病原微生物与免疫学基础(绪论)ppt课件
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病原生物与免疫学课件-免疫学基础
共同抗原和交叉反应
共同抗原：在两种不同的抗原之间可 以存在有相同或相似的抗原决定基， 称为共同抗原。可引起交叉反应。
交叉反应：是机体对具有相同或相似 决定基的不同抗原的反应。
医学上重要的抗原
➢ 病原生物及其代谢产物 ➢ 动物免疫血清 ➢ 异嗜性抗原 ➢ 同种异型抗原 ➢ 自身抗原 ➢ 肿瘤抗原 ➢ 超抗原
天花 (smallpox)
由天花病毒引起的急性 传染病。天花病毒繁殖速度快、 传染性强、死亡率高。潜伏期 7～17天(平均约12天)。
天花患者的手部症状
（二）经典免疫学时期 （三）近代免疫学和现代免疫学
第二节 抗 原
【学习目标】 1．解释抗原、抗原决定簇、交叉反应、异
嗜性抗原、超抗原的概念。 2．说出抗原特异性及分类。 3．分析决定抗原免疫原性的条件。 4．列出医学上重要的抗原物质。 5．简述佐剂的生物学作用。
由于Edward Jenner‘s 首次用牛痘来预防天花而引起的恐 慌
1798年英国格罗斯特郡 Edward Jenner 发明用 接种牛痘来预防天花获 得成功，并发表论文。 此后推广至全球，使天 花流行得以控制。
最后一例天花病人于 1976年在索马里被治愈， 其后未再发现。
世界卫生组织（WHO） 于1979年10月26日正式 宣布全世界消灭天花。
案例2-3 患者王某，男，37岁，因哮喘来院 就诊。自诉以前发病是打喷嚏、流鼻涕 并伴有眼部发痒、红眼，近3、4年加重， 出现呼吸不畅甚至哮喘，每到夏季频繁 发作，使用脱敏药物可缓解。经询问其 住宅附近多有花草树木。经测试该患者 对蒿草类花粉过敏。临床诊断为花粉过 敏症
思考：
1.疫苗、花粉、异型血作为抗原具备了那 些条件？
水清 苗《 法种 的痘 描心 述法
微生物与免疫学 绪论PPT课件
真核类：真菌（酵母菌、霉菌、蕈菌）、原生动 物、 显微藻类。
非细胞类：病精选毒PP、T课亚件 病毒（类病毒、朊病毒等） 17
（二）微生物的种类
一、原核细胞型微生物
细菌、放线菌、衣原体
支原体、立克次氏体、 蓝细菌。
二、真核细胞型微生物
真菌（霉菌、酵母菌等）、
支原体
原生动物、单细胞藻类。
三、非细胞型微生物 蓝细菌 病毒、类病毒、拟病毒、朊病毒等。 精选PPT课件
❖ 有利于物质交换和能量、信息的交换；
❖ 微生物一系列属性均与此特点密切相关。
精选PPT课件
25
2、吸收多，转化快
生物界的普遍规律：某生物个体越小，其 单位体重消耗的食物越多； ❖ 3克地鼠每天消耗与体重等重的粮食； ❖ 1克闪绿蜂鸟每天消耗两倍于体重的粮食； ❖ 大肠杆菌每小时消耗2000倍于体重的糖；
衣原体
18
原核细胞型微生物
主要特征: 无核膜、核仁、染色体， 仅有裸露的核酸链形成的 核区域，称核质体； 无细胞器； 只有核糖体，为70S。
精选PPT课件
19
细菌、放线菌、立克次 氏体、衣原体、支原体、 螺旋体等
大肠 杆菌
衣原体
蓝细菌
支原体
放线菌
精选PPT课件
20
真核细胞型微生物
主要特征:
•有核膜，核仁，染色体; •有细胞器; •核糖体为80S; •含有两类核酸。
皮肤表面：平均10万个细菌/cm2； 口腔：细菌种类超过500种； 肠道：微生物总量达100万亿， 粪便干重的1/3是细菌，每克粪便的细菌总数为：1000亿个；
每张纸币带细菌：900万个； 每个喷嚏的飞沫含4500-150000个细菌，重感冒患者为8500万；
非细胞类：病精选毒PP、T课亚件 病毒（类病毒、朊病毒等） 17
（二）微生物的种类
一、原核细胞型微生物
细菌、放线菌、衣原体
支原体、立克次氏体、 蓝细菌。
二、真核细胞型微生物
真菌（霉菌、酵母菌等）、
支原体
原生动物、单细胞藻类。
三、非细胞型微生物 蓝细菌 病毒、类病毒、拟病毒、朊病毒等。 精选PPT课件
❖ 有利于物质交换和能量、信息的交换；
❖ 微生物一系列属性均与此特点密切相关。
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25
2、吸收多，转化快
生物界的普遍规律：某生物个体越小，其 单位体重消耗的食物越多； ❖ 3克地鼠每天消耗与体重等重的粮食； ❖ 1克闪绿蜂鸟每天消耗两倍于体重的粮食； ❖ 大肠杆菌每小时消耗2000倍于体重的糖；
衣原体
18
原核细胞型微生物
主要特征: 无核膜、核仁、染色体， 仅有裸露的核酸链形成的 核区域，称核质体； 无细胞器； 只有核糖体，为70S。
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19
细菌、放线菌、立克次 氏体、衣原体、支原体、 螺旋体等
大肠 杆菌
衣原体
蓝细菌
支原体
放线菌
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20
真核细胞型微生物
主要特征:
•有核膜，核仁，染色体; •有细胞器; •核糖体为80S; •含有两类核酸。
皮肤表面：平均10万个细菌/cm2； 口腔：细菌种类超过500种； 肠道：微生物总量达100万亿， 粪便干重的1/3是细菌，每克粪便的细菌总数为：1000亿个；
每张纸币带细菌：900万个； 每个喷嚏的飞沫含4500-150000个细菌，重感冒患者为8500万；
病原生物和免疫学课件微生物绪论.ppt
肠炎
人类T细胞淋巴瘤 白血病 中毒性休克综合征
出血性肠炎等
戊型肝炎病毒(HEV) 丙型肝炎病毒(HCV) 人类埃立克体 Guanarito病毒 O139霍乱弧菌 巴尔通氏体
