职业素养培训课件PPT(共 85张)
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教师职业素养教师职业道德师德师风培训课件PPT模板
第三部分
教师应具备的教学素养
20XX年教师职业行为规范和道德规范培训
第 三 部 分 教师应具备的教学素养
教师应具备的教学素养
p 先进的教育科学观念、意 识 p 扎实的学科功底 p 丰富的教学经验 p 良好的理论素养 p 开阔的实践素养
第 三 部 分 教师应具备的教学素养
01.教学效能感 教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的主观判断。
02.教学反思能力
03.教学监控能力
教师以自己的教学活动过程为思考对象来对自 教师为了保证教学的成功，达到预期的教学目
己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果 标，而在教学的全过程中，将教学活动本身作
进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与 为意识作用的对象，不断对其进行积极主动的
者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。 计划、检查、评价、反抗、控制和调节的能力。
第 二 部 分 教师应具备的基本素养
1.教师的职业道德素养的表现
教师的师德首先表现在对教育事业的忠诚上（基本要求）,热爱教育事业必须具体体现 在热爱学生上，热爱学生是教师职业道德的核心,教师的道德还突出地表现在教师自身 的道德修养上,教师的职业道德，归根结底就是一个爱字，即爱每一个学生。
一个充满爱心的教师，必然有着积极的人生态度、爱生活、爱家庭、爱事业、爱自己 从事的工作。反之，一个没有活力的老师。对事业、对工作没有兴趣，对他人没有热 情，缺乏自信心，是不可能爱学生的。
教师职业素养坦荡育人•身正为范
20XX年教师职业行为规范和道德规范培训
角色与形象 基本素养 教学素养 素养的提升
目 录
1 教师职业角色与形象 2 教师应具备的基本素养 3 教师应具备的教学素养 4 教师职业素养的提升
出纳岗位培训课程PPT共85张(2024)
银行存款日记账的登记
模拟登记银行存款日记账，确保与银行对账单相符。
2024/1/30
39
票据填写、审核和传递模拟演练
1 2
票据填写
模拟填写各种票据，如支票、汇票、本票等，确 保填写规范、准确。
票据审核
模拟审核收到的票据，检查票据的真实性、合法 性、有效性等。
进行财务分析
运用财务分析方法和技巧，对 企业的财务状况、经营成果和 现金流量进行深入分析。
撰写分析报告
将分析结果以文字、图表等形 式呈现出来，形成一份结构清 晰、内容完整的财务分析报告
。
36
07 出纳岗位实务操 作演练
2024/1/30
37
现金收付业务模拟操作
现金收入业务
模拟收取各种来源的现金，如销售款、租金等， 并进行登记、开具收据等操作。
出纳岗位培训课程PPT共85 张
2024/1/30
1
目录
2024/1/30
• 出纳岗位基本认知与职责 • 现金管理与操作流程规范 • 银行存款管理与对账技巧 • 票据管理与使用规范 • 税务申报与缴纳操作流程 • 财务报表编制与分析能力提升 • 出纳岗位实务操作演练 • 出纳岗位职业发展规划与建议
银行账户类型及功能介绍
01
包括基本存款账户、一般存款账户、临时存款账户和专用存款
账户等。
账户开设流程
02
详细阐述各类银行账户的开设条件和所需材料。
账户管理要求
03
包括账户使用规定、变更与撤销流程等。
18
银行存款收付业务处理流程
收款业务处理
包括收款凭证的填制、审 核及账务处理等。
2024/1/30
付款业务处理
现金支出业务
模拟登记银行存款日记账，确保与银行对账单相符。
2024/1/30
39
票据填写、审核和传递模拟演练
1 2
票据填写
模拟填写各种票据，如支票、汇票、本票等，确 保填写规范、准确。
票据审核
