2021杨浦区一模作文讲评
2021高三语文杨浦区一模作文
2021高三语文杨浦区一模作文如果说到高中的成长阶段，最令人感触最深的恐怕就是这美好而又残酷，轻松而又繁重的高中生活吧......下面是xx给大家带来的2021高三语文杨浦区一模作文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!2021高三语文杨浦区一模作文1每个人都有自己的理想或梦想，理想和梦想就是我们努力奋斗的目标。
然而理想也会随着时间的推移和年龄的增长而不断地变化。
在不同的阶段，我们也都会为自己的理想付出努力。
小时候的我，身体比较瘦弱，总是生病，当时就想，长大一定要当一名医生，救死扶伤，为生病的人减轻痛苦，让他们健康快乐的生活，让小朋友们可以快乐的在一起玩耍。
后来身体慢慢好起来了，上学之余喜欢看一些课外读物，看到里面漂亮的插图就想拿起画笔画一画，于是渐渐地开始喜欢画画了。
刚开始的时候只是临摹，后来开始细心观察生活中各种各样的事物，开始试着画出那些我觉得漂亮或有趣的东西，不知不觉的便迷上了画画。
初中的时候，爸爸妈妈希望我好好学习，怕我对画画的痴迷影响了学习，于是就暂时把我想成为画家的理想暂且搁置一旁了。
但我始终还是想着那些美好的东西，心里保留着对画画的热爱与执着。
到了高中，学习更加紧张了，更没有时间去为我的理想考虑了，但是我并没有放弃，就在高二升高三的时候，我们学校高三新开设了体育、音乐、美术专业班，于是我在没有经过父母同意的情况下，就毅然选择了进专业班学习。
后来父母得知了，我还是坚持，于是他们决定支持我，让我选择自己想做的事，为自己的理想而努力。
到了专业班之后，我发现情况并不是我想象的那样，并不是那么轻松，而是除了繁重的文化课以外，学习各种专业知识和技巧，并不是想画什么就画什么，这时我才明白，这是一条艰辛的道路，但是我不怕，我要努力为我成为画家的理想而奋斗，我绝不会放弃的!现在，我每天都要学习很多文化课，还要画很多练习画，虽然不是我喜欢画得那种，但我还是在很努力地学习。
我现在的目标就是要考进进美术学院，因为只有那样，我才能离自己的梦想更近一步。
杨浦区一模作文
杨浦区一模作文
《我的杨浦记忆》
哎呀呀，杨浦区啊，那可是有我一段特别有意思的经历呢！记得有一次，我和朋友们约着去杨浦区逛街。
我们一路上嘻嘻哈哈的，特别开心。
到了那边，哇塞，那街道可真是热闹非凡啊！各种各样的店铺琳琅满目，让人眼花缭乱。
我们就一家一家地逛起来。
走到一家饰品店的时候，我看到了一个超级可爱的小发卡，上面有一只萌萌的小兔子。
我一下子就被吸引住了，拿起来就爱不释手。
朋友们都笑我，说我像个小孩子一样。
可我不管呀，我就是喜欢嘛！我还在那摆弄着小发卡，想象着戴在头上的样子，嘿嘿，肯定特别可爱。
然后我们又逛了好多地方，吃了好多好吃的。
在一个小吃摊前，我为了吃那个香喷喷的烤串，还排了好长好长的队呢，等得我都着急死了。
不过当我吃到嘴里的时候，哇，觉得一切都值啦！那美味在嘴里散开，真的是太满足了。
逛了一整天，我们都累得不行了，但心里却是特别的开心。
杨浦区啊，就是这样一个充满活力和乐趣的地方，每次想到在那里的这一天，我都忍不住笑起来呢。
以后啊，我肯定还会再去杨浦区，去寻找更多的欢乐和美好！这就是我和杨浦区的故事呀，嘿嘿。
上海市杨浦区高三一模作文分析及范文整理
杨浦区高三一模作文分析【原题呈现】有人以为现代人很聪明，给自己带来越来越多的自由和快乐，如微信，可以天涯咫尺，也可以跨越几十年，将老友新友聚在“圈”中，“群”里全方位地“聊”和“晒”。
也有人认为貌似聪明的现代人其实让自己陷入了一种越来越不自由和尴尬的境地，亦如微信，人们被它绑架，每天从早到晚刷屏，无休无止，而与现实的人生风景却咫尺天涯。
根据上述材料，请选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）不少与800字。
（2）不要写成诗歌（3）不要透露个人相关信息。
【审题立意】观察材料进行解读，我们会发现材料中针对现代生活给出了两个材料观点：一是现代人很聪明，给自己带来越来越多的自由和快乐，然后列举了微信的例子；二是貌似聪明的现代人其实让自己陷入了一种越来越不自由和尴尬的境地，仍以微信为例子。
