最新《成长的阶梯》观后感

《成长的阶梯》观后感
今天，我观看了中国人民大学附属中学王金战老师的《成长的阶梯》，得到了很大的启示。

王金战老师主要讲解了孩子的学习成绩与哪些因素有关系；怎样培养孩子的学习兴趣；怎样与孩子沟通这三个话题。

王金战老师先讲了影响学习的因素，只有百分之十的智力因素和百分之九十的非智力因素，我们也应该努力学习，因为学习主要是要靠我们是否用心，俗话说天才需要百分之九十九的努力和百分之一的智力，我们应该认真学习，努力学习。

王金战老师又讲到学习是我们自己的事，不能因为哪个老师不好，而产生厌学心理。

又说在吵吵闹闹的环境下、非常安静的环境下、一个灯光亮丽的环境下或一个灯光昏暗的环境下的学习效果是完全不同的。

我们还要注意心态，带着一个非常高兴的.心态，或者带着一个无精打采的心态去干某一件事情，效果是截然不同的。

我们犯了错误要反思，不应该表面上说我错了，可是心理上却想的是怎样报复别人，没有一点的反思。

我们十四岁之前应该好好学习，因为十四岁之前是我们学习的黄金期，也是一生人智力发展的关键，我们上课积极发言也是很重要。

我们不要总是想考高分，要以一点一点的提升。

今天通过学习王金战老师的《成长的阶梯》给我带来了许许多多的启示，让我明白了在学习中环境与心态重要性，也让我认识到在学习中没有捷径可寻，只有通过自己的努力才能实现自己的理想。

在此，我非常感谢王金战老师教了我这么多知识。

今天早上，观看了天津市少儿频道王金战老师的讲座《成长的阶梯》。

两集的题目都朴素而又有哲理。

一是别把学习当罪受，二是没有教不好的孩子。

深有感触，结合自己体会,与各位家长共勉。

1.作为家长，学习比任何一项工作都重要。

只要方法得当，每个孩子都能成为英才。

家长如果不掌握教育知识，就盲目教育孩子，难免教育方法不当，后果可想而知。

2.好孩子是夸出来的，不是批评出来的。

孩子特别在乎家长的态度，只有最亲近的人伤害才最大。

家长的表情和语言处理不当，对孩子就造成难以估量的伤害。

3.培养孩子的自信，最重要的是用欣赏的眼光看孩子，关注孩子的进步，对于孩子的进步要及时进行表扬。

4.不要逼孩子学不感兴趣的内容，没有学习兴趣，学习就是受罪。

当然很难取得进步了。

5.好习惯早养成，王金战老师提到14岁之前是智力发展的黄金
期，也是好习惯的养成期。

很多老师和家长都听说过，3年级之前要养成好习惯。

卡尔.耐特教育提到，孩子的教育从一出生就应该开始。

因此,好习惯应该早养成。

6.培养孩子的兴趣爱好，孩子精力旺盛，学习内容结束后就放任不管，孩子只能看电视打游戏。

最后可能沉迷于游戏之中。

必然影响学习。

不如引导和培养孩子的兴趣爱好。

在学习之余，于孩子一起做游戏或者学习其兴趣爱好内容。

【《成长的阶梯》观后感】。