模拟审核收到的票据，检查票据的真实性、合法 性、有效性等。
进行财务分析
运用财务分析方法和技巧，对 企业的财务状况、经营成果和 现金流量进行深入分析。
撰写分析报告
将分析结果以文字、图表等形 式呈现出来，形成一份结构清 晰、内容完整的财务分析报告
。
36
07 出纳岗位实务操 作演练
2024/1/30
37
现金收付业务模拟操作
现金收入业务
模拟收取各种来源的现金，如销售款、租金等， 并进行登记、开具收据等操作。
出纳岗位培训课程PPT共85 张
2024/1/30
1
目录
2024/1/30
• 出纳岗位基本认知与职责 • 现金管理与操作流程规范 • 银行存款管理与对账技巧 • 票据管理与使用规范 • 税务申报与缴纳操作流程 • 财务报表编制与分析能力提升 • 出纳岗位实务操作演练 • 出纳岗位职业发展规划与建议
银行账户类型及功能介绍
01
包括基本存款账户、一般存款账户、临时存款账户和专用存款
账户等。
账户开设流程
02
详细阐述各类银行账户的开设条件和所需材料。
账户管理要求
03
包括账户使用规定、变更与撤销流程等。
18
银行存款收付业务处理流程
收款业务处理
包括收款凭证的填制、审 核及账务处理等。
2024/1/30
付款业务处理
现金支出业务
员工课件PPT(85张)
几年过去了，李政从一个初出茅庐的毛头小伙成长为一家年赢利过百万元的公司老总。 有一次，当别人称赞他的能力非凡时，他谦虚地说：“其实，我刚参加工作时所作的总经 理助理工作使我受益匪浅。正是由于每天接触公司的各种文件、资料，才使我了解了作为 一个领导的管理思路；正是记录一场场的会议过程，让我清楚了企业是如何经营、如何决 策的。我做的虽然是一件件小事，但是，如果从老板的角度来看待，就能看出价值的所 在。”
4、职业品质的修养
❖ 天无私复，地无私载，日月无私照。 ——古语言
孟子：道之所在， 虽千万人逆之， 吾往矣！！
职业品德修养的重要性
❖ 有利于职业生涯的拓展 1） 就业方式转变对员工的职业品德修养提出了更高的要 求； 2） 职业品德修养可以为一个人成功提供社会资源； 3） 职业品德修养是个人职业生涯规划的重要组成部分； 4） 良好的职业品德修养可以帮助从业者度过难关，走向 辉煌。
是生存的基础；只有不断创造成果的人，才能立于 攻击：直接或转向攻击、公开对抗；
③是企业发展壮大的根本：敬业促进企业效益的提高； 1、个体与社会的和谐；
不败之地。 拥有财富， 并不代表经济独立， 拥有 从后面撕掉你想活到的年龄；
幸福指数，就是衡量这种感受具体程度的主观指标数值。 1、你该怎样去工作,责任心态
❖ 老板与员工最大的区别就是：老板把公司的事情当做自 己的事情，员工则喜欢把公司的事情当做老板的事情。
案例
李政从国内一所知名的管理学院毕业时，有几家大公司都有接纳他的意向，最后他却 决定去一家规模较小的公司做总经理助理。对这样的选择，他的有些同学表示不解：在实 力强的公司工作，起点不是更高吗？干吗自讨苦吃？再说，助理的工作不就是打杂吗？说 好听点儿，就是收发文件、做做记录。
4、职业品质的修养
❖ 天无私复，地无私载，日月无私照。 ——古语言
孟子：道之所在， 虽千万人逆之， 吾往矣！！
职业品德修养的重要性
❖ 有利于职业生涯的拓展 1） 就业方式转变对员工的职业品德修养提出了更高的要 求； 2） 职业品德修养可以为一个人成功提供社会资源； 3） 职业品德修养是个人职业生涯规划的重要组成部分； 4） 良好的职业品德修养可以帮助从业者度过难关，走向 辉煌。
是生存的基础；只有不断创造成果的人，才能立于 攻击：直接或转向攻击、公开对抗；
③是企业发展壮大的根本：敬业促进企业效益的提高； 1、个体与社会的和谐；
不败之地。 拥有财富， 并不代表经济独立， 拥有 从后面撕掉你想活到的年龄；
幸福指数，就是衡量这种感受具体程度的主观指标数值。 1、你该怎样去工作,责任心态
❖ 老板与员工最大的区别就是：老板把公司的事情当做自 己的事情，员工则喜欢把公司的事情当做老板的事情。
案例
