知识竞赛活动方案-知识竞赛活动策划方案-知识竞赛活动策划
知识竞赛活动策划方案8篇

知识竞赛活动策划方案8篇知识竞赛活动策划方案(精选篇1)为了丰富社区文化生活,增强老年人的自我保健、防病强身的意识和能力,树立科学健康的生活方式,营造文明德阳里的良好氛围,我社区以区、街开展敬老月为契机,将举办德阳里老年人知识竞赛:一、参赛对象及形式(一)参赛对象:社区老年人(二)参赛形式:社区老年人自由组队,每队2人。
二、竞赛时间:初赛、复赛拟定20__年10月上旬,决赛拟定10月中下旬三、竞赛地点:德阳里社区活动室四、竞赛内容:(一)健康知识(二)生活常识(三)综合知识五、竞赛形式:比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。
形式:必答题抢答题风险题第一轮:“单枪匹马”即必答题各代表队队员按参赛顺序依次回答问题。
必答题每题10分,答对加10分,答错或回答不完整不加分也不扣分。
选手答题时间不得超过30秒,从主持人念完题目开始计时。
第二轮:“奋勇争先”即抢答题抢答题每题10分,答对加10分,答错或不完全扣10分。
各队必须在主持人读完题目并宣布“开始”后按抢答器进行抢答。
在主持人宣布开始之前响铃视为违规,本题作废并扣10分。
答题时选手可以相互讨论,由一名队员作答,其它选手可以在规定时间内补充。
选手答题时间不得超过30秒,从抢答器响铃开始计时。
第三轮:“知难而进”即风险题风险题每队1题,由分数最高的队伍优先选择,题目分值分别为10分、20分、30分,答对加相应分数,答错或答案不完整扣除相应分数。
答题时选手可以相互讨论,由一名队员作答,其它选手可以在规定时间内补充。
答题时间为60秒,从主持人念完题目开始计时。
加试题:三轮比赛结束如果出现相同比分且影响得奖时,启用加试题。
加试题以抢答题形式出现每题10分,答对得10分答错不扣分,答题时间30秒,从抢答器响铃开始计时,直到分出名次。
六、报名须知:请辖区有意参加的老年人10月1日之前到居委会进行报名登记。
知识竞赛活动策划方案(精选篇2)弘扬国学传统、浓厚英语氛围,是当前校园文化建设的重要内容。
2024年知识竞赛活动方案4篇_6

2024年知识竞赛活动方案4篇知识竞赛活动方案篇1一、活动主题学党史感党恩跟党走二、活动目的为加强广大团员青年对党团基本知识的了解及时事政治的了解,提高思想政治觉悟,同时丰富学生的业余生活,增强团支部的凝聚力,战斗力,培养学生们的创先争优精神。
三、活动对象技工﹑高中陶瓷部团员及入团积极分子四、活动形式比赛分初赛、复赛、总决赛五、参赛队伍比赛以每个班团支部为单位,,每班一队,一队三人。
初赛,复赛由各团总支组织进行,经复赛后形成七个队参加学校总决赛(技工3队,高中3队,陶瓷2队)六、活动时间及地点初赛:5月23日 18:30 地点由各团总支选定复赛:5月26日 18:30地点由各团总支选定总决赛:6月9日下午学校大礼堂七、前期宣传制作横幅、海报并于比赛期间悬挂、张贴进行宣传八、奖项设置:团体奖:一等奖、二等奖、三等奖各一名奖金分别为150元,100元,50元同时给获奖班级颁发奖状个人奖:最佳风尚奖(1名) 最具实力奖(1名) 奖金各50元九、总决赛规则总决赛分为四大环节——个人必答、抢答、红歌竞猜和接唱、风险题,8个参赛班级同时竞赛。
赛题库范围——选择题、填空题、简答题。
(另有总决赛环节细则)十、资金预算奖金 400元纪念奖参赛队员及答题观众笔记本各1个共30个共300元嘉宾评委饮用水一箱 40元现场背景 400元纸笔(计分用) 20元评委纪念品相册各一个 60元摄像用胶卷 50元租借抢答器麦克风 ?元共计 12__元十一、工作安排及要求1、前期宣传:横幅悬挂申请、海报张贴申请、拱门租借需及时到位。
2、比赛通知:及时通知各团支部相关比赛事宜。
3、比赛公示:及时将相关比赛结果及下一场比赛细节公示于各团总支宣传栏内。
4、嘉宾邀请:在总决赛前,及时邀请嘉宾、仲裁员等,并确保比赛当天嘉宾能顺利到场。
5、设备检查:在比赛前一天晚上,对申请教室的设备和租借的话筒、抢答器进行检查,把比赛当天所需视屏、音乐附到电脑上,进行一次总的预览。
知识竞赛活动方案(7篇)

知识竞赛活动方案一、活动主题:党在我心中二、活动背景:中共已顺利召开,部分的大学生对党的知识的学习欠缺,对党的执政理念不明确而造成对党的认识不够的现象。
三、活动目的:促进党团员进一步学习党的基本知识,增强人民群众(同学)对党的认识,加强我系学生思想政治教育,提高我系同学思想道德素质,丰富课余生活等。
四、活动主办方:电子工程系团委学生会组织部五、活动时间:待定六、活动地点:电教馆一七、活动对象:电子工程系全体同学八、活动流程1、必答题(步步向前)由操作员在大屏幕上显示出题目,参赛十组选手找出写有(A、B、C、D)正确答案的卡片,____秒后出示答案。
回答正确加____分,错答或不答记为____分。
规则:当回答____道小题后进行统分,分数最低____组淘汰出局。
若出现同分时,则两组再从备题库中回答____道问题,分少则不能进行下一轮比赛。
2、观众互动环节(幸运转转球)由主持人将气排球传给观众,同时操作员播放音乐,主持人喊停球落在哪位观众手中,其便有机会上台抽取礼品一份。
规则:观众不可以拿球超过____秒,必须立刻传球,违者则当众表演节目一个。
该互动环节要有____位幸运观众后才会进入下一环节,互动结束后同时宣布进入下一轮的组号。
3、抢答题(谁与争锋)由操作员在大屏幕上显示题目,主持人在题目出现3s便说“开始抢答”,然后每个组便可摁住手边的抢答题进行抢答。
谁快谁答。
回答正确者加十分,回答不正确者减十分。
抢答题共____个小题。
同理,抢答完毕,分数排后的三名将被淘汰。
在统计分数这一小段时间,由主持人发表对党的看法。
同时让观众小说一下对党的认识。
或者由主持人讲个笑话让观众乐乐。
总之,这小段时间交给主持人。
分数出来主持人宣布即可进入下一环节。
4、冒险题(巅峰对决)进入本轮比赛的三个组,将由他们的得分(上两轮)从低到高进行选题作答,备选题分为____分、____分、____分三个档次,每个档次有____道题备选,选手可任选一个档次进行冒险题。
知识竞赛活动策划方案(4篇)

