反恐防恐知识培训. 共24页共24页文档

反恐防恐知识培训(ppt24张)

后一名逃犯伊布拉音·艾力于30日被抓获。
给喀什地区带来的危害和影响
1. 扰乱了一些党员、干部、教师的思想。 2. 毒害了广大青少年的心灵。
3. 蒙骗了广大干部群众的眼睛。
4. 使宗教狂热兴起和蔓延。
党中央高度重视新疆的稳定工作
1. 1996年发布中央7号文件，自治区5号文件。 2. 1997年3月20日中央决定在新疆开展集中整治专项斗争。 3. 1998年7月8日，江泽民视察新疆并发表重要讲话。 4. 2000年10月11日，江泽民在十五届五中全会闭幕后发表重要讲话。
南辖区内进行破坏活动。如：“8.20”围剿行动。任何一个国家都在追求社会繁荣昌盛、百姓安居乐业的美好愿
望，但是树欲静而风不止，恐怖主义的猖獗，在一定程度、一定范
围内破坏了国家安全，阻碍了社会发展，损害了民众切身利益。因此，防恐反恐工作刻不容缓。
恐怖袭击突发事件的特点
1. 突发性和紧急性 2. 不确定性 3. 危险性
• 鄯善6.26严重暴力恐怖案件
2013年6月26日5时50分许，鄯善县鲁克沁镇发生暴力恐怖袭击案件，多名暴徒先后袭击鲁克沁镇派出所、特巡警中队、镇政府和民工工地，放火焚烧警车。造成24人遇害（其中维吾尔族16人）21人受伤。公安民警当场击毙暴徒 11 人、击伤并抓获 4 人。现已查明，今年 2月以来，艾合买提尼牙孜·斯迪克纠集多人进行宗教极端活动，收听煽动暴恐活动的音频资料，形成了 17 人的暴恐团伙。6 月中旬以来，该团伙筹措资金，购买刀具、汽油等作案工具，多次踩点。6月25日，公安机关根据线索抓获该团伙成员1 人。艾某因害怕罪行败露，26日晨，伙同15名暴徒，先后袭击鄯善县鲁克沁镇派出所、巡警中队、镇政府、建筑工地、个体商店和美容美发厅，烧毁车辆，持刀疯狂砍杀公安民警和无辜群众，造成24人死亡，其中维吾尔族16人、汉族8人，2名女性。另有21人受伤。处置过程中，当场击毙暴徒 11 人，击伤并抓获 4 人，缴获刀具、汽油桶等作案工具若干。经群众举报，最

反恐防暴安全知识培训

持
人质人数，恐怖分子人数等；
4 注意观察恐怖分子人数，头领，便于事后提供证言；
5 在警方发起突击的瞬间，尽可能趴在地上，在警方掩护下脱离现场。
遇到袭击怎么办？
对抗
• 永远不要忽视身边的武器。 • 穿戴用的普通皮带可以化作致命武器； • 将毛毯卷在手臂上可以用来抵挡锐器的伤害； • 也可用毛毯来蒙住袭击者的双眼。 • 小小一支笔也能有致命威力，只要能用它戳中咽喉或眼睛； • 当然，我们并不建议老师和亡命的歹徒对抗，有机会一定选择优先撤离，保存自己的生命！
集结优势力量，携带防卫器械。如防爆叉、防爆盾、橡胶棒、辣椒水儿等与嫌疑人周旋劝阻，
制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有条件下，设法制服犯罪分子。
5
尽快把所有幼儿和无关人员撤离至安全区域。一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤者送至附
近医院并通知家长。
6
事件现场警戒保护现场，阻止无关人员进入园内，维护现场秩序，防止别有用心的人员滋事，配合警方调查。
注意观察现场可疑人、可疑物，协助警方调查。
爆炸发生镇定第一
自救的第一步：“趴下”
1 寻找掩体，大程度降低爆炸所带来的伤害，还可以防止吸入过多有毒烟雾。 2 观察有无二次爆炸，以及二次伤害，切忌莫惊慌乱跑，容易成为袭击者的目
标，或受到二次伤害。
3 身上着火不要奔跑，就地打滚或用厚重衣物压灭。 4 不要因贪恋财物浪费逃生时间。
反恐防暴、安全“童”行安全知识培训
01
案例
04
遇到袭击怎么办
目录
02
常见手段
05
演习流程
03
如何识别嫌疑人
①
案例
幼儿园事件广东幼儿园6死1伤
2023年7月10日广东某幼儿园发生持刀砍人事件，6死1伤，疑似两个小孩打架，家长认为教师偏袒一方引起的。