李政从国内一所知名的管理学院毕业时，有几家大公司都有接纳他的意向，最后他却 决定去一家规模较小的公司做总经理助理。对这样的选择，他的有些同学表示不解：在实 力强的公司工作，起点不是更高吗？干吗自讨苦吃？再说，助理的工作不就是打杂吗？说 好听点儿，就是收发文件、做做记录。
职场礼仪培训课件(共 85张PPT)
模块二
c
化妆的原则
仪表礼仪
化妆
以淡妆为主；
避免过量使用芳香型化妆品；
化妆要协调；
避免当众化妆或者补妆；
模块二
仪表礼仪
（二） 仪态
站姿
坐姿
蹲姿
模块二
仪表礼仪
男性工作人员站姿
V字步或者平行式
忌 两腿交叉；
手插在腰间及衣裤袋中；
站立谈话时，浑身扭动，东张西望。
模块二
仪表礼仪
女性工作人员站姿 小V字步或者丁字步 忌 两脚分开、双腿“分裂”、臀部撅起、双手下垂
二，按单位就座，即按照单位、部门或者地区、行业就座。
若分前后排，一般以前排为高，后排为低； 若分不同楼层，则楼层越高，排序越低。
模块五
(一 ) 微笑的基本要求：
沟通礼仪
微笑
发自内心
适度得体
区分场合与对象
模块五
①、谈话的态度
1、不训斥别人 4、不质疑别人
沟通礼仪
交谈
3、不纠正别人
(二 )
2、不挖苦别人 5、不补充别人
模块一
（一） 服饰的礼仪
• 要符合身份 • 要扬长避短 • 要区分场合 • 要遵守常规
办公场合 社交场合 休闲场合
着装礼仪
庄重保守 时尚个性 舒适自然
模块一
忌
过分杂乱
过分透视
着装礼仪
过分短小暴露
过分紧身
模块一
着装礼仪
（二）男士职场着装礼仪 三一定律.三色原则.三大禁忌
模块一
着装礼仪
（三）女士职场着装礼仪
“……”
模块五
(三 )
沟通礼仪
通讯
①、打电话的礼仪
②、接电话的礼仪
【精品PPT】最新2019年中小学教师全员培训课件★教师的职业素养与专业成长(66页)
蹲下来，把握教学的起点 慢下来，关注学习的过程 静下来，聆听花开的声音
策略：用孩子喜欢的方式
遇到冲突请暂停6秒，我有选择权 你每一次的选择，都在创造一种未来 =
（二）展开教学的前提： 建立关系
苏霍姆林斯基（前苏联）：
课堂上一切困惑和失败的根 子，绝大多数场合都在于教师 忘却——
上课，是教师和儿童的共同劳 动，这种劳动的成功，首先是 由师生关系来确定的。
教师的职业素养与专业成长
【精品PPT】最新2019年中小学教师全员 培训课件★
想一想，说一说
1.你认为教师应当具备怎样的素 质结构？
2.如何才能成为专业化的教师？
何谓教师职业素养？
职业道德素养：爱国守法、爱岗敬业、关爱学
生、教书育人、为人师表
知识素养：政治理论素养、学科专业知识、科学
文化知识、教育科学知识、实践知识
一些不法商贩，整个村子、全家族的人造假 贩假，严重的扰乱了市场秩序，严重威胁了人民的 生命健康安全，严重的侵犯了消费者权益。
案例：人文素养缺失之社会乱象
坐车
案例：人文素养缺失之 社会乱象
游览
人文素养的缺失的危害
对社会的危害：社会乱象、道德无序 对教育的危害：高分低能、缺乏创新 对学生的危害：危害社会、毁灭自己 对教师的危害：丧失尊严、缺乏魅力
教师人文素养的内涵：
1.较高的文化品位；2.高雅的审美情趣； 3.健康的心理品质；4.积极的人生态度； 5.良好的生活方式；6.丰富的精神世界； 7.博大的仁爱情怀；8.独特的个性魅力； 9.高尚的人格修养；10.坚定的理想信念。
问题： 人文素养的缺失影响教师的魅力
案例：人文素养缺失之教师的尴尬
专业理念与师德 专业知识 专业能力
策略：用孩子喜欢的方式
遇到冲突请暂停6秒，我有选择权 你每一次的选择，都在创造一种未来 =
（二）展开教学的前提： 建立关系
苏霍姆林斯基（前苏联）：
课堂上一切困惑和失败的根 子，绝大多数场合都在于教师 忘却——
上课，是教师和儿童的共同劳 动，这种劳动的成功，首先是 由师生关系来确定的。
教师的职业素养与专业成长
【精品PPT】最新2019年中小学教师全员 培训课件★
想一想，说一说
1.你认为教师应当具备怎样的素 质结构？
2.如何才能成为专业化的教师？
何谓教师职业素养？
职业道德素养：爱国守法、爱岗敬业、关爱学
生、教书育人、为人师表
知识素养：政治理论素养、学科专业知识、科学