一、活动主题 以学政策、比业务、促服务为主题,进一步促使干部职工将有关 当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来,不断提高各 部门的服务水平和整体素质,为国土资源管理工作的良好实施打下坚 实基础。 二、竞赛时间安排 1、____年____月____日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。 2、比赛时间为____年____月____日。 三、竞赛地点 局六楼会议室 四、竞赛内容 国土资源相关业务知识、法律法规、政策。 五、参加竞赛范围 局机关____人组成____支代表队,通过抽签方式产生以下分组。 1.袁晓琳张建胜张晓磊 2.侯娜秦晓亮孙玉辉 3.戈丽王庚禹刘文涛 4.于晓明王立明徐飞 5.任晓伟张晓鹏王伟 ____周晔克嘉琦张扬 六、竞赛形式 本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加 赛题、观众互动题六种题型。每个参赛队基础分为____分。答题要在
知识竞赛活动策划方案
一、活动目的: 为开拓药学院学生视野,促进同学们自主扩大学习范围,并在其 提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华,使其个人能力得到全面 提高,药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的 基础上,积极创新、开拓进取,特开展以知识为主,才艺为辅的“学 海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务,重在进一步打造 药学院校园品牌文化活动! 二、活动时间:____年____月____日—____年____月中旬 三、活动地点:待定 四、活动形式:以个人为单位(以____、____及____级同学为主) 。 五、活动内容: 本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节,具体安徘如下: (一)初赛: 1、时间:____年____月____日 2、地点:2104、2204 3、方式:以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。 (注:05、____级各班均推选____人,____级各班均推选____人进 入初赛。) 4、具体安排: (1)____年____月____日进行初赛; (2)____年____月____日晚评卷并确定____人进入复赛;
知识竞赛活动策划方案(精选12篇)

知识竞赛活动策划方案(精选12篇)知识竞赛活动策划方案篇1为了加强我校同学们的礼仪知识,提高大学生的形象,现面向全院学生,举办院第二届大学生礼仪知识竞赛。
一、活动目的宣传并推广礼仪文化知识,使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼,全面提高综合素质,增强人际沟通的能力和交往艺术,使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中,树立良好的个人形象,展示良好的人际沟通能力;外塑形象,内强素质,增强职业竞争能力,为日后的就业打下良好基础。
二、参赛对象20xx级新生三、大赛主题您好,礼仪四、奖项设置一等奖一组;二等奖一组;三等奖一组。
五、宣传时间:10月18、19日,在食堂门口设点宣传并发放报名表(报名表于21日11:10到12:30在原发放点收取)。
六、大赛日程安排:(1)10月26日初赛,以笔试和面试的形式进行,时间为一小时。
初赛结束后,评委选出18人进入复赛。
召集这18人进行抽签,三人一组,共6组进入决赛。
(2)11月9日决赛第一轮必答题第二轮风险题第三轮抢答题七、参赛人员安排:本次比赛初赛以个人为单位,参赛选手自主报名,选出18名。
决赛以组为单位三人一组进行比赛。
八、参赛须知:每位参赛选手应熟悉赛会的日程安排和比赛的规则。
有不明之处及时向组织方咨询。
在初赛比赛结束后,组织方会通知进入决赛的18名选手,对决赛的分组,决赛形式等相关事宜进行详细说明。
各参赛选手务必在比赛前半小时内到场,自行到指定地点签到。
参赛选手可组织同学观看比赛,可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等,以活跃现场气氛。
但不得影响比赛现场的秩序。
应当注意会场秩序,不得大声喧哗和做出不文明的行为。
知识竞赛活动策划方案篇2一、竞赛目的为了更好的完成年度考核指标,从发货力度、回款进度和营销活动三个方面提高业务员的积极性,营造紧张高效的工作氛围,特举办此竞赛。
二、竞赛时间及范围竞赛时间为20_年11月1日-20_年11月30日。
营销中心所有业务员参加此次竞赛活动。
知识竞赛活动方案6篇

知识竞赛活动方案6篇知识竞赛活动方案篇1一、活动背景本次活动以员工掌握安全知识为目的,丰富员工安全知识储备,在更加轻松环境下熟悉安全知识和提升安全技能本次百科知识竞赛,是由设备部安全分委会承办。
二、活动主题安全是所有工作的前提!三、活动目的促进员工增强安全意识,从思想上重视安全,多方面掌握安全规定和要求,给以后工作提供便捷!四、活动时间6月26五、比赛地点616培训室六、参赛对象设备部七大模块七、参赛队伍造气维护团队硝苯维护团队MDI维护团队联合维护团队自控技术团队+分析团队电气技术团队+电气运行机械技术团队每队三人,模块经理+员工八、报名方式各单位将报名人数于6月20日之前报于我处。
九、现场安排1、主持人:廖忠鑫、王德志2、电脑及PPT操作:设备部风险管控分委会3、计分及抢答器:设备部工作分委会4、其他:设备部评估和改善分委会十、赛制设定团队赛:采取积分制。
十一、赛程安排一、团队赛:积分赛环节(各队底分100分)1、必答题:6只队伍的三名选手轮流选择大屏幕上数字1-6所代表的题目,自左向右以此回答,请在30s内作答。
比赛共进行两轮,答对每题记10分,答错不扣分。
(30min)其中错误的题目可以进行观众互动。
2、快问快答:根据上一环节的得分顺序由低到高进行本轮比赛。
每支队伍派出一名参赛选手,由主持人出题,一分钟内所有答对的题每题记10分,答错或过记0分。
(15min)3、趣味抢答题:根据上一环节的得分顺序由低到高进行本轮比赛。
题目的内容及分值展示于屏幕上,待主持人宣布“开始抢答”口令后,各组进行抢答,分值有10、20、30分,答对记相应分数,答错扣相应分数。
4、风险题:这一环节,我们为选手准备了分值为30、50、100分的题目,随着分值增高,题目的难度也会增大。
同样的按照之前分数高低进行依次选择。
(本轮共30、50、100分题目共10道)答对加分,答错则扣相应分值二、比赛结束后统计成绩进行排名,其中比分相同的队伍由现场仲裁进行现场出题,两队进行作答。
知识竞赛策划方案模版(三篇)

