浅谈形式美与艺术美(论文)
浅谈形式美与艺术美
浅谈形式美与艺术美形式美与艺术美是艺术领域中两个重要而又紧密相关的概念。
形式美指的是作品的外在形式或形态，也就是作品视觉上的美感；而艺术美则包含了形式美的基础上更深层次的内涵，艺术家通过作品传达情感、表达思想、探讨人生等等。
本文将从相关理论、实例分析等方面浅谈形式美与艺术美。
形式美是艺术作品表现力的一种重要方式。
形式美关注作品的视觉效果，通过各种艺术元素的运用，如线条、色彩、形状、质感等，来创造视觉上的和谐与美感。
形式美的追求并不仅仅是外在的表现，还是对于观者情感的引导与控制。
例如，在绘画中，画家常常通过运用适当的色彩和线条表现方式来营造特定的氛围，以引起观者的共鸣。
因此，形式美可以理解为艺术家通过物质形式对感官的挑逗与激发，以达到对人的审美心理的感染和启发。
形式美的追求也是艺术家对于技巧的不断探索和创新。
然而，艺术美则更加注重作品的内涵和意义。
艺术家通过作品表达自己的情感、思想和主题，旨在引起观者的思考与共鸣。
艺术美是一种文化的积淀和表达，是艺术家与观者之间的沟通桥梁。
例如，在文学作品中，作家通过生动的人物形象、丰富的背景描写和逼真的情感刻画，深入探讨人类情感与人生困境，以此引发读者对于生活的思考与感悟。
艺术美与形式美不是孤立存在的，形式美是对于艺术美的一种表现形式，艺术美则更加注重作品背后的思想与情感。
尽管形式美与艺术美有其独特的特点，但二者又密不可分。
形式美是艺术的一个重要方面，它形成了艺术品的基本品质。
艺术家在创作过程中往往会运用形式美的手段来传达艺术美的内容。
形式美是艺术家与观者之间沟通的一种语言，是表达艺术美的媒介和载体。
艺术美则在形式美的基础上更加注重作品所表达的情感和意义，以此引导观者的审美体验。
形式美和艺术美互为依存，相辅相成。
总之，形式美与艺术美是艺术领域中的两个重要概念。
形式美强调作品的外在形式和视觉效果，通过艺术元素的运用创造美感；而艺术美更注重作品的内涵和意义，通过情感和思想的表达传达艺术家的观点和观念。
浅谈舞蹈艺术的形式美
体育 ・ 美 育
课程 教育 研究
Ｃ ｏ ｕ ｒ ｓ ｅ Ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｊ ０ ｎ Ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ
２ ０ １ ３ 年 ７ 月 下旬 刊
存 在 。现 阶段 的 中职 学 校 规模 及学 牛 数 量 一 直 处 于 逐 年 增 多 的趋 势 ， 体 育 场 地 和器 材缺 乏 的 问 题 更 加 突 出 ， 严 重 影 响 了体 育 教 学 的 正 常 开展 ， 同时 也 制 约 了 学牛 参 加 课 外 体 育 锻 炼 的 积极性位 。中 职学 校 由于 自身 特 点 。 在 课 外 体 育 活动 组 织 上 缺 乏组 织 和 领 导 ， 课 外 体 育 活 动基 本 是 学 生 个 别 爱 好 和 班 级 自身 组 织 的 单 项 活 动 。内容 比较 单 一 。 参 与 性 不 足 。但 由 于学 生 人 数 较 多 。 对体育项 同的 兴趣较为广泛， 体 育 设施 、 教师 数 量 及 本 身 专 业 局 限 等 因 素 ， 使 学 生 对 自己所 感 兴 趣 项 目得 不 到 专 门 指 导 ，满 足 不 了 不 同 层 次 学 生对 不 同项 目的需 要 ，降 低 了 学 生 参 与 体 育 锻 炼 的积 极 性， 使课 外 体 育 活 动 得 不 到全 面 、 深 入 和 持 久 的 开展 。 二、 中职 学校 组 织开 展 课外 体 育活 动 的途 径 和办 法 （ 一） 争 取 学 校领 导和 班 主 任 的 支持 学 校 领 导 的重 视 和支 持 ， 是 开展 课 外 体 育 活 动 的重 要 保 证， 也 是 我 们 开展 工 作 的前提 。 学 校 领 导 的重 视 和 支 持 ， 场地 、 体 育 器械 等硬 件 设 施就 可 以得 到 添 置 、 更新 ， 从 而 为正 常有 序 开 展 课外 体 育 活 动 提供 了物 质 保 障 ， 在 时 间上 也 给 予 了 保证 。 因为 课 外 体 育 活 动 的许 多 工作 要 靠 班 主 任 去 实 施 、配 合 、 检 查、 督促， 所 以体育教师要经常同班主任保持密切联系 ， 配 合 班 主 任共 同管 理 和 教 育学 生 ， 才 能得 到班 主任 有 力 的 协 助 、 配 合 和 支持 。 （ 二） 增 强学 生 健 康 意 识， 培养 体 育 兴 趣 随 着 社会 的不 断 发 展，身 体 健康 状 况 已成 为 人 们 最 为关 注 的 问题 之 一 。实 践 证 明， 科学 、 合 理 的进 行 体 育 锻 炼 不 仅 能 缓解精神压力， 提 高 人 们 自信 心 ， 而 且 还 能有 效 提 高 人 体 免 疫 力， 增强人体免疫机能． 对 促 进 人 的 身 心健 康 发 展 起 到 一 定 作 用。 因 此， 在 教 学过 程 中， 教 师 应让 学 生 深 入 了解 参 与 体 育 运 动 的意 义 及 目 的， 同 时 了解 学 生 参 与 动 机， 抓 住 他 们 的心 理 ， 适 时 宣 传 体 育 运 动对 健 康 的 意 义 。让 学 生 Ｊ ， 解运 动 的本 质 特征 ， 提 高 参 与 意识 ， 培 养 对 体 育 运 动 的兴 趣 和爱 好 ， 养 成 经 常 参 加 体
浅论形式美与艺术美
而在于如何表现。形式 美是 由艺术家借 助美术的语言从现 实生活 中提 炼出事物 本身所具有的 美。所 以， 我们要在设计创造过程 中， 创作 出 能够ｉ ￣ ． ｍ － ４ ｆ ］ 产 生心理上的快 乐和心灵上感动 的东西。
【 关键词 】 形式美； 艺术美； 法则； 区别
美， 在 生活 中厂泛 存在着 。设 计艺术 中的 形式美 ， 更 直观 ， 更形 象， 更 有效 地 传 达 了人 们对 于 美 的认 识 ， 人 们 对美 的 概 括与 表 达 。 那 么何 为形 式 美 、 艺 术美 呢 ？本文 从形 式 美与艺 术美 的概 括 、 艺 术 美 的产 生及形 式美 的法则 、 艺术 美和形 式美 的不 同 ３ 个方 面来 探讨 形 式美 对艺术 设计 的重要影 响和具体体 现 。
、
形式 美与艺 术美概述
形 式美是一种 具有相对独 立性的审美 对象 。 它是 自然界中色 彩 、