文化知识、教育科学知识、实践知识
一些不法商贩，整个村子、全家族的人造假 贩假，严重的扰乱了市场秩序，严重威胁了人民的 生命健康安全，严重的侵犯了消费者权益。
案例：人文素养缺失之社会乱象
坐车
案例：人文素养缺失之 社会乱象
游览
人文素养的缺失的危害
对社会的危害：社会乱象、道德无序 对教育的危害：高分低能、缺乏创新 对学生的危害：危害社会、毁灭自己 对教师的危害：丧失尊严、缺乏魅力
教师人文素养的内涵：
1.较高的文化品位；2.高雅的审美情趣； 3.健康的心理品质；4.积极的人生态度； 5.良好的生活方式；6.丰富的精神世界； 7.博大的仁爱情怀；8.独特的个性魅力； 9.高尚的人格修养；10.坚定的理想信念。
问题： 人文素养的缺失影响教师的魅力
案例：人文素养缺失之教师的尴尬
专业理念与师德 专业知识 专业能力
制药公司员工职业素养培训课件
个人生存发展的本质
提供有价值 的劳动服务
满足企业 的需求、取得
良好业绩
工作态度、 知识技能、 职业精神
个人 生存发展
获得物质回报
使用物质报酬
·自己 ·家人 ·朋友
您的业绩建立在什么基础上？
您的态度！
态度
行为
知识 技能
业绩
知识、技能、态度是影响工作进行的三 个重要因素，其中态度尤其扮演着带 动的角色。
（沟通的技巧）
与其说沟通是一门艺术，不如说沟通是一种尊重。一切高 效的沟通实质上源于有效的倾听。
活着的死人
活着的人
老板
职业人
职业人（2）
相对应的，从经营人的角度来考虑，可以把人分成四类
第一类人
根本没有人生可言
第二类人
碌碌无为
第三类人
第四类人
“老板”，获得高收 入的同时，也承 担着巨大的风险。
“职业人”，懂得如 何为自己创造美 好生活的人。
小结：什么是职业人？
1※职业人是懂得经营自我的人。
素质。 ❖ 不断总结以往的经验，结合知识，持续地提升。
表现在工作中
（隐性素养）
• 就如冰山图所示，隐性素养支撑着显性素养。作为一名合格的职业人、 企业员工，不仅要具备一定的显性素养，更重要的是要具备隐性素养。
职业 道德
职业 态度
诚实守信 忠诚敬业 遵章守纪 严守机密 顾全大局 团结协作
服从分配 积极主动 勤奋踏实 尽职尽责 学无止境
个人层面
学习意识
职
竞争意识
诚信意识
业
工作层面
团队意识 责任意识
化
完美意识
精
公司层面
成本意识 客户意识
临床医学职业素养与职业道德培训课件
医德医风教育应注重长期性和持续性，定期开展培 训和考核，确保医务人员不断巩固和提升医德医风 素养。
提高医疗技术水平
医疗技术水平是临床医学职业 素养与职业道德的重要组成部 分，通过不断学习和实践，提 高医疗技术水平，为患者提供 更优质的服务。
医务人员应注重自身技能的提 升，积极参加各类学术交流和 培训活动，了解最新的医学技 术和治疗方法。
沟通能力
临床医学从业者应具备良好的 沟通能力，能够与患者及其家 属进行有效的信息交流，建立 良好的医患关系。
道德品质
临床医学从业者应具备高度的 责任心、同情心和爱心，尊重 患者、关爱患者，为患者提供 人性化的医疗服务。
团队协作
临床医学从业者应具备团队协 作精神，与同事密切配合，共 同完成诊疗任务，提高医疗服 务的整体水平。
临床医学职业素养与职业道德 培训课件
汇报人:
2023-12-26
目
CONTENCT
录
• 临床医学职业素养概述 • 临床医学职业道德规范 • 临床医学职业素养在实践中的应用 • 临床医学职业道德的案例分析 • 提升临床医学职业素养与职业道德
的途径 • 总结与展望
01
临床医学职业素养概述
职业素养的定义与重要性
职业素养的定义
职业素养是指个体在职业活动中所表现出的专业知识和技能，以 及与之相关的道德品质和行为规范。
职业素养的重要性
职业素养是临床医学从业者必备的素质，对于提高医疗服务质量 、保障患者安全、提升医疗行业形象具有重要意义。
临床医学职业素养的核心要素
01
02
03
04
专业能力
临床医学从业者应具备扎实的 医学理论基础、临床实践能力 和科学研究能力，能够为患者 提供科学、有效的诊疗服务。
提高医疗技术水平
