱼，有 的半金 半红， 有的半 灰半黑 ，还有 的金灿 灿的… …真漂 亮!这么 多条小 鱼，让 我目不 暇接， 看到了 那只， 又错过 了那只 。
团课国家安全教育日.ppt
国家安全·基本原则
第一，确立国家与民族崛起的基本目标。 第二，采取综合一体化的手段。 第三，新安全观包括主权安全，综合安全和合作安全。国 家享有主权，包括独立权，管辖权，平等权，自卫权。国家综 合安全包括政治，经济，社会，信息安全等。经济安全是国家 综合安全的核心。军事安全是国家安全的支柱。 第四，解决经济发展与国家安全脱节的问题。 第五，树立独立发展理念，为“全球化”条件下的民族国 家定位。
国家安全法
中华人民共和国国家安全法，是为了维护国家安全，保卫 人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度，保护人民的根 本利益，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，实 现中华民族伟大复兴，根据《中华人民共和国宪法》，制定的 法规。
短片·国家安全法
请认真观看视频，回答问题
国家安全法
国家安全包括哪些方面？
积极树立世界安全观 共创安全新局面
目录 Contents
国家安全与国家安全法 国家安全的教育日 国家安全与人民的安全 国家安全怎么做
国家安全
国家安全是国家的基本利益，是一个国家处于没有危险的 客观状态，也就是国家没有外部的威胁和侵害也没有内部的混 乱和疾患的客观状态。
当代国家安全包括11个方面的基本内容，即国民安全、领 土安全、主权安全、政治安全、军事安全、经济安全、文化安 全、科技安全、生态安全、信息安全和核安全。
国家安全与人民的安全
人民群众是国家的主人，是历史的创造者，也是维护国家安全的 力量源泉。要做好国家安全工作，必须坚持以人民安全为宗旨，一切 为了人民，一切依靠人民，真正把人民群众的冷暖安危放在第一位， 尤其是要坚决维护人民群众的生命财产安全，同时广泛动员人民群众， 凝聚维护国家安全的正能量，夯实维护国家安全的基础，防范和化解 危害国家安全的风险，不断提升人民群众的安全感和获得感。
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一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
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4月1 5日
国家安全教育日
全民国家安全教育日是为了增强全民国家安全意识，维护国家安全而设立的节日。
2015年7月1日，全国人大常委会通过的《中华人民共和国国家安全法》第十四条
规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。CONTENTS目源自录1树立国家安全意识
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
4月1 5日
国家安全教育日
全民国家安全教育日是为了增强全民国家安全意识，维护国家安全而设立的节日。
2015年7月1日，全国人大常委会通过的《中华人民共和国国家安全法》第十四条
规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。CONTENTS目源自录1树立国家安全意识
国家安全教育日 主题班会课件(共23张ppt)
20
谁来保卫国家安全？
✓ 在国家安全机关调查了解有关危害国家安全的情况、收集有关证据时，公民和有关 组织应当如实提供，不得拒绝。 ✓ 任何公民和组织都应当保守所知悉的国家安全工作的国家秘密。 ✓ 任何个人和组织都不得非法持有属于国家秘密的文件、资料和其他物品。 ✓ 任何个人和组织都不得非法持有、使用窃听、窃照等专用间谍器材。 ✓ 任何公民和组织对国家安全机关及其工作人员超越职权、滥用职权和其他违法行为， 都有权向上级国家安全机关或者有关部门检举、控告。上级国家安全机关或者有关部 门应当及时查清事实，负责处理。 对协助国家安全机关工作或者依法检举、控告的公 民和组织，任何人不得压制和打击报复。
2
第 01 章
何为国家安全？
2019年4月15日，是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的第四个全民国家安全教育日。 也许您觉得这部法律很陌生，国家安全，这话题太大了，与咱们普通老百姓的生活，离得太远。 然而，事实上，真的如此吗？