线 条、 形体 和声 音等各 种感 性因素 有规律 的组 合起来 所呈 现的 审美 特性 ， 经过人类长 期的 生产劳动 实践 ， 即审美 创造及 审美欣赏活 动的 基础 上形成 并发展起采 。首先 ， 人类在活 动过程中 ， 通过对对象 和活 动 本身各 种形 式特征 的不 断认识 和反 复比较 ， 逐渐 形成和 发展 出人 所特有 的对于 形式的要 求和把握 能力 ； 其次， 在人类 活动 （ 包括 审美 活动 ）中 ， 对 象本身所 具有的各种 形式 因素 及其不 同的组合关 系 ， 因 其 日益明 显地体 现 了人的 生命需 要和 情感色 彩 ， 越来 越直 接地 呈示 出人的 生命运 动规律 ， 从而 日渐 具体地 成为 一种满 足人 的生命 和情 感 的存在 。形 式美是历 史文化积淀 的成果 ， 是与 人相关 的。 艺 术 美是 指各种艺 术 作品所 显现 的美 ， 包 括艺 术 内容 美和 艺术 的 形象美 。人 们感受 到的艺术作 品的美 是通过对艺 术形象 的欣赏来 实 现的 。众所 周知 ， 任 何艺 术形 式不能 脱 离艺 术形 象的描 绘而 独立 存 在 。艺 术作品中 的艺术形 象是根据现 实社会 生活中的现 象用艺术 的语 言概括 创造的 丰富多彩 的具体生动 图画 。我们 不能错 误的认 为 艺 术形 象仅 就是人 物形 象 ， 生 活中 的自然风 景 、 欢 乐的 气氛 、 生活 中 的情趣等 等， 都可 以是艺术形 象 。所 以， 艺术美 是艺术作 品通过艺 术 三、 艺 术美与 形式美的不 同 形 象的感 性体现 ， 表现 在所有 艺术作 品中的美 ， 其中包含 了一定的 审 艺 术美 涵盖 了 形式 美 。艺 术美 是 指经 过人 的 主观 塑造 后 把自 美 目标 、 审 美实践要 求的指引 ， 运 用美的规律 创造出 的综合美 。 然的物 象艺 术处理 ， 从而 达到美 观的 效果 。形式美 是上个 世纪 九十 二、 艺 术美 的产生及 形式 美法 则 年代 吴冠 中融 合 中西 画的 审美观 而 提 出具有 独特 的现 代审 美观 念 设计 艺 术 中的艺 术 美是 由艺 术 家通 过美 术 的语 言元 素和 语 言 形式的 一种艺术 美感 。艺 术美不是 同等于现 实中的 “ 漂 亮 ”和 “ 好 规则创 造出 的艺 术所特 有的美 ， 是 通过对 现实物 象运 用艺 术语 言 进 看 ” ， 而是通 过特 定的美 术现象 表现 出来的 艺术 自身的 “ 美” 。除了 行再创 作后 产生 的形象 给予观 者 以心灵 共鸣和 美的感 受 ， 相 对于 现 艺术 美之 外 还有 形式 所传 达 出的美 ， 即形式 美 ， 它 不 仅包 含在 艺术 实生 活 ， 也 称为 “ 第二 自然 ” 。一般来 说 ， 设计艺 术中 的艺术 美是 通 美中 ， 其 本身也 是具有独立 的审美 价值 。 过内 容 与形 式两 个 方面 的统 一来 实现 的 。艺术 美 强调艺 术独 立 于 艺 术 美—— 无论 哪 种艺 术 形 象 ， 它们 都 不 是与 生活 完 全 等 同 现 实生 活中 自身 所特 有 的美 ， 这种 美 我们 也许 直接 可 以看到 ， 也 许 的 ， 而是 艺术 创作 者利 用美 术 特有 的艺 术语 言 ， 并 按 照美 的规 律和 看不 到 ， 它是艺 术 家通过设计 作品提 示出来的 。 法则 对 现实 生活 进行 筛选 、 集中、 概括、 综 合 以至 改造 的结 果 ， 反映 艺 术家在 发现 美的过 程 中创造 出 了符 合人们 视 觉上美 的形 象 ， 了艺 术家个 人和 时代 的精神与 审美 理想 。因此 ， 人们称 这种综 合 了 而这 种 美的 形象 创 造要 遵循 美的 规律 和 法则 。其 中 ， 变 化与 统 一 、 主观 与客观 、 个 人审美 与时代精 神的艺术形 象为 “ 典型形 象 ” 或“ 艺 对 比与和谐 、 对 称与均 衡 、 比例与 尺度 、 节奏与 韵律 等形 式美法则 起 术典 型 ” ， 又根 据它与现 实生活 的关系而称 之为 “ 第二 自然 ” 。 四、 结 语 着 至关 重要 的作用 。 变化统一是自然和人类的生存法则 ， 也是形式美的基本法则。纵观 艺 术 美不 在于 表现 什 么 ， 而 在于 如何 表 现 ， 用车 尔尼 雪夫 斯基 世界 ， 没有变化就不可能有发展和生命； 没有统一就没有规律， 也就没有 的话 说 ， 艺术 美 不在 于描 绘一 张美 丽 的面 孔， 而 在于 美 丽地描 绘一 变化 ， 最终结果只能是世界混乱与衰亡 。所以， 变化统一是客观事物所 张 面 孔。而 形 式美是 由 艺术 家借 助美 术 的语 言从现 实 生活 中提 炼 具有的特有属性 ， 无法改变 。变化统一的形式美法则在艺术１ 乍 品中会便 出事物 本身所 具有 的美 ， 所以， 我们 要在 设计创 造过 程中 ， 创作 出能 人感到作品所呈现的事物具有层次性 ， 丰富多彩而有秩序 。变化统～的 够让人们 产生心理 上的快 乐和心灵 上感动的 东西 。 形 式美法则涵盖 了比例、 尺度 、 对称、 均衡、 节奏 、 联想、 意境等因素 。 比例 与尺 度是艺 术作 品形 式结构 中不 可或缺 的一 部分 ， 有 关 比 【 参 考文献 】 ［ １ ］ 刘 书成 ， 夏之 放 ， 楼 昔勇 等著 ． 美学基 本原 理 ． 上海 人 民 例美的法则比较公认的是古希腊时发明的黄金比率 １ ： １ ． ６ １ ８ ， 这个 ９ ８ ８ ． 比率具有标 准美的感 觉 ， 人们将近似这 个比例关 系的 ２ ： ３ 、３ ： ５ 、５ ： ８ 出版 社 ， １ ［ ２ ］ ［美］ 凯 ・ 埃・ 吉 尔伯 特 ． 历代 论画名 著汇编［ Ｍ］ ． 北 京： 都认 为是 符合 黄金 比率的 ， 能够让 人们 在心理 上产 生比例 美感 的比 ０ １ ０ ． 例 。如 文艺 复兴 时 期艺 术巨 匠米 开 朗基 罗的 雕塑 《 维 纳斯 》 的上 文 物 出版 社 ， ２
艺术美和形式美术作品的形式美内容
艺术美和形式美术作品的形式美内容艺术美是指艺术作品所展现出来的美感和审美价值。
形式美则是指艺术作品在表现形式上所表达出的美感。
形式美是艺术作品的一种外在表现，通过色彩、构图、形状、线条等视觉元素的运用，使艺术作品在整体上给人以美感。
艺术作品的形式美内容丰富多样，以下是几个典型的例子。
首先，色彩运用是形式美的重要组成部分。
色彩可以给人以强烈的视觉冲击力，同时也能够表达出作品所要表达的情绪和意象。
艺术家通过对色彩的选择和运用，能够创造出具有独特美感的作品。
例如，梵高的《星夜》运用了丰富的蓝色，给人以宁静、神秘的感觉，形成了作品独特的美感。