针对此，不难看出，这和以前的思辨性材料命题是异曲同工之妙，因此你能够写出这两者之间的思辨关系的就是高分，如若不能，也要赞同其中一种而兼顾另一种观点，才叫审题正确。
或者也可以跳出材料，自己进行补充命题也可。
因此常见的立意点如下：1、君子役物，小人役于物。
2、聪明反被聪明误3、科技时代更需要现实风景4、珍惜身边的现实人生，别再咫尺天涯。
【素材收集】1、以罗素的话语分析微信圈文化“明智地度过闲暇时光的能力，是文明的终极产物。
目前很少有人能达到这种水平。
”——1930年，罗素老爷子在自己面向大众的读物《征服幸福》（The Conquest of Happiness，国内多译为《幸福之路》）中写下了这句话。
不知各位现代人读到此处，心中是都是什么滋味？笔者唏嘘之后，难免疑惑：都说明天会更好，那么85年后的今天，我们度过闲暇时光的普遍方式更明智了么？是更能让人们感到了由衷的幸福快乐了，还是相反？我们给出的答案恐怕只能是悲观的。
因为有越来越多的今人发出抱怨：“所有的业余时间都被手机占据了！”、“微信完全毁了我的注意力，工作/ 学习中总忍不住掏出手机来刷一刷！”。
杨浦一模语文作文
杨浦一模语文作文
《我的杨浦一模语文作文体验》
还记得那次参加杨浦一模语文考试，写作文的时候可真是让我印象深刻呀！
拿到试卷，看到作文题目那一刹那，我的脑袋就开始飞速运转啦。
当时作文题目好像是让我们写关于成长的感悟，哎呀，成长，那我可得好好想想。
我就回忆起小时候学骑自行车的事儿。
那时候我可羡慕别的小朋友能自由自在地骑着车满世界跑啦。
于是我就缠着我爸教我，我爸呢，一开始还不太乐意，说我肯定学不会，嘿，他这可小瞧我了。
然后我们就开始啦，在小区的空地上，我爸扶着车后座，我就哆哆嗦嗦地往上骑。
一开始那车把就跟故意和我作对似的，老不听使唤，我左扭扭右扭扭的，感觉自己跟个小丑似的。
没骑几步，“扑通”就摔倒了，膝盖都擦破了皮，疼得我龇牙咧嘴的。
我爸在旁边直笑我，我还生气呢，说他不帮忙。
但我可没放弃，爬起来接着练。
慢慢地，我能骑一小段距离了，我那高兴劲儿呀，就甭提了，感觉自己像飞起来了一样。
就这样，一点点地练习，一次次地摔倒再爬起来，我终于学会骑自行车啦！
写到这儿的时候，我突然觉得，这学骑自行车不就跟我们的成长一样嘛，会遇到困难，会摔倒，但只要不放弃，就能慢慢地进步，最终走向成功。
等交完卷，我还在回味这个事儿呢。
哎呀呀，这杨浦一模语文作文可真是让我又体验了一把回忆的美好呀！
现在想起来，还是觉得那次考试和那篇作文特别有意思，真是一次难忘的经历！。
2021年上海杨浦区高三一模语文试卷(作文带解析)
2021年上海市杨浦区高三一模语文试卷（满分150分，时间150分钟）2020年12月一积累应用（10分）1.按要求填空。
（5分）（1）______________，此心吾与白鸥盟。
（黄庭坚《登快阁》）（2）淮左名都，竹西佳处，________________。
（__________《扬州慢》）荀子《劝学》中的“_________，____________”表明了他对“学”与“思”关系的思考。
【答案】1.（1）万里归船弄长笛（2）解鞍少驻初程姜夔（3）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也2.按要求选择。
（5分）（1）杜老师善用古诗句评价学生的作文。
一位学生的习作堆砌材料、事例冗长，杜老师的评语选用哪一句最合适？（）（2分）A.室雅何需大，花香不在多。
B.龙文百斛鼎，笔力可独扛。
C.玉经雕琢方成器，字要丰腴句要安。
D.一语天然万古新，豪华落尽见真淳。
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。
（3分）宇宙间万事万物乃是一个无限联系的网络整体，___________，___________。
因此，___________，___________。
