“唱响中国梦.歌颂新生活”合唱比赛活动方案总结#优选.
2024年红歌大家唱之“大合唱比赛”工作总结
2024年红歌大家唱之“大合唱比赛”工作总结一、活动背景和目标2024年红歌大家唱之“大合唱比赛”是一项为了弘扬革命精神、传承红色文化、激发群众热情的大型文化活动。
活动旨在通过大合唱形式，广泛动员广大市民、社区居民、学校师生、企事业单位员工，共同演唱红歌，传承红色基因，营造浓厚的社会主义文化氛围。
活动目标是提高全民素质，弘扬爱国主义精神，传承红色文化，增强社会凝聚力和向心力。
二、组织筹备工作1.制定活动方案：明确活动目标、形式、参与群体、时间地点等，确保活动顺利进行。
2.成立组织筹备工作组：负责各项筹备工作，制定具体工作计划，明确分工和责任。
3.宣传推广：通过媒体宣传、社交平台、广告牌等方式，广泛宣传活动，吸引更多参与者。
三、活动准备工作1.场地准备：选择适宜的场地，确保能容纳大量合唱人员，并进行场地布置和音响设备调试。
2.报名和选拔：开展报名活动，组织选拔，确保参与者数量合适且具备一定的合唱能力。
3.曲目准备：编排合适的曲目，以红歌为主题，突出爱国主义精神和社会主义核心价值观。
四、活动实施1.彩排：组织参与者进行集体彩排，完善各项演唱细节，确保演唱效果。
2.活动开展：按原定计划进行活动，组织参与者进行大合唱，拉开活动序幕。
3.舞台表演：为了增加活动的艺术性和观赏性，可以邀请专业舞蹈团队进行舞台表演，增加视觉效果。
4.录制和直播：对活动进行录制并进行直播，使更多的人能够通过网络观看，扩大活动影响力。
五、成果总结和展望1.活动成果：通过比赛形式的大合唱活动，成功吸引了大量市民、社区居民、学校师生、企事业单位员工参与，传唱红歌，弘扬红色文化，提高全民素质。
2.社会反响：活动在社会上引起了较大反响，得到了各界的广泛赞誉和关注，有效激发了广大群众的爱国热情。
3.问题和不足：活动组织较为顺利，但在场地租赁、人员组织、宣传推广等方面仍存在一些问题和不足，需要进一步完善和提升。
4.展望未来：红歌大合唱活动具有较大的传承红色基因和凝聚力的潜力，未来可以将其发展成具有一定规模和影响力的品牌活动，进一步丰富我市文化生活，提高全民素质。
小学“唱响中国梦”国歌合唱比赛活动方案和总结 .docx
“唱响中国梦”国歌合唱比赛活动方案和总结为庆祝中华人民共和国成立64周年、中国少年先锋队建队64周年，少先队黄塘小学大队于20XX年9月29日举办了以“唱响中国梦”为主题的国歌合唱比赛活动。
本次活动对全校师生深入地进行了爱国主义教育，进一步激发全校师生的爱国主义情感，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，增强各团队的集体荣誉感，同时，让学生在活动中领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。
经少先大队精心组织、认真筹备，各中队的辛勤排练，热情投入，本次活动取得了比较圆满的成功。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:唱响中国梦——少先队黄塘小学大队迎国庆国歌合唱比赛活动方案一、活动目的：1、丰富校园文化生活，规范升旗仪式，使升旗仪式更庄重、更严肃；2、营造人人能唱国歌、人人了解国歌、人人崇敬国歌的爱国主义氛围；3、结合迎国庆系列活动，更好地对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国主义情操。
二、活动主题：唱响中国梦三、活动时间：9月29日四、活动地点：教学楼前面操场五、活动对象：学校各中队六、活动组织：主办：新坡镇黄塘小学承办：少先队黄塘小学大队活动总指挥：谢小平（黄塘小学校长）活动总策划：黄文星（黄塘小学辅导员）各中队组织老师：各中队辅导员各中队指导老师：各中队音乐老师活动现场布置：黄文星（黄塘小学辅导员）活动评委：学校领导班子成员七、比赛有关要求：1．以中队为单位，全员参与。
2．整个演唱过程要求整齐划一，唱出气概，唱出感情。
3．整个比赛过程要求庄重、严肃，服装统一。
八、评分标准：1．声音整齐，洪亮优美，有感染力，吐字清晰，情绪高昂。
（40分）2．指挥规范，节奏准确、到位。
（30分）3．上下场安静，有序，快速。
（10分）4．服装整齐，特色编排。
（10分）5．精神饱满，朝气蓬勃。
（10）九、评分方法：去掉一个最高分、一个最低分之后的平均分为最后得分。
十、奖项设置：分低高年级组，评出“翡翠奖”“钻石奖”“水晶奖”“珍珠奖”各一名。
2023合唱活动总结(汇总10篇)
2023合唱活动总结(汇总10篇)现如今写作是许多人都有的问题，借鉴内容模板是一种快速写作的方法。
看内容可以开拓视野增加写作灵感，内容怎么写才比较好呢？编辑现在向你推荐合唱活动总结，本文供您参考并请您收藏！2023合唱活动总结(汇总10篇) 篇1老师们，同学们：今天是中华人民共和国成立66周年，为庆祝祖国母亲的生日，为加强校园文化建设，活跃校园文化生活，增强班级的凝聚力和集体荣誉感，充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，我校举行了以“圆我中国梦，红歌颂祖国”为主题的大合唱比赛。