而梵高的《向日葵》则通过运用鲜艳的黄色，给人以明亮、愉悦的感觉，形成了作品独特的美感。
其次，构图是形式美的关键因素之一、构图是指艺术作品中物体在画面中的位置和相互关系的安排。
艺术家通过对构图的处理，能够使作品更加有层次和平衡感。
例如，达·芬奇的《蒙娜丽莎》中，蒙娜丽莎的形象被放置在画面的正中央，同时在她周围的景物也被精心地安排，使整个画面呈现出和谐的视觉效果。
这种构图方式使作品更具有张力和美感。
再次，线条的运用也是形式美的重要组成部分。
线条可以通过粗细、弯曲等方式来表达出作品的动感和节奏感。
艺术家通过对线条的运用，能够使作品更具有生命力和活力。
例如，毕加索的《哭泣的女人》中，线条呈现出扭曲、纠结的状态，表达了女性内心的痛苦和困扰，给人以强烈的触动，形成了作品独特的美感。
最后，形状的运用也能够体现出艺术作品的形式美。
形状是指物体在空间中的外形。
艺术家通过对形状的处理，能够赋予作品以独特的美感和视觉效果。
例如，毕加索的立体主义作品中，通过将物体分解并重新组合，创造出具有抽象形状的作品，给人以强烈的视觉冲击力，形成了作品独特的美感。
总之，艺术美和形式美是不可分割的，艺术作品的形式美内容涵盖了色彩运用、构图、线条以及形状等方面。
艺术家通过对这些形式要素的处理，能够创造出具有独特美感的作品，引发观众的共鸣和赞赏。
形式美与艺术美
浅论形式美与艺术美【摘要】本文阐述了形式美与艺术美的概念及特征，探讨了艺术美的产生和形式美法则及二者的不同。
指出艺术美不在于表现什么，而在于如何表现。
形式美是由艺术家借助美术的语言从现实生活中提炼出事物本身所具有的美。
所以，我们要在设计创造过程中，创作出能够让人们产生心理上的快乐和心灵上感动的东西。
【关键词】形式美；艺术美；法则；区别美，在生活中广泛存在着。
设计艺术中的形式美，更直观，更形象，更有效地传达了人们对于美的认识，人们对美的概括与表达。
那么何为形式美、艺术美呢？本文从形式美与艺术美的概括、艺术美的产生及形式美的法则、艺术美和形式美的不同3个方面来探讨形式美对艺术设计的重要影响和具体体现。
一、形式美与艺术美概述形式美是一种具有相对独立性的审美对象。
它是自然界中色彩、线条、形体和声音等各种感性因素有规律的组合起来所呈现的审美特性，经过人类长期的生产劳动实践，即审美创造及审美欣赏活动的基础上形成并发展起来。
首先，人类在活动过程中，通过对对象和活动本身各种形式特征的不断认识和反复比较，逐渐形成和发展出人所特有的对于形式的要求和把握能力；其次，在人类活动（包括审美活动）中，对象本身所具有的各种形式因素及其不同的组合关系，因其日益明显地体现了人的生命需要和情感色彩，越来越直接地呈示出人的生命运动规律，从而日渐具体地成为一种满足人的生命和情感的存在。
形式美是历史文化积淀的成果，是与人相关的。
艺术美是指各种艺术作品所显现的美，包括艺术内容美和艺术的形象美。
人们感受到的艺术作品的美是通过对艺术形象的欣赏来实现的。
众所周知，任何艺术形式不能脱离艺术形象的描绘而独立存在。
艺术作品中的艺术形象是根据现实社会生活中的现象用艺术的语言概括创造的丰富多彩的具体生动图画。
我们不能错误的认为艺术形象仅就是人物形象，生活中的自然风景、欢乐的气氛、生活中的情趣等等，都可以是艺术形象。
所以，艺术美是艺术作品通过艺术形象的感性体现，表现在所有艺术作品中的美，其中包含了一定的审美目标、审美实践要求的指引，运用美的规律创造出的综合美。
形式美及艺术美范文
形式美及艺术美范文形式美和艺术美是两个与美相关的概念。
形式美强调的是事物的外在形态，即事物的外貌和结构是否美观和整洁，而艺术美则更加注重事物的内在内涵和表达。
形式美是一种基于外观和结构的审美评判，它要求事物的形状、线条、色彩等方面都能够给人以美的感受。
形式美强调整体和谐和平衡的感觉，追求美感的视觉效果。
比如，在建筑上，对于形式美的追求就是追求建筑外观的美感和风格上的统一、这里面包含很多原则，比如比例、对称和精确性等。
在服装设计方面，形式美非常重要，服装的线条和剪裁决定了它的整体外观，颜色和图案也是衡量其美感的重要标准。
在工艺品制作中，形式美也是关注的重点，要求手工艺品的外形和结构都能够准确和精美展现。
然而，形式美并非评判一个事物的全部标准。
它忽略了事物的内涵和意义，无法传递更深层次的信息和情感。
艺术美强调的是艺术作品内在的美感和价值，它是由观者通过对作品的欣赏和理解得出的评判。
艺术美追求的是对人类精神和情感的表达，追求用独特的表现方式传递思想、情感和美感。
艺术作品可以是绘画、音乐、电影、文学作品等等。
绘画和雕塑能够通过色彩和形状的组合表达情感和想法，例如梵高的《星夜》中的蓝色色调和扭曲的形状传达出他内心的孤独和痛苦。
音乐能够通过声音的组合和节奏传达出不同的情绪，如贝多芬的《命运交响曲》中充满力量和热情的乐章让人感受到生命的力量。
电影通过影像、音乐和剧情的融合传达出一种完整的美感，如斯皮尔伯格的《辛德勒的名单》通过影片的叙事和人物塑造传达出对人道主义的思考和呼唤。
形式美和艺术美并非完全独立，在很多情况下两者是相辅相成的。
一个优秀的艺术作品往往需要形式美的支撑，形式美能够让作品更加引人注目和有吸引力，从而吸引观众的注意力。
形式美也可以通过一种美的方式来传达艺术家的意图和表达。
同时，艺术作品中的形式美也可以增强作品传递的情感和内涵，形式美有时也是表达内在美的重要手段。
综上所述，形式美和艺术美是两个与美相关的概念。
装饰艺术妁形式美论文
浅谈装饰艺术妁形式美摘要：装饰艺术的基本特征就是形式美，是作为客体依存于主体的艺术。
装饰艺术的特点因时代环境、经济文化、民族习尚、审美观点的不同而表现出不同风格，风格不同但综合其形式美法则的运用与体现，主要是对称、均衡、渐变、变化与统一。
创作过程中形式美法则的运用至关重要。
关键词：装饰艺术形式美对称均衡渐变变化与统一装饰艺术伴随着人类的出现而存在，原始人的涂脸纹身、佩戴由小石子或兽骨串成的项链，都是装饰这种审美活动的萌芽，随着人类社会的变化和发展，装饰活动也经历了不断的变化和更新，形成了在人类生活当中无所不在的装饰艺术，小至指甲的纹样图案、大至园林建筑的规划设计，都离不开装饰艺术，其所用的材料、表现的手法、风格也是多种多样，并在不断求新求变以满足人们的审美需求。
装饰艺术的精神价值在于通过画面结构反映于外化形式，其感人的魅力并非脱离现实而获得，艺术家把对生活中具体事物形象的描绘，处理成符合于审美的画面结构形式，并使其产生具有独特艺术语言的形式。
形式美是装饰艺术的精髓，是艺术家进行创作时必须注意的问题。