学校反恐培训基础知识培训内容

学校反恐培训基础知识培训内容学校是培养未来社会成员的重要场所，确保学校安全是维护社会稳定和国家长治久安的重要组成部分。

反恐培训是提高学校师生安全意识和应对能力的重要手段。

以下是学校反恐培训的基础知识内容：一、认识恐怖主义- 恐怖主义定义：恐怖主义是指通过暴力、威胁或其他手段，制造社会恐慌，达到政治、宗教或意识形态目的的行为。

- 恐怖主义特点：隐蔽性、突发性、残酷性和国际性。

二、了解恐怖主义对学校的影响- 学校可能成为恐怖袭击的目标，影响师生安全和学校正常运作。

- 恐怖主义威胁可能引发师生恐慌，影响心理健康和社会稳定。

三、学校反恐的基本措施- 加强校园安全设施建设，如监控系统、门禁系统等。

- 定期进行安全检查和风险评估，及时发现并解决安全隐患。

- 制定应急预案，包括疏散、急救、报警等流程。

四、师生反恐意识教育- 教育师生认识到恐怖主义的危害，提高警惕性。

- 教授师生识别可疑行为和物品的方法。

- 培养师生在紧急情况下的自我保护能力和互救能力。

五、反恐演练和培训- 定期组织反恐演练，模拟恐怖袭击情景，提高师生应对能力。

- 对教职工进行反恐知识培训，使其能够指导学生正确应对。

六、信息沟通与报告机制- 建立有效的信息沟通渠道，确保师生能够及时获取安全信息。

- 建立可疑情况报告机制，鼓励师生积极报告可疑行为。

七、法律知识普及- 普及反恐相关法律法规，让师生了解在反恐工作中的权利和义务。

八、心理辅导与支持- 提供心理辅导服务，帮助师生应对恐怖主义带来的心理压力。

- 建立心理危机干预机制，及时为受恐怖主义影响的师生提供帮助。

结语学校反恐培训是一项系统工程，需要学校、家庭和社会的共同努力。

通过培训，我们能够提高师生的安全意识，增强应对恐怖主义的能力，共同维护校园的安全与和谐。

让我们携手合作，为创造一个安全、稳定的教育环境而努力。

防暴恐安全知识培训

防暴恐安全知识培训目录CONTENTS•防暴恐安全基本概念•防暴恐安全知识与技能•防暴恐安全管理与防范•防暴恐安全宣传与教育•防暴恐安全案例分析01防暴恐安全基本概念暴力恐怖活动是指通过暴力手段或威胁使用暴力手段，制造社会恐慌、危害公共安全的行为。