毛细胞白血病 莱姆病
Sin nomber病毒 Sabia病毒(Sabia virus) 小病毒B19 (Parvovirus)
艾滋病 肺炎衣原体病
朊粒(prion)
比病毒更小 库鲁病，克雅病 疯牛病，羊瘙痒病 1997年，Prusiner获
诺贝尔奖
羊瘙痒病PrPC与PrPSC分子的三维结构
我国发展简史
学者黄祯祥
首创体外细胞培养病毒 的技术
汤飞凡教授
在世界上首次分离出沙 眼衣原体
任务与展望
任务重
新现与再现传染病病原体不断研究 研制有效的疫苗 诊断方法的开发 抗感染药物的研发：化学药物和抗生素
人类免疫缺陷病毒
HIV引起AIDS，1981年首报告，1983年分 离到病毒
性传播、血液传播、母婴垂直传播
肝炎病毒进展
1947年，甲型肝炎和血清型肝炎的概念 1970年，Dane颗粒（HBV） 1973年，HAV颗粒（HAV） 1978年，NANBV 1989年，HCV、HEV 1990-1994年，non A-E 1995年，HGV 1997年，TTV
教学大纲
掌握内容：微生物定义；微生物种类
熟悉内容：微生物在自然界的分布；微生 物与人类的关系
了解内容：医学微生物学的内容和任务； 医学微生物学发展简史；巴斯德等科学家 对微生物学发展的贡献
微生物
Microorganism
一类个体微小、结构简 单、肉眼直接看不到必 须借助光学或电子显微 镜才能观察到的微小生 物
病原生物与免疫学基础PPT课件
免疫应答的类型
根据免疫应答过程中是否出现抗体，可将免疫应答分为体液免疫和细胞免疫两种类型。体液免疫是指通过抗体与 抗原结合，形成沉淀或细胞毒作用，最终清除抗原的免疫应答类型；细胞免疫是指通过T淋巴细胞与抗原的直接 接触，激活细胞毒T细胞或巨噬细胞等，最终清除抗原的免疫应答类型。
免疫学在医学中的应用
病原生物与免疫学基础 ppt课件
• 病原生物概述 • 免疫学基础 • 病原生物感染与免疫反应 • 免疫预防与治疗 • 病原生物与免疫学基础实验
01
病原生物概述
病原生物的定义与分类
定义
病原生物是指能够引起人类或动物疾病的生物，包括细菌、病毒、真菌、寄生 虫等。
分类
病原生物可根据其形态、遗传特征、致病特点等进行分类，如细菌中的革兰氏 阳性菌和革兰氏阴性菌，病毒中的DNA病毒和RNA病毒等。
抗体的概念
抗体是指机体在抗原刺激下产生的 具有高度特异性的蛋白质分子，能 够与相应抗原发生特异性结合。
抗原与抗体的关系
抗原与抗体之间的结合具有高度特 异性，即一种抗体只能与一种抗原 发生结合。抗原与抗体的结合力取 决于它们之间的亲和力。
免疫应答的过程与类型
免疫应答的过程
免疫应答过程分为三个阶段，即感应阶段、反应阶段和效应阶段。感应阶段是指抗原进入机体后被识别和处理的 阶段；反应阶段是指免疫系统对抗原刺激产生应答的阶段；效应阶段是指免疫应答产生的效应物质与抗原结合， 最终清除抗原的阶段。
疫苗的研制与应用
自身免疫性疾病的诊断与治疗
通过人工制备减毒或灭活的病原微生物或 其代谢产物，研制出各种疫苗，用于预防 和控制传染病的发生和流行。
利用免疫学技术对自身免疫性疾病进行诊 断和治疗，如检测自身抗体、调节免疫功 能等。
根据免疫应答过程中是否出现抗体，可将免疫应答分为体液免疫和细胞免疫两种类型。体液免疫是指通过抗体与 抗原结合，形成沉淀或细胞毒作用，最终清除抗原的免疫应答类型；细胞免疫是指通过T淋巴细胞与抗原的直接 接触，激活细胞毒T细胞或巨噬细胞等，最终清除抗原的免疫应答类型。
免疫学在医学中的应用
病原生物与免疫学基础 ppt课件
• 病原生物概述 • 免疫学基础 • 病原生物感染与免疫反应 • 免疫预防与治疗 • 病原生物与免疫学基础实验
01
病原生物概述
病原生物的定义与分类
定义
病原生物是指能够引起人类或动物疾病的生物，包括细菌、病毒、真菌、寄生 虫等。
分类
病原生物可根据其形态、遗传特征、致病特点等进行分类，如细菌中的革兰氏 阳性菌和革兰氏阴性菌，病毒中的DNA病毒和RNA病毒等。
抗体的概念
抗体是指机体在抗原刺激下产生的 具有高度特异性的蛋白质分子，能 够与相应抗原发生特异性结合。
抗原与抗体的关系
抗原与抗体之间的结合具有高度特 异性，即一种抗体只能与一种抗原 发生结合。抗原与抗体的结合力取 决于它们之间的亲和力。
免疫应答的过程与类型
免疫应答的过程
免疫应答过程分为三个阶段，即感应阶段、反应阶段和效应阶段。感应阶段是指抗原进入机体后被识别和处理的 阶段；反应阶段是指免疫系统对抗原刺激产生应答的阶段；效应阶段是指免疫应答产生的效应物质与抗原结合， 最终清除抗原的阶段。
疫苗的研制与应用
自身免疫性疾病的诊断与治疗
通过人工制备减毒或灭活的病原微生物或 其代谢产物，研制出各种疫苗，用于预防 和控制传染病的发生和流行。
利用免疫学技术对自身免疫性疾病进行诊 断和治疗，如检测自身抗体、调节免疫功 能等。
病原生物学与免疫学课件
病原生物学与免疫学
Pathobiology and Immunology
医学免疫学与病原生物学
绪论 病原生物学 免疫学
病原生物学
病原生物学 医学微生物学 人体寄生虫学 细菌学 真菌学 病毒学
绪论
一、医学免疫学概论 二、病原生物学概论
二、病原生物学概论
（一）病原生物与病原生物学的概念 （二）医学微生物学概述 （三）人体寄生虫概论
二、 细菌的结构
（一）基本结构 （二）特殊结构
1.细胞壁
1.荚膜
2.细胞膜
2.鞭毛
3.细胞质
3.菌毛
4.核质
4.芽胞
1.细胞壁（cell wall）
（1）功能 （2）构造 （3）溶菌酶、青霉素的杀菌机制 （4）L型细菌
