跳高的训练方法

跳高的训练方法

发展力量的目的也是为了提高助跑速度和起跳速度。

现代跳高训练的趋势足以力量、幅度与速度有效的结合为基础，更加突出速度的作用，充分挖掘运动员速度素质的潜力。

训练任务(1)在提高全面身体训练水平的基础上，发展和提高专项素质和专项能力。

(2)进一步发展和提高速度、力量、耐力及协调、灵敏和柔韧素质，突出速度和快速跳跃能力。

(3)巩固和熟练掌握背越式跳高基本技术，逐步改进和完善完整技术。

(4)弥补运动员个人不足之处，逐步增加适应个性和有利于个性发展的特殊训练的比例。

(5)培养稳重、沉着、自我控制能力和应变能力。

(6)参加各级比赛，逐步积累比赛经验。

跳高训练内容与方法(1)身体训练：进一步提高全面身体训练水平，还要增加和采用与跳高专项关系密切，能直接改进和改善跳高专项技术，并对跳高成绩提高起主要作用的练习。

①进一步发展和提高速度素质。

②进一步发展和提高速度--力量。

③进一步提高灵敏、协调和柔韧素质。

④进一步发展耐力。

(2)技术训练：这一阶段要在巩固和熟练掌握背越式跳高基本技术基础上，进一步改进和完善完整技术。

随着力量训练水平的提高，进一步掌握跳高完善技术的正确用力，在不断提高用力程度的基础上，提高完成跳高技术动作的速度和幅度及效率。

在逐渐提高助跑速度的前提下改进和完善助跑节奏，并使快速助跑与快速起跳紧密地衔接起来。

专项快速力量练习方法专项快速力量练习主要由一些带助跑的单腿跳跃动作所组成，以发展跳高运动员的快速起跳能力。

1.助跑起跳摸高6-8步直线或弧线助跑，以起跳腿起跳，用异侧手臂或头触悬挂在空中的物体。

悬挂在空中物体的高度随着运动员训练水平的提高而不断升高。

2.助跑跳过栏架4-6步助跑，用单腿连续跳过纵行排列的一组栏架。

运动员可左右腿交替进行，栏架高度根据运动员的训练水平而定。

3.助跑跳皮筋4～6步助跑.用单腿连续跳过纵行排列的一组皮筋。

运动员可左右腿交替进行，皮筋的高度随着运动员的训练水平的提高而不断升高。

跳皮筋练习与跳栏架练习比起来不仅安全，而且可通过升高的高度以提高练习的强度。

4.助跑起跳跳上高垫子6～8步直线或弧线助跑，以起跳腿起跳，跳上高垫子，垫子的高度应不断增加，以提高练习的效果。

跳高的步点小学或初学跳高的人，经常会在比赛时因起跳点不准，影响实际过杆高度和水平，过早淘汰令人惋惜，如何找准步点，是许多跳高者所关心的问题。

跨越式跳高技术以它自然、简单、容易掌握受到中小学初学者的欢迎。

跨越式助跑是采用与横杆之间夹角30-40度的直线从侧面向横杆方向跑进的，起跳点离横杆距离为60～80厘米或自己手臂的一臂距离、靠近起跑点一侧横杆三分之一处作为起跳点位置。

一般助跑为6～8步。

跨越式助跑丈量方法有两种，一是“反复丈量法。

也就是从起跳点开始用正常跑速向远离起跳点方向跑进，数到想跑的步数后，反复跑进数次，直到准确为止。

当丈量好助跑步点后摆一个标志物作为标记。

另一种方法是“走步丈量法--走的步数二跑的步数x2-2，例：如果跑8步，则走8x2-2=14步。

从起跳点开始用自己的自然步走14步，走步丈量法适用于大多数人，考虑到个体差异，应根据自己情况进行调整。

过滑的地面不宜练习。

(2)提高爆发力的练习，重复次数一般不超过10次。

提高力量耐力的练习，重复次数必须在10次以上，并尽可能增加重复次数。

(3)立定跳远动作中，从起跳到落地瞬间的几个身体相关关节的角度(8个角度)，对跳远成绩起着举足轻重的作用。

踝角、膝角、髋角的角度决定初速度的大小，角度偏大影响肌肉用力强度，角度偏小影响肌肉用力速度。

臂角的大小取决于肩部的柔韧和摆臂的速度，臂的摆动对维持身体平衡有一定作用，同时对动作幅度有不可忽视的作用。

前屈角、前伸角是人体的空中动作。

前屈角过小使得失重感增大，迫使人体过早落地。

前伸角是落地前小腿与大腿的夹角，小腿前伸会增加远度，小腿前伸越大越好。

这两个角不但影响空中动作质量，对落地角也有直接影响。

落地角对成绩有影响，在维持身体平衡的前提下，以落地角小为好。

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