第1章-商品与商品学教学内容

案例：去和尚庙推销梳子
“有一个梳厂，派出4个营销员到和尚庙去推销梳子。第一个营 销员空手而回，说到了庙里，和尚说没头发不需要梳子，所以一 把都没销掉。第二个营销员向和尚们宣传梳子梳头的活血健身功 能，销出10多把梳子。第三个营销员向老和尚强调，梳子可以方 便香客美容，有助于寺庙香火旺盛，推出了百十把梳子。第四个 营销员找到老和尚，给他出主意，说在梳子上写上庙的名字和 ‘积善梳’三个字，说可以保佑对方，这样就可以作为礼品储备 在那里，谁来了就送，保证庙里香火更旺。老和尚当时就订购了 好几千把，后来又陆续不断地向梳厂订货，成为梳厂的一大客户。 这一事例中的第四个营销员抓住了一个很好的切入点，把梳子、 佛教文化和人们的情感有效地结合起来，创造了新的商机，并且 不知不觉中已把梳子作为一件情感商品来推销了。”
“商品是经济的起点，商品学是经济学的基础。”
——香港创业学院院长张世平
“生活离不开商品”，商品是企业 经营的主要对象，更是人们消费中不 或缺的重要资源。所以对于商品的认 知、研究和管理不仅对于企业的经营、 发展而且对于普通消费者的消费和生 活都有着重要的意义。
黄金周中国人爆买日本 网友吐槽:国货不争气
商品学基础
L/O/G/O
课程介绍
• 商品学是现代市场经济中的一项重要内容。现代 商品学以商品体为基础，围绕商品一人一环境系 统，从技术、经济、环境、资源、市场和消费需 求等多方面系统地、综合地和动态地研究商品使 用价值以及商品质量和品种，为商品开发决策、 商品质量提高、商品品种发展、商品质量评价、 商品质量保证、商品质量管理与监督、环境与资 源保护、资源开发与利用、商品经营管理等提供 科学依据。通过学习使学生掌握商品学的基本知 识和基本理论，认识到商品学的现实意义及重要 作用，具备相应的实际应用能力。
购买各种各样的商品呢？
1、商品的使用价值
• （1）商品能够满足人们某种需要的属性，是商 品的使用价值；
• （2）商品的使用价值决定了商品需要进行交换；
•想（一3）想使：用“价商值品不有是使商品用的价特值有，属其性它；自然界的 •物 想（品一4）、想使劳：用动为价产什值品 么是有 不商没 同品的有 的使 商自然用 品属价 有性值 不，？同它”的反使映用了人价 值与？物的关系。
2、商品的价值
• （1）凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商 品的价值；
• （2）商品的价值决定了商品能够相互交换； • （3）价值是商品特有的属性，商品以外的其他
想物一品想没：有商价值品；以外的其他物品有没有价值？
• （4）价值是商品的社会属性，它体现着生产者 之间相互交换劳动的关系，即反映着人与人之间 的社会关系。
重要因素 价格 质量 品牌 功能 售后服务
农村 11.3 63.9 4.1 7.3
5.2
中小城市 10.1 65.7 4.0 7.4
3.4
大城市 6.6 66.9 3.2 6.3
5.4
思考：
（1）消费者选购洗衣机最重视的两个因素是什么？ （2）如果你是洗衣机的生产者应从上述两个因素中 得到什么启示？
课程体系
商品学基础
理论部分
实务部分
质
量
商 品
商商商 品品品
监 督 、
商商 品品
商 品
学分质标 认 检包科
概
类量准
证 、
验装
学
述
消
养
费 者
护
保
护
纺
食 品
织 品 与
工 业
商服商
品装品
特商特
性
品 特
性
性
为什么学习《商品学》？
• 1、学习商品学是发展商品经济的需要。 • 2、促进企业经营管理水平的提高。 • 3、保护消费者的利益。
（二）商品的二重性：使用价值与价值
1、使用价值是指商品能够以自身自然属性来满足 人们某种需要的属性，是商品的效用或物的效用，即 商品的有用性。
2、价值指凝结在商品中的无差别的人类劳动。商 品价值是商品的社会属性，反映了人和人之间的社 会关系。
商品学主要研究商品的使用价值
你到商店买过什么商品？
思考： 人们为什么要到商场
郑州市民街头买到“水泥核桃”
第一章 商品与商品学
1.1 商品的概念及构成 1.2 商品学研究对象和任务 1.3 商品学的产生与发展
• 1．熟悉商品的概念、特征和商品的类型； • 2．了解商品学的产生和发展； • 3．掌握商品学研究的对象、内容； • 4．了解商品学研究的任务和方法。
• 1．理解并能解释商品的概念、特点； • 2．结合实例解释商品的构成； • 3．在实践中，能认识不同类型的商品。
•想（一5想）：商凡品的是价商值品必都须有通价过值交换，价但值怎表样现表出现来一 个商品价值的大小呢？例如1件布衣服和1件 毛料衣服，哪件衣服的价值大？
思考：人们选购商品时，总
希望“物美价廉”。那么， “物美”和“价廉”各是从什 么角度提出的要求呢？它说明
了什么问题呢？
3、商品使用价值与价值的关系
• 价值是商品的本质属性，没有价值的东西不是商品。
• （2）商品的使用价值和价值相互对立
生产者
消费者
让 渡
使用价值
才能实现 才能获得
付 出
价值
练习与巩固：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
比较 商 品 劳动产品
使用
有
价值
不一定
价值
有
不一定
自然物品
不一定 没有
下面是全国洗衣机问卷调查的情况。表格所列各项 为消费者选购洗衣机时考虑的因素及其所占调查人 数的百分比。
辨析
• 1、没有使用价值的东西，也没有价值 • 2、有使用价值的东西，就一定有价值 • 3、有价值的东西，一定有使用价值 • 4、没有价值的东西，也一定没有使用价值
3、商品使用价值与价值的关系
• （1）商品的使用价值和价值是统一的 – 表•现使在用：价值是商品价值商者品的品，的物生不使质产可用承担者能价者或同值；商 时 和品 占 价消 有 值费 商 。
1.1 商品的概念及构成
• 一、商品及其本质 （一）商品的概念：商品是指通过市场实现交换， 进而能够满足人们某种社会消费需要的劳动产品。
商品的三个基本特征： 第一，商品是能够满足人们某种需要的劳动产品。 第二、商品是供别人消费即社会消费的劳动产品。 第三，商品是必须通过交换才能到达别人手中的
劳动产品。
思考:（1）消费者选购洗衣机最重视的两个因素是什么？
一是洗衣机的质量，即商品的使用价值，二是价格。
思考:（2）如果你是洗衣机的生产者应从上述两个因素 中得到什么启示？
①商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值 的物质承当者，洗衣机减轻了家务劳动的负担，满足 人们清洗的需要，人们才花钱去买；②作为消费者购 买洗衣机要从质量和价格两方面来考虑，因此，作为 生产厂家既要从价值上考虑如何减少生产洗衣机的劳 动消耗，降低价格，又要从使用价值上考虑如何洗衣 机质量，生产出货真价实、物美价廉的商品，打开市 场，在竞争中立于不败之地。