粤教版高中物理必修一检测：第一章第一节认识运动(1)
物理必修ⅰ粤教版 第一章第一节认识运动练习概要
第一节认识运动一、选择题（本题包括6小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得8分，选对但不全的得4分，有选错或不选的得0分，共48分）1.下列关于质点的说法中，正确的（）A.质点就是质量很小的物体B.质点就是体积很小的物体C.质点是一种理想化模型，实际上并不存在D.如果物体的大小和形状对所研究的问题是无关紧要的因素时，即可把物体看成质点2.在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是（）A.研究地球绕太阳公转一周所需时间的多少B.研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化C.一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D.正在进行花样溜冰的运动员3.在研究下列物体或人的运动时，可以把他们看作质点的是（）A.跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中B.奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中C.研究一列火车通过某一路标所用的时间时D.我国科学考察在南极途中4.敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行.”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（）A.船和山B.山和船C.地面和山D.河岸和流水5.在无云的夜晚，我们看到月亮停在天空不动，这时候我们是以天空中的星星为参考系来观察月亮的运动．由于二者之间相对运动的速度很小．所以我们看到月亮停在天空不动；而在有浮云的夜晚，却感到月亮在很快移动.有一首歌中有这样一句歌词：“月亮在白莲花般的云朵中穿行，晚风送来一阵阵快乐的歌声…”这时候选取的参考系是（）A、月亮B、云C、地面D、观察者6.甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况是（）A、甲、乙匀速下降，V乙＞V甲，丙停在空中B、甲、乙匀速下降，V乙＞V甲，丙匀速上升C、甲、乙匀速下降，V乙＞V甲，丙匀速下降，且V丙＞V乙D、以上说法均不对二、填空题（本题共2小题，每小题12分，共24分.请将正确的答案填到横线上）7.列车从北京开往上海，求运行时间的时候，列车的长度_________忽略；若求列车经过一根电线杆所用的时间，列车的长度_________忽略.（填“可以”或者“不可以”）8.坐在美丽的校园里学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”时，我们感觉是静止不动的，这是因为选取作为参考系的缘故，而“坐地日行八万里”是选取作为参考系的.三、计算题（本题共2小题，共28分.解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）9.(14分)一个小球从距离地面4m高处落下，被地面弹回，在距离地面1m处被接住.坐标原点定在抛出点正下方2m处，选向下为坐标轴正方向，求小球的抛出点、落地点、接住点的坐标.10.(14分)一物体从O点出发，沿东偏北30度的方向运动10 m至A点，然后又向正南方向运动5 m至B点.（sin30°=0.5）（1）建立适当坐标系，描述出该物体的运动轨迹；（2）依据建立的坐标系，分别求出A、B两点的坐标.第一节认识运动得分：一、选择题二、填空题7．8．三、计算题9.10.第一节认识运动参考答案一、选择题1. CD 解析：根据质点的性质可知，选项C、D正确.2. A 解析：研究地球绕太阳公转一周所需时间的多少，可以把地球的大小和形状忽略，把地球看做一个点，满足质点的性质.选项A正确.研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化，研究的是地球本身，因此，地球的形状和大小不能忽略.选项B错误.选项C、D也是研究物体本身的性质，它的大小和形状都不能忽略.选项C、D均错误.3. BD 解析：一个物体能否看做质点要看其大小与形状对运动的影响是否可以忽略,跳水比赛中远动员的技术动作及身体姿势对运动的影响显然不能忽略．而万米长跑则不然，同样，计算火车通过路标所用时间时，火车的长度是计算过程中的重要参数．而在去南极的途中,科考船的大小和形状则完全可忽略.4. A 解析：看见山动，是以船为参考系.而意识到是船动是以山为参考系.选项A正确.5. B 解析：在无云的夜晚，我们是以天空中的星星为参考系来观察月亮的运动．由于二者之间相对运动的速度很小，所以我们看到月亮停在天空不动；而在有浮云的夜晚，我们是以浮云为参考系来观察月亮的运动．由于风吹云动,所以我们感到月亮在很快地移动.6. AB 解析：甲、乙、丙三人在观察其他物体的运动时，是以自己所乘的热气球为参考系的．楼房和地面连为一体,是同一个参考系，甲看到楼房匀速上升，说明甲相对于地面匀速下降；乙看到甲匀速上升，说明乙相对于地面也在匀速下降，且乙下降的速度大于甲下降的速度；甲看到丙匀速上升，则丙的运动有三种可能：1.丙静止；2.丙匀速上升；3.丙匀速下降，但在这三种可能的情况下，丙看到乙一定是匀速下降，符合题意.故选项AB正确.二、填空题7. 可以不可以解析：列车从北京开往上海，求运行时间的时候，根据质点的性质，可以看做质点.若求列车经过一根电线杆所用的时间，列车的长度则不能忽略，因此不可以看做质点.8. 地面地心解析：地球每天围绕地轴自转一圈，地球赤道周长s=4.0×Km,即大约为八万里,我们感觉静止不动，是以地面作为参考系；如果以地心为参考系,那么地面上的人将随地球一起绕地心转动，同时夜间会看到大量的天体.三、计算题9.-2m 2m 1m 解析：本题要抓住向下为坐标轴的正方向和坐标原点所在位置，从这两方面入手，先计算出抛出点、落地点和接住点到原点的距离，然后比较三个位置处于原点的正上方还是正下方.（2）, , ,解析：根据题意建立坐标系如图1所示.由数学知识可得A、B两点的坐标.。
高中物理 1.1 认识运动每课一练1 粤教版必修1
高中物理 1.1 认识运动每课一练1 粤教版必修1 1．甲、乙两辆汽车均以相同速度行驶．有关参考系，下列说法正确的是A．如两辆汽车均向东行驶，若以甲为参考系，乙是静止的B．如观察结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车C．如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的D．如甲车突然刹车停下，乙车向东行驶，以乙车为参考系，甲车向西行驶2．关于参考系的选取，下列说法正确的是A．参考系必须选取静止不动的物体B．参考系必须是和地面联系在一起的C．在空中运动的物体不能作为参考系D．任何物体都可以作为参考系3．下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是A．研究绕地球飞行时航天飞机的轨道B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况C．计算从北京开往上海的一列火车的运行时间D．计算在传送带上输送的工件数量4．“坐地日行八万里，巡天遥看一千河．”这一句诗表明A．坐在地上的人是绝对静止的B．坐在地上的人相对地球以外的其他星体是运动的C．人在地球上的静止是相对的，运动是绝对的D．以上说法都错误5．下列关于质点的概念的说法中,正确的是( )A．任何细小的物体都可以看做质点；B ．任何静止的物体都可以看做质点；C ．一个物体是否可以看做质点,要看研究问题的具体情况而定；D ．一个物体在某种情况下可以看做质点,那么在另外的情况下也可以看做质点。
6．甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动.这三架电梯相对地面的运动情况可能是()A ．甲向下、乙向下、丙向下B ．甲向下、乙向下、丙向上C ．甲向上、乙向上、丙向上D ．甲向上、乙向上、丙向下 7．观察图1中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确是A ．甲乙两车一定向左运动；B ．甲乙两车一定向右运动；C ．甲车可能运动，乙车向右运动；D ．甲车可能静止，乙车向左运动。