知识竞赛策划方案模版一、活动背景知识竞赛作为一种常见且受欢迎的娱乐活动,既能够增加人们的知识储备,又能够激发人们的思维能力和团队合作精神。
本次知识竞赛旨在为参赛者提供一个互相交流、学习和竞技的平台,提高参赛者的自信心和团队合作意识,促进知识的传播和分享。
通过知识竞赛,我们希望能够激发人们对知识的热情,提高社会文化素质。
二、活动目标1. 提高参赛者的知识水平和思维能力;2. 培养参赛者的团队合作精神和沟通能力;3. 促进知识的传播和分享;4. 激发人们对知识的热情,提高社会文化素质。
三、活动形式1. 线上知识竞赛:通过网络平台进行知识竞赛,参赛者可以随时随地参与;2. 线下知识竞赛:在固定场地举办知识竞赛,参赛者需组成团队参与。
四、活动内容1. 知识竞赛题目的编写:根据参赛者的年龄、学历和兴趣,编写相应难度的知识竞赛题目,并各个方面的知识,包括但不限于科学、历史、文学、艺术、体育等;2. 线上知识竞赛:通过网络平台进行知识竞赛,参赛者可自由选择参与时间和地点,可以单人参赛或组队参赛。
每场比赛设定一定数量的题目和时间,参赛者需在规定时间内回答尽量多的题目。
根据答题情况,对参赛者进行排名,并颁发奖励;3. 线下知识竞赛:在固定场地组织知识竞赛,参赛者需组成团队参与,每队人数不超过5人。
比赛分为多个阶段,包括初赛、复赛和决赛。
初赛和复赛采用抢答和答题两种形式,决赛采用团队合作答题形式。
每个阶段的题目难度逐渐增大,以评选出优胜队伍。
五、活动安排1. 活动前期准备(1)确定活动的时间、地点、形式等重要信息;(2)开展宣传工作,通过社交媒体、学校、机构宣传、海报等方式,吸引参赛者报名;(3)设立在线报名平台,方便参赛者报名;(4)招募裁判员和志愿者,负责活动的顺利进行;(5)编写知识竞赛题目,确保题目的准确性和多样性。
2. 线上知识竞赛(1)参赛者在规定时间内登录在线比赛平台报名,或通过邮件、短信等方式获取比赛信息;(2)参赛者可以选择单人参赛或组队参赛,根据报名情况分组;(3)根据规定时间,比赛开始,并且每道题目都有时间限制,参赛者需在规定时间内完成答题;(4)比赛结束后,根据答题情况,对参赛者进行排名,并颁发奖励。
知识竞赛活动策划方案(优秀4篇)

知识竞赛活动策划方案(优秀4篇)知识竞赛活动方案篇一为了更好地落实“以人为本,为学生明天的发展夯实基础”的办学理念,扎实推进课程改革,展示学校在新课程背景下的教育教学成果,经研究决定,举办北镇市小学生学科知识竞赛,现将相关事宜通知给各校,望各校做好准备。
本次学科知识竞赛分为预赛与决赛两个阶段,具体时间以及工作安排如下:(一)预赛阶段科目:语文、数学、英语、科学、思品(各科进度截止到11月11日)时间:11月8日9日要求:各乡镇自己组织,全市统一时间,严肃考风考纪,单人单桌,乡(镇)内教师轮换监考。
教育局及教师学校不要各校成绩,只要求各校要考出真实成绩。
11月10日,各单位自己组织评卷,11月11日,各单位将本校学科知识竞赛预赛情况总结上报基教科。
预赛具体时间安排及取卷时间、地点将另行通知。
(二)决赛阶段时间:11月20日(周日)地点:实验小学年级、学科:抽取一个年级,考试将涉及该年级的全部学科,所抽学科命题将涵盖教材全部知识点,适当进行拓展。
所抽学科的进度截止到11月18日。
学生比例:抽考年级本校学生总数的20%。
(具体学生数另行下发)(三)几点要求1、各校领导要高度重视本次学科知识竞赛,以此为契机进一步提高课堂教学水平,促进教育质量的提升。
2、各校不能私自更改作息时间,不准搞集中补课,坚决禁止占用休息日补课,要把功夫用在平时的课堂教学上,要以高效的课堂教学来促进学生成绩的提高。
3、各校要保持学生报名的真实性,不准搞冒名顶替等违规行为,如有违规行为产生,一经发现将严肃处理。
未尽事宜将另行通知,请各校关注网上通知。
知识竞赛活动方案篇二一、竞赛要求和目标(一)竞赛要求:深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,牢固树立以人为本,安全生产责任重于泰山的思想观念;广泛开展职工安全生产知识普及活动,组织广大职工学习掌握安全生产知识,杜绝违章作业,抵制违章指挥,开展多样化的安全活动,强化企业安全管理,促进全厂安全生产责任目标的落实。
知识竞赛方案(优秀6篇)

知识竞赛方案(优秀6篇)知识竞赛活动方案篇一一、赛程安排:6月壹五日二、活动形式:1、参加此次竞赛的共有7支代表队,每代表队于6月14日前将人员的名单报安保科马涛。
2、每支代表队分别由1名科长、1名部门兼职安全员与2名基层员工组成。
质保财务采购联队由3名安全员外加1名科长组成。
3、竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种,另准备加赛题20题,作为最终个别队比分一样时使用,加赛题每题20分,答对加20分,答错不得分;4、必答题每队必须回答4题,每题为10分,答对加10分,答错不得分,由参赛人员依座位次轮流作答,队员不得提示,答题时间为30秒;5、抢答题为14题,由各队按抢答器自由抢答,队员或互相补充。
每题为20分,答对加20分,答错减20分,答案由主持人公布,答题时限为60秒;6、冒险题共有40题,每队有两次机会在40题中选择一题回答,题目分值为10分、20分、30分,选择时只报题号即可,答对得相应分值,答错扣相应分值,答案由主持人宣布。
每题答题时间为60秒;7、各种比赛用的题目事先由公司安保科编制知识竞赛复习资料于6月8日前下发到各部门,原则上比赛的题目都来源于复习资料,只改变提问的方式。
题目的内容主要包括:新颁布及常用的法律法规;安全用电、气知识;防火、灭火知识;公司内部的安全规章制度;安全生产一般常识等;8、为了以示公正,各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次,答题的顺序按抽签的结果进行。
各类题目用信封装好并封口,待抽签后,主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开;三、比赛纪律:1、回答必答题及冒险题时,只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答,否则视无效并扣5分。
2、选手回答问题必须站立,答题完应说“答题完毕”,不可再作补充。
3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥,严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
知识竞赛活动策划方案(通用10篇)

