人教版地理七年级上册第四章第三节 人类的聚居地——聚落 PPT

宏村
我国皖南古村落
西递
我国皖南古村落
我国皖南古村落— —西递和宏村保持了中 国传统的古村落面貌， 村庄背依青山，清流穿 村而过，白墙黑瓦的古 民居与秀美的田园风光 融为一体，被誉为“桃 花源里人家”“中国画 里的乡村”。
山西平遥古城
云南的丽江古城
云南的丽江古城作为 世界文化遗产，有哪
些重要价值？
乡村
城市
① ②
①②③三个乡村聚
落中，哪个更有可能演
变为城市？为什么？
1.地形平坦开阔，为
③
城市规模的发展提 供广阔的空间；
2.河流交汇处，水源
充足，水运条件交
通便利。
聚落的分布特点：
① 在一些河流中下游平原地区或河口、沿 海地区，工农业生产比较发达，聚落分 布比较密集；
② 在高山、荒漠地区，则少有或没有聚落。
“雪屋” 生活在北极圈附近的因纽特人，常用雪 垒成砖，做成圆顶雪屋。房屋做成后，在室 内烧一把火，雪砖就会融化，将砖间的空隙 密封，再在雪下挖一个通道进入屋内。这种 雪下通道使冷空气不易进入室内，而暖空气 却可聚集在圆顶屋内。
课堂作业
1.聚落的形成与环境关系密切，下列条件不
利于聚落形成和发展的是（ C ）
聚落与世界文化遗产
聚落发展带来的利
聚落与当地自然环境融为一体，从不 同角度记录了当时的历史、政治、文化、 民俗等信息，是我们了解当时人们生活情 况的一部活的“百科全书”。
聚落发展带来的弊
由于自然和社会的原因，一些特色鲜 明的乡村聚落正在逐渐减少；在钢筋水泥 的“城市森林”里，有文化特色的传统民 居也被一些高楼大厦所代替。
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2.引导学生关注自己的生活实际，去 真切地 感悟这 种人间 真情， 并让学 生体会 爱的伟 大，从 而也能 奉献爱 心。
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3.该组散文诗短小精巧，富含诗意哲 理，把 纷繁的 事物经 过高度 浓缩， 使之呈 现出简 洁美， 给人以 启迪， 令人从 中品味 出诗意 。
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4.诗人柯蓝没有用长者身份灌输自己 的想法 ，而是 以孩子 的口吻 ，从孩 子的视 角去观 察生活 ，认识 生活， 想象生 活，感 怀生活 ，拉近 了沟通 的距离 ，增强 了亲切 感。
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7.这篇文章诗意盎然的优美散文，文 辞优美 ，字里 行间透 着灵气 ，迸发 出勃发 向上的 追求与 热情， 展示了 作者与 众不同 的个性 。要在 反复"读" 中用心 去体会 。
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8.学习本文，不光要了解文章的内容 ，分析 其结构 ；更重 要的是 要认识 文学作 品对青 少年成 长的意 义，从 而养成 自觉主 动地阅 读优秀 文学作 品的习 惯。培 养热爱 大自然 、热爱 生活、 热爱祖 国的思 想感情
异 生产 主要从事农业生产活
方式 动
产生
早晚
早
城市 范围大，建筑物高， 道路密集，人口稠密， 汽车流量大等 大城市、中等城市、 小城市等 主要从事工业、服务 业等非农业生产活动
晚
聚落的形成与环境密切相关 聚落形成与发展的有利条件： 土壤肥沃，适于耕作
历史文化、生 活习俗等
水源充足
自然资 源丰富
地形平坦 交通便利
西亚热带沙漠地区的房屋具 有墙厚、窗小的特点。
东南亚 的民居
在东南亚热带地区，乡村聚落中 常见双层木楼或竹楼，下层空着 或放杂物、养牲畜，上层住人。