8 、甲、乙、丙三人各乘一只热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降，甲看到丙匀速上升，那么，甲、乙、丙对地可能是（ ）A 、甲、乙匀速下降，且甲乙v v >，丙停在空中B 、甲、乙匀速下降，且甲乙v v >，丙匀速上升C 、甲、乙匀速下降，且甲乙v v >，丙匀速下降D 、上述结论均不正确9．我们在研究物体的运动时，在某些特定情况下，可以不考虑物体的 和 ，把它简化为一个 点，称为质点，质点是一个 的物理模型。
2017粤教版高中物理必修1第一章 第一节《认识运动》练习题
【金版学案】2015—2016高中物理第一章第一节认识运动练习粤教版必修11、机械运动:我们周围存在着各式各样的运动，其中物体在空间的的位置随时间变化的运动称机械运动、2、参考系：在描述物体的运动时，要选定某个其他物体做参考,观察物体相对于它的位置是否随时间变化，以及怎样变化,这种用来做参照的物体称为参考系、参考系的选定是任意的，一般视研究的问题而定、3、质点:我们在研究物体的运动时，在某些特定情况下,可以不考虑物体的大小和形状，把它简化为一个有质量的点，称为质点、物体的运动情况总是相对于一定的参考系而言，而参考系的选择是任意的,一般以观察方便或使描述运动尽可能简单为原则、【案例展示】观察图中烟囱冒出的烟和车上的小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（）A、甲、乙两车一定向左运动B、甲、乙两车一定向右运动C、甲车可能运动,乙车向右运动D、甲车可能静止，乙车向左运动解析：方法一选择房子为参考系,烟囱冒出的烟向左运动，烟的运动是风作用的结果,说明风向左吹,甲车上的红旗与烟向同一方向摆动，有两种可能，①甲车不动，②甲车向右运动；乙车上的红旗向右摆动,说明乙车向左运动,且速度比风速还大、方法二选择烟囱冒出的烟为参考系，甲红旗与烟向同一方向摆动,说明①甲车不动，②甲车向右运动;乙红旗与烟摆向相反,只能向左运动、答案:D名师点评：本例中涉及三个物体的运动,若研究甲、乙车的运动时,以地面为参考系较方便，但在研究甲、乙之间的运动关系时,可以其中之一为参考系、基错误!错误!错误!1、（多选)以下说法正确的是(CD)A、参考系就是不动的物体B、任意情况下,只有地球才是最理想的参考系C、不选定参考系,就无法研究某一物体是怎样运动的D、同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的观察结果2、两辆汽车在平直公路上运动,甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动、如果以地面为参考系,那么(D）A、甲车不动，乙车向东运动B、乙车不动,甲车向东运动C、甲车向西运动，乙车向东运动D、甲、乙两车以相同的速度一起向东运动3、在研究下述运动时,能把物体看作质点的是（B）A、研究跳水运动员在空中的跳水动作时B、研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时C、一枚硬币用力上抛并猜测它落地面时正面朝上还是朝下时D、研究一列火车通过长江大桥所需的时间时4、关于质点，在下列说法中正确的是（D)A、体积很小、质量很小的物体就是质点B、体积很大、质量很大的物体一定不能看作质点C、汽车可以看作质点,火车不可以看作质点D、地球上任何物体，如果其大小和形状在所研究的问题中可以忽略时,都可以当作质点5、(多选)在研究下列哪些问题时，可以把加点的物体看成质点的是（AC）A、研究在平直马路上行驶的自行车．．．的速度B、比赛时,运动员分析乒乓球．．．的旋转C、研究地球．．绕太阳做圆周运动时的轨迹D、研究自行车车轮轮缘上某点的运动，把自行车．．．看作质点6、2016年奥运会将在巴西里约热内卢举办,在以下几个奥运会比赛项目中,研究对象可视为质点的是（B）A、在撑竿跳高比赛中,研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况时B、确定马拉松运动员在比赛中的位置时C、跆拳道比赛中研究运动员动作时D、乒乓球比赛中研究乒乓球的旋转时错误!错误!错误!错误!7、第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2 000 m高空飞行时，发现脸旁有一个小东西，他以为是一只小昆虫，敏捷地把它一把抓过来,令他吃惊的是,抓到的竟是一颗子弹，飞行员能抓到子弹,是因为（B）A、飞行员的反应快B、子弹相对于飞行员是静止的C、子弹已经飞得没有劲了，快要落在地上了D、飞行员手有劲8、地面观察者看雨滴竖直下落时，坐在匀速前进的列车车厢中乘客看雨滴是（D)A、向前运动B、向后运动C、倾斜落向前下方D、倾斜落向后下方解析：当列车向前匀速运动时,竖直下落的雨滴相对列车水平方向向后运动，竖直方向向下运动，故坐在列车中的观察者看到雨滴倾斜向后下方运动、。
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第一章运动的描述第一节认识运动A级抓基础1．(多选)以下说法正确的是( )A．参考系就是不动的物体B．任意情况下，只有地球才是最理想的参考系C．不选定参考系，就无法研究某一物体是怎样运动的D．同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的观察结果答案：CD2．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么( )A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度一起向东运动答案：D3．(多选)以下说法正确的是( )A．“一江春水向东流”的参考系是江岸B．我们说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系C．研究某学生骑车回校的速度时可以把学生和车看作质点D．研究某学生骑车姿势，进行物理分析时可以把学生和车看作质点解析：“一江春水向东流”是选择江岸(或岸上的树木)为参考系，A对．“太阳从东方升起”是以地面为参考系，B错．研究某学生骑车回校的速度时人与车的大小及形状可以忽略不计，此时人与车可看作质点，C对．研究某学生的骑车姿势时是观察其肢体动作，此时不能将其看作质点，D错．答案：AC4．关于质点，在下列说法中正确的是( )A．体积很小、质量很小的物体就是质点B．体积很大、质量很大的物体一定不能看作质点C．汽车可以看作质点，火车不可以看作质点D．地球上任何物体，如果其大小和形状在所研究的问题中可以忽略时，都可以当作质点答案：D5．(多选)无人战斗机由无人侦察机发展而来，但其复杂程度远高于无人侦察机．下列可将无人战斗机视为质点的是( )A．研究人员测试无人战斗机的飞行速度时B．研究人员观察无人战斗机飞行姿势、测各项技术参数时C．敌方确定无人战斗机位置时D．敌方欲对无人战斗机关键部位实施打击时解析：测试无人战斗机飞行速度或确定其位置时，无须考虑其形状和大小，可将其看成质点，A、C正确．而观察无人战斗机飞行姿势或确定关键部位时，都必须考虑其形状和大小，不能看成质点，B、D错误．答案：AC6．(多选)汉语成语中有一个“形影不离”的成语，意思是人的身体和影子分不开，形容关系密切，经常在一起．在晴天的早上，某同学在操场上跑步，下列说法正确的是( ) A．以地面为参考系，影子是静止的B．以地面为参考系，影子是运动的C．以人为参考系，影子是静止的D．以人为参考系，影子是运动的解析：人的速度与其影子的速度相等，选人为参考系，影子是静止的，选地面为参考系，影子是运动的，B、C正确．答案：BCB级提能力7．中国是掌握空中加油技术的少数国家之一．如图所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼－10”在空中加油的情景，以下列的哪个物体为参考系时加油机是运动的( )A．“歼－10”战斗机B．地面上的房屋C．加油机中的飞行员D．“歼－10”战斗机里的飞行员解析：空中加油时战斗机和加油机保持相对静止，以“歼—10”战斗机、加油机中的飞行员、“歼—10”战斗机里的飞行员为参考系时加油机都是静止的；以地面上的房屋为参考系时加油机是运动的．答案：B8．地面上的观察者看雨滴是竖直下落的，坐在匀速行驶的列车车厢中的乘客看雨滴是( )A．水平向前运动B．水平向后运动C．倾斜落向前方D．倾斜落向后方解析：地面上的观察者是静止的，以自己为参考系雨滴竖直下落．坐在匀速行驶列车中的乘客自己有向前的速度，若以自己为参考系，则雨滴具有向后的水平相对速度，结合雨滴还有竖直向下的速度，故选D.答案：D9．一个小球从距地面4 m高处落下，被地面弹回，在距地面1 m高处被接住．坐标原点定在抛出点正下方2 m处，向下方向为坐标轴的正方向．小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是( )A．2 m，－2 m，－1 m B．－2 m，2 m，1 mC. 4 m，0.1 m D．－4 m，0，－1 m解析：根据题意建立如图所示的坐标系，A点为抛出点，坐标为－2 m，B点为坐标原点，D 点为地面，坐标为2 m，C点为接住点，坐标为1 m，所以选项B正确．答案：B10.如图所示是特技跳伞运动员的空中造型图．当运动员们保持该造型下落时，若其中一名运动员以相邻的运动员为参考系，则他自己的运动情况怎样？当他俯视大地时，看到大地迎面而来，是以什么物体作为参考系的？解析：当运动员们保持该造型下落时，若其中一名运动员以相邻的运动员为参考系，则他相对相邻运动员保持静止；当他俯视大地时，看到大地迎面而来，是以本人作为参考系的．答案：见解析美文欣赏1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。