知识竞赛活动策划方案知识竞赛活动策划方案11、活动主题:让知识变的趣味横生,把学习与娱乐相结合2、活动目的及意义:知识可以改变命运,可是枯燥的学习知识,让我们没有动力,把学习知识的方式变的有趣,让我们在娱乐中学到更多的知识。
3、活动时间:20xx年11月25日上午11点半4、活动地点:xxxx5、组织者:第一组织者:xxxx主要组织者:xxxx一般组织者:xxxx6、活动参与者:xxxx7、活动流程:(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目,并选出主持人;(2)然后,由宣传委员通知班上同学活动时间地点,以及所要做的准备;(3)活动开始前,检查题目是否无误;(4)宣传委员在活动开始前,提前布置好会场;(5)组织委员维持现场持续,然后开展活动;(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则,以及各项事宜;(7)然后向参与者提问,参与者在主持人读完题说开始抢答之后,站起来抢答,第一个站起来的人最先回答问题,如果回答错误,由下一个站起来的人回答问题,依次类推,得到正确答案后开始下一题;(8)所有题目问完后,主持人对此次活动进行总结并发表感想;(9)活动结束后,组织者留下清理会场。
8、注意事项:1、活动开展前不得泄题:2、注意保持现场有个轻松幽默的氛围。
知识竞赛活动策划方案2一、活动目的:为响应院党委“立德树人,成长成才”主题活动,全面提高学生学习素质和专业素质,加强学生对学院的了解,进一步丰富校园文化生活,推动学风建设,营造浓厚的学习氛围,特开展“校纪校规知识竞赛”。
二、主办单位:河南工程学院经济贸易系三、承办单位:经济贸易系学生会四、比赛时间:20xx年12月1日—4日五、比赛地点:六、参赛对象:经贸系全体学生七、参赛要求:1、比赛以专业为单位,每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。
2、比赛方式为现场问答形式,试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。
3、自律部、学习部负责试题设计。
4、学生会全体成员负责比赛工作。
知识竞赛活动方案策划方案(通用16篇)

知识竞赛活动方案策划方案(通用16篇)知识竞赛活动方案篇1活动:“集百家之长,会我班风采!”活动目的:作为21世纪的大学生,我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。
为了丰富大学文化生活,促进班级精神文明建设,提高班级同学的素质,展现电气1101班学子的风采,特策划举办百科知识竞赛活动。
活动策划人:鲁军姬文栓活动时间:20_年11月活动地点:3号教学楼211教室活动对象:物理与电子工程学院电气1101班全体学生活动准备:1.提前将全班同学分为三队,每对14人,并选出队长。
2.在每队中选出2名同学分别作为计分人员(3名)和计时人员(3名)。
3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员,并维持班上的纪律问题。
活动形式:本活动分为三个阶段第一阶段:选择题抢答(共50题,每题答对得3分,答错扣2分)(共150分)第二阶段:判断题抢答(共50题,每题答对得3分,答错扣2分)(共150分)第三阶段:问答题抢答(共30题,每题答对得5分,答错扣3分)(共150分)活动流程:一,由活动策划人进行宣布活动内容和要求二,由每对阐述自己队的队名和口号三,宣布活动开始四,由策划人开始读题,进行第一阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作五,第一阶段完后,由策划人总结第一阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛六,由策划人开始读题,进行第二阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作七,第二阶段完后,由策划人总结第二阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛八,由策划人开始读题,进行第三阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作九,第三阶段完后,由策划人总结三个阶段的每对总分情况十,将进行评出优秀队和每对的优秀个人,并给予奖励十一,由班长对本次活动进行点评及总结十二,由策划人宣布本次活动结束。
知识竞赛活动方案策划方案篇2一、活动意义作为会计电算化专业的学生,无论是日常学习,还是将来踏入社会参与工作,都离不开会计基础知识的运用。
本次会计知识竞赛的目的是:巩固专业知识,锻炼财会思考能力,展示会计风采,让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解,能够应用于日常生活中。
知识竞赛活动策划方案(7篇)

知识竞赛活动策划方案(7篇)知识竞赛活动策划方案精选篇1一、竞赛目的中华文化博大精深,中国的成语魁宝名扬四海,传承至今,为了增强我校学生对传统文化的兴趣和热爱,激发爱国主义情感,丰富学生的业余生活,特组织此次活动。
二、具体方案1、主办:语文教研组。
2、竞赛对象:七、八年级全体学生各班以班为单位在初选的基础上,每班选6名同学参加决赛。
3、比赛时间:十四周星期二下午。
4、比赛地点:学校操场。
5、会场布置:x班。
6、主持人:__。
7、参赛形式及规则:(1)速写成语以每个班为方阵,一分钟,写出尽可能多的规定范围内的成语,写对一个加一分(有错别字不计分)。
(2)必答题每个代表队共同讨论,推选一名选手作答,并允许一名选手补充。
答对加5分,答错或答不全不加分。
(3)抢答题规则:必须等主持人读完题并说开始后才可以抢答、不用举手,直接站起来抢话筒回答、答对加3分、答错扣2分。
若有两组或两组以上同时抢话筒回答且回答正确,则每组加2分。
组内人同时答对不重复累加。
(4)你说我猜每组出两人,一人面对台下同学,另一人则相反,一人举成语,随机挑选成语,一人用所学知识或相关的历史故事解释,但不能出现成语本身的字。
时间以1分钟为限,以猜对多者为胜。
供选择的成语:(一共15个成语,猜过的成语作废,每猜对一个加2分)。
8、出题老师分工:9、评委:__三、注意事项(1)各班确保选手准时参赛。
(2)比赛过程中维持好赛场秩序及场地清洁。
四、奖项设置设团体奖和个人奖。
按总分的高低评选出每个年级的班级一二三等奖,进行发奖状或奖品。
评出5名选手。
知识竞赛活动策划方案精选篇2弘扬国学传统、呼唤人文精神、增强素质教育,是当前校园文化建设的重要内容。
为提高我校学生的综合素质和人文素养,形成良好的校园文化氛围,下巴小学六年级班主任经校领导批准,决定在12月22日举行国学知识竞赛活动。
具体方案如下:一、竞赛主题阅读经典,乐享人生二、竞赛宗旨丰富学生的国学知识,增进学生对中国传统文化的热爱,使传统文化内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德,从而养成积极的人生观和价值观。
知识竞赛策划方案(5篇)