比赛在学校领导的关心支持下、在音乐教师的精心指导下、在各班班主任的积极配合下，小学共8个班的同学以高昂的斗志，饱满的热情参赛，经过紧张角逐，活动圆满成功。
经过评委打分，评选出：四年级，一等奖。
五年一班和六年级并列二等奖。
五年二班三等奖。
为总结经验教训，明确进步方向，为使以后的活动组织的更好，特总结如下：在活动初期，学校领导高度重视，成立了以校长为组长的领导小组。
校长亲自主持会议，确定主题，提出要求，安排工作；教学处牵头，音乐教师全员参与，各班班主任认真组织，精心策划。
保证了活动的组织领导并使活动顺利进行。
根据合唱比赛要求，各班同学在班主任的带领下，精选歌曲，认真排练，有的班主任看视频，选歌曲，学编排。
同学们涌跃参与，热情高涨，校园里乐声阵阵，歌声飞扬，营造了班班有歌声，生生唱十月，人人抒情怀的浓烈氛围；同学们听指挥，反复练，歌唱技能技巧逐步提高，音准节奏越来越好。
在排队形时，老师和同学不怕太阳晒，在操场上一遍一遍练进出场，直到指导老师满意为止。
重要的是通过合唱比赛，培养了学生的集体主义精神，懂得了团队精神，协作精神和竞争意识；培养了学生的意志力，专注力；主导了学生的思想，让学生把精力用在学习上，用在有意义的活动上。
更重要的是激发了学生热爱祖国，热爱人民，热爱劳动的情感，真正做到了寓教于乐，乐中受教的目的。
在整个比赛活动中，各班精心排练，自选服装，自备音乐伴奏。
合唱比赛总结方案(3篇)
第1篇一、背景合唱比赛作为一种重要的音乐文化活动，在我国已有着悠久的历史。
近年来，随着我国音乐教育的普及和音乐文化的繁荣，合唱比赛在各地广泛开展，吸引了众多音乐爱好者的参与。
为了总结合唱比赛的经验和不足，为今后合唱比赛的举办提供借鉴，特制定本总结方案。
二、目的1. 总结合唱比赛的成功经验和不足，为今后合唱比赛的举办提供借鉴。
2. 提高合唱团的整体水平，促进我国合唱事业的发展。
3. 增强参赛选手的团队合作意识和艺术素养。
三、内容1. 比赛概况（1）比赛时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日（2）比赛地点：XX音乐厅（3）参赛队伍：XX支合唱团（4）比赛项目：XX项2. 比赛成绩（1）获奖名单一等奖：XX合唱团二等奖：XX合唱团、XX合唱团三等奖：XX合唱团、XX合唱团、XX合唱团（2）优秀组织奖：XX单位3. 比赛亮点（1）参赛队伍水平较高，演唱水平整体上乘。
（2）比赛形式多样，富有创新精神。
（3）评委专业，评分公正。
（4）观众反响热烈，气氛活跃。
4. 存在的问题（1）部分合唱团在曲目选择上过于追求难度，导致演唱效果不佳。
（2）部分合唱团在排练过程中，重视技巧训练而忽视情感表达。
（3）部分合唱团在比赛过程中，舞台表现力不足。
（4）比赛场地设施不够完善，音响设备存在一定问题。
5. 改进措施（1）加强合唱团之间的交流与合作，提高整体水平。
（2）注重曲目选择，既要考虑难度，又要注重演唱效果。
（3）在排练过程中，既要重视技巧训练，又要注重情感表达。
（4）提高合唱团舞台表现力，加强演员培训。
（5）改善比赛场地设施，提高音响设备质量。
四、总结本次合唱比赛在各方共同努力下取得了圆满成功。
通过比赛，展示了我国合唱艺术的魅力，促进了各地合唱团之间的交流与合作。
同时，也发现了一些问题和不足，为今后合唱比赛的举办提供了借鉴。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高合唱比赛的质量，为我国合唱事业的发展贡献力量。
五、具体实施1. 组织人员（1）成立比赛组委会，负责比赛的策划、组织和实施。
“唱响中国梦.歌颂新生活”合唱比赛活动方案
“唱响中国梦.歌颂新生活”合唱比赛活动方案
一、活动目的
纪念抗日战争胜利69周年暨新中国成立65周年，加强爱国主义、集体主义教育，讴歌共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，丰富学生课余文化生活，增强班级凝聚力，激发学生热爱祖国、热爱学生的热情。
二、活动形式
以班级为单位参加合唱比赛（必须全员参加）。
三、活动时间
2014年9月28日下午2：00—4：00比赛。
四、活动要求
1.各班自行准备歌曲伴奏（无原唱），于9月15日（星期一）将本班参赛歌名报到学校教导处，抽签决定比赛顺序。
参赛班级于9月22日（星期一）伴奏交给李德顺老师（注明演唱班级、演唱顺序、演唱歌名）
2.各班利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本班的精神风貌。
五、奖励办法
1.二、三年级为一组，一等奖一个，二等奖一个，三等奖两个。
2.四至六年级为一组，一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。
六、工作人员
1.评委：鲁娟、吕银、王建朝、胡晓琳、陈风、孙雪颖、李玉珍
2.核分：张爱辉、王雅丽
3.音响：李德顺
4.现场布置：邢立功、马超红
5.录像：马超红
6.照像：时二旭
7.催场：时秋萍、孙芸艳