①我们称这种情况为“万有一体相通”现象②这就表明我们对当前的有限事物有了整体的认识和把握③科学如果能把未显现的无限事物与已显现的有限事物综合为一个整体④任何一个当前显现出来的感性事物，都以其背后隐藏的其他事物为来源A.①②③④B.③①④②C.④②③①D.④①③②【答案】（1）A （2分）（2）D （3分）【解析】（1）本题考查在提供的新情境中使用名篇、名句等。
解答此题，考生先要看清楚题干要求，先理解情景，再对诗句进行理解，最后代入情景判断。
题干中考查的是对学生的习作堆砌材料、事例冗长进行评价。
A选项出自郑板桥《得南捷音》，意思是居室再小,只要主人品德高尚，花再少,只要能散发花香即可。
在这里，指的是作文不在事例多以及冗长，简短和精要一样可以是一篇优秀的作文，符合题意。
2021届上海市高三语文一模作文解析【杨浦、浦东、青浦、嘉定】
2021上海市高三语文一模作文解析【杨浦、浦东、青浦、嘉定】2021高三语文一模作文解析【杨浦】【2021·杨浦·一模】有人说，我们这个时代从不缺聪明人，缺的恰恰是“笨人”。
请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
这题有诈！不难写的材料得找准切入口【立意解析】当下的知识分子是不会抚今追昔的，即便有吊唁圣贤、寻求古道的热肠，也必须承认时代书写的事实，教育全民化、教学数字媒体化使得每一个人都可以浸淫在知识、思维、艺术、哲学、历史、科技、自然人文等多方面的洪流中，泅渡者，皆可谓是聪明的人。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
若是聚焦于聪明人的体量，当下时刻在创造人类平均智力又创高峰的黄金年代。
这个时代不缺聪明人，现代思想史的地图上，出过一名奇人，以赛亚·柏林，他有一个著名的比喻，可以透彻地解释聪明人与笨人的矛盾从何而来，柏林说：“狐狸知道很多事情，但是刺猬知道一件大事。
”聪明的人其实分为两种：一种是凡事追求高效率、高回报的聪明人，像一只灵敏的狐狸，机智中透着狡猾；另一种人可谓是思想家的共同信念了，关注人类生活困境和精神危机，积极地求索解决方案，像一只举止憨厚的刺猬。
显而易见的是，刺猬的笨拙惹人发笑，这也解释了为什么那些了不起的聪明的人，总披着”笨人”的误解。
时代的聪明人，实现了世俗成功，的确是值得引以为傲的，毕竟突破专业领域的层层阶梯，也在阶层流动的竞争处于上风，这些肉眼可见的利益，吸引着后来者壮大着聪明人的队伍。
然而，这样的人生局限在一世之功中，对人类意义的永恒问题毫无裨益。
为什么科学文明正在日新月异的进步着，而当下的我们仍然在引用东方的孔孟和西方的苏格拉底、亚里士多德？聪明人不知道的生命玄妙，是这些“明知不可而为之”的“笨人”，竭尽一生托起了精神文明的高度，才得万世流芳。
愿你在自我实现的道路上，实现对自己对他人的生命关怀，在生命意义的赛道，没有人能比真理更聪明，那些“笨人”皆是在世间行走的西西弗斯，有着无与伦比的美——在所有妙计巧招都失效的领域，人还有坚韧地求索。
杨浦区高三一模作文写作指导与老师点评和老师构思模拟
一、杨浦区高三语文一模作文题有人说，我们这个时代从不缺聪明人，缺的恰恰是“笨人”。
你对此有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自选角度，自拟题目；（2）不少于800字。
二、审题指导1.“聪明人”和“笨人”概念如何界定？2.我们这个时代是否从不缺“聪明人”？3.我们这个时代缺的真的恰恰是“笨人”？问题聚焦：我们这个时代到底缺少啥样的人？三、弟子习作选读与点评警钟为谁鸣？1.有人说，这个时代从不缺聪明人，缺的恰恰是“笨人”。
这句话别有深意，耐人寻味。
点评：此段直接引述作文原材料，开启思考，开头简捷！2.其实，如果放眼于宏大的时代背景，个人智力高低就不再是衡量聪明与否的唯一因素。
如依据人们面对社会动荡时的不同态度就可分为两派人——聪明人和笨人：一派是钱理群先生所言的“利己主义者”，他们认为外界动荡与我无关，明哲保身是为上策；而另一派人则秉承时代责任感与使命感，一直喜欢傻乎乎地奋斗在工作的第一线。