因为形式是服务于创作内容的，如果形式选择得当，将有利于内容的表达；否则，如果不讲究形式或形式选择的不得当，都将影响创作内容的表达，只有从内容出发，按照形式美的规律进行创作，才能创作出优秀的艺术作品。
装饰艺术的形式美的运用与表现体现在以下几个方面。
一、对称中国古代青铜器在造型和装饰纹样中都呈现出对称关系。
那些以想象中的动物为基本内容的饕餮纹样，无论是粗犷的或是精致的，都形成类似于人脸的模样。
明孝陵神道上的装饰雕刻，左右对称，体量由小渐大、又由大到小，各种动物、人物形态不同，风格一致，构成秩序井然、庄严肃穆的装饰气氛。
许多含有宗教色彩的图案多是对称形式的。
西方的棕榈纹样和中国的宝相花都在经历上千年的运用和延续中，派生出众多的纹样及装饰风格，但是其对称的基本形式被沿用至今。
从中国云南少数民族的织锦图案、波兰的剪纸艺术、日本和服上的族徽图案以及非洲的雕刻中我们不难发现，虽然各个民族因在环境因素和心理因素不同情形下，分别产生出具有独特性与民族性的图案及造型，但在运用对称性的构图方式上却如出一辙，这同时也显示了人类在历史发展过程中具有相同的需要和思维方式。
现代艺术设计中对形式美的认识
现代艺术设计中对形式美的认识概要：形式美在艺术创作中具有举足轻重的作用。
它是艺术品美的源泉和美得生长地，是艺术美的重要组成部分。
一件好的设计作品不仅在内容上有着优势，在形式上也一定尤其独特之处。
一件艺术设计作品的形式是否优美及对大众的视觉冲击力如何，在很大程度上取决于设计中的形式美因素。
一、形式美概述对于美，自古以来尚无定论。
庄子曰：“各美其美”。
我们说，美是感性与理性的统一。
我们无法用一个统一的标准来给美定性。
那么，形式美是不是难以来定义的呢？美的根源是自然的人化社会实践。
人们在长期的社会实践过程中发现和总结了一系列符合自然规律的有序的客观事物，形成了初步的形式美的意识。
我们都知道形式美在我们的日常生活和艺术创作中都有着广泛的体现，形式美渗透到了设计艺术的各个领域，我们今后的设计创作过程中，要客观地、能动地运用这些形式美的法则，以便创作出更美、更有用的、赋予形式美的佳作。
而艺术美不在于表现什么，而在于如何表现，所以，在设计创造过程中，是能够创作出能够让人们产生心理上的快乐和感动的东西。
我们认为形式美应该具有以下特质，或者说形式美应该这样理解：1.形式美是内容与形式的统一体这是设计的本质的需求。
设计是为人的造物活动。
人们在生活中使用的产品，不仅要求有用，而且还要求美观。
这里所说的内容是指事物的全部组成部分，是其特征、内部过程、联系、矛盾运动和发展的统一。
形式是指内容的外部的表现形式，是为人的直觉感官可以感知到的。
2.形式美是构成事物的物质材料的自然属性的有规律的组合所表现出的美任何事物都是由一定的物质材料，如形状、色彩、线条等，当这些质料以一定的规律组合，变形成了形式上的美。
这些规律包括了对比与调和、节奏与韵律。
3.形式美是独立存在的审美对象，有独立的审美特性一个产品，它所体现出来的独特的形态、独特的结构、独有的色彩，对于这个产品来说是专有的、是独立的。
因而，形式美的审美对象是独立的，审美对象有专有的审美特性。
艺术美与形式美
•
请针对下幅风景画进行分析
（自然美、艺术美、形式美）
《孟特芳丹的回忆》 柯罗 （法国）
形式美是由艺术家借助美术的语
言元素，语言手段和语ຫໍສະໝຸດ 规则从 现实中提炼而出，但它更强调实 现内容的手段，即手段本身的美。
玉兰黄鹂
春雪 吴冠中
墨梅图 王冕（元）
构成形式美的主要方面： 美术的语言元素 点，线，面，色彩
美术的语言手段
明暗，空间，透视，构图，肌理 美术的语言规则 变化与统一，对比与和谐，对称与均衡，
比例与尺度，节奏与韵律
故宫
自画像
莫迪里阿尼（意大利）
米 洛 斯 的 阿 芙 洛 蒂 特
希 腊
爷爷的河 尚扬
萨平妇女 达维特（法）
艺术美
形式美
其实生活中到处充满了类似于美术作品里的
罗丹的这件作品为什么既不”漂亮“也不”好看“，却能给我们 带来心灵上的震撼？
外质 更 这 “ 种 集 这 在， 多 里 残 另 中 就 因而 的 的 缺 类 彰 是 素非 取 凄 美 的 显 这 外决美”美给件 貌于中，，我艺 之精的凄就们术 美神美美是的品 或内，。 一所
什么是艺术美？
美术作品的艺术美是由艺术家通过美术的语
艺术美与形式美，方才我们大家看到的一些 图片就是我们生活中常见的场景，只不过我 们大家平时没有关注罢了，所以我们今天通 过学习，希望大家能够学会运用美学的眼光 去看待我们身边的事物，去领悟美和感受美， 美其实就在我们身边，只要我们勇于发现， 生活中处处充满了美。
文学作品的艺术美与形式美 只有形式对心灵产生作用时， 乡愁 余光中 艺术美与形式美对于大部分学生来说，是一 如同美术作品里的美，但是 我们才能理解和欣赏一件作品， 个比较抽象的话题，所以我们必须通过身边 小时候 后来啊 他们所呈现给我们的可能更 我们才能理解内容并欣赏一件 的一些事物来做分析说明，可能才能理解， 乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓 作品。 我在这头 我在外头 当然，仅仅一节课也许并不能使我们的鉴赏 含蓄，更富有内涵，更需要 母亲在那头 母亲在里头 水平能够提高多少，但至少我们在逐步走进 我们用心去体会，用心理解 长大后 而现在 艺术，只要经常坚持不懈的去体会和领悟， 乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡 才能真正领悟 相信我们的鉴赏水品会逐步提高的，同时也 我在这头 我在这头
艺术美与形式美
构思美（揭示社会的丑）
自然的角度 —风烛残年、浑身皱纹等—是“美”还是“丑”？ 形式美（技艺美）
艺术的角度
—由内容的“丑”、独特的构思和精湛的技巧 所创造的形象，使我们产生无限的联想 及心灵和审美上的震撼。
艺术美 （社会丑和自然丑）
艺术美与形式美
什么是艺术美？它有哪些表现？
艺术美与形式美
艺术美
艺术家利用美的艺术语言，并按照美的 规律和法则对现实生活进行抽离、集中、 概括、综合以致改造的结果，反映了艺术 家个人和时代的精神与审美理想。
视
图
觉
片
的
欣
冲
赏
击
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3
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1
2
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艺术美 形式美
艺术美与形式美
漂亮是美术鉴赏的标准吗