8.现场调控：王国梁
上街区曙光小学
2014年9月21日。
2024年合唱比赛的活动总结模版（3篇）
2024年合唱比赛的活动总结模版在新中国成立周年之际，秉承我国文化教育部门的指导精神，我校于____月____日成功举办了“祖国万岁”主题班级歌咏比赛。
为贯彻落实上级指示，我校积极组织，经过一个月的精心筹备与合唱训练，成功组建了一支由____名学生组成的合唱团，以及涵盖全体教职工的教师合唱团，实现了班级歌声遍校园的景象。
一、高度重视，深化认识我校高度重视本次“祖国万岁”大型歌咏比赛活动，组织专题会议深入研讨合唱比赛的筹备工作，并在学校办公会议上明确要求全体领导班子成员积极参与合唱队，充分发挥示范引领作用。
学校将歌咏比赛视为一项严肃的政治任务，动员并协调合唱队员的工作、学习和排练，确保三者有序进行。
领导的重视和思想的统一，为排练活动的顺利进行提供了坚实保障，营造了比学赶帮的良好氛围，为取得优异成绩打下了坚实基础。
在筹备过程中，我们采取了一系列有效措施，确保领导率先垂范，全员参与，层层发动，以实现歌咏比赛的正能量传递和和谐氛围营造。
1. 人人参与，普及学唱。
学校注重平时对师生合唱技能的培养，为选拔高素质合唱队员提供了坚实基础。
2. 训练有序，定时间、定地点，每次训练都有明确目标，确保训练过程有序、高效。
3. 教师分工明确，发挥专业优势，确保训练工作的协调性和效率。
音乐教师在合唱训练中承担明确分工，充分调动了专业教师的积极性，提升了训练效果。
我们充分发挥内部潜力，让师生潜能得到最大程度的发挥。
本次合唱比赛，我们没有邀请外部援助，所有队员均为校内领导、教师和学生。
通过共同努力，我们实现了指挥、领唱、领诵、舞蹈与合唱队员的和谐配合，形成了一个特色鲜明、和谐统一的整体，共同展现了学校的精神风貌。
2024年合唱比赛的活动总结模版（二）为缅怀五四爱国运动，传承和发扬爱国主义精神，激励学生勤奋学习、立报国志向，同时提升学生团结协作精神和集体荣誉感，我校隆重举办了“唱响青春”合唱比赛。
此次比赛，我校取得了丰硕成果：荣获两个第一名、两个第二名、两个第三名，同时还授予了两个优秀组织奖、两个优秀指挥奖以及两个优秀领唱奖，成绩斐然，令人振奋。
合唱比赛活动总结3篇
合唱比赛活动总结3篇合唱比赛活动总结篇190年风采红旗如画，90载峥嵘岁月如歌，走过半轮世纪，历经90载坎坷风雨，在飘扬的五星红旗上，镶嵌的是那永不褪色的闪亮，为迎接建党90周年，加强学生爱国教育，深入了解红色传统文化，增强同学间的集体意识和团结合作精神。
丰富同学课余生活，我机电分院院特此举办了“红歌大合唱活动”，用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福。
"唱响主旋律颂歌献祖国"红歌合唱已经落下帷幕。
以下是本次活动总结：一、活动具体内容：（一）赛前比赛开始前我们通过海报、横幅等来宣传本次比赛，并向同学们讲述了红歌比赛的积极影响等。
由于内容贴近学生生活，同学们均以饱满的热情来参加这次比赛。
本次比赛也取得了较好的效果，在一定程度上触动了同学的心灵。
"唱响主旋律颂歌献祖国"初赛海报同学们正在唱想着嘹亮的歌（二）初赛初赛由机电分院所有班级共同参与，分两个阶梯教室共同进行，并由学生会各部门部长担任评委打分，在参赛的35个班级中选出前12名进入复赛。
整场比赛中各参赛班级团结有力而又饱含深情地演唱了一首首经典红歌。
（三）复赛：复赛于4月末在报告大厅前举行。
烈日下，整齐的方阵，统一的服装，展现出当代大学生积极向上的精神风貌，整场比赛在主持人的引导下顺利举行，并评出前8名进入总决赛，他们分别是：10楼宇、10模具（1）班、10机械（1）班、0机械（2）班、10数控（1）班、10数控（2）班、10机电（5）班、以及09数控（1）班。
"唱响主旋律颂歌献祖国"红歌合唱五位嘉宾他们正在用歌声表达爱国之情。
（四）决赛：决赛于5月12日南208教室举行。
出席决赛的嘉宾有：院团委指导老师漆老师、学工干事申老师、党办干事余老师、机电分院学工干事刘老师以及机电分院学生会指导老师于老师。
各参赛班级以洪亮的歌声、饱满的热情唱出了对祖国，对党的热爱以及赞美。
比赛最后分院学生会指导老师于老师对本次比赛做出了高度评价，并宣布比赛结果。
歌唱比赛活动总结方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国音乐文化的普及，歌唱比赛已成为一项深受广大群众喜爱的文化活动。
为了丰富人民群众的精神文化生活，提高全民音乐素养，弘扬民族音乐文化，特举办本次歌唱比赛活动。
本次比赛旨在为广大歌唱爱好者提供一个展示才华、交流学习的平台，激发广大人民群众热爱歌唱、传承民族音乐的热情。
二、活动目的1. 提高全民音乐素养，激发广大人民群众热爱歌唱、传承民族音乐的热情。
2. 培养选手们的舞台表现力和音乐素养，提升他们的综合素质。
3. 选拔优秀歌唱人才，为我国音乐事业储备后备力量。
4. 丰富群众文化生活，促进社会和谐稳定。