点评：此段对聪明人和笨人进行重新聚焦，使问题更具针对性。
3.对此虽然很多人见仁见智，但我认为前者是大愚若智，后者才是真正的大智若愚。
点评：此段有针对性地亮明观点，使文章思路更加紧凑。
4.当丧钟声响起，大多数人对此也许漠不关心。
但正如海明威所说：“表钟不为你鸣，不为我鸣，是为我们每一个人而鸣。
”时代的灾难也因此而起，面对灾难，若是每个人都是事不关己，高高挂起，那当你直面灾厄时也不会有人伸出援手。
正是因为没有人是一座孤岛，鲁迅也说：“无穷的远方，无尽的人们，都与我有关。
”人与人福祸相依，大家其实都休戚与共。
明哲保身的利己主义者们只把目光拘泥于眼前的苟且，而看不到众志成城的团结才是最好的诗和远方。
面对悠扬的丧钟，钟南山院士甘做“笨人”，他呼吁“武汉是有希望的”并坚持“把最危钟的病人送到我们这里来。
”他身上绽放真是张载所说的“为天地立心，为生民立命，继往圣绝学，开万世太平”的家国情怀之光。
这束光如此耀眼，能驱散疫情笼罩下人们心底的阴影。
2021届高三虹口杨浦语文一模范文
虹口区：题目：在万物互联的时代，一切似乎近在咫尺，但有时人们又会突然发现彼此之间的距离如此遥远。
请写一篇文章，谈谈你对这个现象的认识和思考。
人人互联，重建价值（63分）在万物互联的时代，一切似乎近在咫尺，但有时人们会突然发现彼此之间的距离如此遥远。
正如庄子所说：相濡以沫，不如相忘于江湖。
我们之前的社会是人情社会，邻里间抬头不见低头见，正如木心所说：“人的营生，犹如蜘蛛结网，凌空起张，但它必须有三个着点，分别是家族、婚姻、世交。
”可现代社会是陌生人社会，形成“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的局面。
将孤独等级从第一级划分到第十级，第十级为一个人做手术，悲哉！造成此态的原因之一是万物互联。
信息、技术异化了，它们构建了我们的生活，人成为了运算的结果和数据的表征。
不仅如此，信息茧房桎梏了我们，将我们囹圄于虚幻的道德泡沫、虚拟世界中。
拥有了被营销策略所定义的游戏人生。
推而广之，人们失去了在各个视域中审视自我的能力，造成了价值的迷失。
挪威画家蒙克的作品《呐喊》反映了失语与孤独，西班牙达利的作品《记忆的永恒》反映了时间的无力感。
正因如此，即使两个人人站在一起，咫尺的距离却是天涯。
人们的价值渐渐迷失了。
陈寅恪先生曾说人要有独立之精神，自由之思想，我认为这对于我们尤为重要。
米兰昆德拉在《生命中不能承受之轻》中提到，在支离破碎的生命样态中寻找痛苦与欢欣，在瞬间与永恒的对立中追寻意义。
我们需关注自身不断精进，不是沉溺于虚幻世界，被信息异化，才能成为时代的主人，在万物互联的时代中如意地生存。
虽置身于陌生人社会中，但其背后仍应有人性的底色——善意与温情，但我们仍旧应对强行介入私人空间的个体持有一份警惕之心，保持善良之心，这，是亘古不变的真理。
互联网时代也许复杂，也许虚假，我们要用自己的一切奔向明亮那方，对美好生活怀有期许。
用尚未蒙上阴翳的眼睛去发现、探索、接纳。
那一个个应用软件可以成为我们观察世界的窗口，从而发现美，追随与世界各地人们的联系，拉近彼此间的距离。
2021届上海市杨浦高级中学高三语文一模试题及答案解析
2021届上海市杨浦高级中学高三语文一模试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的作品，完成下面小题。
老丑爷铁凝①先前，老三股分家时，只有两处没分：一处亩大的苇坑，一处亩大的枣树行。
②老三股指的是我父辈的父辈。
老三股兄弟三人，老丑爷便是老大德惟的儿子。
③老三股像是作为问题，又像是作为团结和睦的象征，把苇坑和枣树行遗留了下来。
④三股们对于枣树行都是重视的，收获的仪式是隆重的，分配时也不马虎，总是先有用斗排出属于三家的大数，再用升分配零星。
那分配的执法者便是老丑爷。
⑤老丑爷行使职权时，其余两股的男人女人，都表现出了对他必要的尊敬。
他们和气地接受着老丑爷的斗、升，和气地将分配所得背回家中。
小三股们却总是从老丑爷的力量和才干中看出些破绽。