欣赏作品 回答：浏览图片是哪种美？
自然美 社会美 艺术美
掷铁饼者
米洛斯的阿芙洛蒂特
加莱义民
艺术美与形式美
维龙的诗《美丽的欧米埃尔》开头写道：
“呀！欺人的骄横的衰老，为 什么把我摧残得那样早？谁能 使我不自伤自捶，而不在伤痛 捶击中死掉！”
《春雪》吴冠中
艺术美与形式美
美术作品的形式美内容
语言手段：明暗、空间、透视、构图、肌理（构成审美意象）
艺术美与形式美
艺术美与形式美
艺术美与形式美
艺术美与形式美
形式美法则是人们在长期的审美实践中， 研究和总结出来的。构成形式美的各种物质材 料，必须按照一定的规律组合起来，才会具有 一定的审美特性。
艺术美与形式美
形式美包括“外形式”和“内形式” 外形式:指材料的线、形、色、光、声、质等外形因素, 内形式:是上述因素按一定规律组合起来以完美表现内容的 结构形式．
艺术美与形式美
艺术美
艺术美是由艺术家通过美术的 语言元素和语言规则创造出来的艺 术所特有的美。 美术作品中的艺术美不是同等 于现实中的“漂亮”和“好看”， 而是通过特定的美术现象表现出来 的艺术自身的“美”。
美术形象
所谓美术形象，既是指一件美 术作品中个别的、具体的、完整的 艺术形象，也是指一件美术作品中 由这种个别的、具体的、完整的艺 术形象所形成的综合的、整体的艺 术形象。
形式美
美术作品除了艺术美之外还有形式 所传达出的美，即形式美，它不仅包含 在艺术美中，其本身也是具有独立的审 美价值。 “形式”一词具有两个方面的含义， 一是指形体、形态，即个别事物呈现出 来的样子；一是指形体或形态借助语言 手段和语言规则呈现出来的整体的艺术 形象。
构成形式的主要三个方面
1，美术的语言元素 2，语言手段 3，语言规则
黄金分割率
黄金分割率是造型艺术中的一种分 割法则，简称黄金率。
黄金率规定，世界上一切物体的比 值以1.618：1或1：0.618为最美。
黄金分割率是古希腊人发现的，直 到19世纪被欧洲人认为是最美、最 协调的比例。
作品欣赏
谢 谢
美学原理期末论文
美学原理期末论文引言美学是关于艺术和审美经验的理论研究。
它研究艺术作品的本质、艺术创作的规律和审美感受的特点。
美学不仅仅关乎艺术作品本身，也涉及人们对于美的理解和感知。
本文将从形式美学、艺术哲学和审美经验等方面，探讨美学原理。
形式美学形式美学是研究艺术作品的形式特征的美学学说。
它强调艺术作品的形式构造对于美的产生和感染的重要性。
形式美学认为，艺术作品的形式美是通过艺术家的表达来实现的。
只有通过对形式的精心设计和组织，艺术家才能达到艺术作品所追求的审美效果。
在形式美学中，美的构成要素主要包括形状、色彩、线条、比例和结构等。
艺术家通过对这些要素的运用和组合，创造出以形式美为中心的艺术作品。
例如，绘画中，通过画面中人物和物体的位置、形状和颜色等元素的安排，艺术家可以表达出自己独特的审美观点和情感，使观众在欣赏作品时产生美的享受。
艺术哲学在艺术哲学中，艺术被视为一种特殊的表达形式，可以帮助人们认识和理解世界。
艺术家通过艺术作品的创作，以独特的方式表达自己的观点和情感，引发观众的思考和情感共鸣。
艺术哲学认为，艺术的价值在于其对于人类文化和社会的贡献，以及对于观众个人情感和内心世界的启示。
审美经验审美经验是人们在欣赏艺术作品时所产生的感受和体验。
它是一种主观的、个体化的体验，由个体对于艺术作品的感官感受、情感体验和思维反应组成。
审美经验是多元的，不同的个体对于同一艺术作品可能产生不同的感受和体验。
这是因为每个人的背景、文化经验和情感状态都不尽相同。
此外，个体的审美经验也可能受到艺术作品本身的特点和创造者的意图等因素的影响。
然而，尽管审美经验是个体化的，但也有一些普遍的审美标准和原则，例如和谐、平衡、对比、统一和变化等。
这些原则在不同的艺术形式中都起着重要的作用，帮助观众建立起对于美的感知。
结论美学原理涉及艺术作品的形式美、艺术哲学和审美经验等方面。
形式美学强调艺术作品的形式构造对于美的产生的重要性，艺术哲学探讨艺术的真理与价值，审美经验关乎个体在欣赏艺术作品时的感受和体验。
论中国艺术的形式美
论中国艺术的形式美参考书籍：黑格尔《美学》黑格尔《小逻辑》《列宁全集》柏拉图《文艺对话集》《斐力布斯篇》关键词：形式美一艺术美包括内容与形式这样两个因素。
艺术美是由文学艺术作品的内容美与形式美有机地结合而构成的。
在艺术美中，内容与形式美的关系是辩证统一的关系，所以黑格尔说：“只有内容与形式都须得彻底统一的，才是真正的艺术品。
”“艺术的内容就是理念，艺术的形式就是诉诸感官的形象，艺术要把这两方面调和成一种自由的统一的整体。
”但是，构成艺术美的决定因素是内容美，一定的内容需要并产生一定的形式美。
内容美（无论是其构成因素的对象内容还是思想内容）在形式美的关系中，是经常处于发展与变化之中的，也就是说，内容美较之形式美更富有革命性，形式美则往往是随着内容美的发展变化而发展变化。
然而，形式美也并非完全处于消极的、被动的状态。
形式美对于内容美来说也有其能动的、反作用于内容美的方面。
或者说，并非内容美就是艺术美的一切，而形式美是无关紧要的。
内容美虽然在艺术美中居于主导地位，但形式美也是构成艺术美的不容低估的重要因素。
艺术美的内容美不能离开形式美，因为单有内容美还不能构成艺术美，反之，无内容美的形式美也不能够构成真正的艺术美。
然而，单纯的形式美在某些情况下却可以产生一定意义的美感，尽管这种美感并不就是我们所说的艺术美。
有时候，平庸的内容美因其形式美的完善而增强其艺术美的价值。
这也可以说明艺术美中的形式的重要性。
当然，真正高超的艺术美应该是高度充实的内容美与高度完善的形式美的有机结合与统一。
其实，在艺术美中，内容美与形式美虽然是紧密无间地结合在一起的，但二者既然不可混淆，也就并非商有矛盾，有的时候，内容美并不适应或不完全适应形式美，或反之，形式美并不适应或不完全适应内容美，这种情况都是经常发生的，在这种矛盾状态中，二者不能得到较好的统一，因此也就不能产生完全意义的艺术美，只有当这矛盾得到克服，达到统一，才有价值较高的艺术美产生。
论中国艺术形式美
论中国艺术形式美在中国古代美学中没有形式美学好形式概念的明确提法,但并不是说中国没有关于形式的美学思想。
在中国古代美学、文艺学、艺术批评中关于形式的研究和评论也是非常丰富的,并不比西方逊色。
包括诗词格律和品评理论,书画的笔墨技法理论,小说的写作在中国传统艺术和美学表述里,一般以形、神来论述形式和内容的关系。
这是基于中国传统哲学和生命意识的特定表达,具有不同于西方文化的鲜明特征。
本文梳理了其产生的源流及背景,略论了中国传统艺术中形式美的特征。
形式美是一种具有相对独立性的审美对象。