3
何为国家安全？
全民国家安全教育日
2015年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十 五次会议通过了《中华人民共和国国家安全法》， 该法自公 布之日起施行。国家安全法第14条规定：每年4月15日为全 民国家安全教育日。
2019年4月15日，是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的第四个全民国家安全教育日。 也许您觉得这部法律很陌生，国家安全，这话题太大了，与咱们普通老百姓的生活，离得太远。 然而，事实上，真的如此吗？
1
前言导读
2018年4月15日，是《中华人民共和国国家安全法》颁布 实施以来的第三个全民国家安全教育日。 也许您觉得这部 法律很陌生，国家安全，这话题太大了，与咱们普通老百 姓的生活，离得太远。 然而，事实上，真的如此吗？ 近年来，在日常生活中，危害国家安全的案件层出不穷， 比如无意中为国外间谍当向导而泄密、军迷在社交网站晒 资料泄密、国家机关工作人员朋友圈发涉密信息等。 所以国家安全，和我们每个人的生活，息息相关。
谁来保卫国家安全？
✓ 在国家安全机关调查了解有关危害国家安全的情况、收集有关证据时，公民和有关 组织应当如实提供，不得拒绝。 ✓ 任何公民和组织都应当保守所知悉的国家安全工作的国家秘密。 ✓ 任何个人和组织都不得非法持有属于国家秘密的文件、资料和其他物品。 ✓ 任何个人和组织都不得非法持有、使用窃听、窃照等专用间谍器材。 ✓ 任何公民和组织对国家安全机关及其工作人员超越职权、滥用职权和其他违法行为， 都有权向上级国家安全机关或者有关部门检举、控告。上级国家安全机关或者有关部 门应当及时查清事实，负责处理。 对协助国家安全机关工作或者依法检举、控告的公 民和组织，任何人不得压制和打击报复。
2
第 01 章
何为国家安全？
2019年4月15日，是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的第四个全民国家安全教育日。 也许您觉得这部法律很陌生，国家安全，这话题太大了，与咱们普通老百姓的生活，离得太远。 然而，事实上，真的如此吗？
3
何为国家安全？
全民国家安全教育日
2015年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十 五次会议通过了《中华人民共和国国家安全法》， 该法自公 布之日起施行。国家安全法第14条规定：每年4月15日为全 民国家安全教育日。
2019年4月15日，是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的第四个全民国家安全教育日。 也许您觉得这部法律很陌生，国家安全，这话题太大了，与咱们普通老百姓的生活，离得太远。 然而，事实上，真的如此吗？
1
前言导读
2018年4月15日，是《中华人民共和国国家安全法》颁布 实施以来的第三个全民国家安全教育日。 也许您觉得这部 法律很陌生，国家安全，这话题太大了，与咱们普通老百 姓的生活，离得太远。 然而，事实上，真的如此吗？ 近年来，在日常生活中，危害国家安全的案件层出不穷， 比如无意中为国外间谍当向导而泄密、军迷在社交网站晒 资料泄密、国家机关工作人员朋友圈发涉密信息等。 所以国家安全，和我们每个人的生活，息息相关。
团课国家安全教育日(课堂PPT)
积极树立世界安全观 共创安全新局面
.
1
目录 Contents
国家安全与国家安全法 国家安全的教育日 国家安全与人民的安全 国家安全怎么做
.
2
国家安全
国家安全是国家的基本利益，是一个国家处于没有危险的 客观状态，也就是国家没有外部的威胁和侵害也没有内部的混 乱和疾患的客观状态。
当代国家安全包括11个方面的基本内容，即国民安全、领 土安全、主权安全、政治安全、军事安全、经济安全、文化安 全、科技安全、生态安全、信息安全和核安全。
.
14
国家安全与人民的安全
人民群众是国家的主人，是历史的创造者，也是维护国家安全的 力量源泉。要做好国家安全工作，必须坚持以人民安全为宗旨，一切 为了人民，一切依靠人民，真正把人民群众的冷暖安危放在第一位， 尤其是要坚决维护人民群众的生命财产安全，同时广泛动员人民群众， 凝聚维护国家安全的正能量，夯实维护国家安全的基础，防范和化解 危害国家安全的风险，不断提升人民群众的安全感和获得感。
.