知识竞赛策划方案一、活动主题:百科知识风暴竞赛二、活动目的:扩大学生的知识面,挖掘学生爱知识用知识热情为了丰富在校大学生的校园文化生活,引导广大大学生群体关注社会,拓展知识面,充实和激励自我,增强团队的合作精神,经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。
活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识,历史知识,日常生活小知识,歇后语,灯谜等等。
同时,本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台,选拔出了一批综合素质高的选手,充分展现了当代大学生的风采风貌。
三、活动时间和地点:初赛时间和地点:复赛时间和地点:决赛时间和地点:四、活动参加的对象:经管系全体学生五、报名时间:报名方法:参赛成员到各班班长,再由班长交给学生会成员(见后面)六、活动的流程:初赛安排:具体流程:(一)回答主持人的提问和快速抢答,题目类型分为必答题与抢答题。
分别选出前___名进入复赛。
(二)进行快速抢答环节,当主持人读完题目,参赛者中有知道答案的,马上以最快的速度站起来,并取得作答权利。
快速抢答题有___道题。
(三)进行必答题环节,必答题由每组的队长抽出一组必答题目,当主持人读完题目,在___秒内作答。
每组题有___道。
复赛的安排:复赛以笔试为主,一个组有___道题目,题目类型(选择题___道,判断题___道,其中选择题中专业题占___%),___道题分为四部分,由四位组员协商完成,在做题期间不可讨论,在___分钟内完成,分别选出前___名进入复赛。
决赛安排:(1)决赛以游戏和问答方式为主,每队基本分为___分。
(2)活动开始之前,由嘉宾发言,并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演,但是一个队伍一起表演。
)(3)快速抢答题:当主持人读完题目,参赛者有知道答案的,马上把身边的气球戳破,然后代表取得作答权利,若答对题目的加___分,答错的不扣分,总共有___道题目。
(4)幸运搭档题:每小组轮流上场,其中两个队员(A、B)需要面对观众,PPT播放A、B需要描述的事物时,另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛,当此环节正式开始,A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(C、D),如果C、D在规定的时间内答对一题加___分,每个组___分钟。
知识竞赛活动策划方案(优秀10篇)

知识竞赛活动策划方案(优秀10篇)知识竞赛篇一一、活动主题:“挑战到底”知识竞赛二、活动背景:为了激发大学生的学习兴趣,认识到专业知识的重要性与必要性,丰富大学生的专业知识和社会知识,提高我校大学生对能力,学识重要性的认识,开展以问答形式为主,观众互动的大型益智类活动。
三、活动时间:3月28日(星期六)四、活动地点:5B508五、活动准备:挑选具有一定应变能力的主持人一名必须具备一定的口头表达能力和转换思维能力,准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目,主题分为五个,生活,科学,文学,专业、社会、各五个。
六、比赛规则策划:1、选手自行组队三个人为一组。
2、比赛所有代表队同时进行,比赛前根据抽签决定组别顺序,比赛现场根据选手自选题目类型进行现场抽题进行回答,(每题每组选手有15秒的时间用来思考和作答)每组选手的基础分为100分,对于非专业问题答对一题加20分,专业知识问题答对一题加30分,相应的答错一个题扣掉相应的分数。
第一轮每组自选回答五小题,当分值为零时,退出比赛,第一轮退出比赛的选手等待一次复活的机会。
3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的机会,但是会扣掉此类型题目分数的二分之一,同时每组可以有现场求助机会一次,各代表队可以拥有自己的智囊团队,限制10人以下。
4、比赛分为四个环节,分别是:单刀赴会,巅峰对决、死而复生、好戏连台。
单刀赴会环节比赛规则:比赛开始,所有代表队按照事先抽签顺序依次进行答题,各答五题,若答题正确,加分,答题错误扣掉相应分数,最后根据最后得分排名,若得分为零直接退出比赛。
巅峰对决比赛规则:经过第一轮比赛,剩下代表队进行第二轮巅峰对决环节。
剩下代表队经过抽签选择对手,两两PK(若为奇数,所剩队直接进入下一环节),互相PK的两队总共进行5个问题。
答题结束后每组按照分数高低分出晋级或者淘汰。
死而复生比赛规则:所有未晋级的代表队都有一次复活的机会,获得晋级的条件是:由主持人进行抽题,所有参加复活的代表队在规定的时间内回答完事先准备的题目且正确率的代表队获得答题资格,若回答正确加分,回答错误答题机会给下一组,主持人总共随机抽取三个题目,最后通过统计得分,分数的代表队晋级成功。
趣味知识竞赛方案3篇

趣味知识竞赛方案趣味知识竞赛方案精选3篇(一)方案一:趣味知识抢答赛1. 准备问题:准备一系列的趣味知识问题,包括历史、科学、艺术、体育等各个领域的知识。
2. 比赛规则:a. 参赛选手分为若干组,每组设置一个代表。
b. 每个问题只有一次机会回答,答对获得一分,答错则回答权交给其他参赛选手。
c. 回答问题时,参赛选手需以手举高方式,第一个举高的选手有权回答。
d. 如果某个问题没有人回答正确,可以给出若干个提示,然后再开始新一轮抢答。
e. 比赛设定一定的时间限制,在时间内答题,时间到了即刻停止答题。
3. 设立奖品:针对不同组别或者个人设立奖品,例如冠军奖、亚军奖、季军奖等。
4. 通过设置团队代表或个人代表,增加了团队合作和个人竞争的模式,既能增加比赛的趣味性,又能激发参赛选手的积极性。
方案二:趣味知识接龙赛1. 准备题目:准备一系列的趣味知识题目,可以是成语、谚语、古诗等,每个题目的答案与下一个题目的开头相连。
2. 比赛规则:a. 参赛选手分为若干组,每组设置一个代表。
b. 每个选手依次轮流回答问题,要求答案与前一个问题的开头相连。
c. 参赛选手拥有一定的时间思考答案,如果答案错误或超时,则权利交给下一个选手。
d. 答对一个问题获得一分,连续答对还可以获得额外加分。
e. 比赛进行一定的轮次,最终得分最高的选手或团队获胜。
3. 设立奖品:针对不同组别或者个人设立奖品,例如冠军奖、亚军奖、季军奖等。
4. 这种比赛方式能够通过回答问题的方式,引导参赛选手在趣味知识之间建立联系,增加了比赛的难度和挑战性,也能提高参赛选手的知识储备。
方案三:趣味知识拼图比赛1. 准备拼图:将一幅图片或图表分成若干块拼图碎片,每个碎片上有一个趣味知识问题。
2. 比赛规则:a. 参赛选手分为若干组,每组设置一个代表。
b. 每个选手轮流翻开一个拼图碎片,回答上面的问题。
c. 如果回答正确,可以将拼图碎片拼接到整个图片上,如果回答错误,则转给下一个选手。
知识竞赛活动方案(优秀7篇)