粤教版高一物理必修1第一章第一节 认识运动
3、下列关于位移和路程的说法中，正确的是 A.位移大小和路程不一定相等 B.位移的大小等于路程，方向由起点指向终点 C.位移描述物体位置的变化，路程描述路径的长 短
位移
课堂小结
1、时刻和时间间隔 2、路程和位移
路程：是物体运动轨迹的长度。 位移：表示物体的位置变化（运动的起点 指向终点的有向线段）。 3、矢量和标量：矢量有大小又有方向，标量 只有大小。 4、直线运动的位置和位移
Δx＝ x2 －x1
9. 征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 10. 相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 2. 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止;不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 14. 我不是傲霜斗雪的青松，也不是委身厅堂的盆景，而是广袤无垠的土地上的一株小草——点缀风景如画的大自然。我不是璀璨夺目的明珠 ，也不是一过即逝的星辰，而是茫茫大海中的一排浪花——装扮勇敢无畏的探索者。 15. 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 13. 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 15. 任何的限制，都是从自己的内心开始的。 12. 如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。 13. 障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。 2. 最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。 12. 要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 15. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 10. 不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。 11. 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 14. 你也许不是最美丽，但你可以最可爱;你也许不是最聪明，但你可以最勤奋;你也许不是最富有，但你可以最充实;你也许不会最顺利，但你 可以最乐观。
2024_2025学年新教材高中物理第一章运动的描述测评含解析粤教版必修第一册
第一章测评(时间:75分钟满分:100分)一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2024广东湛江高一期末调研)下列物理量中属于矢量的是()A.温度B.位移C.时间D.质量,是标量;而位移既有大小又有方向,是矢量.2.关于物体的运动,下列说法不行能的是()A.加速度在减小,速度在增加B.加速度向东,而速度向西C.加速度和速度大小都在变更,加速度最大时速度最小,速度最大时加速度最小D.加速度方向变更而速度不变,加速度在减小,但速度在增加,是可能的,故A不符合题意;加速度向东,而速度向西,两者方向相反,做减速运动,是可能的,故B不符合题意;加速度和速度大小都在变更,当加速度与速度方向相反时,加速度最大时速度减速到零达到最小,当加速度与速度方向相同时,加速度减小到零的时候,速度会达到最大值,是可能的,故C不符合题意;加速度是用来变更速度的,只要有加速度那么速度就肯定会发生变更,所以加速度方向变更而速度不变是不行能的,故D符合题意.3.(2024广东肇庆高一期末)2024年11月28日20时58分,“嫦娥五号”探测器经过约112 h奔月飞行,在距月面400 km处胜利实施发动机点火,约17 min后,发动机正常关机,顺当进入环月轨道.结合所学物理学问,下列说法正确的是()A.“2024年11月28日20时58分”是时间B.“约112 h”是时刻C.“400 km”是指“嫦娥五号”运动的路程D.探讨“嫦娥五号”绕月球的运动轨迹,可将“嫦娥五号”视为质点2024年11月28日20时58分”是时刻,选项A错误;“约112h”是一段时间,选项B正确;“400km”是指“嫦娥五号”相对月面的距离,选项C错误;在探讨“嫦娥五号”绕月球的运动轨迹时,“嫦娥五号”的大小和形态可以忽视,可以将其视为质点,选项D正确.4.(2024广东清远高一期末)如图所示是某校高一年级进行的一次远足活动的路途图,某同学用地图计算出动身地A和目的地B的直线距离为9 km,而他实际从A运动到C用时55 min,在C处休息了20 min,从C运动到B用时45 min,路标指示A到B的实际里程数是12 km,下列说法正确的是()A.该同学从A到C的平均速度大小为1.25 m/sB.整个过程中,该同学的平均速度大小为1.67 m/sC.整个过程中,该同学的平均速度大小为1.25 m/sD.该同学经过C时的瞬时速度的方向肯定由C指向BA到C的位移大小,故无法求出从A到C的平均速度,选项A错误;动身地A和目的地B之间的位移为s=9km,平均速度由得,=1.25m/s,选项B错误,C正确;该同学经过C时的瞬时速度的方向沿该点切线方向,选项D错误.5.一质点始终向着一个方向做直线运动,在前t时间内平均速度为,后t时间内平均速度为2v,则物体在t时间内的平均速度大小为()A. B. C.v D.t时间内的位移s1=vt,后t时间内的位移s2=2v·t=vt,所以t时间内的平均速度=v,故选项C正确.6.如图所示为A、B两人骑自行车在同始终线上运动的位移—时间图像,由图像知()A.A、B两人同向行驶B.A、B两人在第1 s末相遇C.在4 s内,A行驶的路程比B行驶的路程多D.在5 s末,A的位移比B的位移大-t图像表示物体的位置随时间的变更,图像上的随意一点表示该时刻的位置,图像的斜率表示该时刻的速度,斜率的正负表示速度的方向,所以0~2s内A速度为负方向,B速度为正方向,所以两人运动方向相反,选项A错误.由图像得知A、B两人在第1s末位移大小和方向均不相同,故不能相遇,选项B错误.在4s内,A从30m位置走到6m处,行驶的路程为24m;B先从零位置到达25m位置,然后静止2s,即B行驶的路程为25m,则在4s内,A行驶的路程小于B行驶的路程,选项C错误.在5s内,A从30m位置走到零位置,位移大小为30m;B先从零位置到达25m位置,然后静止2s,再向负方向运动12.5m,位移大小为12.5m,则在5s内,A行驶的位移比B行驶的位移大,选项D正确.7.右图为甲、乙两物体沿同始终线,同时起先运动的v-t图像.以下推断正确的是()A.甲、乙两物体均做匀速直线运动B.在时刻t1甲、乙两物体加速度大小相等C.甲、乙两物体运动过程中加速度均不变,甲的加速度大D.甲、乙两物体运动过程中加速度均不变,乙的加速度大,选项A错误;v-t图像交点处速度相等,加速度不相等,选项B错误;v-t图像斜率代表加速度,甲、乙的倾斜程度不变,所以加速度均不变,乙的倾斜程度大,则乙的加速度大,选项C错误,D正确.二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)8.一质点沿一边长为2 m的正方形轨道运动,每秒钟匀速移动1 m,初始位置在bc边的中点A,由b向c运动,如图所示,A、B、C、D分别是bc、cd、da、ab边的中点,则下列说法正确的是()A.第2 s末的瞬时速度是 m/sB.前4 s内的平均速率为1 m/sC.前2 s内的平均速度为 m/sD.前2 s内的平均速度为2 m/s2s末在B点,瞬时速度大小是1m/s,故A错误;前4s内,物体运动到C点,路程为4m,所以平均速率为 m/s=1m/s,故B正确;前2s内,物体从A经过c到B,位移为 m,平均速度为 m/s,选项C正确,D错误.9.