3
国家安全·基本原则
第一，确立国家与民族崛起的基本目标。 第二，采取综合一体化的手段。 第三，新安全观包括主权安全，综合安全和合作安全。国 家享有主权，包括独立权，管辖权，平等权，自卫权。国家综 合安全包括政治，经济，社会，信息安全等。经济安全是国家 综合安全的核心。军事安全是国家安全的支柱。 第四，解决经济发展与国家安全脱节的问题。 第五，树立独立发展理念，为“全球化”条件下的民族国 家定位。
根据我国《刑法》规定，危害国家安全罪是指危害国家 主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政 权和推翻社会主义制度的行为。危害国家安全罪是一个概括 性罪名，是对各种危害国家安全的犯罪行为共同特征的概括。
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1
目录 Contents
国家安全与国家安全法 国家安全的教育日 国家安全与人民的安全 国家安全怎么做
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2
国家安全
国家安全是国家的基本利益，是一个国家处于没有危险的 客观状态，也就是国家没有外部的威胁和侵害也没有内部的混 乱和疾患的客观状态。
当代国家安全包括11个方面的基本内容，即国民安全、领 土安全、主权安全、政治安全、军事安全、经济安全、文化安 全、科技安全、生态安全、信息安全和核安全。
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14
国家安全与人民的安全
人民群众是国家的主人，是历史的创造者，也是维护国家安全的 力量源泉。要做好国家安全工作，必须坚持以人民安全为宗旨，一切 为了人民，一切依靠人民，真正把人民群众的冷暖安危放在第一位， 尤其是要坚决维护人民群众的生命财产安全，同时广泛动员人民群众， 凝聚维护国家安全的正能量，夯实维护国家安全的基础，防范和化解 危害国家安全的风险，不断提升人民群众的安全感和获得感。
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3
国家安全·基本原则
第一，确立国家与民族崛起的基本目标。 第二，采取综合一体化的手段。 第三，新安全观包括主权安全，综合安全和合作安全。国 家享有主权，包括独立权，管辖权，平等权，自卫权。国家综 合安全包括政治，经济，社会，信息安全等。经济安全是国家 综合安全的核心。军事安全是国家安全的支柱。 第四，解决经济发展与国家安全脱节的问题。 第五，树立独立发展理念，为“全球化”条件下的民族国 家定位。
根据我国《刑法》规定，危害国家安全罪是指危害国家 主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政 权和推翻社会主义制度的行为。危害国家安全罪是一个概括 性罪名，是对各种危害国家安全的犯罪行为共同特征的概括。
国家安全教育主题团日活动ppt模板
《国家安全法》
面对复杂的形势，《国 家安全法》涉及了哪些 领域呢?与我们的生活有 哪些关联呢?
《国家安全法》
总体国家安全观的重点领 域包括政治安全、军事安 全、国土安全、经济安全、 文化安全、社会安全、科 技安全、网络安全、生态 安全、资源安全、核安全、 海洋安全、思想安全。
贰
公民义务
破坏国家安全 的行为举例
➢ 机关、团体和其他组织应当对本单位的人员进行维护国家安全的教育、动员，组织本单位的人员防范、制止间 谍行为。
➢ 应当为反间谍工作提供便利或者其他协助。 ➢ 发现间谍行为，应当及时向国家安全机关报告;向公安机关等其他国家机关、组织报告的，相关机关、组织应当
立即移送国家机关处理。 ➢ 在国家安全机关调查了解有关间谍行为的情况、收集有关证据时，有关组织和个人应当如实提供，不得拒绝。 ➢ 任何公民和组织都应当保守所知悉的有关反间谍工作的国家秘密。 ➢ 任何个人和组织都不得非法持有属于国家秘密的文件、资料和其他物品。 ➢ 任何个人和组织都不得非法持有、使用间谍活动特殊需要的专用个间谍器材。
反对间谍行为
感谢观看
国家安全是国家生存与发展最基本、最重要的前提，它关系民生、关 系国家稳定、关系社会长远发展。维护国家安全既是国家责任也是公民 责任，让国家安全意识深入人心，并成为公众习惯，应是全社会的期待。
优秀团员竞选
国家安全教育日主题团日活动
电气1802班团支部
目录
壹 国家安全法 贰 公民义务 叁 反对间谍行为
壹
国家安全法
《国家安全法》
什么是
国家安全?