三、活动主题歌唱新时代，唱响中国梦四、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日五、活动地点XXX音乐厅六、活动组织机构1. 主办单位：XXX人民政府2. 承办单位：XXX文化广电和旅游局、XXX教育局、XXX文联3. 协办单位：XXX音乐家协会、XXX电视台、XXX广播电台4. 执行单位：XXX文化传媒公司七、活动内容1. 初赛：选手在指定时间内，通过现场或网络方式提交参赛作品。
2. 复赛：选手在初赛的基础上，进入复赛环节，进行现场演唱。
3. 决赛：选手在复赛的基础上，进入决赛环节，进行现场演唱。
4. 优秀选手推荐：对优秀选手进行推荐，为我国音乐事业储备后备力量。
5. 优秀组织奖评选：对组织工作出色的单位进行表彰。
八、活动流程1. 宣传阶段：通过报纸、电视、网络等多种渠道进行宣传，扩大活动影响力。
2. 报名阶段：选手在规定时间内完成报名，提交参赛作品。
3. 初赛阶段：评委根据选手提交的参赛作品进行评选，确定进入复赛的选手名单。
4. 复赛阶段：选手在指定时间、地点进行现场演唱，评委进行评选。
5. 决赛阶段：选手在指定时间、地点进行现场演唱，评委进行评选，最终确定获奖名单。
6. 颁奖典礼：举办颁奖典礼，对获奖选手和优秀组织单位进行表彰。
九、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册等宣传材料，在公共场所张贴、发放。
小学童心唱响中国梦大合唱比赛活动方案和总结.docx
童心唱响中国梦大合唱比赛活动方案和总结此次活动将民族梦想、民族精神与学生实际相结合，加深了学生们对“中国梦”的理解和感悟，坚定了学生们对梦想的执着与追求，让中国梦的观念在潜移默化中融入了学生的心田。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:童心唱响中国梦大合唱比赛方案”一、指导思想：为丰富践行“我与我的中国梦”主题活动的内涵，激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。
经学校研究决定举行全校学生合唱比赛，特制定本活动方案。
二、活动主题：童心唱响中国梦三、比赛时间、地点：时间：20XX年12月27日下午3:00（如有变动另行通知）地点：学校操场三、参赛人员：一到六年级学生四、比赛要求：1、各班自选一首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，能体现主题，适合小学生演唱。
2、本次比赛采取团体表演唱比赛形式。
以班级为单位，全体参加。
3、各班合唱队由班主任负责组织排练。
指挥一名，由本班学生担任。
4、出场顺序抽签决定。
五、比赛评分标准：1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。
2、指挥节奏准确，动作大方、到位。
3、演出服装整齐美观，充分展示当代学生积极向上的精神风貌。
4、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。
六、评奖办法：1、评分总分为10分，去掉一个最高分和最低分，平均为参赛班级的最后得分。
2、比赛以班级为单位，设一等奖2名、二等4奖、三等奖6名。
3、评委由陶文格、陈意成、曾晓维、黄新银、钟洪钢、骆娇荣、邓赛萌、欧伍珍老师担任；陈振光老师统计总分并写奖状；4、拍照：叶奕军5、播放伴奏：陈创明七、其它事项：1、主持人由唐凯源、赖睿琦同学担任。
2、会场布置由叶子辉负责。
3、各班要在25前把伴奏拷到校园广播的电脑。
2024年红歌大家唱之“大合唱比赛”工作总结
2024年红歌大家唱之“大合唱比赛”工作总结一、赛事背景：2024年红歌大家唱之“大合唱比赛”是一场具有重要意义的文化赛事，旨在弘扬中华民族的优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，激发人民群众对祖国的热爱与自豪感。
此次比赛总共有20支参赛队伍，分别来自全国各地的学校、社区和企事业单位。
二、组织准备：为了成功举办这场“大合唱比赛”，我们提前制定了详细的组织方案，并成立了各项工作小组。
根据比赛规则和要求，我们制定了比赛日程、评分标准、场地布置等方案，并与参赛队伍进行了充分沟通和培训，以确保比赛的顺利进行。
同时，我们还组织了专业的演出团队，策划了一系列精彩的节目，以增加比赛的观赏性和艺术性。
三、比赛准备：在比赛前期，我们积极组织排练，确保每支参赛队伍的演唱质量。
为了提高参赛队伍的整体水平，我们还邀请了一些音乐专家和艺术团体的指导，进行了专业培训和指导。
通过多次排练和集体讨论，每支队伍的演唱技巧和表演效果都得到了极大的提升。
四、比赛过程：比赛当天，我们提前到场，对场地进行了布置和装饰，保证了比赛的视觉效果。
在比赛过程中，我们积极组织和协调各个环节，保证每个队伍能够按时上台演出，并配备了专业的音响设备和灯光设备，确保每个队伍的演出效果最佳。
五、比赛评审：为保证评审工作的公正性和客观性，我们邀请了一批专业的音乐评委组成评审团队，他们都是在音乐领域有丰富经验的专家。
评审团对每个参赛队伍的表演进行了细致入微的评分，对演唱技巧、音乐表达、舞台效果等方面进行了全面评估。