在中国海军护航编队“巢湖”舰、“千岛湖”舰护送下,“河北锦绣”“银河”等13艘货轮历时36 h顺当抵达亚丁湾西部预定海疆.此次护航总航程4 500海里,已知1海里=1 852 m.假设全部船只运动速度都相同,则下列说法正确的是()A.探讨舰队的行驶路程时不行将“千岛湖”舰看作质点B.以“千岛湖”舰为参考系,“巢湖”舰肯定是静止的C.依据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速度D.依据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速率,所以探讨舰队的行驶路程时可将“千岛湖”舰看作质点,故选项A错误;因为全部船只运动速度都相同,则以“千岛湖”舰为参考系,“巢湖”舰是静止的,故选项B正确;“4500海里”是护航舰走过的轨迹长度,因此为路程而不是位移,平均速率为路程和时间的比值,由于不知运动位移的大小,不能求出此次航行的平均速度,故选项C错误,D 正确.10.一个质点做变速直线运动的v-t图像如图所示,下列说法正确的是()A.第1 s内与第5 s内的速度方向相反B.第1 s内的加速度大于第5 s内的加速度C.OA、AB、BC段的加速度大小关系是a BC>a OA>a ABD.OA段的加速度与速度方向相同,BC段的加速度与速度方向相反1s内与第5s内的速度均为正值,方向相同,选项A错误.第1s内、第5s内的加速度分别为a1=m/s2=2m/s2、a5=m/s2=-4m/s2,第1s内的加速度小于第5s内的加速度,a1、a5的符号相反,表示它们的方向相反,选项B错误,D正确.由于AB段的加速度为零,故三段的加速度的大小关系为a BC>a OA>a AB,选项C正确.三、非选择题(本题共5小题,共54分)11.(8分)下图是电火花计时器的示意图.电火花计时器和电磁打点计时器一样,工作时运用(选填“沟通”或“直流”)电源,当电源的频率是50 Hz时,每隔 s打一次点.其工作时的基本步骤如下:A.当纸带完全通过电火花计时器后,马上关闭电源B.将电火花计时器电源插头插入相应的电源插座C.将纸带从墨粉纸盘下面穿过电火花计时器D.接通开关,听到放电声,马上拖动纸带运动上述步骤正确的依次是.(按依次填写步骤编号)220V交变电流,频率为50Hz时,打点时间间隔为0.02s,工作时,应先接通电源后拖动纸带,并且打完纸带后应马上关闭电源,所以正确的依次是CBDA。
粤教版高中物理必修一第一章第一节认识运动练习题
高中物理学习资料金戈铁骑整理制作必修 1 第一章第一节一、选择题（每题 5 分，共 301.A.B.C.D.2.A.B.C.D.参照系一定是为了研究物体的运动而假设为3.A. 中央电视台新闻联播节目19B.某人用 15 s 跑完 100 mC.清晨 6 h625 次硬座普快列车于13 h 35 minD.天津开往德州的4.A.B.C.D.5.若规定向东方向为位移的正方向，今有一个皮球停在水平面上某处，轻轻踢它一脚，使它向东做直线运动，经 5 m 时与墙相碰后又向西做直线运动，经 7 m 而停下 .则上述过程中皮球经过的行程和位移分别是A.12 m ； 2 mB.12 m ； -2 mC.-2 m； 2 mD.2 m ； 2 m6.两辆汽车在平直的公路上行驶，甲车内的人看见窗外的树木向东挪动，乙车内的人发现甲车没有运动，假如以大地为参照系，上述事实说明A.B.C.D.甲乙两车以同样的速度都向西运动二、非选择题（201.（4 分）火车向东行驶，关于以下参照系，乘坐火车的人是运动（指出运动方向）还（1）关于地面上的房子是 ______；（2）关于车厢内的行李架是 ______（3）关于旁边的一列同速行驶的列车是______（4）关于旁边的一列行驶速度比他乘坐的列车快的列车是______.2.（ 4 分）一个物体在水平面上沿半径为R 的圆周运动了3/4 周，它在开始运动时辰方向向北，则他的位移的大小是______m ，位移的方向是______，经过的行程是______ m.3.（ 6 分）质点从 A 点出发向东挪动100 m, 再向北挪动200 m，再向东挪动100 m 停下，则在此全过程中，质点的位移大小等于______m，方向 ______；质点经过的行程等于______m.4.（ 6 分）一个人从 A 井竖直向下走了10 m，在地道里向东走了40 m，后又从 B 井竖直一、几个基本观点一、 1.A 2.D 3.B 二、1.（ 1）向东运动（2）静止（ 3）静止（43 πR2.2R南偏西4522东偏北45°4004.40 m60 m。
粤教版高中物理必修1第1章运动的描述第1节认识运动精品课件+示范教案+学案导学+例题解析+练习与解析
认识运动练习与解析
1．研究下列情况中的运动物体，哪些可看作质点（）
A．绕太阳公转的地球
B．绕地轴自转的地球
C．研究汽车车轮的一点如何运动时的车轮
D．绕地球飞行的航天飞机，研究飞机以地球为中心的飞行周期
答案：AD
解析：A选项中地球的大小和自转相对于公转运动来说可以忽略不计，故此时可以将地球看作质点．而地球自转时不能把地球看作质点，同样，转动的车轮，在研究它上面一点的运动情况时，车轮的大小和转动情况是不能被忽略的，故不能把车轮看作质点．D中的航天飞机与A中的地球是一样的道理，可看作质点．故答案应为AD．
2．以下几种关于质点的说法，你认为正确的是（）
A．只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点
B．只要物体运动得不是很快，物体就可以看作质点
C．质点是一种特殊的实际物体
D．物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计时，我们就可以把物体看作质点
答案：D
解析：一个物体能否看作质点，要具体情况具体分析，不是小物体就可以看作质点，关键要看物体的大小、形状在所研究的问题中可不可以忽略不计，体积很小或质量很小的物体不一定可以看作质点．另外，能否可以看作质点，与物体的运动快慢无关；质点是一抽象的物理模型，并不是实际物体．以上说法只有D选项是正确的．。
高一物理粤教版1.1认识运动
上节课内容的复习
1、机械运动：物体（或物体的一部分）在空间的 位置发生了变化，这种运动称为机械运动，简称 运动 2、参考系 (1)物体一旦被选做参考系，则认为此物体是静止 物体一旦被选做参考系， 物体一旦被选做参考系 的。 (2)同一个运动，如果选不同的参考系，结果可 同一个运动， 同一个运动 如果选不同的参考系， 能不相同。 能不相同。课本p4 第二题
讨论与交流
1、研究火车的各种运行情况时，哪些情 况需要考虑火车长度？哪些情况不需 要？ 2、研究地球自转和地球绕太阳公转时， 是否可以忽略地球的大小?
课堂练习: 1.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走” 1. 小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”这两句歌词描述的运动 小小竹排江中游 的参考系分别分别是（ 的参考系分别分别是（ ） A.竹排 竹排, B.流水 流水, A.竹排,流水 B.流水,青山 C.青山 青山, D.河岸 河岸, C.青山,河岸 D.河岸,竹排 2.分析研究下列运动时,研究对象能当作质点的是（ 2.分析研究下列运动时,研究对象能当作质点的是（ 分析研究下列运动时 ） A.飞行在空中的足球 B.做花样溜冰的运动员 A.飞行在空中的足球 B.做花样溜冰的运动员 C.百米冲刺的运动员 D.运动员发出的弧旋乒乓球 C.百米冲刺的运动员 D.运动员发出的弧旋乒乓球 3.两辆汽车在平直公路上行驶, 3.两辆汽车在平直公路上行驶,甲车内的人看见窗外树木向东 两辆汽车在平直公路上行驶 移动,乙车内的人发现甲车没有运动.如果以大地为参考系, 移动,乙车内的人发现甲车没有运动.如果以大地为参考系,上 述事实说明（ 述事实说明（ ） A.甲车向西运动 甲车向西运动, A.甲车向西运动,乙车不动 B.乙车向西运动 乙车向西运动, B.乙车向西运动,甲车不动 C.甲车向西运动 甲车向西运动, C.甲车向西运动,乙车向东运动 D.甲乙两车以相同的速度都向西运动 D.甲乙两车以相同的速度都向西运动
粤教版高中物理必修1第1章运动的描述第1节认识运动精品课件+示范教案+学案导学+例题解析+练习与解析
认识运动同步练习(一)1.机械运动：物体相对于其他物体的________________叫机械运动。
__________是绝对的，____________而是相对的。
2.参考系：在描述一个物体的运动时，选来作为_______________的物体，叫做参考系。
参考系的选择是任意的，选取不同的物体作为参考系，同一物体的运动情况是_____________。
3.质点：用一个有_____________ 的点来代替整个物体，这个___________ 的点叫质点。