医疗技术水平是临床医学职业 素养与职业道德的重要组成部 分，通过不断学习和实践，提 高医疗技术水平，为患者提供 更优质的服务。
医务人员应注重自身技能的提 升，积极参加各类学术交流和 培训活动，了解最新的医学技 术和治疗方法。
沟通能力
临床医学从业者应具备良好的 沟通能力，能够与患者及其家 属进行有效的信息交流，建立 良好的医患关系。
道德品质
临床医学从业者应具备高度的 责任心、同情心和爱心，尊重 患者、关爱患者，为患者提供 人性化的医疗服务。
团队协作
临床医学从业者应具备团队协 作精神，与同事密切配合，共 同完成诊疗任务，提高医疗服 务的整体水平。
临床医学职业素养与职业道德 培训课件
汇报人:
2023-12-26
目
CONTENCT
录
• 临床医学职业素养概述 • 临床医学职业道德规范 • 临床医学职业素养在实践中的应用 • 临床医学职业道德的案例分析 • 提升临床医学职业素养与职业道德
的途径 • 总结与展望
01
临床医学职业素养概述
职业素养的定义与重要性
职业素养的定义
职业素养是指个体在职业活动中所表现出的专业知识和技能，以 及与之相关的道德品质和行为规范。
职业素养的重要性
职业素养是临床医学从业者必备的素质，对于提高医疗服务质量 、保障患者安全、提升医疗行业形象具有重要意义。
临床医学职业素养的核心要素
01
02
03
04
专业能力
临床医学从业者应具备扎实的 医学理论基础、临床实践能力 和科学研究能力，能够为患者 提供科学、有效的诊疗服务。
职业教育培训课件ppt全文(2024)
02
分析岗位需求
深入了解目标学员所在岗位的 知识、技能和素质要求。
03
评估学员现有水平
通过测试、面试等方式了解学 员现有的知识和技能水平。
11
课程目标设定与内容规划
01
02
03
设定课程目标
根据培训需求和学员现有 水平，设定明确的培训目 标，包括知识、技能和态 度等方面。
2024/1/29
规划课程内容
企业实习
通过与企业合作，为学生 提供实习机会，让学生在 真实的工作环境中学习和 掌握实践技能。
2024/1/29
校内实训
利用学校内的实训基地， 模拟真实的工作场景，对 学生进行有针对性的实践 技能训练。
技能竞赛
鼓励学生参加各级各类的 技能竞赛，通过竞赛提高 学生的实践技能水平和综 合素质。
15
考核评价标准制定及实施方法
准备相应的教学资源，如教材、 课件、案例库、实训设备等。
实施教学过程管理
按照课程计划实施教学，采用有 效的教学手段和方法，确保教学 质量和效果。同时，加强课堂管 理和学员管理，营造良好的学习
氛围。
2024/1/29
13
03
实践技能培养与考核评价 体系建设
2024/1/29
14
实践技能培养途径探讨
影响，提出应对策略。
23
行业发展趋势分析
2024/1/29
行业发展现状与未来趋势
概述当前行业的发展状况，包括市场规模、竞争格局、技术创新 等方面，预测未来发展趋势。
行业热点与前沿技术
介绍行业内的热点问题和前沿技术，如人工智能、大数据、云计算 等，并分析其对行业发展的影响。
行业对人才的需求变化
员工素质培训课件(ppt)
第二节 “责任、忠诚、激情”一个都不能少
机会、地位、人际关系是很难捉摸的，更
加不要试图去驾驭她/他
1、满腹牢骚和抱怨是不能解决问题的，而且如果“点 背”的时候还能断送你很多的利益。
2、不要攀比，和任何人都没有可比性，个体的差异决 定了“攀比”是徒劳无功的。
3、中国有俗话“识实务者为俊杰”。在纷繁复杂的形 势和复杂的人际关系中。唯一不会错的就是“干好 自己的工作”。
A：辩证的看待责任，他不仅仅只是麻烦和罗嗦。 B：责任感是一个人的基本美德。
—— 很多的时候我们发现身边的人开始丧失这种责任感。 C：责任感是构建相互信任的基础。
—— 在接受同事们的委托时我们感受到了什么？ D：工作中这种责任感的丧失，是一种“两败俱伤”
的做法，而且重伤的往往是你自己。
公平
每个人的人格在社会上 应该是平等的，享受平 等的权力，承担同样的
——科林鲍威尔将军
第三章 我们的职业精神
在职精神中：
几种重要精神的树立
一、平等精神