经过评审团的评分，我们最终确定了比赛的名次和奖项，同时还选取了一些优秀的节目进行推广。
六、比赛总结：通过这次比赛，参赛队伍的整体水平得到了提高，他们在表演技巧和舞台表现上均有所突破。
同时比赛还吸引了大量观众前来观看，提升了文化赛事的影响力和知名度。
我们收到了来自观众和参赛队伍的积极反馈，共同见证了这场精彩的比赛。
七、改进措施：在今后的工作中，我们将进一步完善组织方案和工作机制，提高工作效率和组织能力。
小学“我的中国梦”歌唱比赛活动方案和总结.docx
“我的中国梦”歌唱比赛活动方案和总结歌唱祖国，歌唱我们的中国梦活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:一、指导思想：一年一度的“六一”国际儿童节即将来临。
我们学校决定“我的中国梦“为主题的歌唱活动来欢庆“六一”节。
让少先队员们在欢度“六一”的同时，在感受今朝幸福童年的同时又激发了追求梦想敢于梦想的情操。
具体活动方案如下：二、比赛时间：5月30日早上八点三、比赛地点：学校教学楼背后小舞台四、具体活动安排：（一）、准备活动：每个班主任以班级为单位，围绕“XX红领巾相约中国梦”的主题选择符合小学生特点的健康歌曲。
（由班主任决定）利用课余时间或者音乐课自行组织练习，力争以最佳的状态展现本班的精神风貌。
于本周五前各班班主任把歌曲名上送辅导员处，再抽签决定入场顺序。
（二）活动工作安排：1、会场纪律监督：梁卓辉校长苏雪开老师2、活动总负责人：许梅芳3、音响调配、活动横幅、场地安排、座位安排由张志贵校长、林远剑、张俊杰、冯兆玲负责。
4、摄像：谢玉兰、劳锦洪。
5、活动主持人：冯惠珊严颖筠（学生）6、评委：吕伍妹副校长、李雪云主任、张晓燕主任、张玉芬、谭瑞清、苏俊容、陈雪芳、吴彩媚、何润玲、张玉清7、收记分表：梁晓胜；统分、计分：冯文波、杨华金。
8、筹备奖状：张志枢9：各班主任负责各班节目准备及纪律（三）评分标准：1、符合主题，主题鲜明突出（1分）2、精神面貌（1分）学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理3、指挥（2分）指挥节奏正确，与歌唱一致，动作大方、到位、具有带动性。
4、艺术表现准确性：（2分）音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契。
音质：（2分）吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音洪亮优美有感染力。
整体效果：(1分）具有韵律感、风格感、艺术总体的完整性及感染力强纪律性：（1分）队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好，进出场迅速、有序、整齐五、奖励办法：一等奖两名；二等奖四名；三等奖七名；优胜奖十名龙胜镇龙胜小学少先队大队部20XX年5月15日活动总结:六月，是孩子们最快乐的一个季节，六月一日也是孩子们最为盼望的一天，在盼望中，在孩子们的欢呼声中，我们终于迎来了“六一”儿童节，为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日，我们龙胜镇龙胜小学安排了以“我的中国梦“为主题的歌唱活动来欢庆六一。
国歌合唱比赛活动总结(2篇)
第1篇一、活动背景为了弘扬爱国主义精神，增强民族凝聚力，激发全体师生热爱祖国、热爱人民的情感，我校于近日成功举办了一场以“歌唱祖国，共筑中国梦”为主题的国歌合唱比赛。
本次活动得到了全校师生的积极响应和热情参与，经过激烈的角逐，最终评选出了优秀的获奖团队和个人。
二、活动目的1. 增强师生对国歌的认识，提高爱国主义情感。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
3. 培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。
4. 促进师生之间的交流与互动，增进彼此了解。
三、活动过程1. 活动筹备阶段（1）成立活动筹备小组，负责制定活动方案、确定比赛规则、组织报名等。
（2）通过校园广播、海报等形式宣传活动，提高师生参与度。
（3）组织各班级进行初赛，选拔优秀团队进入决赛。
2. 活动实施阶段（1）决赛现场，各参赛团队身着整齐的服装，精神饱满地走上舞台。
（2）比赛过程中，各团队以饱满的热情、激昂的歌声展现了我国国歌的魅力。
（3）评委老师根据各团队的表现进行评分，确保比赛公平公正。
3. 活动总结阶段（1）对获奖团队和个人进行表彰，颁发荣誉证书。
（2）对本次活动进行总结，提出改进意见。
四、活动成果1. 增强了师生的爱国主义情感，激发了全体师生热爱祖国、热爱人民的热情。
2. 提高了全校师生的音乐素养，丰富了校园文化生活。
3. 培养了学生的集体荣誉感和团队协作精神，增强了班级凝聚力。
4. 活动得到了全校师生的广泛好评，为我校校园文化建设增添了浓墨重彩的一笔。
五、活动反思1. 活动前期宣传力度不够，导致部分学生参与度不高。
2. 活动过程中，部分班级团队准备不够充分，影响了比赛效果。
3. 活动组织过程中，部分环节不够完善，需要进一步优化。
