美国耶鲁大学和哥伦比亚大学环境可持续发展指标体系ESI和EPI

美国耶鲁大学和哥伦比亚大学环境可持续发展指标体系2000年，美国耶鲁大学和哥伦比亚大学合作开发了环境可持续发展指标体系（ESI），对不同国家的环境状况进行系统化、定量化的比较，用以衡量一个国家或地区能为其后代人保持良好环境状态的能力，也可作为环境决策的基础之一。长期的环境可持续性取决于基本的天赋资源、已往的实践活动、当前的环境结果以及对于挑战的适应能力等多项因素,因此，ESI 主要包括5个核心部分:

①环境系统的状态，如:空气、土壤、生态系统和水;

②环境系统所承受的压力，以污染程度和开发程度来衡量;

③人类对于环境变化的脆弱性，表现为粮食资源的匮乏或环境所致疾病的损失;

④社会与体制应对环境挑战的能力;

⑤对全球环境合作需求的反应能力，如通过合作努力保护大气等国际环境资源。

2000年推出ESI包含5个组成部分、21个指标和64个变量, 2005年版的ESI的变量由64个增加到76个，主要反映一个国家或地区的自然资源状况、过去和现在的污染水平、环境管理水平以及社会改善环境业绩的能力等各种数据。

美国耶鲁大学和哥伦比亚大学环境可持续发展指标体系（2005）

美国耶鲁大学和哥伦比亚大学环境绩效指数（EPI）

在环境可持续发展指标体系(ESI）的基础上，2006年，研究者们发布了环境绩效指数（EPI）。环境绩效指数的两个总体目标是环境健康和生态系统活力，环境健康评估人类免于自然环境危害的绩效，生态系统活力评估生态系统保护和自然资源管理的绩效。两个总目标被进一步分为9个大类（环境政策优先解决问题），包括空气质量、森林、渔业、和气候和能源等，9个大类下面是20个由国家层面的数据通过计算和统计形成的指标指标。