暴恐活动的定义具有极大的破坏性、突发性、隐蔽性和难以预测性，往往造成严重的人员伤亡和财产损失。

暴恐活动的特点暴恐活动直接导致大量无辜群众伤亡，给家庭和社会带来巨大的悲痛和损失。

人员伤亡社会恐慌经济损失暴恐活动制造社会恐慌，破坏社会稳定，影响人们的正常生活和工作秩序。

暴恐活动造成重大经济损失，破坏基础设施和商业活动，影响经济发展。

030201防暴恐安全的重要性和必要性保障人民生命财产安全防暴恐安全是保障人民生命财产安全的重要措施，能够减少人员伤亡和财产损失。

维护社会稳定通过防暴恐安全措施，能够有效遏制暴恐活动，维护社会稳定和公共安全。

提高安全意识与应对能力防暴恐安全知识培训能够提高公众的安全意识和应对能力，使人们在遇到暴恐事件时能够正确应对，降低伤害风险。

02防暴恐安全知识与技能了解暴恐活动的危害和特点让受训者了解暴恐活动的危害性、目的和手段，提高对暴恐活动的警觉性。

培养安全防范意识通过案例分析、模拟演练等形式，让受训者认识到安全防范的重要性，提高自我保护意识。

建立安全防范思维引导受训者从安全防范的角度思考问题，培养其主动防范、及时报告等良好习惯。

1 2 3教授受训者基本的防身技巧，如躲避、反抗、自卫等，提高其在遭遇暴恐活动时的应对能力。

学习防身技巧教授受训者应对突发事件的基本技能，如灭火、疏散、急救等，提高其应对紧急情况的能力。

学习应对突发事件的技能教授受训者基本的自救互救技能，如止血、包扎、心肺复苏等，提高其在遭遇伤害时的自救互救能力。

学习自救互救技能根据不同场所和情况制定相应的应急预案，包括疏散路线、紧急集合点、联络方式等，确保受训者在紧急情况下能够迅速应对。

反恐培训内容

反恐培训内容反恐培训内容一、识别恐怖嫌犯1.神情恐慌、言行异常者；2.着装、携带物品与其身份、季节不符者；3.冒称熟人、假献殷勤者；4.在检查中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者；5.频繁进出大型活动场所；6.反复在警戒区附近出现；7.疑似公安部门通报的嫌疑人员。

二、识别可疑爆炸物和遇到爆炸时的应对办法（一）识别爆炸物，坚持“一看二听三嗅”在不触动可疑物的前提下，一看、二听、三嗅。

观察它有无暗藏爆炸装置；听有无异常声响；嗅时，如有臭鸡蛋味可能是黑火药，如有强烈氨水味可能是自制硝铵炸药。

可疑爆炸物可能放在：标志性建筑物内外或附近；重大活动场合、人口聚集场所；宾馆饭店等易隐蔽易进出的地点；交通工具上；易于接近且能实现其爆炸目的的地点。

（二）遇爆炸威胁坚持5字诀1.信，“宁可信其有，不可信其无”； 2.快，快撤离；3.细，细致观察可疑人、事、物；4.报，迅速报警；5.记，用照相机等将“现场”记录下来。

三、遇到恐怖爆炸怎么办爆炸事件发生在宾馆饭店（一）遇爆炸威胁，坚持5字诀1.信，“宁可信其有，不可信其无”；2.快，快撤离；3.细，细致观察可疑人、事、物；4.报，迅速报警；5.记，用照相机等将“现场”记录下来。

（二）爆炸事件发生在室内场所的应对措施1.镇静，尽快撤离，避免进入实验室等有易燃易爆品的危险地点；2.不盲目跟从人群逃离；3.寻找有利地形地物隐蔽；4.实施自救和互救；5.不要因顾及贵重物品而浪费逃生时间；6.迅速报警；7.按照指挥及时撤离现场，如果现实条件不允许，原地卧倒，等待救援；8.协助警方调查。

（三）爆炸事件发生在室外或开放式场所的应对措施：1.迅速有序远离爆炸现场；2.按照疏散指示和标志撤离到安全区域；3.不要因顾及贵重物品而浪费逃生时间；4.实施自救和救助他人；5.拨打报警电话，客观详细地描述事件发生、发展经过；6.协助警方调查。

（四）在大型体育场馆发生爆炸怎么办？1.迅速有序远离爆炸现场，避免拥挤、踩踏造成伤亡；2.撤离时要注意观察场馆内的安全疏散指示和标志；3.场内观众应按照场内的疏散指示和标志从看台到疏散口再撤离到场馆外；4.场馆内部体育官员、工作人员以及运动员，应根据沿途的疏散指示和标志通过内部通道疏散；5.不要因贪恋财物浪费逃生时间；6.实施必要的自救和救助他人；7.拨打报警电话,客观详细地描述事件发生、发展经过；8.注意观察现场可疑人、可疑物，协助警方调查。