六、改进措施1. 加强活动前期宣传，提高师生参与度。
2. 加强对各班级团队的培训，提高团队整体水平。
3. 完善活动组织方案，确保活动顺利进行。
4. 邀请专业评委进行评选，确保比赛公平公正。
总之，本次国歌合唱比赛活动取得圆满成功，为我校校园文化建设做出了积极贡献。
唱响中国梦方案、总结
《唱响中国梦，红歌满校园》活动方案活动目的让少先队员通过歌唱红色歌曲了解党的历史，增强少先队员的爱国主义热情，使少先队员懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习;通过比赛活动，加强学习美育，提高少先队员的艺术修养，为少先队员健康成长营造良好的育人环境。
活动准备1、组织：由辅导员全面发动少先队员参与、练习。
各中队一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声、人人都参与。
2、培训指挥，由音乐老师进行协助。
3、各中队上报参赛自选曲目给文艺部。
4、课间操时间各中队长抽签决定比赛顺序，同时上交伴奏光盘。
活动过程。
1、主持人上场，宣布活动开始。
2、比赛开始。
3、各中队进行比赛4、收集评分的人员快速收集交到裁判人员手中。
5、各中队选出的裁判快速统计。
6、主持人公布各中队得分及结果。
7、颁奖。
《唱响中国梦，红歌满校园》活动总结为了丰富校园生活，弘扬当代爱国精神，我校于10月，在操场上开展了彩虹学校秦阳分校“唱响红歌共筑中国梦”红色歌曲大合唱的比赛。
本次比赛共有10个中队，少先队员的表现各有千秋。
今天，这里是一片欢乐的海洋，红歌响彻云霄。
红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀，充满活力的四年级少先队员用一首耳熟能详的《红星闪闪》拉开了本次比赛的序幕；一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团，一首《团结就是力量》告诉我们要团结一致、众志成城；宽广美丽的土地，壮丽山河的风景，是我们亲爱的家乡，朴素的辞藻和真诚的声音缩短了人民对祖国、对党的情感距离，朗朗上口的旋律，心灵与心灵的合唱，鼓舞人们度过了不平凡的岁月，一首嘹亮的《歌唱祖国》献给我们伟大的祖国母亲；经典曲目《保卫黄河》，更是让人们感受到了红色歌曲给大家带来的震撼；简单的旋律，豪放的呐喊，那是军人最诚挚的声音，由著名音乐家王永良于部队期间创作的《打靶归来》，在同学们整齐的歌声中，冲击了在场的所有人；淳朴清脆的嗓音配上孩子们纯真的表情，不施脂粉的合唱《接过雷锋的枪》，为此次比赛添上了点睛之笔，将比赛推上了一个高潮。
国庆节合唱比赛活动总结(2篇)
第1篇一、活动背景国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，是全体中华儿女欢庆的节日。
为了庆祝新中国成立73周年，弘扬爱国主义精神，增强民族凝聚力，我校举办了以“歌唱祖国，祝福中华”为主题的国庆节合唱比赛活动。
本次活动旨在丰富校园文化生活，激发同学们的爱国热情，展示我校学生的精神风貌。
二、活动准备1. 组织筹备活动前期，学校成立了活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
筹备小组制定了详细的活动方案，明确了活动时间、地点、参与对象及评选标准等。
2. 宣传发动通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道，广泛宣传本次活动，鼓励全校师生积极参与。
3. 报名及排练活动报名阶段，各班级积极组织学生报名参赛，共收到30余个班级的报名。
参赛班级在班主任的指导下，利用课余时间进行紧张有序的排练。
三、活动过程1. 活动时间：2023年10月1日下午2:002. 活动地点：学校操场3. 活动流程：（1）主持人介绍活动背景及评委团成员（2）参赛班级依次上台演唱（3）评委现场打分，公布得分情况（4）宣布获奖班级及个人（5）校领导为获奖班级及个人颁奖（6）活动总结及合影留念四、活动成果1. 参与人数广泛：本次活动共有30余个班级参赛，参与学生达500余人。
2. 竞赛水平较高：各参赛班级在排练过程中，充分发挥团队协作精神，演唱水平不断提高，为观众呈现了一场精彩纷呈的视听盛宴。
3. 氛围热烈：活动现场气氛热烈，观众热情高涨，同学们纷纷为参赛班级加油鼓劲。
4. 获奖情况：经过激烈角逐，共评选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖12名。
五、活动总结1. 活动圆满成功：本次国庆节合唱比赛活动在全校师生的共同努力下，取得了圆满成功。
活动充分展示了我校学生的精神风貌，增强了民族凝聚力，激发了同学们的爱国热情。
2. 经验总结：（1）加强组织领导，确保活动顺利进行。
活动筹备小组要充分发挥作用，制定详细的活动方案，明确责任分工，确保活动有序开展。
“颂歌献祖国 唱响中国梦”歌咏比赛总结
宁县城关小学“颂歌献祖国唱响中国梦”歌咏比赛活动总结为加强爱国主义教育，引导学生积极培育和践行社会主义核心价值观，放飞心中梦想，树立为全面建成小康社会和实现民族复兴“中国梦”而奋斗的远大志向，在这金秋十月，神州大地共贺祖国66周年华诞之际，学校特举办了“颂歌献祖国唱响中国梦”歌咏比赛。