在研究问题中可以把物体看成质点的情况为：（1）_____________________________________(2)_____________________________________4. 以下说法中错误的是：（）A.甲、乙两人均以相同的速度向正东方向行走，若以甲为参考系，则乙是静止的B. 甲、乙两人均以相同的速度向正东方向行走，若以乙为参考系，则甲是静止的C.两亮汽车在公路上同一直线行驶，且它们之间的距离保持不变，若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系可能是其中的一辆汽车D.两人在公路上行走，且速度大小不同，方向相同，则选择其中任艺人为参考系，两人均静止。
5．我们常说太阳升起和落下是以__________ 为参考系。
我们常说地球绕着太阳转是以____________为参考系的6.诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。
”中，“看山恰似走来迎”和“船行。
”所选的参考系分别是___________,___________7.研究下列的问题时，可以把汽车看成质点的是：（）A.研究人在汽车上的位置B.研究汽车在斜面上是否会翻倒的问题C.比较两辆汽车运动的快慢D.计算汽车从甲地开往乙地的所用的时间8.关于质点，下列说法正确的是：（）A．原子很小，一定可以看成质点；B．长方体有形状大小，一定不能看成是质点；C．地球在自转，一定不能看成是质点；D．地球虽然比月球要大，但是有时也可以看成是质点。
高中物理 第一章 第一节 认识运动课时作业 粤教版必修1
第一章运动的描述第一节认识运动1．物体的____________随时间的变化叫机械运动，它是自然界中最简单、最基本的运动形式．2．我们研究物体的运动时，在某些特定情况下，可以不考虑物体的________和________，把它简化为一个________的点，这样的点称为质点，质点是一个________的物理模型．将物体看做质点是有条件的．例如，在研究地球的公转时，地球的大小________(填“可以”或“不可以”)忽略；在研究列车沿平直轨道运动的速度变化时，车厢各点的运动情况________(填“相同”或“不同”)，可用车上任一点的运动代表列车的运动，这时________(填“可以”或“不可以”)把列车看做质点．3．在描述物体的运动时，首先要选定某个其他物体做参考，这个被选定做参考的、假定为________的其他物体，叫参考系．4．我们坐在校园里，欣赏毛泽东的一句诗词：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”时，我们感觉静止不动，是因为选取________为参考系，而“坐地日行八万里”，是选取________为参考系．5．下列关于质点的说法中正确的是( )A．只有体积很小的物体才能看成质点B．只有质量很小的物体才能看成质点C．质点一定代表一个小球D．质点不一定代表一个很小的物体6．坐在火车里的乘客，总感到车厢外的树在“向后跑”，他选择的参考系是( ) A．乘坐的火车 B．远处的山C．车外的树 D．太阳【概念规律练】知识点一质点的概念1．(双选)关于质点，下列说法中正确的是( )A．质点是一个理想化模型，实际上不存在B．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的C．凡是小的物体，皆可以看成质点；凡是大的物体，皆不能看成质点D．如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看成质点2．(双选)在以下哪些情况中可将物体看成质点( )A．研究某学生骑车回校的速度B．对某学生骑车姿势进行生理学分析C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面知识点二参考系3．甲、乙两辆汽车在平直的公路上并排行驶，甲车内的旅客看见窗外的树木向东移动，乙车内的旅客发现甲车没有运动，如果以地面为参考系，上述事实表示( )A．甲车向西运动，乙车不动B．乙车向西运动，甲车不动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度都向西运动4．甲、乙两辆汽车均以相同的速度行驶，下列有关参考系的说法错误的是( )A．如果两辆汽车均向东行驶，若以甲车为参考系，乙车是静止的B．如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车C．如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的D．如果甲车突然刹车停下，乙车仍向东行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶【方法技巧练】一、判断一个物体能否看成质点的方法5．(双选)2009年10月1日，我国在北京成功地举行了建国60周年国庆大阅兵，气势恢宏的场面，极大地激发了全国人民的爱国热情和建设好现代化祖国的信心，下列说法中正确的是( )A．研究正在列队通过天安门的女子方队的队形时，可以把队员看成质点B．研究从天安门上空飞过的歼11飞机的机群数量时，可以把飞机看成质点C．欣赏我国首批战斗机女飞行员驾驶的飞机通过天安门的壮观场面时，飞机可以看成质点D．研究女兵方队从东华表起正步通过天安门，到达西华表的时间时，不能把女兵方队看成质点6．(双选)在火车从北京到上海的运动过程中，下列说法正确的是( )A．火车车轮只做平动B．火车车轮的平动可以用质点模型分析C．计算火车从北京到上海的运动时间时，可将火车视为质点D．计算火车经过一座桥的时间时，可将火车视为质点二、巧取参考系来分析物体的相对运动7．(双选)甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是( ) A．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙停在空中B．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速上升C．甲、乙匀速下降，v乙>v丙，丙匀速下降，且v丙>v甲D．以上说法均不对1．关于质点，下列说法中正确的是( )A．质点一定是体积和质量极小的物体B．因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别C．研究运动员在马拉松比赛中运动的快慢时，该运动员可看做质点D．欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时，可以把芭蕾舞表演者看做质点2．在下列情形中，可以将研究对象看做质点的是( )A．地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，在研究它是先滑动还是先翻转时B．研究刘翔在男子110米栏比赛中的跨栏动作时C．研究“嫦娥一号”卫星在绕地球飞行及绕月球飞行的轨迹时D．研究“嫦娥一号”在轨道上飞行的姿态时3．(双选)在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是( )A．研究一端固定且可绕该端转动的木杆的运动时，此杆可作为质点来处理B．在大海中航行的船，要确定它在大海中的位置时，可以把它当作质点来处理C．研究杂技演员走钢丝的表演时，杂技演员可以当作质点来处理D．研究地球绕太阳公转时，地球可以当作质点来处理4．关于参考系，下列说法不正确的是( )A．研究物体的运动必须选取参考系B．甲、乙两人均以相同的速度向正东行走，若以甲为参考系，则乙是静止的C．车站平行停靠着两列火车，甲火车上的人只能看到乙火车，当他看到乙火车动了，一定是乙火车开动了D．我们平时说楼房静止，是指楼房相对于地球的位置是不变的5．敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是( )A．船和山 B．山和船C．地面和山 D．河岸和流水6．第一次世界大战时，一位法国飞行员在2 000 m高空飞行时，发现座舱边有一个与他几乎相对静止的小“昆虫”，他顺手抓过来一看，原来是一颗子弹头，发生这个故事是因为( )A．子弹静止在空中B．子弹飞行得很慢C．飞机飞行得很快D．子弹与飞机同方向飞行，且飞行的速度很接近7．地面的观察者看雨滴是竖直下落的，坐在匀速行驶的列车车厢中的乘客看雨滴是( ) A．水平向前运动 B．水平向后运动C．倾斜落向前下方 D．倾斜落向后下方8．(双选)下列说法正确的是( )A．甲、乙两人均以相同速度向正东方向行走，若以甲为参考系，则乙是静止的B．甲、乙两人均以相同速度向正东方向行走，若以乙为参考系，则甲是静止的C．