黄土高原 你还知道哪些有特色的民居？ 它们与当地自然环境有什么关系？
气候干燥，冬冷夏热， 黄土深厚直立。
草原地区 适应游牧生涯，搭盖迅速。
因纽特人 就地取材，防风保暖。
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5.全篇笔锋自然流畅，语言亲切活泼 ，抒情 色彩极 为浓重 ，容易 打动读 者感染 读者， 读后能 给人以 启迪与 思考。
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6.童 年 生 活 ， 是无 忧无虑 ，天真 烂漫的 时光， 对它的 描摹更 能激起 学生的 共鸣， 相似年 纪发生 的事情 也会更 具说服 力，更 能使学 生体会 作者丰 富的情 感，能 引导学 生健康 的成长 。
第四章 居民与聚落
第三节 人类的聚居地——聚落
目标导航
1. 了解聚落的主要形式，运用图片描述城市 景观和乡村景观的差别；理解聚落的形成 与发展的主要条件及其聚落的主要形态。
2. 能举例说明民居与自然地理环境和人类社 会经济活动的密切联系。
聚落与环境
人们的聚居地——乡 村和城市，统称聚落。
（根据生产 活动不同）
感谢观看，欢迎指导！
聚落的形态：
团块状聚落： 在一些平原地区， 聚落规模较大， 人口众多，房屋 密集。
条带状聚落： 在山区，有的聚 落沿山麓、谷地 延伸成条带状； 在一些平原地区， 为了靠近水源， 沿河流发展成带 状聚落。
认识民居与自然环境的关系
一些特色民 居往往能反映出 一个地区聚落与 自然环境的关系。
西亚的Байду номын сангаас居
拉萨布达拉宫
就布达拉宫的旅游开 发与保护，谈谈个人
的观点。
人类的聚 居地—— 聚落
类型 形成 发展
课堂小结
乡村 城市
区别与联系
条件：水源、土壤、地形、气候、 交通、资源等
特色民居
分布
稠密区 稀疏区
聚落的保护
世界文化遗产
视野拓展
气候与房舍拾趣
“叶子房” 赤道两侧的热带地区，终年高温多雨， 房屋要尽量通风和降温。例如，太平洋上的 岛国西萨摩亚，农村住房是用一根根树干围 起来，呈圆形或椭圆形，顶上覆盖着椰子叶， 房子没有墙，四面通风。
聚
落
乡村聚落
的
分 类
城市聚落
（按照规模 大城市
大小不同） 中等城市
小城市
居住在乡村的人们一般从事耕作、 放牧、捕鱼等生产活动。
居住在城市里的人们主要从事工业、服 务业等工作。
乡村和城市的景观差异
聚落
乡村
范围小，建筑物矮，
外观 道路稀疏，人口数量
少，汽车流量小等
差
划分
农村、牧村、渔村、 林场等
如何保护好聚落中有 价值的纪念地、建筑群和 遗址，处理好聚落发展与 保护的关系，是全人类共 同面临的问题。
聚落的保护措施
为了更好地保护和挽救这些人类的无 价之宝，联合国教科文组织于1972年通过 了《保护世界文化与自然遗产公约》。
意大利水城威尼斯
威尼斯是浪漫的水 城，河多，桥也多，一 百多条运河纵横全市。 运河两侧多棕红色屋顶 的矮楼。
A.便利的交通
B.平坦的地形
C.自然资源贫乏 D.水源充足
2.城市聚落居民主要从事的工作是（ B ）
A.耕作业和畜牧业 B.工业和服务业
C.渔业和林业
D.副业和建筑业
3.下列名胜古迹中，未被列入《世界遗产 名录》的是（ A ）
A.海南三亚 B.山西平遥古城 C.皖南古村落 D.云南丽江古城
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1.本文为我们讲述了一位老人收养弃 婴的感 人故事 。本课 的教学 旨在引 导学生 关注自 己的生 活实际 ，去真 切地感 悟这种 人间真 情，并 让学生 体会爱 的伟大 ，从而 也能奉 献爱心 。