为了更好地发挥校园中课堂育人、启智、培德及怡情功能，现将活动总结如下：一、高度重视，精心组织校领导高度重视本次活动，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，形成了可行性强的活动计划。
10月22日，在全体师生的共同努力下，让孩子们度过了一个充实而又有意义的校园合唱节。
几个腿脚不便的学生，在同学的带领下，老师、家长的搀扶下，“一个都不能缺”地站上了表演的舞台，使参演比例达到了100%。
极大程度的激发了学生热爱祖国、关心集体、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示了学生的才华。
歌咏比赛的筹备过程中，老师精心选歌，苦心设计，热心排练。
每一个班都有自己的特色，每一个老师都尽力发挥各自的特长，可谓形式多样，异彩纷呈；我们的同学踊跃参与，认真练唱，在合唱中提升音乐素质；在合唱中增强班集体的凝聚力与合作能力。
整个排练期间，我们做到了人人演节目，班班有歌声，处处有欢笑。
特别是一年级的小同学，刚刚走进小学生活，在班主任老师辛苦指导下也把各自的合唱节目练习的有声有色，给我们带来别样的风采。
二、演出精彩，反响热烈这次歌咏比赛以大合唱为演唱形式、以歌颂祖国的曲目为主要演唱内容，同学们以饱满的热情、嘹亮的歌声先后演唱了《四渡赤水》、《军民大生产》、《歌唱祖国》、《卢沟谣》等红色经典爱国主义歌曲，充分诠释着振兴中华、壮大民族的爱国心声，展现了新时代少年儿童的精神风貌。
比赛中，各班服装统一、队形整齐，大多数班级能将唱、舞、演艺术地糅合在一起，达到了震撼人心的舞台效果。
形成了“好节目一开场，观众争相观看，拍摄蜂拥而上”的热烈反响。
经过评委组的综合考量，六四、五四、四四等六个班喜获年级第一的好成绩，三年级也被评为最佳年级组。
小学唱响中国梦活动方案和总结.docx
唱响中国梦活动方案和总结为深入推进“XX红领巾相约中国梦”主题教育活动，教育引导我校少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志。
增进我校少年儿童对“中国梦”的理解、认同和情感，为实现“中国梦”做好全面准备。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:活动对象全体学生表彰会议程：1、出队旗，敬礼。
2、唱队歌。
3、罗星校长致辞。
4、团区委林耀伟书记讲话。
5、大队辅导员黄妙玲老师作活动工作总结。
6、颁奖。
7、呼号，退队旗。
“XX红领巾唱响中国梦”少先队带动唱成果展示节目次序1、一年级带动唱《在阳光下》2、二年级带动唱《闪闪红星》3、三年级带动唱《中华民族》4、四年级带动唱《红领巾飘起来》5、五年级带动唱《学习雷锋好榜样》6、六年级带动唱《国家》活动总结:为了贯彻落实团中，央的文件精神，引导我校学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋斗，增强学生的爱党爱国热情，不断提高学生的思想道德素质，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
我校结合实际，特在九月十月份积极开展形式多样的“我的中国梦”教育活动。
活动内容有：1、开展“红领巾梦工场”活动，五年级各中队成立各种“红领巾追梦特色小队”。
有环保追梦天使队，阳光小队，文明小队，阳光体育小队，开展了各具特色的队活动。
2、开展“我的中国梦”手抄报活动。
组织队员以“讲述中国故事”、“体验中国发展”、“讨论中国现象”、“漫游中国未来”等内容制成“我的中国梦”专题手抄报，并选送优秀作品参加区评选。
3、开展“我爱红领巾，我的中国梦”活动。
为迎接建队日的到来，我校利用10月11日下午队活动的时间组织全体队员一起学习队章，了解队的历史，还开展了”红领巾飘起来”主题中队会。
4、开展“梦想唱出来”少先队带动唱活动。
从开学至今，音乐老师根据学校要求组织所任教的学生学唱由团省委制作的《幸福童年--带动唱》中的歌曲，并在成果展示活动当天选择一首代表作进行表演。
合唱比赛活动总结3篇(关于合唱比赛的总结)
合唱比赛活动总结3篇(关于合唱比赛的总结)合唱角逐活动总结1为庆祝新中国成立60周年，依据我区文教局的精神，我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏角逐活动，我校主动响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。
在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了100人的同学合唱团，以及全体教职工共同组建的老师合唱团，做到了班班有歌声。
一、领导重视，熟识到位我校对“祖国万岁”大型歌咏角逐活动为主题的大型歌咏角逐活动特殊重视。