就是对每一个生命的尊重； 就是对每一个生命不同存在形式的尊重； 就是对弱者的同情，对强者的敬仰和学习。 就是不以一个人的地位、金钱、官职、相貌来决定对一个
为什么：唯一不会错的就是“干好自己的工作”。
我不是来说教的，更不是来念紧箍咒的。且听我 细细道来：
“高考正在进行中啊！恢复高考今年正好30年” ，诸位：高考公平吗？
面对这些，家长们都很清楚：“不管怎样。多考 分，考高分”对任何人都不会错的。
绝对的公平只存在于理想化的状态之下，没有绝对的
公平！
1、人越多，公平就显得越困难！
第二章 我们的职业素养
第一节 关于责任感
“责任”就是一种生活态度
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将不断出现
6 不要理想化
要有理想，但不要理想化
有好想法的人很多，但有能力去实现的人很少 没有绝对的公平 把自己当别人，把别人当自己，把自己当自己 做人在有“四份”
自信有两个方面：能力自信和非能力自信
6 不要理想化
不计较，不比较
目标没有高低之分 大多数人是一般的，普通的，不太成功的 年轻人，没有钱，没有事业，却有蓬勃的欲望 人们总是盯着得不到的东西，而忽视了那些已
10 不说“我”的事
归零心态
10 不说“我”的事
公司缺了你照样转
没有人不可替代 看到潜在的危险
11 习惯是可以改变的
下定决心，改变陋习
改变习惯是不舒服的，克服了不舒服就养成了 习惯，养成了习惯就实现了超越
改变习惯需要施加外力，这个外力就是欲望 产生欲望的力量：诱因和恐惧，胡萝卜加大棒，
职业美国人－固定靶 日本人－移动靶 中国人－飞 靶
建议：做好职业生涯规划！
职业化内涵
1/8显性素质： 资质、知识、行为、 技能、外在形象……
7/8隐性素质： 职业道德、职业意识、 职业态度
职业化内涵
道德
诚信
职业化
心态 内涵 技能
讲课内容
阳光心态 Office 技能 10招沟通技能 执行力技能
3 选择
选择并没有对错之分，要紧的是选择怎么做 我们未来不是别人给的，是我们自己选择的
农民浇地…
对于别人是最好的，对于你一定是最好的吗
大多数人说好的东西不见得好，大多数人说不 好的东西不见得不好
3 选择
人的一生不是父母一生的续集，也不是儿女 一生的前传，更不是朋友一生的外篇，只有 你自己对自己的一生负责，别人无法负也负 不起这个责任
是初赛
1 坚持
职业生涯如体育比赛，有初赛、复赛、决赛
眼光要放远，一时的谁高谁低并不能说明什么 看起来最近的路，其实是最远的路；看起来最
远的路，其实是最近的路 高手之间的比赛，就看谁失误少
1 坚持
我们基本上只能在一个行业里成为专家，不 可能在多个行业里成为专家
2 等待
每个人总会轮到几次不公平的事情，安心等 待是最好的办法
选择时――别人的意见并不是那么重要 快乐人生来自于实现自己心中的愿望，而非
外在的掌声 认真对待每一次选择，才会有比较好的未来
4 跳槽
频繁跳槽的后果是让人觉得没有忠诚度可言 常常更换行业，几年的积累将付之东流
4 跳槽
跳槽肯定是有问题
问题发生了，躲是躲不开的。现在这个公司不 能解决，那么在下一个公司多半也解决不掉
很多时候的跳槽是因为觉得失去兴趣了
4 跳槽
不要在工作上耍个性
工作如围城 工作如长跑
积累
40岁以前，生存的资本靠的是打拼 40岁以后，生存的资本靠的是积累
4 跳槽
2跳：要“跳高”，不要跳槽
5 因为生活而工作
工作是生活的一部分 人生最需要的不是规划，而是在适当的时机
掌握机会，采取行动 勇于改变自己，适应不断变化的环境，机会
1 坚持
不知道要什么→不知道去追求什么 “要什么”是重要的，“找工作”是紧急的
锻炼身体保持健康是重要的，看病是紧急的 防火是重要的，救火是紧急的
今天找工作困难，是当初你没有做重要的事 情，是结果不是原因
1 坚持
3合：融合、结合、磨合
1 坚持
困难就是最好的磨炼
困难=机会 “还好不是最糟” 没有失败，只有暂时停止成功
要相互补台，不要拆台，否则就会倒台
吸收别人的精华
读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无 数