他们走近属于老丑爷的枣堆旁，互相捅捅说：“看，大荷包。
”⑥“大荷包”是枣树行中的上品，体态、分量如青核桃，核儿才如寸冬大。
打枣时大荷包落在大荷包树下，属于老丑爷的那堆，大都是从这里撮起来的。
⑦除却枣树行里的大荷包树，老丑爷家还有一棵大荷包树。
枣枝已扑散过房，秋天沉重的果实压弯树枝，扫着泥皮屋顶。
⑧尽管小三股们不断发现老丑爷在分配时的手脚，但老丑爷还是掌握着分配大权。
他们的忿忿然终敌不过老三股遗传给中三股那一切从团结愿望出发的气度。
他们便在老丑爷身上另打起主意，合伙去计算老丑爷家里那棵大荷包。
他们的动作再轻，老丑爷十有八九还是能被惊醒。
这时老丑爷便在屋内大喝一声：“谁！”那声音立刻隔窗纸传出窗外，再升至空中。
喊完，爷和奶奶就一一出现在树下。
老丑爷那两块多肉的颧骨涨得通红；老丑奶奶拿把蒲扇，一面拍打着身上什么地方，一面不停叫骂。
但那骂声里并无脏话，只是些：⑨“你家里没有啊，专来糟践俺家的。
”⑩“看我不上去！上辈子还在一个锅里抡马勺哩！”⑪……⑫她一边说，一边推搡老丑爷：“你上去，看看那是谁。
上呀！”⑬老丑爷不上，也不再喊“谁”，两块颧骨涨得更红。
2021杨浦语文一模说明文
2021杨浦语文一模说明文2021杨浦语文一模说明文1船在水上，会不停地遇到风浪;人在世上会不断地遇到困难。
风浪检验艄公的胆量：弱者说，风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处，勇敢者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。
困难检验人的坚强：若是弱者，他只会止步不前，痛哭流涕，垂头丧气，一蹶不振，妄自菲薄，自坠其志，他看到的是“黑云压城城欲摧，”希望对于他就如地平线，即使看得见，也永远无法抵达。
若是强者，他定会勇敢面对。
是荆棘吗?他会挥剑将它砍倒;是陡岸吗?借助绳索，他依然能够上下自如;是陷阱吗?他会小心的绕开它。
他看到的是“甲光向日金鳞开，”希望对于他恰若远方天际的启明星，就算摘不到，但它却能报告曙光就在前头。
世界上没有不经过风吹雨打，光射日晒而成熟的果实，人生也是如此。
人生的道路上隐伏着许多的坎坷，沿途的荆棘会扯破你的衣襟，遍地的山石会划破你的双足，突兀的高山会挡住你的去路，泥泞的沼泽会阻挠你的征程。
这些坎坷对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊，但对于一个强者，这正意味着拼搏的擂台，意味着腾飞的契机，战胜挫折，踏过坎坷，希望的曙光自然会降临在你的身上，正如古人云：“生来奔走在万山中，踏尽崎岖路自通。
”俗话说平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。
朋友，愿你扬起风帆，像哥伦布那样，在人生的大海上，开辟一条崭新的航程，发现一个崭新的世界。
虽然海上也有风暴也有大浪，但那激起的是珍珠般的笑容，是难能可贵的，是值得珍惜的，愿你们重新审视坎坷，向着无边的生活之海，开始人生奇妙，艰难而又充满美丽的航程。
朋友，请切记：生活中没有两点一线的一帆风顺，没有完全的直线，直线确实比曲线简单，快捷，但只要你换一个角度去审视，思考，你会发现另一种效果——只有直线的图画是令人厌烦的，而由直线和曲线共同编织的画面却让人百看不厌，令人神往。
朋友，愿你重新审视坎坷，借助它的力量来完善自我，使自己有足够的实力和勇气去面对满是荆棘的生活。
2021年杨浦、虹口、普陀区初三一模作文解读与范文
2021年杨浦区初三一模语文作文有人说，人生是一场远行。
因此，有时我们真的不必急着直奔目标，而要更多关注沿途的风景。
且行且歌，你会发现生活是如此之美.........请以“且行且歌”为题，写一篇作文。
要求：1：不少于600字。
2：作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。
3：不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
【解读】：1. 命题作文2. 关注导语。