反恐防暴主题培训PPT课件带内容

安全意识强化
培训过程中，学员们对反恐防暴的重要性有了更深刻的认识，提高了自身的安全意识和防范能力
。
未来发展趋势预测分析
1 2 3
智能化技术应用
随着科技的不断发展，人工智能、大数据等技术在反恐防暴领域的应用将更加广泛，提高预警和应对的准确性和效率。
国际合作加强
全球范围内的恐怖主义和暴力事件不断增多，各国之间的反恐合作将更加紧密，共同应对跨国恐怖组织的威胁。
Part
03
识别潜在威胁与应对方法
发现可疑线索和迹象
01
02
03
观察异常行为
留意周围人的举止、神态和言语，注意是否有异常或可疑的行为模式。
注意物品和车辆
观察是否有无人认领的包裹、可疑车辆或停放位置不合理的车辆。
警惕恐怖主义宣传
留意社交媒体、网络论坛和公共场所的宣传品，及时发现并举报恐怖主义宣传材料。
极端主义思想根源与传播途径
思想根源
极端主义思想根源复杂，包括宗教极端思想、民族分裂思想、极端个人主义等。这些思想往往扭曲了人们的价值观和世界观，导致人们采取极端行动。
传播途径
极端主义思想传播途径多样，包括网络传播、宗教活动、社交圈子等。其中，网络传播已成为极端主义思想传播的主要途径之一，具有传播速度快、范围广、难以监管等特点。
促进宗教和谐
积极参与宗教对话与交流，增进不同宗教间的相互理解与信任，共同维护宗教和谐。
倡导文明、理性、宽容的社会风尚
文明礼貌
遵守社会公德，保持文明礼貌，尊重他人，以礼待人。
理性表达
在表达意见和诉求时，保持冷静和理性，不采取过激行为或言辞。
宽容包容
对于不同观点和意见，保持开放和包容的态度，尊重多样性，促进社会的和谐与进步。

反恐知识培训课件

Part 3门禁控制
目的：确保对人员\车辆\货物等的出入进行安全管制,遵守美国海关的C-TPAT要求,并使出入管制处于受控状态下,有效地防止一切恐怖活动。
具体要求：
➢ 为防止非法进入厂区，保护公司财产，须对所有人员、车辆进出进行控制；
➢ 对重要、敏感区域/部门进行有效监控，防止非授权人员进入。
具体要求：
• 必须维持货柜的完整，以防止非授权物料或人员进入； • 有完整的程序进行封柜，并确保所有装置的牢固可靠； • 有完整的程序确保货柜安全、及时的到达要求场所。
具体操作事项：
1.货柜安全
✓ 空柜/满柜必须存放在监察区内并于其他车辆停放区分开，以保证未授权的存取;
✓ 在装货阶段，必须制定货柜正确加封及确保货柜完整性的程序，运往美国的货柜必须有完整的封条，封条由专门授权人员统一管理；
具体操作事项：
新员工筛选：
➢ 必须制定筛选新职员工及定期审查在职员工的程序； ➢ 新招聘的员工身份证必须是真实的，并需填写好资料，对不正确填写及无法核实其真实
身份、社会背景者一律不予录用。
聘用前查验：
➢ 求职申请资料，如工作经历及介绍人必须在聘用前查验，在合法条件下对相关人员进行
背景调查。
聘用后查验:
在 9.11事件发生后所倡议成立的自愿性计划，并于 2002年4月16日正式实施。
C-TPAT产生的背景（续）
透过 C-TPAT ， CBP 希望能与相关业界合作建立供应链安全管理系统，以确保供应链从起点到终点的运输安全、信息安全及货物安全，从而阻止恐布份子渗入。
C-TPAT的最终目标：减少美国货物货运中受到恐怖袭击的机会
具体操作事项：
所有人员出入大门须进行身份识别，确认身份后进行登记并佩带厂证/访客证进入，离厂必须回收访客证，访客回执，并记录离开时间；未经授权人员禁止进入货物存储场所、货柜存放、装配等重点区域；保安须对不明身份及未授权人员进行盘问调查身份，并拒绝其进入厂区，人事部及时更新离职人员名单，传給保安人员，避免因自离等原因未回收厂牌人员进入 • 禁止带凶利器、易燃易爆之非生产用品进入厂区；外来车辆进入厂区前必须经过验证才能入闸，非经验证不能放行，同时需要有保安引导其将车辆停放在指定的停靠区域，出厂时同样需要验证；非本厂人员须有被探访部门陪同进入相关区域，不能自己在厂区走动；员工只能在工作需要时进入相关区域；各区域钥匙必须有人事部统一管理和发放，且要有记录交收记录，且准备钥匙，定期盘点；收到的包裹分发前必须检查核实并进行登记；大门出入口应24H有保安人员驻守监控；工程、实验室等敏感区域进行出入监控，仅受控人员可进入；假期等非上班时间，员工不允许随意进入厂区；本厂非载货车辆出厂需凭借人事部签批的“放行条”，经值班保安查验才能出厂；出入装配、包装区域不能带包裹。