两辆汽车在公路上沿同一直线行驶，且它们之间的距离保持不变，若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系，必定是其中的一辆汽车D．两人在公路上行走，速度大小不同、方向相同，选择其中任一人作为参考系，则两人都是静止的9．某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么，上述观察说明( )A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动(1)太阳从东方升起、西方落下，参考系为________．(2)月亮在云中穿行，参考系为________．(3)车外的树木向后倒退，参考系为________．(4)骑摩托车的人从观后镜中看到身后的一辆汽车驶来，参考系为________．11．刻舟求剑的故事说的是有一个楚国人乘船过江，他身上的佩剑不小心掉落江中．他立即在船舱板上画记号，对船友说：“这是我的剑掉落的地方．”到了河岸，船停了，他就在画记号的地方下水找剑．这则寓言不但有讽刺意义，而且还包含了一定的物理含义，从物理学选择参考系的角度回答下列问题：(1)楚人找剑选择的参考系是什么？(2)请你为楚人提供一种找到这把剑的方法．第一章运动的描述第一节认识运动课前预习练1．空间位置2．形状大小有质量理想化可以相同可以3．不动4．地面地心5．D [质点是理想化的物理模型，物体能否看做质点与物体的体积大小、质量大小无关，故A、B、C错误，D正确．]6．A课堂探究练1．AD [质点是一个理想化的物理模型，尽管不是实际存在的物体，但它是实际物体的一种近似反映，是为了研究问题的方便而进行的科学抽象，它突出了事物的主要特征，抓住了主要因素，忽略了次要因素，使所研究的复杂问题得到了简化．]2．AC [研究学生的骑车速度或探测器的飞行轨迹时，其大小和形状的影响可忽略不计，故可以看成质点．但当研究学生的骑车姿势时，学生的身躯和四肢就构成了研究的对象，故不能把学生看成质点．当火星探测器在火星表面探测时，探测器的动作直接影响探测的效果，所以探测器不能看成质点，故正确答案为A、C.]点评能否把一个物体看做质点，并不是由物体的形状和大小来决定的，而是由它的形状和大小对所研究问题的影响程度决定的．一般来说，如果在研究的问题中，物体的形状、大小及物体上各部分运动的差异是次要的或不起作用的因素时，物体就可看做质点．3．D [乙车相对甲车内的人没有运动，说明甲、乙两车运动情况相同；以甲车内的人为参考系，树向东运动，则以树为参考系，甲车向西运动，所以甲、乙两车以相同的速度向西运动，故正确答案为D.]点评①描述物体是否运动首先要选定一个参考系，以此为标准来衡量物体是运动的还是静止的，参考系一旦确定，对物体运动的描述也唯一确定．②参考系的选择是任意的，但应以观测方便和使运动的描述简单为原则．研究地面上物体的运动时，常选地面为参考系．4．C [两车的速度相同时，其相对位置不变，以其中任一辆车为参考系，另一辆车是静止的，故A正确；若第三辆车丙与甲、乙两车同向同速行驶，以丙车为参考系时，甲、乙两车均静止，故B正确；若一人在甲车中走动时，他与乙车的相对位置是变化的，则乙车是运动的，故C错误；甲车突然刹车停下，乙车向东行驶，甲车与乙车间的距离增大，甲车相对乙车向西运动，故D正确．]5．BD [研究女子方队的队形时，队员的体形不能忽略，因此不能把队员看成质点，故A 错；研究从天安门上空飞过的歼11飞机的机群数量时，完全可以忽略飞机的大小和形状，因此可以把飞机看成质点，故B对；欣赏飞机的飞行表演时不能把飞机看成质点，故C错；研究女兵方队从东华表起正步通过天安门，到达西华表的时间时，需要考虑队列的长度，因此不能把女兵方队看成质点，故D对．]6．BC [车轮整体上随车做平动，但车轮上各点又绕车轴转动，若研究车轮随车整体的平动时，可用质点模型分析，故A错，B对；由于火车本身的长度相对北京到上海的距离是很小的，可忽略不计，而相对一座桥其长度是不可忽略的，故C对，D错．]方法总结物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略不计时，可以把物体视为质点．如地球比较大，但在研究地球绕太阳公转时，地球的大小就变成次要因素，我们完全可以把地球当作质点来看待．然而，在研究地球的自转时，就不能把地球看成质点了．研究火车从北京到上海的运动时间可以把火车视为质点，但研究火车过桥的时间就不能把火车看成质点了．7．AB [甲、乙、丙三人在观察其他物体的运动时，是以自己所乘的热气球为参考系的，应根据参考系的定义来判定甲、乙、丙的运动情况，楼房和地面连为一体，是同一个参考系，甲看到楼房匀速上升，说明甲相对于地面匀速下降；乙看到甲匀速上升，说明乙也在匀速下降，且乙下降的速度v乙大于甲下降的速度v甲，即v乙>v甲；甲看到丙匀速上升，有三种可能性：(1)丙静止．(2)丙匀速上升．(3)丙匀速下降，且速度关系为v丙<v甲．综上可知，选项A、B正确．]课后巩固练1．C [物体能否被看做质点与物体本身的体积和质量的大小无关，主要是看其大小和形状能否可以忽略，故A错；质点有质量，几何中的点没有质量，所以不同，故B错；研究运动员长跑的运动速度时，可以忽略运动员的大小和形状，故可看做质点，故C正确；表演者跳舞时其身体的各个部分动作不能忽略，所以不能看做质点，故D不正确．]2．C [当研究木箱的翻转时，其大小和形状不能忽略，所以不能看做质点，故A错；在研究刘翔的跨栏动作时，不能忽略其肢体的动作及形状，所以不能看做质点，故B错；研究“嫦娥一号”绕地球及月球的飞行轨迹时，其大小和形状均可忽略，可看做质点，但研究它的飞行姿态时，就不能看做质点，故C对，D错．]3．BD [物体能否看做质点，主要取决于物体的大小和形状在所研究的问题中是否属于次要的、可忽略的因素，而不仅仅取决于物体的大小和形状．研究物体的转动时，物体各点运动的差异是不能忽略的，不能看做质点，故A错．杂技演员走钢丝时要利用身体的各个部位保持平衡，也不能看做质点，C错．据此可判断只有B、D项正确．]4．C 5.A6．D [子弹与飞机虽然都飞得很快，但若飞行速度很相近，则飞行员和子弹几乎相对静止，那么飞行员就很容易抓住子弹，D正确．]7．D [乘客是以列车为参考系看雨滴运动的，雨滴在下落的同时还相对列车向后运动，故乘客看到的雨滴是倾斜落向后下方，D正确．]8．AB [由运动和静止的相对性可知，A、B正确，D错误．C选项除可选其中一辆车为参考系外，也可选与两车速度相同的第三辆车为参考系，故C错误．]9．D [乙车内一同学看见路旁的树木向西移动，说明乙车向东运动；甲车内一同学看见乙车没有动，说明甲、乙两车相对静止．综合这两点可知，甲、乙两车以相同的速度都向东运动，D正确．]10．(1)地面(2)云(3)车(4)骑车人自己或摩托车11．(1)由于楚人在船舱板上画上记号，所以他选择的参考系是船．(2)若要找到剑，必须确定剑在水中的准确位置，为此，可采用如下方法：①选择河岸为参考系，记下剑掉落的位置离岸上某一标志物的方向和距离．②选择船为参考系，在船不改变方向和速度的情况下，记下剑掉落时刻河岸相对于船的运动速度和航行时间，据此求出船靠岸时，船和剑落水地点的距离，从而确定剑落水的位置．。
粤教物理必修1 第一章第一节 认识运动(共32张PPT)
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3.将物体看成质点的条件： 只有当物体的形状和大小对所研究的问题没有
影响或影响很小时，才可以把该物体看成质点。
也就是说，物体能否被看成质点，取决于研究 问题的性质，物体的大小和形状对所研究的问题 不产生影响或影响可忽略不计，就能把该物体看 成质点。
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4.物体可简化为质点的三种情况：
①物体的大小和形状对所研究的问题不产生 影响或影响可忽略不计时，可视物体为质点；
②平动的物体可以视为质点（因为平动运动时物体上 各点的运动情况相同）；但转动的物体不能视为质点 （因为转动物体上各个点的运动情况并不相同）；
③物体的自身转动或物体上某部分的运动与对其整体运动 的研究无关时，我们可以把物体抽象成质点。(如地球的 自转对其围绕太阳公转没有影响；汽车轮子的转动与研究 汽车整体的直线或曲线运动无关)
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汽车和过山车的运动路线有什么不同呢？
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你发现了什么？
两车的运动有什么不同？
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机械运动的分类
曲线运动
机械运动
直线运动
匀速直线运动 变速直线运动