导语中的“而要更多关注沿途的风景”、“发现生活是如此之美”为关键，侧重描述在人生前行的途中要保持平和之心、善于发现生活中的美，强调人生旅途的过程之美。
3. “且……且……”虽为并列关系，但是在导语中已经强调了“而要更多关注沿途的风景”，在作文中要突出“歌”，“生活之美”，做善于观察生活的有心人。
4. 文末重点需要强化“关注沿途的风景”、发现“生活之美”，促使自己获得了怎样的收获，带来了什么样的影响。
【范文】【且行且歌】我们迎着阳光行走，讴歌生命的美好。
——题记我们用双脚走出天地，用语言增添一份喜悦，且行且歌，我们始终朝气蓬勃。
呱呱坠地伴着全家人的期望，我平安地降生了。
夜晚很安静，夜空中半轮明月升起，洒下如银的月光，地面如白昼。
窗外的风儿吹动着叶子，发出细微的沙沙声，树影婆娑，欢迎新生命的降临。
在这安详宁静中，我一声洪亮而突兀的啼哭划破了黑夜。
我不明所以地叫着，显然对另一个世界感到很是陌生，不过，我很快体验到了这里的美好，扯开嗓子尽量为这单调的黑暗加一点色彩。
牙牙学语当我会咿呀学语时，总会张开嘴巴，企图准确地模仿周围听到的声音。
对于刚出生的我来说，这一切是十分新奇的。
我时不时张开了嘴，一边说着自己也不明白的语言，一边在地毯上东爬爬西望望。
院落里阳光正满，一束束照进屋内。
几只掠过的鸟儿挡住了阳光，地毯上的光斑便不停地跳动。
我不利索地随着阳光的步伐迈开腿，打着转转。
跟着一旁父母鼓励的话语，我也咿咿呀呀，仿佛在惊叹世界的美好。
款款年少时光荏苒，如白驹过隙，我快速地成长着。
2021年上海高三一模长宁区、嘉定区、杨浦区作文审题构思详解
2021年上海高三一模长宁区、嘉定区、杨浦区作文审题构思详解2021年上海高三一模长宁区作文审题构思详解原题如下：在日常生活中，人们有时通过说理未能让别人接受自己的主张，通过恳求倒可能让别人接受。
请写一篇文章，谈谈你对这种现象的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
审题篇本题虽然审题不难，却极大地考验了阅读的细致和理解的准确。
材料的表述很明确，只有一句话，概括起来讲就是：自己的主张在说理无效时，恳求可能有效。
表面看起来有一组“理与情”的矛盾，但实质上“理”是前提，是基础，在“理”失效的情况下，去探讨“情”的可能性。
换句话说：如果说理无效，那么煽情何以有效？假如把材料简单理解为“理与情”的冲突，无脑地二选一，或强调二者相辅相成，则属于没有仔细读题，陷入了一种思维定式，这种现象或许就应验了徐汇区一模作文的那句话：“当我们认为某些事‘当然应该是这样’的时候，反而是危险的”。
因而亮亮老师认为审题与做阅读一样，千万不能加上自己的想象和联想，务必在找准命题人的意思后，再进行自我加工去构思观点。
本题信息话题：如果说理无效，那么煽情何以有效？审题难度：★★☆☆☆构思难度：★★★★☆素材难度：★★★★☆构思篇根据材料给出的话题，很明显本文需要去分析原因，即煽情为何有优于说理之处？构思一哲学家休谟曾有言：“理智乃情感之奴。
”他认为决定人们言行的是感性而不是理性，纯理性决断是不存在的，任何决策表面的理性原因背后的感性原因才是决定因素和根本驱动力。
这其实很好理解，回想你日常做的那些“理性”的事情，你总是可以找到根本上让你做出决定的感性因素。
比如：你想要帮助别人表面上是你觉得你应当帮助别人，而本质上是帮别人做这件事情满足了你的欲望，让你高兴罢了。
结合材料，别人是否能接受你的主张，起到决定作用的是该人的情感。
因而从情感方面以恳求这样的情绪态度去打动对方，显然比在理性层面上的高谈阔论要来得更加直接快捷，所以煽情的有效大于说理。
2021高三一模杨浦作文：从不缺聪明人……解析及范文
2021高三一模杨浦作文：从不缺聪明人…解析及范文（5篇佳作63--67分）原题回放：有人说，我们这个时代从不缺聪明人，缺的恰恰是“笨人”。
你对此有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：自选角度，自拟题目；不少于800字。