为什么要制定
国家安全法？
《中华人民共和国国家安全法》第一章第二条规定：国家安全是指国家 政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家 其他重大利益性对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续 安全状态的能力
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危害国家安全的; (3)利用设立社会团体或者企业、事业组织，进行危害国家安全活动的; (4)利用宗教进行危害国家安全活动的; (5)制造民族纠纷、煽动民族分裂，危害国家安全的; (6)境外个人违反有关规定，不听劝阻，擅自会见境内有危害国家安全行为或
者有危害国家安全行为重大嫌疑的人员的。
公民应如何维 护国家安全？
《国家安全法》第77条规定
公民义务
1 遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定 2 及时报告危害国家安全活动的线索 3 如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据 4 为国家安全工作提供便利条件或者其他协助 5 向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助 6 保守所知悉的国家秘密 7 法律、行政法规规定的其他义务 8 任何个人和组织不得组织有危害国家安全的行为，不得向危害国家安
全国人大法律委员会委员、国务院法制办政法国防法制司司长吴浩认 为，我国当前面临着对外维护国家主权、安全、发展利益，对内维护 政治安全和社会稳定的双重压力，各种可以预见和难以预见的风险因 素明显增多，非传统领域安全日益凸显，因此，制定一部综合性、全 局性、基础性的国家安全法，是应对国家安全新形势的需要。
《国家安全法》第四条规定
公民义务
1 阴谋颠覆政府，分裂国家，推翻社会主义制度的行为。
2 参加境外各种间谍组织，或者接受间谍或代理人的任务的行为。
3 窃取、刺探、收买、非法提武器装备交付他国或敌方 的行为。
5 进行危害国家安全的其他破坏活动的行为。 (1)组织、策划或者实施危害国家安全的恐怖活动的; (2)捏造、歪曲事实，发表、散布文字或者言论，或者制作、传播音像制品，
优秀团员竞选
国家安全教育日主题团日活动
电气1802班团支部
目录
壹 国家安全法 贰 公民义务 叁 反对间谍行为
壹
国家安全法
《国家安全法》
什么是
国家安全?
为什么要制定
国家安全法？
《中华人民共和国国家安全法》第一章第二条规定：国家安全是指国家 政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家 其他重大利益性对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续 安全状态的能力
反对间谍行为
感谢观看
国家安全是国家生存与发展最基本、最重要的前提，它关系民生、关 系国家稳定、关系社会长远发展。维护国家安全既是国家责任也是公民 责任，让国家安全意识深入人心，并成为公众习惯，应是全社会的期待。
➢ 机关、团体和其他组织应当对本单位的人员进行维护国家安全的教育、动员，组织本单位的人员防范、制止间 谍行为。
➢ 应当为反间谍工作提供便利或者其他协助。 ➢ 发现间谍行为，应当及时向国家安全机关报告;向公安机关等其他国家机关、组织报告的，相关机关、组织应当
立即移送国家机关处理。 ➢ 在国家安全机关调查了解有关间谍行为的情况、收集有关证据时，有关组织和个人应当如实提供，不得拒绝。 ➢ 任何公民和组织都应当保守所知悉的有关反间谍工作的国家秘密。 ➢ 任何个人和组织都不得非法持有属于国家秘密的文件、资料和其他物品。 ➢ 任何个人和组织都不得非法持有、使用间谍活动特殊需要的专用个间谍器材。
全的个人或者组织提供任何资助或协助
公民义务
！！！
《国家安全法》
国家安全，你我都是受 益者，但我们也需要意
识到，仍有境外间谍情 报机关运用各种方法手
段对我国国家安全利益 造成威胁。
叁
反对间谍行为
反对间谍行为
什么是间谍 行为？
《中华人民共和国反间谍法》 第三十八条规定
1 间谍组织及其代理人实施或者指使、资助他人实施，或者境内外机构、 组织、个人与其相勾结实施的危害中华人民共和国国家安全的活动
2 参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务的
3 间谍组织及其代理人以外的其他境外机构、组织、个人实施或者指使、 资助他人实施，或者境内机构、组织、个人与其相勾结实施的窃取、刺 探、收买或者非法提供国家秘密或者情报，或者策动、引诱、收买国家 工作人员叛变的活动
4 为敌人指示攻击目标的
5 进行其他间谍活动的
《国家安全法》
面对复杂的形势，《国 家安全法》涉及了哪些 领域呢?与我们的生活有 哪些关联呢?