知识竞赛活动方案(优秀7篇)知识竞赛方案篇一一、活动目的:为了庆祝五四青年节,继承和发扬五四运动的光荣传统,丰富孩子们的校园生活,激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对孩子们渗透五爱思想教育。
经学校行政研究决定,我校将在五四青年节之际举办一次歌唱五月红太阳为主题的大型歌咏比赛。
二、筹备小组名单:组长:副组长:成员:各班班主任音响:舞台设计:舞台布置:舞台监督:艺术顾问:安全工作:总策划:评委:统分:知识竞赛网』是以各类知识竞赛为主题的一个专业网站。
网站提供知识竞赛题目和各类比赛会议主持词资料、知识竞赛及评委打分软件、各种比赛技术指导资料,辅助提供一些热门话题材料。
知识竞赛网』始建2004年初。
网站建立以来,设立了多个板块并聘请了专业资料收集人员做版主,从事网站资料管理工作,为有需求的用户服务,至2009年12月已经拥有注册用户6万余人。
三、参赛人员:渝北实验三小1--6年级的各个班级原则上要求各班全班参加,个别特殊情况除外小百灵合唱队只参与表演,不计入评奖。
四、比赛要求:1、演唱内容:1必唱曲目:两首中任选一首。
低段:〈〈小燕子〉〉〈〈我爱北京天安门〉〉中段:〈〈学习雷锋好榜样〉〉〈〈我爱北京天安门〉〉高段:〈〈少年,少年,祖国的春天〉〉〈〈小鸟,小鸟〉〉2内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。
2、选择歌曲的难易程度适中。
演唱时间低段在3分钟--5分钟,中高段在6--8分钟。
3、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、参赛班级必须要有一名指挥。
指挥手势要到位、节拍感强。
5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏,不能无伴奏清唱。
6、演唱者着装要统五、评分标准:1、演唱的歌曲必须完整流畅,无中途重唱、停唱现象。
4分2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清晰、和谐。
2分3、演唱的感情要到位。
能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。
2分4、能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰。
知识竞赛活动方案(5篇)

知识竞赛活动方案(5篇)为保障事情或工作顺利开展,常常要依据实在情况预先订立方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所订立的书面计划。
那么优秀的方案是什么样的呢?我精心为您带来了知识竞赛活动方案(最新5篇),希望能够给伙伴们的写作带来一些的启发。
知识竞赛策划书篇一一、活动背景家庭意外频繁发生,因急救操作欠妥而造成的伤亡时有发生,普及急救知识迫在眉睫。
二、活动主题弘扬医道精神,以知识挽救生命三、活动目的:1.在我校师生中开展急救知识技能竞赛,为我校广阔师生学习急救知识和技能供应了一个难得的机会,为进一步推动红十字运动的普及作出贡献,使“人道、泛爱、奉献”的红十字精神在青少年中得以弘扬,并真正成为推动学校素养教育的有效途径和载体。
2.以急救知识技能竞赛的形式,传播红十字运动基本知识,真正实现以趣味、竞争的方式,提高同学们的兴趣,培养同学们团结友爱、乐于助人的高尚品质,为我们乐观传播红十字精神供应良好的契机。
3.真正做到普及救助知识和对救助员的培训作用,针对青少年的不同生理、心里特点,吧救助知识普及和救助员培训,办成内容丰富、青少年喜闻乐见的活动,不绝加强学生自我保护意识,提高自救互救本领。
四、活动形式以各个学院为单位,面向广高校生召集一批具有较高水平急救知识和技能的同学,组队参加急救知识技能竞赛,竞赛分为问答和实操两个部分,以分数居高这为优胜,优胜者会有丰富的奖品。
五、活动内容:1、前期准备(1)4月11日――4月46日(星期一、二、三),干事到各班播宣传ppt,留下宣传单;同时在宿舍楼下和教学楼A、B栋张贴海报;在校道上拉横幅。
(2)4月13日――4月14日,时间为中午12:00――13:00、下午17:00――18:00在一、二饭门前接受报名(采用自由组队报名,4人一队)。
报名当天一饭门前组织部、外联部各出三人,二饭门前秘书部、通讯部各出三人。
干事们提前20分钟参加布置,搬桌椅、海报、横幅。
参赛者报名时,干事们向参赛者发放急救资料,并告知4月17日(星期日)海选的实在事项。
知识竞赛活动策划方案5篇