阅人无数不如高人点悟，高人点悟不如紧跟大 师脚步
10 不说“我”的事
自以为是
自私：“这不是我的事，跟我没有关系” 自我：“我的利益重于一切，我的事情要先解
决” 自大：“我的想法就是答案”
正激励和负激励 一个人可以不为任何利诱所动，但会害怕失去 江山易改却难改，本性难移却可移
影响职业前途的不良习惯
12 提高个人价值
什么是核心竞争力 什么叫你的价值
阳光心态
态度与能力矩阵
态
度
人材
人财
培养使用
提拔使用
人裁 坚决不用
人才 限制使用
能力
态度决定一切
设A，B，C，D……Z＝1，2，3，……26 则：
HARD WORK=98 LOVE=54 LUCK=47 MONEY=72 ATTITUDE=100
阳光心态的内涵
第一，不能改变环境就适应环境 第二，不能改变别人就改变自己 第三，不能改变事情就改变对事情的态度 第四，不能向上比较就向下比较
经得到的东西
7 把心打开
不嫉妒 敢于使用比自己能力强的人
8 吃亏不要紧
乐于助人、欣赏人、感恩他 “存钱”－－“取钱”，奉献－－索取
懂得关怀获得朋友 懂得放心获得轻松 懂得遗忘获得自由
3座山 做人要知足，做事要知不足，做学问要不知
足
9 吸收别人的精华
不要把别人说得一无是处 三人行，必有我师
内容
1 坚持 2 等待 3 选择 4 跳槽 5 因为生活而工作 6 不要理想化
7 把心打开 8 吃亏不要紧 9 吸收别人的精华 10 不说“我”的事 11 习惯是可以改变的 12 提高个人价值
1 坚持
就业观：明白自己要什么
选择职业的标准：兴趣、能力和回报
好工作，应该是能给你带来你想要的东西的 工作，是成功带来的快乐，而非成功本身
德云社给一位观众说相声 杨宏基52岁成名
2 等待
逆境，是上帝帮你淘汰竞争者的地方
人总是会遇到挫折的，人总是会有低潮的，人 总是会有不被人理解的时候的，人总是有要低 声下气的时候，这些时候恰恰是人生最关键的 时候
你能渡过逆境，你就成功了
胜利属于那些有耐心的人
2 等待
完美的演出，来自充分的准备 机遇总是偏爱那些有等待的头脑 像水一样积蓄力量
1 坚持
大多数人都是以压力为导向的
没有压力，就不叫生活 压力太大的时候要学会弯曲
• 人在压力下往往变得愚蠢 • 下属在上级的高压下会变傻
1 坚持
职业生涯如体育比赛，有初赛、复赛、决赛
刚开始时的领先，没有太大的意义 外企的起点虽然高，但… 刚刚赢得初赛的人往往不知道自己赢得的仅仅
6 不要理想化
要有理想，但不要理想化
有好想法的人很多，但有能力去实现的人很少 没有绝对的公平 把自己当别人，把别人当自己，把自己当自己 做人在有“四份”
自信有两个方面：能力自信和非能力自信
6 不要理想化
不计较，不比较
目标没有高低之分 大多数人是一般的，普通的，不太成功的 年轻人，没有钱，没有事业，却有蓬勃的欲望 人们总是盯着得不到的东西，而忽视了那些已
10 不说“我”的事
归零心态
10 不说“我”的事
公司缺了你照样转
没有人不可替代 看到潜在的危险
11 习惯是可以改变的
下定决心，改变陋习
改变习惯是不舒服的，克服了不舒服就养成了 习惯，养成了习惯就实现了超越
改变习惯需要施加外力，这个外力就是欲望 产生欲望的力量：诱因和恐惧，胡萝卜加大棒，
职业美国人－固定靶 日本人－移动靶 中国人－飞 靶
建议：做好职业生涯规划！
职业化内涵
1/8显性素质： 资质、知识、行为、 技能、外在形象……
7/8隐性素质： 职业道德、职业意识、 职业态度
职业化内涵
道德
诚信
职业化
心态 内涵 技能
讲课内容
阳光心态 Office 技能 10招沟通技能 执行力技能
3 选择
选择并没有对错之分，要紧的是选择怎么做 我们未来不是别人给的，是我们自己选择的
农民浇地…
对于别人是最好的，对于你一定是最好的吗
大多数人说好的东西不见得好，大多数人说不 好的东西不见得不好
3 选择
人的一生不是父母一生的续集，也不是儿女 一生的前传，更不是朋友一生的外篇，只有 你自己对自己的一生负责，别人无法负也负 不起这个责任
是初赛
1 坚持
职业生涯如体育比赛，有初赛、复赛、决赛