题目类型：现象类名言型隐含观点型关键词：聪明人笨人材料侧重：对于隐含观点的材料，立意时往往从赞同、补充、相反三角度任选，只要自圆其说就行----你可以反对这个题目所持的观点，但你不能无视这个题目。
题目中“我们这个时代”限定了我们要讨论的是当下，在论述时，我们要着重从现实的角度去探究“从不缺聪明人，缺的恰恰是‘笨人’”这一现象背后的原因。
一、界定概念1.（从不缺的）聪明人：指投机取巧的人，爱走捷径的人，注重眼前利益的人。
2.真正的聪明人：仰望星空，脚踏实地的人---有远见且脚踏实地的执著的人。
2.（恰恰缺的）笨人：不是指寻常意义上的智商较低的人。
是脚踏实地、埋头苦干的人；是不为名利，执著于理想的人；是为了大众，敢逆时代潮流的先驱者。
二、为什么会出现这一现象？1.信息时代，信息获取渠道、财富获取渠道增多，人们投机的可能性增多，这就出现了追求眼前利益和短时利益的所谓聪明人。
2.信息时代，每个人都可以自由快速地获取艺术、哲学、历史、科技、自然人文等多方面知识，都有可能成为聪明的人。
3.市场经济架构起的金钱为准则的价值本身所致。
当下部分人的价值观发生了变化，精致的利己主义者只想着赚钱，想着自己，想着功利---于是能谋求个人速成的被誉为聪明人。
4.人的惰性造成聪明人不缺。
人们都在谋求事半功倍---走捷径，求速成；企图一劳永逸，万世太平。
三、这一现象有何利弊？1.追求速成，带来的是眼前利益。
重视眼前利益，忽视长远利益，个人只能获得一时的成功，无法获得长久的发展。
2.重视个人利益，忽视国家利益。
长此以往，个人无法提升，国家无法发展，社会无法进步。
3.浮躁的社会中，投机取巧者的成功，让人们忽视脚踏实地的重要性，会扭曲人们的价值观，会影响个人、集体、国家的发展方向。
2021年上海市中考一模作文精选
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3、大巧若拙，大辩若讷。——《道德经》
—— 加 缪 《 西 西 弗 斯 神 话 》
译文：真正聪明的人表面好像笨拙，不自炫耀。真正有口才的人表面上好像嘴很 笨。
4、大智若愚，大巧若拙。——《道德经》 译文：真正聪明的人看似愚笨，真正灵巧的人看似笨拙。
5、国学大师钱穆：“古往今来有大成就者，诀窍无他，都是能人肯下笨功夫。”
2、西西弗斯：西西弗斯触犯了众神，诸神为了惩罚西西弗斯，便要求他把一块巨 石推上山顶，而由于那巨石太重了，每每未上山顶就又滚下山去，前功尽弃，于 是他就不断重复、永无止境地做这件事。
西西弗斯无声的全部快乐就在于：他的命运是属于他的。他的岩石是他的事情。 同样，当荒谬的人深思他的痛苦时，他就使一切偶像哑然失声。荒谬的人知道， 他是自己生活的主人。我把西西弗斯留在山脚下！我们总是看到他身上的重负。 而西西弗斯告诉我们，最高的虔诚是否认诸神并且搬掉石头。他也认为自己是幸 福的。这个从此没有主宰的世界对他来讲既不是荒漠，也不是沃土。这块巨石上 的每一颗粒，这黑黝黝的高山上的每一矿砂唯有对西西弗斯才形成一个世界。他 爬上山顶所要进行的斗争本身就足以使一个人心里感到充实。
素材参考
1、彼其受之天也，如此其贤也，不受之人， 且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之 人，得为众人而已耶？——《伤仲永》
2、居里夫人虽有拥有世俗称羡的美貌，但她 能超越外形之美，树立远大志向，执着追求进 取，实现了自己最高层次的人生价值和生命价 值 —— 《跨越在这首发表于1925年的散文诗中，鲁迅批判了维护 旧社会的“聪明人”，讽喻了对这社会不满而实际又在维护这社会的“奴才”， 歌颂了和旧社会作坚决斗争，要毁坏这旧社会的“傻子”。
真正聪明的人本不该如此！
放眼历史，真正聪明的人，总是现在做“笨”事。居里夫人少女时生得美 丽，为了一心求学剪去长发来减小追求者对自己的影响，她的这一行径，当 时也受不少女性嘲讽。虽然她被科学界广泛认可，人们后来也认定她“聪 明”，但刘慈欣的《地球大炮》中却道出她成功的真相：她并未像牛顿、爱 因斯坦那样真正进入科学殿堂，她只是比别人更努力一些罢了。最终她的 “笨”被科学公认为“聪明”，那些嘲笑者却一生都在火炉边织毛衣——成 功者的聪明，应当是被笨成就的，因为“笨”意味着踏实、专注与不言弃， 不至“幽暗昏惑而无以相者”的地步不止息，这是人在任何一领域欲有所获 必须的垫脚石。