知识竞赛活动筹划方案5篇一、知识竞赛的概述与流程知识竞赛是为了让群众更加积极的学习、掌握某类知识,悬起社会的学习热潮,获得较好的社会效益而组织的活动。
知识竞争有很多,比方:奥运知识竞赛,在北京奥运会举办前,中国举办过很多奥运知识竞赛,活动对社会民众响应,参与奥运有很大的促进作用。
知识竞赛-流程任何一次知识竞赛都要预先确定好竞赛程序。
竞赛程序通常分两个阶段,一是赛前准备阶段,三是竞赛施行阶段。
1、赛前准备阶段,该阶段所要进展的主要工作包括发出通知,明确竞赛试题的范围,明确参赛条件,制定竞赛规那么。
2、竞赛施行阶段,主要工作有以下几次:赛前辅导;组成评委会;布置赛场;领奖工作演练;组织选手参观赛场;熟悉环境;体验抢答器和按钮;竞赛,颁奖。
(1)赛前辅导。
通常在开赛前一至两天进展,辅导的内容一般包括知识和心理两个方面,知识方面的辅导主要是对题目内容进展原那么性的提示,提供题目的大体范围和发问方式,心理辅导主要使选手减轻思想压力,尽快进入情况。
(2)组成评委会,评委会主要由专家释疑组的成员担任,主要对竞赛中可能出现的歧义进展纠正和解释,保证竞赛顺利进展。
(3)布置赛场,知识竞赛的现场应包括:主持台,选手台,出题板,计分显示设备,抢答器,音响设备,录相设备,电视等。
(4)竞赛与颁奖,知识竞赛的对抗性很强,因此,主持人对调节赛前气氛担负主要责任,开赛后,要严格按照规那么施行,对违背竞赛规那么的选手及时予以处分,竞赛中,假如出现问题,要依靠评委会迅速解决,以保证竞赛不连续地进展,竞赛完毕后,应组织好发奖。
知识竞赛的一般组织程序主要是以上内容,基层单位在进展比赛时,在程序上可有所取舍,组织上也可以简化,但无论如何,有两个环节是必须注意的:一是试题的选择与确定,二是对赛场的控制与调节。
知识竞赛活动方案1活动口号:“集百家之长,会我班风采!”活动目的:作为21世纪的大学生,我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。
为了丰富大学文化生活,促进班级精神文明建立,进步班级同学的素质,展现电气1班学子的风采,特筹划举办百科知识竞赛活动。
知识竞赛策划方案模版(四篇)

知识竞赛策划方案模版一、活动背景当前,高校大学生作为校园主体,其消防安全意识现状堪忧。
尽管这些学生在校期间积累了深厚的文化知识与扎实的理论基础,但往往因过度专注于学业而忽略了消防安全素质的提升。
他们普遍缺乏应有的消防安全教育培训,导致消防安全知识与防灾技能严重匮乏。
二、活动目的本活动旨在通过消防知识竞赛的形式,激发学生学习消防安全的积极性,强化他们对基础消防知识的掌握。
同时,营造浓厚的学习氛围,发挥学生特长,丰富课余生活,提升对消防安全知识的深入理解,为学生未来步入社会奠定坚实基础。
三、活动主题消防知识竞赛四、活动对象团委全体同学五、活动时间XX年XX月XX日(星期日)19点六、活动地点中主楼207七、活动原则本次活动遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,确保比赛过程公正、公开、公平。
八、参赛方式参赛队伍以部门为单位组建,每队由三名同学组成,共六支队伍参赛。
九、比赛程序1. 比赛开始前,将宣读比赛规则,介绍参赛队伍及队员,并介绍评委。
2. 竞赛环节包括必答题、抢答题和风险题三部分。
必答题:每队每名队员均需回答一题,每题XX分,答对加分,答错不扣分。
抢答题:共20题,答案由主持人公布,全场同学均可参与抢答。
每题XX分,答对加分,答错扣分。
风险题:共六道题,分值分别为XX分、XX分、XX分不等。
由前两轮结束后分数较低的队伍依次选择作答。
答对加相应分值,答错扣除相应分值。
3. 参赛队伍的比赛顺序由主办方随机安排。
4. 所有题目均用信封装好并封口,待比赛开始后方可拆开。
5. 参赛队伍必须服从评委及主持人的评判和指挥,严禁发生争执或影响比赛正常进行的行为,否则将受到相应处罚。
6. 比赛过程中,其他人员不得给予任何提示,违者将取消该题回答成绩,情节严重者将扣除队伍相应分值。
7. 如出现分数相同的情况,将通过加赛决出胜负。
十、奖项设置本次比赛设立一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
知识竞赛策划方案模版(二)一、活动目的:(1)旨在拓宽新闻中心学生的知识领域,强化文学修养,提升文学素质;(2)鼓励同学们积极参与集体活动,丰富课余生活,搭建一个展现个人才艺的平台,彰显新闻中心的独特魅力;(3)在大学学习生活中,营造浓厚的文化氛围,传承并弘扬我国的传统文化。
知识竞赛策划方案范例(三篇)