（1）细胞壁的功能
位于细菌细胞的最外层，是包绕在细胞膜外 侧的坚韧而有弹性的膜状结构。
（一）培养基基
概念、必须具备的条件、分类
（二）细菌在培养基中的生长现象
（三）人工培养细菌的用途及意义
•菌落：将细菌划
线接种于固体培养
（二）细菌在培养基中的生基小表 时长面培现，养经后象，18在－培24
1、液体培养基：
养基表面出现肉眼 可见的单个细菌集
混浊生长、沉淀生长、菌膜生长 团。
2、半固体培养基：
复习思考题
1.概念：正常菌群、条件致病菌、机会 感性染
2.简述微生态失调的原因及防治。
微生物的分布
一、微生物在自然界的分布 二、微生物在正常人体的分布
一、微生物在自然界的分布
（一）土壤
有些能形成芽胞的致病细菌（破伤风梭菌、产气荚膜梭菌、炭疽芽 胞杆菌）可存活几年或几十年，并能通过伤口感染。
Pathobiology and Immunology
医学免疫学与病原生物学
绪论 病原生物学 免疫学
病原生物学
病原生物学 医学微生物学 人体寄生虫学 细菌学 真菌学 病毒学
绪论
一、医学免疫学概论 二、病原生物学概论
二、病原生物学概论
（一）病原生物与病原生物学的概念 （二）医学微生物学概述 （三）人体寄生虫概论
二、 细菌的结构
（一）基本结构 （二）特殊结构
1.细胞壁
1.荚膜
2.细胞膜
2.鞭毛
3.细胞质
3.菌毛
4.核质
4.芽胞
1.细胞壁（cell wall）
（1）功能 （2）构造 （3）溶菌酶、青霉素的杀菌机制 （4）L型细菌
（1）细胞壁的功能
位于细菌细胞的最外层，是包绕在细胞膜外 侧的坚韧而有弹性的膜状结构。
（一）培养基基
概念、必须具备的条件、分类
（二）细菌在培养基中的生长现象
（三）人工培养细菌的用途及意义
•菌落：将细菌划
线接种于固体培养
（二）细菌在培养基中的生基小表 时长面培现，养经后象，18在－培24
1、液体培养基：
养基表面出现肉眼 可见的单个细菌集
混浊生长、沉淀生长、菌膜生长 团。
2、半固体培养基：
复习思考题
1.概念：正常菌群、条件致病菌、机会 感性染
2.简述微生态失调的原因及防治。
微生物的分布
一、微生物在自然界的分布 二、微生物在正常人体的分布
一、微生物在自然界的分布
（一）土壤
有些能形成芽胞的致病细菌（破伤风梭菌、产气荚膜梭菌、炭疽芽 胞杆菌）可存活几年或几十年，并能通过伤口感染。
病原生物与免疫学基础 第一章概论 PPT
病原微生物
概念：能引起人、动物、植物疾病 的微生物。
经验微生物学时期 实验微生物学时期 现代虎克
微生物学的奠基人——巴斯德医学
古希腊时蒸酒
腌渍与蜜饯的食品
微生物的发现和微生物的形态学时期
荷兰人列文虎克（1632-1723）是显微镜的先驱
个体小、结构简单
以微米为测量单位 由单细胞、简单多细胞或非细
胞生命物质构成
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
种类多、繁殖快
例如一般细菌在合适的条件下， 最快可以每20分钟繁殖一代
易变异
微生物与外界环境直接紧密接触，易受环 境因素和人类使用的各种消毒剂和防腐剂 等影响，发生突变同时获得很强的外环境 适应力
汤飞凡
Bye Bye
病原生物与免疫学基础 第一章概论 PPT
第一章 微生物概述
微生物学概述
掌握：微生物的概念、特点 及分类
第一节 微生物及其类型
一、微概生物概念：
微生物是一群体积微小，结构简单， 肉眼看不见，必须借助光学显微镜或 电子显微镜放大才能观察到的微小生 物。
微生物的特点
个体小 结构简单 繁殖快 易变异 分布广 种类多
乙肝病毒
HIV病毒
流感病毒
原核细胞型微生物
无核膜、核仁、细胞器
立克次体
衣原体
真核细胞型微生物
有完整的核结构和细胞器
白色念珠菌
三、微生物与人类的关系
有利： 1、参与自然 界的物质循环 2、微生物在 农、工、医药 方面的应用
微生物
有害： 病原微生物
导致疾病
自然界中N、C、S等 元素循环
列文虎克
列文虎克观察到的微生物
列文虎克 和他自制的显微镜 （放大266倍）
病原生物学与免疫学-ppt课件.ppt
ppt课件
14
How
问题之三： 如何潇洒？ （怎么学？）
ppt课件
15
How
“一个中心” 国家执业医师考试·医学微生物学考
试大纲和免疫学考试大纲
ppt课件
16
How
“两个基本点” 《病原生物学与免疫学基础》教材 《医学微生物学与免疫学同步练习册》
ppt课件
17
How
“三个步骤” 预习、听课、复习
ppt课件
32
白喉杆菌是引起白喉的病原菌。该 菌能致人于死地，在于能产生强烈的白 喉毒素，抑制靶细胞蛋白质合成。
ppt课件
33
如何破坏白喉毒素？
将白喉杆菌注入豚鼠体内，接着再注 射各种各样有毒的药品，希望以“毒”攻 “毒”，消除白喉毒素的毒性作用。
ppt课件
34
死亡
这些可怜的豚鼠不是在白喉毒素的中 毒下死亡，就是被注射的毒物夺去生命。
ppt课件
45
1941年，青霉素正式用于临床，细 菌感染性疾病的治疗从此进入了抗生素 时代。
弗莱明和弗劳里获得诺贝尔医学与生 理学奖。
ppt课件
46
5、感染性疾病的预防
我国首创用人痘预防天花。 18世纪末，Jenner通过研究“挤奶 女工得牛痘后不再患天花”现象，发现 接种牛痘病毒可 预防天花， 开创疫苗接 种的历史。
1901年，贝林第一个获得诺贝尔医学 生理学奖。
ppt课件
38
怎样杀死侵入人体的病原菌？
ppt课件
39
欧立希（Ehrlich）提出“神奇的子弹” 的构想，即杀死侵入体内的病原菌而不伤 害人体组织。
ppt课件
40
1935年，杜马克发明磺胺类药物， 获得诺贝尔医学生理学奖。