反恐培训

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中国企业实施反恐的压力及行动
任何想通过反恐审查的企业必须在硬件方面满足以下条件：
1、在工厂内增设电子安全设备系统，包括: 自动报警器、安全摄像机等。 2、在工厂内为保安提供充裕的通信设备，包括对讲机等。 3、在建筑物、货物接收区、货物装运区、停车场和入口提供CCTV的记录
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7运输安全
7.1贸易商需确保他们所控制的供应渠道内所有成品的安全运输。
7.2 防止对未经授权的人员及材料的引入。 7.3包装区域的安全检查。 7.4确保到货柜场运输之安全，保证工厂装载的集装箱之安全。 7.5建立对发现未经授权的人员、未列入货单材料或篡改签名情形之报告机制。
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1.17、建立一套有效的封条记录和校验程序，制定明确的不符点处理指南。
1.18、拥有最新的全部货车公司及其驾驶员的档案清单，要求驾驶员戴上贴有本人照片的识别证，且限制他们进入工厂其他区域。 1.19、指定一条安全可靠的由工厂至各港口的路线并要求所有内部及外部驾驶员尽可能的使用此线路运输。
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5.教育自觉与培训
5.1 贸易商承担在所有代理工厂之C-TPAT建议场所进行安全推广专案的责任。
5.2 教育训练应公开讲述如何识别与通报内部与外来的阴谋破坏。
5.3 海关建议在安全控制方面的专案要有相关激励员工参与的配套措施。
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6 载货管制
6.1 保留所有的装货单以监管确实的出货数量。
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反恐培训
主讲：王志丽
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大纲
反恐联盟标准知识简介
1、场所安全 2、人员进出的管制 3、流程管制 4、人事管制 5、教育自觉与培训 6、载货管制 7、运输安全 8、识别内部阴谋 9、信息安全 10、识别危险物质及设备 11、设施遭受破坏 12、识别内部恐吓

防恐培训教材PPT课件

情报主导，精确打击
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03
情报收集和分析
通过多种渠道和手段收集情报信息，并进行深入分析和研判。
精确打击目标
根据情报分析结果，精确锁定恐怖分子和恐怖组织，实施精确打击。
加强国际合作
与国际社会加强合作，共同打击恐怖主义，维护地区和世界的和平与稳定。
统一领导，分级负责
建立统一领导机制
在国家和地方层面建立统一的反恐领导机构，负责协调和指导全国或地区的反恐工作。
援工作的高效有序进行。
事后恢复与重建工作推进
开展事后评估
在恐怖袭击事件处置结束后，应及时开展事后评估工作，总结经验教训，提出改进措施。
加强心理疏导
加强受恐怖袭击影响人员的心理疏导工作，帮助他们尽快恢复正常生活和工作秩序。
ABCD
推进恢复重建
根据评估结果和实际情况，制定恢复重建计划，推进恢复重建工作。
供相关信息和线索。
加强学习
不断学习和掌握防恐知识和技能，提高自身的安全防范意识和能力。
04
重点场所与部位的防恐措施
政府机关及公共设施防恐
强化安保措施
政府机关及公共设施应配备专业安保人员，加强巡逻和监控，确保安全。
严格出入管理
实行严格的出入登记和身份验证制度，防止不法分子混入。
完善应急预案
现场指挥与协调机制建立
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02
03
04
建立现场指挥部
在恐怖袭击事件发生后，应立即建立现场指挥部，统一指挥
和协调各方力量。
明确指挥关系
明确现场指挥部与各参与处置单位之间的指挥关系，确保指
挥顺畅高效。
加强沟通协调
加强现场指挥部与各参与处置单位之间的沟通协调，及时传