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下列哪些现象是机械运动( ) A．神舟五号飞船绕着地球运转 B．西昌卫星中心发射的运载火箭在上升过程中 C．钟表各指针的运动 D．煤燃烧的过程
研究地球自转时？ 不可以
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关于质点，下列说法正确的是( )
A．质点一定是体积、质量极小的物体
B．研究旋转效应的足球时，足球可看作质点
C．虽然地球很大，且有自转，研究地球公转 时仍可作为质点
粤教版高中物理必修第一册课后习题 第1章 运动的描述 第一章测评卷
第一章测评卷(满分:100分)一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列物理量中,是矢量的是( )①位移②路程③瞬时速度④时间⑤加速度⑥速率A.①③⑤B.②③⑤C.①⑤⑥D.①④⑥2.部分冬奥会项目如图所示,下列关于这些冬奥会项目的研究中,可以将运动员看作质点的是( )A.研究速度滑冰运动员滑冰的快慢B.研究自由滑雪运动员的空中姿态C.研究单板滑雪运动员的空中转体D.研究花样滑冰运动员的花样动作3.(广东梅州高一期末)5月28日,国产大飞机C919的首个商业航班于上午10:32从上海虹桥机场起飞,历时2 h 25 min,平安降落在北京首都国际机场,下列说法正确的是( )A.飞机的航程等于飞机位移的大小B.飞机在某位置时的运动快慢可以用平均速度来表示C.10:32指的是时间,2 h 25 min指的是时刻D.研究飞机从上海到北京的位置变化时可以把飞机看成质点4.(广东东莞高一校考)下列对于运动基本概念的描述正确的是( )A.“无人机快递”完成快件投递后返回到出发点,此运动过程“无人机”的路程为零B.交易记录中,有一条交易时间信息为“2月15日19:49:22”,这里的时间是指时刻C.高速公路启用的“区间测速”系统,测量的一定是汽车行驶的平均速度大小D.坐在高速行驶的车上的乘客感觉旁边的车没动,乘客是以地面为参考系的5.(广东中山高一期末)夜晚汽车在平直公路上匀速行驶,辅助驾驶系统检测到前方有行人通过,从而触发“紧急制动”,使汽车做匀减速直线运动,避免发生事故.下列位移—时间图像和速度—时间图像能反映上述过程中汽车运动规律的是( )6.(广东佛山高一期中)在某次100 m短跑赛事中,用一架在赛道旁匀速运动的轨道摄像机跟踪拍摄运动员,二者的s-t图像如图所示,则下列说法正确的是( )A.t1时刻,两者处在并排的位置B.t1时刻,两者速度相等C.0~t1时间内,摄像机的平均速度大于运动员的平均速度D.摄像机做直线运动,运动员做曲线运动7.(广东汕头高一期末)用速度传感器记录电动车直线运动过程的运动信息,其速度随时间变化的规律如图所示,由图像可知电动车( )A.a、b两状态速度相同B.a、b两状态加速度相同C.t=80 s时回到t=0时刻的位置D.t=80 s时前进了约200 m二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)8.(广东揭阳高一统考)一辆汽车做直线运动的s-t图像如图所示,关于线段OA、AB、BC、CD所表示的运动,下列说法正确的是( )A.OA段汽车做匀加速直线运动B.AB段汽车保持静止C.BC段汽车的速度大小为15 m/sD.CD段汽车的加速度为零9.(广东广州高一期末)如图所示,足球场上,某运动员进行“边路突破”训练,沿边线将足球向前踢出,为控制足球,又向前追赶足球,下列v-t和s-t图像能大致反映此过程的是( )10.一物体沿东西方向做直线运动的v-t图像如图所示,规定向东为正方向,由图可知( )A.第4 s末物体回到初始位置B.物体做往返运动C.物体在12 s末离初始位置6 mD.第2 s末物体的加速度方向发生变化三、非选择题(本题共5小题,共54分)11.(6分)某探究小组用自制“滴水计时器”研究小车在水平桌面上的直线运动.如图甲所示,将该计时器固定在小车旁,用手轻推一下小车,在小车运动过程中滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴,已知30 s内恰好有46个小水滴落在桌面上.图乙记录了桌面上连续的6个水滴的位置.(1)由图乙可知,小车在桌面上是(选填“从右向左”或“从左向右”)运动的.(2)该小组同学根据图乙的数据判断出小车做匀变速直线运动.滴水计时器滴下如图乙中点A处的水滴时,小车的速度大小为m/s.(结果保留两位有效数字)12.(6分)某探究小组用手机和带刻度的玻璃筒等器材研究金属小球在水中竖直下落的速度变化情况.用手机拍摄功能记录小球在水中由静止释放后位置随时间的变化,每0.02 s拍摄一张照片.(1)取某张照片中小球的位置为0号位置,然后依次每隔4张照片标记一次小球的位置,则相邻标记位置之间的时间间隔是 s.(2)测得小球位置x随时间t的变化曲线如图所示.由图可知,小球在0.05~0.40 s时间段内的平均速度的大小(选填“大于”“等于”或“小于”)0.40~0.65 s时间段内的平均速度的大小.13.(10分)如图所示,子弹和足球的初速度均为20 m/s,方向向右.设它们分别与木板作用的时间都是0.1 s.(1)子弹击穿木板后速度大小变为8 m/s,求子弹击穿木板时加速度的大小及方向;(2)足球与木板作用后反向弹回的速度大小为8 m/s,求足球与木板碰撞反弹时的加速度的大小及方向.14.(16分)一物体沿直线运动,其速度—时间图像如图所示.(1)6~10 s内物体做怎样的运动,加速度是多少?(2)求8~10 s内物体的位移.(3)求0~10 s内物体的位移和路程.(4)求0~10 s内物体的平均速率.15.(16分)让小球从斜面的顶端滚下,做匀加速直线运动,如图所示,用闪光照相机拍摄的小球在斜面上运动的一段,已知闪频为10 Hz,且O点是某时刻时小球所处的位置,试根据此图估算:(1)小球从O点到B点的平均速度大小;(2)小球在A点和B点的瞬时速度大小;(3)小球运动的加速度大小.答案：1.A 解析位移、瞬时速度、加速度既有大小又有方向,为矢量,路程、时间、速率只有大小没有方向,为标量,故选A.2.A 解析研究速度滑冰运动员滑冰的快慢时,人的形状对研究的过程来说可以忽略不计,所以能看作质点,故A正确.研究自由滑雪运动员的空中姿态时,人的形状不能忽略,不可以将运动员看作质点,故B错误.研究单板滑雪运动员的空中转体时,要研究运动员的动作,不可以将运动员看作质点,故C错误.研究花样滑冰运动员的花样动作时,要观看运动员的动作,不可以将运动员看作质点,故D错误.3.D 解析飞机的航程指路程,大于飞机位移的大小,故A错误;飞机在某位置时的运动快慢需用瞬时速度来表示,故B错误;10:32指的是时刻,2h25min指的是时间,故C错误;研究飞机从上海到北京的位置变化时,飞机的大小可忽略,可以把飞机看成质点,故D正确.4.B 解析路程是物体运动轨迹的长度,所以“无人机快递”完成快件投递后返回到出发点,此运动过程“无人机”的路程不为零,故A错误;“2月15日19:49:22”是指时刻,故B正确;高速公路启用的“区间测速”系统,测量的是路程与时间的比值,是汽车行驶的平均速率大小,故C错误;坐在高速行驶的车上的乘客感觉旁边的车没动,乘客是以乘坐的车为参考系,故D错误.5.A 解析“紧急制动”前,汽车做匀速直线运动,位移均匀增加,速度不变;之后触发“紧急制动”,使汽车做匀减速直线运动,加速度不变,速度均匀减小,但位移还是增加,只是增加得越来越少,故A正确,B、C、D错误.6.A 解析由图可知,在t1时刻,两者的位移相等,即处在并排的位置,故A 正确;由图可知,在t1时刻,图像的切线斜率并不相等,即两者速度不相等,故B错误;由图可知,在0~t1时间内,二者的位移相等、用时相同,所以摄像机的平均速度等于运动员的平均速度,故C错误;由图可知,摄像机做匀速直线运动,运动员做变速直线运动,故D错误.7.A 解析a、b两状态速度均为3.00m/s,故A正确;速度—时间图像切线的斜率表示瞬时加速度,由图知,a、b两状态加速度方向相反,故B错误;电动车在运动过程中速度一直为正,运动方向不变,t=80s时没有回到t=0时刻的位置,故C错误;速度—时间图像与坐标轴包围的面积表示位移,即等于图像中每个小方格的面积乘以图线包围的小方格的个数,所以t=80s 时电动车前进的位移大约为s=28×1.0×10.0m=280m,故D错误.8.BCD 解析s-t 图像的斜率表示的是汽车的速度,OA 段斜率不变,所以汽车做的是匀速直线运动,故A 错误;AB 段斜率为零,所以汽车处于静止状态,故B 正确;BC 段的速度大小为v=k=30-153-2m/s=15m/s,故C 正确;CD 段斜率不变,所以汽车做的是匀速直线运动,即汽车的加速度为零,故D 正确. 9.AC 解析运动员将足球向前踢出,由于地面有阻力作用,足球做减速运动,运动员向前追赶做加速运动,故A 正确,B 错误;s-t 图像的斜率表示速度,足球做减速运动,运动员做加速运动,且踢球时两者在同一位置,故C 正确,D 错误.10.BC 解析根据v-t 图像与时间轴所围的面积表示位移知,0~4s 内,物体通过的位移为s 4=-2×22m+1×22m=-1m≠0,则第4s 末物体没有回到初始位置,故A 错误;规定向东为正方向,由v-t 图像可知,物体做往返运动,故B 正确;0~12s 内,物体通过的位移为s 12=-2×22m+1×22m-4×22m+1×22m-2×22m=-6m,可知物体在12s 末离初始位置6m,故C 正确;图像的斜率等于加速度,直线的斜率一定,可知0~3s 内物体的加速度一定,第2s 末物体的加速度方向没有发生变化,故D 错误.11.