护理学课件-病原生物与免疫学基础课件(共234张PPT) 免疫学基础
血液和淋巴液中淋巴细胞经淋巴细胞再 循环沟通。
链接 淋巴细胞再循环
淋巴细胞再循环是指淋巴细胞周而 复始地从血液进入外周淋巴组织，再通 过淋巴管道回到血液中的过程。
淋巴细胞再循环有利于识别抗原和 迅速传递信息，使分散各处的淋巴细胞 成为一个相互关联的有机整体，使功能 相关的淋巴细胞共同进行免疫应答。
1890
Behring, Kitasato 抗毒素、免疫血清疗法的建立
1894
Jules Bordet
补体和溶菌中抗体的作用
1897
P Ehrlich 抗体形成的侧链学说，体液免疫学说
1900
Landsteiner 人类A、B、O血型抗原及抗体
1921
Calmette, Guerin 卡介苗预防接种
2.脾脏
脾脏是人体最大的外周免疫器 官。脾脏主要清除血液内的抗原物 质以及自身衰老死亡的细胞。其中 B淋巴细胞约占60%，T淋巴细胞约 占40%。来自血液的抗原物质进入 脾脏刺激T,B淋巴细胞活化，增殖， 分化，发生免疫应答并被清除。切 除脾脏会降低机体的免疫力。
3.黏膜和相关淋巴组织
主要包括扁桃体，阑尾和 消化道、呼吸道及泌尿生殖道 粘膜下分散的淋巴组织等。这 些组织中都分布有各类免疫细 胞，是全身免疫系统的重要部 分。
重点提示：
人体骨髓产生B细胞， 胸腺产生T细胞，
T、B细胞进入外周免疫器官定居。
二、免疫细胞
免疫细胞是指参与免疫应 答或与免疫应答有关的细胞。 包括淋巴细胞、单核细胞、巨 噬细胞、粒细胞、肥大细胞、 辅佐细胞，以及它们的前体细 胞等。它们共同完成免疫功能。
链接 分化群（CD）
免疫细胞在发育成熟过程中，细胞表面 会出现不同的蛋白质分子结构，称为分化抗 原。
链接 淋巴细胞再循环
淋巴细胞再循环是指淋巴细胞周而 复始地从血液进入外周淋巴组织，再通 过淋巴管道回到血液中的过程。
淋巴细胞再循环有利于识别抗原和 迅速传递信息，使分散各处的淋巴细胞 成为一个相互关联的有机整体，使功能 相关的淋巴细胞共同进行免疫应答。
1890
Behring, Kitasato 抗毒素、免疫血清疗法的建立
1894
Jules Bordet
补体和溶菌中抗体的作用
1897
P Ehrlich 抗体形成的侧链学说，体液免疫学说
1900
Landsteiner 人类A、B、O血型抗原及抗体
1921
Calmette, Guerin 卡介苗预防接种
2.脾脏
脾脏是人体最大的外周免疫器 官。脾脏主要清除血液内的抗原物 质以及自身衰老死亡的细胞。其中 B淋巴细胞约占60%，T淋巴细胞约 占40%。来自血液的抗原物质进入 脾脏刺激T,B淋巴细胞活化，增殖， 分化，发生免疫应答并被清除。切 除脾脏会降低机体的免疫力。
3.黏膜和相关淋巴组织
主要包括扁桃体，阑尾和 消化道、呼吸道及泌尿生殖道 粘膜下分散的淋巴组织等。这 些组织中都分布有各类免疫细 胞，是全身免疫系统的重要部 分。
重点提示：
人体骨髓产生B细胞， 胸腺产生T细胞，
T、B细胞进入外周免疫器官定居。
二、免疫细胞
免疫细胞是指参与免疫应 答或与免疫应答有关的细胞。 包括淋巴细胞、单核细胞、巨 噬细胞、粒细胞、肥大细胞、 辅佐细胞，以及它们的前体细 胞等。它们共同完成免疫功能。
链接 分化群（CD）
免疫细胞在发育成熟过程中，细胞表面 会出现不同的蛋白质分子结构，称为分化抗 原。
病原生物学与免疫学基础绪论课件
1 2Leabharlann 培养创新人才通过本课程的学习，学生将掌握病原生物学与免 疫学的基础知识，为未来的医学研究和临床实践 培养创新人才。
促进跨学科合作
本课程将为学生提供病原生物学与免疫学领域的 交叉知识，促进医学与其他学科的跨学科合作。
3
推动医学领域发展
通过对病原生物学与免疫学的研究，将不断推动 医学领域的发展，提高人类健康水平。
免疫应答的诱导
病原生物成分作为抗原，刺激免疫系统产生特异 性抗体和细胞免疫应答。
免疫病理损伤
某些病原生物可引起超敏反应或自身免疫病，导 致免疫系统对自身组织造成损伤。
免疫系统对病原生物的防御机制
非特异性防御机制
包括屏障结构、吞噬作用和炎症反应等，阻止病原生物的入侵和 扩散。
特异性免疫应答
通过抗原识别、细胞免疫和体液免疫等途径，清除被感染的细胞和 病原生物。
毒素作用
某些病原生物能产生毒素， 对细胞和组织造成损伤， 如细菌产生的内毒素和外 毒素。
免疫损伤
某些病原生物能引起强烈 的免疫反应，导致组织损 伤，如风湿热和某些类型 的肾炎。
病原生物的传播途径
01
02
03
04
空气传播
如流感病毒、结核杆菌等通过 飞沫或气溶胶传播。
接触传播
如肠道病毒、疱疹病毒等通过 直接接触传播。
免疫学技术的发展趋势
免疫疗法
随着免疫学研究的深入，免疫疗法在肿瘤、感染和自身免疫性疾 病的治疗中发挥越来越重要的作用。
免疫预防
新型疫苗的研发和应用，如mRNA疫苗，为预防传染病提供了 更有效的方法。
免疫监测
免疫监测技术的发展，有助于早期发现免疫系统异常，及时采取 干预措施。
医学免疫学PPT第一章 绪论课件
免疫调节 身 维持机体平衡 稳
定
肿瘤发生 自身免疫性疾病 疾病发生
• 儿童哮喘 • 花粉过敏 • 鸡蛋过敏 •…
过敏
• 免疫缺陷
• 遗传性血管神经 性水肿
• 免疫缺陷
• 获得性免疫缺陷 综合征（AIDS）
系统性红斑狼疮（SLE）
• 累及全身各系统 • 蝶形红斑
• 免疫应答（immune response）：免疫系统 识别和清除“非己”物质的过程
固有免疫组成
解剖学屏障：皮肤/粘膜组织 生理学屏障：胃酸，溶菌酶 免疫细胞：吞噬细胞，树突状细胞，自