它与美的形式之间有质的区别。
美的形式是体现合规律性、合目的性的本质内容的那种自由的感性形式，也就是显示人的本质力量的感性形式。
形式美与美的形式之间的重大区别表现在：首先，它们所体现的内容不同。
美的形式所体现的是它所表现的那种事物本身的美的内容，并且美的形式与其内容的关系是对立统一，不可分离的。
而形式美则不然，形式美所体现的是形式本身所包容的内容，它与美的形式所要表现的那种事物美的内容是相脱离的，而单独呈现出形式所蕴有的朦胧、宽泛的意味。
其次，形式美和美的形式存在方式不同。
美的形式是美的有机统一体不可缺少的组成部分，是美的感性外观形态，而不是独立的审美对象。
形式美是独立存在的审美对象，具有独立的审美特性。
——百度百科-形式美在艺术哲学中，形式美是一个非常重要的范畴，无论是在艺术创作中，还是在艺术鉴赏与审美活动中，形式美发挥着极其重要的作用。
尤其是进入现代，形式美不再局限于经典认识论中关于内容与形式的一般论述，这种探究对于艺术及其本性的认识和理解具有崭新的意义。
形式对艺术本性的揭示在不同的艺术存在那里是通过不同的方式与途径完成的，如美术主要凭借视觉上的形式美如色彩美、光线美、线条美、质地美、结构美等；而音乐则基于听觉上的形式美。
还有许多其它的门类艺术，以及这些门类之内尚有各种各样的子类，它们所表现的形式美既有共通性，又存在着不小的差异。
艺术美与形式美
艺术美与形式美美术作品中的艺术美不是等同于现实中的“漂亮”和“好看”，而是通过特定的美术形象表现出来的艺术自身的“美”。
所谓美术形象，既是指一件美术作品中个别的、具体的、完整的艺术形象。
它是艺术家利用美术的语言，并按照美的规律和法则对现实生活进行抽离、集中、概括、综合以至改造的结果，反映了艺术家个人和时代的精神和审美理想。
美术作品除了艺术美之外还有形式所传达出的美，即形式美，它不仅包含在艺术美之中，其本身也具有独立的审美价值。
“形式”（Form）一词具有两个方面的含义：一是指形体、形态，即个别事物呈现出来的样子；一是指形体或形态借助语言手段和语言规则呈现出来的整体的艺术形象。
因此，美术作品的形式美主要由以下几个方面的内容构成的：1、语言元素（点、线、面、色）及其所构成的形态变化；2、语言手段（明暗、空间、透视、构图、肌理）及其所构成的审美意象；3、语言规则（变化与统一、对比和和谐、对称与均衡、比例与尺度、节奏与韵律等）及所构成的审美关系。
变化与统一形式美法则的高级形式，又称多样统一，也叫和谐。
从整一律、对称均衡到多样统一，类似一生二、二生三、三生万物。
变化统一体现了生活、自然界中对立统一的规律，整个宇宙就是一个多样统一的和谐的整体。
“变化”或“多样”体现了各个事物的个性的千差万别，“统一”体现了各个事物的共性或整体联系。
多样统一是客观事物本身所具有的特性。
事物本身的形具有大小、方圆、高低、长短、曲直、正斜；质具有刚柔、粗细、强弱、润燥、轻重；势具有疾徐、动静、聚散、抑扬、进退、升沉。
这些对立的因素统一在具体事物上面，形成了和谐。
多样统一的法则的形成是和人类自由创造一种复杂的产品时要求把多种的因素有机地组合在一起一样，既不杂乱，又不单调。
多样统一使人感到既丰富又单纯，既活泼又有秩序。
这一基本法则包含了对称、均衡、对比、调和、节奏、比例等因素。
所以一般都把“变化统一”或“多样统一”作为形式美的基本法则。
舞蹈专业毕业论文浅谈舞蹈艺术的形式美
舞蹈专业毕业论文浅谈舞蹈艺术的形式美舞蹈专业毕业论文浅谈舞蹈艺术的形式美摘要：舞蹈艺术作为一门独特的表演艺术形式，以其独特的舞姿、肢体语言和动作美感，给观众带来了深远的艺术享受。
本文从舞蹈的音乐性、节奏感、空间表现等方面，探讨了舞蹈艺术形式美的重要性和特点，并结合个人的舞蹈学习经历，对该主题进行了进一步的讨论与分析。
第一章舞蹈艺术形式美的概念与重要性1.1 舞蹈艺术形式美的概念舞蹈艺术形式美是指舞蹈作品在舞姿、肢体语言和动作美感方面的艺术表现。
它包括舞蹈的音乐性、节奏感、空间表现等多个方面的要素，通过这些元素的有机结合，形成了独特的艺术审美效果。
1.2 舞蹈艺术形式美的重要性舞蹈艺术的形式美对于舞蹈作品的艺术效果起着至关重要的作用。
良好的形式美可以使舞蹈作品更具魅力和感染力，能够有效地传达作品的主题和情感，引发观众的共鸣和共同体验，从而提升观赏者的艺术享受。
第二章舞蹈艺术形式美的特点与表现手法2.1 舞蹈的音乐性音乐在舞蹈中起着至关重要的作用，舞者通过对音乐的理解和感悟，将其转化为舞姿和动作的节奏感和韵律感，从而使舞蹈作品更具音乐性。
舞者需要与音乐紧密配合，将舞蹈与音乐融为一体，形成舞蹈艺术的形式美。
2.2 舞蹈的节奏感节奏感是舞蹈艺术的重要组成部分，它通过舞者的动作速度、节拍的呼应和动作的起伏变化，表现出舞蹈作品独特的节奏感。
舞者需要灵活运用身体的动作与节奏之间的关系，准确捕捉音乐的节奏，使舞蹈作品更加生动有力。
2.3 舞蹈的空间表现舞蹈作为一种立体的艺术表现形式，通过舞者的身体姿态和空间的利用，展现出独特的空间美感。
舞者通过运用不同的舞蹈技巧、空间布局和舞台设计，将舞蹈作品呈现给观众，使其在空间中产生美感和情感共鸣。
第三章舞蹈艺术形式美的培养与提升3.1 舞蹈基本功的训练舞蹈基本功的训练是培养舞蹈艺术形式美的基础，舞者需要通过系统的训练，提高肢体的柔韧性、力量和协调性，使动作更加准确、流畅，从而达到艺术形式美的要求。
论形式美与艺术美艺术美和形式美
论形式美与艺术美艺术美和形式美美，在生活中广泛存在着。
探讨形式美的法则，是所有设计学科共同的课题。
设计艺术中的形式美，更直观，更形象，更有效地传达了人们对于美的认识，人们对美的概括与表达。
究竟什么是艺术美与形式美？本文从形式美的产生、形式美的法则、艺术美的特征、形式美在设计艺术中各个领域的应用等方面分析和探讨了形式美对艺术设计的重要影响和具体的体现。
1 形式美与艺术美的概述形式美是一种具有相对独立性的审美对象，具有独立的审美价值，但它决非纯粹自然的事物。
社会实践的历史积淀使形式所涵盖的社会生活内容渐渐凝结在构成形式美的感性材料及其组合规律上，事物的形式或美的形式就演变为独立存在的形式美。
失去了具体社会内容制约的形式美，比其他形态的美更富于表现性、装饰性、抽象性、单纯性和象征性。
形式美是构成事物的物质材料的自然属性的有规律的组合所表现出的美。
任何事物都是由一定的物质材料，如形状、色彩、线条等，当这些质料以一定的规律组合，变形成了形式上的美。
这些规律包括了对比与调和、节奏与韵律。