《国家安全法》
总体国家安全观的重点领 域包括政治安全、军事安 全、国土安全、经济安全、 文化安全、社会安全、科 技安全、网络安全、生态 安全、资源安全、核安全、 海洋安全、思想安全。
贰
公民义务
破坏国家安全 的行为举例
反对间谍行为
近年来，在日常生活中，危害国家安全的案件层出不穷，比如无意 间为国外间谍当向导而泄密、军迷在社交网站上晒资料而泄密、国 家机关工作人员朋友圈发涉密信息等。国家安全离我们并不遥远， 它与我们的生活息息相关，你我都是受益者，也都是义务者。
反对间谍行为
根据《反间谍法》规定，公民和组织在 反间谍工作中应当承担以下义务
者有危害国家安全行为重大嫌疑的人员的。
公民应如何维 护国家安全？
《国家安全法》第77条规定
公民义务
1 遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定 2 及时报告危害国家安全活动的线索 3 如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据 4 为国家安全工作提供便利条件或者其他协助 5 向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助 6 保守所知悉的国家秘密 7 法律、行政法规规定的其他义务 8 任何个人和组织不得组织有危害国家安全的行为，不得向危害国家安
全国人大法律委员会委员、国务院法制办政法国防法制司司长吴浩认 为，我国当前面临着对外维护国家主权、安全、发展利益，对内维护 政治安全和社会稳定的双重压力，各种可以预见和难以预见的风险因 素明显增多，非传统领域安全日益凸显，因此，制定一部综合性、全 局性、基础性的国家安全法，是应对国家安全新形势的需要。
《国家安全法》第四条规定
公民义务
1 阴谋颠覆政府，分裂国家，推翻社会主义制度的行为。
2 参加境外各种间谍组织，或者接受间谍或代理人的任务的行为。
3 窃取、刺探、收买、非法提武器装备交付他国或敌方 的行为。
5 进行危害国家安全的其他破坏活动的行为。 (1)组织、策划或者实施危害国家安全的恐怖活动的; (2)捏造、歪曲事实，发表、散布文字或者言论，或者制作、传播音像制品，
优秀团员竞选
国家安全教育日主题团日活动
电气1802班团支部
目录
壹 国家安全法 贰 公民义务 叁 反对间谍行为
壹
国家安全法
《国家安全法》
什么是
国家安全?
为什么要制定
国家安全法？
《中华人民共和国国家安全法》第一章第二条规定：国家安全是指国家 政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家 其他重大利益性对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续 安全状态的能力
反对间谍行为
感谢观看
国家安全是国家生存与发展最基本、最重要的前提，它关系民生、关 系国家稳定、关系社会长远发展。维护国家安全既是国家责任也是公民 责任，让国家安全意识深入人心，并成为公众习惯，应是全社会的期待。
➢ 机关、团体和其他组织应当对本单位的人员进行维护国家安全的教育、动员，组织本单位的人员防范、制止间 谍行为。
➢ 应当为反间谍工作提供便利或者其他协助。 ➢ 发现间谍行为，应当及时向国家安全机关报告;向公安机关等其他国家机关、组织报告的，相关机关、组织应当
立即移送国家机关处理。 ➢ 在国家安全机关调查了解有关间谍行为的情况、收集有关证据时，有关组织和个人应当如实提供，不得拒绝。 ➢ 任何公民和组织都应当保守所知悉的有关反间谍工作的国家秘密。 ➢ 任何个人和组织都不得非法持有属于国家秘密的文件、资料和其他物品。 ➢ 任何个人和组织都不得非法持有、使用间谍活动特殊需要的专用个间谍器材。
全的个人或者组织提供任何资助或协助
公民义务
！！！
《国家安全法》
国家安全，你我都是受 益者，但我们也需要意
识到，仍有境外间谍情 报机关运用各种方法手
段对我国国家安全利益 造成威胁。
叁
反对间谍行为
反对间谍行为
什么是间谍 行为？
《中华人民共和国反间谍法》 第三十八条规定
1 间谍组织及其代理人实施或者指使、资助他人实施，或者境内外机构、 组织、个人与其相勾结实施的危害中华人民共和国国家安全的活动
2 参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务的
3 间谍组织及其代理人以外的其他境外机构、组织、个人实施或者指使、 资助他人实施，或者境内机构、组织、个人与其相勾结实施的窃取、刺 探、收买或者非法提供国家秘密或者情报，或者策动、引诱、收买国家 工作人员叛变的活动
4 为敌人指示攻击目标的
5 进行其他间谍活动的
《国家安全法》
面对复杂的形势，《国 家安全法》涉及了哪些 领域呢?与我们的生活有 哪些关联呢?
《国家安全法》
总体国家安全观的重点领 域包括政治安全、军事安 全、国土安全、经济安全、 文化安全、社会安全、科 技安全、网络安全、生态 安全、资源安全、核安全、 海洋安全、思想安全。
贰
公民义务
破坏国家安全 的行为举例
反对间谍行为
近年来，在日常生活中，危害国家安全的案件层出不穷，比如无意 间为国外间谍当向导而泄密、军迷在社交网站上晒资料而泄密、国 家机关工作人员朋友圈发涉密信息等。国家安全离我们并不遥远， 它与我们的生活息息相关，你我都是受益者，也都是义务者。
反对间谍行为
根据《反间谍法》规定，公民和组织在 反间谍工作中应当承担以下义务