然杀伤细胞 体液因子: 补体、细胞因子等
适应性免疫：又称获得性免疫或特异性免疫
• 个体出生后，生活中不断接触到病原微生物等多种抗 原刺激后逐渐建立起来的、后天获得的免疫功能
适应性免疫的特点
Rowe（1965）自骨髓瘤患者的血清内发现了IgD 石板（1966）自枯草热患者的血清中发现了IgE
1、细胞免疫的发现 2、免疫耐受现象的发现 3、抗体生成克隆或细胞系选择学说的提出 4、胸腺的发现 5、七十年代的重要成就还有T细胞亚类的发 现和免疫网络学说的提出等
细胞转移迟发型超敏性的成功证明了细胞免疫的存在 Chase等（1942）证明了结核菌素反应不是由抗体引起， 而是由致敏细胞引起，从而证明了机体免疫性除能产生体液免 疫外还能形成细胞免疫，证实了细胞免疫的存在 Fagraeus证明抗体是抗原刺激后，淋巴细胞转化成的浆 细胞产生的。这些成就提示免疫细胞在抗体形成和细胞介导的 免疫作用中的主导地位
炭疽杆菌疫苗
狂犬病病毒疫苗
1、抗体的发现 2、补体的发现 3、血清学方法的建立 4、免疫化学的研究 5、抗体生成理论的提出 6、抗体分子结构揭示
病原生物学与免疫学(全套课件298P) ppt课件
7
病原生物学与免疫学
病原生物学 医学免疫学
医学微生物学 人体寄生虫学
8
医学微生物学 绪论
一.微生物定义（P6）
是存在于自然界的一大群个体微小、结构简 单、肉眼不能直接观察到，必须借助光学显 微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍，甚 至数万倍才能观察到的微小生物。
9
二.微生物的特点 1. 体积微小、结构简单 2. 种类多、繁殖快 3. 易变异、分布广
37
郭霍
(Robert Koch,1843~1910)创用固体 培养基，使有可能将细菌从环境或 病人排泄物等标本中分离成为纯培 养，利于对各种细菌的特性分别研 究。他还创用了染色方法和实验动 物感染，为发现多种传染病的病原 菌提供实验手段。
38
第二篇 医学微生物学 第九章 细菌概述
39
第一节 细菌的形态与结构（P110）
10
体积微小:
以微米(μm)或纳米(nm)来测量
11
结构简单：
• 由单细胞、简单多细胞或非细胞 生命物质所构成
12
种类多
自然界中存在的微生物达数十万以上， 按其分化程度、化学组成与结构分为 三大型八大类：
非细胞型微生物 原核细胞型微生物 真核细胞型微生物
13
繁殖快：
一般细菌每20分钟繁殖一代
一、细菌的形态 （一）大小 — 微米(μm) （二) 基本形态
1. 球菌: 双球菌、链球菌、葡萄球菌 2. 杆菌 3. 螺形菌
40
双球菌
脑膜炎奈瑟菌
41
链球菌
42
葡萄球菌
43
球菌 ----四联球菌
44
球菌
病原生物学与免疫学
病原生物学 医学免疫学
病原生物学与免疫学
病原生物学 医学免疫学
医学微生物学 人体寄生虫学
8
医学微生物学 绪论
一.微生物定义（P6）
是存在于自然界的一大群个体微小、结构简 单、肉眼不能直接观察到，必须借助光学显 微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍，甚 至数万倍才能观察到的微小生物。
9
二.微生物的特点 1. 体积微小、结构简单 2. 种类多、繁殖快 3. 易变异、分布广
37
郭霍
(Robert Koch,1843~1910)创用固体 培养基，使有可能将细菌从环境或 病人排泄物等标本中分离成为纯培 养，利于对各种细菌的特性分别研 究。他还创用了染色方法和实验动 物感染，为发现多种传染病的病原 菌提供实验手段。
38
第二篇 医学微生物学 第九章 细菌概述
39
第一节 细菌的形态与结构（P110）
10
体积微小:
以微米(μm)或纳米(nm)来测量
11
结构简单：
• 由单细胞、简单多细胞或非细胞 生命物质所构成
12
种类多
自然界中存在的微生物达数十万以上， 按其分化程度、化学组成与结构分为 三大型八大类：
非细胞型微生物 原核细胞型微生物 真核细胞型微生物
13
繁殖快：
一般细菌每20分钟繁殖一代
一、细菌的形态 （一）大小 — 微米(μm) （二) 基本形态
1. 球菌: 双球菌、链球菌、葡萄球菌 2. 杆菌 3. 螺形菌
40
双球菌
脑膜炎奈瑟菌
41
链球菌
42
葡萄球菌
43
球菌 ----四联球菌
44
球菌
病原生物学与免疫学
病原生物学 医学免疫学
病原生物学与医学免疫学教学课件：第一章 病原生物学绪论
❖医学微生物学与人体寄生虫学构成病原生 物学，为一重要的基础医学课程。
第二节 人体寄生虫与人体寄生虫学
人体寄生虫概念与分类
❖概念： ❖分类：1、按寄生部位分类
2、按寄生性质分类 ❖人体寄生虫学：研究与人体健康有关的寄
生虫的形态结构、生活史、致命性、实验 诊断方法、流行规律和防治措施的科学。
思考 ❖稳固艾滋病的基本常识知识，并模拟练习。
病毒
原核细胞 型微生物
细菌 支原体 衣原体 立克次体 螺旋体 放线菌
真核细胞 型微生物
真菌
二、微生物与人类的关系
❖正常菌群：指在正常情况下，人体体表及 与外界相通的腔道中存在的不同种类和数 量微生物对人体无害，有些还对人体有利 的微生物。
❖条件致病微生物：指正常菌群中的某些微 生物可在某些特定条件下具有致病性的微 生物。
第一篇 病原生物学
第一章 病原生物学绪论
学习目标
❖掌握病原生物的概念和分类； ❖了解病原生物学的发展简史和进展
ห้องสมุดไป่ตู้
第一节、微生物与医学微生物学
❖ 微生物：是存在于自然界的一大群肉眼 不能直接看见的微小生物。
❖特 点 个体微小、结构简单、繁殖迅速、 种类繁多、分布广泛、容易变异。