人们认识到形式美的这种能够引起美感的特殊作用之后，就自觉地对美的事物的外在特征进行规律性的抽象概括，逐渐认识了形式美的法则，并依照这个法则进行美的创造，在自觉运用形式美的法则进行美的创造过程中，人们又进一步丰富和发展了形式美的法则的内容。
形式美体现了人的自由创造的事物的外部形式，是人们对在实践活动中创造的美的事物的外部特征的高度概括和自觉运用的结果。
所以说形式美的根源是生活实践。
艺术美就是艺术形象之美。
人们只有通过对艺术形象的欣赏，才能够感受到艺术作品之美。
艺术形象是艺术家根据实际生活的体验、认识，根据美的规律创造出来的具体可感而又带有强烈情感色彩的艺术情境。
形象性是艺术美的首要特征。
艺术美，实际上是构成艺术形象的各种美丽因素的融合，即艺术美包括它所再现的客体的美，也包括它所表现的艺术家的主观世界的美，即艺术家的思想、情操、理想所构成的美。
艺术美与形式美
形式美的内容
语言元素
语言手段
语言规则
点线面色
明暗 透视
空间 构图
变化与统一 对比与和谐 对称与均衡 比例与尺度 节奏与韵律
伦勃朗
夜巡
荷兰
语 言 规 则
变化与统一 对比与和谐 对称与均衡 比例与尺度 节奏与韵律
变化与统一
《最后的晚餐》 达芬奇
Hale Waihona Puke 兵马俑中的明星脸对 比 与 和 谐
对称与均衡 蜡 染 的 头 巾
生活中的事物
将对象处理为艺术形象
融入画家观点成画
艺术美
艺术美－－综合了艺术家
个人观点和时代精神的艺
术典型与现实生活的关系。
思想者 罗丹
行走的人 雕塑 罗 丹
真实的赛马
艾普色姆的赛马 热里柯 法国
二、什么是形式美？如何 理解和把握形式美？
美术作品形式所传达出的美 即形式美，它不仅包含在艺术美 之中，其本身也具有独立的审美 价值。
比例与尺度
荷 矛 者 希 腊
思考与讨论
安上胳膊的阿芙洛蒂 特是什么样子的？
米 洛 斯 的 阿 芙 洛 蒂 特 希 腊
修复后的阿芙洛蒂特
节 奏 与 韵 律
思考与讨论
下面几幅作品大家能看出它们的 形式美体现在哪些方面吗？
老 国 王 卢 奥 法 国
韩熙载夜宴图
顾闳中 五代
学习活动
漂亮是美术鉴赏的标准吗？
——艺术美和形式美
王金霞 潍坊四中
欧米艾尔 雕塑 1885年 罗丹
罗 中 立 《 父 亲 》
思考与讨论
你们认为艺术美是一种什 么样的美？
一、什么是艺术美？
由上面的例子可以看出 美术作品中的艺术美不是等 同现实中的“漂亮”与“好 看”，而是通过特定的美术 形象展示出来的艺术的美。
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浅谈形式美与艺术美爱美之心，人皆有之。
自古以来，美在生活中扮演着不可缺少的角色。
到了现代，人们更是将“美”变成了生活中重要的组成部分。
是啊！既然“美”是在人类追求的精神享受，那么什么才是美呢？由于每个人所处的经济地位不同，自身文化修养的高低，还有各地风俗习惯的差异等，种种因素导致了每个人的审美观点不同。
有的人喜欢那巍峨的高山，因为只有站在峰顶才会发出“会当凌绝顶，一览众山小”的感叹。
有的人喜欢那波澜壮阔的大海，以内那惊涛拍岸，海天一色的景致会使人心旷神怡。
还有的人喜欢色彩斑斓的夕阳晚景，因为看着那太阳从西边落下的时候，会让人不自觉的回忆起从前的时光。
无论是高耸入云的山峰，波澜壮阔的大海，还是那色彩斑斓的夕阳。
这都是源于人们在生活中的积累，才使我们逐渐的发现了美，进而产生了美学思想。
直到近代最早使用美学这个术语作为一门学科名称的，是被称之为美学之父的德国理性主义者鲍姆嘉通（Baumg arten1714---1762).他是普鲁士哈列大学的哲学教授。
他继承了莱布尼茨和沃尔夫等人的理性主义哲学思想并进一步加以系统化。
美，需要基本的表现形式及法则才能将美的朱笔表达出来。
像本文前面所提的山峰.大海和夕阳。
就是形式美和艺术美的完美体现，才给人以无限的遐想。
我认为形式美与艺术美的法则有以下几条：形式美法则：1.对比与统一2.对称与均衡3.比例与视觉重心4.节奏与韵律5.和谐与自然艺术美法则：1.意境与意象2.美的灵魂及其原动力先说形式美的法则：1.对比与统一对比与统一，顾名思义就是将两个反差极大的要素，成功的搭配在一起。
虽然让人感觉对比鲜明强烈，却并不相互矛盾。
对比（对立）例如，色调中的冷色调与暖色调的对比，生活中的大与小，长与短，高与矮。
季节中的冬季与夏季，春季与秋季等。
统一（调和），就是将各种差异因素调和在一起，形成一个整体。
调和是在差异中趋向与“同”（一致），对比差异中倾向于“异”（对立）。
调和是把两个相接近的东西并列。
例如色彩中的红与橙.橙与黄.黄与绿.绿与蓝.蓝与青.青与紫.紫与红.都是临近的色彩。
2在现实生活中，将两种差异因素巧妙的结合在一起，会让人感觉鲜明.活跃.主题突出却不失整体。
例如，在音乐会里，一首乐曲的高音与低音，长声与短声的巧妙搭配会让听众发出“此曲只应天上有，人间哪有几回闻”的感叹。
唐代诗人陈陶写的《陇西行》誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。
用的是用了虚实对比。
作者在头两句实写将士忠勇，奋不顾身的杀敌，却死伤甚众。
由第三句的“可怜无定河边骨”作为布点来虚写第四句“犹是春闺梦里人”死者的遗孀并不知道丈夫的死讯，常常在梦中与其相会。
全诗虚实对比运用得当，自然的溶入到整体中。
仿佛电影中的蒙太奇效果，突出了作者的反战主题，使人看后不禁潸然泪下。
对比与统一就是将局部之间的对比和局部与终于整体之间的对比衔接的自然而然。
老子在道德经里将“对比与统一”已经说的非常清楚天下皆知美之为美，恶已；皆知善，斯不善矣。
有无之相生也，难易之相成也，长短之相刑也，高下之相盈也，音声之相和也，先后之相随，恒也。
3天下人都知道美之所以为美，那是由于有丑陋的存在。
都知道善之所以为善，那是因为有恶的存在。
所以有和无互相转化，难和易互相形成，长和短互相显现，高和下互相充实，音与声互相谐和，前和后互相接随——这是永恒的。
我认为“对比与统一”就是人们对于“意识与形态”的认识。
在《道德经》第一章就已经提到“无名，万物之始也；有名，万物之母也。
故恒无欲也，以观其眇；恒有欲也，以观其所徼。
”4我们从事物的整体来领悟其中的奥妙，从事物的局部来体会它的端倪。
所以说对比与统一符合了矛盾与统一的哲学观。
2.对称与均衡。
对称是指，以一条线为中轴，左右或（上下）两侧均等，容易人体中眼.耳.手.足都是对称5生活中可以找到很多对称的实例。
例如，飞鸟的羽翼，昆虫的翅膀。
在那些著名的建筑物中也有许多极具对称美的。
如，中国的故宫，埃及的金字塔等。
物理学中的对称性是德国的女数学家艾米诺特（1882---1935）在1918年发现的，因此被称为诺特定理。