立意参考
做一个脚踏实地的“笨人”； 做一个有远见卓识、脚踏实地的大
智慧者； 拒绝投机，脚踏实地……
重点问题
为什么我们这个时代从不缺聪明人，缺的恰恰是 “笨人”？
（1）信息时代，息获取渠道、财富获取渠道增 多，人们投机的可能性增多。
（2）投机主义盛行，追求眼前利益和短时利益。 （3）金钱至上的价值观念作祟。
重点问题
方法论：这个时代需要怎么样的人？
——脚踏实地的聪明人。我们需要脚踏实地的精 神，只有不忘初心，严谨认真，摒弃浮躁，才能 在生活中、学习中、工作中打下扎实基础，向人 生目标前行，做一个睿智的人。此外，我们培养 长远的目光和大我的格局，不能贪图一时的快捷， 为了速度而敷衍学习、工作；不能被眼前利益所 蒙蔽，为了一时的利益而放弃长远的发展；也不 能被个人的蝇头小利所迷惑，为了私人利益而损 害国家利益。
（4）人的惰性，希望“事半功倍”的，选择捷 径。
（5）人们眼界的局限性，只见眼前利益，不见 长远利益，只见个人利益，缺少大局意识。
重点问题
小聪明者过多，将会造成怎样的影响？ （1）重视眼前利益，忽视长远利益，只能获 得一时的成功，无法获得长久的发展。 （2）重视个人利益，忽视国家利益，影响国 家的发展，最终也会影响个人的发展，甚至 阻碍社会高速高质发展。 （3）投机取巧的成功，让人们忽视脚踏实地 的重要性，歪曲社会风气和价值取向。
大梦将寤，我事雕虫
有人说，我们这个时代从不缺聪明人，缺的恰恰是“笨人”。其中深意， 颇可一思。前几日某流量小生“塌房”引起许多网友对线三天三夜吃瓜，二 十二岁的年纪，却靠着自以为“聪明”的方法上位。这便是当下一些“聪明 人”的形象：投机取巧，不依靠个人努力而谋求本不属于自己的利益。“聪 明人”本为褒义，但在人们日益被社会异化，被各种成功学、博弈论甚至厚 黑学的影响下，“聪明人”变成了花瓶、投机者的代名词。最令人不耻的是， 这些“聪明人”往往对真正劳动、默默推动社会的人示以白眼，真正用汗水 换食的人反而被乌合之众贴上“没文化才来搬砖”、“笨人”的标签。
素材参考
老子：见素抱朴 绝圣弃智，民利百倍，绝仁弃义，民复孝慈，绝巧
弃利，盗贼无有。此三者以为文不足，故令有所属， 见素抱朴，少私寡欲。——《道德经》第十九章
抛却聪明和智巧，人民可以得到百倍的好处；杜 绝仁慈，抛弃道义，人民才会回复到孝慈的本性； 抛弃伎巧和获利，就不会有盗贼产生。“圣智、 仁义、巧利”这三者全是巧饰，不足以治理天下。 所以要让人民的思想认识有所归属。保持纯洁质 朴的本性，减少私欲杂念，抛弃“圣智礼法”的 学问，就没有忧患了。
聪明人与“笨人“
——2021杨浦区一模作文讲评
作文题
有人说我们这个时代从不缺聪明人，缺的恰恰 是“笨人”。你对此有怎样的认识？
请写一篇文章，谈谈你的思考。 要求：（1）自选角度，自拟题目：（2）不少 于800字。
概念界定
聪明人：有小聪明的人；通晓人情事故的人；有 “大智慧”的人……功利时代的“聪明人”？或者是 在商品经济食物链顶端的“精明人”？精致的利己 主义者”？
重点问题
这个时代为什么需要“笨人” ？ （1）没有机心的人，却可能得到内心的安定，
不被聪明的标准所累，反倒得到精神的自由。 （2）笃定的“笨人”立足本心，懂得坚持， 懂得守望，不会让短时间的快感迷失心智。 （3）基础决定高度，脚踏实地地学习、工作， 为未来打下扎实基础，方能走得更远。 （4）兴旺发达皆出于实干、苦干。清谈误国， 实干兴邦。
“精致的利己主义者”——十分懂得左右逢源，在 任何场合下都可以将自己利益最大化，但又可以将 这种让人不舒服的感觉伪装得光鲜亮丽。
“笨人”：维持某种传统价值，或者坚守某种价值而 遭受他人鄙夷和排斥的人；不懂变通，不会为自己的 利益的最大化而改变立场；面对近在眼前的利害关系 也可能不为所动，认为他坚守的的解决问题的办法是 有长远意义的……