分类
非细胞型 微生物
❖病原微生物：指少数能引起人和动、植物 病害，具有致病性的微生物。
❖人兽共患病原微生物：指对人和动物都致 病的微生物。
三、医学微生物学的研究成果与发展方向
❖医学微生物学：是主要研究与医学有关的 病原微生物的生物学特征、致病性与免疫 性，特异性诊断和防治措施等内容，以控 制和消灭感染性疾病和与之有关的免疫性 疾病，达到保障和提高人类健康水平的目 的科学。
第二节 人体寄生虫与人体寄生虫学
人体寄生虫概念与分类
❖概念： ❖分类：1、按寄生部位分类
2、按寄生性质分类 ❖人体寄生虫学：研究与人体健康有关的寄
生虫的形态结构、生活史、致命性、实验 诊断方法、流行规律和防治措施的科学。
思考 ❖稳固艾滋病的基本常识知识，并模拟练习。
病毒
原核细胞 型微生物
细菌 支原体 衣原体 立克次体 螺旋体 放线菌
真核细胞 型微生物
真菌
二、微生物与人类的关系
❖正常菌群：指在正常情况下，人体体表及 与外界相通的腔道中存在的不同种类和数 量微生物对人体无害，有些还对人体有利 的微生物。
❖条件致病微生物：指正常菌群中的某些微 生物可在某些特定条件下具有致病性的微 生物。
第一篇 病原生物学
第一章 病原生物学绪论
学习目标
❖掌握病原生物的概念和分类； ❖了解病原生物学的发展简史和进展
ห้องสมุดไป่ตู้
第一节、微生物与医学微生物学
❖ 微生物：是存在于自然界的一大群肉眼 不能直接看见的微小生物。
❖特 点 个体微小、结构简单、繁殖迅速、 种类繁多、分布广泛、容易变异。
分类
非细胞型 微生物
❖病原微生物：指少数能引起人和动、植物 病害，具有致病性的微生物。
❖人兽共患病原微生物：指对人和动物都致 病的微生物。
三、医学微生物学的研究成果与发展方向
❖医学微生物学：是主要研究与医学有关的 病原微生物的生物学特征、致病性与免疫 性，特异性诊断和防治措施等内容，以控 制和消灭感染性疾病和与之有关的免疫性 疾病，达到保障和提高人类健康水平的目 的科学。
病原微生物与免疫学基础(绪论)ppt课件
免疫的现代概念36ppt学习交流功能正常表现有利异常表现有害免疫防御防止病原微生物的侵袭感染超敏反应易受感免疫自稳清除损伤或衰老细自身免疫性疾病免疫监视清除突变细胞和病毒感染细胞防止癌变和病毒性疾病肿瘤病毒性疾病37ppt学习交流经验时期经验时期19世纪初2020世纪中叶至今世纪中叶至今1111世纪世纪科学时期科学时期近现代时期近现代时期38ppt学习交流人痘苗预防天花人痘苗预防天花smallpoxsmallpox39ppt学习交流人痘苗预防天花人痘苗预防天花smallpoxsmallpox人类治疗传染病过程中所迈出的关键性的一步day天花病毒poxvirus40ppt学习交流1818世纪末的伟大发明世纪末的伟大发明牛痘苗牛痘苗英国乡村医师jenner17491822感染牛痘的挤奶女工不易患天花41ppt学习交流一次冒险的尝试
患牛痘的挤奶女工手臂
未发生天花的全身 症状
结论：接种牛痘可预防天花
Vaccination (接种) 取自拉丁文vacca牛及vaccinia牛痘之意。 Vaccine——牛痘苗、疫苗
42
Edward Jenner 首创用牛痘预防天花，为预防医学开辟了广阔途径。
43
人类最终消灭了天花
44
2. 经典免疫学时期(科学期)
减毒疫苗的发明 19世纪中叶，法国微生物学家巴斯德(Pasteur) 新鲜鸡霍乱杆菌培养物
Vaccination
陈旧培养物 Vaccine
新鲜培养物
死亡
存活
45
抗毒素（抗体）的发现
首创抗毒素血清预防和治疗 首届诺贝尔医学和生理学奖
小剂量白喉毒素 存活
大剂量白喉毒素
贝林格Behring
死亡
免疫血清
大剂量白喉毒素
患牛痘的挤奶女工手臂
未发生天花的全身 症状
结论：接种牛痘可预防天花
Vaccination (接种) 取自拉丁文vacca牛及vaccinia牛痘之意。 Vaccine——牛痘苗、疫苗
42
Edward Jenner 首创用牛痘预防天花，为预防医学开辟了广阔途径。
43
人类最终消灭了天花
44
2. 经典免疫学时期(科学期)
减毒疫苗的发明 19世纪中叶，法国微生物学家巴斯德(Pasteur) 新鲜鸡霍乱杆菌培养物
Vaccination
陈旧培养物 Vaccine
新鲜培养物
死亡
存活
45
抗毒素（抗体）的发现
首创抗毒素血清预防和治疗 首届诺贝尔医学和生理学奖
小剂量白喉毒素 存活
大剂量白喉毒素
贝林格Behring
死亡
免疫血清
大剂量白喉毒素
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32
第二节 寄生虫
概念：一些低等小动物失去了在外界环境中自主生活的能力，暂时或永久 居留在其他生物体表或体内，从这些生物中摄取营养，维持生存，并对 其产生损害，这些低等动物称寄生虫。
寄居在人体并引起就损害的低等动物称为人体寄生虫。
蠕虫
人体寄生虫
原虫
节肢动物
在我国肆虐的五大寄生虫病： 疟疾、血吸虫病、丝虫病、黑热病、钩虫病。
异常表现（有害）
免疫防御
防止病原微生物的侵袭、 感染
超敏反应，易受感染
免疫自稳
清除损伤或衰老细胞
自身免疫性疾病
免疫监视
清除突变细胞和病毒感染 细胞，防止癌变和病毒性
疾病
肿瘤 病毒性疾病
37
三、免疫学的发展简史
经验时期
科学时期
近、现代时期
11世纪
19世纪初
20世纪中叶至今
38
人痘苗预防天花（Smallpox）
免除差役 → 免除瘟疫
35
免疫的现代概念
是指机体的免疫系统识别自身与异己物质，并通过免疫应答排除抗 原性异物，以维持机体生理平衡的功能。