对称能给人传达一种稳重.大方.安静.祥和.完美的心理感觉。
人类自古以来就对对称美推崇备至，对称的概念已经渗透到所有的科学领域。
6均衡均衡的特点是两侧的形体不必等同，量上也是大体相当，均衡较对称有变化，比较自由,也可以说是对称的变体。
71918年，德国女物理学家艾米诺特发现了诺特定理之后，又有人提出了“宇称守恒”论，到了1956年杨振宁与李政道提出了“宇称不守恒”的物理理论。
德国哲学家布莱尼茨曾经说过：世界没有两片相同的树叶。
在现实生活中也没有绝对对称。
大多数人的生长发育就是个例子，很多人的左肩比右肩高，或者是一只眼睛大，一只眼睛小。
所以说在世界上绝对对称是不存在的。
由于绝对对称的不存在，于是有诞生了一个新的概念---反演。
反演就是一件事物里存在着两种因素的集合。
如虚于实，美与丑，多与少，正与反，残缺与完美等。
例如米洛斯的维纳斯（断臂的维纳斯）虽然两臂已断，反而给人一种和谐.安静.庄严.肃穆的视觉美感。
这是反演中残缺与完美两种因素的集合给人的视觉效应还有文艺复兴时期的“三杰”之一的达芬奇。
他的经典之作《蒙娜丽莎》是油画作品中的绝代佳品。
画中的蒙娜丽莎那迷人的微笑和娴静大方的气质之所以表达的淋漓尽致，除了作者对画面主体的着力刻画之外，还有对画面背景的虚化处理。
《蒙娜丽莎》的背景采用的是类似于中国国画的散点透视，和大写意的处理手法。
这个就是反演中的虚与实的因素集合。
无论是残缺与完美还是虚与实，都需要把握一个“度”这个平衡点，只要将两种因素的平衡点找好，就可以达到一种均衡状态，也就是变体的对称。
天地之间，其犹橐龠乎！虚而不屈，动而愈出。
多言数穷，不如守中。
、老子说到世界万物的集合因素千头万绪，如果人们去着重的处理各种因素则会像一团乱麻似的越理越乱。
不如我们找到平衡各种因素的的平衡点，就可以达到一种量上的均衡。
在学习艺术的过程中，只要找到均衡虚实，强弱变化的中心点就是找到通向艺术之门的钥匙。
3.比例与视觉重心。
比例，就是整体与局部，局部与局部之间的关系。
达芬奇曾经在〈论绘画〉中说道：美感完全建立在各部分之间神圣的比例关系上，各特征必须同时作用，才能产生使观众如醉如痴的和谐比例。
中国西画的倡导者徐悲鸿先生在《新七法》中的第二条中说的就说道：“比例准确”。
平时我们说体态匀称，其中就包括了比例关系。
例如正常发育的人体，头部是身高的七分之一。
人在不同姿态中比例也是不同，中国古代就有立七坐五蹲三的说法。
这些是概括的说法，到了具体个人的时候还要结合自身来说。
那么什么样的比例才能表达出美感呢？公元前6世纪古希腊的毕达哥拉斯首先发现了黄金分割率。
相传古希腊哲学家毕达哥拉斯，有一次路过铁匠作坊，被叮叮当当的打铁声迷住了。
这清脆悦耳的声音中隐藏着什么秘密呢?他走进作坊，测量了铁锤和铁砧的尺寸，发现它们之间存在着十分和谐的比例关系。
回到家里，他又取出一根线，分为两段，反复比较，最后认定1∶0.618的比例最为优美。
“黄金分割率‘其实是一个数字的比例关系，即把一条线分为两部分，此时长段与短段之比恰恰等于整条线与长段之比，其数值比为1.618 : 1或1 : 0.618。
德国美学家泽辛把这一比例称为黄金分割律。
此律的意思是：整体与较大部分之比等于较大部分与较小部分之比。
如果物体、图形的各部分的关系都符合这种分割律，它就具有严格的比例性，能使人产生最悦目的印象。
而人们曾通过检测人体，证明美的身体恰恰符合黄金分割律。
如脐为头顶至脚底之分割点，喉结为头顶至脐分割点，眉间点为发缘点至颏下的分割点等；15个“黄金矩形”，如躯干轮廓、头部轮廓、面部轮廓、口唇轮廓等；它们都符合0.618的比值。
我国成年人体可分为较高、中等、较低三种。
肩宽和臀宽的平均数为362毫米，从肩峰到臀底的高为586毫米，躯干的宽与高之比为1：1.618。
如果把人体以肚脐为界分为上下两个部分，上部从头顶到咽喉，再从咽喉到肚脐；下部从肚脐到膝盖，再从膝盖到脚掌，这些上下两个部分中各自的比例关系，大体上都符合黄金分割律，即上部为3：5，下部为5：3。
人类自身的生长不但符合黄金分割率，而且将黄金分割率运用到生活中。
例如报幕员站在舞台中的位置，根据黄金分割，应站在舞台宽度的0.618处。
若将屏幕的长与宽组成一条线段，取这条线段的黄金分割点，将线段分成两条线段，则屏幕的长与宽刚好接近它，所以高清晰度电视的屏幕设计成16：9。
绘画中的混色原理也是通过比例而获得美的一种绝妙原理，人们往往对色彩的调配比例是黄3—红5—青8，即:黄3+ 红5= 橙8，或者黄3+ 青8= 绿11，青5+ 红8= 紫13。
这个调配量其实正符合斐波那契数列, 亦即符合黄金分割定理。
正是因为生长比例遵守了黄金分割率的特性，所以整体和局部的关系看起来才十分的和谐视觉重心重心是指一个物体的各部分都要受到重力的作用。
从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。
从物理学上讲指物体内部各部分所受重力的合力的作用点。
从视觉的角度来阐述视觉重心是人的视线接触画面，视线常常迅速由左上角到左下角，再通过中心部分至右上角经右下角，然后回到以画面最吸引视线的中心视圈停留下来，这个中心点就是视觉的重心。
视觉重心具有以下几点特性：（1）居于画面中心。
（2）垂直或水平的比倾斜更易成为中心。
（3）被包围。
（4）相对于其它图形较大的。
（5）色感要素强烈。
（6）熟悉的图案，如果这件东西我们很熟，则一定会以它为焦点。
例如明末请初时期，八大山人中的石涛（1630--1724），他的作品《山水清音图》主要画的是黄山景色，构图取的是截景，主要手法是以实衬虚，靠画中景物的前后掩映来暗示空间。
画面中心的巨石和房屋就是视觉重心，作者处理的一实一虚，用巨石来衬托房屋，使人感觉如梦如幻。
在两千多年前，毕达拉斯学派就提出了“美是和谐”的学说。
他总结出整体与局部，局部与局部之间的协调搭配，才能够产生和谐。
古代说宋玉身材匀称，“多一分则长，少一分则短，”其中就包括他的身材比例匀称。
只有比例匀称才能够在视觉上给人以和谐的美。
“疏可跑马,密不透风”是国画技法中的一句话，说是疏密与度，错落有致。
其中疏密错落在画面中占据多少才能够妙笔生花其中就有比例的因素。
而在画面中心最引人视线的点正是均衡疏密.虚实.强弱的分水岭也就是我们所说的视觉重心。
节奏与韵律.节奏是指运动过程中的同一种因素有规律的连续，韵律是有规律节奏的扩展。
构成节奏的两个重要关系：一是时间关系，指运动过程：一是力的关系，指强弱的变化。
把运动中的这种强弱变化有规律地组合起来加以反复便形成了节奏。
9例如，工地的喊的号子，音乐中的节拍。