2020年小学六年级上册语文能力竞赛测试题(word版)

小学六年级上册语文能力竞赛测试题
一、根据要求写成语。

(6分)
1、写寓言故事的成语两个:
2、神话故事的成语两个:
3、ABAB式的成语两个:
二、成语之最(6分)
例:最遥远的地方--(天涯海角)
1.最荒凉的地方--( )
2.最悬殊的区别--( )
3.最昂贵的稿费--( )
4.最难做的饭--( )
5.最高的巨人--( )
6.最长的腿--( )
三、填恰当的字。

(10分)
如洗如归如流如土如山
如年如焚如瓶如鼠如簧
四、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

(9分)
1.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他:______________________________________________。

2.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:___________________________________。

当我们在外地过节时，常引用起唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的_______________________________________来表达对家人的怀念。

3.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句_________________________________来表达对远别好友的深情厚谊。

4_________________________________________________的诗句。

5.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。

就在我______________________时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是_____________________________。

五、阅读
父爱，在我的名字里
①我的名字不是父亲取的，父亲是一个地地道道的农民，一个地地道道的文盲。

在我满月的时候，父亲特意请来乡里一个挺出名的算命先生，得知我五行缺金，又因为父亲希望我长大有出息，能够跳出穷山村，于是算命先生便给我掐出这样一个名字:金翔。

然而，就因为这个名字，我的童年很孤寂--小伙伴们常玩的”打仗” 游戏，是不会让我加入其中的，他们会咬文嚼字般地称:金--翔，今天要投降，多不吉利呀！于是就把我一个人孤零零地晾在一旁。

②那种感受父亲是顾及不到的。

父亲没进过一天学堂，成天忙于繁重的农活却仍无法脱离贫困，造成了他长年阴沉着的脸和暴躁的性情。

加上那望子成龙的心切，便构成他对我独特的管教方式，”娃儿的出息是骂出来打出来的！”这是他的至理名言。

而我对父亲的恨，也正是在这一次次的领教中，不断加剧加深的，尽管我的学习成绩应验了那句全村闻名的”至理名言”。

为此，我时常想，也许就因为这种应验现象，才使得我的整个童年都是在父亲的”至理名言”中度过的！③所以，就在接到大学录取通知书的那天，我一口气冲上山顶，哭了--不是为自己十年寒窗所获得的美好前途，成为全村羡慕的第一个大学生，而是为自己终于可以脱离父亲的管制，实现不想见到他的梦想！所以，对向来节俭的父亲大办酒席，忙着招待前来祝贺的乡亲的那个高兴劲儿，不屑一顾；所以，在冲出家门的时候，我是那样急急迫迫而义无反顾，一点儿也不顾及父亲的黯然神伤......
④在省城念书的前两年，我没有回过一次家，没有认真地给父亲写过一封信，就
连每次收到他托人寄来的生活费，也只是应付性地写一下”钱已收到，勿挂念”等类似的短语。

直到大三那年，直到父亲托人给我写来一封书信时，我的灵魂和良知才受到了一次强烈的震动，我才开始懂得该如何去咀嚼和阅读自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父爱。

⑤信是父亲找上初中的小侄子写来的，没什么要紧事，只是问我好不好而已。

可信写了满满几页，小侄子在信中详细地讲述了父亲来信的原因:父亲那晚做了一个梦，他梦见自己吃馍，拿起来刚咬一口，两颗大牙就莫名其妙地没了，一看呢，馍上一片血红，牙都粘在上面......惊醒之后，父亲便再也睡不着了。

于是天刚亮就找小侄子写信。

而这一切，仅仅是因为老家流传着一种说法，说是梦见大牙掉是要死亲人的，而父亲首先想到的是他离家在外求学的儿子。

⑥读到这里，我对迷信的父亲的举动嗤之以鼻，甚至愤然。

最后，小侄子讲了一个令他惊讶不解的事，说他就在铺开纸，提笔欲写时，却因一时记不起我的大名而猛然顿住了，结果遭到父亲的训斥:”亏你小子还念这么多书，记性也太差了，叫--金翔！”“金--祥！”于是小侄子一边念叨着一边将我的名字写成了”金祥”。

”写错了！写错了！......”小侄子说当时父亲望着他刚写下的名字大声喊着，紧接着，从他手里夺过笔，在纸上硬邦邦地写下”金翔”两个字，然后讷讷地告诉他:”我这一辈子就认识这两个字！”小侄子说他当时惊讶得说不出话来。

他说，要知道，全村人都知道他老人家一字不识，包括他自己的名字呀！⑦这就是父爱！除了父爱，便再无法解释这种奇异而真实的现象！那一刻，我那被对父亲的恨包裹着而变得无知、粗砺与麻木的灵魂，被深深地灼痛了，苏醒了！我禁不住泪流满面，双手捧着书信，朝着家乡，蓦然跪下--向父亲，向我那一生付出了大爱却得不到理解、更别说回报的父亲，忏悔，忏悔......
1.说说父亲和”我”对”金翔”这个名字，有着怎样不同的感受。

(2分)
2.阅读③④两段，说说”我”是怎样表达对父亲的不满情绪的。

(4分)
3.”黯然神伤”的意思是，心里不舒服，情绪低落的样子。

请结合文章内容，说说这一词语写出了父亲怎样的内心活动？(4分)
4.阅读⑤--⑦段内容，简要叙述一下”我”的心理变化过程。

(4分)
生命的掌声
我常常想起一个关于掌声的故事。

那时我上高中一年级的时候，班里有位叫英子的女孩儿，文静漂亮，但是总爱蜷缩在教师的一角。

上课前，她早早的就来到了教室，下课后，她又总是最后一个离开教室。

后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让别人看到她走路的姿势。

演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。

轮到英子讲的时候全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。

演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，她就一直点英子的名字。

英子犹豫了一会儿，最后慢吞吞的站了起来。

我们注意到，英子的眼圈儿红了。

在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台，就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然响起了一阵掌声，那掌声热烈、持久，在掌声中，我们看到英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一小故事，她的普通话说得很标准，声音也十分动听。

当她结束演讲的时候，班里又想起了掌声。

英子很礼貌的向老师鞠了一躬，又向同学们深鞠一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的。

她不再那么忧郁了，她和同学们一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教
她跳舞。

后来，英子的学习成绩一直都很好。

尤其是数学和物理，高二那年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。

三年时光，匆匆而过，三年之后，英子被北京一所大学破格录取。

后来，英子给我来信说:”我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。

我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命。

”
我这才明白了英子变得开朗活泼的原因。

从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。

其实，人都是需要掌声的。

在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。

1．用”/”划去加点字的错误读音。

(3分)
蜷缩(qu;á;n juǎn ) 歧视 (q;í; zhī ) 骤然(z;ò;u zh;ò;u )
2．在文中找出下列词语的近义词。

(3分)
美丽－－( ) 突然－－( )
3．文中的主人公英子以前是一个性格( )、( )的残疾姑娘。

(2分)
4．第二自然段，说说带点词语”早早”、”最后一个”写出了英子怎样的心理?(4分)
5．第四自然段中，作者分别抓住人物的( )、( )、( )，刻画了英子的内心活动。

(3分)
6．用直线划出表示英子演讲前后不同变化的句子。

(2分)
7．文中为什么把掌声视之为”生命的掌声”？(4分)
8．读了文章后，你受到怎样的启发呢？(4分)
六、作文:题目:我长大了(30分)
提示:在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。

如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能
够做一些力所能及的事情等。

同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。

请你选一件这样的事写一篇记叙文。