☺ 识别“我”与“非我”（自我稳定） ——排除非己的抗原性异物 ——对自身物质形成免疫耐受
有时要能造成病理损伤。
36
二、免疫的功能：
功能
正常表现（有利）
病原生物与免疫学
1
绪论
学习内容： 1.病原生物的概念 2.微生物的特点 3.理解免疫的概念与功能 4.了解微生物与免疫与临床关系
2
（一）微生物 1. 概念
第一节 医学微生物学
一大群 体形微小，结构简单， 肉眼直接看不见，必须借助光学 显微镜或电子显微镜放大数百倍、 数千倍，甚至数万倍才能观察到 的微小生物。
1.在自然界中元素的循环 2.在工业方面的作用 3.在农业方面的作用 4.在医药方面的作用 只有少数的微生物对人类和动、植物是有害的。
11
1、绝大多数有益----- 正常菌群 对宿主有营养、免疫、生物拮抗作用
2、正常菌群在一定条件下有致病性 ------条件致病菌
3、小部分可引起人、动、植物的疾病，有致病性 物
--------病原微生
12
2002年：冠状病毒---SARS 2004年：禽流感 2009年：H1N1型甲流
突发公共卫生事件
13
三、医学微生物学发展简史 （一）经验时期
北宋末年(11世纪)刘真人就有肺痨由虫引起之说。 据洪稚存《北江诗话》说，师道南（清代乾隆年1792～1793）年间生， 有异才，年未三十卒。当时赵州有怪鼠，白日入人家，即伏地呕血死。 人染其气，亦无不立殒者。
39
人痘苗预防天花（Smallpox）
天花病毒 Pox virus
Day 3
Day 5
Day 7
人类治疗传染病过程中所迈出的关键性的一步
40
18世纪末的伟大发明——牛痘苗
r 1749-1822
41
一次冒险的尝试：
取少许牛痘脓液
数周后，取少许天花脓液
7
医学微生物学主要讲授三大类微生物
生物学性状 致病性 免疫性 实验室检查 防治
细 菌
支 原 体
衣 原 体
细螺 菌旋 体
放
立
线
克
病
菌
次
毒
体
真 菌
8
细 菌
放 线 菌
蓝 细 菌
9
酵 母 霉 菌
蕈 菌
返回第一10 节
二、微生物与人类的关系
绝大多数微生物对人类和动、 植物是有益的，而且有些是 必需的。
16
5、发现新的微生物： 伊凡诺夫斯基发现病毒
迪纳发现类病毒 普鲁西纳发现朊病毒 6、人工自动免疫及人被动免疫： 琴纳发明牛痘菌，贝林发明白喉抗毒素 7、传染病的化学及抗生素治疗： 欧立希合成砷凡纳明， 弗来明发现、弗劳里提纯青霉素
17
(三)现代微生物学时期 1.微生物超微结构的研究 2.病毒组织培养技术的建立 3.基因工程的应用 微生物全基因组的研究，可发现致病基因和特异DNA序列，用于 诊断、研制新抗菌药物和新疫苗。
患牛痘的挤奶女工手臂
未发生天花的全身 症状
结论：接种牛痘可预防天花
Vaccination (接种) 取自拉丁文vacca牛及vaccinia牛痘之意。 Vaccine——牛痘苗、疫苗
42
Edward Jenner 首创用牛痘预防天花，为预防医学开辟了广阔途径。
43
人类最终消灭了天花
44
2. 经典免疫学时期(科学期)
3
2. 八大特点
体积微小 种类繁多 繁殖迅速 代谢旺盛
结构简单 数量巨大 养源广泛 特性易变
4
小
形体微小 m级：光镜可见 nm级：电镜可见
5
简
结构简单
单细胞 简单多细胞 非细胞结构
6
3. 分类 （1）非细胞型微生物： 没有完整的细胞结构，一般由核心（核酸）和衣壳（蛋白质）构成。 如：病毒。 （2）原核细胞型微生物： 有核质，无核膜、核仁，缺乏完整细胞器。 如：细菌、放线菌、螺旋体、支原体、立克次氏体、衣原体。 （3）真核细胞型微生物： 有核，有核膜、核仁，有完整的细胞器。 如：真菌、藻类、原生动物。
《鼠死行》：“东死鼠，西死鼠，人见死鼠如见虎，鼠死不几日，人死 如圻堵。昼死人，莫问数，日色惨淡愁云护。三人行，未十步，忽死两 人横截路……”
14
关于预防 明李时珍《本草纲目》中指出患者的衣服蒸过之后再穿就不会感 染疾病,表明已有消毒的记载。 明代发明了人痘
接种-预防天花。
15
（二）实验微生物学时期（七个里程碑） 1、列文虎克发现微生物 2、巴斯德证实了微生物的作用 3、李斯特创用了外科手术无菌术 4、郭霍三大发明一法则,将微生物推入 黄金时代
33
人体寄生虫学
医医医 学学学 蠕 原 节肢 虫 虫 动物
形态结构 生活史
传染源 传播途径 所致疾病 易感人群
防治
34
第三节 医学免疫学 一、免疫的概念 免疫的传统概念 机体对再次感染具有的抵抗力称为免疫 （immunity），即免除瘟疫。
来自拉丁文“immunitas”，在古罗马时代的本意是指免除 个人劳役或对国家的义务。 immunitas → immunity
4.现代免疫学的兴起
31
（四）微生物感染的新动向 据WHO统计，近年全球平均每年有1700多万人死于传染病。
新的病原体不断出现，造成新现传染病。 原流行的病原体因变异、耐药等原因造成重新流行，导致再现传染病。 最近几年发生的来源于禽、畜病病原体感染。 一些感染性疾病的病原体迄今末发现。 某些病原体的致病和免疫机制有待阐明。 不少疾病尚缺乏有效的防治措施。
第二节 寄生虫
概念：一些低等小动物失去了在外界环境中自主生活的能力，暂时或永久 居留在其他生物体表或体内，从这些生物中摄取营养，维持生存，并对 其产生损害，这些低等动物称寄生虫。
寄居在人体并引起就损害的低等动物称为人体寄生虫。
蠕虫
人体寄生虫
原虫
节肢动物
在我国肆虐的五大寄生虫病： 疟疾、血吸虫病、丝虫病、黑热病、钩虫病。
异常表现（有害）
免疫防御
防止病原微生物的侵袭、 感染
超敏反应，易受感染
免疫自稳
清除损伤或衰老细胞
自身免疫性疾病