召开专题会议来研讨在学校内开展合唱角逐的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必需参预合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。
学校把歌咏角逐作为一项严峻的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥当协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。
领导的重视，确保了各项排练活动顺当进行；思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成果奠定了基础。
二、措施得力，效果显著在次活动中我们选择实行了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参预，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。
1、全员参预，人人学唱。
留意老师、同学平常的学习和训练，为选拔高素养的合唱队员缔造了良好的条件。
2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。
3、指导老师分工负责，充分发挥每位老师的特长，训练工作协调高效。
训练中给音乐老师做了分工的明确，明确的分工调动了专业老师的主动性，提高了训练的效率。
内部挖潜，让师生的潜能得到最大程度的发挥。
这次合唱我们没有请一个外援，队员全部是本校的领导、老师和同学。
但我们做到了五个和谐，指挥、领唱、领诵、舞蹈、合唱队员各有专长，各有特色，形成了一个和谐有机的整体，共同提升合唱角逐活动总结2依据学校工作方案，五月四日，七、八班级同学进行了“红五月”合唱角逐。
这次活动特殊成功，赢得了家长和社会的好评。
歌咏比赛活动方案总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会的不断发展，人民群众的精神文化生活日益丰富。
为了弘扬民族精神，传承优秀文化，提高人民群众的爱国情怀和艺术素养，我们举办了一场主题为“歌唱祖国，放声未来”的歌咏比赛。
本次比赛旨在激发广大人民群众的爱国热情，展示我国丰富多彩的文化内涵，提升全民艺术修养。
二、活动目的1. 增强人民群众的爱国情怀，弘扬民族精神；2. 提高全民艺术素养，丰富人民群众的精神文化生活；3. 培养参赛者的团队协作精神，增强集体荣誉感；4. 发现和培养优秀歌唱人才，为我国音乐事业输送新鲜血液。
三、活动时间及地点1. 时间：2022年10月1日至10月5日2. 地点：市文化广场四、活动组织机构1. 主办单位：市文化广电和旅游局2. 承办单位：市音乐家协会、市文化馆3. 协办单位：各区（县）文化广电和旅游局、各企事业单位五、活动方案1. 活动主题：歌唱祖国，放声未来2. 参赛对象：全市各级各类学校、企事业单位、社区群众及个人3. 参赛形式：个人、集体均可报名参赛4. 比赛流程：（1）报名阶段（9月1日至9月30日）参赛者需填写报名表，提交相关资料，并缴纳报名费。
（2）初赛阶段（10月1日至10月2日）各参赛单位在指定地点进行初赛，评选出优秀选手进入复赛。
（3）复赛阶段（10月3日）复赛分为两个环节：一是选手自选歌曲演唱，二是评委提问环节。
复赛评选出优秀选手进入决赛。
（4）决赛阶段（10月4日）决赛分为两个环节：一是选手自选歌曲演唱，二是评委提问环节。
决赛评选出金、银、铜奖及优秀奖。
5. 比赛规则：（1）参赛歌曲需为爱国、励志、向上的主题；（2）参赛者需自备伴奏带，伴奏带时长不超过5分钟；（3）参赛者需着装整齐，符合比赛要求；（4）评委根据选手演唱技巧、舞台表现、歌曲内涵等方面进行评分。
六、活动宣传1. 制作宣传海报、横幅，张贴于公共场所；2. 利用网络、电视、广播等媒体进行宣传；3. 邀请知名歌唱家、音乐人担任评委，提高活动知名度；4. 邀请社会各界人士担任评委，确保比赛公正、公平。
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“唱响中国梦.歌颂新生活”活动总结
金秋十月,清风送爽,丹桂飘香。
我们又将迎来伟大祖国的生日。
为了丰富校园文化,树立学生的爱国意识,激发学生的爱国情感,上街区曙光小学于9月30日下午,举行了“唱响中国梦.歌颂新生活”合唱比赛。
全校共有10个班级参加了比赛。
在班主任老师的精心辅导下,选手们个个精神抖擞、意气风发、歌声嘹亮,用稚嫩的童声表达对祖国的歌颂与热爱。
一曲《红星闪闪》让人重温了潘冬子自强不息、勇敢坚强的悲欢离合的人生故事。
《歌唱二小放牛郎》让人泪眼潸潸,仿佛又回到了那如火如荼的抗战年代,《在北京的金山上》让人感到了毛主席、共产党的温暖的光芒……十首经典老歌被同学们演绎得淋漓尽致,催人奋进。
经过一个多小时的激烈比赛,最终分出了名次。
领奖台上同学们绽放的笑脸仿佛爱国土壤中开出的一朵朵火红的花。
这次比赛,有效地增强了班级的凝聚力,对创建校园文化有重大意义。
上街区曙光小学
2014年9月30日
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