济宁市金乡县初中语文文化学科素养测评卷

济宁市金乡县初中语文文化学科素养测评卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、积累(19分) (共3题；共19分)

1. （4分）给下列字注音并组词。

①蓬：________。

②戮：________。

③缝：________。

④戳：________。

2. （12分）(2017七上·滨州月考) 古诗文默写。

（1）陆游在《十一月四日风雨大作》中表达了“________，________”的爱国情怀。

（2）诗人一反前人的悲秋之作而具有独特新视角的诗句是：________，________。（刘禹锡在《秋词》）（3）由明星联想到街灯的句子是：________，________。（郭沫若的《天上的街市》）

（4）表现学与思关系的句子：________，________。（《论语》十二章）

（5）《潼关》中表现作者渴望冲决落网、追求个性解放等的句子是：________，________。

3. （3分） (2020九下·萧山月考) 下列文学常识和文化常识表述有误的一项是（）

A . 变中见真谛。鲁迅的《故乡》通过闰土的变化揭示了当时社会的黑暗，法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》通过菲利普夫妇对于于勒的态度变化反映当时资本主义社会人与人之间的社会现实。

B . 成语“温故知新”“扑朔迷离”“水落石出”分别出自《论语》、北朝民歌《木兰诗》、范仲淹的《岳阳楼记》。

C . 古人作品命名形式多样，有的以地域命名，如《柳河东集》；有的以官职命名，如《杜工部集》；还有的以字号命名，如《东坡乐府》。

D . “诸子百家”是对春秋、战国、秦汉时期各种学术派别的总称。如儒家的孔子、孟子，道家的老子、庄子，法家的韩非子，兵家的孙武等。

二、阅读(28分) (共6题；共46分)

4. （4分）读《朝花夕拾》，鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师________的照片。

5. （4分）名著阅读。

随着每一次的失败，[甲]感觉越来越没希望了，后来索性往那些岔道里乱撞乱钻，拼命想找到原来的路。他嘴里还在说“你放心”，但他的心却慌得像铅一样沉，以至于他说的这话好像变了味，听来倒像他在说“全完啦！”蓓姬紧紧贴着他，害怕到了极点。她使劲忍住眼泪，但它们还是要掉下来。最后她说：“ 唉，【甲】，别管那些蝙蝠，我们还回那条路去吧！我们看来是越走越糟啦。”

（1）这段文字出自（作者）的小说《汤姆索亚历险记》中的这

个故事情节。

（2）【甲】是，请谈谈你对他的评价。

6. （10.0分）阅读下面一篇文章，回答相关问题。

赞歌唱给马儿听

巴图要给一匹马过生日的消息像一枚炸弹，很快在马力克牧场传得沸沸扬扬。不少人猜测巴图老人可能疯了，纷纷让他的儿子把老人送到乌鲁木齐的大医院去查一查。

马力克牧场的牧民大多是蒙古族的土尔扈特人，过生日对他们来说是件奢侈的大事，因为他们一生只会在80岁的时候过一次生日，大多数人甚至一辈子一次生日都过不上，而巴图居然要给一匹马过生日!

巴图是个固执又古怪的老头，爱马爱到走火入魔的地步。谁胆敢在他面前对马不敬，必定会被他狠狠抽鞭子。因为马的事情，整个牧场的年轻人几乎都被巴图“教训”过。巴图是牧场里最年长的老者，被他教训也不是什么丢人的事情，何况，他年轻时，套马、驯马、骑马的好身手在草原上远近闻名。

要过生日的马叫“追风”，是巴图养的一匹老马，它长年累月享受着无微不至的关怀。巴图随身带着马刷，一得空就给“追风”刷身子、刮马汗，还用彩带把它额头上的鬃毛扎成一只朝天辫。牧场上，只有参加赛马的马匹才会这副打扮。

“追风”名不副实。别说追风了，它甚至很少奔跑，总是睫吞吞地吃草，慢吞吞地喝水，步伐缓慢且拖拖拉拉，和它的主人一样古怪和骄傲，除了巴图，谁也休想骑到它的背上。

这就给我们年轻人留下了话柄。巴图对我们的质疑向来不屑，总是说：“你们懂什么，它年轻的时候曾是一千匹马的首领!在它跟前，你们都是小辈哩……”

“一千匹马的首领?”我们装出惊讶的表情，然后大笑。草原上所有的马加起来还不到五百匹呢!时光一年年过去，草原上的新鲜事物日益增多：牧民定居，用上太阳能和移动电话，骑摩托车放羊……马的数量越来越少，且大多数时间被拴在圈里。过去，判断一户牧民贫富的标尺是看他家养了多少匹马，现在，则是看他家有几辆摩托车。马成了可有可无的家畜，可巴图竟然要为一匹马过生日!