眼光要放远，一时的谁高谁低并不能说明什么 看起来最近的路，其实是最远的路；看起来最
远的路，其实是最近的路 高手之间的比赛，就看谁失误少
1 坚持
我们基本上只能在一个行业里成为专家，不 可能在多个行业里成为专家
2 等待
每个人总会轮到几次不公平的事情，安心等 待是最好的办法
选择时――别人的意见并不是那么重要 快乐人生来自于实现自己心中的愿望，而非
外在的掌声 认真对待每一次选择，才会有比较好的未来
4 跳槽
频繁跳槽的后果是让人觉得没有忠诚度可言 常常更换行业，几年的积累将付之东流
4 跳槽
跳槽肯定是有问题
问题发生了，躲是躲不开的。现在这个公司不 能解决，那么在下一个公司多半也解决不掉
很多时候的跳槽是因为觉得失去兴趣了
4 跳槽
不要在工作上耍个性
工作如围城 工作如长跑
积累
40岁以前，生存的资本靠的是打拼 40岁以后，生存的资本靠的是积累
4 跳槽
2跳：要“跳高”，不要跳槽
5 因为生活而工作
工作是生活的一部分 人生最需要的不是规划，而是在适当的时机
掌握机会，采取行动 勇于改变自己，适应不断变化的环境，机会
1 坚持
不知道要什么→不知道去追求什么 “要什么”是重要的，“找工作”是紧急的
锻炼身体保持健康是重要的，看病是紧急的 防火是重要的，救火是紧急的
今天找工作困难，是当初你没有做重要的事 情，是结果不是原因
1 坚持
3合：融合、结合、磨合
1 坚持
困难就是最好的磨炼
困难=机会 “还好不是最糟” 没有失败，只有暂时停止成功
要相互补台，不要拆台，否则就会倒台
吸收别人的精华
读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无 数
阅人无数不如高人点悟，高人点悟不如紧跟大 师脚步
10 不说“我”的事
自以为是
自私：“这不是我的事，跟我没有关系” 自我：“我的利益重于一切，我的事情要先解
决” 自大：“我的想法就是答案”
正激励和负激励 一个人可以不为任何利诱所动，但会害怕失去 江山易改却难改，本性难移却可移
影响职业前途的不良习惯
12 提高个人价值
什么是核心竞争力 什么叫你的价值
阳光心态
态度与能力矩阵
态
度
人材
人财
培养使用
提拔使用
人裁 坚决不用
人才 限制使用
能力
态度决定一切
设A，B，C，D……Z＝1，2，3，……26 则：
HARD WORK=98 LOVE=54 LUCK=47 MONEY=72 ATTITUDE=100
阳光心态的内涵
第一，不能改变环境就适应环境 第二，不能改变别人就改变自己 第三，不能改变事情就改变对事情的态度 第四，不能向上比较就向下比较
经得到的东西
7 把心打开
不嫉妒 敢于使用比自己能力强的人
8 吃亏不要紧
乐于助人、欣赏人、感恩他 “存钱”－－“取钱”，奉献－－索取
懂得关怀获得朋友 懂得放心获得轻松 懂得遗忘获得自由
3座山 做人要知足，做事要知不足，做学问要不知
足
9 吸收别人的精华
不要把别人说得一无是处 三人行，必有我师
内容
1 坚持 2 等待 3 选择 4 跳槽 5 因为生活而工作 6 不要理想化
7 把心打开 8 吃亏不要紧 9 吸收别人的精华 10 不说“我”的事 11 习惯是可以改变的 12 提高个人价值
1 坚持
就业观：明白自己要什么
选择职业的标准：兴趣、能力和回报
好工作，应该是能给你带来你想要的东西的 工作，是成功带来的快乐，而非成功本身
德云社给一位观众说相声 杨宏基52岁成名
2 等待
逆境，是上帝帮你淘汰竞争者的地方
人总是会遇到挫折的，人总是会有低潮的，人 总是会有不被人理解的时候的，人总是有要低 声下气的时候，这些时候恰恰是人生最关键的 时候
你能渡过逆境，你就成功了
胜利属于那些有耐心的人
2 等待
完美的演出，来自充分的准备 机遇总是偏爱那些有等待的头脑 像水一样积蓄力量
1 坚持
大多数人都是以压力为导向的
没有压力，就不叫生活 压力太大的时候要学会弯曲
• 人在压力下往往变得愚蠢 • 下属在上级的高压下会变傻
1 坚持
职业生涯如体育比赛，有初赛、复赛、决赛
刚开始时的领先，没有太大的意义 外企的起点虽然高，但… 刚刚赢得初赛的人往往不知道自己赢得的仅仅