解析(1)由题意可知,小车做减速运动,则相同时间内水滴间隔逐渐减小,故小车从右向左运动.(2)两水滴的时间间隔为t=3045s=23s,由匀变速运动的规律可知,中间时刻的速度等于这段时间内的平均速度,则小车在A 处的速度大小为v A =st=(100+117)×10-32×23m/s=0.16m/s.答案(1)从右向左 (2)0.1612.解析(1)由题意知,每隔4张照片标记一次小球位置,则相邻标记位置之间的时间间隔为Δt=5×0.02s=0.1s.(2)由图像可得,0.05~0.40s 时间段内的平均速度为v=Δx Δt=320×10-30.40-0.05m/s=0.91m/s,0.40~0.65s 时间段内的平均速度为v'=Δx 'Δt '=(750-320)×10-30.65-0.40m/s=1.72m/s,所以小球在0.05~0.40s 时间段内的平均速度的大小小于0.40~0.65s 时间段内的平均速度的大小. 答案(1)0.1 (2)小于13.解析(1)设子弹初速度方向为正方向,则知子弹的初速度为v 1=20m/s 末速度为v 2=8m/s根据加速度的定义知,此过程中子弹的加速度a 1=Δv Δt=8-200.1m/s 2=-120m/s 2,负号表示加速度的方向与初速度的方向相反,即加速度大小为120m/s 2,方向向左.(2)设足球初速度方向为正方向,则知足球的初速度为v1'=20m/s 末速度为v2'=-8m/s根据加速度的定义知,此过程中足球的加速度a2=ΔvΔt =-8-200.1m/s2=-280m/s2,负号表示加速度的方向与初速度的方向相反,即加速度大小为280m/s2,方向向左.答案(1)120 m/s2,方向向左(2)280 m/s2,方向向左14.解析(1)由图可知,6~10s内,物体先做匀减速直线运动,直到速度为0,再反向做匀加速直线运动根据图线的斜率得a=ΔvΔt =-4-410-6m/s2=-2m/s2.(2)8~10s内物体的位移为s=-4×22m=-4m.(3)0~8s内物体的位移为s1=(8+3)2×4m=22m0~10s内物体的位移为s2=s+s1=18m0~10s内物体的路程为l=|s|+|s1|=26m.(4)0~10s内物体的平均速率为v=lt=2.6m/s. 答案(1)见解析-2 m/s2(2)-4 m(3)18 m 26 m(4)2.6 m/s15.解析依题意知,相邻两次闪光的时间间隔T=110s=0.1s;(1)v OB=s OBt OB =16×10-20.2m/s=0.8m/s.(2)小球在A点时的瞬时速度v A=s OBt OB=0.8m/s, 小球在B点时的瞬时速度v B=s ACt AC =(27-7)×10-22×0.1m/s=1.0m/s.(3)由加速度的定义得小球的加速度a=v B-v At AB =1.0-0.80.1m/s2=2.0m/s2.答案(1)0.8 m/s(2)0.8 m/s 1.0 m/s(3)2.0 m/s2。
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粤教版高中物理必修一检测：第一章第一节认识运
动(1)
哈哈哈哈哈哈哈哈你好好啊第一章运动的描述第一节认识运动
A级抓基础
1．(多选)以下说法正确的是( ) A．参考系就是不动的物体
B．任意情况下，只有地球才是最理想的参考系C．不选定参考系，就无法研究某一物体是怎样运动的D．同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的观察结果答案：CD
2．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么( )
A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度一起向东运动答案：D
3．(多选)以下说法正确的是( ) A．“一江春水向东流”的参考系是江岸
B．我们说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系C．研究某学生骑车回校的速度时可以把学生和车看作质点D．研究某学生骑车姿势，进行物理分析时可以把学生和车看作质点
解析：“一江春水向东流”是选择江岸(或岸上的树木)为参考系，A 对．“太阳从东方升起”是以地面为参考系，B错．研究某学生骑车回校的速度时人与车的大小及形状可以忽略不计，此时人与车可看作质点，C对．研究某学生的骑车姿势时是观察其肢体动作，此时不能将其看作质点，D错．
答案：AC
4．关于质点，在下列说法中正确的是( ) A．体积很小、质量很小的物体就是质点B．体积很大、质量很大的物体一定不能看作质点C．汽车可以看作质点，火车不可以看作质点
D．地球上任何物体，如果其大小和形状在所研究的问题中可以忽略时，都可以当作质点答案：D
哈哈哈哈哈哈哈哈你好好啊5．(多选)无人战斗机由无人侦察机发展而来，但其复杂程度远高于无人侦察机．下列可将无人战斗机视为质点的是( )
A．研究人员测试无人战斗机的飞行速度时
B．研究人员观察无人战斗机飞行姿势、测各项技术参数时C．敌方确定无人战斗机位置时
D．敌方欲对无人战斗机关键部位实施打击时
解析：测试无人战斗机飞行速度或确定其位置时，无须考虑其形状和大小，可将其看成质点，A、C正确．而观察无人战斗机飞行姿势或确定关键部位时，都必须考虑其形状和大小，不能看成质点，B、D错误．
答案：AC
6．(多选)汉语成语中有一个“形影不离”的成语，意思是人的身体和影子分不开，形容关系密切，经常在一起．在晴天的早上，某同学在操场上跑步，下列说法正确的是( )
A．以地面为参考系，影子是静止的B．以地面为参考系，影子是运动的C．以人为参考系，影子是静止的D．以人为参考系，影子是运动的
解析：人的速度与其影子的速度相等，选人为参考系，影子是静止的，选地面为参考系，影子是运动的，B、C正确．
答案：BC
B级提能力
7．中国是掌握空中加油技术的少数国家之一．如图所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼－10”在空中加油的情景，以下列的哪
个物体为参考系时加油机是运动的( )
A．“歼－10”战斗机B．地面上的房屋C．加油机中的飞行员
D．“歼－10”战斗机里的飞行员
解析：空中加油时战斗机和加油机保持相对静止，以“歼―10”战斗机、加油机中的飞行员、“歼―10”战斗机里的飞行员为参考系时加油机都是静止的；以地面上的房屋为参考系时加油机是运动的．答案：B
8．地面上的观察者看雨滴是竖直下落的，坐在匀速行驶的列车车厢中的乘客看雨滴是( )
哈哈哈哈哈哈哈哈你好好啊A．水平向前运动C．倾斜落向前方B．水平向后运动D．倾斜落向后方
解析：地面上的观察者是静止的，以自己为参考系雨滴竖直下落．坐在匀速行驶列车中的乘客自己有向前的速度，若以自己为参考系，则雨滴具有向后的水平相对速度，结合雨滴还有竖直向下的速度，故选D.
答案：D
9．一个小球从距地面4 m高处落下，被地面弹回，在距地面1 m高处被接住．坐标原点定在抛出点正下方2 m处，向下方向为坐标轴的正方向．小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是( ) A．2 m，－2 m，－1 m C. 4 m，0.1 m
B．－2 m，2 m，1 m D．－4 m，0，－1 m
解析：根据题意建立如图所示的坐标系，A点为抛出点，坐标为－2 m，B点为坐标原点，D点为地面，坐标为2 m，C点为接住点，坐标为1 m，所以选项B正确．
答案：B
10.如图所示是特技跳伞运动员的空中造型图．当运动员们保持该造型下落时，若其中一名运动员以相邻的运动员为参考系，则他自己的运动情况怎样？当他俯视大地时，看到大地迎面而来，是以什么物体作为参考系的？
解析：当运动员们保持该造型下落时，若其中一名运动员以相邻的运动员为参考系，则他相对相邻运动员保持静止；当他俯视大地时，看到大地迎面而来，是以本人作为参考系的．
答案：见解析
哈哈哈哈哈哈哈哈你好好啊
END
哈哈哈哈哈哈哈哈你好好啊
END
哈哈哈哈哈哈哈哈你好好啊
END。