我确定巴图没有疯，因为他郑重其事地给我家送了生日会的请柬，还体贴地把请柬上的蒙古语翻译成汉语给我爸听：“首领马‘追风’30岁生日会，敬请光临!”

巴图脸上绽放着喜悦：“牧场上的老住户我都邀请了，到时请一定来呀!”

给一匹马送什么礼物呢?一捆春天里的香嫩的青草，还是蒙古人热爱的烈性白酒?我觉得父亲才是疯了，他竟然决定给“追风”送一个巨大的生日蛋糕，还一本正经地向蛋糕店索要了30根生日蜡烛。

生日会那天一大早，我和父亲便来到巴图的家。巴图身着崭新的蒙古袍，指挥儿女布置生日会场、准备食物。快到中午了，很多人依旧没来。巴图开始焦急起来，他一次次走出蒙古包朝远方眺望，却连摩托车的影子也看不到。

父亲偷偷给相识的牧民打电话，得到的回答都是“正在路上”。这让父亲十分生气，算算距离，即使住得最远的牧民，骑两个小时摩托车也能到了，都快中午了，怎么可能还在路上?

不一会，突然传来一阵马匹的嘶鸣声和人的吆喝声。远处的地平线上，黑压压的一群人骑在马上朝我们奔来——

原来客人们都是骑马赶来的，所以才耽搁了时间。

巴图老人脸上的皱纹一下子舒展开来，站起来迎接客人。我们则赶紧准备拴马长绳，以使六十多匹马能整齐列队。

生日会场设在蒙古包外，人们坐在马群对面。“追风”被牵到中间，巳图把一条洁白的哈达系在它脖子上，又轻轻抚摸了它凡下，反复说着“谢谢你给予的恩德”，然后用马头琴演奏一首关于马的赞歌。“追风”注视着巴图，一动也不动，仿佛在认真聆听。

巴图向人们讲述“追风”的功德：连续多年获得赛马会冠军；载着巴图放了几十年羊；无数次把醉酒的巴图驮回家；曾是一千匹马的领头马……因为功劳又多又大，二十年前，巴图向它许诺，作为报答，要为它隆重地唱首赞歌，为它养老送终。

“可是，每一户牧民家里的马，不都为主人家立过功劳吗?”我仍觉得因此而给马过生日难以理解。

“是呀，所以我们约好，今天都骑马来，让我们的马也参加一场生日会，……”一位老者接过我的话。

人们围着“追风”与那些马，又唱又跳，各式各样的赞歌响彻草原上空，直到天黑了，他们才跨马离去。

一个月后，“追风”死了，是老死的。巴图亲手把它埋葬在与自家蒙古包遥遥相对的山坡上，完成了自己对一匹马的承诺。

(选文有删改)

（1）阅读一至七自然段，概述“巴图要给一匹马过生日的消息像一枚炸弹”的原因。

（2）联系语境，回答下列问题

①体会“巴图老人脸上的皱纹一下予舒展开来”一句中“一下子”一词的表达效果。

②本可骑摩托的客人们为什么都骑马来参加“追风”的生日宴会?

（3）对本文主旨理解最恰当的一项是（）

A . 提醒我们年轻人要爱护马。

B . 告诉我们要理解和尊重老人的心理需求。

C . 让我们明白，人要懂得怀念与感恩。

D . 赞扬了马对人类的功德。

（4）赏析文中画线的句子。

“追风”注视着巴图，一动也不动，仿佛在认真聆听。

（5）“我”这个人物在文章中有哪些作用?

7. （10.0分）阅读下面说明文，完成下列各题。

成语里的歌声

①翻阅成语大词典，你能找到许多形容歌唱的词汇，你会听到许多成语里飞扬的歌声。这歌声唤出了历史，展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特的迷人的风采。

②相传，古人唱起歌来，格外投入，常常放开嗓门，大声歌唱。于是，便有人用“引亢高歌”来描述其情状。