免疫监视
清除突变细胞和病毒感染 细胞，防止癌变和病毒性
疾病
肿瘤 病毒性疾病
37
三、免疫学的发展简史
经验时期
科学时期
近、现代时期
11世纪
19世纪初
20世纪中叶至今
38
人痘苗预防天花（Smallpox）
免除差役 → 免除瘟疫
35
免疫的现代概念
是指机体的免疫系统识别自身与异己物质，并通过免疫应答排除抗 原性异物，以维持机体生理平衡的功能。
☺ 识别“我”与“非我”（自我稳定） ——排除非己的抗原性异物 ——对自身物质形成免疫耐受
有时要能造成病理损伤。
36
二、免疫的功能：
功能
正常表现（有利）
病原生物与免疫学
1
绪论
学习内容： 1.病原生物的概念 2.微生物的特点 3.理解免疫的概念与功能 4.了解微生物与免疫与临床关系
2
（一）微生物 1. 概念
第一节 医学微生物学
一大群 体形微小，结构简单， 肉眼直接看不见，必须借助光学 显微镜或电子显微镜放大数百倍、 数千倍，甚至数万倍才能观察到 的微小生物。
1.在自然界中元素的循环 2.在工业方面的作用 3.在农业方面的作用 4.在医药方面的作用 只有少数的微生物对人类和动、植物是有害的。
11
1、绝大多数有益----- 正常菌群 对宿主有营养、免疫、生物拮抗作用
2、正常菌群在一定条件下有致病性 ------条件致病菌
3、小部分可引起人、动、植物的疾病，有致病性 物
--------病原微生
12
2002年：冠状病毒---SARS 2004年：禽流感 2009年：H1N1型甲流
突发公共卫生事件
13
三、医学微生物学发展简史 （一）经验时期
北宋末年(11世纪)刘真人就有肺痨由虫引起之说。 据洪稚存《北江诗话》说，师道南（清代乾隆年1792～1793）年间生， 有异才，年未三十卒。当时赵州有怪鼠，白日入人家，即伏地呕血死。 人染其气，亦无不立殒者。
39
人痘苗预防天花（Smallpox）
天花病毒 Pox virus
Day 3
Day 5
Day 7
人类治疗传染病过程中所迈出的关键性的一步
40
18世纪末的伟大发明——牛痘苗
r 1749-1822
41
一次冒险的尝试：
取少许牛痘脓液
数周后，取少许天花脓液
7
医学微生物学主要讲授三大类微生物
生物学性状 致病性 免疫性 实验室检查 防治
细 菌
支 原 体
衣 原 体
细螺 菌旋 体
放
立
线
克
病
菌
次
毒
体
真 菌
8
细 菌
放 线 菌
蓝 细 菌
9
酵 母 霉 菌
蕈 菌
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二、微生物与人类的关系
绝大多数微生物对人类和动、 植物是有益的，而且有些是 必需的。
16
5、发现新的微生物： 伊凡诺夫斯基发现病毒
迪纳发现类病毒 普鲁西纳发现朊病毒 6、人工自动免疫及人被动免疫： 琴纳发明牛痘菌，贝林发明白喉抗毒素 7、传染病的化学及抗生素治疗： 欧立希合成砷凡纳明， 弗来明发现、弗劳里提纯青霉素
17
(三)现代微生物学时期 1.微生物超微结构的研究 2.病毒组织培养技术的建立 3.基因工程的应用 微生物全基因组的研究，可发现致病基因和特异DNA序列，用于 诊断、研制新抗菌药物和新疫苗。
患牛痘的挤奶女工手臂
未发生天花的全身 症状
结论：接种牛痘可预防天花
Vaccination (接种) 取自拉丁文vacca牛及vaccinia牛痘之意。 Vaccine——牛痘苗、疫苗
42
Edward Jenner 首创用牛痘预防天花，为预防医学开辟了广阔途径。
43
人类最终消灭了天花
44
2. 经典免疫学时期(科学期)
3
2. 八大特点
体积微小 种类繁多 繁殖迅速 代谢旺盛
结构简单 数量巨大 养源广泛 特性易变
4
小
形体微小 m级：光镜可见 nm级：电镜可见
5
简
结构简单
单细胞 简单多细胞 非细胞结构
6
3. 分类 （1）非细胞型微生物： 没有完整的细胞结构，一般由核心（核酸）和衣壳（蛋白质）构成。 如：病毒。 （2）原核细胞型微生物： 有核质，无核膜、核仁，缺乏完整细胞器。 如：细菌、放线菌、螺旋体、支原体、立克次氏体、衣原体。 （3）真核细胞型微生物： 有核，有核膜、核仁，有完整的细胞器。 如：真菌、藻类、原生动物。
《鼠死行》：“东死鼠，西死鼠，人见死鼠如见虎，鼠死不几日，人死 如圻堵。昼死人，莫问数，日色惨淡愁云护。三人行，未十步，忽死两 人横截路……”
14
关于预防 明李时珍《本草纲目》中指出患者的衣服蒸过之后再穿就不会感 染疾病,表明已有消毒的记载。 明代发明了人痘
接种-预防天花。
15
（二）实验微生物学时期（七个里程碑） 1、列文虎克发现微生物 2、巴斯德证实了微生物的作用 3、李斯特创用了外科手术无菌术 4、郭霍三大发明一法则,将微生物推入 黄金时代
33
人体寄生虫学
医医医 学学学 蠕 原 节肢 虫 虫 动物
形态结构 生活史
传染源 传播途径 所致疾病 易感人群
防治
34
第三节 医学免疫学 一、免疫的概念 免疫的传统概念 机体对再次感染具有的抵抗力称为免疫 （immunity），即免除瘟疫。
来自拉丁文“immunitas”，在古罗马时代的本意是指免除 个人劳役或对国家的义务。 immunitas → immunity
4.现代免疫学的兴起
31
（四）微生物感染的新动向 据WHO统计，近年全球平均每年有1700多万人死于传染病。
新的病原体不断出现，造成新现传染病。 原流行的病原体因变异、耐药等原因造成重新流行，导致再现传染病。 最近几年发生的来源于禽、畜病病原体感染。 一些感染性疾病的病原体迄今末发现。 某些病原体的致病和免疫机制有待阐明。 不少疾病尚缺乏有效的防治措施。