知识竞赛策划方案范例一、活动目的二十一世纪的新青年是推动科学进步的重要力量。
弘扬国学传统、倡导人文精神、强化素质教育,是当前校园文化建设的核心议题。
本次活动的核心宗旨在于促进传统文化与现代科学发展的深度融合,使源远流长的华夏文明精髓内化为学生的品格、情感、气质、修养及职业道德,进而成为推动科学发展的强大动力,并助力构建充满人文精神的校园文化体系。
二、活动主题传承国学,创新未来三、活动时间自___月___日起至___月___日止四、组织机构主办单位:外包管理学院科学发展观学习小组承办单位:外包管理学院学生会办公室五、活动对象外包管理学院___级全体班级六、参赛规则(分为网络预赛与现场决赛两部分)(一)网络预赛1. 比赛形式:由学生会办公室负责出题并制作电子试卷,随后上传至科学发展观学习小组的官方博客。
各参赛班级需在规定时间内通过网络提交答案至指定邮箱。
2. 比赛时间:定于___年___月___日17:00至18:00期间进行。
3. 比赛结果:根据答题情况,最终选拔出4至___个班级晋级至现场决赛,每班需选派___名学生代表参与后续竞赛。
(二)现场决赛1. 活动时间:定于___年___月___日18:30举行(具体时间地点可能有所调整,请以最终通知为准)。
2. 活动地点:多媒体e311(具体地点待进一步确认)。
3. 活动形式:各晋级班级需组成代表队,并于___月___日前向办公室提交参赛队员名单。
竞赛题型涵盖必答题、转答题与风险题三类。
必答题环节,每队需回答3题,每题___分,答对得分,答错不扣分,答题时间限制为___秒。
转答题环节,每队3题,轮流坐庄,指定他队队员作答,可相互补充答案,每题___分,答对加分,答错扣分,时限___秒。
风险题环节,每队可自选一题作答,分值分为___分、___分、___分不等,答对得相应分数,答错则扣除相应分数,答题时间___秒。
为确保公平,各队将通过抽签决定座次及答题顺序,题目均以密封形式呈现,待比赛正式开始后由主持人拆封。
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知识竞赛活动方案知识竞赛活动策划方案知识竞赛活动策划
【知识竞赛活动方案一】一、活动目的:
为开拓药学院学生视野,促进同学们自主扩大学习范围,并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华,使其个人能力得到全面提高,药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上,积极创新、开拓进取,特开展以知识为主,才艺为辅的“学海知识竞赛”。
本次竞赛旨在全心全意为同学服务,重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!
二、活动时间:20xx年12月6日——20xx年12月中旬
三、活动地点:待定
四、活动形式:以个人为单位每人均需加答5道题(2道共答题,3道专业题)。
答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上)。
最终确定9人进入第二环节。
(注:题目类型由主持人出题时说明。
如:请听第一题,此题为共答题……;请听第二题,此题为05级专业题……;依此类推。
)③得分细则:答对一题加20分,答错不扣分。
(注:若有平分者则加试一题,若均回答正确或均回答错误则继续加试,依此类推。
)
④预计时间:25分钟
4)第二环节:抢答题环节——谁与争锋;
①题目范围:百科知识
②活动规则:
此环节内共进行5—10轮抢答。
由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答,最先抢答者得到答题机会,若回答错误则由主持人宣布正确答案后,进行下一轮抢答。
提前抢答者失去本轮抢答资格。
答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上,且必答题、抢答题环节中的小花有所区别)。
最终确定6人进入第三环节。
③得分细则:答对一题加10分,答错不扣分。
(注:若有平分者则加试一题,若均回答正确或均回答错误则继续加试,依此类推。
)
④预计时间:10—15分钟
5)第三环节:综合考核环节——博采定音
(注:计分板在第三环节中,第一位选手才艺展示后置于台上,计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。
)
①题目范围:中药及相关专业知识;百科知识。
②活动规则:
本环节中,选手按顺序逐一上场。
首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。
才艺展示结束后,选手不退场,与主持人进一对一问答。
问答过程中,提供3套与该选手专业相符的考题(每套题中包含10道题目)供选手选择。
选手答题
时若有题目回答错误则立即终止比赛,最高答题数为10题。
答题过程中,选手有请亲友团(亲友团只限一人)作答和去掉一个错误答案两次求助机会,一道题仅限一次求助机会。
③得分细则:
才艺展示满分50分;
答题环节每答对一题得10分(若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分,得200分)。
④预计时间:70分钟左右
6)文艺节目;
7)简单的颁奖仪式;
8)由老师对本次大赛点评。
3、赛后总结:
(1)整理文字材料,以书面材料的形式对本次活动进行
总结;
(2)整理图片材料,以图片集的形式对本次活动进行总结。
六、奖项设置:
本次比赛中共设有:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖九名。
七、资金预算:见附表
八、预期效果:
通过此次活动的开展,促进学风建设,使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试,巩固所学知识,树立牢固的专业思想。
开拓药学院学生视野,使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。
在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时,为药院学子搭建全面展示自我才华的平台,增进其全方位能力,促进其多方面素养的提高。
并在全心全意为同学服务的基础上,在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象,进一步打造药学院的精品校园文化活动!
【知识竞赛活动方案二】为迎接建党XX周年,学习宣传廉政文化知识,提高教育系统党员干部党员模范意识和廉政意识,增强廉洁自律的自觉性,促进教育系统党风廉政建设工作的贯彻落实,营造“守党纪,正党风”的良好氛围,经教育局党委研究决定,在全区教育系统党员干部中开展“党的基础知识及党风廉政建设知识竞赛”活动,具体安排如下:
一、竞赛内容及范围:下发的竞赛题中党的基础知识、廉政知识及师德法规三部分内容。
二、竞赛方式:每个基层支部(总支)须组织一支参赛队参加初赛。
每队三人,需由1名校级干部、1名中层干部和1名党员教师组成,并依次为本队1-3号选手。
初赛以笔试形式进行,按各队3名选手卷面总分,取前6名学校参加决赛。
初赛中,如遇团体总分相同,则比较1号选手(校级干部)个人总分;若1号选手成绩也相同,则比较2号、3号选手个人总分。
如需临时更换参赛选手,须报教育局党办。
各单位在5月14日前将参赛人员名单报教育局党办。
三、竞赛时间、地点:
初赛:6月10日,52中学吉盛校区一楼阶梯教室。
决赛:6月23日,52中学临河校区三楼演播厅。
具体时间以赛前通知为准。
四、奖项设置:
只设团体奖项,分别设第一名1名,第二名2名,第三名3名。
五、其他要求:
(1)各支部(总支)要高度重视此次决赛,精心组织人员参加,参赛选手要认真准备比赛;
(2)参加决赛的各单位选手要统一服装,提前20分钟进场,现场抽取座位。
(3)参赛各组要注意决赛纪律,发扬风格,展现各校风貌。
六、竞赛规则见附录。
附录:竞赛规则
一、基本规则:
1、参加决赛6支队伍的座次,现场抽签决定。
2、答题裁定:答题正误由主持人裁定,遇有违规争议的,主持人无法判定时,由主持人请求仲裁组裁定。
仲裁组由教育局科长组成。
3、各参赛队基准分为100分,在此基础上通过竞赛增减,比赛结束依据各队得分高低排定名次。
4、选手答题须起立作答,答题完毕后须回复"答题完毕",在规定时间之外回答的内容无效。
二、必答题规则:
1、必答题共三轮。
每队每人1题,按队员场上座位顺
序,面向观众,从左至右,依次为1-3号队员,每题10分,答对加10分,答错或不完整扣10分。
2、必答题按每队1-3号队员轮流作答,其他队员不得代为作答或提示,否则扣分。
3、选手答题时间从主持人把题目读完后开始计时,不得超过20秒,超时无效,扣分。
三、抢答题规则:
1、抢答题共18题,每题10分,答对加10分,答错扣10分。
2、各参赛代表队需要在主持人宣布“开始”后再抢答,可在规定时间内商议和补充。
提前抢答视为犯规,扣10分,不再增补试题。
3、抢答题答题时间,不得超过30秒,超时无效,扣10分。
四、风险题规则
1、风险题分为10分、20分、30分三类,每类各6题,答对得相应分数,答错扣相应分数,各代表队可视自身积分自由选题或弃选。
2、各参赛队按座位顺序选题、答题,题目一经选定便不得更改,已选过的风险题不再重选。
3、参赛队内部可在相互讨论后,选派一名选手起立作答,队内其他选手可在规定时间内补充,答完题应说"回答完毕"后方可坐下,“回答完毕”后不得再补充作答。
4、风险题不按分值区别计时,讨论时间30秒,答题时间30秒,超时无效。
五、附加赛规则:
1、比赛结束后,如果有两支以上参赛队积分相等而影响晋级或获奖等次评定时,积分相等的代表队进行附加赛。
2、附加赛题型为抢答题,规则同前,直到决出名次为止。